给孩子自由空间
如何给予孩子足够的自由空间
如何给予孩子足够的自由空间孩子的成长需要适度的监护和教育，但同时也需要足够的自由空间来发展个人能力和独立思考能力。
如何给予孩子足够的自由空间是一个需要认真思考的问题，下面我将从多个角度来探讨这个话题。
一、理解孩子的个性和需求每个孩子都是独特的，他们有不同的喜好、兴趣和优势。
作为父母或者教育者，我们应该尊重孩子的个性，并且理解他们的需求。
对于喜欢自由探索的孩子，我们应该给予他们更多的时间和空间，让他们按照自己的步调去做一些事情，而不是过于干涉或者限制他们。
在这个过程中，我们可以做一些有效的引导，例如提供适合他们发展的资源、给予必要的指导和建议。
二、培养孩子的独立意识给予孩子足够的自由空间的一个重要目的是为了培养他们的独立意识和自主能力。
当孩子面临问题或者困难时，我们应该鼓励他们独立思考和解决问题的能力，而不是立刻为他们解决一切。
我们可以给予他们一定的决策权，让他们在一些小事上做出选择，从而锻炼他们的判断力和决策能力。
当然，我们也要在保证孩子安全的前提下给予他们足够的自由。
三、创造开放的沟通环境为了给予孩子足够的自由空间，我们需要与他们保持开放的沟通环境。
孩子应该有权利表达自己的想法和意见，并且我们需要认真倾听和尊重他们的观点。
同时，我们也可以通过与孩子进行互动对话，了解他们的需求和考虑，从而更好地与他们进行合作和沟通。
这种开放的沟通环境可以帮助孩子认识到他们的价值和自主权，同时也有助于我们更好地理解和关心他们的成长。
四、提供适当的自我管理机会给予孩子足够的自由空间不仅仅是放任他们的行为和决策，也需要我们提供适当的自我管理机会。
例如，我们可以让孩子参与一些家务活动，自主安排学习和娱乐时间，培养他们的时间管理和责任心。
同时，我们也要给予孩子一定的隐私权，不过度干涉他们的私人空间。
这样的实践可以帮助孩子学会自我管理，提高他们的自律能力。
五、尊重孩子的选择和决策在给予孩子足够的自由空间的同时，我们也要尊重他们的选择和决策。
父母如何给予孩子适当的自由空间
父母如何给予孩子适当的自由空间孩子的成长离不开父母的关爱和教育，而在这个过程中，给予孩子适当的自由空间也是很重要的。
过多的束缚会扼杀孩子的独立性和创造力，而过于放任则可能导致孩子的自律能力不强。
那么，父母们应该如何给予孩子适当的自由空间呢？首先，父母应该培养孩子的独立思考能力。
在日常生活中，父母可以给孩子一些独立完成任务的机会，例如让他们自己整理书包、收拾房间等。
通过这些简单的任务，孩子们可以学会独立思考问题，解决困难。
同时，父母也要适时地给予鼓励和肯定，让孩子感受到自己的成长和进步。
其次，父母需要给孩子适当的时间和空间去发展自己的兴趣爱好。
每个孩子都有自己的特长和兴趣，父母应该尊重孩子的选择，并为他们提供相应的支持和资源。
如果孩子对绘画感兴趣，父母可以为他们准备一些绘画工具、参加绘画课程等；如果孩子喜欢音乐，可以鼓励他们学习乐器，或者参加合唱团等。
通过这样的方式，孩子们可以在培养兴趣的同时，发展自己的潜力，提高自己的能力。
第三，父母应该给孩子合理的自主权。
在家庭中，父母可以与孩子商议一些规则和责任，让他们参与到家庭事务中来，学会管理自己的时间和资源。
比如，父母可以与孩子商定每天的学习时间和娱乐时间，鼓励孩子根据自己的需要和目标来合理安排时间。
同时，也要给孩子适当的决策权，让他们在一些小事情上做出选择，比如衣服的颜色、晚餐的菜单等。
这样的做法可以培养孩子的自主性和责任感，让他们学会独立思考和做出决策。
最后，父母要给孩子提供良好的沟通环境。
孩子与父母之间的沟通十分重要，父母应该保持与孩子畅快的交流，了解孩子的想法、需求和困惑。
在交流中，父母还要尊重孩子的观点，给予他们必要的支持和鼓励。
同时，也要学会倾听孩子的心声，在孩子有困难或者遇到挫折时，给予他们适当的安慰和建议。
通过良好的沟通，父母可以更好地理解孩子的需求，从而给予他们更多的自由和支持。
总之，给予孩子适当的自由空间是父母教育中的一项重要任务。
给孩子一个学习自由的空间培养自主学习能力
给孩子一个学习自由的空间培养自主学习能力在当今社会，教育的方式和理念正在发生着巨大的变化。
传统的教育模式强调教师的权威和学生的被动接受，而现代教育则更加注重培养学生的自主学习能力。
给孩子一个学习自由的空间，可以帮助他们培养自主学习的能力，让他们在学习中更加主动、积极地探索和发展自己。
首先，给孩子一个学习自由的空间可以激发他们的学习兴趣。
在传统的教育模式中，学生往往是被动地接受知识，缺乏主动性和积极性。
而当孩子有了学习自由的空间后，他们可以根据自己的兴趣和需求选择学习的内容和方式，从而更加主动地投入到学习中。
他们可以选择自己感兴趣的课程、参加自己喜欢的活动，这样可以激发他们的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性。
其次，给孩子一个学习自由的空间可以培养他们的自主学习能力。
自主学习是指学生在学习过程中能够独立思考、自主决策和自主解决问题的能力。
在传统的教育模式中，学生往往只是被动地接受知识，缺乏独立思考和解决问题的能力。
而当孩子有了学习自由的空间后，他们可以自主选择学习的内容和方式，自主制定学习计划和目标，自主解决学习中遇到的问题。
通过这样的学习方式，孩子可以培养自己的独立思考和解决问题的能力，提高自己的学习能力和综合素质。
再次，给孩子一个学习自由的空间可以培养他们的创新能力。
在传统的教育模式中，学生往往只是被动地接受知识，缺乏创新思维和创新能力。
而当孩子有了学习自由的空间后，他们可以根据自己的兴趣和需求选择学习的内容和方式，自主探索和发现新的知识和技能。
他们可以通过自己的努力和创造，解决问题和创造新的东西。
通过这样的学习方式，孩子可以培养自己的创新思维和创新能力，提高自己的创造力和创新能力。
最后，给孩子一个学习自由的空间可以培养他们的自信心和责任感。
在传统的教育模式中，学生往往只是被动地接受知识，缺乏自信心和责任感。
而当孩子有了学习自由的空间后，他们可以根据自己的兴趣和需求选择学习的内容和方式，自主制定学习计划和目标，自主解决学习中遇到的问题。
父母要给孩子足够的空间和自由
父母要给孩子足够的空间和自由在孩子的成长过程中，父母的角色起着至关重要的作用。
作为父母，我们应该更加关注孩子的心理成长和个人发展，为他们提供足够的空间和自由。
本文将探讨为何父母应该给予孩子足够的空间和自由，并提供一些实施方法。
一、尊重孩子的独立性和个人权利每个孩子都应该被看作是一个独立的个体，拥有自己的思想、感受和选择权利。
当父母试图过度控制孩子，不给予他们自由发展的空间时，可能会扼杀孩子的独立性和创造力。
因此，尊重孩子的个人权利，给予他们足够的空间和自由是非常重要的。
为了实现这一目标，父母可以建立一个开放的沟通环境。
孩子应该被鼓励表达自己的想法和意见，而不仅仅是被迫接受父母的观点。
父母可以定期与孩子交流，倾听他们的需求和想法，并根据实际情况作出灵活的调整。
此外，父母还可以鼓励孩子追求自己的兴趣和才能，提供支持和指导。
二、培养孩子的责任感和独立性给予孩子空间和自由并不意味着完全放任孩子，而是在适当的时候鼓励他们承担责任和独立决策。
通过让孩子负责一些日常的琐事，如整理房间、打扫卫生和管理个人时间，可以培养他们的责任感和独立性。
此外，父母还可以鼓励孩子参与一些社交活动和课外活动，培养他们和其他人合作和相处的技巧。
这样的经历可以帮助孩子学会独立思考、解决问题和适应不同的环境。
三、建立信任与沟通的基础信任是家庭关系中非常重要的一部分。
当父母给予孩子足够的空间和自由时，也需要建立一个相互信任的基础。
父母应该相信孩子能够做出正确的决策，并给予他们自主处理问题的机会。
同时，父母也需要与孩子进行开放和有效的沟通。
在面对问题或挑战时，父母应该尝试以平等和尊重的态度与孩子交流，理解他们的担忧和需求。
通过积极的沟通，父母可以更好地理解孩子的内心世界，并提供适当的支持和指导。
总结：给予孩子足够的空间和自由对于他们的成长和发展至关重要。
父母应该尊重孩子的个人权利，培养他们的独立性和责任感，并建立信任与沟通的基础。
通过这样的方式，我们可以帮助孩子成为自信、有能力和独立思考的人。
家庭教育心得体会给予孩子适当的自由空间
家庭教育心得体会给予孩子适当的自由空间家庭教育是每个父母都必须面对的挑战和责任，而在教育过程中，给予孩子适当的自由空间是一个重要的因素。
适当的自由空间可以让孩子发展自己的独立性和自主性，培养他们的责任感和自我管理能力。
本文将从几个方面来探讨如何给予孩子适当的自由空间。
首先，给孩子适当的自由空间可以培养他们的独立性。
在孩子成长的过程中，他们需要学会独自面对一些问题和挑战。
过多的干预和控制会阻碍他们独立思考和解决问题的能力。
因此，父母应该给予孩子一些合理的自主权，让他们有机会自己做决策和承担责任。
比如，可以鼓励孩子自己完成一些简单的家务，如整理房间、洗碗等。
这样的经历可以让孩子学会独立思考和动手解决问题，提高他们的自信心和学习能力。
其次，给孩子适当的自由空间可以培养他们的责任感。
在家庭教育中，父母应该将责任感这一重要品质灌输给孩子。
通过给予孩子一些独立决策的机会，父母可以让他们意识到自己的选择和行为会对自己和他人产生何种影响。
例如，可以让孩子自己负责管理自己的学习时间和作业，这样他们就会明白自己的努力和付出对学习成绩的影响。
通过这样的方式，孩子可以逐渐培养起对自己和他人负责任的态度。
此外，给孩子适当的自由空间可以培养他们的自我管理能力。
自我管理是每个人都需要掌握的重要技能，而培养孩子的自我管理能力需要从小开始。
父母可以通过给孩子制定一些合理的规则和规定来引导他们学会管理自己的行为和时间。
比如，可以要求孩子每天按时完成作业，然后将剩余的时间用于自己的兴趣爱好。
这样的规定可以帮助孩子学会自我控制和时间管理，使他们能够更好地安排自己的生活和学习。
总结起来，给予孩子适当的自由空间是家庭教育中非常重要的一环。
适当的自由空间可以培养孩子的独立性、责任感和自我管理能力，让他们在成长过程中逐渐获得自主性。
因此，父母应该在教育中找到平衡点，既给予孩子足够的自由，又不失对他们的指导和引导。
只有这样，孩子才能够全面发展，成为能够独立思考、自主行动的人。
给孩子适当的自由空间让他们发展自己的个性和兴趣
给孩子适当的自由空间让他们发展自己的个性和兴趣自由是一种宝贵的资源，给予孩子适当的自由空间可以帮助他们发展自己的个性和兴趣。
在现代社会中，孩子们往往过于受到限制和束缚，导致他们的创造力和表达欲望受到压抑。
因此，家长和教育者应该给予孩子们足够的自由，以满足他们的个性需求和兴趣发展。
本文将探讨给孩子适当的自由空间的重要性，并提供了一些实践方法。
首先，给孩子适当的自由空间可以激发他们的创造力。
创造力是孩子们的天性，是他们展现个性和兴趣的重要途径。
然而，过于封闭和约束的环境会限制孩子们的创造力的发展。
因此，给予孩子一定的自由空间将帮助他们发掘和培养自己的创造力。
家长可以为孩子提供各种创造性的工具和材料，如绘画、音乐、手工等，并营造一个安全和开放的环境，让他们自由地发挥想象力，创造出自己独特的作品。
其次，适当的自由空间可以帮助孩子发展自己的个性。
每个孩子都是独特的个体，都有自己独特的兴趣和激情。
然而，在过度的规范和约束下，孩子们的个性可能得不到尊重和发展。
因此，给予孩子一定的自由和选择权，可以帮助他们发展和展现自己的个性特点。
家长可以鼓励孩子参与各种兴趣小组或俱乐部，让他们自由地选择自己感兴趣的活动，从而发展自己的个性。
此外，给孩子适当的自由空间还有助于培养他们的独立思考和解决问题的能力。
在过度保护和指导下长大的孩子们往往缺乏自信和独立解决问题的能力。
因此，给予孩子适当的自由和挑战，将使他们更加自主地思考和解决问题。
家长可以给孩子提供一些自主决策的机会，例如在家庭活动中让他们参与决策，或者在学校作业中鼓励他们独立思考。
通过这样的方式，孩子们将逐渐培养起自己的独立性和解决问题的能力。
最后，给孩子适当的自由空间还可以促进他们的身心健康发展。
现代社会中，孩子们往往承受着各种各样的压力和负面影响，例如学业压力、社交压力等等。
过度约束和限制的环境会使这些压力更加加剧。
因此，给予孩子一定的自由空间将有助于他们减轻压力，保持身心健康。
当代家庭教育 应给予子女更多自由的空间 辩论稿
当代家庭教育应给予子女更多自由的空间辩论稿
【辩论题目】：当代家庭教育应给予子女更多自由的空间
【正方第一句话】:尊重子女的自主选择对于他们健康的成长是必要的
【反方第一句话】：给予子女过多自由的空间可能会使他们迷失自我
【正方论点】
①给予子女自由空间可以鼓励他们自我发展，培养独立和自主的思维能力。
当他们彻底掌握了自主选择的权利，就会促进他们健康成长的进程。
②给予孩子自由的空间，可以从积极的方面来引导他们，独立思考，利用好自己的智慧去解决生活中出现的问题，可以让孩子学会正确的自我审查，增强自信心。
③给子女更多自由空间，可以让子女自己去发现生活中的乐趣，建立积极正面的态度，激发对生活的热情，这样才能为人生铺平了道路。
【反方论点】
①过多的自由空间可能会导致子女迷失自我，进而失去对未来的规划或认识能力，使他们无法找到生活的方向。
②给予子女过多的自由空间，可能会让他们过度放纵自己，放任自己，甚至可能走向歪路。
③给予子女过多的自由空间，可能会影响他们的身心健康，使
他们限制自己的能力，认知能力变差，失去最好的学习机会。
【结论】
因此，我们不能给予子女过多的自由空间。
家庭教育应该依据不同的年龄段，在必要的时候给予孩子适当的管理和给予合理的自由空间，让他们发展出积极的思维和行为，这样才能让子女在正确的道路上走向成功。
多给孩子一些自由的空间作文
多给孩子一些自由的空间作文哎呀，现在的家长真是太紧张了，总想让孩子一步登天，什么都学得好。
可是你们知道吗？孩子们也需要自由的空间，让他们自己去探索、去发现、去成长。
我有个小侄子，叫小明。
他今年五岁，可是个小大人了。
有一天，我去看小明，发现他正坐在沙发上看一本画册。
我好奇地问：“小明，你在看什么啊？”小明抬起头，眼里闪烁着兴奋的光芒说：“我在看动物园的画册呢！”我又问：“那你学到了什么？”小明笑着说：“我学会了怎么画狮子和大象啦！”我愣了一下，没想到这么简单的一本画册，竟然让小明学到了很多东西。
其实，孩子们的成长过程中，自由的空间是非常重要的。
他们需要有自己的时间去玩耍、去想象、去创造。
这样，他们的大脑才能得到充分的锻炼，思维能力才能得到提高。
而且，孩子们在自由的空间里，还能够学会独立思考，培养自己的判断力。
这对他们以后的成长是非常有帮助的。
给孩子们自由的空间，并不意味着我们可以放任不管。
作为家长，我们还是要关心孩子的成长，关注他们的需求。
但是，我们要学会适当地放手，让孩子们自己去尝试、去失败、去成功。
这样，他们才能真正地成长为一个独立、自信的人。
有一次，我看到一个小男孩在公园里骑自行车。
他的妈妈在旁边看着，一副紧张的样子。
我想起了小明的故事，于是我对那个妈妈说：“别紧张嘛，孩子骑车摔倒是很正常的事。
你只需要在旁边指导一下就好了。
”那个妈妈听了我的话，脸上的紧张神情明显减轻了。
后来，我又看到那个小男孩在不停地尝试，最后终于学会了骑车。
看着他那得意洋洋的样子，我想：这就是自由空间带给孩子的力量吧！所以，亲爱的家长们，请给你们的孩子多一些自由的空间吧！让他们在这片广阔的天地里自由翱翔，去探索这个世界的奥秘。
我相信，只要我们给予孩子足够的信任和支持，他们一定能够茁壮成长，成为我们心中的骄傲。
家庭教育心得体会父母要给予孩子足够的自由空间
家庭教育心得体会父母要给予孩子足够的自由空间在家庭教育中，父母要给予孩子足够的自由空间，这是一个良好的教育原则。
自由空间不仅可以帮助孩子建立自信，并培养他们的独立思考能力，还可以激发他们的创造力和想象力。
在我与孩子的成长过程中，我深深体会到了这一点。
首先，给予孩子自由空间有助于培养他们的自信心。
孩子是有自己的思想和想法的，他们希望在某些时候能够独立思考和决策。
作为父母，我们需要倾听他们的声音，并尊重他们的意见。
当他们获得了自由空间，可以自由地表达自己的想法时，他们会感到被重视和尊重，从而培养出更多的自信心。
其次，给孩子足够的自由空间可以培养他们的独立思考能力。
在生活和学习中，面对问题和困难时，孩子需要学会通过自己的思考去解决。
当他们有了自由思考的空间，可以自己寻找答案时，他们会变得更加独立和自主。
这种独立思考的能力将对他们终身受益。
此外，自由空间也能够激发孩子的创造力和想象力。
当孩子拥有一定的自由度和自由时间时，他们可以尽情地探索和发挥自己的想象力。
比如，我给孩子一块空白的画布，在他们喜欢的颜色和材料的基础上，让他们自由创作。
这样的绘画活动不仅可以锻炼他们的创造力，还可以培养他们的审美观和艺术才能。
然而，给孩子自由空间并不意味着放任不管。
父母在给予孩子自由空间的同时，也需要充当引导和监督的角色。
我们可以在孩子想法不成熟或有错误时，耐心地和他们进行沟通和引导，帮助他们更好地理解问题，并做出正确的决策。
同时，我们也要关注孩子的安全和健康，给予必要的底线和规矩。
总之，家庭教育中给孩子足够的自由空间是非常重要的。
通过给予孩子自由空间，我们可以帮助他们建立自信心，培养独立思考能力，激发创造力和想象力。
当然，作为父母，我们也需要充当好引导和监督的角色，确保孩子在自由中能够健康成长。
只有在充满爱与尊重的教育环境中，孩子才能充分发展自己的潜能，成为独立自信的人。
父母要给予孩子足够的自由空间
父母要给予孩子足够的自由空间父母是孩子成长道路上最重要的引导者和支持者。
他们的教养方式直接影响着孩子的成长与发展。
在培养孩子的过程中，给予他们足够的自由空间是至关重要的。
本文将论述父母为何需要给予孩子自由空间，并探讨如何给予合理的自由空间。
一、孩子需要自我发展的机会父母在孩子成长过程中的角色是引导和支持，而不是过度干预和控制。
孩子需要通过自己的实践和尝试来发展自己的能力和独立性。
如果父母过度干涉，限制孩子的行动和思维，将会阻碍他们的发展。
给予孩子足够的自由空间，即是给他们追求自我发展的机会。
二、培养孩子的自信心和责任感给予孩子足够的自由空间有助于培养他们的自信心和责任感。
当孩子自由地选择并承担自己的决策时，他们能够感受到自己的能力和成就感，从而增强自信心。
同时，自由空间也要与责任相结合，父母要教育孩子对自己的行为负责，这将培养他们的责任感，使他们能够理解并承担后果。
三、促进孩子独立思考和解决问题的能力给予孩子足够的自由空间可以促进他们独立思考和解决问题的能力。
当孩子面对困难和挑战时，他们需要有机会自己思考并采取行动。
父母应该倡导让孩子尝试寻找解决问题的方法，而不是立刻为他们解决问题。
通过这样的过程，孩子能够发展出独立思考和解决问题的能力，为未来的成长打下坚实的基础。
四、建立良好的家庭关系和沟通渠道给予孩子足够的自由空间也有助于建立良好的家庭关系和沟通渠道。
父母在尊重孩子自主性的基础上，应该与他们保持良好的沟通。
通过互相倾听和理解，父母可以更好地了解孩子的需求和意见，从而建立起亲密和谐的家庭关系。
同时，良好的沟通渠道也能够让孩子更容易向父母倾诉自己的困扰和快乐，增强彼此之间的信任感。
总结：给予孩子足够的自由空间对于他们的成长和发展至关重要。
父母应该明白，适度的自由并不是放任孩子，而是指导、支持和尊重他们。
通过给予自由空间，孩子能够发展自己的独立性、责任感和解决问题的能力。
同时，父母也应该与孩子保持良好的沟通，建立起亲密和谐的家庭关系。
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給孩子自由空間
有一天中午吃飯，順便看一下舊報紙，突然之間斗大的幾個字「國三生活，不是唸書，就是被唸」映入眼簾，原來有一個國三學生上課上到一半不見了，全校緊急搜尋，最後在樓頂的水塔旁找到他。
這學生說自從升上國三，每天不停的考試與唸書，已經疲乏得像機器人一樣了；回到家還不能放鬆，如果稍微休息一下就被父母唸，連吃飯時看個電視也會被唸，他覺得每天都是唸書、考試、挨罵，這無止盡的循環使他很煩、很累，所以想去找解脫。
我看了非常難過，這種日子的確沒有什麼意義，不能怪孩子輕生，問題是有必要讓孩子過得這樣生不如死嗎？
我們先不談教育制度，因為這是我們升斗小民無能為力的地方，但是回到家來，父母的態度就是我們可以自己掌握的，為人父母的眼光一定要遠一點，現在的考試成績在十年後一點意義也沒有，重要的是，孩子如果在學校受到挫折，回到家裡父母一定要支持他。
耶魯大學醫學院的基因研究發現，身上遺傳到兩個有缺陷的基因，容易罹患憂鬱症，但是只要有大人的關懷，讓孩子感到自己在別人心中還有一點價值，憂鬱症就比較不容易出現。
因此父母一定要給孩子一點自由的時間，隨他怎麼支配，不可以每一分鐘都計算在內，分秒必爭、緊迫盯人，這對孩子內心的感受非常重要。
我的孩子一直都肯替我做家事—從小學四年級開始，一直做到他離家去上大學—重點就在我給他做事情的自由空間，只要他把工作做完，我不限定他怎麼做或什麼時候做。
比如早上出門前我交代他洗衣服，下午我回來去收衣服時，發現有的衣服乾了，有的卻還是濕的，一問之下原來他曬了一、兩件後覺得這件事很無聊，就進屋裡去打電腦，打了一陣子再出來曬個一、兩件，所以到我下班時雖然衣服都曬上去了，但是乾濕程度不一致。
遇到這種情形，一般人都會很生氣，因為中國人的傳統是要孩子有始有終，做一件事就要從頭到尾做到完才停止，可是我想這個從頭到尾並沒有規定中間不得停頓，只要他做完了，中間的過程應該可以有些通融。
所以我並沒有罵他，只告訴他為什麼衣服要曬太陽的原理：晚上許多昆蟲出來覓食，會在衣服上下蛋，而大太陽的紫外線正好可以消毒。
他小時候曾經看過加州大學一位昆蟲系的教授去亞馬遜河採集標本時，被一種小蟲叮了一口，把蟲卵下到他皮膚裡，結果這位教授手臂紅腫不消，當醫生用手術刀劃開紅腫時，裡面跑出來好幾隻蛆。
這件事兒子印象深刻，經我一講，他就覺得有道理，下一次他曬衣服時就儘量在中午以前曬完。
給孩子一點自由的空間，他便不覺得是被逼在做事。
一旦他覺得有主控權、是他自己的決定，他心中就甘願多了。
更何況我們自己做事情的方式也不見得是最完美的，實在沒有必要強迫孩子完全按自己的方式去做。
孩子慢慢長大後，便會有自己的想法，父母要稍微尊重孩子的自主性，如果孩子完全照我們的方式去做、一成不變的話，人類怎麼會有創新呢？只要目標達到了，請給孩子一點自由發揮的空間，人類的文明就是來自不完全聽父母話的孩子的創意上！
家教是給孩子最好的禮物
我去朋友家吃飯，看見她唸小學二年級的女兒在飯桌上大聲的說：「媽媽，你笨死了，你炒的菜有夠難吃，我不要吃！」
我很驚訝一個孩子怎麼可以這樣對媽媽說話，更驚訝的是朋友竟然沒有生氣，反而說：「哪一道菜？你說的是哪一道菜？」
我看到孩子跋扈的樣子實在忍不住，便趁洗碗時告訴她孩子不能縱容，想不到她一肚子苦水說她也不願意如此，而是照書上所寫的在教，因為有一本親子教養的書說："當父母被子女批評時，不能覺得面子掛不住，甚至覺得不被尊重而生氣，導致親子之間不愉快的情緒。
要了解這是孩子在表達心情，父母要耐心聆聽，寬心對待，不能露出憤怒的表情，不然會造成孩子的畏懼與不安。
"我看了真是哭笑不得，問我朋友她的普通常識到哪裡去了，怎麼會全盤接受這種似是而非的理論。
第一、孩子需要知道不可出口傷人，不可以用自己是「直話直話不懂得修飾」來做藉口，而傷害到別人。
朋友的女兒所說的那句話其實不是「孩子表達心情」，而是嚴重傷害到別人的自尊心，這種話連跟同學都不能說，更何況是自己的媽媽。
孩子應該對父母敬愛而不是友愛；有敬，父母的教誨才聽得進去。
在一個家庭中，父母是主，孩子是從，主從的觀念連低等動物都有，而動物是有領域觀念的，在馬戲團中，馴獸師一定是先進入場地，動物再帶進來，因此動物會聽馴獸師的話，因為先來後到，客對主要讓三分。
假如孩子認為父母是平輩，就難怪父母講的話孩子不聽了。
第二、孩子並沒有那麼脆弱，父母一生氣，孩子就崩潰。
佛洛依德所謂的童年創傷其實是指如性侵害或虐待等嚴重傷害，一般父母的教誨是不會留下人格烙印的，反而是不教他、溺愛他，以後出社會會吃大虧，因此父母賞罰要分明，改正要及時。
很小的孩子做錯事，被罰他可以接受，不能接受的是被冤枉，而挫折對孩子來說不見得不好，有時反而是品格的鍛鍊。
人生原本就充滿了挫折，孩子必須懂得如何把危機變轉機，將逆境扭轉過來。
父母不可能跟著孩子一輩子，永遠保護著他，如果能藉各種機會訓練出孩子不屈不撓、再接再勵的人格，對他人生旅途上的幫助或許更大。
第三，不是所有正向的回饋都對孩子好，孩子固然需要鼓勵，但是不對的時候更需要告誡。
孩子必須從日常生活中學會待人接物的方法，這種學習是個內隱的
學習，這種記憶直接儲存在神經連接的突觸上，即使將來得了失憶症，他的人格特質、生活習慣都沒有丟掉。
孩子的安全感不是來自父母無所不在的呵護，而是當他需要父母時，父母能適時給他指引。
看到現在的孩子沒有禮貌，在電梯裡見到長輩不打招呼，在公車上不讓座，跟父母講話沒大沒小，真是令人感慨。
家教是父母給孩子最好的禮物，教養與風度是打開社交場合大門的鑰匙．而「盡信書不如無書」，坊間有不少「親子教養」的書籍，品質令人擔心，做父母的實在不必戰戰兢兢，每天捧著書看當作「教戰手冊」。
教育兒女不是要照食譜炒菜，因為每個孩子都不一樣，不可一板一眼照書教，請相信你自己的普通常識，如果孩子快樂，別人也快樂，你就做對了。
母親的味道
朋友五十大壽，大家替她慶生，在酒酣耳熱之際，她突然跳起來，拿出手機，撥了號碼，悄聲說：「乖囝，要起來了。
」然後就把電話掛斷。
看到我們驚訝的眼神，她不好意思的說，她的孩子在美國讀書，今天期末考，孩子請她打電話叫他起床，以免耽誤考試。
我們忍不住問她難道她不知道有個東西叫鬧鐘？買個鬧鐘遠比長途電話便宜多了。
她笑笑說："鬧鐘沒有母親的味道。
"原來她生長在貧窮的農村，每天要步行五公里去上學，家中沒有鬧鐘，都是她母親叫她起床去上學。
有一次她母親生病不能起床，小孩子愛睡，結果就遲到了。
從此她就很擔心睡過頭，每天都交代她母親一定要記得叫她起床。
考聯考那天，她一早起床準備做最後衝刺，突然發現母親一夜未睡，坐在椅子上等天亮，因為害怕萬一睡著了，起得不夠早會耽誤她趕考。
她考上大學到台北讀書後，第一件事便是用家教賺的錢買了個鬧鐘，從此不必再擔心遲到，但是有了夢寐以求的鬧鐘，她反而開始懷唸母親那句" 乖囝，天光光該起床了。
"暗誓一定要好好賺錢，改善家裡的生活。
但是她大學未畢業，母親便因子宮頸癌過世，因為當時衛生保健觀念不普遍，鄉下也沒有醫生，等到發現不對勁時已經第三期，病入膏肓了。
這變成她終身的遺憾。
等她有了孩子後，她也以母親教她的方式去教她的小孩，雖然那時經濟情況已大幅改善，她仍然每天早上叫孩子起床，親手打點他的早餐與中午的便當。
她很高興的說，孩子已經去國外唸書了，每天母子仍然通個電話，彼此關心一下。
她說完我們都非常羨慕，現在有誰的孩子肯每天跟父母通電話，晨昏定省呢？她孩子出生時，她自己事業已經很成功，但是她沒有假手佣人，有時工作到很晚，早上實在爬不起來做早飯，但一想到母親就還是爬了起來，因為母親從不曾讓她空肚子上學，每天早上都叫她喝下三碗蕃薯粥才讓她出門，熱熱的稀飯讓她一路走
到學校心頭都還暖暖的。
她說她希望她孩子將來也以同樣的心去對待她的孫子，因為有媽媽關心的孩子不會變壞。
好個「有媽媽關心的孩子不會變壞」，物質欲望在人年輕時好像比較重要，我們不停的與別人比較有形的外表，追求別人有而我們沒有的東西，但是到人老了，經歷過世事滄桑後，我們才明瞭內心的滿足才是人生最大的快樂—家庭和樂，孩子孝順，身體健康就是最大的滿足，其他都是鏡花水月。
父母可以幫助我們的就是在我們還沒有經歷過世事磨練時，就以身教的方式教導我們正確的價值觀，使我們少走冤枉路及減少我們無可逆轉的懊悔。
看到我朋友，我很感謝我母親從小把她的人生經驗傳給我，讓我沒走什麼冤枉路，她教我每天睡前把今天未做完的事寫下來，裨使萬一明天起不來，別人可以接下去做。
母親的這個教誨養成我今日事，今日畢，不拖欠的習慣，因為不拖欠，所以睡得安，睡得安身體便好，每天可以做更多的事。
父母親的身教就像涓涓之水，隨時隨地都在灌溉我們的心田，很多都只是生活中的小事，就像朋友這個鬧鐘故事，但是它卻可以影響孩子的一生。