如何与同学和谐相处(存在的问题禁忌等分析)
如何与同学友好相处
如何与同学友好相处友善与和睦的同学关系对于学生的成长和发展至关重要。
一个良好的同学关系可以提高学习效果，促进团队合作，增强个人成长。
然而，每个人都拥有不同的性格和背景，所以在与同学相处时，我们需要处理好关系，保持友好和谐的氛围。
本文将分享一些如何与同学友好相处的建议。
1. 倾听与尊重一个良好的友好关系必须建立在倾听和尊重的基础上。
无论是在课堂上还是课余时间，我们都应该尊重并给予同学们充分的倾听。
当同学们表达意见或分享想法时，我们应该专心倾听，不打断或嘲笑他们的观点。
尊重他人的思想和感受是相互尊重和理解的重要方面。
2. 坦诚沟通与同学友好相处的关键是建立坦诚的沟通。
如果我们遇到任何问题或冲突，应该及时解决，并坦诚地与同学交流。
通过彼此交流和理解，我们可以找到解决问题的方法，避免矛盾升级。
同时，我们也要学会表达自己的观点和感受，让同学们了解我们的需求和期望。
3. 尊重差异同学们来自不同的背景和家庭，拥有不同的观点和兴趣爱好。
我们应该尊重和欣赏这些差异，避免对某些特点或兴趣抱有偏见。
尊重差异不仅能够增进友谊，还能为我们提供更全面的视野和经验。
4. 合作与分享友好相处的一个重要方面是合作与分享。
在学习和课程中，我们可以与同学分享笔记、学习资源和解题方法。
通过合作学习，我们可以相互帮助，共同进步。
此外，我们还可以分享自己的兴趣和爱好，组织一起参加体育运动或文化活动，增进友谊。
5. 爱心与关怀在与同学相处时，我们应该表现出爱心和关怀。
关心他人的困难、挑战和喜悦，关注他们的长处和成就。
当我们发现同学们遇到问题或面临困难时，可以提供帮助和支持。
善待同学们，相互关心，友谊将会更加深厚。
6. 解决冲突友好相处不意味着没有矛盾或冲突。
当矛盾出现时，我们应该冷静地面对，并尝试寻找解决问题的方式。
如果冲突无法解决，可以找老师或学校的辅导员进行协调和介入。
重要的是，我们应该保持理性和合作的态度，以达到友好解决问题的目标。
7. 共同成长友好相处的过程中，我们应该鼓励和支持同学们的个人成长。
关于和同学相处检讨书
您好！我是贵校的一名学生，近日，我深感在与同学相处的过程中，存在诸多不足之处。
为了提高自己的人际交往能力，现将我在与同学相处过程中出现的问题进行反思，并撰写此检讨书，以期改正错误，与同学们和谐相处。
一、检讨背景近期，我注意到自己在与同学相处时，时常出现以下问题：1. 缺乏沟通。
在与同学交往中，我常常因为过于内向，不愿意主动与他人交流，导致彼此之间的了解不够深入，关系也较为疏远。
2. 自私自利。
在集体活动中，我过于关注个人利益，忽视了他人的感受。
例如，在分配任务时，我总是选择自己擅长且轻松的任务，而不愿承担更有挑战性的工作。
3. 缺乏尊重。
在与同学相处时，我有时会表现出不耐烦、嘲笑他人等不尊重他人的行为，给他人带来了困扰。
4. 缺乏同理心。
在了解同学的需求和困难时，我常常不能站在他人的角度思考问题，导致无法给予有效的帮助。
二、问题分析针对以上问题，我进行了深入分析，得出以下原因：1. 自我认知不足。
我未能正确认识自己在人际交往中的不足，导致问题长期存在。
2. 缺乏自信。
由于自卑心理，我害怕与他人交流，担心自己会受到嘲笑或排斥。
3. 家庭教育因素。
在我成长过程中，家庭教育对我的性格塑造起到了一定的影响。
父母对我较为严格，使我养成了较为内向的性格。
4. 社会环境因素。
当前社会竞争激烈，人际关系复杂，使我更加注重个人利益，忽视了他人的感受。
三、整改措施针对以上问题，我制定了以下整改措施：1. 加强沟通。
我决定主动与同学们交流，分享自己的喜怒哀乐，增进彼此的了解。
同时，学会倾听他人的意见，尊重他人的想法。
2. 培养团队精神。
在集体活动中，我将主动承担责任，积极参与，发挥自己的优势，为团队贡献力量。
3. 学会尊重。
在与同学相处时，我要时刻提醒自己尊重他人，避免嘲笑、讽刺等不尊重他人的行为。
4. 增强同理心。
在了解同学的需求和困难时，我要学会换位思考，给予他们关心和帮助。
5. 提高自我认知。
通过参加各类活动，拓展自己的视野，提高自信心，从而更好地与他人相处。
如何与同学相处融洽
如何与同学相处融洽同学是我们在学校里最常接触的人群之一。
与同学相处融洽是每个学生都希望能够做到的事情。
然而，要实现与同学的融洽相处，并不是一件容易的事情。
下面，我将为大家分享一些如何与同学相处融洽的建议。
首先，建立良好的沟通和理解是与同学相处融洽的关键。
在与同学交流时，我们要尊重对方的意见和想法，给予足够的关注和理解。
在交谈中，我们可以适时地发表自己的意见，但也要善于倾听他人的观点。
通过良好的沟通，我们可以增进对同学的了解，促进彼此之间的友情和信任。
其次，要学会尊重和包容。
每个人都有自己的个性、喜好和特点，我们应该尊重他人的不同。
在与同学相处中，我们要学会包容和接纳对方的不同之处，不要轻易对他人进行评判和批评。
尊重和包容是建立和谐关系的基础，也是与同学相处融洽的关键。
此外，建立团队意识也是与同学相处融洽的重要方面。
在学校里，我们常常需要与同学一起合作完成各种任务和项目。
在团队合作中，我们要学会分工合作、互帮互助。
要积极参与团队活动，不仅能够提升自己的能力，还能够增进与同学之间的友谊和信任。
还有一点需要注意的是要避免冲突和争吵。
每个人都有自己的情绪和观点，但是我们要学会控制情绪，避免情绪冲突升级成争吵。
当遇到与同学之间的矛盾和冲突时，我们应该冷静地分析问题，寻找解决的办法。
可以通过与同学好好交流，寻找共同利益，并寻求双方都能接受的解决方案。
最后，要培养积极友善的态度。
与同学相处融洽并不是一时的事情，需要我们对待他人始终保持积极的友善态度。
在学校里，我们要乐于助人，关心他人，主动与同学交流和交往。
通过积极友善的态度，我们可以更好地与同学相处，建立起良好的人际关系。
总结起来，要实现与同学相处融洽，我们需要建立良好的沟通和理解，学会尊重和包容，培养团队意识，避免冲突和争吵，并保持积极友善的态度。
相信只要我们用心去做，就一定能够与同学建立起融洽的关系，共同度过美好的学校时光。
心理教育如何与同学友好相处
心理教育如何与同学友好相处相处是人际关系中非常重要的一环，尤其对于同学关系来说更是如此。
在学校中，同学们要共同度过数年的时光，互相之间的关系是非常重要的。
心理教育的核心是培养人们的情商和人际交往能力，下面将探讨如何与同学友好相处的重要方法。
首先，要学会倾听。
在与同学交流中，多用耳朵，少用嘴巴。
倾听是一种尊重和关注的表现，帮助你与同学建立起良好的沟通关系。
当同学对你倾诉自己的困扰或心情时，你应该给予足够的关注，认真聆听他们的声音，尽可能理解他们的感受。
同时，不要在别人讲话时打断或者中途插话，保持良好的沟通和交流环境。
其次，要尊重与包容。
每个同学都是一个独特的个体，拥有自己的思想和观点。
在与同学交往过程中，我们应该尊重他们的个性和独立思考的权利。
不要武断地驳斥他们的意见或轻视他们的观点。
我们应该展示出宽容和接纳的姿态，欣赏不同的声音和文化背景。
只有这样，才能建立起互相尊重和友好相处的关系。
此外，要注意自己的情绪管理。
与同学相处中，难免会遇到一些不愉快的事情，比如意见不合或者冲突。
这时候，我们要学会管理自己的情绪，不要被情绪控制住。
如果情绪激动，应该选择合适的方式来宣泄和发泄，比如找个朋友倾诉或者寻求专业心理辅导。
在与同学交往中，保持冷静和理智，不要让情绪干扰和影响我们的判断和决策。
最后，要发扬团队精神。
在学校中，同学们是一个集体，大家都应该团结合作，共同进步。
在小组活动或团队任务中，大家要互相支持和配合，积极参与到团队的建设中。
要尊重他人的工作和努力，相互帮助和支持，共同追求团队的成功。
只有发扬团队精神，同学们才能更好地相处，创造和谐的学习环境。
综上所述，心理教育与同学友好相处是一个相互促进的过程。
通过倾听、尊重与包容、情绪管理和团队精神的培养，我们能够建立起良好的同学关系，共同度过美好的学生时光。
相信通过这些方法的实践，你将能够更加友好地与同学相处，展示出积极向上的品质和形象。
同学之间和睦相处作文
同学之间和睦相处作文
在学校里，我们每天都要和各种各样的同学打交道，有的时候可能会发生一些
摩擦和矛盾。
但是，作为一个学生，我们应该学会和睦相处，建立良好的人际关系。
只有这样，我们才能在一个和谐的环境中学习和成长。
首先，要学会尊重他人。
每个人都有自己的个性和想法，我们应该尊重他人的
选择和观点。
不要轻易批评别人，要学会包容和理解。
如果我们能够尊重他人，就能够建立起良好的人际关系，让同学之间的相处更加和睦。
其次，要学会沟通。
当我们遇到问题或者不满的时候，不要闷在心里，而是要
勇于表达。
通过沟通，我们可以更好地理解对方，解决矛盾，避免误会的发生。
只有通过良好的沟通，我们才能建立起更加紧密的友谊，让同学之间的关系更加和睦。
另外，要学会合作。
在学习和生活中，我们经常需要和同学一起合作完成任务。
在合作的过程中，我们要学会倾听别人的意见，尊重别人的想法，团结一致，共同完成任务。
只有通过合作，我们才能更好地完成工作，也能够增进彼此之间的了解和友谊。
最后，要学会关心他人。
同学之间不仅要在学习上互相帮助，也要在生活上互
相关心。
当我们的同学遇到困难或者不开心的时候，我们应该伸出援手，给予关心和帮助。
只有通过关心他人，我们才能建立起更加深厚的友谊，让同学之间的关系更加和睦。
总之，同学之间的和睦相处是非常重要的。
只有通过尊重、沟通、合作和关心，我们才能建立起良好的人际关系，让学校成为一个和谐的大家庭。
希望我们每个人都能够在和睦相处中茁壮成长，共同创造美好的校园生活。
如何与同学和谐相处(存在的问题、禁忌等分析)
社会是人的集合体，每个人都是社会的一小分子。
每个独立的个体不能脱离社会而存在，人的生活离不开与人的交往。
一个人拥有什么样的人际关系，却关系着他生活是否幸福。
假如一个人拥有融洽和谐的人际氛围，无疑他是幸福的。
相反，假如一个人生活在紧张的人际关系中，那么伴随他的必然是孤独、寂寞、自卑和疑虑。
如果一个同学与周围的同学、老建立起和谐的关系，他就会消除孤独感，产生安全感，保持情绪的平静和稳定。
否则，就会感到孤独和压抑,进而影响学习、生活，影响孩子们的心理健康。
许多同学在如何处理与同学的关系上存在这样或那样的困惑。
主要集中在交友方面，因处理不好朋友之间的关系而苦恼。
有位学生讲到，他的一位好朋友总是对他不信任，怀疑他对朋友的友谊，认为他为朋友的付出不够多，使他十分苦恼，不知怎样做才能消除朋友的怀疑。
还有一位女生因两个要好的朋友发生了矛盾，她夹在中间十分为难，与甲交往怕乙不高兴，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆两位朋友都不再交往，可内心又十分孤独，寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。
此外，尚有个别学生因初中升到高中朋友越来越少，而怀疑世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，进而想离世隐居的。
良好的同学关系可以使孩子们心情畅快，参加活动比较积极。
但是当一个孩子遇到相处问题时该怎样做才好呢？平盟教育建议您不妨试试以下几点做法：一、要热情交往。
人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。
开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。
当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
二、要理解尊重。
每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待。
人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。
大学生寝室人际关系存在的问题及对策
大学生寝室人际关系存在的问题及对策王大帅河北金融学院会计系【摘要】对大学生来说，寝室是他们学习、生活的重要场所，寝室人际关系是否融洽对于他们的身心健康发展具有重要影响。
本文对大学生在寝室人际关系中存在的问题进行了分析和探讨，尝试性地提出了一些合理性建议。
【关键词】大学生寝室人际关系问题对策大学生在大学里不仅要学习知识、锻炼能力，还要学会与人相处。
其中，与寝室同学的友好相处是大学生进入大学后首先面对的问题之一。
如果寝室人际关系处理得较好，不仅有利于大学生增强自信心、扩大交往，而且有利于大学生轻松、愉快地度过以后的大学生活。
但在现实中，大学生寝室人际关系仍存在许多问题，亟待解决。
一、大学生寝室人际关系存在的问题１．个人主义泛滥，不顾他人感受。
在很多宿舍，同学之间并非和和睦睦，而是经常产生矛盾。
究其根源，不难发现原因所在，主要是他们不懂得将心比心，不能够设身处地的为他人着想，不善于接受别人的意见。
他们大多为独生子女。
因从小家境较好，父母溺爱娇宠，使他们变得自私，凡事以自我为中心。
主要表现：在涉及到利益的问题上，总是斤斤计较，得理不饶人，说话尖酸刻薄；在寝室检查卫生时，不积极打扫卫生，而是相互推诿；在宿舍同学睡觉时，大声接打电话；在电脑上看电影时，将音量放得很大；在宿舍集体活动时不积极参与、配合等。
由于这种个人主义泛滥，久而久之，宿舍同学之间的隔阂和猜忌越来越大。
寝室关系越来越糟。
２．地区、文化差异，价值观不同。
大学生大多来自全国各地，有些学生还来自少数民族地区。
这种不同地区、不同文化背景、不同家庭经济状况的学生聚在一起的状况，增加了寝室同学之间和睦相处的难度。
例如，在性格特征上，北方人比较豪爽，南方人比较细腻；在饮食习惯上，北方人喜欢咸一点食品，南方人喜欢甜一点的食品；在消费方式上。
家庭条件较好的同学出手比较大方，而经济状况较差的同学较为节俭。
等等。
由于这些地区、文化的差异，使很多同学在价值观念、生活习惯、为人处事等方面都有很大差异，使寝室同学之间摩擦不断。
如何与同学们建立良好的关系
如何与同学们建立良好的关系在校园生活中，与同学们建立良好的关系对于我们的成长和发展起着至关重要的作用。
一个良好的同学关系不仅能够帮助我们更好地适应学校环境，还能够提高学习效果，促进个人成长。
下面将为大家介绍一些如何与同学们建立良好关系的方法。
1.尊重他人尊重是建立良好关系的基础。
我们应该尊重每个同学的个性、观点和意见。
无论他们在学习上还是生活上有什么不同，我们都应该保持包容和尊重的态度。
同时，要注意言行举止的得体，不要伤害他人的感情。
2.积极参与集体活动学校经常会组织一些集体活动，比如班级聚餐、运动会等。
我们应该积极参与这些活动，与同学们共同参与其中。
通过参与集体活动，我们可以更好地了解彼此，增进友谊，同时也能培养团队合作精神和领导能力。
3.主动交流与同学建立良好关系的关键是要进行有效的交流。
我们可以主动与同学们交谈，了解他们的兴趣爱好、家庭背景等。
同时，在交流中也要注意倾听，尊重对方的意见和想法。
与同学们建立良好的沟通渠道，能够更好地解决矛盾和问题。
4.互相帮助在学习上，我们可以互相帮助，共同进步。
如果有同学遇到困难，我们可以主动伸出援手，提供帮助和支持。
在班级里建立互助小组，互相分享学习方法和资源，不仅能够提高学习效果，还能够加深彼此的友谊。
5.珍惜友谊建立良好的同学关系需要时间和努力。
我们要珍惜与同学们的友谊，不要轻易放弃或者背叛。
在面对困难和挫折时，我们应该相互支持，共同度过难关。
只有真正地关心和关爱他人，才能建立稳固和持久的友谊。
6.避免八卦和冲突在与同学们建立关系的过程中，我们要避免参与八卦和冲突。
八卦只会破坏人际关系，引发矛盾和争执。
如果遇到冲突，我们应该冷静处理，积极寻求解决方法，避免情绪冲动和言语伤害。
7.与不同的人交往学校是一个多元化的环境，我们应该主动与不同背景、不同兴趣爱好的同学交往。
这样可以拓宽我们的视野，了解不同的文化和思维方式。
与不同的人交往还可以培养我们的包容性和理解力，提高人际交往能力。
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社会是人的集合体，每个人都是社会的一小分子。
每个独立的个体不能脱离社会而存在，人的生活离不开与人的交往。
一个人拥有什么样的人际关系，却关系着他生活是否幸福。
假如一个人拥有融洽和谐的人际氛围，无疑他是幸福的。
相反，假如一个人生活在紧张的人际关系中，那么伴随他的必然是孤独、寂寞、自卑和疑虑。
如果一个同学与周围的同学、老建立起和谐的关系，他就会消除孤独感，产生安全感，保持情绪的平静和稳定。
否则，就会感到孤独和压抑,进而影响学习、生活，影响孩子们的心理健康。
许多同学在如何处理与同学的关系上存在这样或那样的困惑。
主要集中在交友方面，因处理不好朋友之间的关系而苦恼。
有位学生讲到，他的一位好朋友总是对他不信任，怀疑他对朋友的友谊，认为他为朋友的付出不够多，使他十分苦恼，不知怎样做才能消除朋友的怀疑。
还有一位女生因两个要好的朋友发生了矛盾，她夹在中间十分为难，与甲交往怕乙不高兴，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆两位朋友都不再交往，可内心又十分孤独，寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。
此外，尚有个别学生因初中升到高中朋友越来越少，而怀疑世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，进而想离世隐居的。
良好的同学关系可以使孩子们心情畅快，参加活动比较积极。
但是当一个孩子遇到相处问题时该怎样做才好呢？平盟教育建议您不妨试试以下几点做法：
一、要热情交往。
人际关系是互动的，不要总是消极地等待别
人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。
开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。
当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
二、要理解尊重。
每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待。
人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。
口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
四、要宽容谅解。
俗话说：“人无完人，金无赤足。
”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。
同学之间相处不免会发生争执，产生误会，如果误会加深，则很容易激起强烈的反应。
年少气盛的我们是很冲动的，我们会因一时的冲动而采取错误的手段来解决事情，从而会不断地出现打架、斗殴的现象。
错误的方法不能解决任何事情，对错误有不正确的认识是进一层的危险。
在平时的相处中出现纠纷，一定不能耿耿于怀，喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的。
常言道“退一步，海阔天空。
”如果每一个人都可以退后一小步，那么就有了使误会缓冲的空间，免去了任何一方的伤害，升华了每个人的心灵。
大事化小，小事化了。
我们应该了解事情的严重性后再作出决定，遇到交际问题，应该冷静思考处理事情的方法。
五、消除依赖感。
在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。
过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。
这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。
另外在与同学相处时也要注意一些不应该做的事情，主要有以下几方面：
一忌人格不平等。
同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。
影响同学关系的正常发展。
二忌小群体。
在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。
尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。
三忌不正当攀比。
同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。
如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。
四忌说长道短。
同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。
正确的做法是，自己不传，不说。
听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。
五忌说话伤人。
良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。
要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。
六忌不良效仿。
同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。
近朱者赤，近墨者黑。
要善于交友，学会选择，真诚待人。
二、平等尊重
我们都知道这样一句话：“尊重他人等于尊重自己”。
在我们的学校和班级里，有来自不同家庭的同学，客观的条件各有不同。
例如：家庭的经济条件不同，家长的文化程度、修养和职务也不尽相同，每个同学都有各自的特点、优点和长处，也都有各自的缺点和不足。
在同学之间的交往中，我们应该平等对待每一个同学。
我们应该学会尊重他们的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征，不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱别人，不轻视或歧视别人。
三、宽容理解
四、诚实守信
诚实是做人之本，无论是在任何时期任何社会任何地点，诚信都是受人尊崇的。
诚信是对他人负责，更是对自己负责。
信任可以拉近彼此的关系，架起沟通的便捷桥梁，得到他人的信任，自己的心灵也会豁朗起来，亦会变得自信。
学会欣赏别人，懂得多看到他人的长处，真诚地对待并赞美他人，对方也会用真挚的情感来回应你。
五、慎于交友
人人都是需要朋友，但朋友有好坏之分好朋友会帮助你实现梦想；坏朋友用一些不好的欲望来潜移默化地取代你的梦想，慢慢地你就会离梦想越来越远，甚至南辕北辙。
在社会不良风气的侵蚀下，我们对事物是非的判断越来越迷茫。
所以我们应该凭理智做事，不接触不良群体，不参与不良活动，懂得委婉拒绝不益邀请，懂得分清哥们儿义气与社会底线。
除了以上的这五点，与同学和谐相处还有很多方面，如关心互助、善
于合作等都是不可缺少的。
同学们，每一位同学的言行举止展现的是我们学校的品位，关系着学校的荣辱。
我们生活在一起，一起学习，共同成长，应该是融洽团结的一个整体。
让我们团结在一起，创建和谐文明的校园吧！
一忌人格不平等。
同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。
影响同学关系的正常发展。
二忌小群体。
在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。
尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。
三忌不正当攀比。
同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。
如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。
四忌说长道短。
同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，
这是同学间最忌讳的事情。
正确的做法是，自己不传，不说。
听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。
五忌说话伤人。
良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。
要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。
六忌不良效仿。
同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。
近朱者赤，近墨者黑。
要善于交友，学会选择，真诚待人。
努力尝试该做的，尽量避免不应该做的，平盟祝您和同学相处融洽，天天有个好心情。