【学校管理规章制度】学校后勤服务人员生活教师考核细则
学校后勤服务人员生活教师考核细
则
一、德（11分）
1、政治学习（4分）
（1）能积极参加政治理论和法律知识学习，积极主动撰写德育论文，有政治学习及学法笔记，记载不少于3000字（2分），不足3000字者及无上交论文1分。
（2）能积极主动参加学校，年级组组织的各类活动，师生集会得2分。
缺一次扣减0.5分。
2、师德师表（2分）
（1）言行符合师德规范，工作时间不做与工作无关的事，不在办公室上网聊天等。
（1分）
（2）自觉遵守法律法规，不喝酒上班，为人师表，工作责任心、事业心强，坚持原则；有不良影响的不得分。
（1分）
3、工作态度：（2分）
（1）热爱本职工作，热爱学生，严于律已，以身作则；主动积极承担自己的本职工作，完成时效高，不扯皮，不推诿，不敷衍，无差错事故。
（1分）
（2）乐于接受安排的临时性工作和一些额外工作，能相互补台，服从工作分配和调整并完成任务；（1分）
4、服务意识：（3分）
（1）敬业奉献意识浓，工作积极主动，服从分配，团结同志，遵规守纪，忠于职守；关心爱护尊重学生，不体罚侮辱学生，对学生一视同仁。
（1分）
（2）严格遵守岗位管理制度，严格履行岗位职责，工作责任心强；（1分）
（3）工作态度和蔼、热心为师生服务。
并与同事、家长
相处和谐，服务态度好，做到让同事认可、家长满意。
（1分）同事、家长有比较大的意见的扣1分；态度不好的一次扣1分。
5、有下列情形者，实行师德一票否决：
（1）违犯师德规范，体罚或变相体罚学生，导致恶性事件发生，受到学校或教育行政部门通报批评者；
（2）言行有背师德规范，有损师德形象，对学校声誉产生不良影响，且受到上级组织部门通报批评者；
（3）参与邪教等非法组织，或从事封建迷信、赌博等违法乱纪活动，受到上级组织部门通报批评或处理者。
二、能（32分）
1、服从值周值班安排和调整，遵守值周值班制度并做好记录；（4分）
不服从安排或调整的每次扣1分；记录遗失或不记录的每次扣1分；期间脱岗或造成责任事故的每次扣2分；对事故不处理不报告每次扣1—2分；
2、能遵守学校对后勤服务和生活教师等人员的上岗时间和时限规定；（2分）违犯一次扣1分。
（一）、后勤服务教师考核项目
1、学期初制定工作计划，期末按时上交工作总结，并按时上交其他相关工作、学习笔记。
（4分）不按时上交1次扣2分。
2、整理好相关的工作资料等，工作过程记录详细，对各种资料及时收集、整理检查并做好归档工作，且资料完整，装订规范，库房物品摆放规范有序。
（4分）不完成工作任务或每出现一次问题扣2分。
3、认真搞好各自分管工作，完成工作任务，对于相关工作处理及时，处置得当，工作记录详实。
（4分）分管工作失误一次扣2分，有失职行为的1次扣2分。
4、做好校产管理、财物管理、部室使用管理等工作，对学校财产做好记录和检查工作，学校财产的检查做到每学期两次，对损坏和丢失的财产及时并按标准赔偿。
（4分）因管理不当或检查不到位，造成财物丢（损）失，1次扣2分。
5、能认真履行岗位职责。
主动配合部门做好检查、收集、登记、上传下达等事务。
立足本职，服务意识强，并能不断刻苦钻研业务；能胜任本职工作，精明能干，每天进行消防、水电等检查，发现问题及时汇报、维修及时；财务人员能严格财务纪律、办公用品管理制度、后勤保障制度，能及时结清账务，上报相关账目，完成相关工作；每天按时巡查指导所管辖卫生责任区卫生打扫和保持工作，管辖区域干净，出现问题整改及时；（10分）
因责任心不强，贻误工作，造成安全事故、学校经济损失或其它事故，每出现一次问题扣2—10分。
（二）、生活教师考核项目
1、学期有工作计划和总结，且计划总结符合食宿管理实际；（2分）
2、管理学生人数达到平均数；不足平均数一半不超过6分，可大于权重分；（10分）
3、加强学生管理，做好楼层巡查，认真填写“三查”表、晚检表，并及时上交；（3分）（缺一次扣1分，敷衍了事者每次扣1分）。
4、按要求至少每半月召开一次学生会议和周例会，并有记录；（2分）（按等级甲等2分，乙等1.5分，丙等1分）。
5、认真做好楼层的消毒，及时上交消毒登记表，督促学生开窗通风，晾晒被褥。
；（3分）（上交表缺一次扣1分，三个窗未开扣1分，未按要求晾晒被褥扣1分）
6、做好周末节假日住校学生安全乘车工作；（4分）（认真落实乘车管理交接手续，表册填写完整规范得2分；路队人数2分，各路队乘车人数只达到2/3者扣1分，达到1/3者扣2分）。
7、根据本楼层实际，总结每周工作，及时反馈学生信息；（2分）（缺一次扣1分）。
三、勤（12分）
能遵守学校规章制度，出满勤，干满点，一学年无旷课，旷工，缺勤现象12分。
（病、事假每天扣1分；迟到、早退、缺会、未签到等每次减0.5分，旷工不得分，函授假、婚丧假除外。
扣分超过该项赋分的，从总分中扣除。
四、绩（40分）
教育教学成果获奖、业务竞赛及荣誉奖（3分）。
按国家、省、市、县、校分别得3、2.5、2、1.5、1分。
（1）凡属于教育行政或教育教学研究部门组织的各级各类教育教学论文、成果征集获奖，学科竞赛、学生征文获得的辅导（指导）奖，按奖项等次计分标准计入。
个人在有《国际标准刊号ISSN标志》，或《国内统一刊号CN标志》的报刊、杂志上发表的论文、课件、教学设计、课题方案、课题研究报告等，或指导学生竞赛、发表习作获辅导（指导）奖，均按奖项等次计分标准计入。
个人或指导学生在无ISSN、CN刊号的报刊杂志发表文章获奖、获指导奖均按县级等次计分。
（2）各类获奖按最高奖项计分，不重复合并计算。
（3）各级各类示范课获奖、教学能手获奖与示范课、观摩课考核不重复得分。
（一）、教学服务人员考核项目（37分）
1、学期能积极参加处室相关工作，服从大局，处室工作成绩突出得5分，一般得3分，差得2分。
不参与的一次扣1分。
2、遵守校规、爱岗敬业，忠于职守，安全意识强。
自己所从事或安排的工作无安全责任事故发生；（8分）有事故发生并造成不良影响和后果一次扣2—8分；
3、完成的工作有日志（记录），工作日志能真实详细反映履职情况。
无工作日志不得分，不完整扣1-5分；（6分）
4、服务意识到位，工作主动，对于安排的加班和相关工作按时参加完成各自任务，不推诿，不扯皮。
（10分）每出现1次扣3分。
5、厉行节约水电，水电设施维修正常，按程序维修更换；自己所管理的财物损坏少，按时维修，赔偿及时；校园环境卫生安排合理，按规定下班检查，能量化打分，定时公布，对问题有通报。
（8分）对以上工作由于责任心不强，履职不力，造成工作失误者每出现一次扣1—2分。
（二）、食宿生活教师考核项目（37分）
1、本楼层内务整理规范，卫生整洁，楼梯楼道打扫干净，勤检查勤督促；（20分）按照平时检查考核得分。
（第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分，第五名10分）
2、节约水电，不开无人灯，及时关闭水龙头，及时报修损坏的灯具、水嘴等；（3分）
（1）水池没有清洁，或水龙头跑水的，每次扣1分
（2）下水道堵塞没有疏通并不上报的，每次扣1分
（3）水池内的箅子没有安放到位或遗失的，每次扣1分（4）未按规定按时送电或停电的，每次扣1分
3、楼层无公物损坏；学生物品无丢失；（4分）
管理扣分如下
（1）宿舍内有损坏公物现象当天未能及时汇报的扣1分（2）未能按要求开、关宿舍门的扣1分
（3）学校财产有人为损坏的现象扣2分
（4）对学生携带的现金及物品，未督促学生妥善管理，造成学生物品丢失的、宿舍内学生丢失物品未及时查找的扣1分
（5）单次损毁超过50元扣1分，累计赔偿超200元扣1分；
4、楼层学生间无违纪事件，宿舍无安全事故（10分）
管理扣分如下：
（1）学校通报每次扣2分，上级通报每次扣5分；
（2）学生打架没有制止或发现不得分，其它每次扣2分；（3）不按职责要求认真搞好双休日学生签到后旷缺查询的每次扣1分；
（4）不按职责要求进行晚检，造成后果的每次扣1分；
五、廉（清正廉洁）：（3分）
1、能坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不向学生乱摊派、乱收费、乱罚款，推销教辅用书及资料；不在校外乱办班、乱补课，索要、收受学生及家长馈赠、宴请或利用职责之便谋取私利得3分。
2、有下列情形之一，不得分：
①强行向学生摊派或推销教辅资料，乱收费、乱罚款并造成不良影响的。
②在校外乱办班、乱补课，索要、收受学生及家长馈赠和宴请，家长意见大，造成不良影响的。
③利用职责之便谋取私利，挪用或将公共财物据为己有；
④超标准、超范围收取学生损坏公物赔偿，将公物赔偿款据为己有并不及时上缴。
六、责任事故
按照《责任事故追究办法》在考核总分中进行扣分。
七、考核范围及时限
（1）所有后勤服务人员，食宿生活管理教师。
（2）2012——2013学年度第二学期。
2024年中学教辅后勤人员考核细则(2篇)
2024年中学教辅后勤人员考核细则一、考核背景为了提高中学教辅后勤人员的工作效率和服务质量，提升学生的学习环境和体验，根据各项教育政策和要求，制定本考核细则，用于对中学教辅后勤人员进行全面的考核评价。
二、考核内容1. 工作态度和纪律要求（1）愿意服务于学生和教师，积极主动，具有团队合作精神；（2）守时守纪，遵守学校规章制度，严格执行工作纪律；（3）对工作充满热情，工作认真负责，不畏困难，积极解决问题；（4）始终保持良好的工作形象，穿着整洁，举止文明得体。
2. 日常工作表现（1）学校教室、办公室、活动场所等的清洁和卫生情况；（2）公共设施维护和故障处理情况；（3）学校设备设施的保养、维修和管理情况；（4）供应后勤物资的使用和管理情况；（5）后勤服务工作的安排和执行情况；（6）其他与后勤相关的日常工作表现。
3. 领导安排任务的完成情况（1）按时完成上级领导安排的工作任务；（2）做到任务分工明确，责任到位，保证任务质量；（3）合理安排工作时间和工作流程，高效完成任务。
4. 突发事件处理能力（1）能够及时响应突发事件，制定应急预案，组织人员开展应急工作；（2）具备一定的危机处理能力，能够冷静应对紧急情况，保护学生的安全；（3）灵活运用资源，协调各方合作，最大限度地减少损失。
5. 服务态度和效果（1）热情周到地为学生、教师提供服务，解答疑问，满足需求；（2）善于倾听和沟通，与学生、教师建立良好的关系；（3）能够根据学生和教师的反馈及时调整服务方式，不断提升服务效果；（4）关注学生和教师的意见和建议，积极改进工作方法，提高服务质量。
三、考核方法1. 考核自评中学教辅后勤人员对自身的工作情况进行自评，包括工作态度、工作表现、任务完成情况、突发事件处理能力和服务态度等。
2. 直接上司评价中学教辅后勤人员的直接上司对其工作进行评价，包括工作态度、工作表现、任务完成情况、突发事件处理能力和服务态度等。
3. 学生和教师评价学生和教师对中学教辅后勤人员的服务态度和效果进行评价，包括解答问题的及时性和准确性、服务的热情度和周到性等。
学校后勤处教职工考核细则
学校后勤处教职工考核细则学校后勤处教职工考核细则为进一步规范管理，激发后勤处教职工的工作积极性和创造性，全面提高各岗位的工作质量与工作效率，特制定本考核细则。
一、考核原则：坚持过程考评与综合考评相结合，定量考评与定性考评相结合，绩效优先、奖罚兑现的原则。
二、考核内容：学校对后勤工作人员的考评内容包括思想表现、工作态度等共性考评项目和履职情况与工作绩效等个性考核项目。
三、考核时间：过程性的考核评价按月进行，综合性的考核评价在每个学期的期末进行。
四、考核结果：考核评价分为：优秀、合格、基本合格（60分—70分）、不合格（60分以下），考核得分前两名的为优秀。
五、考核效力：1、考核结果直接与绩效工资、评先晋级挂钩。
2、年终考核根据月度考核和两个学期的综合性考核结果评定。
年终考核结果作为年终考核评优的依据。
年终考核优秀的上报学校，由学校统一奖励。
3、学期综合考核基本合格的扣发5%的绩效工资，学期综合考核不合格的扣发10%的绩效工资；年度考核基本合格的扣发15%的绩效工资，年度考核不合格的扣发20%的绩效工资。
六、考核小组：组长：……副组长：…………成员：……………………zz学校附：学校后勤人员“日、周、月、期”考核项目一、开学工作1、调整教室、桌凳配齐。
2、花木整理、修剪。
3、各办公室、桌椅编排号及调整。
4、整补各教室及办公室桌柜钥匙。
5、准备消耗品：粉笔、板擦、中性笔、签字笔、各式油墨等文具。
6、分发教师办公文具。
7、饮水、用餐等食堂工作。
8、各项器材安全检查与维修。
9、各室场管理登记表的配发。
二、每日工作1、巡视校舍、运动器具、水电设施等。
2、分配工友事务调整当天的工作。
3、师生用餐的巡视。
4、处理文件、公函、对外联络事项。
5、处理财物购置、支持各项教学活动。
6、阅读有关专业参考性资料，以深入的态度思考有改善余地的问题。
三、每周工作1安全检查、器材保养。
2、检修厕所冲水设施。
3、检讨一周工作情形。
四、每月工作总务处人员要经常巡视校舍、运动器具、水电设施等。
学校后勤管理人员考核细则
学校后勤管理人员考核细则学校后勤管理人员考核细则在学校日常管理中，一份优质的考核细则是非常重要的，后勤管理人员又是如何制定考核内容的呢？以下是小编为大家整理的学校后勤管理人员考核细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！学校后勤管理人员考核细则1根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。
一、后勤人员绩效考核重点:后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。
二、后勤人员岗位津贴:教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。
后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。
三、工作质量考核奖:1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。
组长:总务主任组员:分管领导、后勤组组长、师生代表2.考核程序通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。
3.考核结果的`应用:根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。
优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。
有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。
四、其他奖励性绩效考核项目后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。
学校后勤管理人员考核细则2第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。
特制定此办法。
第二条学校所有后勤工作人员参照本办法执行第三条学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率第四条考核原则(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者第五条考核周期：以学期为考核周期第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。
学校后勤工作人员考核细则
学校后勤工作人员考核细那么一、指导思想为了进一步提升学校管理水平，根据?***政府办公室关于印发**县教职工绩效工资实施方法的通知?〔*政办发【2021】***号〕、?***教职工绩效工资实施细那么?为依据，以按劳分配、优劳优酬为原那么，充分调动学校后勤人员的积极性和创造性，使其更好地为教学工作效劳，结合我校实际，特制定本细那么。
二、考核方法由行政领导对照后勤人员岗位职责给后勤人员打分，等级分为优、良、中、差四个等级，凡领导打分在90分以上，那么为优级；领导打分在90以下，在80分以上，那么为良级，不满80分高于70分那么为中级，低于70分那么为差级，根据考核所得不同等级兑现不同的考核工资和奖惩制度。
三、考核内容〔一〕工作态度方面〔20分〕热爱教育事业，积极参加政治学习，了解时事政治。
遵守会议制度，上进心强，关心集体，关心他人，团结互助，廉洁奉公，顾全大局。
1.严格遵守岗位制度。
准时参加学校的各项集体活动〔升旗、早操、集会、外出活动等〕，工作时间不做与工作无关的事，违反制度的视具体情况每次扣1-2分。
2.准时出席会议，认真做好笔记。
无故缺席的每次扣1-2分。
3.积极主动接受领导安排的各项工作，并能高效地完成，不服从安排的扣3分，对工作有抵触情绪的将视情况扣1-5分。
4.与同事相处和谐，态度好。
比拟大的意见的将扣2-5分。
5.财务人员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好，不接受临时性工作的扣5分。
6.公私清楚，不私用学校财产，不损坏公物，违者扣3分。
〔二〕效劳意识方面乐于风险，吃苦耐劳，工作态度端正、和蔼，效劳热情周到，语言举止文明，效劳育人，为人师表。
1.要做到文明礼貌，态度和蔼，热心为师生效劳，否那么扣2分。
2.水、电、暖管理员必须每天进行检查，发现问题及时维修，违者扣1分。
3.财产管理员必须不定期进行班级、宿舍财产检查，发现问题及时处理，违者一次扣1分。
4.校舍排查人员，不定期进行平安隐患排查工作，发现问题及时解决，如不能解决的上报行政会，否那么扣5分。
学校后勤管理制度考核制度
第一章总则第一条为了加强学校后勤管理，提高后勤服务质量和效率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本考核制度。
第二条本考核制度适用于学校后勤部门所有工作人员。
第三条考核工作应遵循公平、公正、公开的原则，定期进行。
第二章考核内容第四条考核内容主要包括以下几个方面：1. 工作态度：包括责任心、敬业精神、团队合作意识等。
2. 工作能力：包括业务水平、解决问题的能力、沟通协调能力等。
3. 工作效率：包括完成任务的速度、质量、准确性等。
4. 工作纪律：包括出勤、工作态度、执行制度等。
5. 服务质量：包括对学生、教师和学校的满意度等。
第三章考核标准第五条考核标准分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
1. 优秀：全面达到考核要求，工作表现突出，具有示范作用。
2. 良好：基本达到考核要求，工作表现较好，有一定进步。
3. 合格：基本达到考核要求，工作表现一般，无重大失误。
4. 不合格：未达到考核要求，工作表现较差，存在严重失误。
第四章考核程序第六条考核程序分为以下步骤：1. 自我评价：被考核人根据考核内容，对自己进行自我评价。
2. 同事评价：同事根据被考核人的工作表现，对其工作进行评价。
3. 领导评价：领导根据被考核人的工作表现，对其工作进行评价。
4. 综合评价：将自我评价、同事评价和领导评价进行综合，得出最终考核结果。
第五章奖惩措施第七条对考核结果为优秀的，给予表彰和奖励；对考核结果为不合格的，进行批评教育，并根据情况给予相应的处罚。
第八条对考核结果为优秀的，可优先考虑晋升、评优评先等事项；对考核结果为不合格的，可给予警告、降职、辞退等处理。
第九条对考核工作中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，严肃处理。
第六章附则第十条本考核制度由学校后勤管理部门负责解释。
第十一条本考核制度自发布之日起实施。
第十二条本考核制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校后勤管理制度考核制度
学校后勤管理制度考核制度学校后勤管理制度考核制度一、前言学校后勤管理是学校正常运行和教育教学工作的重要组成部分，后勤管理的规范与否直接关系到学校的形象和教育教学质量。
为了加强学校后勤管理，提高后勤服务质量，制定后勤管理制度考核制度是必要的。
本制度旨在规范学校后勤管理的各项工作，并通过考核激励机制，促进学校后勤管理水平的提高。
二、考核内容1.设施设备维护考核学校后勤管理部门需要对学校各类设施和设备进行日常的维护管理工作，确保设施设备的正常运行。
考核内容包括设施设备的维护保养情况、报修响应速度、维修质量等。
2.环境卫生考核学校后勤管理部门需要负责学校的环境卫生工作，保持学校的整洁和卫生。
考核内容包括教室、办公室、图书馆、食堂、操场等公共场所的清洁程度、垃圾处理情况等。
3.食堂管理考核学校食堂是师生们的重要食品供应单位，食堂的管理直接关系到师生的健康和生活质量。
考核内容包括食品品质、餐饮卫生、食堂服务等方面。
4.校园安全考核学校后勤管理部门需要负责学校校园安全工作，保障师生的人身安全和财产安全。
考核内容包括校园周边的治安管理、校园内的巡逻工作、突发事件应急处理等方面。
5.后勤服务考核学校后勤管理部门需要为教职员工和学生提供各类后勤服务，如会议室预约、文件传递、快递收发等。
考核内容包括服务态度、服务效率、服务质量等方面。
三、考核方式1.定期抽查学校后勤管理部门会定期抽查各项考核内容，并根据抽查结果进行评分。
抽查频率根据实际情况而定，一般为每个学期至少一次。
2.自查自评学校后勤管理部门需要自行对各项考核内容进行自查。
自查内容包括设施设备的自检、环境卫生的自检、食堂管理的自检等。
自查自评的结果需要由相关负责人签字确认，并上报给上级领导。
3.用户满意度调查学校后勤管理部门会定期对师生进行用户满意度调查，以了解后勤管理工作的满意度和不满意度。
调查结果将作为考核的参考依据。
四、考核结果与奖惩措施根据考核结果，学校后勤管理部门将对考核得分进行评估和汇总，制定奖惩措施。
学校后勤管理人员考核细则
四、考核内容及分值
1.师德行风(20分)
2.履职情况(30分)
3.正常出勤(20分)
4.工作实绩(30分)
五、考核标准
1.师德行风(20分)
主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范
》、遵守神农架区教育局师德行风建设和学校规章制度的情况，考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。如有下列行为之一的，视情节轻重扣分：
(9)门卫人员要坚守岗位，轮值期间要坚持24小时在班，脱岗1次，扣1分。
(10)门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣2分。
(11)水电工要严格工作规范，违反安全用电规定，人为造成长时间停电，有一次扣1分。
(12)宿舍管理人员要尽职尽力做好本职工作，经学校或上级有关部门检查存在明显工作失误的，每次扣1-2分。
(13)财会人员要严格财务纪律，努力增收节支。凡发现坐收坐支、大额现金支付、入帐不批报、收入不入帐、公款私自外借等，每发现一起扣3分。
(14)卫生防疫人员因工作失职受到教育局主管部门批评的，每次扣1-2分。
3.出勤情况(20分)
(1)鉴于教职工有寒暑假，一般不得请事假。若因特殊情况应按规定履行请假手续。
(3)缺乏服务意识，服务态度差，师生反响较大，每一次扣1分。
(4)工作不尽力，玩忽职守等，造成学校严重经济损失，在校内外造成不良影响，每一例扣2分。
(5)因自身原因，如出现食物中毒、火灾、爆炸、人身伤害等重大安全责任事故，对相关责任人实行一票否决，直接定为考核0分。
(6)服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励，直接负责人和相关同志分别加3、2和1分。
3、奖励绩效工资：
(1)师德行风奖：500元。师德行风考核为满分奖励500元，师德行风考核满分为20分，每1分对应25.00元。
中学教辅后勤人员考核细则模版
中学教辅后勤人员考核细则模版一、工作职责考核1. 工作责任心：衡量后勤人员对工作的认真程度和责任感，包括是否按时到岗、是否主动担当工作任务等。
2. 工作效率：考核后勤人员的工作效率和时间管理能力，包括完成任务的速度、准确度以及是否能合理安排时间。
3. 工作协作性：评估后勤人员与部门内外其他成员的合作能力，包括是否能积极与他人协作解决问题以及有效沟通等。
4. 工作质量：考核后勤人员对任务执行的准确性和细致程度，包括是否按照要求完成任务、是否存在错误或疏漏等。
二、行为表现考核1. 仪容仪表：评估后勤人员的仪容仪表以及形象气质，包括衣着整洁、仪表端正、言行得体等。
2. 服务态度：考察后勤人员对待他人的服务态度和沟通能力，包括是否友善、耐心和善解人意，以及是否能积极回应他人需求。
3. 团队精神：评价后勤人员在工作中是否具备良好的团队合作精神，包括是否乐于助人、能共同完成团队任务及是否愿意提供支援和帮助。
4. 自我发展：考察后勤人员是否有自我学习和提高的意愿，包括是否主动学习新知识、通过培训等方式提升自己的专业技能。
三、工作安全考核1. 安全意识：评估后勤人员对于工作安全的重视程度，包括是否遵守安全操作规程、是否能及时发现并解决潜在的安全风险等。
2. 应急处理：考察后勤人员在紧急情况下的应变能力和应急处理能力，包括是否能迅速、有效地应对各类突发事件。
3. 设备维护：评估后勤人员对所使用设备的维护情况，包括是否定期进行设备检查和保养、是否及时上报设备故障等。
四、工作纪律考核1. 准时出勤：考察后勤人员是否严格按照规定时间到岗上班，包括按时到岗、上下班打卡等。
2. 工作时间管理：评估后勤人员是否能合理安排工作时间、高效利用工作时间完成任务，包括是否存在迟到早退、挪用工作时间等现象。
3. 遵守纪律：考核后勤人员是否遵守公司和部门的各项规章制度，包括做到不违规操作、不利用职务便利谋取私利等。
以上为中学教辅后勤人员考核细则模版，通过对工作职责、行为表现、工作安全和工作纪律进行考核，可以客观评估后勤人员的综合能力和工作素质，进而推动其自身的发展和提高工作效率。
校园后勤服务与班主任工作考核方案
校园后勤服务与班主任工作考核方案一、考核目的为全面提升校园后勤服务质量和班主任工作水平，确保校园环境的安全、舒适和教学秩序的稳定，现制定本考核方案，以期激发后勤服务人员和班主任的工作积极性，提高整体工作效率。
二、考核对象1.校园后勤服务人员：包括食堂工作人员、保洁人员、安保人员等。
2.班主任：负责班级日常管理、学生思想政治教育、家校沟通等工作。
三、考核内容1.校园后勤服务人员考核内容：（1）服务质量：餐食质量、环境卫生、服务水平等。
（2）工作态度：敬业精神、责任心、遵守规章制度等。
（3）团队协作：与同事间的配合、沟通、解决问题能力等。
（4）安全卫生：食品安全、环境卫生、消防器材配备等。
2.班主任考核内容：（1）班级管理：纪律、卫生、课堂秩序等。
（2）教育教学：教学计划执行、学绩提高、个性化教育等。
（3）家校沟通：与家长联系、家庭教育指导、学生心理健康等。
（4）团队协作：与任课老师、辅导员、后勤服务等部门的配合。
四、考核方式1.校园后勤服务人员考核方式：（1）服务质量：通过学生、教师问卷调查、实地查看等方式评估。
（2）工作态度：通过日常工作观察、座谈、民主评议等方式评估。
（3）团队协作：通过实际工作中的配合情况、解决问题能力等评估。
（4）安全卫生：定期检查、突击抽查、安全隐患举报等。
2.班主任考核方式：（1）班级管理：通过课堂纪律、卫生状况、学生行为表现等评估。
（2）教育教学：通过学绩、教学计划执行、教学方法创新等评估。
（3）家校沟通：通过与家长沟通记录、家长满意度调查等评估。
（4）团队协作：通过与各部门的实际协作效果、解决问题能力等评估。
五、考核结果运用1.校园后勤服务人员考核结果：（1）优秀：奖励奖金、晋升晋级、职称评定优先考虑。
（2）合格：正常履职，按章发放工资。
（3）不合格：警告、培训、调整工作岗位，严重者解除劳动合同。
2.班主任考核结果：（1）优秀：奖励奖金、晋升晋级、职称评定优先考虑。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则为促进幼儿园的健康发展，激发教师的工作热情，加强管理，切实提升保教和保育质量，我们根据实际情况，特制定以下细则（本细则以百分制计算）：师德表现（10分）优秀（10分）：遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用。
以下情况不得评为优秀：明显体罚或变相体罚学生；上班时仪表不规范；上班时间在班上或办公室吃零食；搞第二职业影响本职工作；工作态度消极，接受任务推诿；同事关系、家校关系紧张；不自觉节水、节电。
不合格：严重违法乱纪损害师德形象；体罚、变相体罚幼儿性质严重；严重失职造成重大责任事故；严重违反规章制度教育不改；搞第二职业严重影响本职工作。
不合格者本项记0分。
出勤情况（30分）幼儿园设置考勤登记表，专人负责登记并汇总封存。
事假每月累计三天或以上记0分（婚假、丧假、产假除外）；病假连续三天以上需医生证明；旷课每节扣3分；迟到、早退每次扣2分；应参加的会议或活动缺勤一次扣3分。
保教工作（40分）每学期对教师的教学计划、总结、教案等进行全面检查、量化评分。
计划、总结制定（10分）：学期初制定教学计划，期末写好总结，每周安排编写周计划，教案格式符合、条理清晰、目的明确、书写工整、语言简练、突出重难点。
教育教学工作（10分）：每月不定时检查，按优、良、合格评定，注重教育环境、组织活动方式、常规遵守、重难点解决。
保育工作（10分）：不定时检查保育工作，评定保育效果，关注生活技能指导、班级环境卫生、财产管理。
教研活动（10分）：听课、备课检查量化，按教学效果评定。
班主任工作（10分）班主任需完成班级工作计划、常规、总结，每月评定班级常规，关注班级计划实施、常规、环境卫生、财产管理。
家长工作（10分）班主任需召开家长会、开展家长开放日活动、更新家教宣传栏、进行家访，及时与家长沟通幼儿异常现象。
奖惩办法每分代表1元钱，每月量化考核，计入月工资发放。
补充规定教师获奖：参加竞赛获奖、开研究课、指导学生获奖，按级别奖励现金。