分类资料的统计分析(一)3PPT课件

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(五)样本率或构成比的比较应做假设检验
率的u检验、x2检验
例:据下述资料,“锑剂短程疗法治疗 血吸虫病病例的临床分析”一文认为 “其中11~20岁死亡率最高,其次为 21~30岁组”,对否?
表7 锑剂治疗后死亡者年龄分布
性别 ≤10岁 11~20 21~30 31~40 41~50 51~60 合计
常用的相对比:
两类个体例数之比 R=A类发生的例数/B类发生的例数
如出生人口的性别比
两个率之比(相对危险度,relative risk,RR) RR=p1/p2
如吸烟的冠心病发病率是不吸烟的2.14倍
两个相对比之比(优势比,odds ratio, OR) OR=(a/c)/(b/d)=ad/bc
如疾病组暴露比值与对照组暴露比值之比
(一)构成比(Proportion)
➢ 概念:也叫构成指标,是指事物内部某一组成部分的
例数与该事物各组成部分的总例数之比,用以说明事 物内部各组成部分所占的比重或分布。
➢ 计算公式:构成比事=物 某内 一部 组各 成组 部成 分 总部 的 例分 例 数 1的 0数 % 0
例如:疾病和死亡顺位等 ➢ 特点:1.各组成部分的构成比之和为100%。
参保率甲地=50000/ 60000×100%=83.33%
参保率乙地=70000/100000
×100%=70相%对数——便于事物 间相互比较和分析
100%:比例基数
计算相对数的意义:
使被比较的资料基数相同,扣除 基数的影响,便于正确描述计数资 料的水平及进行相互比较。
相对数种类:构成比、率、相对比。
表5 1989~2003年重庆市出生人口性别比
年份 出生性别比
1989
116.1
1990
116.5
1991
117.6
出生人口性1别99比2=男婴/女婴117.2
1993
116.3
1994
117.4
1995
117.5
1996
116.7
年份 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003

3
11
4
5
1
5
29

3
7
6
3
2
1
22
合计 6
18
10
8
3
6
51
表8 某年某市不同年龄组居民高血压患病人数及其相对数
年龄 (岁)
调查 人数Biblioteka Baidu
患病 构成比(%) 患病率
人数
(%)
<20
4046 P=Σr0/ Σn 0.00
0.00
20~
3037
1=53225/27306.14(7 正确)0.49
30~
k为比例基数:100%、1000‰、10万/10万等,主要根据 习惯用法和使算得的率一般至少保留一、二位整数,以便阅 读。
注意:不受其它指标的影响;各率相互独立,其和 不为1(如是则属巧合)。
表4 某年某地四种常见心血管病死亡率
病名
平均人口数
人数
死亡率
(1/10万)
高血压
172665
40
23.2
冠心病
172665
11
6.4
恼卒中 172665
253
146.5
风心病 172665
38
22.0
思考题
发病率(incidence rate) 会超过100%?
患病率(prevalence rate)
患病率
某地某时点某病患数病例 某地同期内平均人口 k数
发病率 某某 人人 群群 某同 时期 期平 某均 病例 人 新数 口 病 k数
(三)相对比(Relative Ratio)
概念:又称对比指标,是指两个有联系的指标之比。
说明一个指标是另一个指标的几倍或百分之几。
计算公式:相对比 甲 乙= 指 指(或 标 标 10% 0 )
注意:1.甲、乙指标可以性质相同,也可以不同 2.甲、乙指标可以是绝对数,也可以是相对
数或者是定量指标
第十一章 分类资料的统计分析
第一节 分类资料统计描述
一、常用相对数
相对数概念: 两个有联系的指标之比 计算相对数意义
绝对数:是研究事物现象的 基本资料
能否说明乙地医疗改革推 进的更快些?
要考核甲乙两地医疗制度改革推进情况,甲地有
50000名在职职工参加了医疗保险,乙地有70000名
在职职工参加了医疗保险
2.某一部分比重增大,则其它部分相应减少。
表1 2006年上海市前十位疾病死亡原因和构成
死因顺位
占死亡总数(%)
循环系病 肿瘤
呼吸系病
33.96 31.45 11.31
损伤中毒
5.88
内分泌营养代谢病
4.08
消化系病
2.63
传染病及寄生虫病
1.69
精神系病
1.16
泌尿生殖系病
1.06
神经系病
0.99
出生性别比 116.5 120.3 117.8 118.3 119.4 122.3 119.5
正常的出生人口性别比,应在103至107之间
暴露 有 无
合计
表6 病例对照研究资料整理表
病例组 a c
a+c
对照组 b d
b+d
合计 a+b c+d a+b+c+d
OR=(a/c)/(b/d)=ad/bc
二、 应用相对数的注意事项
(一)率和构成比不能混淆
• 指标的选择错误:应计算频率指标而选择了构成比 • 构成比当成率来分析
(二)分母不宜过小
(三)平均率(总率或合计率)的计算
(四)比较时注意资料的可比性
1. 观察对象同质,研究方法相同,观察时间相 等,以及民族、地区等客观条件一致。
2. 各组的内部构成是否相同。
表2 某地1992年护理人员学历构成
学历
人数
构成比(%)
本科
99
0.14
大专
1248
1.74
中专
53521
72.65
无学历
18763
25.47
合计
73667
100.00
表3 中学生服用营养保健品持续时间
一年 二年 三年 四年 合计
人数
219 138
86
65 508
百分比(%) 43.1 27.2 16.9 12.8 100
4250
94
2.91
2.21
40~
5332 P= Σ3p72/ 组数(11错.53误) 6.98
50~
3764
726
22.51
19.29
60~
4918
1329
41.21
27.02
≥70
2014
689
21.37
34.21
合计 Σn27361 Σr3225 100.00 11.79
三、 率标准化法 standardization method
人数
219 180
86
65 550
百分比(%) 39.8 32.7 15.6 11.8 100
(二) 率 (Rate)
概念:又称频率指标,指实际发生数与可能发生该现
象的总观察单位数之比,用以说明某种现象发生的 频率或强度。
计算公式:率=可发 能生 发某 生现 某象 现的 象观 的单 察 观数 位 单 察数 位 k
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