如何提高小学生的听力水平

如何提高小学生的听力水平
【摘要】小学英语教学应遵循“听说领先,读写跟上”的原则。

因此,教师要有意识的培养学生的听力。

良好的听力环境和浓厚的兴趣是提高听力的保证。

但是在林区学生几乎没什么机会接触到全英语的环境,而教师在授课时往往只注重对学生读和写的训练,而这种环境下,经常会导致学生说的英语英国人听不懂,而英国人说的英语学生也听不懂,所以培养学生听力、口语能力的教育就更应该重视。

那么如何才能提高小学生的英语听力水平呢?本文就这个问题我谈一下自己粗浅的看法。

【关键词】提高小学生听力水平
一、加强对学生语言知识的训练
1.加强对语音、语调的训练。

在教学中,要让学生习惯正常的语速,必要时提醒学生一些简单的发音规则,对学生的发音应及时进行纠正及指导。

如果因为怕学生听不懂而故意放慢语速来迁就学生,甚至一个词一个词的往外蹦,这样对学生听力、语感的培养反而不利。

因为语速太慢就破坏了语言的语音、语调,久之对于正常的语音、语调反而听不懂了。

只有充分利用好配套的磁带,要求学生模仿纯正地道的英语,发好每个音,才能对提高学生的听力水平有所帮助。

2.对待生词。

听力中必然会有一定的词汇量。

小学阶段的英语听力中不可避免地会出现一定量的生僻词,我们也知道在听力中生词多了会影响听力的速度和效果,所以我们要教学生在听的过程中把注意力集中在对文章大意的理解上,尽量避免去追究局部的句子和短文的含义,而另一种方法就是通过听力材料的上下文来猜生词的意思。

因此在听力训练中我们应该注重加强学生对词汇量的积累以及对生词词义猜测判断能力的培养,教师应尽一切努力给学生提供和增加听英语的机会,鼓励学生多听、勤听、会听、爱听、主动去听,以此培养和提高学生听的能力。

二、重视学生听力理解技巧训练
首先,要求学生在做听力题时,一定要利用还没放录音之前的一点时间,迅速地捕捉每条题目选项所提供的信息,学会预测句子、短文或对话可能涉及到的内容,这样才能在听录音材料时做到有的放矢,有所侧重,抓住关键词,提高准确性。

其次,要求学生养成果断答题的习惯,切忌犹豫不决。

对有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,做出回答。

特别对于不会作答的,应该立即搁置,准备听下面的题目,千万不能因为局部放弃整体,影响下题的作答。

再次,教学生学会抓关键词。

在小学英语五、六年级的听力测试中听短文做
出判断或选择是个难点,所以我们要求学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)。

因为我们所教对象是小学生,所以可以让他们把英语中的听短文材料理解与语文中的短文阅读作比较,掌握好这四个要素。

另外,告诉学生在听的过程中,一定要注重对听力材料的整体内容的理解,不能把注意力都放在个别单词或句子上,不要强迫自己听懂每一个词,只要重点抓住上述所说的关键词,学会一边听一边作适当的记录来帮助自己答题和检查。

三、创造每人参与的英语交流环境
1.师生对话。

上课伊始,我总是用五分钟的时间进行对话,不拘一格,师生之间,生生之间用简单的英语表达内心的感激,学生为了表达清楚准确,必须耐心细致的听,这样既活泼了课堂气氛,又训练了学生的听力,上课时,我尽可能多地用抑扬顿挫,语调丰富,风趣幽默、充满诱惑或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,能给学生创造一个开放宽松的教学环境。

在和谐宽松的课堂气氛,可以使学生怀着轻松愉快的心情投入学习,自然敢用英语大胆发言,积极思维,不断产生学习英语和施展能力的兴趣。

2.听录音,回答问题。

教师根据录音材料设计好的问题,让学生带着问题去听,然后回答,在教材中有很多内容都涉及到学生熟悉的生活,因此我们应适应地把教室变成他们的活动场所让他们自由地施展个性,激发他们学习英语的兴趣,学习内驱力自然逐步增强。

3.听录音,学歌曲、复述故事。

(1)好的开始是成功的一半。

因此,在课堂教学中还要特别注意利用上课前十来分钟创造出一个良好的课堂气氛,比如,唱一些英语歌曲,开展如“Let me guess.”或“Follow me.”等有趣的复习知识型游戏,活跃课前气氛,增强英语课堂的趣味性,不仅从视觉冲击着学生兴趣,在听觉上也给学生留下很深刻的印象。

(2)小学生对故事很感兴趣,老师一面有声有色的讲述故事,一面随着情节的展开在黑板上画简笔画或出示图片,因为有了生动形象的训练材料做辅助,不仅牢牢地吸引了学生的注意力,而且帮助学生理解了听力内容。

复述故事又可以训练学生的表达能力。

总之,小学生英语听力水平的提高是一个循序渐进的过程,一定要在通过多听、勤练、多实践、不断增强语感的基础上,才能提高听力能力。

如何激发和培养小学生对英语听力的兴趣和能力,每个教师采取的方法可能不尽相同,但是我们都应根据小学生的特点从内因和外因上着手,运用科学的方法和手段促进小学生英语水平的提高,从而为教育事业和整体国民质素的提高做出自己应有的贡献。

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小学英语听力训练方法

小学英语听力训练方法

小学英语听力训练方法小学阶段是孩子建立英语听力基础的关键时期。

以下是一些有效的听力训练方法,可以帮助孩子提高英语听力技能。

1.利用音频材料使用适合小学生的音频材料,如英语教材、英语歌曲、英语故事等。

让孩子反复听这些音频材料,帮助他们熟悉英语的语音和节奏。

2.听故事后回答问题读给孩子听一段简单的英语故事,然后让他们回答一些与故事相关的问题。

这样的训练可以帮助孩子理解听力材料,并提高他们的理解能力。

3.听力游戏设计一些听力游戏,如“听词猜图片”或“听音识字”。

在游戏中,播放一些单词的发音或音效,让孩子根据听到的声音猜测相应的图片或单词。

4.针对听力问题进行训练记录下孩子在听力过程中遇到的问题,然后根据这些问题进行有针对性的训练。

例如,如果孩子经常听不清楚一些音素,可以针对这些音素进行特别训练。

5.多听多练鼓励孩子多听英语材料,并进行大量的听力练习。

经常暴露于英语听力环境中,可以帮助孩子逐渐适应听力挑战并提高听力技能。

6.跟读英语故事读给孩子听一段英语故事,并让他们跟着读。

通过跟读,孩子可以更好地理解英语的语音和语调,并提高听力技能。

7.创造英语对话环境在家庭和学校环境中创造更多的英语对话机会。

与孩子进行英语对话,提高他们的听力和口语能力。

8.听英语歌曲给孩子播放一些简单的英语歌曲,并鼓励他们跟着唱。

通过唱歌,孩子可以加强对英语语言的理解,并提高听力技能。

9.使用学习APP利用一些适合小学生的英语学习APP,如英语学习游戏、英语绘本等。

这些APP提供了丰富的英语听力训练素材,并通过交互式学习方式激发孩子的兴趣。

10.听故事录音为孩子录制一些简单的英语故事,让他们随时随地都能听。

这样可以帮助孩子提高听力技能,并培养他们对英语的兴趣。

通过以上的方法和策略,可以帮助小学生提高英语听力技能,并为后续的英语学习打下坚实的基础。

此外,还应注重培养孩子的兴趣和积极性,激发他们的学习动力。

提高小学生听力技巧的方法

提高小学生听力技巧的方法

提高小学生听力技巧的方法提高小学生听力技巧对于他们的语言学习和沟通能力至关重要。

下面将介绍几种有效的方法来提升小学生的听力技巧。

1. 利用音频资源
为小学生准备一些生动有趣的音频资源,如英语歌曲、故事、广播剧等。

让小学生在听音频的同时,跟着模仿语音语调,提高他们的听力理解能力和语音表达能力。

2. 多听多说
建议小学生多参加听力练习活动,如听力竞赛、听力游戏等。

同时鼓励他们多与同学或老师进行口语交流,提高听说能力的协调性。

3. 制定学习计划
为小学生制定一个听力学习计划,明确目标和任务,并逐步提高难度。

让他们在轻松的氛围下逐渐提高听力技巧,达到更高的水平。

4. 多样化教学方法
在教学中采用多种不同的教学方法,如游戏教学、多媒体教学等,激发小学生的学习兴趣,提高他们的吸收能力和听力水平。

5. 多维度评估
定期对小学生进行听力能力的测试和评估,及时发现问题所在,并对症下药。

同时鼓励小学生树立自信心,勇敢表达自己的听力意见。

通过以上方法,可以有效提高小学生的听力技巧,为他们以后的语言学习和交流打下良好基础。

希望每位小学生都能在提升听力技巧的过程中收获更多快乐和成长。

小学生听力提高方法

小学生听力提高方法

小学生听力提高方法现如今,随着社会的快节奏和信息的爆炸,小学生的听力水平成为了关注的焦点。

良好的听力能力不仅有助于学生的语言发展,还能提高学习效果。

本文将介绍几种适用于小学生的听力提高方法,帮助他们有效地提升听力水平。

一、多听英语原版音频材料在小学生学习英语的过程中,多听英语原版音频材料是提高听力的重要途径。

可以选择一些英语儿童故事或者卡通片的原版音频资源,让孩子通过听英语对话来提高英语听力技巧。

这样不仅能够增加孩子的听力输入量,还可以培养他们对英语的兴趣。

二、利用音频教材进行听力训练除了原版音频材料,音频教材也是提高小学生听力的良好资源。

可以根据学生的年级和水平选择适合的音频教材,帮助他们进行听力训练。

通过反复听故事、对话和短文等内容,让他们逐渐提高对英语语音和语调的识别能力,加强听力记忆和理解能力。

三、利用多媒体技术进行听力训练现代科技的发展带来了更多的学习资源,小学生可以利用多媒体技术进行听力训练。

可以借助学习软件、教育App和在线教育平台等工具,选择适合自己年龄和水平的听力练习,通过听录音、跟读、模仿等方式,提高对英语的听力理解和表达能力。

四、参加英语角和英语演讲比赛英语角和英语演讲比赛是提高小学生听力的有效途径之一。

可以鼓励孩子积极参与到英语角的活动中,与他人进行口语交流,倾听他人的发音和表达,提高对英语听力的灵敏度。

同时,让孩子参加英语演讲比赛,通过背诵和演讲,锻炼听力和口语能力。

五、培养听力习惯,注意语音语调小学生在日常学习和生活中应该培养良好的听力习惯,注意语音语调的模仿和掌握。

可以提醒孩子注意听清老师的讲解和同学的发言,鼓励他们积极参与听力活动,提高对语音语调的敏感度。

同时,可以通过跟读和模仿来矫正发音和语调,有助于提高听力水平。

通过以上几种方法,小学生的听力水平将得到有效提升。

家长和老师可以根据孩子的情况选择合适的方法,帮助他们培养良好的听力习惯和技巧,提高整体的语言能力。

同时,这些方法也可以激发孩子对英语的兴趣,使学习变得更加有趣和有效。

小学生如何提高自己的听力理解能力

小学生如何提高自己的听力理解能力

小学生如何提高自己的听力理解能力在学习英语的过程中,听力是非常重要的一个方面。

通过提高听力理解能力,小学生能够更好地理解和运用所学的英语知识。

本文将为您介绍一些有效的方法,帮助小学生提高自己的听力理解能力。

一、多听多练听力理解能力的提高需要长期的积累和训练。

小学生可以通过反复听英语材料,如录音、英语歌曲、电影或者有声书来加强听力。

尝试多种来源的材料,包括不同的语速和口音,以增强对不同音频的适应能力。

同时,可以利用录音或者在线资源进行跟读练习,提高自己的语感和发音准确性。

二、巩固基本词汇和语法知识在听力理解过程中,词汇和语法是基础。

小学生需要掌握常见的单词、短语和句型,并了解它们的用法和搭配。

通过多读多背,积累词汇量,可以更好地理解听力材料中的词汇和表达方式。

此外,了解常见的语法结构和句型变化规律,对于理解听力材料的句子结构和意义也有很大帮助。

三、注意细节和上下文在听力理解中,细节和上下文非常重要。

小学生需要培养捕捉关键信息和上下文线索的能力。

可以通过识别关键词、标记重要信息以及理解句子和段落之间的逻辑关系来提高听力理解能力。

让孩子学会关注语音语调、重音和停顿等语音特征,对于理解和抓住重点信息十分有帮助。

四、利用辅助工具和资源在提高听力理解能力的过程中,可以使用一些辅助工具和资源。

例如,使用英文字母表、图片和动画等来帮助理解新的单词和表达方式。

还可以使用字幕、课堂录音和在线听力练习等资源,以提供更多的听力机会和反馈。

五、培养兴趣和积极心态对于小学生来说,保持对英语的兴趣和积极的学习心态很重要。

激发孩子学习英语的兴趣,可以多听一些生动有趣的英语材料,如动画片、英语故事等。

同时,鼓励孩子多参与口语交流和听力练习,培养他们的语言自信心。

六、反思和总结听力理解的提高需要不断总结和反思。

小学生可以在听力练习后,回顾并记录自己在听力过程中遇到的问题和困难。

通过观察自己的听力表现,了解自己的不足,及时调整学习方法和策略。

提高小学生英语听力能力的策略

提高小学生英语听力能力的策略

提高小学生英语听力能力的策略在小学英语教学中,听力能力的培养是至关重要的。

良好的英语听力能力不仅有助于学生更好地理解英语语言,还能为他们的口语表达、阅读和写作打下坚实的基础。

然而,对于小学生来说,英语听力可能是一个具有挑战性的任务。

那么,如何提高小学生的英语听力能力呢?以下是一些有效的策略。

一、创造英语语言环境小学生在汉语环境中成长,缺乏自然的英语语言环境。

因此,教师和家长需要共同努力,为孩子创造一个丰富的英语语言环境。

在课堂上,教师应尽量全程使用英语进行教学,包括指令、讲解、提问等。

刚开始,学生可能会感到困难,但随着时间的推移,他们会逐渐适应并理解。

教师的语速要适中,发音要清晰准确,同时要运用丰富的肢体语言和表情来辅助表达,帮助学生理解。

在家里,家长可以通过播放英语歌曲、故事、动画片等方式,让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语。

还可以鼓励孩子跟着一起唱、一起说,增强他们的语感。

二、激发学生的兴趣兴趣是最好的老师。

要提高小学生的英语听力能力,首先要激发他们对英语听力的兴趣。

选择适合小学生年龄和英语水平的听力材料非常重要。

可以是有趣的童话故事、生动的儿歌、简单的英语动画电影等。

这些材料内容丰富、形式多样,能够吸引孩子的注意力,让他们在不知不觉中提高听力能力。

开展英语听力游戏也是一个不错的方法。

例如,“听英语猜单词”“听英语指令做动作”等游戏,既能让学生在欢乐中学习,又能锻炼他们的听力反应能力。

三、培养良好的听力习惯良好的听力习惯对于提高听力能力至关重要。

教导学生在听英语时要集中注意力,全神贯注地倾听。

避免分心,不要被周围的环境或其他因素干扰。

培养学生边听边记的习惯。

可以让他们记录一些关键信息,如人名、地名、数字等,这有助于他们更好地理解听力内容。

鼓励学生多听多练,养成每天听英语的习惯。

可以规定每天固定的听力时间,让听力练习成为日常生活的一部分。

四、注重听力技巧的训练掌握一定的听力技巧能够帮助学生更有效地提高听力能力。

提升小学生的英语听说能力

提升小学生的英语听说能力

提升小学生的英语听说能力对于他们的语言发展和跨文化交流非常重要。

英语听说能力是学习英语的基础,也是与他人进行有效沟通的关键。

以下是一些方法,可以帮助小学生提升英语听说能力:1. 创造英语沉浸环境:营造一个英语沉浸环境,如使用英语标语、海报等装饰教室,播放英语音乐和视频等。

通过接触和听到英语的环境,激发小学生对英语的兴趣。

2. 多样化的听力材料:使用多样化的听力材料,如英语歌曲、儿童故事、英语广播等。

通过听取不同类型的材料,帮助小学生提高听力理解能力。

3. 听力训练活动:组织小学生进行听力训练活动,如听写、听力竞赛等。

通过反复听取和理解英语材料,培养他们的听力敏感度和注意力。

4. 口语练习机会:创造口语练习机会,如角色扮演、情景对话等。

通过实际交流和表达,帮助小学生提高口语表达能力和自信心。

5. 口语模仿和跟读:鼓励小学生模仿和跟读英语的发音和语调。

通过反复练习,帮助他们掌握正确的口语表达方式。

6. 情境对话训练:引导小学生进行情境对话训练,如购物、问路等。

通过实际情景的模拟和角色扮演,提高他们在真实交流中的语言应用能力。

7. 口语游戏和竞赛:组织小学生参与口语游戏和竞赛,如口语速度比赛、单词接龙等。

通过游戏和竞赛的方式,增强他们的口语表达能力和语言应变能力。

8. 阅读与口语结合:鼓励小学生阅读英文书籍,并进行口语表达。

通过阅读理解和口头表达的结合,提升他们的听说能力和语言流畅性。

9. 合作学习与交流:组织小学生进行合作学习和交流活动,如小组讨论、角色扮演等。

通过与同学互动和合作,提高他们的口语表达和沟通能力。

10. 家庭支持与示范:家长在家庭中提供支持和示范,鼓励小学生提升英语听说能力。

例如,与孩子一起进行英语口语练习、观看英文电影等。

家庭的支持和示范对于小学生提升英语听说能力的意义重大。

通过以上方法和活动,可以帮助小学生提升英语听说能力。

重要的是,给予他们支持和鼓励,在培养能力的过程中保持耐心和理解。

如何提高小学英语听力水平

如何提高小学英语听力水平2023年了,小学生学英语已经成为常态。

英语已经成为全球通用语言之一,掌握一定的英语能力对于未来的职业发展和国际交流都非常重要。

而英语听力水平的提高则是学习英语的关键之一。

那么,如何提高小学英语听力水平呢?下面就为大家分享一些有效方法。

一、创造英语环境首先,创造良好的英语学习环境是非常重要的。

可以在家庭中用英语交流,比如与家人用英语对话,看英语电影、电视剧等等。

同时,可以参加英语角、英语演讲比赛等活动,加强英语听说能力。

更好的方法是去国外旅游或者参加语言交流项目,这样可以让小学生融入到真正的英语环境中,提高他们的英语听力水平。

二、听英语歌曲英语歌曲是一种非常好的学习方式,可以培养孩子对英语语言的感性认识。

选择孩子喜欢的流行歌曲,让他们多听、多唱、多记,这样可以激发孩子对英语学习的兴趣。

对于小学生来说,最好选择简单易懂的歌曲,以便于他们理解歌词。

三、听英语故事和讲座利用网络资源来听英语故事、讲座等内容,也是提高英语听力水平的一种好方法。

小学生可以选择一些适合他们年龄段的儿童故事、童话故事、英文绘本、英文有声读物等来听。

对于一些高年级的小学生,也可以选择一些英语演讲、TED演讲等,这样可以提高他们对英文交流的感知能力。

四、进行英语听力测试进行英语听力测试也是非常重要的。

可以通过网络上的英语听力测验来测试孩子的英语听力水平,这样可以了解孩子的听力水平以及听力弱点,并且针对这些弱点进行针对性的听力训练。

五、配合英语课程来进行深度听力训练小学英语的课程中,在演讲、听力方面都有一定的内容,可以辅助深度的听力训练。

可根据教材或者老师的要求反复听,同时在听的时候用笔记录下来,帮助学生加深印象,提高记忆力和理解力。

六、多维度的训练在进行听力训练的时候,不仅要多听、多练、多记,还要注意提高学生的理解能力。

可以通过增加听力速度、提高听力难度、增加填空或者选择题等方式来深度的训练学生的英语听力水平。

提高小学生英语听力的小妙招

提高小学生英语听力的小妙招英语是一门国际通用语言,在现代社会中具有举足轻重的地位。

而对于小学生来说,良好的英语听力能力是日后学习英语的基石,也是发展其他英语能力的重要前提。

因此,提高小学生英语听力对于他们的英语学习至关重要。

在这篇文章中,我将为您介绍几个提高小学生英语听力的小妙招。

一、多听英语音频材料对小学生来说,多听英语音频材料是提高英语听力的有效方法之一。

可以通过选择适合孩子年龄和英语水平的英语教育类音频材料,如儿童英语故事、英文歌曲等,让孩子边听边模仿,加深英语单词和句子的记忆。

此外,网络上也有许多专为小学生设计的英语学习资源,如英语学习网站、App等。

这些资源通常提供有声读物、英语绘本、英语动画片等多样化的内容,可以帮助小学生更好地提高英语听力。

二、通过英语电影和电视节目锻炼听力英语电影和电视节目是提高小学生英语听力的好帮手。

可以根据孩子的年龄和英语水平选择适合的英语电影或电视节目,在观看的过程中让孩子倾听并理解英语对话。

刚开始可以选择带有中文字幕的影片,随着孩子的听力提升,逐渐切换至纯英文影片,鼓励孩子通过上下文理解和语音特点来理解英语对话。

在观看电影或电视节目后,可以给孩子提问,让孩子运用听力理解听到的内容,从中学习新的单词和句子,巩固所学的知识。

三、利用英语故事提高听力技巧故事是小学生最喜欢的学习方式之一,同样适用于提高英语听力。

可以选择一些有趣的英语故事,让孩子边听边跟读。

在听故事的过程中,可以提前给孩子一些关键词,让他们通过听故事来猜测词义,培养联想能力和上下文推理能力。

与此同时,也可以通过听故事来培养孩子的注意力和记忆力。

比如,在听完故事后,可以让孩子复述故事的主要内容,并提问相关问题,检查孩子对于故事的理解程度。

四、开展听力游戏和互动活动通过开展听力游戏和互动活动,可以让孩子在轻松愉快的氛围中提高英语听力。

例如,可以进行听词填空游戏,播放一段短音频,要求孩子填写音频中所缺失的单词。

培养小学生英语听力技巧的五个实用方法

培养小学生英语听力技巧的五个实用方法随着全球化的进程,英语已经成为了一门必修课程,而小学生正是英语学习的重要阶段。

培养小学生的英语听力技巧是非常重要的,因为良好的听力能力是学习英语的基础。

本文将介绍五个实用的方法,帮助小学生提高英语听力技巧。

一、多听英语材料多听英语材料是提高英语听力技巧的基本方法。

小学生可以通过听英语歌曲、英语故事、英语电影等多种形式来锻炼自己的听力。

可以选择一些简单易懂的材料,逐渐提高难度。

同时,可以利用一些学习软件或者手机应用,例如英语听力练习软件,帮助小学生进行听力训练。

通过多听英语材料,小学生可以熟悉英语的语音、语调以及常用词汇,从而提高自己的听力水平。

二、创设英语语言环境创设英语语言环境是培养小学生英语听力技巧的重要方法。

可以在家中创设一个英语角,放置一些英语书籍、英语杂志和英语学习资料,可以让小学生自由地阅读和听英语材料。

此外,可以和小学生一起观看英语电影或者英语动画片,通过听英语对话来提高听力技巧。

还可以利用一些英语学习软件或者在线教育平台,让小学生在家中进行听力训练。

通过创设英语语言环境,小学生可以在轻松的氛围中提高自己的英语听力技巧。

三、利用英语歌曲和游戏利用英语歌曲和游戏是培养小学生英语听力技巧的有趣方法。

小学生可以选择一些简单易懂的英语歌曲,跟着歌词一起唱,并且尝试去理解歌曲的意思。

通过唱歌,小学生可以提高自己的听力和口语能力。

此外,可以利用一些英语游戏,例如听音辨词游戏、听力填空游戏等,让小学生在游戏中进行听力训练。

通过利用英语歌曲和游戏,小学生可以在愉快的氛围中提高自己的英语听力技巧。

四、多进行听力训练多进行听力训练是培养小学生英语听力技巧的关键方法。

可以通过听录音、听磁带或者听老师的朗读来进行听力训练。

可以选择一些与课本内容相关的听力材料,让小学生进行听力理解和听力答题。

此外,可以利用一些听力训练软件或者在线教育平台,让小学生进行听力测试和听力练习。

如何提高小学生英语听力能力的方法

如何提高小学生英语听力能力的方法我们身为一名合格的小学生英语教师,如何为学生们在英语听力的道路上指引正确的方向?这里与大家分享提高小学生英语听力的5个诀窍,有时间我们不妨学习一下,看看自己能够做到何种程度。

提高小学生英语听力的5个诀窍1.积累基本词汇提高听力的基础是理解词汇。

词汇量的积累在英语学习中尤为重要。

学生除了掌握课本上的生词外,还可以通过课外阅读来扩大自己的词汇量。

如坚持阅读适合自己英语水平的文章,其内容可以是英语小故事、英语漫画、英语连环画,如the Ugly Ducking, Cinderella, the Wind and the Sun, the City Mouse and the Country Mouse 等,循序渐进地积累词汇。

2.了解西方文化多种途径接触英语,让学生了解英语。

例如学生通过看原声电影,不仅丰富了业余生活,而且扩充了自己的英语词汇。

去年风靡全球的电影《冰雪奇缘》,很多学生喜欢里面的主题曲《Let it go》,在学唱的过程中,学生不仅提高了学习兴趣,也感受到英语的魅力。

有些学生平时爱看英语讲座或英语节目,如央视的动感英语和英语沙龙。

有些学生爱阅读,如《英语角》杂志,《时代英语报》等,通过这些途径去接触英语,不断地积累文化知识,才能更好、更快、更准地理解英语表达的意义。

3.学会听音辨音小学生需要不断提高模仿发音的能力。

听力培养从字母、单词、句子入手,培养“听”的好习惯,注意看老师的口型。

小学高年级听力材料中常带有连读、重读、弱读、同化、失去爆破等语音语调的变化,所以,学生要掌握一些读音规则,如put it 可读成/pu-ti-t/,read it可读成/ri:dit/,last class/las: kla:s/等。

学生通过模仿原声,逐步熟悉并掌握正确的语音、语调、停顿、节奏等形式,从而提高“听”的理解能力。

4.捕捉关键词句小学英语听力检测中常见题型有:听录音,选择所听到的内容,选择应答,图片排序,根据录音填空,对话理解、短文理解等。

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