不积跬步 无以至千里
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。翻译
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
翻译“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”的意思是，因此不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之。
不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
这句话出自《荀子·劝学》。
《劝学》是《荀子》一书的首篇。
又名《劝学篇》。
劝学，就是鼓励学习。
小编整理了《劝学》古代原文及翻译，希望对你有所帮助。
原文：君子日:学不可以已。
青、取之于蓝，而青于蓝，冰、水为之，而寒于水。
木直中绳，彝以为轮其曲中规，虽有椅暴，不复挺者，疑使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。
故不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也，不闻先王之遗言，不知学问之大也。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里;假舟植者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积题步，无以致千里，不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步;弩马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。
无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
督六跪而二鳌，非蛇蟠之穴，无可寄托者，用心躁也。
翻译：君子说，学习不可以停止。
靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青，冰是由水凝结成的且它比水更冷。
木材直得合乎拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以合乎园规，即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。
所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。
君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不会犯错误了。
我曾经整日思索，却不如学习片刻收获大;我曾经踮起脚跟眺望，却不如登上高处看得广阔。
登高招手，手臂并没有加长，但人们在远处也能看见;顺着风呼喊，声音并没有加大，但听的人会听得清楚;借助车马的人，不是脚走得快，却能到达千里之外;借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。
不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海的意思
不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海的意思？
最佳答案：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海的意思是说:没有小步的积累，是不可能走完千里路的，没有小河的集聚，就不会有大海；
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
出自荀子的《劝学》；
原文节选：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。
可用来论说学习工作贵在不断积累，引申开来，就是在现实生活中做事要脚踏实地，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的，在做事的时候要不怕苦不怕累，一步一个脚印踏踏实实的一步一步迈向自己的人生梦想殿堂，切不可眼高手低，脚踏实地靠自己的努力才是硬道理。
不积跬步,无以至千里
不积跬步，无以至千里不积跬步，无以至千里，这句古语意味着没有坚持不断努力的个体行动，就无法达到较大的成就。
它反映了一个基本哲理，即通过不能忽视的小事物的积累和努力，人们可以逐渐取得长期的成功和进步。
这句话给了我们许多启示和动力。
它提醒我们要始终坚持并尽最大努力。
一个人想要实现自己的目标和梦想，必须坚持不懈地努力，并且在每一天都积极地朝着目标努力。
当我们热衷于追求我们的目标时，我们才能保持对自己的动力和热情，从而在生活中迈出重要的一步。
这句话也提醒我们要保持耐心和坚韧。
大部分时候，成功不是一蹴而就的，需要我们付出大量时间和精力。
正如我们在路上行走一样，每一步都需要我们的努力和耐心。
我们可能会遇到许多挫折和困难，但只要我们能够坚持走下去，我们最终会达到成功。
这句话鼓励我们要有耐心和毅力，将困难看作是取得成功的一部分。
不积跬步，无以至千里也告诉我们重视日常生活中的小事情。
生活中的每一项小任务和每一个琐碎的细节，都可能影响到我们的整体进步。
我们必须意识到，从小事做起，并善待每一个小步骤，这样我们才能够构建起持久的成功。
无论是工作、学习还是日常生活，我们都应该以同样认真的态度对待每一项任务，不断追求进步。
要实现长远的目标，我们还需要明智的计划和目标设定。
我们需要知道自己要达到的目标是什么，以及如何分解为一系列的小目标，逐步实现。
遵循这些小步骤并为每个步骤设定明确的时间表，我们才能够持续地前进。
不积跬步，无以至千里这句话还告诉我们要善于总结和反思。
我们应该在每一个小阶段都保持学习和进步的心态。
如果事情没有按照计划进行，我们应该反思并找出问题所在，以便我们在未来能够更好地应对类似的情况。
通过每个小阶段的总结和反思，我们可以不断改进自己的表现，从而实现更大的目标。
不积跬步，无以至千里是一句非常重要的哲理。
它提醒我们始终坚持努力，并以自己每天的行动积极追求目标。
无论是在工作、学习还是日常生活中，我们都应该以同等重视的态度对待每一个小任务，并将之视为通向成功的重要一步。
不积跬步,无以至千里意思
不积跬步,无以至千里意思不积跬步，无以至千里，这是一句充满哲理的古语，暗含着勤奋与坚持的重要性。
不论是在学习、工作、生活中，都必须通过积累和努力，一步步地向目标靠近，才能达到更远大的成就。
下面将从不同角度展开，探讨一下这个道理。
首先，不论是学习还是工作，都需要持续的努力和积累。
在学习中，我们需要反复练习，温故知新，不断巩固所学知识。
只有通过积累和不断地学习，我们才能逐渐提高自己的能力和水平。
就像是一条河流，只有不断流淌才能变得宽广，清澈见底。
如果我们只是停留在原地，不愿意付出努力，那么我们的知识和能力就会停滞不前，无法实现进一步的提升。
在工作中，也是一样的道理。
只有通过不断地积累和努力，我们才能取得更好的业绩和成就。
世界上没有一夜成功的事情，每个成功背后都是一系列的努力和积累。
无论是创业者还是职场人士，只有通过不断地积累经验，提升自己的能力，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
其次，不积跬步，无以至千里也可以理解为拒绝拖延和惰性。
我们常常会遇到拖延的情况，有一件事情需要做，但是总是推迟，结果最后一事无成。
这世界上没有后悔药可以吃，拖延只会浪费时间，让原本可以做的事情变得更加困难。
因此，我们要及时行动，不拖延，积极解决问题，这样才能迈向更大的目标。
此外，不积跬步，无以至千里还可以理解为追求进步和不断超越自己。
每一个人都有潜在的能力和优势，只有不断地努力和积累，才能发掘和发挥出自己的潜能。
在追求目标的过程中，我们要持续不断地挑战自我，超越自己的舒适区，这样才能逐步实现更大的突破和成就。
总之，不积跬步，无以至千里这句古语告诉我们，成功需要积累和努力。
不论是学习、工作还是生活，我们都需要坚持不懈地努力，一步步地迈向目标。
只有通过不断地积累经验，提升自己的能力和水平，我们才能实现更大的突破和成功。
因此，让我们抛弃懒惰和拖延，积极行动起来，不断地迈向更远大的目标。
不积跬步，无以至千里，让我们用行动来诠释这句至理名言。
无以至千里不积跬步
无以至千里不积跬步
这句话出自荀子的《劝学》。
意为：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。
可用来论说学习工作贵在不断积累。
引申开来，就是在现实生活中做事要脚踏实地，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的，在做事的时候要不怕苦不怕累，一步一个脚印踏踏实实的一步一步迈向自己的人生梦想殿堂，切不可眼高手低，脚踏实地靠自己的努力才是硬道理。
不积跬步无以至千里不积小流
不积跬步无以至千里不积小流
意思：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
出处：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子所作。
原文节选：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
译文：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能到达，）它的成绩来源于走个不停。
简介
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。
这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。
全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。
文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海意思
不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海意思不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海的意思是：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
这句话出自战国时期思想家、文学家荀子的《劝学》。
一、资料扩展《劝学》是《荀子》一书的首篇。
文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。
二、节选原文积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(江海一作：江河)三、节选译文堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产生；积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。
所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
骏马一跨跃，也不足十步远；劣马连走十天，它的成功在于不停止。
如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也刻不断。
如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。
蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是由于它用心专一。
螃蟹有六条腿，两个蟹钳，但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁。
四、创作背景战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。
孟子宣扬“劳心者治人，劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想，而荀子却认为：人力能征服自然，应该利用自然为人类服务。
他的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表人物。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”意思是：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
没有积累一步一步的行程，就没有办法达到千里之远；没有细小的河流汇聚在一起，就没有办法汇成江河大海。
这二句话说明了积累的重要性。
用在生活中意在鼓励我们做事情要注重点滴的积累，从小做起，积少成多，就像走路一样，一步一步来，总能走得很远，路程再远，只要坚持不懈地往前走就终能够到达，一条条小的河流汇聚在一起也能形成大海，学习或做事都是在点滴中积累而得的。
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不积跬步无以至千里
各位老师、同学们大家好：
我今天讲解的励志名言是“不积跬步，无以至千里”。
译为不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。
用来告诫我们，没有刻苦钻研的心志，学习上就不会有显著成绩；没有埋头苦干的实践，事业上就不会有巨大成就。
该诗句出自：荀子《劝学篇》“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”
荀子的《劝学》是历来为人们所传诵的名篇。
我所引用的这段论述，用比喻的手法说明了“积”字的重要性：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，从正面说明，不积就将一事无成；骐骥与驽马、朽木与金石这两组对比的比喻，则着重表明，积与不积必将产生两种不同的结果。
同学们，时间不能倒流，世间更没有后悔药，梁启超先生说过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”我们一定要珍惜眼前的学习时光，“积跬步”，“积小流”只有这样才能有将来的至千里成江海，才能有将来的前途似海，来日方长。
初一十一班刘朔铭。