3.《小学音乐教学器材配备标准》(表1：小学音乐教学器材配备要求)
小学音乐教学器材配备标准
小学音乐教学器材配备标准
小学音乐教学是培养学生音乐兴趣、提高音乐素养的重要环节，而音乐教学器
材的配备对于教学质量和效果有着重要的影响。
因此，制定一套科学合理的小学音乐教学器材配备标准显得尤为重要。
首先，对于声音器材的配备，学校应当配备一定数量的乐器，如钢琴、小提琴、吉他、手风琴等，以满足不同音乐教学内容的需求。
此外，还需要配备音响设备、话筒等设备，以便于师生进行音乐演奏和歌唱。
其次，对于视觉器材的配备，学校应当配备投影仪、幻灯机等设备，以便于播
放音乐教学视频、幻灯片等教学辅助材料。
同时，还需要配备一定数量的乐谱、音乐书籍，供学生参考学习。
此外，还需要配备一定数量的音乐教学软件和电子设备，以便于学生进行音乐
创作、编曲等活动。
这些软件和设备可以有效地提高学生的音乐创作能力，培养学生的音乐审美能力。
最后，学校还应当配备一定数量的音乐教学辅助器材，如节拍器、音高器、节
奏器等，以帮助学生进行节奏感和音准训练。
这些辅助器材可以有效地提高学生的音乐表现能力，培养学生的音乐感知能力。
综上所述，小学音乐教学器材的配备标准包括声音器材、视觉器材、电子设备
和音乐教学辅助器材四个方面。
只有科学合理地配备这些器材，才能够有效地提高小学音乐教学的质量和效果，培养学生的音乐兴趣和素养。
希望各学校能够重视小学音乐教学器材的配备工作，为学生提供更好的音乐教学环境和条件。
中小学音乐器材
1
大 锣
由铜锣及槌组成，铜锣用优质响铜制作，圆形，直径约300mm，重量1kg,中心部稍凸起。中心脐直径不小于90mm。厚薄均匀，平整，无毛刺，无裂缝，表面抛光氧化处理并涂油。槌用硬杂木制成，表面无疤痕、声学品质及外观质量应符合QB/T2175.1的相关要求。
个
1
小堂鼓
由鼓及击槌组成。鼓面用牛皮蒙制，无破损、皱折，鼓面坚韧有弹性、平整，气密性好，有足够的疲劳强度。鼓体直径不小于300mm，高度不小于200mm，用杉木板制作，卷曲成圆柱形，表面无疤痕、裂缝，不变形，并喷红漆。击槌用硬杂木制成，尺寸约φ12×300mm，前端呈球状。表面无疤痕、裂纹。堂鼓的鼓身上下口径相同，中部略大，漆面光洁。
需要厂家授权书及厂家盖有印章彩页的技术参数，须提供制造厂家检测报告原件
台
1
音叉
440Hz音乐器材，供中小学音乐教学中作定音之用。由叉股和手柄组成，手柄截面为圆形或方形。音叉频率为440Hz，频率误差为0. 8Hz（在20℃时）。应符合国家教委标准《共振音叉》JY228－87的有关规定
个
13
竖笛
标准8孔高音竖笛，须提供厂家检测报告。
套
1
小学音乐器材（以下为一套配备，共29套）
名称
规 格 和 技 术 要 求
单位
数量
专用音乐教室设备
五线谱电教板
（1）供中小学音乐教学用，规格为1800×920mm。（2）采用至少400MHz-ARM中央处理器，以及至少64MB的物理内存硬件模式。
（3）可以进行记谱、识谱、音名、音程、音阶、调名、调号、变调、节拍、键盘、和声、和弦等基础乐理的演示教学。（4）产品性能：小字一组a音位440Hz，音准误差为±4音分；音域：G～a2；可选择调号不少于12种、内置节拍的速度为40～240拍/分。
音乐教学器材(小学)
6
手风琴
120贝斯 台
7
电子琴
61键
台
8
不小于
300mmx350mm
六面体凳 x400mm
个
9
小学音乐多
媒体教学软
件
套
10
音乐家挂图
套
11
乐器挂图
套
12
识谱知识挂
图
套
13
音响系统
CD机、卡座 、音响
1
1
1
2
2
1
2
2
2
2
46
46
46
92
92
1
1
1
1
1
备注
1＋（教室数 －1）括号内 为选配 按音乐教师 数配备
1＋（教室数 －1） 括号 内为选配 按音乐教室 数配备 按普通高音 每生一支配 备46支学生 用笛（必 配）。另外 按照超高音2 支、高音14 支、中音14 支、次中音 12支、低音8 支（全为8 孔）配备学 校乐队（选 配）
可代用
按音乐教室 数配备 按音乐教室 数配备 按音乐教室 数配备 1＋（音乐教 室数－1） 括号内为选 配
普通小学音乐教学器材配备工程
序号
名称
规格型号功 能
单位
12班
18班
数量 24班
30班
36班
1
钢琴
88键
架
2
口琴
只
3
碰铃、串铃
、三角铁、
铃鼓、双响
筒、蛙鸣器
、响板、沙
锤、大锣、
小锣、大钹
ห้องสมุดไป่ตู้
、小钹、大
鼓、小鼓、
小军鼓、木
鱼、铝(钢)
小学功能室配备表
- 1 -
附件1：
- 2 -
附件2：
初中（含九年一贯制学校）、小学六大功能室教学
仪器设备基本配备标准
表1：初中(含九年一贯制学校）音乐教学器材设备基本配备
表2:初中(含九年一贯制学校）体育教学器材设备基本配备标准
- 3 -
- 4 -
表3：初中（含九年一贯制学校）美术教学器材设备基本配备标准
- 5 -
- 6 -
表4：初中(含九年一贯制学校)卫生器材设备基本配备标准
- 7 -
- 8 -
表5:初中(含九年一贯制学校)综合实践（劳技）教学器材设备基本配备标准
- 9 -
- 10 -
表6：初中(含九年一贯制学校)科技活动教学器材设备基本配备标准
注:有条件的学校除了设置满足教学需要的科技活动室外，还可以根据学校的办学特色，建专用科技活动室如：机器人活动室、科技馆、科普展厅等。
表7：小学音乐教室教学器材设备基本配备标准
表8:小学体育教学器材设备基本配备标准
表9：小学美术教学器材设备基本配备标准
表10:小学卫生器材设备基本配备标准
表11:小学综合实践(劳技)教学器材设备基本配备标准
表12:小学科技活动教学器材设备基本配备标准
- 21 -
- 22 -
动室如:机器人活动室、科技馆、科普展厅等。
- 23 -。
音乐、美术教室配备要求
音乐教室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
4、宜做音效、吸音处理。
5、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录音乐器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、宜设水槽若干。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录美术器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置美术器材。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。
根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。
四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。
损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。
五、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。
六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。
室内存放器材应入橱、定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
小学各室配备要求和实用标准
小学各室配备要求和实用标准(共38页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-均衡发展【小学】各室配备要求定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。
2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为米、米；讲桌面距地面高度一般为米。
4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。
6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。
专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。
（2）、实验台48座、讲桌1个。
（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。
2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。
小学音乐教学器材配备标准
小学音乐教学器材配备标准
学尚备
单校型号及一二三缺学科品名规格类类器类实位
材注配
音乐专用音乐教室设备
3m×1m 块 1 1 音乐五线谱教学黑板
五组双台 1 1 音乐钢琴音
台 1 1 音乐风琴
立体声台 1 音乐教学音响系统双卡立体声台 1 音乐收录机双卡立体声台 1 音乐录音机
台 1 1 1 音乐节拍器
套 1 1 1 音乐音乐教学挂图
对 1 1 音乐音箱
音乐教师用教具
根据条件台 1 1 音乐电子琴配备
台 1 1 音乐手风琴
套 1 1 1 音乐教材录音带
盘 20 10 5 音乐教学资料录音带
120分盘 2 1 音乐教学用录音带
个 1 1 1 音乐音叉
套 1 1 音乐多用划线规
6 4 3 音乐学生用乐器
台 5 音乐学生用电子琴
支学生自配音乐竖笛支学生自配音乐口琴4 2 音乐打击乐器
付 20 15 10 音乐响板1 1 1 音乐木鱼
付 2 2 2 音乐碰钟
付 2 2 2 音乐三角铁个 2 1 1 音乐铃鼓
付 2 1 1 音乐沙锤
个 1 1 1 音乐小锣
个 1 1 1 音乐大锣
个 1 1 1 音乐小堂鼓付 1 1 1 音乐小钹
1 1 音乐手鼓
1 1 音乐铝板琴
音乐配项率%
音乐配
件率%。
中小学现代教育装备标准目录 中小学音乐教室设备器材配备达标情况表
浙江省中小学现代教育装备标准目录一、中小学现代教育装备总体要求：见表1.0.1二、普通教室装备要求：见表2.11、课桌椅：按嵊教装（2005）22号文，GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，高度可调式。
2、课桌椅排距及黑板：按国家计委计标（1986）2618号文，GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》。
课桌椅排距不宜小于小学850mm、中学900mm，纵向走道宽度均不应小于550mm，课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30度，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于200mm,最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于小学8000mm、中学8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
黑板高度不应小于1000mm，宽度不宜小于小学3600mm、中学4000mm；黑板下沿与讲台面的垂直距离为小学800-900mm、中学1000-1100mm；讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
三、专用教室装备要求：见表3.1.3-3.10.31、各学科实验室和仪器：见表3.1.3-3.1.10（1）中学理科、小学数学自然仪器：按教育部教基（2000）9号、浙教装（2005）171号、浙教装（2006）2号文件执行。
（2）思想政治（品德）、语文、历史（社会）、外语和健康仪器：按国家教委教备（1995）36号文件执行。
2、科技活动、劳动与技术教室：见表3.2.1,按国家教委（89）教备字014号、浙教装（2005）226号（初中）文件执行。
3、天文、地理、气象观察室：见表3.3.1，学校根据条件配。
4、图书馆（室）：见表3.4.4-3.4.5,按教育部教基（2003）5号文件执行。
5、视听阅览室：见表3.5.1,有条件学校配。
6、电子软件资料室：见表3.6.1.1，学校必配。
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37键，高级品 六孔，高级品，塑料 六孔，高级品，木制 八孔，高级品，塑料 八孔，高级品，木制 单管十二孔中音C调（AC）等 中音C调 降B调 四弦 六弦
个 支 支 1～46 支 支 个 支 1～46 支 把 1～46 1～46 √
QB/T 2740-2014 QB/T 4130-2010 QB/T 4130-2010 QB/T 4130-2010 QB/T 4130-2010
30815301710 三角铁 30815301810 碰铃
30815302410 钹
副
1
√
8
表1 小学音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 名 称 规格 型号 功能 单位 数量 配备要求 基本 选配 执行标准代号 备注 同时配备两倍于键盘数的 吹口（含送气管）及适量 的消毒液和擦拭材料 同时配备两倍于键盘数的 吹口（含送气管）及适量 的消毒液和擦拭材料
√
根据情况自行搭配，至少 选择一种能完成音乐教学 中视觉教学内容的配备方 案。 SJ/T 11343-2006
套
1
台 台 台
1 1 1 √
JY/T 0373 GB/T 9813 GB/T 17540
4
表1 小学音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 名 称 不低于1T 规格 型号 功能 单位 个 数量 1 配备要求 基本 选配 √ 执行标准代号 备注
30815600110 指挥台（含指挥棒） 木制 30815600210 合唱台 30203000802 音乐节拍器 30307200102 音叉 60503070001 乐器储藏柜 木制，三阶，每阶高度差不小于20cm，每阶宽度不 小于40cm 机械式 钢制，440Hz 隔层可调节
组合使用
JY/T 0395
同时配备便携式独立包装 和适量的消毒液和擦拭材 料，配套教材和详细使用 说明
QB/T 1153-2014 QB/T 1153-2014
配套教材和详细使用说明 配套教材和详细使用说明
9
表1 小学音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 名 称 规格 型号 功能 66cm×30.5cm(26in×12in),含鼓槌 35.5cm×14cm（14in×5.5in）,含鼓棒 25.4cm×12.5cm（10in×5in），三鼓，带架 25.4cm×12.5cm（10in×5in），四鼓，带架 单位 个 个 套 1～2 30815303620 多音鼓 30815201900 笛子 30815202100 笙 30815100100 扬琴 30815100210 柳琴 30815100300 琵琶 30815100400 中阮 30815100500 大阮 30815100600 筝 30815000500 二胡 30815303310 排鼓 五鼓（10音）一组，鼓身高29cm～33.3cm，上口面 直径16.7cm～37cm，下口面直径11.7cm～37cm 套 支 支 台 把 把 把 把 台 把 组 2～4 1～2 1～2 1～2 2～4 4～6 1～2 1～2 4～10 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ QB/T 1947.2-2012 QB/T 1947.3-2012 QB/T 1949-2011 QB/T 1948-2011 QB/T 1207.2-2011 QB/T 1207.4-2011 QB/T 1207.4-2011 QB/T 1207.3-2011 QB/T 1207.8-2011 其他各种民族弓弦乐器均 可根据学校情况自行选择 其他各种民族打击乐器均 可根据学校情况自行选择 其他各种民族弹拨乐器均 可根据学校情况自行选择 含备用笛膜。其他各种民 族吹奏乐器均可根据学校 情况自行选择 √ 数量 4～8 8～16 配备要求 基本 选配 √ √ 执行标准代号 备注
适合小学音乐教学要求的音乐家肖像、乐器图样、乐 理知识等，需涵盖《义务教育音乐课程标准（2011 50515000200 小学音乐教学挂图 年版）》规定及教材所涉及的内容。应为国家正式出 版物 具备小学音乐课堂教学、资料检索、学生自主学习等 50515000400 小学音乐教学软件 功能 小学音乐欣赏教学曲 小学阶段音乐欣赏教学资料（CD），应为国家正式出 50515000600 库 版物 小学音乐欣赏教学影 各类小学音乐教学音像、歌舞剧等影像资料（VCD、 50515000800 像库 DVD等），应为国家正式出版物 学生音乐器材 30815300110 音筒 30815300210 音条 30815300310 钟琴 30815300410 沙锤 30815300420 沙锤 30815300510 沙筒 30815300610 沙蛋 8音一组 铝制，17音，高级品 钢制，木架，音域4个八度（高、中、低音） 木制 椰壳制 木制 木制，不同音色
30815400810 口风琴
32键，高级品
个 1～46
QB/T 2740-2014
30815400820 口风琴 30815202410 竖笛 30815202411 竖笛 30815202420 竖笛 30815202421 竖笛 30815202510 陶笛 30815202310 葫芦丝 30815202320 葫芦丝 30815000710 吉它 30815000720 吉它
立式，88键，带琴凳（可调节高度）、琴罩 卧式，88键，带琴凳（可调节高度）、琴罩 88键配重键盘，有MIDI接口，带踏板和琴架。 80贝司 120贝司 有USB接口,能播放磁带、CD、U盘等音乐文件 含音箱（或有源音箱）一对、功放和DVD机各一台 带MIDI接口的各种电声乐器，如电子合成器、电子 琴、电子钢琴等以及电脑、音箱等辅助设备
台 1 台 台 架 1 架 台 套 套 个 组 个 个 个 1 √ 1 1 1 4 1 1 4～8 √ √ √ √ √ √ 1 √
GB/T 10159-2008 GB/T 10159-2008 QB/T 1477-2012 QB/T 1298-2014 QB/T 1298-2014 根据情况至少选择一种音 乐播放设备，用电脑播放 的可只选择有源音箱 输出设备可根据情况自主 选择，电脑可共用 根据情况至少选择一种教 学乐器
20105020000 移动存储器 音乐教室专用器材 30815400110 钢琴 30815400120 钢琴 30815400200 电子钢琴 30815400630 手风琴 30815400650 手风琴 20806000100 录音机 20806001101 音响系统 20806001201 MIDI作曲系统
套
1
√
个 套 套
1～4 4～6 1～4
√ √ √
组 块 套 对
1～4 7～14 1 √ 根据条件至少选择一种课 堂教学用有音高乐器
6～8 对 √ 对 对 6～8 6～8 根据条件自行选择至少一 种
6
表1 小学音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 名 称 5铃 7铃 21铃 大号 小号 木制，长17cm～18cm，宽19cm～20cm，棍长18cm～ 19cm 木制，音色清脆、响亮，适合抓握 硬木制，发音清脆，表面光滑 木制，刮棱尺寸均匀，外表光滑 木制，刮棱尺寸均匀，外表光滑，筒长18cm～20cm 硬木制，坚实无疤节或劈裂，外表光滑无毛刺 红木制、枣木或其他硬木制，坚实无疤节或劈裂。直 径4cm、长25cm的圆柱形和长20cm、宽5cm～6cm、厚 4cm长方形为一副，外表光滑、圆弧和棱角适度 硬木制，发音清脆，7音一组 木框,铜钹,羊皮鼓面,鼓面直径20cm～25cm 规格 型号 功能 单位 对 6～8 30815301420 摇铃（串铃） 30815301510 棒铃 30815301610 卡巴撒 30815301630 卡巴撒 30815300710 双响筒 30815300810 响板 30815300910 响棒 30815302510 刮棒 30815301010 蛙鸣筒 30815301110 北梆子 对 对 个 6～8 个 副 个 副 副 副 副 6～8 6～8 6～8 6～8 √ 6～8 1～2 √ 副 1～2 根据条件自行选择至少一 种 √ √ √ 根据条件自行选择至少一 种 6～8 √ 根据条件自行选择至少一 种 数量 配备要求 基本 选配 执行标准代号 备注
30815301410 摇铃（串铃）
30815301210 南梆子
30815301320 木鱼 30815303010 铃鼓
套 套
1 2～4
√ √
7
表1 小学音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 名 称 规格 型号 功能 钢制，边长分别为15cm、20cm、25cm，三件一套 黄铜制，系绳 黄铜制，带棒 圆形，木框，两面蒙羊皮，用绳索绷紧。鼓面直径 37cm～45cm 圆形，木框，两面蒙牛皮，用绳索绷紧。鼓面直径 37cm～45cm 木框，牛皮鼓面，直径22cm～32cm，高33cm,带架 铜制，直径约30cm 铜制，直径约22cm 铜制，直径27cm～55cm,铙面光、弧度适度、圆度准 确、边缘厚度一致，中间的帽形大小和两面的音高要 相同，两面为一副 铜制，钹面直径12cm～14cm，碗径5cm～7cm，碗高 1.5cm～2cm，钹面光、弧度适度、圆度准确、边缘 厚度一致，中间的帽形大小和两面的音高要相同，两 面为一副 单位 套 副 副 个 1～3 个 个 个 个 副 1～3 1 1 1 √ √ √ √ 根据条件自行选择至少一 种 数量 1 2～4 √ 30815301910 棒钟 30815303110 扁鼓 30815303120 扁鼓 30815303210 堂鼓 30815302010 中虎音锣 30815302210 小锣 30815302310 铙 2～4 配备要求 基本 选配 √ 根据条件自行选择至少一 种 执行标准代号 备注
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表1 小学音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 名 称 规格 型号 功能 带方便移动装置，可放置各种电教器材 单位 个 本 数量 1 20～40 √ 配备要求 基本 选配 √ 执行标准代号 备注