伊顿公学
英国九大公学
英国九大公学英国有许多著名的私立学校，其中最闻名于世的就是英国九大公学。
这九所学校分别是伊顿公学、哈罗公学、温彻斯特公学、查特豪斯公学、威灵顿公学、杜伦公学、罗斯学院、马尔伯勒公学和雾修斯公学。
伊顿公学是其中最为知名的一所学校。
其创立于1440年，位于英格兰伯克郡的温莎。
伊顿公学以培养英国的上层社会人才而闻名于世。
它的课程以教授人文科学为主，包括英语、历史、地理等。
此外，学校还注重培养学生的音乐和体育兴趣，因此伊顿公学也以其优秀的合唱团和橄榄球队而闻名。
哈罗公学是英国九大公学中最古老的一所，创立于1572年。
它位于牛津大学城。
哈罗公学的校训是“道德修养”，强调培养学生的品德和素质。
它的课程设置相当丰富，除了常规学科外，还包括拉丁语、古希腊语等传统学科。
哈罗公学的毕业生们在各行各业都有出色的表现，无论是政界、商界还是文化界，都有哈罗公学的身影。
温彻斯特公学成立于1382年，是英国九大公学中唯一一所创立于中世纪的学校。
它位于温彻斯特市，是一所男子学校。
温彻斯特公学非常重视学生的学术表现，学校为此提供了一系列的支持措施，比如小班教学、学术辅导等。
此外，该校还鼓励学生积极参与体育、艺术和音乐等课外活动，培养全面发展的学生。
查特豪斯公学创立于1608年，位于剑桥市。
该校是一所男子学校，以其严格的学术要求和高水平的教学而闻名。
学校的图书馆收藏着大量珍贵的书籍和文献，为学生提供了很好的学习资源。
此外，查特豪斯公学也重视学生的体育和社交发展，鼓励学生参与各种活动，提高团队合作和领导能力。
威灵顿公学成立于1853年，位于英格兰萨默塞特郡的威灵顿。
该校是一所男女混校，以其开放和国际化的教育理念而闻名。
威灵顿公学的师资力量雄厚，包括了来自各个领域的优秀教师。
学校注重学生全面发展，提供丰富多样的学科和课外活动，同时也鼓励学生参与公益活动，培养他们的社会责任感。
杜伦公学创立于1614年，位于英格兰县杜伦市。
该校是一所男女合校，注重培养学生的个性和思辨能力。
伊顿公学的校规
伊顿公学的校规伊顿公学是一所历史悠久的私立寄宿学校，位于英国伯克郡伊顿。
作为一所具有百年历史的学校，伊顿公学拥有一套严格的校规，以确保学生得到良好的教育和培养。
1. 学业要求：伊顿公学要求学生在各个学科上保持优秀的学业表现。
学生需要参加定期的考试，并要求上交高质量的作业和报告。
任课教师会对学生的学业和学习进展进行监督和评估。
2. 精神纪律：作为一所学术严谨的学府，伊顿公学鼓励学生树立优秀的精神品质，包括坚毅、勇敢、责任感和正直。
学校严禁任何形式的欺凌、虚假和不道德行为。
3. 寄宿生活：伊顿公学的学生需全日制寄宿。
学生们要自觉遵守寄宿制度，包括按时就寝、起床、整理个人物品等。
学生宿舍是他们的第二个家，需要保持整洁和安静，以提供一个适合学习的环境。
4. 助学活动：为了帮助学生获得全面的教育，伊顿公学积极举办各种助学活动。
学生被鼓励积极参与这些活动，例如学术讲座、艺术表演、文化交流等，以扩展他们的知识和视野。
5. 运动锻炼：伊顿公学注重学生的身体健康和运动锻炼。
学生需要参与体育课程和各项体育比赛，培养团队合作和领导能力。
学校提供多种多样的体育项目，如足球、篮球、划船等，以满足不同学生的需求。
6. 社团和俱乐部活动：伊顿公学鼓励学生积极参与社团和俱乐部活动。
学生可以选择自己感兴趣的项目，比如音乐、戏剧、舞蹈、辩论等，以开发他们的才能和兴趣爱好。
7. 社交礼仪：作为一所培养未来领袖的学校，伊顿公学注重培养学生的社交礼仪和人际交往能力。
学生需要尊重他人、友善待人，并注意自己的言行举止，以树立良好的人际关系。
8. 校服要求：伊顿公学对学生的着装有着严格的要求。
学生需要穿戴整齐、干净的校服，并注意个人卫生和仪容。
9. 课余时间：除了学业和课程，伊顿公学鼓励学生充分利用他们的课余时间。
学生可以选择参加学校组织的活动、阅读、参观博物馆和艺术展览、结交新朋友等，以培养他们的兴趣和才华。
10. 纪律处分：伊顿公学对违反校规的学生会采取相应的纪律处分措施，包括口头警告、书面警告、校内停留、社会禁闭等。
伊顿公学的校规
伊顿公学的校规
【原创版】
目录
1.伊顿公学的简介
2.伊顿公学的校规内容
3.校规的执行与影响
4.校规对学生的教育意义
5.结论
正文
伊顿公学是英国最著名的男子私立学校之一，以其卓越的教育质量和独特的教育理念闻名于世。
学校对学生的教育管理非常严格，其中校规是学生必须遵守的行为准则。
伊顿公学的校规内容非常详细，涵盖了学生在校期间的各个方面。
比如，学生必须按时起床、按时就寝，穿着要整洁大方，不能穿奇装异服。
学生在上课期间必须认真听讲，不能玩手机或做其他与学习无关的事情。
此外，学校还规定了学生的言行举止，比如不能说粗俗的语言，不能有粗鲁的行为等。
伊顿公学的校规执行非常严格，学生一旦违反规定，就会受到相应的处罚。
轻者会被警告，重者会被开除。
这种严格的管理方式，使得学校的教学秩序非常好，学生的学习效果也非常显著。
校规对学生的教育意义非常重大。
首先，校规的执行可以帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯，这对于他们的健康成长非常有益。
其次，校规的执行可以帮助学生形成正确的价值观，使他们明白什么是对的，什么是错的。
最后，校规的执行可以帮助学生培养良好的团队合作精神，使他们明白在团队中，个人行为会影响到整个团队的利益。
总的来说，伊顿公学的校规对于学生的教育和成长起到了非常重要的作用。
世界顶尖贵族学院——伊顿公学
012传奇LEGEND高耸的尖塔，古老的城堡，闪光的皇冠镶嵌在绿毯之上……作为英国最著名的贵族学校，伊顿公学曾造就过20位英国首相，培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯，也是英国王子威廉和哈里的母校。
每年250名左右的毕业生中，70余名进入牛津、剑桥，70%进入世界名校。
拥有574年历史的传统男校伊顿公学位于英格兰温莎，泰晤士河的河边。
于1440年由英王亨利六世创办，素有“绅士摇篮”的声誉。
这所学校，名为“公学”，实际上是一所私立中学。
亨利六世将之命名为“公学”原意是为贫穷学生提供免费教育，让贫穷孩子也能进入该校读书，作为进入剑桥大学的国王学院的预备学校。
不料到了17世纪，伊顿公学反而逐渐成为英国最著名的贵族学校，因为贵族子弟都以能够进入这所学校为荣，争相入学，形成一种高贵气氛，平民子弟反而可望不可及，致使该校逐渐变成一所等级森严、面向贵族子弟开放的学校。
近年来，英国私校都从以前的男女分校纷纷改为男女合校，但伊顿仍保持男校制不变。
这所学校每年招收1480名13至18岁的男生，每名住校生一学年（三学期）的学费和住宿费大约是26490英镑。
伊顿公学学生的成绩都十分优异，也是英国王室、政界、经济界精英的培训之地，被公认是英国最好的公学。
伊顿公学的校徽右上角是代表英格兰王室的狮子纹章，左上角是代表法兰西王室的百合花徽章，下方是三枚衬着黑底的银色百合。
使用两个王室的标志只因当时建校者亨利六世同为英法两国的国王；而黑底代表永恒，银百合代表圣母玛利亚。
风度翩翩优雅少年伊顿公学还以古老传统和非常特别的校服而闻名。
伊顿公学为不同职位、不同等级、不同荣誉的获得者设计了不同着装。
伊顿的校服类似绅士的黑色燕尾服、白色衬衫、圆领扣、黑色的马甲、长裤和皮鞋。
这套行头就要700英镑，加上配套的成打衬衫、领带等，装扮一个伊顿人，至少要好几千英镑。
在黑色燕尾服中，有一些带披风的，那是国王奖学金获得者的标志。
那些穿不同颜色马甲的，是伊顿5年级的“明日之星”，他们是从所世界顶尖贵族学院——伊顿公学Eton College, The World's Top Noble CollegeCopyright©博看网 . All Rights Reserved.编辑/贺中013有获奖者中选出的佼佼者。
19世纪伊顿公学课程设置
19世纪伊顿公学课程设置摘要：1.伊顿公学简介2.19 世纪英国教育背景3.19 世纪伊顿公学课程设置的特点4.19 世纪伊顿公学课程的具体内容5.19 世纪伊顿公学课程的影响正文：【伊顿公学简介】伊顿公学是英国最著名的男子私立学校之一，成立于1440 年，位于伦敦西部的伊顿镇。
伊顿公学以其严格的学术标准和传统的英式教育闻名于世，许多英国皇室成员和政治家都曾在此就读。
【19 世纪英国教育背景】19 世纪是英国教育史上的重要时期，这一时期英国教育制度经历了巨大的变革。
19 世纪初，英国教育仍然以家庭教育和私立学校为主，但这种状况逐渐发生了改变。
随着工业革命的进行，英国社会对教育的需求日益增强，政府逐渐介入教育领域，开始建立公立学校体系。
【19 世纪伊顿公学课程设置的特点】19 世纪伊顿公学的课程设置具有以下特点：1.重视古典教育：伊顿公学遵循传统的英式教育，强调人文学科的学习，特别是古典语言和文学。
2.宗教教育地位突出：当时英国宗教在社会生活中占有重要地位，因此伊顿公学的课程中宗教教育占据了很大比重。
3.学科设置全面：除了古典教育和宗教教育外，伊顿公学还设置了数学、物理、化学、生物等自然科学课程，以及历史、地理等社会科学课程。
【19 世纪伊顿公学课程的具体内容】1.古典教育：主要包括拉丁文、希腊文、古代历史和文学等。
2.宗教教育：主要学习基督教教义、圣经故事以及宗教音乐等。
3.自然科学：包括数学、物理、化学、生物等学科，这些学科的学习旨在培养学生的科学素养和实践能力。
4.社会科学：历史、地理等课程，帮助学生了解世界各国的历史文化和地理特点。
5.体育锻炼：伊顿公学重视学生的体育锻炼，设置了足球、板球、网球等运动项目，培养学生的团队精神和体育素养。
【19 世纪伊顿公学课程的影响】19 世纪伊顿公学的课程设置对英国教育产生了深远的影响。
这一时期伊顿公学培养出了许多杰出的人才，他们在政治、文化、科学等领域取得了卓越的成就。
伊顿公学课表-概述说明以及解释
伊顿公学课表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述伊顿公学是一所位于英国的著名寄宿学校，拥有悠久的历史和卓越的教育传统。
作为英国最负盛名的贵族学校之一，伊顿公学以其独特的教育体系和全面发展的教育理念而闻名于世。
伊顿公学的课表是该学校教学的基石，它为学生提供了广泛而丰富的学科选择，旨在培养学生的学术能力、领导才能和全面发展。
伊顿公学的课程设置包括人文科学、自然科学、艺术、体育以及其他各种选修课程，学生可以根据自己的兴趣和能力选择不同的学科进行学习。
伊顿公学的课表具有严谨性和深度性的特点，学生在学习过程中不仅仅注重于知识的掌握，更注重于批判性思维和创造性思维的培养。
学校提供了一流的师资力量和先进的教学设施，为学生提供优质的教育资源和学习环境。
伊顿公学的课表还注重培养学生的领导才能和综合素质。
学生在学习的同时，还参与各类社团、组织和活动，培养领导能力、团队合作能力和社交技巧。
伊顿公学注重学生的全面发展，培养学生在学术、体育、艺术等各个方面的兴趣和才能。
总之，伊顿公学的课表是该学校优质教育的重要组成部分，旨在培养学生成为有思想、有素养的全面发展的人才。
通过丰富多样的学科选择和全面发展的教育理念，伊顿公学为学生提供了一个成长、探索和发展的平台，为他们的未来铺就了坚实的基础。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以描述整篇长文的结构和组成方式。
可以按照以下方式来编写：文章结构部分：本文将以以下结构来展开对伊顿公学课表的探讨。
引言部分将提供一个概述，简要介绍伊顿公学课表的内容和历史背景。
随后，将详细介绍本文的组织架构和各个部分的目的。
正文将包括两个主要部分。
首先，将回顾伊顿公学的历史背景，包括学校的起源、发展和重要里程碑。
然后，将详细探究伊顿公学课表的组成和特点，包括课程设置、课程内容和教学方法。
结论部分将总结伊顿公学课表的影响和意义，探讨它对学生发展的启示和借鉴。
此外，将提供一些对未来研究和实践的建议。
通过以上结构的安排，本文将全面介绍伊顿公学课表的特点和对学生发展的影响，旨在为读者提供有关伊顿公学课表的详细信息，并帮助读者深入了解其教育模式和价值。
19世纪伊顿公学课程设置
19世纪伊顿公学课程设置伊顿公学（Eton College）作为英国最著名的寄宿制男子私立学校之一，其创立可追溯到15世纪。
19世纪是伊顿公学的发展黄金时期，也是其教育理念和课程设置持续演变的时期。
本文将详细介绍19世纪伊顿公学课程设置的发展历程，展示其在当时的特点和影响。
一、经典教育的重要性19世纪的伊顿公学强调经典教育的重要性，特别是古希腊和古罗马文化的学习。
学生们要通过学习古希腊和古罗马的文学、历史和哲学等方面的知识来培养自己的思维能力和深度理解能力。
这种经典教育的目的是为了培养学生们成为优秀的公民，并为进入大学和从事政治、法律等职业做好准备。
二、人文科学课程除了经典教育外，伊顿公学的课程设置还包括了人文科学课程。
这些课程主要包括英语文学、历史、地理和哲学等学科的学习。
通过这些学科的学习，学生们可以接触到更广阔的知识领域，培养自己的批判思维和分析能力。
此外，也帮助学生们更好地了解他们的国家和世界，为将来的事业发展做好准备。
三、数学和科学课程为了培养学生们的逻辑思维能力和科学素养，19世纪的伊顿公学增设了数学和科学课程。
学生们通过学习数学和科学的基础知识，培养自己的问题解决能力和实践能力。
这对于日后从事数学、科学或工程领域的职业发展具有重要的意义。
四、宗教教育伊顿公学始终重视宗教教育，19世纪也不例外。
宗教课程是学生们必修的一部分，他们将接受基督教的教义和价值观的教育。
这有助于培养学生们的品德和道德观念，并在他们日后的人生道路上提供指导。
五、体育和军事训练伊顿公学一直以来都非常注重体育和军事训练。
19世纪的伊顿公学同样重视学生的身体健康和纪律训练。
学生们将参与橄榄球、板球、射箭等体育活动，这有助于锻炼他们的体魄和团队合作精神。
此外，学生们还需要接受军事训练，以培养他们的纪律和领导能力。
六、语言课程伊顿公学的语言课程包括拉丁语和古典希腊语的学习。
学生们通过学习这两门语言，可以更好地理解古代文化和文学作品，同时也为他们日后学习其他外语打下基础。
英国贵族学校排名
英国贵族学校排名引言：英国的贵族学校在全球享有极高的声誉和知名度。
这些学校提供了一流的教育和学术环境，同时也秉持着传统的价值观和教育理念。
在英国的贵族学校中，学生们可以接受到全面的教育，培养自身的领导能力和社交技巧。
本文将介绍英国贵族学校排名，包括一些著名的贵族学校以及它们的特点。
1. 伊顿公学（Eton College）伊顿公学位于英国伯克郡，创立于1440年，是英国最负盛名的贵族学校之一。
伊顿公学培养了许多杰出的国家领导人、学者和艺术家。
这所学校以严格的学术要求和强调社会责任感而闻名。
伊顿公学提供广泛的课程选择，包括人文科学、自然科学、艺术和体育等领域，并注重学生的全面发展。
2. 温彻斯特公学（Winchester College）温彻斯特公学创建于1382年，是英国历史最悠久的学校之一。
它位于赫特福德郡，是一所男子寄宿学校。
温彻斯特公学以追求卓越的教育标准而著称，注重学术研究和学生的个人成长。
这所学校着重培养学生的独立思考能力和批判性思维，鼓励学生积极参与课堂讨论和社会活动。
3. 哈罗公学（Harrow School）哈罗公学创立于1572年，位于伦敦西北部的哈罗。
它是一所男子寄宿学校，培养了许多知名的政治家、商人和文化名人。
哈罗公学以严格的学术要求和独特的教学方法而闻名，注重发展学生的领导能力和独立思考能力。
这所学校还有一个强大的校友网络，为学生提供广阔的发展机会。
4. 威灵顿公学（Wellington College）威灵顿公学创建于1853年，位于伯克郡的兰开勋爵庄园。
它以其独特的教学理念和强调全人教育而闻名。
威灵顿公学注重发展学生的领导能力和社交技巧，鼓励学生参与各种体育、艺术和社会活动。
这所学校还与世界各地的学校建立了合作伙伴关系，为学生提供更广阔的学术和文化交流机会。
5. 纳菲尔德协会学校（The Nafferton Association Schools）纳菲尔德协会学校是一所位于英国东北部的寄宿学校联盟。
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（4）伊顿具有等级性，且欣赏任何层面的出类拔萃，但是在学生生活和工 作的小集体中，还需要保持友好、亲密的氛围。荷麦说：友谊是一种温静与沉着 的爱，为理智所引导，为习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有 嫉妒，也没有恐惧。在伊顿公学共同生活的五年，孩子们有分享共同成长的喜悦， 有分担烦恼的感激，有彼此宽容对方的弱点和毛病，也有不打不成交情的谅解。 伊顿人之间的友爱，就是由一代代同学间的诚挚感情积淀而成的，并且逐渐形成 的一种校风。它不是来自校方有意识地督促或强迫，而是建立于生活中的感动与 回忆。
是什么让伊顿公学培养了那么多的政治、商业、教育和科学等领域的人才？
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伊顿又是如何成为“绅士的摇篮”？
伊顿公学的办学理念及目标
伊顿校徽右上角是一头英格兰的狮子纹章，乃英格兰皇室的标志。校徽左上 角是一枚百合花徽章，此乃古代法兰西王室的标志。1440 年英王亨利六世创建 伊顿公学的时候，正值英法百年战争，当时的英国占上风，亨利六世兼任法国国 王。校徽下方黑色的底子上三朵银白色的百合花有多重意思：其一，黑色象征“永 恒”，百合象征圣洁的圣母玛利亚，说明伊顿公学信仰基督；其二，意味着伊顿 公学追求具有永恒价值的人类各种知识文化之花。今天的伊顿公学的办学目标主 要有以下几点：
周 集中 四
休息
午餐 大 运 小 运 小 运 动动 动
周 祷告 五
休息
午餐 体 育 训练
个别 指导
3
周 祷告 六
休息
自修 午餐 比赛 比赛 自修 自修
注：个别指导为导师制下，导都是尖子，但不等于每个学生的天分、 特长、爱好都一样。“分班制”就是为了避免成群教育的粗略。学校从每个学生 考入伊顿的第一个成绩起，在英语、数学、法文等每一学科下分别分出等级（班）， 一般分为 14 级，较小的学科相应减少。它与笼统的快慢班不同，一个学生不是 被笼统地归在快或慢的班里，而是每一科都有不同的班级。如进入 1 班的学生， 即证明他在该科目上已经有了超强的天分和能力，教师要给学生充分的自我学校 机会。而 14 班则相反，证明学生在该科目上天赋和能力较弱，缺乏自学能力。 老师就要加倍细致、耐心，有时要一对一地个别辅导。对学生而言，不会因为被 划入“低班”而自暴自弃。因为在这一科是 14 班，另一科可能在 1 班，其间的 差异，显示出自己的优势。而且每年通过伊顿考核，前几名会升入更高班。每次 提升班级，学生都受到更上一层楼的鼓励，增强了学生的自信心。
精英是怎样炼成的
通过前面的了解，我们可以毫无疑问地确定伊顿公学是一所精英学校。学生 初入伊顿时，只是 13 岁的小男孩，离开时则是 18 岁的谦谦君子了。在伊顿 6
年完成的是生理、心理、知识、体能、思想和社会责任感的全面成长。那么，伊
顿是怎么把这些羞涩的小男孩培养成社会精英的呢？这主要得助于伊顿独特的
（3）要求孩子忠实坦荡、彬彬有礼、正直规矩、富于同情。在伊顿公学， 从传统中留下来的三个词被视为座右铭，“忠诚”就是其中之一，可见伊顿人把 忠诚看得多么重要。伊顿人将忠诚视为友爱的最高阶段。一个伊顿人，在对待朋 友上绝对要做到诚实和友爱，在对待更高的原则，比如对别人的承诺、选择的事 业，以及事关国家、民族的荣誉等等上必须保持忠诚。同时，作为“绅士的摇篮”， 伊顿非常重视培养学生的礼貌和仪表。真正的绅士，必须在任何情况下保持理智 和彬彬有礼，这不只是外表的表现，内心也必须冷静、清晰、有条不紊。这是一 种绝对的修养，而伊顿公学从孩子入学的第一天起，就把造就这种绅士在自己的 教学目标之中。
间 -8:50 9:40 -10:30 -11:20 -11:45 -12:25 -13:15 -14:20 15:40 -17:10 -18:00 -19:30
周 祷告 一
休息
午餐 军 团 活动
个别 指导
周 个别 二 指导
休息
午餐 大 运 小 运 小 运 动动 动
周 祷告 三
休息
午餐 小 运 动
个别 指导
舰艇出发天气好， 丰收歌声随风飘， 绿荫出林梢， 摇呀一起摇， 舰艇队员身手骄， 兄弟舰队来参赛， 各显神通真是帅， 重整旗鼓， 同舟共济， 要想夺冠再加快。 这是作于 1863 年的“伊顿船歌”。伊顿每年大小节日很多，而以 6 月 4 日校 庆为最。此时正值春暮夏初，杂花生树，草长莺飞，天朗气清，惠风和畅。辩论 赛、演说比赛、板球比赛、划船比赛、文艺演出、工艺展览等应有尽有，伊顿人 八仙过海，尽情地展现自己的个性和才华。其中舰艇比赛最为壮观。届时邀请拉 格比、哈罗等公学舰艇爱好者参加，在泰晤士河上进行，还以上述船歌壮行。
重奖激奋进。伊顿的奖学金分为两种：“国王奖学金”（简称 KS）和“欧彼 德奖学金”（简称 OS）。国王奖学金获得者可免 5 年学费，全校有 70 名，每年级 14 名。每年入学的新生中，只有得到私立小学校长推荐的 100 人有资格参加竞 争。获得国王奖学金的男孩不仅增添一件潇洒的披风，还有其他高人一等的待遇： 搬出普通宿舍楼，住进学校中心庭院的“老校舍”，在专用餐厅就餐。如果说国 王奖学金代表着入学时的佼佼者，欧彼德奖学金则标志着在伊顿竞争中的优胜 者。欧彼德奖学金年年颁发，3 种情况可以获得：一是，已考上国王奖学金，但 不喜欢在“金丝雀笼子”生活的学生，可以申请自动转换成欧彼德奖学金，搬回 到原来的宿舍楼。二是，每年全校各项考试中成绩最优秀的 13 名学生可获得“卓 越者”荣誉，连续 3 次或累积 4 次成为“卓越者”，可以获得欧彼德奖学金。三 是，由于某种特长，校长特别授予欧彼德奖学金。这是一种纯粹的学术荣誉，没 有奖金，也没有披风。 在伊顿的最后一年，从各种获奖者中精选出 20 人为“明 日之星”，名为“POP”，他们的马甲可以是自己选择的颜色。当年威廉王子就曾 是“明日之星”，他的马甲是一面英国国旗。
（1）引导孩子明确独立意识和敢于承担责任。伊顿校长托尼·利特曾明确 提出：培养学生的“独立”意识在伊顿的教学中居于首位。为了达到此目的，伊 顿对校规和作息时间做了严格的安排，进了伊顿的第一学年，孩子们的主课便是 学会如何生活。在伊顿，无论是王子还是富翁的儿子，每个学员都需要独立地安 排自己的学习和生活，积极组织并参与各种社会活动，承担起属于自己的那份责 任。伊顿公学正是要通过对学生独立意识和责任感的培养，让伊顿学子们明白， 他们的人生是自己的，只有学会自己做主，才能真正掌握自己的人生，才能更好 地经营自己的人生。
伊顿公学学生管理对我国中小学的启示
伊顿公学作为英国中学典型的代表，其成功的学生管理经验，对我国中小学
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有着重要的启示意义。 1．锻造独特的学校文化，用文化影响和管理学生。管理是一门科学，也是
一门文化。让学生在管理中切实体验到人文关怀，感受到校园文化的熏陶，有利 于陶冶学生的性情，培养学生良好的品质。在伊顿求学的每一个学子都耳濡目染 学校的校园文化，个个超凡脱俗，以至于人门从穿着打扮和言谈举止就能辨认出 没穿校服的伊顿学生。从某种意义上说，正是伊顿的这种独特校园文化，才培养 出了这么多值得称道的优秀学子。
还进行难度高的发烧的“伊顿考核”，如果学生几次未通过伊顿考核， 就会遭到
伊顿的淘汰。与严格的学业管理相比，伊顿学生的生活作息时间管理也毫不逊色。
伊顿学生的一周作息表
课 祷告 1
2
3
谒会 4
5
餐会 活动 四 时 五 时 静修
时
后后
时 8:35 9:00— 9:50 10:40 11:20 11:45 12:35 13:15 14:20 16:30 17:20 18:15
精英培养体系。 良师出高徒。伊顿有着一批高素质的教师队伍，其 160 名教师中，多是博士、
专家，其中不乏牛津、剑桥毕业的伊顿校友。当然，伊顿也有不拘一格招聘的老
师。例如，有位年轻的男教师之年曾在伦敦的一家金融公司工作，但伊顿校长托
尼·利特认为“他学业能力非常强，人格非常优秀”，被利特校长一眼相中，聘
文体全素质。除了文化学科课之外，伊顿学生参加的运动项目包括橄榄球、 马球、赛艇、击剑、柔道在内多达 30 余种，学校有 50 个社团同时开展活动，而 其音乐课程更涵盖了 10 多种乐器课，并重金礼聘名师任教，其录音棚的精良设 备更是可与知名唱片公司媲美。音乐特长生可申请减免部分课程的学习，以有更 多的学习时间。伊顿学生每天下午都有体育运动，二四六学生还有半天的时间用 于体育运动或赛事，其中，每年六月四日的伊顿划船赛着装正式，礼仪优雅浪漫， 更有经典的船歌相伴。不过伊顿的体育运动大都勇猛粗鲁，《007》作者伊恩·弗 莱明的鼻子就是在参加伊顿的野地游戏时磕伤的。
（5）伊顿每学期都给男孩们提供挑战和机会，锻造学生勇敢的品质。为了
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训练男孩子的勇敢精神，伊顿公学发明了各类游戏，如墙戏、五人游戏、田野游 戏赛等，让他们去拼搏，学会锲而不舍，不轻言放弃。这些游戏多少带有一定的 残酷性，不过伊顿认为残酷性同时带来了相应的刺激性。无怪乎惠灵顿将军曾说 滑铁卢之役是在伊顿公学的操场上打赢的。不过伊顿公学强调的勇敢更多的是指 精神上勇敢地面对困难、甚至主动去挑战的一种坚韧不屈的态度。
据说，英国每 400 名男孩中，只有一名能进入一般的公立学校读书，而要进 入伊顿公学的，每 1500 名男孩中才有一人。每年报考伊顿的学生大约 1000 余名， 通过严格的考试和面试后，正式入取的只有 250 多人。
伊顿公学这个名字数百年来一直是特权的同义词，是一个盛产英国精英的地 方。在伊顿每年 250 名左右的毕业生中，70 余名进入牛津、剑桥，70%进入世界 名校。伊顿培养的人才，遍及各行各业。有从政的，有进入工商金融的，有研究 学术的，也有从事影艺事业的，可谓桃李满天下。