绘画课PPT
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大班绘画课《丰收的季节》ppt课件
可编辑ppt
丰收了 1
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大家思考下：
一年四季，
哪个季节是丰收的季节呢？
2
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秋天是收获的季节！ 是成熟的季节！
3
可编辑ppt
秋天到，秋天到！
4
可编辑ppt
小麦弟弟笑弯了腰
5
可编辑ppt
玉米爷爷点点头 6
可编辑ppt
石榴姐姐涨红了脸
7
可编辑ppt
棉花奶奶哈哈笑 8
可编辑ppt
二、秋收---丰收的成果
金灿灿的玉米
成
熟
的
农
作
谷穗笑弯了腰
物
麦子泛起了金色的波浪
9
可编辑ppt
丰收的果园
10
可编辑ppt
11
可编辑ppt
劳动人民收获苹果
12
可编辑ppt
13
可编辑ppt
结满果实的橘子园，橘子一个个像小灯笼挂在树枝上！
14可编辑ppt劳动人 Nhomakorabea收获橘子
15
可编辑ppt
用手摘，用篮筐装
16
可编辑ppt
用钳子剪，用篮筐装
17
可编辑ppt
18
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
丰收了 1
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大家思考下：
一年四季，
哪个季节是丰收的季节呢？
2
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秋天是收获的季节！ 是成熟的季节！
3
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秋天到，秋天到！
4
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小麦弟弟笑弯了腰
5
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玉米爷爷点点头 6
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石榴姐姐涨红了脸
7
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棉花奶奶哈哈笑 8
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二、秋收---丰收的成果
金灿灿的玉米
成
熟
的
农
作
谷穗笑弯了腰
物
麦子泛起了金色的波浪
9
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丰收的果园
10
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11
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劳动人民收获苹果
12
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13
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结满果实的橘子园，橘子一个个像小灯笼挂在树枝上！
14可编辑ppt劳动人 Nhomakorabea收获橘子
15
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用手摘，用篮筐装
16
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用钳子剪，用篮筐装
17
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幼儿园绘画教学PPT课件
们的学习热情。
循序渐进
教学方法应由易到难， 逐步提高幼儿的绘画技
能和创作能力。
鼓励创新
教师应鼓励幼儿发挥想 象力和创造力，勇于尝 试不同的绘画方式和风
格。
多元文化
教学内容应涵盖多元文 化元素，让幼儿了解不 同文化背景下的艺术表
现形式。
幼儿园绘画教学的评估和反馈
01
02
03
过程性评估
在教学过程中观察和记录 幼儿的表现，及时发现和 解决问题。
鼓励幼儿评价作品
鼓励幼儿对自己的作品进行评价，以及评价他人的作品，让他们学 会欣赏和尊重他人的创作，提高艺术修养。
举办画展或画廊活动
在幼儿园内举办画展或画廊活动，展示幼儿的绘画作品，增强他们的 自信心和成就感，同时让其他幼儿和家长也能欣赏到他们的创作。
05
教学案例分享
小班绘画教学案例
教学目标
培养幼儿的绘画兴趣和基 础技能，提高观察力和创 造力。
总结词
激发文化意识、传承优秀文化传统
详细描述
通过绘画故事情节，引导幼儿了解不同文化背景下的故事 和传统，培养幼儿的文化意识和传承优秀文化传统的意识 。
04
绘画创作教学
激发创造力和想象力
鼓励幼儿自由发挥
在绘画教学中，教师应鼓励幼儿 自由发挥，不限制他们的想象力 ，让他们通过绘画表达自己的想
法和感受。
烯等绘画材料。
教学过程
通过示范、讲解等形式教授绘画 技巧，引导幼儿观察自然和生活 中的美好事物，创作出有表现力
的作品。
大班绘画教学案例
教学目标
培养幼儿的创造力和表现力，提高绘画技能和艺术鉴赏能力。
教学内容
传统节日、环保主题等更具挑战性的主题，尝试使用素描、国画等 绘画形式。
循序渐进
教学方法应由易到难， 逐步提高幼儿的绘画技
能和创作能力。
鼓励创新
教师应鼓励幼儿发挥想 象力和创造力，勇于尝 试不同的绘画方式和风
格。
多元文化
教学内容应涵盖多元文 化元素，让幼儿了解不 同文化背景下的艺术表
现形式。
幼儿园绘画教学的评估和反馈
01
02
03
过程性评估
在教学过程中观察和记录 幼儿的表现，及时发现和 解决问题。
鼓励幼儿评价作品
鼓励幼儿对自己的作品进行评价，以及评价他人的作品，让他们学 会欣赏和尊重他人的创作，提高艺术修养。
举办画展或画廊活动
在幼儿园内举办画展或画廊活动，展示幼儿的绘画作品，增强他们的 自信心和成就感，同时让其他幼儿和家长也能欣赏到他们的创作。
05
教学案例分享
小班绘画教学案例
教学目标
培养幼儿的绘画兴趣和基 础技能，提高观察力和创 造力。
总结词
激发文化意识、传承优秀文化传统
详细描述
通过绘画故事情节，引导幼儿了解不同文化背景下的故事 和传统，培养幼儿的文化意识和传承优秀文化传统的意识 。
04
绘画创作教学
激发创造力和想象力
鼓励幼儿自由发挥
在绘画教学中，教师应鼓励幼儿 自由发挥，不限制他们的想象力 ，让他们通过绘画表达自己的想
法和感受。
烯等绘画材料。
教学过程
通过示范、讲解等形式教授绘画 技巧，引导幼儿观察自然和生活 中的美好事物，创作出有表现力
的作品。
大班绘画教学案例
教学目标
培养幼儿的创造力和表现力，提高绘画技能和艺术鉴赏能力。
教学内容
传统节日、环保主题等更具挑战性的主题，尝试使用素描、国画等 绘画形式。
美术五年级上册第14课年画(共23张PPT)
喜庆热闹的色彩
粘土 水墨拓印 彩砂 珐琅彩
谢谢观看！
小学—岭南版—美术—第六单元
年画
欣赏年画
《马上鞭》
《新春大吉》
《渔乐图》
《龙飞凤舞》
《五子夺莲》
《春牛图》
找一找：传统年画与现代年画在构图上有什么共同点？（构图饱满）
传统年画
现代年画
说一说：年画的画面可以画什么内容？
《年年有余》 “莲连有鱼”
连一连：请将下列图案与对应的词语连在一起。
五福临门
万事如意 年年有余
喜在眼前
年画绘画步骤：
1 确定主题 2 确定主体物 3 构图
年画的绘画步骤：4涂色
《大吉大利》
《大吉大利》
作业要求 用创新的方法绘画一幅
喜庆的年画。Biblioteka 小学—岭南版—美术—第六单元
年画课后答疑
我
现在很多人们心中的大英雄是 抗战在疫情一线的医护人员又或者 在背后守护者我们的中国军人他们 都可以是你创作年画的主题。
中国绘画艺术PPT课件
❖ 文人画所具有的文学性、哲学性、抒情性。在传统绘画 里它特有的 “ 雅 ” 与工匠画和院体画所区别，独树一 帜。
2021/3/7
CHENLI
47
❖ 诗、书、画、印结合，是中国画在发展过程中逐渐形成 的。
❖ 在宋代以前，画上是很少题字的，偶然有字，也只是在 不显眼的角落里，写着作者小小的姓名；那时虽然也有 题画诗，却不是写在画面上的。
❖ 在2010年3月14日上午的两会新闻记者会上，温家宝总理在 回答台湾记者提问时讲了一个故事：“元朝有一位画家叫黄 公望，他画了一幅著名的《富春山居图》，79岁完成，完成 之后不久就去世了。几百年来，这幅画辗转流失，但现在我 知道，一半放在杭州博物馆（浙江省博物馆在杭州市），一 半放在台北故宫博物院，我希望两幅画什么时候能合成一幅
2021/3/7
CHENLI
8
国画的形式：
❖ 中国画的形式多姿多彩，有横、直、方、 圆和扁形，也有大小长短等分别，以下 是常见的几种：
❖ 中堂、条幅、长卷、屏风、册页、斗方、 扇面。
2021/3/7
CHENLI
9
2021/3/7
CHENLI
10
再规划
构 图 空 间
2021/3/7
高远
高
深远
CHENLI
❖ 到了宋代，才有一些诗人兼书法家的画家，开始在自己 作的画上书一段题记或一首诗。这样，诗、书、画开始 结合起来，中国画历史发展中的文人画也开始了萌 芽。
❖ 到了元代，随着文人画的继续发展，印也加入了诗、书、 画的行列，于是诗、书、画、印就像四个孪生姐妹一样， 形影不离地完善地结合起来了，这一艺术形式一旦出现， 就被当时的画家们普遍采用。
2021/3/7
不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。
2021/3/7
CHENLI
47
❖ 诗、书、画、印结合，是中国画在发展过程中逐渐形成 的。
❖ 在宋代以前，画上是很少题字的，偶然有字，也只是在 不显眼的角落里，写着作者小小的姓名；那时虽然也有 题画诗，却不是写在画面上的。
❖ 在2010年3月14日上午的两会新闻记者会上，温家宝总理在 回答台湾记者提问时讲了一个故事：“元朝有一位画家叫黄 公望，他画了一幅著名的《富春山居图》，79岁完成，完成 之后不久就去世了。几百年来，这幅画辗转流失，但现在我 知道，一半放在杭州博物馆（浙江省博物馆在杭州市），一 半放在台北故宫博物院，我希望两幅画什么时候能合成一幅
2021/3/7
CHENLI
8
国画的形式：
❖ 中国画的形式多姿多彩，有横、直、方、 圆和扁形，也有大小长短等分别，以下 是常见的几种：
❖ 中堂、条幅、长卷、屏风、册页、斗方、 扇面。
2021/3/7
CHENLI
9
2021/3/7
CHENLI
10
再规划
构 图 空 间
2021/3/7
高远
高
深远
CHENLI
❖ 到了宋代，才有一些诗人兼书法家的画家，开始在自己 作的画上书一段题记或一首诗。这样，诗、书、画开始 结合起来，中国画历史发展中的文人画也开始了萌 芽。
❖ 到了元代，随着文人画的继续发展，印也加入了诗、书、 画的行列，于是诗、书、画、印就像四个孪生姐妹一样， 形影不离地完善地结合起来了，这一艺术形式一旦出现， 就被当时的画家们普遍采用。
2021/3/7
不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。
美术五年级上册第2课色彩的和谐(共20张PPT)
色彩的和谐
单击输入您的封面副标题
同学们，你们了解过色彩的搭配吗？
生活中运用色彩搭配多吗？
你试过自己搭配颜色吗？
色彩和谐：
色彩和谐（harmony of color）在绘画艺术中，把具有共同 的、相互近似的色素进行配置而形成的和谐统一的效果。 分两类：（1）类似色的调和，指以性质接近的色彩相配置 时，作纯度和明度的改变，使其达到有深浅浓淡的层次变 化，形成的统一协调的效果；（2）对比色的调和，指两种 性质相差较远的色彩，尤指色环中位置相对的两种色，即 补色，通过某些特定方法和规律进行配置而取得的协调效 果。
（1）调和是对比的反面，与对比相反相成。 （2）调和就是近似。 （ 3）调和就是秩序。 （4）调和感觉是视觉生理最能适应的感觉，是视觉生理的 平衡。
色彩与内容的统一 色彩的调子中按色相可分为：红调子、绿调子、蓝调子、黄调 子……。就色相的倾向性而言，将一幅画通过旋转盘旋转，它 的空间混合倾向于什么色就是什么调子；在冷暖上分，可谓： 冷调子、暖调子、中性调子等，这与色相也有关，属哪个区， 即哪个区的调子；若在明度上分，可谓：亮调子（其中包括高 短调、高中调、高长调）、暗调子（包括低中调、低长调、低 短调）和中间调子（中中调、中高短调、中短调、中低短调、 中长调）；若在内容上分，可谓：欢乐调子、悲哀调子、恐怖 调子、庄严调子和富丽堂皇调子等。这些调子都是为了表现画 面内容的，如表现恐怖感，在色相上用红、黑调子，在明度上 可用低长调。
2、室内房间装修与合理的色彩调配： 1）卧室和起居室，墙壁的颜色为稍带黄色的浅粉红色；门 和窗帘和颜色为鹅黄色，粉红色和淡奶油色，这种配合会 创造出舒适气氛。 2）餐厅和房间墙壁；先用浅奶黄色，门和窗帘和颜色为淡 奶油色和稍带黄色的粉红色。这种搭配，一会给人一种活 泼气氛。 3）朝北较冷的房间和采光较差的房间，墙壁的颜色可选用 奶油色系列，门和窗帘的颜色可选用鹅黄色、这种配合便 房间全部看起来感觉明亮。 4）书房或工作室，墙壁的颜色可选用绿色系统以及其它淡 色。门和窗帘的颜色可选用绿色系统以及其它淡色。门和 窗帘的颜色可先用淡粉红而和淡而明亮的其它颜色，这种 配合给人一种安静、舒适的感觉。 5）厨房墙壁的颜色，最好是奶白和其它浅而亮的颜色，门 和窗帘为绿色系统和其它淡而明亮的颜色给人以健康和生 气。
单击输入您的封面副标题
同学们，你们了解过色彩的搭配吗？
生活中运用色彩搭配多吗？
你试过自己搭配颜色吗？
色彩和谐：
色彩和谐（harmony of color）在绘画艺术中，把具有共同 的、相互近似的色素进行配置而形成的和谐统一的效果。 分两类：（1）类似色的调和，指以性质接近的色彩相配置 时，作纯度和明度的改变，使其达到有深浅浓淡的层次变 化，形成的统一协调的效果；（2）对比色的调和，指两种 性质相差较远的色彩，尤指色环中位置相对的两种色，即 补色，通过某些特定方法和规律进行配置而取得的协调效 果。
（1）调和是对比的反面，与对比相反相成。 （2）调和就是近似。 （ 3）调和就是秩序。 （4）调和感觉是视觉生理最能适应的感觉，是视觉生理的 平衡。
色彩与内容的统一 色彩的调子中按色相可分为：红调子、绿调子、蓝调子、黄调 子……。就色相的倾向性而言，将一幅画通过旋转盘旋转，它 的空间混合倾向于什么色就是什么调子；在冷暖上分，可谓： 冷调子、暖调子、中性调子等，这与色相也有关，属哪个区， 即哪个区的调子；若在明度上分，可谓：亮调子（其中包括高 短调、高中调、高长调）、暗调子（包括低中调、低长调、低 短调）和中间调子（中中调、中高短调、中短调、中低短调、 中长调）；若在内容上分，可谓：欢乐调子、悲哀调子、恐怖 调子、庄严调子和富丽堂皇调子等。这些调子都是为了表现画 面内容的，如表现恐怖感，在色相上用红、黑调子，在明度上 可用低长调。
2、室内房间装修与合理的色彩调配： 1）卧室和起居室，墙壁的颜色为稍带黄色的浅粉红色；门 和窗帘和颜色为鹅黄色，粉红色和淡奶油色，这种配合会 创造出舒适气氛。 2）餐厅和房间墙壁；先用浅奶黄色，门和窗帘和颜色为淡 奶油色和稍带黄色的粉红色。这种搭配，一会给人一种活 泼气氛。 3）朝北较冷的房间和采光较差的房间，墙壁的颜色可选用 奶油色系列，门和窗帘的颜色可选用鹅黄色、这种配合便 房间全部看起来感觉明亮。 4）书房或工作室，墙壁的颜色可选用绿色系统以及其它淡 色。门和窗帘的颜色可选用绿色系统以及其它淡色。门和 窗帘的颜色可先用淡粉红而和淡而明亮的其它颜色，这种 配合给人一种安静、舒适的感觉。 5）厨房墙壁的颜色，最好是奶白和其它浅而亮的颜色，门 和窗帘为绿色系统和其它淡而明亮的颜色给人以健康和生 气。
少儿美术ppt课件
14
04
名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图 》等，介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 等，介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代 表作品，介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练，进一步提升孩子们的创意表达和 想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意 绘画的综合材料，如彩纸 、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找 灵感，构思独特的创意绘 画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合 材料进行拼贴、组合、涂 色等技巧，创作出丰富多 彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
13
环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性，让 他们了解废弃物对环境的危害，
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物， 并进行分类处理，让他们学会资源 的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力， 将废弃物转化为艺术品或实用品，对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难 度，引导儿童观察生活、表现 自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物 ，培养其独立思考和创作的能 力，鼓励其探索多种美术领域
04
名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图 》等，介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 等，介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代 表作品，介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练，进一步提升孩子们的创意表达和 想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意 绘画的综合材料，如彩纸 、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找 灵感，构思独特的创意绘 画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合 材料进行拼贴、组合、涂 色等技巧，创作出丰富多 彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
13
环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性，让 他们了解废弃物对环境的危害，
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物， 并进行分类处理，让他们学会资源 的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力， 将废弃物转化为艺术品或实用品，对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难 度，引导儿童观察生活、表现 自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物 ，培养其独立思考和创作的能 力，鼓励其探索多种美术领域
美术绘画教案(精选)ppt
作品评价与改进
总结词
通过评价与改进作品，学生可以发现自己的不足之处，进一 步提高绘画技能和艺术鉴赏能力。
详细描述
对学生的作品进行细致的评价，指出优点和不足之处。让学 生了解自己的进步与需改进之处，并给出具体的改进建议。 同时，引导学生相互评价作品，让他们从别人的作品中学习 到不同的技巧和思路，促进共同进步。
ERA
绘画工具介绍
01
02
03
画笔
介绍不同种类的画笔，如 水彩笔、油画棒、马克笔 等，以及它们的特点和用 途。
画板
介绍不同尺寸和材质的画 板，以及如何选择适合自 己绘画需求的画板。
颜料
介绍不同种类的颜料，如 水彩、油画颜料、丙烯颜 料等，以及它们的特性和 使用方法。
绘画材料特性
颜料特性
介绍不同颜料的稠度、透 明度、覆盖力等特性，以 及如何根据需要选择合适 的颜料。
03
色彩运用与调色
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
色彩基础知识
色彩的分类
原色、间色和复色
色彩的属性
色相、明度和饱和度
色彩的象征意义
红色代表热情，蓝色代表宁静，绿色代表生命等
色彩搭配技巧
对比搭配
通过明暗、冷暖、纯度对比，增 强画面的层次感和动态感
类似搭配
选择相近的颜色进行搭配，营造 和谐、温馨的氛围
05
美术鉴赏与审美
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
中外美术史简介
中外美术史概述
01
从古代到现代，介绍中外美术的发展历程，包括各个时期的代
表作品和艺术家。
中外美术风格与流派
五官绘画-完整版课件
鼻子的绘画步骤
确定鼻子的位置和比例
根据人物面部的比例关系，确定鼻子的位置和大小，通常鼻子位 于脸部中央线略偏下的位置。
勾勒鼻子的轮廓
根据鼻子的结构和特点，用轻柔的线条勾勒出鼻子的轮廓，注意线 条的流畅和自然。
添加阴影和细节
根据光源方向和鼻子形态，适当添加阴影和细节，以增强鼻子的立 体感和质感。
不同角度与形态的鼻子画法
根据嘴巴的结构，画出上唇和下唇的形状 ，注意唇珠和唇沟的形状和位置。
3. 添加细节和阴影
4. 调整和完善
在上唇和下唇的轮廓内添加细节，如唇纹 、嘴角等，并适当添加阴影，增强嘴巴的 立体感。
根据整体效果，调整和完善嘴巴的形状、 大小、颜色等，使其与整体画面协调一致 。
不同表情与形态的嘴巴画法
大笑
嘴角大幅度上扬， 露出牙齿，呈现开 心、快乐的表情。
的作用。
耳道是声音传入的通道，通向中 耳。
耳朵的绘画步骤
01
1. 确定耳朵的位置和大 小，通常位于头部高度 的1/2处，宽度与眼睛的 宽度相近。
02
2. 画出耳廓的轮廓，注 意其凹凸不平的曲线形 状。
03
3. 在耳廓内部画出耳道 ，注意其与耳廓的角度 和长度。
04
4. 根据需要添加细节， 如耳轮、耳屏等。
适当缩短鼻头部分。
04
嘴巴的绘画技巧
嘴巴的结构与特点
嘴巴由上唇和下唇组 成，上唇有唇珠，下 唇有唇沟。
嘴巴是表达情感的重 要器官，不同的表情 和形态可以传达不同 的情绪。
嘴巴的形状和大小因 人的种族、年龄、性 别等因素而异。
嘴巴的绘画步骤
1. 确定嘴巴的位置和大小
2. 画出上唇和下唇的形状
根据人物的脸型和表情，用轻笔触勾勒出 嘴巴的基本轮廓。
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、水印木刻、黑白版画、套色版画等。
以上画种，又依描绘对象的不同，分为人物画 、风景画 、静物画等。人物画又依据描绘题 材内容的不同，分为肖像画、历史画、宗教画 、 风俗画、军事画、人体画等。
三、部分绘画作品赏析
1、人物画（漫画）
2、楷书
楷书也叫正楷、真书、正书。 横平竖直。 《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可 作楷模。”故名楷书。
2、水墨画（山水画、风景画）
3、静物画（油画）
4、水彩画
1、人物画（漫画）
5、素描
素描是一种素描美图，广义上指一切单色 的绘画（注意：而非是指以铅笔为绘画工 具的绘画），起源于西洋造型能力的培养 。
三、部分绘画作品赏析
1、人物画（漫画）
四、教师作品赏析
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
二、绘画作品分类
绘画，按工具材料和技法的不同，以及文化背景的不
同，分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等主 要画种。中国画又按技法的工细与粗放，分为工笔画 和写意画。版画又根据版材的不同，分为木版画、铜 版画、纸版画、石版画、丝网版画等；版画还依制版
方法和印色技法分类，常见的有腐蚀版画 、油印木刻
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
பைடு நூலகம்
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
绘画浅入门
兰小玲
一、什么是绘画（美术）
绘画（Drawing 或Painting）在技术层面上，是 一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的 做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具 可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条 等。 在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用 此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法 去达到画家希望表达的概念及意思。 绘画在美术中占大部分。
以上画种，又依描绘对象的不同，分为人物画 、风景画 、静物画等。人物画又依据描绘题 材内容的不同，分为肖像画、历史画、宗教画 、 风俗画、军事画、人体画等。
三、部分绘画作品赏析
1、人物画（漫画）
2、楷书
楷书也叫正楷、真书、正书。 横平竖直。 《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可 作楷模。”故名楷书。
2、水墨画（山水画、风景画）
3、静物画（油画）
4、水彩画
1、人物画（漫画）
5、素描
素描是一种素描美图，广义上指一切单色 的绘画（注意：而非是指以铅笔为绘画工 具的绘画），起源于西洋造型能力的培养 。
三、部分绘画作品赏析
1、人物画（漫画）
四、教师作品赏析
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
二、绘画作品分类
绘画，按工具材料和技法的不同，以及文化背景的不
同，分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等主 要画种。中国画又按技法的工细与粗放，分为工笔画 和写意画。版画又根据版材的不同，分为木版画、铜 版画、纸版画、石版画、丝网版画等；版画还依制版
方法和印色技法分类，常见的有腐蚀版画 、油印木刻
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
பைடு நூலகம்
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
五、简笔画学习与练习
绘画浅入门
兰小玲
一、什么是绘画（美术）
绘画（Drawing 或Painting）在技术层面上，是 一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的 做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具 可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条 等。 在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用 此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法 去达到画家希望表达的概念及意思。 绘画在美术中占大部分。