整本书《第七条猎狗》阅读教学设计和反思
2024年读《第七条猎狗》心得体会（五篇）
2024年读《第七条猎狗》心得体会在阅读《第七条猎狗》这部作品后，深受猎狗“赤利”的精神风貌所触动。
该书详尽地描述了老猎人召盘巴与他的第七条猎狗之间发生的故事。
召盘巴在山林中辛勤耕耘数十年，却始终未能找到一只让他完全满意的猎狗，直到“赤利”的出现。
作为军犬后裔的“赤利”，在山林中追逐猎物犹如疾风，捕猎时则勇猛异常。
老猎人对他钟爱有加，为其命名为“赤利”，寓意着傣族传说中那把能够飞翔的神奇宝刀。
在一次与野猪的遭遇中，召盘巴面临生命危险，而“赤利”却未及时施以援手，这让老猎人感到极度的失望和愤怒。
在盛怒之下，他对“赤利”进行了严厉的惩罚，甚至准备将其杀死。
是多亏了与“赤利”一同成长的孙子艾苏苏的仁慈，救了“赤利”一命。
逃入山林后的“赤利”心怀委屈，而召盘巴却不知道，在危机时刻，“赤利”其实正在另一场与毒蛇的搏斗中保护着他。
大约半年后，召盘巴和艾苏苏在放牧时遭遇了饥饿的豺狗群。
在毫无防备的情况下，老猎人几乎面临绝境。
此时，“赤利”再次出现，它与豺狗群展开了殊死搏斗，并最终献出了自己的生命，保护了召盘巴。
当艾苏苏抱着昏迷的“赤利”，一步步艰难地走回芭蕉寨时，召盘巴心中的悔恨与感动之情溢于言表。
《第七条猎狗》不仅仅是一个关于人与动物之间的故事，它还向我们展示了忠诚与牺牲的美好品质。
沈石溪通过其动物小说，揭示了人类文化、道德以及文明社会的多面性，强调了这个世界的多样性，倡导人类与动物和谐共生的理念。
2024年读《第七条猎狗》心得体会（二）在自然界中，动物世界充满了神奇与奥秘，它们与人类一样，拥有丰富的情感和独特的智慧。
若您对探索动物的秘密、体验动物的生活充满好奇，那么阅读《第七条猎狗》将是一次难忘的旅程。
现在，让我们一起步入这个充满奇迹的动物世界，开启一段探索之旅。
在人们的传统观念中，狼常被视作凶猛、冷酷的象征。
《第七条猎狗》却为我们展现了一个全新的狼的形象。
该书的第一部分深入描绘了狼的情感世界和生活方式，让我们看到了狼慈祥的一面。
2024年《第七条猎狗》读后感范例(5篇)
2024年《第七条猎狗》读后感范例我看完了沈石溪先生写的《第七条猎狗》，这是一本很好的动物小说，主要描述了犬科动物狼、狗和豺。
每一个故事都很吸引人，有的伤感、有的搞笑、有的悲壮，从动物的行为里我了解到他们也是有感情的，而且特别聪明。
它们有母子情深，但也有冷酷残忍的一面，为了在严酷的自然环境下使整个家族生存下去，不惜牺牲自己的同类，甚至蚕食同类尸体来填饱自己的肚皮。
狗是人类最忠实的朋友，一直友好相处，豺和狼也是自然界不可或缺的犬科动物，它们对物种的优胜劣汰、生物多样性起着重要作用，尤其是它们坚忍的性格和团结协作精神特别值得我学习。
我最喜欢看的是藏獒渡魂这个小故事，讲的是作者年轻时长期在野外从事动物科考工作，买条藏獒看护帐篷及物资，虽然它是作者的得力助手，但是凶残狠毒。
就在作者准备抛弃它的时候，凶暴的藏獒却被母红崖羊保护幼崽的缠绵而又坚强的母爱感化了，变成了一条既骁勇善战又顺从沉稳的爱犬。
看完小说，我很佩服作者，为了揭开狼的家庭生活秘密，获得珍贵的科学研究资料，不惜只身深入狼穴，同母狼和幼狼在石洞生活了两个月，还差点丢掉性命。
他为科学事业不怕吃苦、不怕牺牲的精神让我深深地感动，在今后的学习中，我也要发扬细心谨慎、不怕吃苦的优良传统。
2024年《第七条猎狗》读后感范例（2）《第七条猎狗》是刘慈欣的科幻短篇小说，描绘了一个未来社会中“猎狗”们与人类共存的故事。
这部作品以其独特的想象力和深刻的人性思考引起了我的深深共鸣。
小说的故事背景是在一个高度发达的科技社会中。
人们对于科技的追求和应用已经达到了一个前所未有的高度。
在这个社会里，“猎狗”被作为一种特殊的生物养殖出来，并被用作人类的玩具和赛事娱乐。
他们通过基因改造和训练，成为了具有高度智能和卓越战斗能力的超级犬种。
这个故事最初以一只名叫“猎狗七-七”的猎狗作为视角展开。
通过七-七的视角，读者得以了解到猎狗们生活的环境和对人类的依赖。
七-七是一只被特殊训练过的猎狗，他在很小的时候就被训练成了战斗犬，一直被人类用来参加各种赛事和表演。
2024年《第七条猎狗》读后感模版（四篇）
2024年《第七条猎狗》读后感模版《第七条猎狗》是动物小说大王沈石溪的作品。
《第七条猎狗》讲的是老猎人召盘巴前后养过七条猎狗，这条猎狗是召盘巴六十大寿时的别人送的贺礼——一条军犬生出来的小狗。
召盘巴见这条猎狗撵山快如风，狩猎猛如虎，就给它起了个名字叫”赤利“，视它为自己的掌上明珠。
在一次狩猎时，他们遇上一头凶猛的野猪，在千钧一发之际，主人没有看到赤利挺身而出，幸亏两根粗壮的大榕树杆让他化险为夷，伤心欲绝的主人差点将”贪生怕死、忘恩负义“的赤利打死。
其实这是一场误会，当时赤利看到一条毒蛇要袭击主人，它不顾自己的性命与毒蛇展开殊死搏斗，才延迟了去帮助主人对付野猪。
从此赤利成了一条流浪狗。
后来，伤心的召盘巴放弃了狩猎，在一次放牛的时候，遭遇一群饥饿的豺狗袭击，在危急时刻赤利出现了，它拼尽全力保护了主人，自己却被豺狗群咬成重伤，奄奄一息。
读了这篇小说，我十分感动，狗对待主人是那么的忠心耿耿，不记前嫌，舍身保卫主人。
而主人却只相信自己的眼睛，没了解清楚事情的真相，就妄下定论，冤枉了无辜的赤利，这种行为损人也不利己，是十分愚蠢的。
读了这个故事我懂得了一个道理：有时动物的行为有时甚至比人类的某些行为都要高尚。
狗也会知恩图报，自给自足。
其实狗是善良的，可往往好心总被人认为做坏事。
结果挨一顿毒打。
大家都认为狗只吃骨头不吃肉，其实狗是喜欢吃肉的，只是人类不给。
不仅如此，有人还将狗作为发泄的工具，对狗又打又踢。
就算大的狗遍体鳞伤，它也不还手，只是吠几声，要是我的话我就将它捡起来对它又洗又摸，哄它开心。
我们要向文中的赤利学习，虽然别人对它不仁，但它却没有忘恩负义，努力做一个乐于助人、知恩图报的人。
狗是人类的知音，请不要抛弃它们，要好好珍惜它们、爱护它们。
2024年《第七条猎狗》读后感模版（二）《第七条猎狗》是日本作家东野圭吾创作的一部推理小说，讲述了一个突如其来的谋杀案，以及被捕的嫌疑犯为了洗清冤屈而展开的种种探寻真相的努力。
2024年《第七条猎狗》读后感范文(三篇)
2024年《第七条猎狗》读后感范文《第七条猎狗》是我最喜欢的书之一，里面收录了沈石溪的八篇动物小说，每一篇都特别精彩。
其中我印象最深的是《灾之犬》，《第七条猎狗》和《逼上梁山的豺》。
我忘不了《逼上梁山的豺》的豺狗汪汪为了不让寨子里的人嫌弃，忍痛铡掉了自己漂亮的大尾巴：忘不了《第七条猎狗》里的赤利因为误会被主人召盘巴无情撵走，可它为了不让主人受到危险，和朝夕相处的豺狗们拼死厮杀：更忘不了《灾之犬》里因为“不吉利”而被主人踢断肋骨的花鹰，在主人生命受到威胁时不顾一切去救主人。
读过这些故事，我的眼角湿润了。
多么善良而忠诚的动物!无论主人如何对待它，在危急时刻，它都会用自己的生命救助主人!可是人是怎么做的?嫌弃它们，利用它们，甚至无情地伤害它们，不去考虑过它们的感受。
我觉得，在有些时候，人甚至连动物都不如!我身边也有一些不善待动物的例子：有一次暴雨之后，姥姥的一位朋友在公园树下捡了许多被大风刮下来的小麻雀，有不少还是活着的，可是她却把小麻雀无情的冻进了冰箱里。
她送给姥姥十几只，姥姥把它炖了菜。
看着摆在餐桌上可怜的小麻雀，我很痛心。
那盘菜我一筷子也没动。
它们本应该可以在蓝天上自由飞翔的啊!还有网上披露的“虐猫女”，她只是为了发泄，为了出名，残忍地利用了无辜的小猫咪。
我想，如果人类和动物的位置交换一下，那么人们会希望动物虐待自己吗?答案是否定的。
一定不希望!我们能考虑一下动物的感受吗?令人欣慰的是，生活中保护动物，爱护动物的人还是很多的。
比如有人义务救助流浪猫狗、帮助受伤的鸟疗伤、放生小鱼等等。
记得报上曾经登过一条新闻，英国的一条街道上有一只天鹅落下来休息，后面的汽车一直静静地等待。
虽然造成了交通拥堵，但是没有一个人有怨言。
直到一小时后，天鹅飞走了，交通才恢复了正常。
还有一个英国建筑工队在一栋正在施工的楼房中发现了一只正在孵蛋的母鹅。
于是施工队马上停止了施工，直到母鹅孵完了蛋，才开始施工。
生活中还是自觉善待动物的人居多，我真心的希望那一部分不爱护动物的人能够对动物付出自己的爱心，去帮助它们，保护它们，不要让《第七条猎狗》里的动物悲剧再发生。
《第七条猎狗》读后感范文(三篇)
《第七条猎狗》读后感范文读完《第七条猎狗》，我感受到了深深的震撼和思考。
这是一本关于战争的书，但它不同于一般的战争小说。
它并不直接描写战场上的激烈场景，而是通过一个猎狗的视角，讲述了战争对普通人们生活的影响。
猎狗同时也是战争的受害者，它们被训练成杀戮的工具，在战场上失去生命。
作者用动物的角度来描写战争，使读者能够更加深入地感受到战争给人类社会带来的摧毁和痛苦。
他通过描写猎狗被训练成战争的工具，表达了他对战争残酷性的批判。
在猎狗的眼中，人类是他们的主人，却也是造成他们痛苦的源头。
这种对战争的批判，既让人感到愤怒，也让人深感悲伤。
同时，作者也通过描写猎狗在战争中的表现，探讨了人性。
猎狗们在战场上表现出顽强的生命力和忠诚的品质，与人们的行为形成了鲜明的对比。
人们在战争中展现出自私和残忍的一面，而猎狗则用忠诚和勇敢来回应战争的挑战。
这使我深思人性的复杂性和对战争的无法接受。
这本书给我留下了深刻的印象，它让我重新审视了战争的可怕。
战争对社会和生活的摧毁，是无法估量的。
这本书通过动物的角度，让我们更加深刻地感受到了这一点。
读完这本书，我决心努力为和平而奋斗，为了不再有猎狗这样的受害者而努力。
《第七条猎狗》是一本发人深省的书籍，它通过动物的角度揭示了战争的残酷性和人性的复杂性。
它让我思考战争的意义和对和平的渴望，让我认识到战争是人类社会的毒瘤，我们应该努力为和平而奋斗。
我希望更多的人能够读到这本书，从中汲取启示，并一同为和平而努力。
《第七条猎狗》读后感范文（二）《第七条猎狗》是鲁迅先生的一篇小说，通过描写主人公杂毛狗的命运，表达了对社会不公和人性的思考。
读完这篇小说，我感受到了强烈的震撼和思考。
首先，我被小说中的主人公杂毛狗所代表的命运所触动。
杂毛狗原本是一只普通的猎狗，但因为主人觉得它太挣扎而被抛弃。
这种对待动物的方式让人感到不忍和愤怒。
杂毛狗本能地求生存，希望得到主人的青睐和保护，然而却被主人所抛弃，被迫流浪街头。
第七条猎狗阅读心得20字
第七条猎狗阅读心得在《猎狗》一书中，第七条猎狗是一种战术技巧，追求目标，并将其击毙。
这种技巧深深地吸引了我，同时也对我产生了很大的启发。
通过阅读这本书，我不仅了解到了猎狗战术的原理，还学到了许多在工作和生活中可以应用的智慧。
在本文中，我将分享我对第七条猎狗的理解和心得。
1. 必要性和目标首先，第七条猎狗告诉了我一个重要的原则：在追求目标的过程中，我们必须保持清晰的思维和明确的目标。
猎狗追踪猎物之前，会经过详细的调查、分析和规划。
同样，在我们的工作和生活中，我们也需要清楚我们的目标是什么，并制定相应的计划来实现它。
只有明确了目标，我们才能更好地指导自己，更快地实现自己的意图。
2. 信息收集和分析第七条猎狗强调了信息的重要性。
在书中，猎狗通过不断收集和分析信息，了解猎物的习性和行为，以便更好地追踪和击毙它。
这给我留下了深刻的印象，让我认识到在我们的决策过程中，信息的权衡和分析是至关重要的。
只有在充分了解和分析了相关信息后，我们才能做出明智的决策。
3. 团队合作和协调第七条猎狗还强调了团队合作和协调的重要性。
在书中，猎狗们通过紧密的合作和默契的配合，成功地追踪和击毙了猎物。
这让我意识到，在我们的工作中，团队合作是非常关键的。
我们需要与团队成员进行有效的沟通和协调，共同追求我们的目标。
只有团队协作，我们才能取得更好的成果。
4. 坚韧和毅力书中的猎狗们展示了极大的坚韧和毅力。
无论遇到什么困难，他们始终坚持追踪猎物，并且直到达成目标。
这给我留下了深刻的印象，并激励着我在面对困难和挑战时保持毅力和决心。
无论遇到多大的阻力，只有坚持不懈地努力，我们才能最终实现我们的目标。
5. 时机把握和决断第七条猎狗也告诉我时机的重要性。
在书中，猎狗们会观察猎物的行为，找到合适的时机进行进攻。
这让我意识到在我们的工作和生活中，时机是很关键的。
我们需要学会抓住时机，做出正确的决断。
只有在适当的时机采取行动，我们才能获得最佳的结果。
2024年第七条猎狗读后感精选版
2024年第七条猎狗读后感精选版《2024年第七条猎狗》是由王云林编著的一部小说，讲述了一个关于猎狗和人类之间的故事。
这本书就是从猎狗的视角出发，讲述了它们与人类之间的关系和互动。
通过这本书，我深深感受到了生命的可贵和动物与人类之间的情感纽带。
首先，猎狗在这个故事中代表了一种特殊的生命，它们具有与人类相似的感情和思维。
猎狗通过自己的眼睛看待世界，并且对于主人之间的关系和周围环境有着自己的观察和理解。
与此同时，猎狗们也具有种族意识，他们互相携手合作，帮助主人完成任务。
这种与人类相似的思维和行为让我意识到，动物不只是人类的资源或玩物，它们也有自己的情感和自由。
其次，猎狗和主人之间的关系展现出了动物与人类之间的深厚情感纽带。
在故事中，主人和猎狗之间有着信任、依赖和爱的情感。
猎狗把主人当做家族的一员，无条件地为主人奉献自己的一切。
主人也疼爱和关心着猎狗，无论是在训练中还是在生活中都在尽力保护和呵护它们。
这种互相依存的关系让我感动，也让我反思人类与动物之间的平等和关爱。
再次，书中的情节紧凑且刺激，引人入胜。
猎狗们为了完成任务，冒着生命危险，与敌人斗智斗勇。
他们用自己的聪明才智、忠诚和勇敢为主人服务，同时也为狗群争取了尊严和自由。
这些情节让我仿佛身临其境，与猎狗一同经历了种种困难和挑战。
我为猎狗的勇气和聪明所折服，也为主人们的勇敢而感到自豪。
这本书激发了我勇往直前，不怕困难的精神。
最后，我认为这本书给我们提供了一种反思与思考的空间。
在现实生活中，动物常常被视为人类的玩物或者工具，我们很少去重视它们的感受和权益。
而这本书以猎狗的视角，呈现了动物的情感和表达方式，以及与人类之间的纽带。
读完这本书，我开始思考我们与动物之间应该是一种平等和尊重的关系，我们应该用善意和爱心对待它们，而不是利用和伤害它们。
这本书给了我很多启发和反思，使我反思了我与动物之间的关系。
总而言之，《2024年第七条猎狗》这本书打破了传统的人类视角，以猎狗的视角讲述了一个关于生命和情感的故事。
第七条猎狗读书汇报课
《第七条猎狗》读书汇报课教学设计教学目标：1.分小组用各种活动方式交流自己对《第七条猎狗》的独特认识。
2.学习阅读的基本方法：用心感受，倾心交流。
3.通过多样的活动方式感受到阅读的乐趣。
4.通过交流受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。
活动准备：1.指导学生制定读书计划，两周内阅读完《第七条猎狗》。
2.为学生分小组共同阅读，利用假期选择方式进行读书交流活动过程：“读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫”“多读，可以改进你的写作技能。
——老舍”“问语文学得好的人，无一不得力于课外阅读。
——吕淑湘导入师：同学们，这两周我们一起阅读了《第七条猎狗》这本书，我想你们一定对这本书和它的作者沈石溪有了更深的认识和感受。
这节课让我们一起走近他和她的动物小说。
分小组进行交流。
《第七条猎狗》是小说集，字数8万，共收集作者8个短篇，以西双版纳热带雨林为背景，讲述人与动物的恩恩怨怨。
一、首先进行精彩片段欣赏这狗浑身漆黑，嘴吻、耳廓、尾尖和四爪呈金黄色。
皮毛油光闪亮，就像涂了一层彩釉；满口尖利的犬牙，一双狗眼炯炯有神；脖颈粗壮，胸脯厚硕，腿部凸起一块块腱子肉；高大威猛，足有小牛犊这般大，真不愧是世界闻名的狗中极品。
豺娘年轻时要有多美就有多美，纤细的腰，丰腴的臀，紧凑的毛，饱满的乳，尖挺的耳，聪慧的眼，金红色的皮毛像是用霞光编织成，浅黑色肉感很强的嘴唇天生具有勾摄公豺灵魂的魅力。
假如豺娘现在还年轻，老白屎和老骚公也许肯为了豺娘一个倩巧笑靥，为了豺娘迷人的秋波而代替豺娘去赴汤蹈火的。
现在，时过境迁，浓烈的感情早就随着豺娘年龄增大而逐渐寡薄稀淡，最后化为乌有了。
召盘巴早有防备，一闪身，掕那架有紫檀木做的弩，用尽平生力气，狠狠地朝秃尾巴豺狗的脑袋上砸去，“噗”的一声，白花花的脑浆和污黑的血流了一地，秃尾巴豺狗连哼都没哼一声就直挺挺地躺在地上。
二、讲故事三、接着《知识问答》1.芭蕉寨老猎人召盘巴是哪个民族的？（）A.侗族B.傣族C.景颇族D藏族2.召盘巴老人的第七条猎狗是哪来的？（）A.捡来的B.哨卡连长送的C.花高价买来的3.第七条猎狗同什么野兽搏斗救了召盘巴祖孙俩？（）A.老虎B.狼C.熊D.豺狗4.到院子里捉鸡，第七条猎狗猛蹿上去，一口咬住了它。
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整本书《第七条猎狗》阅读教学设计和
反思
1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。
2 、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。
在读书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。
教学过程：
一、谈话引入。
1 、同学们，你们近段时间都看过些什么书？请简要地向大家介绍一下书的主要内容。
2 、今天，老师为大家推荐一本课外书——《第七条猎狗》
二、初步了解作者与目录
1 、翻开书的扉页和目录，说说你了解到什么？
书的作者以及写作背景，本书收集的都是有关于动物的故
事。
）
2 、《第七条猎狗》这本书中共收集了8个短篇，讲述人与动物的恩恩怨怨。
“第七条猎狗”只是其中的一个短篇，今天我们就跟随作者了解一下这个故事。
三、浅显探讨，激发兴趣
1 、用较快的速度浏览书的梗概：
故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。
在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，赤利因与毒蛇搏斗而无法在紧急关头协助老人，老人误会赤利胆小而背叛他，狂怒之下，要把赤利杀死。
老人的孙子艾苏苏怜惜赤利把它放了。
逃到大自然的赤利逍遥自在。
在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。
大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。
这时，赤利赶来与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了
旧主人的性命，老猎人感动得留下了眼泪
2 、在梗概中，你觉得最感兴趣的是哪部分内容？
3 、赤利给你留下了怎样的印象？
（赤利勇敢、忠诚、很有领导才能等）
4 、你觉得这个短篇值得一读吗？为什么？
（可从趣味性、可读性和知识性来进行交流）
四、阅读精彩片段，习得读书方法
1 、请在5 分钟内，用最快的速度阅读70-74 页，用自己的话说说主要内容。
（在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能使野猪致命，野猪却向他猛扑过来。
就在这生命悬一线之际，赤利却藏在草丛里，不来解围。
幸好野猪被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。
老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。
老人的孙子艾苏苏放了
它。
）
2 、你刚才是用什么样的方法阅读的？
（提问还没读完的学生：一字一句读，边读边划等）
3 、下面我想请读得又快又好的同学介绍一下读书方法。
（浏览，一目十行，跳读，抓关键词等）
4 、其实，根据读书的目的不同，我们可以选择不同的学习方
法，这样既可以提高阅读的速度，又可以提高阅读的效果。
五、活学活用
1 、选择至少两种读书法阅读自己感兴趣的故事片段。
完成练
习：我运用了（）和（）的方法阅读了（）
这个片段内容；我觉得最精彩的是（），我的收获是（）。
2 、交流反馈，谈读书收获。
六、指导读整本书和广泛阅读
1 、你打算怎样读完这本书？
（多种读书方法结合着读；有计划地读：如每天读一个故事，每天读多少页等。
）
2 、向学生推荐沈石溪同题材的其他作品。
《第七条猎狗》是“动物小说大王”沈石溪的小说集，共收集了8 个短篇，以西双版纳热带雨林为背景，讲述人与动物的恩恩怨怨。
“第七条猎狗” 是其中一个短篇，讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。
书中，作者以其生动的笔触为我们创造了一个动物王国。
他的作品以动物为主角，
真实性强，而且篇幅短小，富有趣味，发人深省，因而很适合青少年儿童阅读。
读着他的作品，你不但会对动物界中的许多动物有了全新的、甚至是颠覆性的认识，更会在潜移默化中受到真、善、美的熏陶，树立辨别假、丑、恶的是非观。
教学时，我以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，以“激发兴趣，营造氛围”和“习得方法，活学活用”作为教学重点展开教
上课伊始，我以谈话引入，在轻松氛围中让学生了解作者，及整本书的章节。
在学生阅读完书的梗概后，畅谈自己最感兴趣的内容，探讨这个故事的可读性，激发学生探讨、阅读的兴趣。
在浅显探讨短篇“第七条猎狗” ，激发阅读兴趣的基础上，我针对平时学生存在的“读书速度参差” “读书效果欠佳，如对书中情节了解不清，人物与事件经常张冠李戴等” 的问题，以“第七条猎狗” 中70-74 页的精彩片段为例，让学生动手、动脑、动口，习得多样性的读书方法，知道根据读书目的不同，可以选择不同的读书方法，这样既可以提高阅读的速度，又可以提高阅读的效果。
在方法的引导下，我又马上让学生选择两种以上读书法阅读自己感兴趣的故事片段，交流反馈，谈收获，让所学的方法在实践中活学活用。
一节课下来，我感觉自己的教学目标明确，教学思路清晰，学生的读书兴趣很浓，成效是有的。
但我知道，单凭一节课的教学，是无法考证学生阅读儿童文学效果的，要养成博览群书的习惯，是朝朝夕夕，点点滴滴的积累，只有坚持到最后的人才能笑到最后！。