《儿童文学》作业
儿童文学试题答案
《儿童文学》作业一、单选题1、构成作品音响效果的因素是象声词、韵律和（ A ）。
A节奏B节拍C拟声词D摹声词2、幼儿文学作品用词的总要求是：具体、浅显、充分发挥（ B ）作用A名词B动词C形容词D副词3、在儿童文学创作艺术手法的运用中应注意心理描写和（ D ）少用；A动作描写B神态描写C情感描写D环境描写4、对数谣是将问答歌和（ A ）结合起来的儿歌形式。
A数数歌B颠倒歌C游戏歌D摇篮歌5、法国的（ A ）于1697年出版了世界上第一本童话集《鹅妈妈的故事》。
A贝洛尔B安徒生C格林兄弟D安东尼6、寓言文学在世界的三大发祥地有（B ）、希腊、印度。
A美国B中国C日本D土耳其7、文学童话的创始人是丹麦的（ B ）。
A格林兄弟B安徒生C贝洛尔D安东尼8、《宝葫芦的秘密》属于（ A ）。
A超人体童话B常人体童话C拟人体童话D非人体童话9、讽刺和（ B ）是寓言的显著特点。
A讥笑B嘲笑C抨击D挖苦10、美国人斯图亚特.勃拉克顿发明了（ D ）方法，摄制了最早的一批动画片。
A低角度摄影B蒙太奇C显微摄影D逐格拍摄法11、《坚定的锡兵》属于（C ）。
A超人体童话B常人体童话C拟人体童话D非人体童话12、我国第一部水墨动画片（ C ）是由齐白石绘制的画面制作的。
A天书奇谭B三个和尚C小蝌蚪找妈妈D葫芦娃13、儿歌的主要对象是（A）A低幼儿童B学龄初期儿童C小学期儿童D少年14、下面哪个不是儿童文学创作的三个最基本的母题之一（ C ）A爱B顽童C生活D自然15、《狼与小羊》出自哪部寓言集（C ）A《一千零一夜》B《安徒生童话》C《伊索寓言》D《百喻经》16、我国第一部创作童话集是（ A ）A《稻草人》B《格林童话》C《安徒生童话》D《一千零一夜》17、下面哪个不是世界上寓言大主要发祥地（C ）A希腊B印度C埃及D中国18、《神笔马良》的作者是（B）A包蕾B洪汛涛C葛翠琳D孙幼军19、下面哪部不是安徒生的作品（B）A《海的女儿》B《木偶奇遇记》C《拇指姑娘》D《丑小鸭》20、童话最基本的特征是（ A）A幻想B拟人C夸张D象征21、我国第一部长篇童话《大林和小林》的作者是 B（）A叶圣陶B张天翼C严文井D高士其22、我国第一部个人收集整理的儿歌集是（D）A《三字经》B《百家姓》C《千字文》D《演小儿语》23、《阿里巴巴和四十大盗》出自哪一故事集（B）A《安徒生童话》B《一千零一夜》C《伊索寓言》D《百喻经》24、儿童读者的文学能力结构包括三个层面，下面哪个不是这三个层面的（ D ）A生理层面B心理层面C文化层面D年龄层面25、下列哪个作品属于严文井的（C）A《神笔马良》B《狐狸打猎人》C《南南同胡子伯伯》D《海的女儿》26、把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是（A）A叶君健B卢梭C福禄贝尔D蒙台梭利27、《小公鸡历险记》和（）被称为贺宜的“两鸡”作品（B）A《小花公鸡》B《鸡毛小不点儿》C《小母鸡咕咕》D《鸡妈妈》28、高尔基为儿童创作的童话有（B）A《童年》B《小叶夫塞的奇遇》C《我的大学》D《孤儿》29、图画文学的基本形式有以下三种:纯粹用图画显现故事、图文结台显现故事和（ C ）A小人书B绘本C连环画D图画书30、（D ）是20世纪俄罗斯儿童文学大家，也是著名的图画文学作家。
儿童文学作业题(四)与答案.doc
儿童文学作业题（四）与答案-＞名词解释1•儿童散文指专为儿童所创作，或虽不专为儿童所创作但能为儿童阅读欣赏的散文。
2.童心儿童的心灵，即人生在儿童期的纯真善感、自然直率的心灵状态。
二、填空题1. 小说是通过人物形象和__________ 的具体描写来反映社会生活的。
（人物形彖、故事情节）2. ________________________________________________________ 儿童小说是根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和_____________________________ 创作的，为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式。
（心理特点）3. 儿童小说若以题材为标准，可以划分为历史题材小说、现实生活题材小说科学题材小说、惊险侦破题材小说及__________________ 五大类。
（动物题材小说）4 •儿童散文在结构上的最大特点是___________________ 。
（叙事性）5. __________________________________________________________ 报告文学是介于通讯和小说之间的一种文学体裁。
它具_________________________ ,迅速、及时和真实地反映牛活；它又具有____________ ,有鲜明的形象和生动的情节。
（报告性、文学性）6•儿童报告文学的报告性包括 __________ 和 ____________ 。
（新闻性、真实性）7.儿童报告文学的社会作用主要体现在______________ 、____________ 、_____________ 和______________ o（新闻作用、文献作用、审美教育作用、思想教育作用）8•儿童戏剧文学，即 __________________ 。
它既为排练、演出提供脚本，又可供少年儿童阅读欣赏。
（儿童戏剧）9. _______________ 动画又叫 ___________ ,意思是 ____________ o动画片以______________________ 表现人物形象、戏剧情节，并使静止的图画活动起来，是美术电影中最基木的形式，深受儿童喜爱。
东师《儿童文学》20春在线作业1答案00
(单选题)1: 散文《新月集》的作者是（）
A: 秦牧
B: 吴然
C: 冰心
D: 泰戈尔
正确答案: D
(单选题)2: 迪斯尼动画公司出品的《玩具总动员》《怪物史瑞克》属于（）A: 一维动画
B: 二维动画
C: 三维动画
D: 四维动画
正确答案: C
(单选题)3: 儿童小说中有动物小说如沈石溪的。
A: 《独船》
B: 《第七条猎狗》
C: 《白脖儿》
D: 《妹妹入学》
正确答案: B
(单选题)4: 寓言在世界上的三大发祥地有（）
A: 法国
B: 英国
C: 印度
D: 阿拉伯
正确答案: C
(单选题)5: 宫崎骏的中写千寻父母贪吃之后变成猪的情节就是漫画式的夸张手法。
A: 《麻雀与小孩》
B: 《葡萄仙子》
C: 《小小画家》
D: 《千与千寻》
正确答案: D
(单选题)6: 童话《小飞人》（三部曲）属于（）
A: 爱的母题
B: 顽童母题
C: 自然母题
D: 成长母题
正确答案: B
(单选题)7: 《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是（）
A: 刘易斯•卡洛尔。
儿童文学作业
20安徒生的卖火柴的小女孩译文就是在党的重要刊物新青年上发表的;答案:正确25幼儿文学的主题要求单纯、浅显、鲜明;答案:正确37儿歌的主要对象是婴、幼儿及低年级小学生;答案:正确41传统的连锁调一般没有完整的意思,但句式简短,节奏韵律感很强,颇风趣,儿童很爱传唱;正确47颠倒歌在形式上表现出大胆的想象、夸张,吟唱这样的儿歌,给孩子轻松、诙谐的感觉,也有助于培养他们丰富的想象力和幽默感;答案:正确52儿童诗中的叙事诗依靠情节或人物串连,就像故事或小说那样具有较为复杂的人物关系或故事情节;答案:正确61叶圣陶给我国儿童文学开辟了现实主义的道路,影响深远;答案:正确69因为幼儿散文毕竟是散文,不是小说,所以得简化淡化情节,使情节为抒情服务;答案:正确3儿童文学和一般文学一样,是客观事物在人们头脑中的反映;答案:正确14高尔基说“儿童文学是快乐的文学”; 答案:正确18在我国古代文学中,儿童文学的矿藏是丰富的,但隐藏在民间文学与文人文学中,未能从文学的家族中分离出来；儿童读物也有出现,但以知识启蒙为主要目的；儿童教育虽为一些人士所注意,但没有形成为儿童创作和编写的队伍;答案:正确17我国古代,儿童可读的作品不少,而且内容丰富,形式多样,与世界一些文明古国相比并不逊色,只是没有把它从一般的文学中分离出来,自立门户罢了;答案:正确19在中国近代,儿童文学已引起民主革命者和思想家、文学家、艺术家、教育家、翻译家的关注,儿童文学的队伍开始形成,他们从斗争的实际和儿童的需要出发,或创作,或改编,或收集,或引进儿童文学作品;答案:正确21张天翼是继叶圣陶后中国童话浪漫主义创作的又一个高峰,他也是继叶圣陶后自觉为儿童创作的作家;答案:错误36各种文体在幼儿文学、童年文学、少年文学中的重要性不尽相同;如小说,在少年和童年文学中十分重要,但在幼儿文学中,它与故事区别不大;答案:正确38我国古代的“童谣”中,大部分是各个历史时代出现的、反映当时政治变动的“时政歌”;答案:正确45数数歌,不仅能帮助幼儿识别简单的数和数序,还训练他们初步的计算能力和语言能力;答案:正确50诗歌音乐性的另一个表现是压韵;答案:正确55寓言一般由“身体”故事和“灵魂”教训两部分组成;答案:正确65童话中的夸张是突出所描写对象的本质特征,对所描写对象做必要的夸大和缩小,增强表达效果;答案:正确1儿童期的主要特点有幻想丰富、好奇心强、模仿性强;答案:正确10儿童文学作品对儿童起作用的方式是潜移默化的,让他们在如闻其声、如见其人、如临其境的审美过程中认识生活、明辨是非、分清善恶、陶冶情操、接受教育;而一般儿童读物则靠翔实的事实、具体的说明,准确的判断、科学的分析、严密的论证来说服教育儿童;答案:正确8儿童读物包括一切适合儿童阅读、为他们所理解接受的文字材料,即除了儿童文学外,还包括适合儿童阅读的政治读物、自然地理读物、历史知识读物、文学知识读物、科学知识读物、卫生知识读物等,范围非常广泛;答案:正确19在中国近代,儿童文学已引起民主革命者和思想家、文学家、艺术家、教育家、翻译家的关注,儿童文学的队伍开始形成,他们从斗争的实际和儿童的需要出发,或创作,或改编,或收集,或引进儿童文学作品;答案:正确36各种文体在幼儿文学、童年文学、少年文学中的重要性不尽相同;如小说,在少年和童年文学中十分重要,但在幼儿文学中,它与故事区别不大;答案:正确50诗歌音乐性的另一个表现是压韵;答案:正确62张天翼的童话;主要是长篇政治童话;答案:正确34反复有时是叙述的反复,有时是词句的反复;答案:正确48谜语一般由谜面喻体和谜底本体组成;答案:正确601854,世界童话大师安徒生开始出版他的童话集讲给孩子们的故事,标志着创作童话即作家童话或文学童话的诞生;答案:正确74文学欣赏必须借助于丰富的想象力才能完成;答案:正确7儿童文学四个层次婴儿文学、幼儿文学、童年文学、少年文学是各成一体、互相割裂的封闭板块;答案:错误17我国古代,儿童可读的作品不少,而且内容丰富,形式多样,与世界一些文明古国相比并不逊色,只是没有把它从一般的文学中分离出来,自立门户罢了;答案:正确13儿童文学还承担起发展儿童思维和开发儿童智力的任务;儿童文学中的儿歌、诗歌、寓言、童话、故事等,儿童在阅读的过程中,不仅受到思想教育、感情陶冶,而且从中学习语言,理解概念,丰富词汇,发展思维;答案:正确24郑春华的大头儿子小头爸爸是一个三十万字的长篇,突破了幼儿故事不能写长篇的老路;答案:正确39儿歌最早是从游戏中发展起来的,儿歌与游戏,从诞生的时候起就密不可分;答案:正确51幼儿诗与以成人为读者对象的诗歌相比,更加强调形象层面,幼儿诗中往往有比较直观的图画和形象;答案:正确63童话的艺术幻想主要通过拟人、夸张、象征、变异等艺术手法得以表现;答案:正确4文学的第一要素是语言;语言是文学的主要工具;答案:正确42绕口令又称拗口令、急口令;是训练孩子发音和培养思维能力的极好工具;答案:正确52儿童诗中的叙事诗依靠情节或人物串连,就像故事或小说那样具有较为复杂的人物关系或故事情节;答案:正确65童话中的夸张是突出所描写对象的本质特征,对所描写对象做必要的夸大和缩小,增强表达效果;答案:正确14高尔基说“儿童文学是快乐的文学”; 答案:正确25幼儿文学的主题要求单纯、浅显、鲜明;答案:正确22鲁兵也是一辈子投身儿童文学的作家,他的突出成就在幼儿文学方面;他把为幼儿写作当成一件大事业来做,其中以儿歌和童话诗最引人注目,他的儿歌太阳公公起得早等、童话诗小猪鲁尼、老虎外婆等都是我国儿童文学史上有口皆碑的好作品;答案:正确30幼儿文学的语言也是以名词、动词和形容词为主,要少用各种虚词;答案:正确3儿童文学和一般文学一样,是客观事物在人们头脑中的反映;答案:正确11儿童学运用的是抽象思维,而儿童文学运用的是形象思维;答案:正确50诗歌音乐性的另一个表现是压韵;答案:正确10儿童文学作品对儿童起作用的方式是潜移默化的,让他们在如闻其声、如见其人、如临其境的审美过程中认识生活、明辨是非、分清善恶、陶冶情操、接受教育;而一般儿童读物则靠翔实的事实、具体的说明,准确的判断、科学的分析、严密的论证来说服教育儿童;答案:正确16我国最早的神话集山海经,就有许多童话资料. 答案:正确27在儿童文学中既要歌颂光明,又地批判落后；既要展现美好的一面,又要暴露丑恶的一面,这样才有利于儿童少年认识社会、适应社会,并在这个复杂的社会环境中立于不败之地;答案:正确53讽刺诗是针对幼儿生活中的不良现象或不良习惯,以夸张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗;答案:正确67童话的变异性还表现在童话中,作家为了使童适合儿童,而有意地对诸如暴力问题、死亡问题等作淡化处理;答案:正确73言语能力是儿童文学欣赏的最基本的条件;答案:正确39儿歌最早是从游戏中发展起来的,儿歌与游戏,从诞生的时候起就密不可分;答案:正确48谜语一般由谜面喻体和谜底本体组成;答案:正确7儿童文学四个层次婴儿文学、幼儿文学、童年文学、少年文学是各成一体、互相割裂的封闭板块;答案:错误12儿童文学是简单的教育工具,它除了教育的作用外,还有认识、审美、娱乐等多种作用;答案:错误25幼儿文学的主题要求单纯、浅显、鲜明;答案:正确33幼儿思维中的“泛灵论”是幼儿文学中拟人手法广泛使用的基础;答案:正确44作家创作的摇篮曲大都比较简单,民间流传的摇篮曲场景描绘往往更细致些;答案:错误52儿童诗中的叙事诗依靠情节或人物串连,就像故事或小说那样具有较为复杂的人物关系或故事情节;答案:正确56寓言的篇幅都很短,童话在篇幅上则自由得多,短则百把字,长的可达几万字;答案:正确71图画书应该是文和图都在说话,用不同的方式说话,用不同的方式来共同表现一个主题;单纯的幼儿文学或单纯的幼儿文学插图都不能直接构成图画书;答案:正确5成功的儿童文学作品,不仅有生动的情节,而且还讲究情节的巧妙安排;答案:正确35儿童文学作者能采用自然形态的的儿童语言,不用提炼加工;答案:错误51幼儿诗与以成人为读者对象的诗歌相比,更加强调形象层面,幼儿诗中往往有比较直观的图画和形象;答案:正确4文学的第一要素是语言;语言是文学的主要工具;答案:正确28所谓典型,就是要选取最有特征、最有代表性、最能反映事物本质的材料;这些材料包括典型人物、典型环境、典型事件、典型情节、典型心理、典型语言、行动等;答案:正确57童话起源于民间文学,由神话和传说演变而来;答案:正确73言语能力是儿童文学欣赏的最基本的条件;答案:正确38我国古代的“童谣”中,大部分是各个历史时代出现的、反映当时政治变动的“时政歌”;答案:正确72在形象方面,幼儿喜欢人比物多,人物形象应是画面的主要部分;他们很注意人物的面部形象,喜欢面部表情活泼,喜欢用夸张的手法表现高兴、生气、着急、哭泣等表情;答案:正确63童话的艺术幻想主要通过拟人、夸张、象征、变异等艺术手法得以表现;答案:正确14高尔基说“儿童文学是快乐的文学”; 答案:正确20安徒生的卖火柴的小女孩译文就是在党的重要刊物新青年上发表的;答案:正确30幼儿文学的语言也是以名词、动词和形容词为主,要少用各种虚词;答案:正确47颠倒歌在形式上表现出大胆的想象、夸张,吟唱这样的儿歌,给孩子轻松、诙谐的感觉,也有助于培养他们丰富的想象力和幽默感;答案:正确68幼儿文学中出场的一般是类型化人物形象;类型化当然并不意味着人物都会简单地被划分为" 好人" 和" 坏人" 两类,但作家在创作幼儿文学作品时,往往只选取人物性格的一个侧面,这是实际存在的情况;答案:正确75儿童文学批评,狭义来说,是指对某一具体的作家、作品的分析与评论；广义地说,是还包括对创作思潮、流派、创作方法等的评判与研究;答案:正确12儿童文学是简单的教育工具,它除了教育的作用外,还有认识、审美、娱乐等多种作用;答案:错误15古代没有儿童可读的文学作品;答案:错误34反复有时是叙述的反复,有时是词句的反复;答案:正确39儿歌最早是从游戏中发展起来的,儿歌与游戏,从诞生的时候起就密不可分;答案:正确56寓言的篇幅都很短,童话在篇幅上则自由得多,短则百把字,长的可达几万字;答案:正确9儿童文学作品是在现实生活的基础上,通过塑造形象的办法来反映现实；而儿童读物则较多地运用介绍、分析、说明、议论的方法去反映现实;答案:正确18在我国古代文学中,儿童文学的矿藏是丰富的,但隐藏在民间文学与文人文学中,未能从文学的家族中分离出来；儿童读物也有出现,但以知识启蒙为主要目的；儿童教育虽为一些人士所注意,但没有形成为儿童创作和编写的队伍;答案:正确36各种文体在幼儿文学、童年文学、少年文学中的重要性不尽相同;如小说,在少年和童年文学中十分重要,但在幼儿文学中,它与故事区别不大;答案:正确48谜语一般由谜面喻体和谜底本体组成;答案:正确53讽刺诗是针对幼儿生活中的不良现象或不良习惯,以夸张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗;答案:正确40摇篮歌又叫摇篮曲、催眠曲,是成人帮助婴幼儿入睡时所吟唱的儿歌;有的摇篮歌没有完整或明确的意思;答案:正确49字头歌末尾的字词往往是" 子" 、" 头" 、" 儿" 等,以它们作为韵脚,一韵到底,具有很强的韵律感;答案:正确10儿童文学作品对儿童起作用的方式是潜移默化的,让他们在如闻其声、如见其人、如临其境的审美过程中认识生活、明辨是非、分清善恶、陶冶情操、接受教育;而一般儿童读物则靠翔实的事实、具体的说明,准确的判断、科学的分析、严密的论证来说服教育儿童;答案:正确23冰波的特色成就在于童话的创作;他是抒情派童话的代表;答案:正确63童话的艺术幻想主要通过拟人、夸张、象征、变异等艺术手法得以表现;答案:正确5成功的儿童文学作品,不仅有生动的情节,而且还讲究情节的巧妙安排;答案:正确14高尔基说“儿童文学是快乐的文学”; 答案:正确30幼儿文学的语言也是以名词、动词和形容词为主,要少用各种虚词;答案:正确43问答歌又叫问答调、对歌、盘歌;它是以设问作答的形式来结构的儿歌;有问有答是它的基本特征;答案:正确52儿童诗中的叙事诗依靠情节或人物串连,就像故事或小说那样具有较为复杂的人物关系或故事情节;答案:正确71图画书应该是文和图都在说话,用不同的方式说话,用不同的方式来共同表现一个主题;单纯的幼儿文学或单纯的幼儿文学插图都不能直接构成图画书;答案:正确12儿童文学是简单的教育工具,它除了教育的作用外,还有认识、审美、娱乐等多种作用;答案:错误28所谓典型,就是要选取最有特征、最有代表性、最能反映事物本质的材料;这些材料包括典型人物、典型环境、典型事件、典型情节、典型心理、典型语言、行动等;答案:正确41传统的连锁调一般没有完整的意思,但句式简短,节奏韵律感很强,颇风趣,儿童很爱传唱;答案:正确51幼儿诗与以成人为读者对象的诗歌相比,更加强调形象层面,幼儿诗中往往有比较直观的图画和形象;答案:正确3儿童文学和一般文学一样,是客观事物在人们头脑中的反映;答案:正确66变形手法即运用幻想把人形变成其它各种事物,或者使人体的某一部分变形,前者称为全部变形,后者称为部分变形;答案:正确44作家创作的摇篮曲大都比较简单,民间流传的摇篮曲场景描绘往往更细致些;答案:错误50诗歌音乐性的另一个表现是压韵;答案:正确61叶圣陶给我国儿童文学开辟了现实主义的道路,影响深远;答案:正确75儿童文学批评,狭义来说,是指对某一具体的作家、作品的分析与评论；广义地说,是还包括对创作思潮、流派、创作方法等的评判与研究;答案:正确29儿童文学以少年儿童为阅读对象,理所当然地应以描写他们的生活为主,但又不能把成人生活排斥在儿童文学之外,要把小天地与大天地统一起来;答案:正确37儿歌的主要对象是婴、幼儿及低年级小学生;答案:正确15古代没有儿童可读的文学作品;答案:错误17我国古代,儿童可读的作品不少,而且内容丰富,形式多样,与世界一些文明古国相比并不逊色,只是没有把它从一般的文学中分离出来,自立门户罢了;答案:正确55寓言一般由“身体”故事和“灵魂”教训两部分组成;答案:正确62张天翼的童话;主要是长篇政治童话;答案:正确32摹状就是摹写事物的情状和声音;答案:正确40摇篮歌又叫摇篮曲、催眠曲,是成人帮助婴幼儿入睡时所吟唱的儿歌;有的摇篮歌没有完整或明确的意思;答案:正确46颠倒歌又称古怪歌、滑稽歌,四川人又叫扯谎歌;答案:正确22鲁兵也是一辈子投身儿童文学的作家,他的突出成就在幼儿文学方面;他把为幼儿写作当成一件大事业来做,其中以儿歌和童话诗最引人注目,他的儿歌太阳公公起得早等、童话诗小猪鲁尼、老虎外婆等都是我国儿童文学史上有口皆碑的好作品;答案:正确35儿童文学作者能采用自然形态的的儿童语言,不用提炼加工;答案:错误43问答歌又叫问答调、对歌、盘歌;它是以设问作答的形式来结构的儿歌;有问有答是它的基本特征;答案:正确48谜语一般由谜面喻体和谜底本体组成;答案:正确58神话的表现对象是神的故事；民间传说表现的是英雄非凡人物的故事；童话的表现对象主要是普通人和物的故事;答案:正确74文学欣赏必须借助于丰富的想象力才能完成;答案:正确12儿童文学是简单的教育工具,它除了教育的作用外,还有认识、审美、娱乐等多种作用;答案:错误18在我国古代文学中,儿童文学的矿藏是丰富的,但隐藏在民间文学与文人文学中,未能从文学的家族中分离出来；儿童读物也有出现,但以知识启蒙为主要目的；儿童教育虽为一些人士所注意,但没有形成为儿童创作和编写的队伍;答案:正确5成功的儿童文学作品,不仅有生动的情节,而且还讲究情节的巧妙安排;答案:正确27在儿童文学中既要歌颂光明,又地批判落后；既要展现美好的一面,又要暴露丑恶的一面,这样才有利于儿童少年认识社会、适应社会,并在这个复杂的社会环境中立于不败之地;答案:正确31幼儿的思维方式主要是具体的形象思维,这就要求幼儿文学的语言要尽可能形象,把人物或事物的声音、色彩、动作、神态等鲜明而具体地突出现在幼儿面前;答案:正确43问答歌又叫问答调、对歌、盘歌;它是以设问作答的形式来结构的儿歌;有问有答是它的基本特征;答案:正确55寓言一般由“身体”故事和“灵魂”教训两部分组成;答案:正确1儿童期的主要特点有幻想丰富、好奇心强、模仿性强;答案:正确15古代没有儿童可读的文学作品;答案:错误17我国古代,儿童可读的作品不少,而且内容丰富,形式多样,与世界一些文明古国相比并不逊色,只是没有把它从一般的文学中分离出来,自立门户罢了;答案:正确35儿童文学作者能采用自然形态的的儿童语言,不用提炼加工;答案:错误46颠倒歌又称古怪歌、滑稽歌,四川人又叫扯谎歌;答案:正确56寓言的篇幅都很短,童话在篇幅上则自由得多,短则百把字,长的可达几万字;答案:正确7儿童文学四个层次婴儿文学、幼儿文学、童年文学、少年文学是各成一体、互相割裂的封闭板块;答案:错误16我国最早的神话集山海经,就有许多童话资料. 答案:正确36各种文体在幼儿文学、童年文学、少年文学中的重要性不尽相同;如小说,在少年和童年文学中十分重要,但在幼儿文学中,它与故事区别不大;答案:正确53讽刺诗是针对幼儿生活中的不良现象或不良习惯,以夸张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗;答案:正确68幼儿文学中出场的一般是类型化人物形象;类型化当然并不意味着人物都会简单地被划分为" 好人" 和" 坏人" 两类,但作家在创作幼儿文学作品时,往往只选取人物性格的一个侧面,这是实际存在的情况;答案:正确4文学的第一要素是语言;语言是文学的主要工具;答案:正确22鲁兵也是一辈子投身儿童文学的作家,他的突出成就在幼儿文学方面;他把为幼儿写作当成一件大事业来做,其中以儿歌和童话诗最引人注目,他的儿歌太阳公公起得早等、童话诗小猪鲁尼、老虎外婆等都是我国儿童文学史上有口皆碑的好作品;答案:正确29儿童文学以少年儿童为阅读对象,理所当然地应以描写他们的生活为主,但又不能把成人生活排斥在儿童文学之外,要把小天地与大天地统一起来;答案:正确42绕口令又称拗口令、急口令;是训练孩子发音和培养思维能力的极好工具;答案:正确54寓言的幻想比童话更大胆、更自由;在寓言里,幻想并不一定要严格遵照生活本身的逻辑性,拟人的对象也不一定要严格按照其物性行事;答案:正确70儿童科学文艺因为要运用幻想、夸张、拟人等表现手法,所以可以歪曲事实,违反科学性;答案:正确10儿童文学作品对儿童起作用的方式是潜移默化的,让他们在如闻其声、如见其人、如临其境的审美过程中认识生活、明辨是非、分清善恶、陶冶情操、接受教育;而一般儿童读物则靠翔实的事实、具体的说明,准确的判断、科学的分析、严密的论证来说服教育儿童;答案:正确20安徒生的卖火柴的小女孩译文就是在党的重要刊物新青年上发表的;答案:正确40摇篮歌又叫摇篮曲、催眠曲,是成人帮助婴幼儿入睡时所吟唱的儿歌;有的摇篮歌没有完整或明确的意思;答案:正确52儿童诗中的叙事诗依靠情节或人物串连,就像故事或小说那样具有较为复杂的人物关系或故事情节;答案:正确65童话中的夸张是突出所描写对象的本质特征,对所描写对象做必要的夸大和缩小,增强表达效果;答案:正确8儿童读物包括一切适合儿童阅读、为他们所理解接受的文字材料,即除了儿童文学外,还包括适合儿童阅读的政治读物、自然地理读物、历史知识读物、文学知识读物、科学知识读物、卫生知识读物等,范围非常广泛;答案:正确37儿歌的主要对象是婴、幼儿及低年级小学生;答案:正确45数数歌,不仅能帮助幼儿识别简单的数和数序,还训练他们初步的计算能力和语言能力;答案:正确13儿童文学还承担起发展儿童思维和开发儿童智力的任务;儿童文学中的儿歌、诗歌、寓言、童话、故事等,儿童在阅读的过程中,不仅受到思想教育、感情陶冶,而且从中学习语言,理解概念,丰富词汇,发展思维;答案:正确60．1854,世界童话大师安徒生开始出版他的童话集讲给孩子们的故事,标志着创作童话即作家童话或文学童话的诞生;答案:正确70儿童科学文艺因为要运用幻想、夸张、拟人等表现手法,所以可以歪曲事实,违反科学性;答案:正确11儿童学运用的是抽象思维,而儿童文学运用的是形象思维;答案:正确27在儿童文学中既要歌颂光明,又地批判落后；既要展现美好的一面,又要暴露丑恶的一面,。
儿童文学平时作业
儿童文学平时作业作业一一、名词解释：1、儿童文学：儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的各类文学作品的总称。
儿童文学是文学作品中最富有儿童情趣的那一部分；儿童文学包括婴幼儿文学、童年文学、少年文学三大层次。
2、儿童文学接受：文学作品由作家写出后，就开始了被读者接受的过程。
儿童文学的读者是儿童，儿童一般还不能自觉地去选择儿童文学作品，他们刚开始接触文学作品时总是要通过父母、老师的讲解和指导。
3、婴幼儿文学：婴幼儿文学是以婴幼儿为对象，适应他们年龄特点的文学作品。
4、儿歌：儿歌是一种专为较小年龄的儿童创作的、符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易读易记易唱的诗歌样式。
5、寓言：寓言是一种隐含着讽喻意义的简短故事。
6、科学小品：科学小品是指以传授科学知识为主的小品文。
二、问答题：1、简述儿童文学的内容及其特点：答：儿童文学由两部分内容构成：一，以少年儿童为主人公，或是从少年儿童的视角出发观察世界，反映他们对世界的认识，以描写少年儿童的生活为主，为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品，这是占最大比例的儿童文学作品。
二、以成人为主人公，反映的生活内容和描写的环境主要是成人的，但是或采用了神话、童话等形式，或因其表现手段的生动多样、通俗易懂而富于情趣，为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康的文学作品。
儿童文学的最大特点就是富有儿童情趣。
2、简述母爱型儿童文学和父爱型儿童文学作品的联系与区别？答：母爱型儿童文学和父爱型儿童文学作品都是儿童文学中的基本母题。
母爱型儿童文学作品以极适合儿童口味的表现形式，在审美上侧重于“审美情感的升华”，在情绪基调上是“亲切温馨”的。
父爱型儿童文学作品最大特征是“直面人生”，它不像母爱型文学作品那样“遇到问题绕道走”，而是以显示的深刻眼光看待和处理人生中的难题。
3、简述儿童文学三大基本母题的内容及其审美基调？答：三大基本母题，爱的母题、顽童的母题、自然的母题。
西南大学 [0556]《儿童文学》作业(答案)
![西南大学 [0556]《儿童文学》作业(答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/57b6696b7fd5360cba1adb37.png)
1、儿童图话故事的功能不包括×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 有利于儿童智力的发展. B. 促进儿童语言能力的发展. C. 促进成人与儿童交流. D. 使儿童对阅读产生倦怠本题参考答案： D2、《花儿在闹市》是哪种散文？×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 抒情散文. B. 叙事散文. C. 童话散文. D. 知识散文本题参考答案： C3、由小说中人物的一封信或几封信、或两个人物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物与表现主题的儿童小×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： C4、朱自清的《荷塘月色》是√此题回答正确. A. 儿童小说. B. 儿童散文. C. 儿童故事. D. 儿童诗本题参考答案： B5、以下哪些作品不属于寓言×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 《守株待兔》. B. 《杞人忧天》. C. 《郑人买履》. D. 《皇帝的新装》本题参考答案： D6、民间故事的特征×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 时间明确. B. 地点清楚. C. 人物形象鲜明. D. 结构多样本题参考答案： C7、以小说的体式叙写历史人物童年往事，以突出历史人物的成长历程为主要目的的一种儿童小说样式是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： B8、以超自然面貌出现的、具备创造奇迹的超乎常人能力的人物形象是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 拟人体童话形象. B. 常人体童话形象. C. 超人体童话形象. D. 智人体童话形象本题参考答案： C9、戏剧的灵魂是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 集体参与. B. 冲突. C. 娱乐性. D. 形象化本题参考答案： B10、儿童小说和成人小说相比更重视×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 故事情节. B. 篇幅. C. 景物描写. D. 抒情议论本题参考答案： A11、曹文轩的《草房子》属于哪类小说√此题回答正确. A. 长篇儿童小说. B. 中篇儿童小说. C. 短篇儿童小说. D. 微型儿童小说本题参考答案： A12、儿童戏剧是以为中心的综合性舞台艺术×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 文学. B. 舞蹈. C. 表演. D. 音乐本题参考答案： C13、沈石溪的《第七条猎狗》是哪类小说×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 成长小说. B. 动物小说. C. 生活小说. D. 历险小说本题参考答案： B14、《李子核》、《平常的老太太》属于哪类故事×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 创作故事. B. 文字故事. C. 生活故事. D. 人物故事本题参考答案： C15、由小说中人物的一封信或几封信、或两个人物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物与表现主题的儿童√此题回答正确. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： C16、运用文学艺术的手法反映科学及其相关内容的一类文学作品是√此题回答正确. A. 科幻小说. B. 科学文艺. C. 科学童话. D. 科学故事本题参考答案： B17、《木偶奇遇记》属于哪种体裁√此题回答正确. A. 寓言. B. 童话. C. 小说. D. 故事本题参考答案： B18、以下哪项不属于童话的审美特征×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 幻想. B. 隐喻. C. 游戏精神. D. 语言清晰本题参考答案： D19、鲁兵的《小猪鲁尼》是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 朗诵诗. B. 散文诗. C. 讽喻诗. D. 童话诗本题参考答案： D20、由连续的图画组成，讲述同一个故事，表现同一个主题的是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 有文图画故事. B. 系列图画故事. C. 单幅图画故事. D. 多幅图画故事本题参考答案： D21、问答歌从内容上看也像猜谜，所以和谜语歌没有什么区别。
儿童文学形成性考核册
《儿童文学》作业3 （第三编）一、填空题。
1、“寓教于乐”是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。
2、儿童文学鉴赏的主体主要是少年儿童，但也包括儿童文学作者、评论者、教师、和家长等成人。
3、儿童文学批评是以儿童文学作家作品为主要评论对象的文学实践活动，研究儿童文学批评的规律和特点，对繁荣儿童文学创作，丰富儿童文学理论，提高读者的儿童文学鉴赏水平都有着重要的意义。
4、儿童文学作品论重在分析评价各种文体我儿童文学作品的艺术性、趣味性和教育性。
5、儿童文学评论写作的步骤是：（1）认真阅读作品，广泛占有材料、（2）选择恬当论题，决定评论写法。
6、对一部作品而言，要真正理解它，评论者一是要入乎其中、深入感受；二是要出乎其外、有所发现。
7、儿童文学评论写作常见的论题角度有四种：一是全面剖析、二是抓住特点、三是针对问题、四是横向或纵向比较。
8、儿童文学评论的一般要求是顾及全篇，知人论世、实事求是，贵有“灼见”。
9、在评论儿童诗时，首先应该努力以儿童的眼光、儿童的情感设身处地地去欣赏它。
10、评论儿童小说的重点应放在题材的选择、主题的挖掘、人物的塑造。
二、不定项选择题。
1、A2、AB3、ABD4、B5、ABC6、ACD7、B8、一是现实的需要；二是被评作品确有价值；三是评论者有所发现。
三、名词解释。
1、儿童文学鉴赏——指人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。
2、儿童文学鉴赏的主动性——指在鉴赏过程中读者并不是对作品的被动接受，而是充分发挥主观能动性，积极主动地去体验作品提供的艺术形象，发掘艺术形象的内涵和意义。
3、美学的批评——美学的研究对象包含客观世界的美和人对客观世界的美的反映的全部领域，并且将艺术作为审美意识的集中表现来研究其本质和一般规律。
美学的批评，也就是艺术的批评，依据艺术的规律来作品进行评价。
4、儿童文学批评——指以儿童文学鉴赏为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断（分析、评论）的实践活动。
(0556)《儿童文学》网上作业题及答案
（0556）《儿童文学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业1：[判断题]中国最早出版的儿童文学读物是《童子世界》参考答案：错误2：[判断题]在我国，严格意义上的科幻作品出现在明朝。
参考答案：错误3：[判断题]连锁调又叫古怪歌。
参考答案：错误4：[判断题]我国古代的童谣都是反映当时时政变动的"时政歌”。
参考答案：错误5：[判断题]寓言故事叙述的目的在于引发人们对故事的兴趣和刻画人物形象。
参考答案：错误6：[判断题]隐喻和游戏精神是童话的本质特征参考答案：错误7：[判断题]世界上最早的民间童话集是《一千零一夜》参考答案：错误8：[判断题]《长袜子皮皮》属于成长母题的作品参考答案：错误9：[判断题]叶圣陶的《稻草人》是儿童视角的儿童文学作品。
参考答案：错误10：[判断题]软科幻是指以社会科学和人文科学为主要内容的科幻作品。
参考答案：正确4、错误。
这一概念由美国学者柯克在20世纪60年代首先提出。
5、错误。
在所期待的行为出现后，撤销一个厌恶刺激（如不允许看电视、指责），这在行为矫正中叫做负强化法。
6、正确。
代币是可以在某一范围内兑换物品的证券，它可以有许多形式，如小红旗、小铁牌、零钞等。
1：[多选题]伊索寓言所包含的思想内容包括A：鞭挞了贪婪残酷、虚伪阴险等一切非正义形象B：反映了奴隶主贵族的思想情感C：体现了唯物主义认识论和朴素的辩证法思想D：从多个角度剖析了友谊问题E：体现了唯心主义的认识论参考答案：ACD2：[多选题]在我国，最早记载儿歌的著述有A：《春秋左传》B：《国语》C：《史记》D：《战国策》E：《论语》参考答案：ABD3：[多选题]幼儿文学的主要体裁有A：儿歌B：小说C：儿童散文D：童话E：图画故事参考答案：ADE4：[多选题]下列人物中，属于我国小说创作的"五虎大将”有A：曹文轩B：董宏猷C：金波D：沈石溪E：秦文君参考答案：ABDE5：[多选题]民间儿歌与创作儿歌的区别在于A：民间儿歌不是专为儿童创作的B：民间儿歌在思想上更具深度C：创作儿歌的艺术性更强D：创作儿歌更诙谐E：民间儿歌都带有浓郁的民间生活气息参考答案：ACE6：[多选题]儿童文学的母题有A：爱B：成长C：顽童D：自然E：社会参考答案：ABCD7：[多选题]童话的审美特征包括A：真实B：幻想C：幽默D：隐喻E：游戏精神参考答案：BDE8：[多选题]儿童散文的特点有A：情、理、趣的融合B：虚构性C：故事性叙述D：语言优美、意境清新E：形式规范9：[多选题]在欧洲，成为儿童审美意识自我选择的最早的文学读物有A：《敏豪生奇游记》B：《列那狐的故事》C：《鹅妈妈的故事》D：《五卷书》E：《一千零一夜》参考答案：ABC10：[多选题]20世纪80、90年代是我国儿童文学的黄金时代，此时儿童文学的特点有A：审美功能的加强B：摆脱了“教育工具论”的束缚C：儿童文学进行“三个层次”的理论划分D：产生了一批教育意义凸显的作品E：作品风格各异，但在主体和表现上有“趋同”现象参考答案：ABCD1：[判断题]伊索寓言大部分作喻的对象是人物参考答案：错误2：[判断题]寓言由寓体和本体组成，本体即寓言故事、寓体即寓言的寓意、寄托参考答案：错误3：[判断题]《西游记》是深受孩子喜爱的儿童文学作品参考答案：错误4：[判断题]散文可以分为叙事散文和抒情散文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福建师范大学网络与继续教育学院（总分100 分）
一、名词解释
1、幼儿散文:
幼儿散文比幼儿诗更有情节,比童话更具有现实性,比幼儿故事更具有优美
的意境与语言。
幼儿散文虽然不像幼儿童话与图画故事那样吸引孩子,但就是,
作为幼儿文学的一种样式,它仍然有着不可替代的作用:幼儿散文内容广阔, 日月星辰、花鸟虫鱼,无所不包,可以帮助幼儿开拓眼界,增长知识;
幼儿散文讲求优美的意境、蕴含着真挚浓烈的情感,能够培养幼儿的审美能力,同时使她们的情感受到美的熏陶,提高她们的思想境界;幼儿散文表现手法灵活, 语言精练、规范,对训练幼儿的观察能力、语言表达能力具有示范作用。
2、颠倒歌:
在我国俗文学园地有一种别有意趣的颠倒歌,它的创作风格类似于打油诗体,其特点就是运用“故错”手法,偏把事物往反了说。
这种歌因为其幽默谐噱的民间趣味,在老百姓中广为流传。
3、图画书:
图画书就是一种新兴而独特的儿童文学类型,它不同于我们平时所称的“图画读物”图“画故事”连“环画”小“人书”同,一般带插图的书也
不相同。
4、幼儿戏剧:
儿童戏剧就是戏剧的一个分支,主要以3-12 岁儿童为接受对象,
让儿童观瞧或参与表演的舞台艺术形式。
用语言、肢体、表情等表现形式进
行表演,通常剧情浅显易懂、气氛活泼、有较强互动性、有教育含义的表演。
二、简答题
1、简述幼儿文学常见的三大主题。
答:知识性主题、趣味性主题、优良品
质方面的主题。
2、简述幼儿文学的特征。
答:
(1) 明确的教育目的。
作品中的艺术形象,就是与学前教育的要求相一致
的。
(2) 内容上的知识性。
幼儿文学就是以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不
知道的大千世界。
(3) 艺术的趣味性与吸引性。
主要就是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式与表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识与技能的目的。
幼儿文学的主要接受方式就是听觉与视觉,而不就是阅读。
幼儿园文学启
蒙教育课程系列,内容与幼儿心灵相通的、科学的教学体系, 并取得了丰硕的教育成果。
幼儿文学的种类很多。
其中包括:诗歌、小说、故事、神话、童话、戏
剧、电影等。
3、简述幼儿生活故事的内涵及特点。
答:就是以现实的幼儿为主要人物,以她们的日常生活、活动为题材的故事
特点:
①很强的现实针对性。
生活故事的题材来自幼儿真实的生活,作家创作的动因与意图,往往源于幼儿成长教育中需要解决的问题。
②故事单纯而又略有曲折,重视通过语言与动作的刻画突出人物形象。
③浓郁的幼儿生活情趣。
4、简述寓言与童话的异同。
寓言与童话有很多相似之处:它们的故事都就是假托的、创造的、幻想的,都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色,也都富有教育意义。
不同的特点:
寓言的篇幅一般较为短小,结构单纯,语言朴素,幻想的程度也较轻。
而童话的篇幅较长,长篇可达数万字,短小者一般也有一二千言。
童话的结构比较曲折,能细致地刻画人物形象,幻想也比寓言更为丰富、奇特。
童话的主要对象就是儿童,它描写的内容,表现的生活,也都照顾到儿童的知识范围与心理特点,所运用的语言也易为儿童接受。
而寓言虽然也就是儿
童文学的一种重要体裁,但它并不就是儿童文学专有的样式。
三、论述题
1、对幼儿文学作品语言的要求:一就是可接受性,即作品中的语言要适合幼儿的理解水平;二就是超前性,即作品中的语言,要稍稍超出幼儿的实际理解能力, 以不断提高她们的言语水平。
(1) 幼儿文学的语言,从某种意义上讲就就是规范了的幼儿口语,幼儿口语的最主要特征就就是浅显。
要注意句型的使用,幼儿在表达自己认识的时候,多用简单句。
比如, “小白兔不但聪明,而且又很勇敢”可以改成“小兔又聪明,又勇敢”。
不要用又就是长定语,又就是被动型的句子。
如“这一切都被躲在树上的小猴子瞧见了。
”可以改为“小猴子躲在树上,什么都瞧见了。
”又如, “小白兔连忙一动也不动地站好。
”状语长,不上口,改为“小白兔连忙站好,一动也不动。
”就顺口了。
此外, 还要避免用介词与方位词组成的结构,诸如“在阳光的照耀下”、“在小红的帮助下”之类,幼儿口语没有这样的结构,用了很拗口。
幼儿文学作品多由大人朗读或讲述,长句不上口、短句上口、易懂。
例如: “小白兔多想跑到溪边去喝个痛快呀! 可改为: “小白兔多想喝个痛快呀! ”虽然只删去几个字,但长句改成了短句。
就顺口多了。
(2) 音乐性、幼儿听成人朗读作品时,语言的音乐性起着重要作用。
语言的音乐性,指的就就是音调与谐,节奏鲜明,读得流畅,念得响亮,听得舒服。
如童话《小兔乖乖》中,兔妈妈唱的四句词: “小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来” 押了尾韵,又加上“儿化音”十,分动听。
(3) 节奏的安排幼儿文学作品的语言有的押韵以增强音乐效果,有的则靠句式的长短排列或整齐统一来形成内在的节奏感。
如季华的童话《三只蝴蝶》中的一段:红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,太雨把我们淋得发冷了,让我们飞到您的叶儿下避避雨吧!句式通过重复与长短有致相结合,既有诗意,又有节奏感。
(4) 形象性幼儿的思维形式主要就是具体的形象思维,这就要求幼儿文学的语言要尽可能形象,把人物或事物的声音、色彩、动作、神态等鲜明而具体地突现在幼
儿面前,使之如临其境、如见其人、如触其物、如闻其声。
只有这样,幼儿头脑中才会出现具体形象,产生切身感受,从而理解故事内容。
比如: “这只大花猫呀, 长了一身黄毛,黑色的花一道一道,白色的胡子一翘一翘,瞧上去真有点儿像老虎呢。
”寥寥数语,即勾画出了花猫的外形。
幼儿文学的语言除了以上特点外,还需注意语言的色彩与语言的趣味性。
四、作品分析题
答: “春天来了”用了自然、明快的韵律,诗行由重叠的二字与三字句以及简单的五字句组成,反复使用所描摹的几种景物的自然音响,读起来悦耳,表现了万物复苏、欢唱喜悦的热闹景象;这就是一首的春天的赞美诗。
它把对春天的喜爱表现出来了。
这就是一首清新优美的关于春天的诗歌,为幼儿娓娓讲述了春天的不经意间的变化,这首诗虽然短小,但充满了浓厚的生活气息。
作品从简单平凡的生活中攫取素材,将喜爱春天的心情与希望跃然纸上。
全诗洋溢着一种轻松、温馨的情感基调。
幼儿欣赏学习这首诗歌不仅能了解春天的变化,更能体验作品的语言美,并在此基础上产生自我创作的欲望,尝试仿编诗歌的部分句子。