语文步步为营答案
备战2019年高考语文 必刷题(刷大题步步为营)第五周 第1组(含解析)不分版本
备战2019年高考语文必刷题（刷大题步步为营）第五周第1组（含解析）不分版本第五周第1组阅读下面的文字，完成小题。
临近端午，许多人早早制定了游玩方案，购物、出行、访友……在忙碌与快节奏的工作与生活中，好不容易盼来一个假期，放松一下原本无可厚非，可许多人似乎把注意力更多地投向了端午这个新定的“假〞，或多或少淡化了端午这个传统的“节〞。
端午不仅是“假〞，更是“节〞，我们过端午节时，更应该关注它蕴含的历史和文化价值。
端午节又叫五月五日、重午、端五、重五、五月节、端阳、蒲节、天中节、诗人节、女儿节、龙舟节、粽子节、医药节等，是最早出现的中华传统节日之一。
早在先秦已经出现，到了汉代，已有合药、在胳膊上系长命缕、迎涛神等诸多习俗。
有统计显示，在中国56个民族中，半数左右拥有属于自己的端午节。
比方彝族都阳节，在四川省凉山彝族自治州雷波县及金沙江沿岸等地流行。
在节日这一天，每家挂上菖蒲和艾叶，孩子们用雄黄酒擦脸，青年男女包好粽子，在山间草坪唱歌跳舞尽情娱乐。
由是观之，端午节习俗传承是古老和现代的统一、时代与地域的交融。
端午节这个传统节日，也是中华民族独具特色的文化栽体。
包粽子、划龙舟等是主要内容。
我们过好端午传统文明节日，对弘扬民族精神，保持民族特色，增强民族凝聚力有着不可替代的作用一民族精神植根于民族生活的土壤，鲜活地表达在传统的民族节日中。
传统文化需要传承。
而端午文化应该更可以在传承中别开生面。
现代化、全球化、信息化，都可为端午提供新的载体、创制新的手段、赋予新的内涵。
在信息化时代如何持续传承和振兴端午文化？比方，立足对屈原的纪念，开掘“诗人节〞传统，读诗诵诗赛诗，重塑“诗如海〞的端午；比方，借鉴电商营销模式，网上摘粽叶、自助配香包，实现“数字化〞的端午；比方，顺应全球化大趋势，推动东亚国家共建共享端午文化，打造“走出去〞的端午。
在这些方面，政府、企业、媒体、社会都可大有作为。
端午如是，整个中国的文化建设又何尝不是这样？端午节习俗的传承过程现代性和传统性兼具，包含中国人对文化的选择、对生活的选择，包含了中国人的文化创造力、文化自信力。
语文步步为营答案
语文步步为营答案一、语言积累和运用(18分)下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。
它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久fáyǎnchégchūntiāndòngréndehuaduò。
1．根据拼音写出汉字。
(2分) fáyǎnchégchūntiāndòngréndehuaduò2．文中划线的句子中有一个词语使用有误，请用修改符号在下面句子上改正。
(2分)下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
3．请在下面的横线上填充诗词名句。
(7分)①荡胸生曾云，(杜甫《望岳》)②，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)③，非是藉秋风。
(虞世南《蝉》)④角声满天秋色里，(李贺《雁门太守行》)⑤山随平野尽，(李白《渡荆门送别》)⑥春总是给人以明媚、清丽的感受。
晏殊描摹早春，淡笔绘出“池上碧苔三四点，，日长飞絮轻”的画面；王观送别友人，叮咛中表达“，千万和春住”的祝愿。
4．右面是小说《钢铁是怎样炼成的》中的一幅插图，请你简要介绍画面所表述的故事内容。
(3分)5．近两年夹，一种由符号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符号组合而成的“火星文”在网络上快速散播，“ㄋ们好丫!(你们好啊!)”“你↓到偶了!(你吓到我了!)”等句子在90后的网络语言中随处可见。
从汉语健康发展的角度，说说你怎样看待这种现象。
(4分)二、阅读(38分)(一)阅读文言文，完成6～9题。
(14分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
15 女娲补天 同步练习(含答案)
步步为营——部编版语文四年级上女娲补天同步练习一、选择题1．下列词语中，与“挑大梁”结构相似的一项是（）。
A．不由得B．碰钉子C．铁公鸡2．以下词语中加点的字读音正确的是（）A．啼啭．（zhuàn）熙攘．（rǎng）僻．静（bì）绵亘．（g èng）B．渺．小（miǎo）怅．望（chàng）萦．绕（yíng）女娲．（wā）C．澎湃．（bài）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（m ì）D．遨．游（áo）勉强．（qiáng）气氛．（fèn）水槽．（c áo）3．下列神话故事里，和女娲没有关系的故事是（）A．造人B．补天C．钻木取火4．下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( )A．拔苗助长B．夸父追日C．女娲补天D．精卫填海二、填空题5．在括号里填入合适的词语。
一（____）柱子一（____）窟窿一（____）深沟一（____）混乱一（____）工作一（____）乌龟（____）的生活（____）的深沟（____）的工作（____）的石浆（____）的功绩（____）的云霞6．给下列生字注音。
措（____）塌（____）颂（____）绩（____）7．背诵默写。
（1）八月暖，九月______，十月还有_____________。
（2）梅须逊雪_______，雪却输梅__________。
（3）醉卧沙场君莫笑，____________。
（4）女娃游于东海，__________，故为______，常衔________以堙于东海。
8．补充词语，并选词填空。
顾名（_____）（_____）冰（_____）雪（_____）重整（_____）（_____）得（_____）应（_____）手（_____）足（_____）不伦（_____）（_____）兴致（_____）（_____）摇（_____）晃（_____）去年冬天，我__________地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。
步步为营——9 我的战友邱少云 同步练习(含答案)
连日来,李向群带病参加了8次抢险战斗,由于过度疲劳,4次晕倒在大堤上。17日上午,连长见他脸色不好，让他留下休息。可连队一上堤,李向群又跟上来。下午,排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。
15．文中前面称邱少云是“年轻的战士”，可后来却称他是“伟大的战士”，为什么对邱少云的称呼发生了变化？
____________________________
16．你想对这位伟大的战士说些什么？
_____________________________
参考答案
1．AC
2．C
3．A
4．A
5．居临漫遍怒火纹不激人巨石
②下午，排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。
____________________
12．请结合邱少云和李向群的事迹，说说你对“英雄”的理解。
____________________
阅读理解。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”
我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋！
16．示例：邱少云叔叔，你坚毅顽强、不畏牺牲的伟大精神为营——部编版语文六年级上我的战友邱少云同步练习
《稳扎稳打,步步为营》答案(免费)
高三第一轮实词练习（填空题，共10页）答案（请与试卷一整份订在一起，妥善保管好）1、答案：⑴吝惜；⑵喜爱，爱护；⑶喜爱；⑷喜爱；⑸爱护；⑹喜爱。
2、答案：⑴⑵使……安定；⑶疑问副词，怎么；⑷疑问副词，怎么，哪里；⑸疑问代词，哪里，哪儿；⑹安稳，安定，安全；⑺安逸，安乐；⑻使……安定；⑼疑问代词，哪里，哪儿；⑽疑问副词，怎么/安稳，安定，安全；⑾安逸，安乐；⑿疑问副词，怎么，哪里；⒀疑问副词，怎么，哪里；⒁疑问副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。
3、答案：⑴覆盖；⑵音同“披”，披散，散开；⑶介词，表示被动；⑷蒙受，遭受；⑸音同“披”，穿；⑹音同“披”，穿；⑺覆盖/音同“披”，披散，散开。
4、答案：⑴一倍，加倍；⑵通“背”，违背；⑶一倍，加倍/通“背”，违背。
5、答案：⑴根源；⑵草木的根；⑶推究，探究；⑷副词，本来；⑸本业，特指农业；⑹根本、基础的东西/根本、基础的东西。
6、答案：⑴庸俗，浅陋；⑵边邑，边远的地方；⑶庸俗，浅陋；⑷庸俗，浅陋；⑸看不起，轻视，鄙视。
7、答案：⑴兵器，武器；⑵兵器，武器；⑶用兵器伤害人；⑷兵器，武器；⑸兵器，武器；⑹兵器，武器；⑺军事，战争；⑻兵士；⑼军队；⑽军事，战争；⑾军事，战争/军事，战争/兵器，武器/军队。
8、答案：⑴患病，生病；⑵重病；⑶困苦；⑷毛病，缺点；⑸担心，忧虑；⑹担心，忧虑/毛病，缺点。
9、答案：⑴考察；⑵考察后予以推荐；⑶看清楚；⑷精明；⑸明察，细究。
10、答案：⑴朝见（天子）；⑵使……朝见；⑶早晨；⑷朝见（天子）；⑸朝代；⑹早晨；⑺朝见（天子）；⑻一代君主统治的时期；⑼朝廷/早晨。
11、答案：⑴竟然，连……都……；⑵竟然，连……都……；⑶通“增”，增加；⑷曾经。
12、答案：⑴登上；⑵趁着；⑶兵车；⑷兵车；⑸顶着，冒着；⑹顺应；⑺辆；⑻趁。
13、答案：⑴确实，的确；⑵真心；⑶如果，果真；⑷如果，果真；⑸如果，果真；⑹确实，的确。
14、答案：⑴任命，授职；⑵台阶。
语文步步为营答案
语文步步为营答案【篇一： 2015 学年第一学期中职语文期末试卷及参考答案】lass=txt> 姓名：班级：学号：得分：一、选择题（ 20 分）2、下列词语书写正确的一项是（）a 半晌出人头地梦绕魂牵天生我才必有用b 际遇望尘莫及驰骋寰宇细微之处见神韵 c 趑趄衷心耿耿惊惶失措智者千虑必有一失d 夙愿辛酸繁苦前仆后继勘探古今情不尽3、下列句子中成语使用不恰当的一项是（）a 浪漫而温馨的雨下“两人世界”，传达出的是这对夫妻相互扶持相濡以沫的情义，读来令人感动。
b 我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
c他遇到挫折总是自怨自艾，从不会设法度过难关。
d小憨豆跟他爸爸如此相像，让我们不得不叹服造物者的鬼斧神工！4、下列句子没有语病、表意清晰的一项是（） a 为了防止不再发生出现这类事故，学校加强了管理。
b 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
c 菅直人与奥巴马首次电话会谈，确认坚持日美同盟。
d 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看我们学校的运动会。
5 、下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（）a 君不见高堂．．明镜悲白发：父母亲的尊称。
b 俱怀逸兴．．壮思飞：飘逸豪放的兴致。
c 盘飧市远无兼味．．：多种美味佳肴。
d 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊．．处：指灯火稀少、零落的地方。
6、古诗文中的地名“建业”、“淮扬”、“临安”、“姑苏”分别是现在的（）a承德扬州西安昆山 b 杭州南京西安无锡 c 成都淮安杭州苏州d 南京扬州杭州苏州7、下列诗句中运用了典故的一项是（）a 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁b 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑c 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停d君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪８、下列文学常识说法有误的一项是（）a词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。
b唐朝时，词大多是反映爱情相思之类的题材，所以它在文人的眼里是不登大雅之堂的，被视为诗余小道。
晨读晚练手册第6天-备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练含答案
新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第6天晨读一、高考必背篇目默写过关（《阿房宫赋》）情境默写（1）写项羽火烧阿房宫，秦国灭亡的两句（），（）。
（2）描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：（），（）。
（3）《阿房宫赋》中,“鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤”写六国珍藏的玉石金鼎,被秦人搜刮来之后像土块、铁锅一样胡乱地堆弃着,“（），（）”。
（4）写秦皇变得越来越骄横顽固，为后文写各地纷纷起义作了铺垫。
（），（）。
（5）描写渭水、樊川两条河流水流平缓地经过阿房宫的两句是（），（）。
（6）写出阿房宫里的宫女，有很多原来在六国是身份很高贵的：（），（）。
（7）把阿房宫宫殿之多比作蜂房和水涡的两句是：（），（）。
（8）把阿房宫中楼阁之间架木筑成的通道比作天上的彩虹：（），（）。
（9）用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高之大（），（）。
（10）《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：（），（）；（），（）。
（11）《阿房宫赋》中“（），（）”两句描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应;宫室结构参差错落,精巧工致。
（12）用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：（），（）。
（13）杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：（），（）。
（14）用比喻描写出阿房宫里走廊以及屋檐的形状的两句是（），（）。
（15）陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。
秦民竭，秦君灭。
”以四个三字句发端。
《阿房宫赋》祖《长城》句法，云“（），（）。
（），（）。
”（16）描写宫女头发浓密而乌黑的句子（），（）。
（17）宫人梳妆打扮后期盼秦皇宠信的两句（），（）。
（18）文章最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：（），（）；（），（）。
（19）用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
高三语文《2013届步步为营语文试卷1讲评》(课件)
【参考译文】
今年十一月十五日，长安的大雪下了一 整天，白玉一样的雪花搅动整个天空，飞舞 下来散落在地上，我和朋友们都为此感到欢 喜。于是（我们）从居住的地方向南走一百 多步，登上高高的山冈，攀上青龙寺的门前。 大门高得超越凡尘，适合放眼远眺，使心胸 开阔。今天白天我把长安的雪景赏遍，只是 长安可以登高的地方很多，我没能都去。黄 昏到了，（我们）被青龙寺僧人道深挽留， 于是被他引领带入寺堂中。
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2012年下学期
这时站定身子，向四周看，（可以）说 天上地下、东南西北和极远的八方都化作了 我的心。巍巍皇城，玉砌冰雕，如同天帝所 居之处，（我）感到自己的五脏六腑在清澈 的光芒里荡涤过，凡尘俗物都落在了地上。 （我）全身被寒气冻住，（身上的雪花）晶 莹剔透，像给我穿上了闪亮的衣装，寒气深 彻地渗入了我的骨肉。身体充满活力，好像 长出了翅膀，和神仙一起在广阔空远的高空 邀游，冲然腾空，却不知自己的脚还踏在寺 内的土地上，自身还在追求世俗功名。我们 几个人互相对视，也不知道刚才从哪里来，
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2012年下学期
现在又要到哪里去。我不再为所说的话是否 犯忌讳而谨小慎微，对事情也不再发怨言， 回复到本原，认识了我的天性。要不是上天 借着宁静的景象（启发我），怎么能如此地 帮我增长了浩然之气呢！而且冬季大有凝聚 寒气的日子，（但）要想求得这种上有月， 下有雪，中间降下清霜的景致，像今晚这样 的时候就太少了。我因为这种景象少有而且 不易遇到，而且月、雪、霜这三者都是洁白 的，所以把它记录了下来。
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20.(2)在现代社会中，同样存在社会的道 德规范与人的个体户满足之间的矛盾。例如 在体育竞赛中，每个运动员都志在摘金夺银， 这可以说也是人的一种欲望的表现，理应得 到肯定与尊重。但是如果为了这一目的而服 用兴奋剂，就违反了体育精神与比赛规则， 是不允许的。从大的方面说，人类为了求发 展、谋生存，过度地向自然索取，以致进行 破坏性、掠夺性地开发，造成严重的环境危 机，其实也是放纵欲望的结果，必然会受到 自然的惩罚。
步步为营——部编版语文三年级上总也倒不了的老屋同步练习
C．破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去
6．下列四字词语中，书写全部正确的是( )。
A．绚丽多采 披头散发 四季常青
B．春光明媚 七嘴八舌 眼急手快
C．淡妆浓抹 高低不平 细嚼慢咽
二、填空题
7．在括号里填写动词或量词。
（______）小鸡一（______）蜘蛛
（______）故事一（______）缝
（______）太阳一（______）网
8．近义词：
安心——（_________）使劲——（_________）
根本——（_________）马上——（_________）
漂亮——（_________）
9．比一比，看谁写得好。
阅读训练
我的预测
去年的树
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
鸟儿说完，就向南方飞去了。
12．给第1自然段加上标点。
13．“吱吱呀呀”是个表示_____的词，用在这里说明________________。
14．概括故事内容，填空。
老屋为了______________________，多站了_______________。
15．请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。
___________________________________
等等老屋一个小小的声音在它门前响起再过二十一天行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方
语文步步为营答案
语文步步为营答案——八年级上册一、语言积累和运用(18分)下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。
它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久fáyǎn chég chūn tiān dòng rén de hua duò。
1．根据拼音写出汉字。
(2分)fáyǎn chég chūn tiān dòng rén de hua duò2．文中划线的句子中有一个词语使用有误，请用修改符号在下面句子上改正。
(2分)下雪时，我总想到夏天，淅淅沥沥飘舞的雪花就像因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
3．请在下面的横线上填充诗词名句。
(7分)①荡胸生曾云，。
(杜甫《望岳》)②，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)③，非是藉秋风。
(虞世南《蝉》)④角声满天秋色里，。
(李贺《雁门太守行》)⑤山随平野尽，。
(李白《渡荆门送别》)⑥春总是给人以明媚、清丽的感受。
晏殊描摹早春，淡笔绘出“池上碧苔三四点，，日长飞絮轻”的画面；王观送别友人，叮咛中表达“，千万和春住”的祝愿。
4．右面是小说《钢铁是怎样炼成的》中的一幅插图，请你简要介绍画面所表述的故事内容。
(3分)5．近两年夹，一种由符号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符号组合而成的“火星文”在网络上快速散播，“ㄋ们好丫!(你们好啊!)”“你↓到偶了!(你吓到我了!)”等句子在90后的网络语言中随处可见。
从汉语健康发展的角度，说说你怎样看待这种现象。
(4分)二、阅读(38分)(一)阅读文言文，完成6～9题。
(14分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
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语文步步为营答案【篇一：2015学年第一学期中职语文期末试卷及参考答案】lass=txt>姓名：班级：学号：得分：一、选择题（20分）2、下列词语书写正确的一项是（）a半晌出人头地梦绕魂牵天生我才必有用 b际遇望尘莫及驰骋寰宇细微之处见神韵 c趑趄衷心耿耿惊惶失措智者千虑必有一失d夙愿辛酸繁苦前仆后继勘探古今情不尽3、下列句子中成语使用不恰当的一项是（）a浪漫而温馨的雨下“两人世界”，传达出的是这对夫妻相互扶持相濡以沫的情义，读来令人感动。
b我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
c他遇到挫折总是自怨自艾，从不会设法度过难关。
d小憨豆跟他爸爸如此相像，让我们不得不叹服造物者的鬼斧神工！4、下列句子没有语病、表意清晰的一项是（） a为了防止不再发生出现这类事故，学校加强了管理。
b机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
c菅直人与奥巴马首次电话会谈，确认坚持日美同盟。
d许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看我们学校的运动会。
5、下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（）a君不见高堂．．明镜悲白发：父母亲的尊称。
b俱怀逸兴．．壮思飞：飘逸豪放的兴致。
c盘飧市远无兼味．．：多种美味佳肴。
d蓦然回首，那人却在，灯火阑珊．．处：指灯火稀少、零落的地方。
6、古诗文中的地名“建业”、“淮扬”、“临安”、“姑苏”分别是现在的（） a承德扬州西安昆山 b杭州南京西安无锡 c成都淮安杭州苏州d南京扬州杭州苏州7、下列诗句中运用了典故的一项是（）a抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 b陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 c岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停d君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪８、下列文学常识说法有误的一项是（）a词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。
b唐朝时，词大多是反映爱情相思之类的题材，所以它在文人的眼里是不登大雅之堂的，被视为诗余小道。
c元曲的组成，包括两类文体：一是包括小令、带过曲和套数的散曲；二是由套数组成的曲文。
d散曲从形式上看，和词很接近，不过在语言上，词要典雅含蓄，而散曲要通俗活泼；在格律上，词要求严格，而散曲就更自由些，所以也不用再讲究格律了。
9、下列词人按豪放派和婉约派分类，正确的一项是（）（1）李煜（2）柳永（3）苏轼（4）秦观（5）李清照（6）辛弃疾（7）姜夔 a（1）（3）（6）（7）/（2）（4）（5） b（3）（6）/（1）（2）（4）（5）（7） c（3）（6）（7）/（1）（2）（4）（5）d（3）（4）（6）（7）/（1）（2）（5）10、下列加点词所指的历史人物依次是（）（1）一时多少豪杰．．（2）遥想公瑾．．当年（3）小乔．．出嫁了（4）多情应笑我． a三国英雄周瑜周瑜夫人苏东坡 b三国英雄诸葛亮孙策夫人苏东坡 c东吴英雄诸葛亮周瑜夫人苏轼 d东吴英雄周瑜孙策夫人苏轼二、填空题（10分）11、《雷雨》的作者是，原名。
12、《项链》的作者是国的 13、用课文诗句填空。
（1）在诗人李白的笔下，水永远魅力无穷：天姥之水，“绿水荡漾清猿啼”，宁静而神秘；庐山之水，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，浪漫而神奇；而在《将进酒》中则是雄浑壮丽的黄河水，有诗为证：“，。
”（2）杜牧的《赤壁》中运用典故并蕴含机遇造人的哲理，且隐含诗人对自己生不逢时、怀才不遇的感叹之情的诗句是“，。
” （3）王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路’。
此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。
此第三境也。
” 三、语段阅读（40分）（一）阅读下面语段，完成14—18题。
（15分）这一年冬天，保定来了一个姓王的商人，收购古董字画。
马氏就瞒着三爷，把三爷的收藏拿去卖了。
下人偷偷地告诉了三爷，三爷大怒，让下人喊来马氏。
1三爷黑下脸怒问：“你怎么敢去卖常先生帮我买进的字画?”马氏便落泪哀告：“家中已经败落到这步田地，我拿去换些钱，也好度日啊。
”三爷看看马氏，许久，长叹一声，无力地摆摆手：“你也不易，我不再多说了。
”就让马氏取来卖字画的钱，颤颤地下了床，拄一根拐杖，顶着细细的雪花，到客栈去寻那姓王的商人。
王商人听了三爷的来意，皱眉道：“已成交，怎好反悔?”三爷摇头叹道：“好羞惭人了。
先生有所不知，这些字画，都是一位朋友帮我买进，说好不卖的。
”就把常先生的事情细细说了一遍。
王商人听得呆了，愣愣地点点头，就把字画退给了三爷。
三爷谢过，把钱退了，让下人提着一捆字画告辞。
王商人送到客栈门前，忍不住叮嘱一句：“刘先生，这些字画大多是国宝，还望您悉心收好才是啊。
” …………三爷点点头，又问一句：“王先生做收藏生意，不知收藏可卖?” 王商人正色道：“不敢。
祖上有训，饿死不卖收藏。
”三爷微微笑了，赞叹一句：“好。
”就让下人把那捆字画交与王商人：“这捆画，我送与先生了。
” 王商人愣住：“刘先生此为何意?”三爷郑重地再说一句：“我送与先生收藏。
”“如何使得?使、使、使不得啊。
”王商人惊了脸，口吃起来。
三爷叹道：“我自知不久人世，已无意收藏。
这些都是国宝，我恐家人不屑。
送与先生收藏，我终于算是对得住常先生了。
”就唱一个喏，转身走了。
门外已经是漫天大雪。
王商人追出门来，呆呆地看刘三爷由下人搀扶着一路去了。
雪，哑哑地落着。
四野一时无声。
14、马氏是在家境败落的情况下，逼不得已才把这些字画卖了，刘三爷为什么要赎回这些画？既然已经赎了回来，为什么还要送给王商人？15、既然是为了保护这些国宝，为什么常先生不把这些画送给刘三爷而是卖给他呢？16、马氏在文中虽着墨不多，却反复出现，马氏这个形象在小说中起到什么作用？17、小说结尾为什么写“门外已经是漫天大雪。
雪，哑哑地落着。
四野一时无声。
”18、本文题目是“绝品”，你觉得文中哪些堪称绝品？（二）阅读下面语段，完成19—23题。
（15分）登高唐〃杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
19、首联写了哪六种景物？这些景物给你一种怎样的感觉？20、诗中写鸟“鸟飞回”；诗人毛泽东笔下也写过一种鸟“鹰击长空”；诗人王维笔下也写过一种鸟“鸟鸣山更幽”；它们各有什么不同吗？21、“无边落木萧萧下”一句中的“落木”可否改成“落叶”，为什么？22、“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
”一句中除了“秋天”让人感到可悲外，请你说说还有其他的事情值得世人可悲吗？（至少说出三点）23、“艰难苦恨繁霜鬓”中的“苦”是极度的意思，诗人为何极度痛恨自己年龄的增长？这表达了作者怎样的心情？（三）阅读下面语段，完成24—26题。
（10分）灯火乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。
生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。
在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候们我们叫它“番仔油灯”。
番仔油2和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。
番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不起眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张。
家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。
深夜的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以根据古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。
那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我们过去。
有时，书读到一半，要到客厅拿东西，拿着提灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。
不知你是否记得我们家是土埆厝？风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛履薄冰的人，战战兢兢。
那情景仿佛护着累世的家产。
在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。
虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。
多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要五烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。
此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作。
继之而来的美术灯，霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、闪烁的灯，增添了一些妖媚，每个家、每个人进出的地方，都安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。
有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的？喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。
四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，那会是什么样的一种情境？我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷！我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。
（有删节） 24、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是什么？25、文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？26、文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。
”综观全文，灯火在作者心中具有什么样的意义？（4分）四、作文（50分）27、请根据下面文段，选取一个角度，写一篇文章，文体不限，要求字数500字以上。