部编版七年级语文上册第六单元测试卷
部编版七年级语文上册课时练习第六单元测试卷(时间：120分钟总分：120分)第一部分(1－5题21分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分，共6分)(1)终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》)(2)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)(3)《十一月四日风雨大作》中诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
2.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(D)(3分)A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B.人生的航船不会一帆风顺．．．．，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会到达胜利的彼岸。
C.16日闭幕的中央经济工作会议干货多多，派发了八大红包，让咱老百姓眉开眼笑．．．．。
D.安徒生的童话故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．。
(解析：D项“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，不能指故事情节。
)3.给下列句子排序，最合理的一项是(C)(3分)①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A.④③⑤①②B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.④①②⑤③(解析：③为总起性语句，应排在最先，根据相邻关系，⑤紧跟其后。
④假设转折，讲述无水之危，选出正确答案C。
)4.根据提示修改病句。
(3分)倡议书为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；二、诚实守信，严于律己，【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为；三、团结友爱，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。
【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的义务。
(1)【A】处画线句中有不合逻辑的语病，应将“没有”一词删除。
(2)【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“执行”一词改为“履行”。
5.阅读下面几则材料，按要求回答问题。
(6分)材料一：下面是唐山地区公布的学生体质状况最新调查结果。
(箭头代表升降)材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。
某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。
材料三：张家口地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，在全地区全面启动“阳光体育运动”。
(1)从材料一、二中，你发现唐山地区青少年体质状况有什么特点？(2分)体质下降。
(意思对即可)(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(4分)①阳光下(或操场上、大自然中、户外)；②充满活力(或体魄强健、意志坚强)。
第二部分(6－23题49分)一、阅读下面这首诗，回答6－7题。
(5分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6.简析诗中“涨”字的妙处。
(2分)“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。
“涨”字一词，用词准确，富于动态感。
7.下列各句对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(D)(3分)A.这首七绝情思委婉，清新流畅。
诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。
B.第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。
C.“何当”为想象希望之词。
对坐西窗，共剪烛花，想象美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。
D.尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。
二、阅读下面的文言文，回答8－11题。
(13分)黄香温席昔汉时黄香，江夏人也。
年方九岁，知事①亲之理。
每当夏日炎热之时，则扇父母帷帐，令枕席清凉，蚊蚋②远避，以待亲之安③寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾④，以待亲之暖卧。
于是名播京师，号曰“天下无双，江夏黄香”。
____________________①事：服侍。
②蚋(ruì)：吸人血的小虫。
③安：舒服的，安心的。
④衾(qīn)：被子。
8.解释下列加着重号的词。
(每小题1分，共4分)(1)年方．九岁方：正好，刚刚(2)则．扇父母帷帐则：就(3)令．枕席清凉令：让(4)于是名播．京师播：传播9.下列句子中，加着重号的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是(C)(2分)例句：知事亲之．理A.左将军王凝之．妻也B.下车引之．C.夫君子之．行D.而两狼之．并驱如故(解析：例句和C项中的“之”都是结构助词，的；A项“王凝之”为人名；B项“之”为代词，代陈元方；D项用于主谓之间，取消句子独立性。
)10.把下列句子翻译成现代汉语。
(每小题2分，共4分)(1)年方九岁，知事亲之理。
年纪正好九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理。
(2)则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。
就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来暖和。
11.从这个故事中，你明白了什么道理？(3分)孝顺父母是中华民族的优良传统，我们从小就应该懂得孝顺父母，回报父母对我们的养育之恩，而且应从小事做起。
附参考译文：从前汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏(今湖北境内)人。
年纪正好九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理。
每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，使蚊虫避开，好让父母舒服地睡觉；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来暖和。
因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
三、阅读下面的文字，回答12－16题。
(12分)恶毒的王子安徒生从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是想要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。
“多么伟大的王子啊！不过，我还要有更多、更多的东西！我不准世上有任何其他的威力赶上我，更不用说超过我！”于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。
当他乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上金链条，系在他的车上。
吃饭的时候，他强迫这些国王跪在他和他的朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。
现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里，甚至还想竖在教堂神龛面前呢。
不过祭司们说：“你的确是威力不小，不过上帝的威力比你的要大得多。
我们不敢做这样的事情。
”“那么好吧，”恶毒的王子说，“我要征服上帝！”他心里充满了傲慢和邪恶的自负，他下令要建造一只巧妙的船，他要坐上这条船在空中航行。
这条船必须像孔雀尾巴一样色彩鲜艳，必须像是嵌着几千只眼睛。
船的前面套着几百只大鹰——他就这样向太阳飞去。
这时上帝从他无数的安琪儿当中，先派遣了一位安琪儿。
这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹；不过子弹像冰雹一样，都被安琪儿光耀的翅膀撞回来了。
有一滴血——唯一的一滴血——从那雪白的翅膀上的羽毛上落下来，落在这位王子乘坐的船上。
血在船里烧起来，像500多吨重的铅，击碎了这条船，同时把这条船沉沉地压下来。
那些鹰的坚强的羽毛都断了。
风在王子的头上呼啸。
那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状。
像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。
王子在船里，吓得半死。
这条船最后落在一个浓密的森林上面。
“我要战胜上帝！”他说。
“我既起了这个誓言，我的意志必须实现！”他花了七年工夫让手下的人制造出一些能在空中航行的精巧的船。
他用最坚固的钢制造出闪电来，因为他希望攻破天上的堡垒。
他在他的领土里招募了一支强大的军队。
当这些军队排列成队形的时候，他们可以占满许多英里的面积。
他们爬上这些船，王子也走进他的那条船。
这时上帝送来一群蚊蚋——只是一群小蚊蚋。
这些小虫子在王子的周围嗡嗡地叫，刺着他的脸和手。
他一生气就抽出剑来，但是他只刺着不可捉摸的空气，刺不着蚊蚋。
于是他命令他的部下拿最贵重的帷幔把他包起来，使得蚊蚋刺不着他。
他的部下执行了他的命令。
不过帷幔里面贴着一只小蚊蚋。
它钻进王子的耳朵里，在那里面刺他。
它刺得像火烧一样，它的毒穿进他的脑子。
他像疯子一样把帷幔从身上撕掉，把衣服也撕掉。
他在那些粗鲁、野蛮的兵士面前一丝不挂地跳起舞来。
这些兵士现在都讥笑着这个疯了的王子——这个想向上帝进攻，而自己却被一个小蚊蚋征服了的王子。
(选自《安徒生童话选》)12.请用简洁的语言概括王子所做的荒唐事。
(2分)(1)对所有邻国掀起战争，并且征服了他们；(2)制造可以在宇宙中航行的、精巧的船去征服上帝。
13.从修辞手法的角度赏析下面的语句。
(3分)那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。
运用比喻的修辞手法，将“焚烧着的船发出的烟雾”比作“伸着尖锐前爪的庞大螃蟹”“滚动着的石堆和喷火的巨龙”，突出了安琪儿的那滴血巨大无穷的威力，讽刺了王子表面强大、实则在上帝面前十分渺小。
14.请简要概括王子是怎样的一个人。
(2分)傲慢愚蠢而又恶毒的人。
15.在选文的结尾，面对一丝不挂的王子，士兵们的表现是怎样的？你是如何理解士兵这种表现的？(3分)士兵们都讥笑这个发了疯的王子。
从士兵的表现来看，王子要征服上帝的做法，并没有得到士兵们的支持。
征服上帝只是他一厢情愿的想法，并不能取得真正的成功。
16.这个童话故事告诉我们一个什么道理？(2分)如果一个人心存恶念，那么哪怕他再强大，最终也逃不了失败的结局。
四、阅读下面的文字，回答17－18题。
(5分)片段一：那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。
……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。
他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。
片段二：那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。
只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。
真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。
我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。
断是这畜生弄喧！”17.阅读片段一的故事情节，思考：此时师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？在此情节后期，行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？(3分)五庄观(或：万寿山。
)；这果子遇土而入；借助观音的净瓶水(或：甘露水)。
18.北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理，你从片段二中悟出了什么生活哲理？(2分)[示例一]再有能耐的人也会有一些无法隐藏的弱点。
部编版语文七年级(上册)第六单元测试卷(附参考答案)
七上语文测试卷第六单元一、下列词语中画线字的注音有误的一项是( )A.钦．差(qīn) 聘．任(pìn) 称．职(chèn) 随声附和．(hé)B.圈．定(quān) 抟．团(tuán) 引縆(gēng) 莽莽榛．榛(zhēn)C.掺．和(chān) 绵．延(mián) 气概．(ɡài) 躇步跐．蹈(cǐ)D.溉汲．(jí) 庇．护(bì) 较．量(jiào) 杞．人忧天(qǐ)二、下列词语中有错别字的一项是( )A.雕象爱慕澄澈神通广大B.妥当愚蠢炫耀眉开眼笑C.陛下头衔闪烁灵机一动D.恩赐滑稽缥缈隐隐约约三、下列画线的成语运用恰当的一项是( )A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药．．．．的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论．．．．,提出了许多宝贵的意见。
四、下列句子中没有语病的一项是( )A.皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
B.我们的祖国之所以土地宽广,是因为物产丰富。
C.丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱,还有身份证、学生证、手机等其他证件。
D.谁也不能否认好的课外书籍对我们没有很大的教育作用。
五、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )每年三四月份是野菜生长旺盛的时候,抓一把绿油油的野菜,经过简单烹制就能变成满口的绿意与清香。
从营养学角度看,荠菜的蛋白质含量在蔬菜中居上乘,且含有丰富的维生素B2和维生素C等营养成分,钙含量也很丰富,应时吃些野菜对健康也有好处。
,但一般野菜多性寒凉,有清热解毒的效果,因此脾胃虚弱的人要少吃。
A.尽管野菜的种类是那么的丰富B.既然荠菜有一定营养价值C.所以野菜有一定营养价值D.尽管野菜有一定营养价值六、比较寓言和童话,下面说法有误的一项是( )A.二者都是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象的。
部编版2024七年级上册语文第五单元单元测试试题(含答案)
第五单元学情评估一、积累与运用(15分)同在地球上，共享大自然。
学校准备开展“关爱动物”语文专题学习活动，请你参与。
【撰写倡议书】小林同学撰写了倡议书，其中有些问题，请你帮忙解决，完成1—5题。
(8分)各位老师，各位同学：①动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
关爱动物，人人有责。
郑振铎笔下那只蒙受冤屈，后又受人nüè待的猫，令人惋惜；陈忠实笔下初生的幼鸽有着光溜溜的脑袋、又长又粗的huì，尽管“丑陋”但更让人期盼它们成长；百草园里轻捷的叫天子、肥胖的黄蜂、弹琴的蟋蟀，充满生机。
②近些年，一些不法商贩为了自己的经济利益，大肆捕杀动物，造成了生态破坏。
2022年召开了联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会，我国作为主席国推动达成了□昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架方框。
2024年1月，为落实该框架，我国发布了《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023－2030年)》。
③因此，作为学生，目前的当务之急是要携起手来，从我做起，从现在做起，共创人与自然和谐发展的绿色家园！倡议人：小林2024年6月3日1.请你根据拼音写汉字。
(2分)nüè()待又长又粗的huì()2.在语段□中填入恰当的标点符号。
(1分)3.语段中“一些”的词性是____________________。
(1分)4.第③段画线句中有一处语病，请写出修改意见。
(2分)5.请根据你阅读倡议书后的感想，写一段话来呼吁大家保护你喜欢的一种动物。
100字左右。
(2分)【制作名片卡】6.花花搜集了很多包含动物的古诗词，制作古诗词名片卡，请你填写合适的语句和寄托的情思。
(7分)二、阅读(45分)文学作品中有很多关于动物的故事，我们一起来阅读吧！(一)阅读下面文言文，完成7—9题。
(7分)一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
部编版七年级上册语文第六单元测试题含答案
七年级上册语文第六单元测试卷一、选择题1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．头衔．（xián）闪烁．（shuò）缥缈．（miǎo）澄．澈（dèng）B．女娲．（wā）御聘．（qìn）溉．汲（gài）陛．下（bì）C．踪．迹（zōng）疲倦．（juàn）绵延．（yǎn）掺．和（chān）D．庇．护（bì）较．量（jiào）称．职（chèn）狡．猾（jiǎo）2．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．爵士钦差精至骇人听闻B．渡金港湾雕像灵机一动C．喇叭虚荣爱慕随声附和D．荒凉气慨泥潭神通广大3．填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（）（1）皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。
”因此他摆出一副更骄傲的________。
（2）有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的________，感到非常孤独。
（3）这样，人类就世世代代________下来，并且一天比一天加多了。
（4）赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更________些。
A．神情景致延续敬重B．神气景色延续敬重C．神色景象绵延看重D．神气景象绵延尊重4．下列句子中，标点符号运用无误的一项是（）A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头！白送。
”B．我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢”？地查问好几次。
C．她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．虽然她长得不够漂亮，但是为人很好，很受大家的欢迎。
B．漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。
C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但不能骄傲自满。
部编版七年级上册语文第六单元测试题(含答案)
部编版语文七年级上学期第六单元综合测试（总分120分，考试时间90分钟）一、积累（20分）1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音.(3分)白昼有一条神秘的航线/划来只dù jīn的巨船/当它驶过顶空的子午线/便缓缓地扯下帆.沿途它穿越紧密的光波/或停靠于云的海岸/当它卸．（A.xiè B.yù）下批闪烁的白银/又驶向另一个港湾.但在它驶近黑暗的时候/船上却焚起了大火/使它沉没于灰色的làng tāo /却溅起了银星千颗！——吴望晓《太阳船》2.下面图①有一个错别字，图②有一个病句，请找出并改正（直接将正确的答案写在答题纸上）.（2分）②3.古诗文名句默写.（7分）(1)晴空一鹤排云上， .（刘禹锡《秋词》）(2)李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：， .(3)《论语》中强调复习的重要性的句子是：， .(4)请从你积累的古诗词中写出与“儿童”有关的诗句（连续的两句）：“____________________________，__________________________.”4.解释下列句中加点词语的意思.（6分）(1)及．其家穿井（） (2)国人道．之（）(3)闻．之于宋君（） (4)身亡．所寄（）(5)若．屈伸呼吸（） (6)晓之者亦舍．然大喜（）5.文学常识填空.（2分）本单元学习了不同文体的课文：有安徒生的《皇帝的新装》；有袁珂的神话故事《女娲造人》；有选自古希腊、罗马寓言集《》的《赫尔墨斯和雕像者》.二、阅读（40分）（一）名著阅读（5分）6．有人认为《镜花缘》借鉴了《西游记》的写法，你赞同这一看法吗？结合你的阅读体验，写出你的理解.（5分）⑬“呀！这不是我心爱的公主奥尔迦吗？”我听见老头子大声地说，他激动得扬起了双臂.⑭我想他一定认错人了.⑮可是跟着我就听见奥尔迦老太婆尖声叫了起来：“啊呀！这不是亲爱的骑士佩尔森吗？”她激动得身子都抖了起来，双手紧握，扣在胸前.⑯这真奇怪！⑰佩尔森老头儿和奥尔迦老太婆拥抱在一起，一个说：“我一直要来找你！”一个说：“我一直在等你来！”我眨眨眼睛，真不敢相信：转眼之间，佩尔森老头变成了一个健壮的小伙子，他满面红光，腰板笔挺，他穿的西装也变得崭新，连他头上那顶破帽子也变成了仿佛刚从商店里买出来的新帽子，奧尔迦老太婆呢？她不再是个佝着腰的老太婆了，她脸上那些火鸡皮一样的皱纹完全消失，变得红扑扑的，她的眼睛变得又大又亮，蓝眼仁儿比森林边的湖水还碧蓝清澈，她的头发刚才还乱蓬蓬稀松松白得像雪，转眼间却变成了一头厚实的金发，每个鬈鬈都闪着金光，长长地披在她的肩膀上，她的那身破衣服也变成了美丽的新衣服，裙子下面，踮着脚尖的脚上，穿着一双闪闪发光的红皮靴——她有那么美丽的红皮靴，还需要我外公给她修补的鞋吗？⑱我愣愣地站在那里，我眨眨眼，心里想，小房子会转眼变成宫殿和城堡吗？好一阵过去，小房子还是那么小、那么破，屋顶上的草，还是那么在风里摇摆，后来我看见小房子的屋顶上的烟囱里冒出了一缕青烟，从那关不紧的房门里飘出了咖啡的味道，那可不是很香的咖啡，外公煮出来的咖啡要好闻很多.⑲我就把外公修好的那双鞋，放在了小房子的门边，转身离开了.我走了很久了，才回到家里.⑳我把送鞋的经过，讲给外公听，外公一点也不吃惊.○21外公问我：“那个老头儿，他是叫佩尔森么？”他说，“好久以前，在森林外面的村子里，有一个小姑娘叫奥尔迦，还有一个小男孩叫佩尔森，他们在一个小学里读书，有一天，他们和一群同学在村子里的草地上玩，忽然，一头牛跑到奥尔迦面前，那是一头犄角很尖的牛，孩子们都吓坏了，有的尖叫，有的走，有的站住不能动，奥尔迦瞪圓了眼睛，吓得都忘记了哭……这时候佩尔森冲了过去，用双手紧紧握住牛的两只角，拼命地把牛头往一边扭，真没想到，他那么一个小男孩子，竟把牛给制服了.后来，因为家里穷，佩尔森就背上行李，到离我们森林很远的城里做工去了.奥尔迦呢，也是因为家里穷，就一直留在森林这边.就这样，很多年过去了……就这样.”○22听着，听着，我还是不明白，外公不再跟我解释，他只是说：“你就自己想去吧，你就晃着腿想吧，一直想到有一天你不再坐在椅子上晃腿.”(选自《文苑经典美文》刘心武译本，有删减) 7.奇思妙想是童话最重要的审美品质.通读全文，完成下面填空.(2分)我在林间草地上偶遇一个又干又瘦的老头，此后发生了一系列奇妙的事情.森林里冒出一只常见的麋鹿，却成了老头眼中的；我眼中的佩尔森老头和奥尔迦老太婆，竟然变成了他们彼此口中的和 .而老头口中的，居然没有变身，依然是眼前歪斜的木板房，这似乎也很奇妙……8.反复是童话常用的叙事手法.请结合文章内容，品析下列两组句子中反复的妙处.(4分)(1)佩尔森老头儿和奥尔迦老太婆拥抱在一起，一个说：“我一直要来找你！”一个说：“我一直在等你来！”夸父逐日袁珂夸父族是大神后土传下来的子孙.后土是幽冥世界幽都的统治者，权力很大.幽都在北海，里面有黑鸟、黑蛇、黑豹、黑虎、黑狐，连人都是黑的.看守幽都城门的就是巨人土伯，他是大神后土的臣子.他长着老虎的头，头上有一对坚利的角，额颅上有三只眼睛，身子无比巨大.我们见了巨人土伯这种形象，就可以想见那幽都之王后土的威是怎样了.夸父族的人住在北方大荒中的一座叫作“成都载天”的山上，一个个都是身材高大的巨人，力气也极大，他们的性格既勇敢坚强，又比较和平善良，喜欢替人们打抱不平.他们当中，曾经有这样一个人，做了这么一件叫人吃惊的事——这个夸父族人，有一天，看见原野上西斜的太阳，忽然想道： .想着，他就果然提起长腿，迈开大步，向着西斜的太阳追去.追呀，追呀，夸父在原野上奔跑，快得像一阵风，瞬息间就已经超越千里，一直把太阳追到禺谷.禺谷，就是虞渊，是太阳落下的地方.一团极大的红亮的火球，就在他的面前.夸父已经完全处在这片大的光明的包围中了，他欢喜地举起双手来，想把眼前这个大红球捉住.就在这时，他忽然感到一种极其烦躁的口渴，使他简直忍受不了.这当然不奇怪，因为他被炎热的太阳烤炙着，又兼奔跑了大半天，实在疲倦极了.他只得暂时放弃了想要追捕的太阳，伏下身子来，去喝黄河、渭水里的水.经他这么咕嘟嘟地一喝，霎时间两条大河的水都给他喝干了，可是那烦躁而难受的口渴还是没有止住.他再向北方跑去，想去喝大泽里的水.那大泽，又叫“瀚海”，在雁门山的北边，是鸟雀们孳生幼儿和更换毛羽的地方，纵横有千里宽广.这倒是一处好水泉，可惜他还没有到达目的地，就在中途渴死了.他颓然地像一座山样地倒了下来，大地和山河都因为这巨人的倒下而发出轰然的震响.这时太阳正向虞渊落去，把最后几缕金色的光辉涂抹在夸父的脸颊上.夸父遗憾地看着西沉的太阳，“唉——”地长叹了一声，便把手里拄的杖奋力往前一抛，闭上眼晴长眠了.到第二天早晨，当太阳又从东方升起，用它的金光来普照着大地的时候，就发现昨天倒毙在原野上的夸父，已经变作了一座大山.山的北边，有一片绿叶茂密、鲜果累累的桃林，那就是夸父抛出去的手杖变成的.11.夸父是一个巨人，这则神话故事是如何表现巨人之“巨”的？请加以概括.(3分)12.文中画线的空缺处是夸父逐日的原因，请你发挥合理的想象进行补写.(2分)13.神话结尾，夸父死后，他的手杖化成了一片桃林.对这样的结尾你是怎样理解的？谈谈你的看法.(2分)14.“夸父逐日”现已成了一个成语.下面有两种释义：①比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄；②比喻不自量力.你认为哪一个义项更符合神话这一文体特点？请说明理由.(3分)（四）古诗阅读（4分）邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身.想得家中深夜坐，还应说着远行人.15.简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情.(2分)16.作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？(2分)（五）文言文阅读（9分）【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者.又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤.”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块.若躇步眦蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜.（《列子·天瑞》）【乙】长庐子闻而笑之曰：“虹霓也，云雾也，风雨也，四时也，此积气之成乎天者也；山岳也，河海也，金石也，火木也，此积形之成乎地者也.知积气也，知积块也，奚谓不坏？夫天地，空中之一细物，有中之最巨者，难终难穷，此固然矣；难测难识，此固然矣.忧其坏者，诚为大远；言其不坏者，亦为未是.天地不得不坏，则会归于坏.遇其坏时，奚为不忧哉？”（《列子·天瑞》）17.后来的人就根据上面这个故事，引申成“”这个成语，用来比喻 .请写出一个与它意思相近的成语：“”.(3分)18.用现代汉语写出下列句子的意思.(2分)若躇步眦蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？19.对于杞人的担忧，语段【甲】中的“晓之者”和语段【乙】中的“长庐子”分别是怎样的认识和态度？你对于“晓之者”和“长庐子”的认识有什么看法？(4分)三、作文（40分）20.根据要求作文.（10分）某校学生会要成立几个文学部落（文学兴趣小组），分别是：鲁迅作品兴趣小组、《西游记》兴趣小组、童话兴趣小组、寓言兴趣小组等.请为其中一个兴趣小组，写一则征招小组成员的启事.要求：①内容应包含：对作家（或作品、文学样式）、活动目的和意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法.②语言有个性，具有鼓动意味.③150-200字.21.根据要求作文.（30分）试想一下，如果杞人担忧的“天崩地坠”，真的发生了：某日，一块大陨石从天而降……故事会怎么发展呢？这又将引发人们怎样的思考呢？请你就此展开想象，写一篇作文.要求：自拟题目，文章不少于500字，不得出现真实校名、人名.参考答案一、1.镀金 A 浪涛 2.⑴近⑵欣欣早上头痛起不了床（或“早上欣欣头痛起不了床”） 3．（1）便引诗情到碧霄（2）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（3）温故而知新可以为师矣（4）①儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢②借问酒家何处有牧童遥指杏花村③儿童相见不相识笑问客从何处来 4.（1）待，等到（2）讲述（3）使知道（4）无，没有（5）你（6）同“释”，解除、消除 5.童话伊索寓言二、（一）6．示例1：赞同这一看法.《镜花缘》借鉴《西游记》奇、幻的写法.《镜花缘》描写了君子国、两面国等地的奇闻异事，读来仿佛置身于一个神奇的海外神话世界.这和《西游记》中师徒四人取经经过很多海外国家发生的故事相似.其中《镜花缘》女儿国故事的写法和《西游记》西梁女儿国故事的写法大同小异. 示例2：不赞同这一看法.《镜花缘》倡导男女平等的思想，《西游记》这方面没有体现.《镜花缘》围绕这一思想，虽然也写了女儿国的故事，但和《西游记》中西梁女儿国的故事写法不同.《镜花缘》中的女儿国故事通过男女身份互换，从而发生了啼笑皆非的事情，实现嘲讽的目的.（二）7.白马骑士公主宫殿 8.(1)两个“一直”强调了佩尔森和奧尔迦从没有放弃过寻找和等待对方，并坚持了几十年的时间，反映了他们对彼此的珍视，对爱的执着.(2)句中反复使用“还是”，强调了两人物质的贫穷，与两人“骑士”和“公主”的身份形成对比，表达爱能超越一切，创造奇迹. 9.这一补叙，叙述了佩尔森童年的英勇事迹，及彼此贫穷的家境，照应了上文骑士的身份，正是这一份与生俱来的勇气，才能够让他跨越时空，战胜现实. 10.示例：文章为我们想象了一个神奇的故事，我眼中的一只麋鹿可以变成白马，我眼中的又干又瘦的老头、老太会变成彼此口中的骑士和公主.这些奇思妙想引人遐思，发人深省，原来爱、勇气、执着，可以跨越时空，战胜一切阻力，曾经的遗憾消弭，成就团圆结局.在这个神奇的故事里，我们发现换种眼光，心中有爱便可化腐朽为神奇，让美好的愿景变成现实.只要内心富足，在贫瘠的现实中，依然能演绎骑士与公主的动人童话.童话通过想象照进现实，启发思考.（三）11.通过写夸父族人是身材高大的巨人、巨人土伯的形象、夸父喝干了黄河与渭水的水、夸父渴死后变作一座大山等方面来表现巨人之“巨”.12.示例：太阳落下山，黑夜就要来临；我不喜欢黑夜，我喜欢光明，我要去追赶太阳，将它捉住.13.示例：这样的结尾，既具有诗意，又富有想象力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了夸父死后仍为人类造福的无私形象，使整个神话具有浪漫主义的魅力.14.示例：第一个义项更符合神话的这一文体.因为神话多是反映古代劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志.本文的神话主要体现夸父非凡的勇气和英雄气概，所以第一个义项更符合这则神话所具有的积极意义.第二个义项带有讽刺的意味，语言消极，不符合神话这种文体.（四）15.“抱膝”二字生动地勾画出作者呆坐的神态，用“灯前”引出“影”，“伴”又将“影”与“身”联系起来，“抱膝枯坐”的“影”陪伴着苦坐的“身”，显得孤单寂寞.16.①作者通过想象中的画面，即冬至深夜，家人围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家之情的.②诗的语言质朴无华.（五）17.杞人忧天不必要的或缺乏根据的忧虑和担心. 庸人自扰 18.你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？19.晓之者：天不会崩坠，地不会塌陷. 长庐子：积气形成天地，难测难识，终归会归于坏.我的看法：“晓之者”固然乐观，但对天地的认识目光短浅，有点绝对；“长庐子”对于未知事物心有疑虑，不持绝对意见，观点比较可取.事物没有水恒的，万物都是相对.三、20.略. 21.略.。
部编版语文七年级上册第六单元达标测试(含答案)
部编版语文七年级上册第六单元达标测试（本试卷满分120分，考试时间120分钟）学校. 班级姓名学号一、积累运用（30分）文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。
班级准备开展“文学部落”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
1.小语徜徉在经典诗文的长廊中，获得了很多感悟。
请你用诗文原句填空。
（10分）故乡，挥不去的眷恋：马致远的曲中有（1）“夕阳西下，_______________ _”的愁苦；王湾在《次北固山下》中将思乡之情表达得很直白：（2）“_______ _______？___________”；李商隐《夜雨寄北》中想象回到家乡后与亲人团聚，共话今宵的诗句：（3）__________________，__________________。
初心难忘，始终坚守：曹操登山观海，放声高歌（4）“日月之行，_______ _____；____________，若出其里”；岑参在《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句：（5）“遥怜故园菊，__ ____________。
”读经典，悟人生智慧：做人当坚守正义，切不可用不义的手段获取富贵，正如孔子所说（6）“________________，______________。
”2.小文针对文学经典阅读做了如下发言，请阅读语段，完成任务。
（7分）tǎng ruò（）我们回眸走过的人生历程，有一种阅读是令人难以忘怀的。
它A.如影随形．．．．地陪伴着你，qián yí mò huà（）地影响着你，切不可与浅薄的碎片化阅读B.混为一谈．．．．。
它就是文学经典阅读。
阅读那些深刻地描写了人性的真实与复杂且具有 zhèn hàn（）灵魂的伟大力量的作品，需要带着一颗chéng chè（）的内心，秉持C.刨根究底．．．．的精神，熟读，精思。
新部编版七年级语文上册各单元检测试卷(全册1-6单元 附答案)
新部编版七年级语文上册各单元检测试卷（全册附答案）第一单元测试卷（附答案）一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分)A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn)发髻．(jì) 碣．石(jié)B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì)(解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。
)2．找出句中错别字并改正。
(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(轻—清)(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(带—戴)(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。
(茏—笼)3．下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分)A．森林公园里到处都是呼朋引伴．．．．的游人。
B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人．．．．C．夏天的雨总是淅淅沥沥．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。
D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展．．．．的女人，笑语盈盈而不休。
4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。
C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
部编版七年级语文上册第六单元综合测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第六单元综合测试题（含答案）一、积累与运用1．下列说法不正确的一项是（）A．《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
B．《天上的街市》的作者是诗人郭沫若，他的诗集有《繁星》《春水》等。
C．《女娲造人》中的女娲既是神，有非凡的能力；又有人的心理、情感、生活体验。
D．《伊索寓言》记载了古希腊罗马时期流传下来的故事，这些故事大多是动物故事。
伊索是公元前6世纪的古希腊寓言家。
2．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．头衔．（xián）闪烁．（shuò）缥缈．（miǎo）澄．澈（dèng）B．女娲．（wā）御聘．（qìn）溉．汲（gài）陛．下（bì）C．踪．迹（zōng）疲倦．（juàn）绵延．（yǎn）掺．和（chān）D．庇．护（bì）较．量（jiào）称．职（chèn）狡．猾（jiǎo）3．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A．为倡导多读书，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D．面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？4．下列句子没有语病的一项是（）A．全市人民的积极参与，是简阳能否创建“全国文明城市”与“国家卫生城市”的关键所在。
B．元旦期间，各大超市开展了降价大酬宾活动，部分商品价格甚至下降了一倍。
C．随着“成都东进，三新简阳”战略的实施，简阳城市的整体面貌发生了巨大的变化。
D．鳌山公园大片草坪被破坏，其主要的原因是家长放纵孩子肆意滑草造成的。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）汴绣也称“宋绣”，是流行于河南开封一带的传统刺绣艺术，因产生于北宋的都城汴京开封而得名。
部编版七年级上册语文第六单元测试题附答案
部编版七年级上册语文第六单元测试卷一、选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．钦．差大人(qīnɡ)嬉．戏(xī)呈．报(chénɡ)B．赫．赫有名(hè)称．职(chèn)爵．(jué)士C．爱慕．虚荣(mù)庇．护(pì)女娲．(wā)D．莽莽榛．榛(zhēn)滑稽．(jì)澄．澈(chénɡ)2．选出下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．缥渺杞人优天B．繁衍随声附合C．勋章害人听闻D．潺潺不可救药3．下列各句空缺处所填词语最恰当的一组是（）①白云团团，________出了几点疏星。
②这样，人类就世世代代________下来，并且一天比一天加多了。
③他用惊奇的目光________着这陌生而美丽的世界。
④不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。
”因此他________出一副更骄傲的神气。
A．①漏②绵延③张望④摆B．①透②繁衍③注视④装C．①闪②延续③审视④显D．①射②生育③环顾④扮4．下列句子中没有语病的一句是（）A．皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
B．我们祖国之所以土地宽广，是因为物产丰富。
C．初中生的青少年学习的重要阶段。
D．谁也不能否认好的课外书籍对我们没有很大的教育作用。
5．下列句子中标点符号运用无误的一项是( )A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头——白送！”B．“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗”？C．女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”6．关于童话这一体裁的定义，最准确的一项是（）A．童话是儿童讲给儿童听的，并达到一定教育目的的一种文学体裁。
B．童话就是神话。
C．童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事。
D．童话是儿童文学的一种，它通过想象、幻想和夸张塑造形象，反映生活，使儿童受到教育。
部编本人教版2019-2020学年度七年级语文上册第六单元测试题及答案
部编本人教版2019—2020学年度七年级语文上册第六单元测试题及答案（满分：100分答题时间：90分钟）一、基础与运用（22分）1.用横线画的词语中字形或字音有错的并改正。
（4分）(1) 炫耀（xuàn) 妥当（tuǒ)滑稽（jí）陛下（bì）__________________________(2)御聘(pìn) 一枚(méi)称职(chèng) 头衔（xián)___________________________(3)爵士（jué) 随声付和（hé)勋章（xūn）不可救药（jiù）____________________________(4)缥渺（piào) 禺蠢（chǔn)呈报(chéng) 钦差(qīn)____________________________ 2.根据括号中的意思写出词语。
（4分）(1)要有自己的见解，不要（别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见）。
____(2)小明给我们讲了一件（听了使人非常吃惊害怕）的事，我们的心半天都没有平静下来。
_______(3)商纣王昏庸残暴，他不但不思悔改，还残害冒死进谏的忠臣，真是（比喻人或事物坏到无法挽救的地步）了。
________(4)她踮起脚，顺着小路望去,依稀能看见山谷中（形容隐隐约约，若无若有）的雾气。
_________3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分）A.为了避免校园安全事故不再发生，我市中小学都加大了校园安全工作力度。
B.皇帝有点儿发抖，因为似乎他觉得老百姓们所讲的话是真的。
C.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
D.大地上虽然有了人类，女娲的工作所以还没有终止。
4.依次填入语段横线处恰当的一组句子是（ )(4分）_____________ ，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕鸣，春水潺潺；_______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
部编版语文七年级上册第六单元测试题附答案
部编版语文七年级上学期第六单元综合测试(时间：120分钟总分：100分)第I卷（选择题）一、选择题（本大题共6小题,共12.0分）1.下列词语加点字读音完全正确的一项是（）A. 脸颊．（xiá）滑稽．（jī）御聘．（pìn）随声附和．（hè）B. 档．案（dàng）炫．耀（xuàn）栅．栏（zhà）忍俊不禁．（jīn）C. 偌．大（nuò）庇．护（pì）掺和．（huo）骇．人听闻（hài）D. 蓬勃．（bó）寂寞．．（mò）沉淀．（dìnɡ）杞．人忧天（qǐ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 翻来覆去抑扬顿挫五脏六腑疙瘩B. 装模做样屏气凝神谈笑自如玩耍C. 叹为观止鸦雀无声余音绕梁喝采D. 嘎然而止大彻大悟左右逢源皓齿3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端___的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明___开来,细细地品,那浸泡在盏中的____茶,___滚滚红尘中偶尔____的一颗散淡的心。
A. 缭绕荡漾不是而是歇息B. 环绕荡漾不是就是栖息C. 环绕飘扬不是而是歇息D. 缭绕飘扬不是就是栖息4.下列句子中,没有语病的一项是（）A. 通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解今天安全常识,使市民增强了安全意识。
B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C. 很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。
D. 除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有超模大赛、航空模型展演等活动。
5.下面情境中,小晨表达得体的一项是（）【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。
小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。
A. 我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。