(完整版)南京历年中考试题汇编(古文阅读+答案)

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江苏省南京市中考语文真题试题(含解析)

江苏省南京市中考语文真题试题(含解析)

江苏省南京市中考语文试卷一、1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言逝者如斯夫,不舍昼夜。

2.根据拼音写汉字,给加点字注拼音。

生命的长河是无止jìng 的,春天,堤上繁花如锦幛,秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,……多么美丽,多么安xiáng ,岁月静静的流淌。

(1)止jìng(2)堤上(3)安xiáng。

3.用诗文原句填空。

(1)少壮不努力,(汉乐府《长歌行》)(2)海日生残夜,(王湾《次北固山下》)(3)黄鹤一去不复返,(崔颢《黄鹤楼》)(4),直挂云帆济沧海(李白《行路难(其一)》)(5),病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6)谁道人生无再少,(苏轼《浣溪沙(山下兰芽短浸溪)》)(7),刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

(朱自清《春》)(8)唐果同学爱用古诗句劝解别人,梦凡抱怨身处闹市难得清静,唐果就用劝她,宁馨要转学到海南省,临行前依依不舍,唐果就用劝她。

(依次用陶渊明《饮酒(其五)》,王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空)4.下列作者课文及其出处搭配有误的一项是()A.司马迁﹣﹣陈涉世家﹣﹣史记B.吴敬梓﹣﹣范进中举﹣﹣儒林外史C.鲁迅﹣﹣社戏﹣﹣朝花夕拾D.纪博伦﹣﹣浪之歌﹣﹣泪与笑5.从备选词语中选择填空。

漫步语文世界,才能欣赏欣赏到一幅幅理想的生活画卷,这里,有重山那边波涛喧嚣的大海,有夹岸桃花引路的世外桃源,生活的理想如此光明美好,我们就没有理由不为之努力奋斗。

(备选词语:只有,不仅,况且,可是,而且,既然)6.托物言志是文人常用的方法,如《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”,便是托“莲”言志,请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。

我选造句。

7.下面三段文字引发了你什么感想,请用一句话写下来。

宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息,江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。

(冰心《谈生命》)在宇宙中一定存在着远比我们的智慧要高的多的生物,因为我们的太阳系只有约50亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已经200亿年的历史了。

2023南京市语文中考九年级文言文试卷

2023南京市语文中考九年级文言文试卷

2023南京市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1.阅读下面的文言文,回答问题【甲】余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

【乙】铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。

暇更录唐、宋人诗,教之为吟哦声。

母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。

母有病,铨则坐枕侧不去;母视铨,辄无言而悲,铨亦凄楚依恋。

尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然。

”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解矣。

”铨诵声琅琅然,争药鼎沸②。

母微笑曰:“病少差矣。

”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。

选自《鸣机夜课读记》注释:①铨:蒋士铨,清代著名学者。

②:争药鼎沸:读书声琅琅,与药鼎煮沸声争响。

(1)解释下面句子中划线词语的意思。

①录毕,走送之________②俟其欣悦________③少痊________④然则何以解忧________(2)下面各组句子中划线词语的意义和用法都相同的一项是()A.无从致书以观/母授以《礼记》B.从乡之先达执经叩问/益慕圣贤之道C.门人弟子填其室/安陵君其许寡人D.而病辄能愈/由是则生而有不用也(3)将下列句子翻译成现代汉语。

①以是人多以书假余,余因得遍观群书。

②儿能背诵所读书,斯解也。

(4)【甲】【乙】两文所写内容有哪些异同?请简要分析。

2.阅读下面文言文,完成小题。

不食嗟来之食齐大饥。

黔敖①为食于路,以待饿者而食之。

有饿者蒙袂②辑屦③,贸贸然而来。

黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉。

江苏南京历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003—2020)

江苏南京历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003—2020)

江苏南京历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003——2020 年)遣兴[清]袁枚爱好①由来落笔难,一诗千改始心安。

阿婆还是初笄女②,头未梳成不许看。

[注释]①爱好(hao):追求艺术价值高的诗作。

②初笄(ji)女:刚成年的女子。

8.这是一首论诗的绝句。

请结合全诗,谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。

(3分)【参考答案】8. (3分)这里的“阿婆”喻指自己的诗作,还没有修改润色好,就像“头未梳成”的“初笄女”,是不肯让人欣赏的。

(也可喻指诗人自己,他把自己当成写作的新手,因为写作水平不够高,所以不愿展示自己的作品。

)(2014江苏南京)减字木兰花琴[宋]苏轼神闲意定,万籁收声天地静。

玉指冰弦,未动宫商①意已传。

悲风流水,写出寥寥千古意。

归去无眠,一夜余音在耳边。

[注释]①宫商:这里指曲调。

8.阅读这首词,根据要求完成赏析。

(4分)词的上片,“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态,一个“⑴□”字渲染了当时的气氛;“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦,“⑵",令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。

词的下片,前两句写⑶ ;末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳,侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。

要求:⑴用词中的字填空;⑵用词中句子填空;⑶用具体形象的语言表述。

【参考答案】8.(4分)(1)静⑵未动宫商意已传⑶例如:琴声如悲凉的风吹过,潺潺的水流淌, 带给听者悠远寂寥的千古情思。

(前两空每空1分,第三空2分)(2013江苏南京)阙题①(唐)刘慎虚道由白云尽,春与青溪长。

时有落花至,r远闻流水香。

闲门向山路,深柳读书堂。

幽映每②白日,清辉照衣裳[注释]①“阙”同“缺”,此诗原题在流传过程中遗失。

②每:每当。

(1)白云深处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,表达了“读书堂”环境之一(请用诗中的一个字概括,1分)。

(2)诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联为例分析。

(3分)• • •【参考答案】8. (4 分)(1)(1 分)幽(2)(3分)例如:这一联从视觉角度描写了缤纷的落花,清澈的流水;从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香,表现出环境的清静(优美宜人)。

6-江苏省南京市2024年中考语文试题含答案解析

6-江苏省南京市2024年中考语文试题含答案解析

南京市2024年初中毕业生学业考试语文留意事项:1.本试卷6页,共120分。

考试时间为120分钟。

考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。

2.请细致核对监考老师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题必需用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答非选择题必需用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位詈答颢一律无效。

1. 用正楷字或行楷字抄写下面的成语万象更新【答案】正楷万象更新【解析】试题分析:本题考查学生的书写实力。

要求学生在课下,在平常养成细致书写的习惯,练习硬笔书法。

运用楷书做到书写细致,字体美观大方。

2. 下列各组词语中没有错别字的一项是()A. 和煦葱郁杜绢花B. 雄姿膘悍千里马C. 静谧璀灿萤火虫D. 清澈空灵水墨画【答案】D3. 下列说法有误的一项是()A. 传闻,天地开拓后,神通广袤的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创建了人。

B. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面,“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。

C. “野火烧不尽,春风吹又生”“夜来南风起,小麦覆陇黄”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。

D. 法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《凄惨世界》《巴黎圣母院》等。

【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生对文学常识的把握。

A项正确;B项正确;C项不正确,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》;D项正确。

4. 用诗词原句填空。

①蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,_________。

(《诗经·秦风》)②_________,若出其中;__________,若出其里。

(曹操《观沧海》)③__________,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)④___________,疑是银河落几天。

(李白《望庐山瀑布》)⑤黑云压城城欲摧,__________。

【精品】江苏南京中考试题语文卷(解析版)

【精品】江苏南京中考试题语文卷(解析版)

注意事项:1.本试卷6页,共120分。

考试时间为120分钟。

考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。

一(28分)1.下列各组词语中字形有误..的一项是()(2分)A.通宵达旦孜孜以求一气呵成B.金榜题名名列前茅花团锦簇C.敬业乐群恪尽职守怡然自得D.一代天娇叱咤风云绽放光芒D【答案】(2分)【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

2.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的名言。

(4分)道法自然【答案】(4分)示例:正楷道法自然行楷道法自然(用正楷字或行楷字书写,1分;书写正确,1分;端正,1分;美观,1分。

)【解析】试题分析:要求学生在课下,在平时养成认真书写的习惯,练习硬笔书法。

做到书写认真,字体美观大方。

分清正楷与行楷的区别。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3.用诗文原句填空,其中(1)(2)两题还需填写出处或作者.....。

(12分)(1)子在川上曰:“逝者如斯夫,。

”(《》)(2)浮云游子意,。

(《送友人》)(3)姑苏城外寒山寺,。

(张继《枫桥夜泊》(4),绿杨阴里白沙堤。

(白居易《钱塘湖春行》)(5),铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)(6)八百里分麾下炙,。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(7)为什么我的眼里常含泪水?……(艾青《我爱这土地》)(8)生活是多变的,人的情感也会随之变化。

安定时常怀“,”的豪情;战乱时则易生“”的亲情之念。

(依次用杜甫《望岳》《春望》中的诗句填空)【答案】(12分)(1)不舍昼夜论语(2)落日故人情李白(3)夜半钟声到客船(4)最爱湖东行不足(5)东风不与周郎便(6)五十弦翻塞外声(7)因为我对这土地爱得深沉(8)会当凌绝顶,一览众山小家书抵万金(每空1分,错、漏、添、倒一处,该空不得分)【考点定位】识记文学常识。

江苏省南京中考语文真题试题(带解析)

江苏省南京中考语文真题试题(带解析)

南京市2012年初中毕业生学业考试语文精品解析注意事项:1.本试卷6页,共120分,其中书写分3分。

考试时间为12()分钟。

考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题必须用2n铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效。

一(24分)1.用涛文原句填空。

(10分)(1)蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,。

(《诗经·秦风》)(2)大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)(3) ,千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4) ,夜泊秦准近洒家。

(杜牧《泊秦淮))(5)山重水复疑无路,。

(陆游《游山西村》)(6)无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)(7)枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)(8)苔痕上阶绿,。

(刘禹锡《陋室铭》)(9)孔子说:“,。

”可见,在求学的道路上,学习与思考都很重要(请用《论语》中的句子回答)【参考答案】(1)在水一方(2)长河落日圆(3)忽如一夜春风来(4)烟笼寒水月笼沙(5)柳暗花明又一村(6)似曾相识燕归来(7)小桥流水人家(8)草色入帘青(9)学而不思则罔,思而不学则殆【详细解析】本题考查学生的诗文背诵与默写水平,前八个小题为古诗文语句的上下句对接,只要把古诗文背过,字写对即可。

最后一个小题为理解型默写,要抓住其中的关键点“学习与思考”,审清题意即可确定答案。

总体上看,这道题的难度不大。

2.下列黑体字读音两两相同....的一项是( )(2分)A.干涸.——禁锢.鳞次栉.比——不拘小节.B.祈.祷——莱畦.惟妙惟肖.——悄.无声息C.迸.射——骈.进恪.尽职守——刻.不容缓D.伫.立——贮.蓄鲜.为人知——显.而易见【参考答案】D【详细解析】此题为字音考查题,出现的字音字形都较为常见,只要平时有足够的积累。

南京中考文言文阅读试题及答案

南京中考文言文阅读原文杨林溪水出百丈岭。

岭界于南丰、建宁二邑。

水初出,小泉也。

南迤十里,合众流,溪口扼之,水始怒,轰豗日夜,或作霹雳声。

人立溪上,恒惴憟。

稍南益夷,临溪居人亦益众。

未至杨林数里许,水遂无声。

然溪道益回多曲,里人名之曰巧洋。

建宁方言,呼水曲曰洋。

杨林在巧洋南三里,溪水三面抱村如环。

筠园①世居其地。

村多杨木,故曰杨林。

而溪上群山,多松槠,杂他果卉,弥望郁然。

中夜风雨四至,水潦声与群木声相乱,悲壮激越,中杂希微,如钟鼓既阕而奏管弦丝竹之音。

时或晨雾淅沥,居人未起,箨陨沙颓,萧屑有无②。

缘溪独游,其听转静。

至于春秋朝夕虫鸟之号,平林幽涧樵采之响,里巷讴吟和答,舂抌机杼,鸡犬之鸣吠,远近断续,随风高下,一切可喜可愕之音咸会于溪。

筠园家溪上,授徒溪西之草堂,往来溪侧,辄闻溪音,感而写之,于是其诗愈富。

筠园方壮时,以诗名天下。

尝游太学,观京师之巨丽。

所涉黄河、长江,湠漫汹涌,骇耳荡心,足以震发诗之意气。

顾以不得志,困而归。

年几五十,回翔溪上,其诚有所乐耶?昔之学艺者患志不精,乃窜之无人之地以求其所为寂寞专一者,一旦得之,遂能役物以明其志。

今溪之幽僻而筠园乐之,意岂异此耶?余尝序筠园诗,以为得高岸深谷之理。

今读所补琴操古歌,益渊䆳,正变备具。

至效陶诸什③,则无怀、葛天之遗风犹有存者,其更世益深,日息其志,迈迹于古,殆将往而不可知也。

其涵澹萧瑟④,抑亦得于溪之所助者多也。

昔孔子教人学诗之旨,审于兴、观、群、怨,而末不遗夫名物。

筠园诗益富,不自名,归功于溪,集既成,以是名篇,故余得详其原委云。

(选自《明清散文集萃》)【注】①筠园:《溪音》的作者朱仕玠,筠园是他的号。

②有无:似有似无。

③效陶诸什:仿效陶渊明的作品。

④涵澹:涵养淡泊。

萧瑟:寂寞凄凉。

这里指不慕名利,自甘寂寞。

南京中考文言文阅读题目9.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.里人名之曰巧洋名:称呼B.筠园家溪上,授徒溪西之草堂家:定居C.尝游太学,观京师之巨丽游:游览D.余尝序筠园诗,以为得高岸深谷之理序:给…写序言10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A.然溪道益回多曲然视其左右,来而记之者已少B,筠园世居其地尔其无忘乃父之至C.而溪上群山,多松槠人不知而不愠D.以诗名天下乃悟前狼假寐,盖以诱敌11.以下六句话分别编为四组,全部属于描写溪音的一组是( )①轰豗日夜,或作霹雳声②溪水三面抱村如环③然溪道益回多曲④如钟鼓既阕而奏管弦丝竹之音⑤平林幽涧樵采之响⑥今溪之幽僻而筠园乐之A. ① ② ⑥B. ① ④ ⑤C. ② ③ ④D. ④ ⑤ ⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.朱仕玠热爱生活,不屈命运。

2024年江苏省南京市中考语文试卷及答案指导

2024年江苏省南京市语文中考自测试卷(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 蹒跚(pán)拮据(jū)颔首(hàn)叱咤风云(chà)B. 羸弱(léi)怂恿(sǒng)愧怍(zuò)锲而不舍(qiè)C. 炽热(zhì)嗔怪(chēn)冗杂(rǒng)戛然而止(gá)D. 嗔视(chēn)撺掇(duō)斡旋(wò)颦蹙(pín cù)2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A. 她对这次考试胜券在握,充满信心。

B. 他在舞台上的表演入木三分,赢得了观众热烈的掌声。

C. 语文老师经常告诫我们,写作文时切忌不要堆砌词藻。

D. 他是个心直口快的人,说话从不拐弯抹角。

3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是:A. 贮藏(zhù)炫耀(xuàn)模样(mó)B. 憎恶(zèng)字帖(tiě)惬意(qiè)C. 魁梧(wú)粗犷(guǎng)殷红(yān)D. 哺育(pǔ)惩罚(chéng)氛围(fēn)4、下列句子中成语使用恰当的一项是:A. 他的这篇作文写得非常出色,老师夸奖他真是妙手偶得。

B. 这次篮球赛,我们班赢得很轻松,真可谓是不战而屈人之兵。

C. 昨天晚上,我们全家去看了那部大家期待已久的电影,结果让人很失望,感觉影片内容索然无味。

D. 同桌在课堂上玩手机游戏,老师走过来的时候,他才手忙脚乱地把手机收起来。

5、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是:(1)他的画技日渐娴熟,在画展上一举成名,一时间,赞誉如潮。

(2)她性格开朗,待人热情,是同事们交口称赞的“活雷锋”。

(3)面对突如其来的疫情,我们应保持清醒的头脑,积极应对。

(4)这部小说情节曲折,引人入胜,一口气读下来,真是令人欲罢不能。

江苏南京中考语文试题及答案(Word版)

江苏南京中考语文试题及答案(Word版)B.世界月球大会上,有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。

C.在“五个一工程”的推动下,南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。

D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。

班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。

【辑古诗】6.在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。

请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。

(2分)诗集名称:《》【品诗句】7.下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。

( )(3分)A.海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。

此联既写美景,又含哲理。

B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。

诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。

C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。

此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。

此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

【写寄语】8.仿写句子,完成诗集的寄语。

(2分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律:有的婉转低回,。

你能欣赏花的姿容:,有的灿烂盛开。

二 (40分)(一)阅读下面文言文,完成9-12题。

(12分)顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。

人问以会稽山川之状,恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。

草木蒙笼,若云兴霞蔚。

”恺之每食甘蔗,恒自梢至根。

人或怪之,云:“渐入佳境。

”尤善丹青①,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。

每图起人形,妙绝于时。

尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。

尤信小术②,以为求之必得。

人尝以一柳叶绐③之,曰:“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。

”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。

故俗传恺之有三绝:才绝,画绝,痴绝。

江苏省南京市语文中考试题及答案解析

江苏省南京市语文中考试题及答案解析一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A. 踌躇(chú)拮据(jū)锲而不舍(qiè)脍炙人口(kuài)B. 嗤笑(chī)剽悍(biāo)颔首低眉(hàn)恪尽职守(kè)C. 襁褓(qiǎng)恣睢(suī)踉踉跄跄(qiàng)吹毛求疵(cī)D. 狡黠(xiá)诘难(jié)拈轻怕重(zhān)孜孜不倦(zī)答案:A解析:本题考查学生对字音的掌握情况。

B项中“剽悍”的“剽”应读“piāo”,C 项中“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”,D项中“拈轻怕重”的“拈”应读“niān”。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A. 春节联欢晚会上,赵本山的小品逗得观众忍俊不禁地笑起来。

B. 登上月球,这是人类梦寐以求的愿望,这一天的到来,使人们激动、兴奋和感慨。

C. 桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,流连忘返。

D. 我们要正确运用包含的意思,表达自己对某件事物的看法。

答案:A解析:本题考查成语的正确使用。

A项中“忍俊不禁”的意思是忍不住笑,与后面的“笑起来”重复,使用不恰当;B项中“梦寐以求”形容迫切地期望着,使用恰当;C项中“流连忘返”形容留恋美好的景致或事物,舍不得离去,使用恰当;D项中“包含”的意思是里面含有,使用恰当。

3、下列句子中没有语病的一项是()A. 通过这次学习,使我受到了很大的教育。

B. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D. 我们要继承和发扬中华民族的传统美德。

答案:D解析:本题考查病句的辨析与修改。

A项成分残缺,缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项两面对一面,应删去“能否”;C项语序不当,应将“解决”与“发现”互换位置。

D项没有语病。

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南京历年中考试题汇编——古文阅读一、(2014南京,9-11,11分)报恩塔①[明]张岱中国之大古董,永乐之大窑器②,则报恩塔是.也。

报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。

塔上下金刚佛像千百亿金身。

一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝③,信属鬼工。

闻.烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,编号识④之。

今塔上损砖一块,以字号报工部⑤,发一砖补之,如生成焉。

夜必灯,岁费油若干斛。

天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上,如香烟缭绕,半日方.散。

永乐时,海外夷蛮重译⑥至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去.,谓四大部洲所无也。

(选自《陶庵梦忆》)[注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。

②窑器:陶瓷器具。

③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。

④识:标记。

⑤工部:指掌管工程建筑的衙门。

⑥重译:言语不通需辗转翻译。

9.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)则报恩塔是.也▲(2)闻.烧成时▲(3)半日方.散▲(4)必顶礼赞叹而去.▲10.用现代汉语翻译下面句子。

(4分)今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。

▲11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联,请结合文章内容对出下联。

(3分)上联:造大窑器堪称奇迹下联:▲二、(2013南京,9-12,11分)久而俱化[宋] 洪迈天生万物,久而与之俱化,固其理焉,无间于有情无情,有知无知也。

予得双雁于衢①人郑伯膺,纯白色,极驯扰②可玩,置之云壑,不远飞翔。

未几,陨其一,其一块③独无俦④。

因念.白鹅正同色,又性亦相类,乃取一只与同处。

始也,两下不相宾接,见则东西分背,虽一盆饲谷,不肯并啜。

如是五日,渐复相就。

逾旬之后,怡然..同群。

但形体有大小,而色泽飞呜则一。

久之,雁不自知其为.雁,鹅不自知其为鹅,宛如同巢而生者,与之俱化,于是验焉。

今人呼鹅为舒雁,或称家雁,其褐色者为雁鹅,雁之最大者曰天鹅。

唐太宗时,吐蕃禄东赞⑤上书,以谓圣功远被⑥,虽雁飞于天,无是之速,鹅犹雁也,遂.铸金为鹅以献。

盖二禽一种也。

(选自《容斋随笔》) [注释]①衢(qú):指衢州。

②扰:顺服。

③块:孤独。

④俦:伴侣。

⑤禄东赞:吐蕃酋长。

⑥被:遍及。

9.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A.其一块/独无俦B.两下不相/宾接C.宛如同巢/而生者D.今人/呼鹅为舒雁10.解释下列句中加点的词语。

(4分)⑴因念.白鹅正同色⑵怡然..同群⑶雁不白知其为.雁⑷遂.铸金为鹅以献11.用现代汉语翻译下面句子。

(2分)如是五日,渐复相就。

12.文中的雁和鹅先“分背”后“俱化”的原因有哪些?(3分)三、(2012南京,9-12,11分)古镜(宋)沈括[甲]古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸。

凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小。

小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令.小,则鉴虽小而能全纳人面。

此工之巧智,后人不能造。

[乙]世有透光鉴,鉴背有铭文,凡二十字,字极古,莫能读。

以鉴承日光,则背文及二十字皆透在屋.壁上,了了分明。

人有原②其理,以谓铸时薄处先冷,唯背文上差③厚,后冷而铜缩多;文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。

予.观之,理诚如是。

然予家有三鉴,又见.他家所藏,皆是一样,文画铭字无纤异.者,形制甚古,唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。

意古人别自有术。

(选自《梦溪笔谈》,有删节)[注释]①鉴:镜子。

②原:推究。

③差:略微。

9.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是()(2分)A.唯此鉴光透,其他鉴虽至薄者,莫能透。

B.唯此鉴,光透其他鉴,虽至薄者莫能透。

C.唯此,鉴光透。

其他鉴虽至薄者,莫能透。

D.唯此鉴光透。

其他,鉴虽至薄者莫能透。

10.下列加点字意思相同的一项是()(2分)A.收人而今.小令.初下,群臣进谏(《邹忌讽秦王纳谏》)B.予.观之同予.者何人(《爱莲说》)C.又见.他家所藏才美不外见.(《马说》)D.文画铭字无纤异.者渔人甚异.之(《桃花源记》)11.用现代汉语翻译下面句子。

(3分)文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。

12.根据文段内容,完成下面题目(4分)(1)古人制镜,使镜面略凸,能收到“”的效果(用文中原句填空,1分);制造的透光镜,能在日光下透射出背面的花纹和文字。

由此可见古代铸镜技艺很(用一个词语概括,1分)(2)有人推究透光镜能透光的原因,作者原先赞同,后来产生了怀疑。

他怀疑的依据是什么?(2分)四、(2011南京,9-12,13分)水仙(清)李渔水仙一花,予之命也。

予有四命,各司一时.:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。

无此四花,是无命也。

一季夺予一花,是夺予一季之命也。

水仙以秣陵①为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。

记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质②尽,迨③水仙开时,索一钱不得矣。

欲.购无资,家人曰:“请已.之,一年不看此花,亦非怪事。

”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。

且予自他乡冒雪而.归,就水仙也。

不看水仙,是何异于不反.金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质簪珥④购之。

(节选自《闲情偶寄》)[注释]①秣陵:指南京。

②质:抵押。

③迨:等到。

④珥:用玉做的耳饰。

9.解释下列加点词语。

(4分)(1)各司一时.(2)欲.购无资(3)请已.之(4)是何异于不反.金陵10.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是()(2分)A.学而.时习之,不亦说乎B.汉室之隆,可计日而.待也C.中峨冠而.多髯者为东坡D.千里马常有,而.伯乐不常有11.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)一季夺予一花,是夺予一季之命也。

(2)家人不能止,听予质簪珥购之。

12.根据文章内容,回答问题。

(3分)对于水仙,作者可谓“爱花如命”,文中哪些事充分表现了这一点?文章两次写到“家人”的作用是什么?五、(2010南京,9—12,12分)(一)阅读下面文言文,完成9—12题。

(12分)顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。

人问以会稽山川之状,恺之云:“千崖竞秀,万壑争流。

草木蒙笼其上,若云兴霞蔚。

”恺之每食甘蔗,恒自梢至根。

人或怪之,云:“渐入佳境。

”尤善丹青,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。

每图起人形,妙绝于时。

尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。

尤信小术,以为求之必得。

桓玄尝以一柳叶绐之曰:此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。

恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。

故俗传恺之有三绝:才绝,画绝,疾绝。

[注]①丹青:指绘画。

②小术:小技巧,小法术。

③绐:欺骗。

(选自《晋书·文苑》,有删改)9.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)若云兴霞蔚(2)恒自梢至根(3)尤善丹青(4)故俗传恺之有三绝10.下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”,意义和用法相同的的一项是()(2分)A.中间力拉崩倒之声(《口技》)B.孔子云:何陋之有(《陋室铭》)C.辍耕之垄上(《陈涉世家》)D.环而攻之而不胜(《得道多助,失道寡助》)11.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)每图起人形,妙绝于时。

翻译:(2)以为求之必得。

翻译:12.根据文章内容,用文中词语填空。

(2分)谢安对顾恺之非常器重,是因为顾恺之的“□□”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己,并非常珍视它,足以显示他的“□□”。

六、(2014年南京联合体二模,10-13 ,12分)匠者周艺多传[宋]谢逸艺多姓周,抚之临川人也。

世为器用之工。

艺多天资精敏,自少时技能已出诸父①,自以为己不若也,故以艺多名之。

其为人朴厚寡欲,不妄言笑,衣敝衣,拱手立群匠侧,若无能为者。

及其操绳墨、运斧斤②,力不劳而器用成,群匠惊骇却视,不敢比肩立。

艺多泊如③也,未尝有矜色。

诸豪贵家争邀致之唯恐后。

艺多不肯屑就,必择其待之以礼者,与夫能辨器用良窳④者,往归焉,否则倍其用,不顾也。

既往必求静室、远嚣尘者居之。

平心志一视听,然后用工焉。

委材于地,唯其所用之成,无计其日,然后尽心力焉。

询之,则怫然怒,迫之亟成,则焚其器用而归,杜门诵浮屠⑤书,百计诱之不从也。

呜呼!艺多,天下之贱工也。

观其所为,世之士有不若,惜其为工而不为士也。

——节选自《溪堂集》[注释]①诸父:指父辈们。

②斧斤:泛指各种斧子。

③泊如:恬淡无欲的样子。

④良窳:精粗;好坏。

⑤浮屠:这里指佛教。

10.解释下列加点词语(4分)(1)不敢比肩立(▲)(2)未尝有矜色(▲)(3)委材于地(▲)(4)则怫然怒(▲)11.用现代汉语翻译下面句子(3分)自少时技能已出诸父,自以为己不若也,故以艺多名之。

▲12.本文传主是周艺多,文中画线处为什么写群匠?(2分)▲13.请说说周艺多有哪些良好的品行。

(3分)▲七、(2012南京玄武一模,9-13 ,14分)(二)阅读文言语段,完成9~13题。

(14分)韩适有东孟之会,韩王及相①皆在焉,持兵戟而卫者甚众。

聂政直入,上阶刺韩傀。

韩傀走而抱哀侯,聂政刺之,兼中哀侯,左右大乱。

聂政大呼,所杀者数十人。

因自皮面抉眼②,自屠出肠,遂以死。

韩取聂政尸于市,县③购之千金。

久之莫知谁子。

政姊闻之,曰:“弟至贤,不可爱妾之躯,灭吾弟之名,非弟意也。

”乃之韩。

视之曰:“勇哉!气矜之隆。

是其轶贲、育④而高成荆矣。

今死而无名,父母既殁⑤矣兄弟无有此为我故也。

夫爱身不扬弟之名,吾不忍也。

”乃抱尸而哭之曰:“此吾弟轵深井里聂政也。

”亦自杀于尸下。

(节选自《战国策韩策二》)【注释】①韩王及相:韩哀侯及国相韩傀。

②皮面抉眼:划破脸皮,挖出眼珠。

③县:同“悬”。

④轶贲、育:超过孟贲、夏育(这两人与后文“成荆”均为勇士)。

⑤殁:去世。

9. 用“︱”为下列文字断句(画两处)(2分)父母既殁矣兄弟无有此为我故也。

10. 下列加点词的意思不相同...的一组是(2分)(▲)A. 持兵戟而卫者甚众.此教我先威众.耳(司马迁《陈涉世家》)B. 韩傀走.而抱哀侯两股战战,几欲先走.(林嗣环《口技》)C. 韩取聂政尸于市.百里奚举于市.(孟子《生于忧患死于安乐》)D.政姊闻.之村中闻.有此人(陶渊明《桃花源记》)11. 下列句中加点字意义和用法相同的一组是(2分)(▲)A. 县购之.千金然后知松柏之.后凋也(《论语》)B. 久之.莫知谁子马之.千里者(韩愈《马说》)C. 不可爱妾之.躯不能称前时之.闻(王安石《伤仲永》)D. 乃之.韩何陋之.有(刘禹锡《陋室铭》)12. 翻译下面的句子。

(4分)(1)聂政刺之,兼中哀侯,左右大乱。

▲(2)夫爱身不扬弟之名,吾不忍也。

▲13.结合文意简要说说聂政是个怎样的人?(4分)▲八、(2012南京鼓楼二模,11-14 ,13分)太宗教子贞观十八年,太宗谓.侍臣曰:“古有胎教世子①,朕则不暇。

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