今天我当小法官
我的梦想当法官作文
《嘿，我的法官梦》哎呀，你知道不？我一直有个梦想，那就是当法官。
为啥想当法官呢？这事儿啊，还得从一次经历说起。
有一回，我和几个朋友在小区里玩。
突然听到一阵争吵声，我们好奇地跑过去看。
原来是两个阿姨在为了一点小事吵架呢。
一个阿姨说另一个阿姨的狗吓到了她的孩子，另一个阿姨却说她的狗很乖，不会吓人。
两个人吵得不可开交，谁也不让谁。
我们几个小孩子在旁边看着，也不知道该怎么办。
这时候，我心里就想，要是有个法官在就好了，可以公平地解决这个问题。
从那以后，我就对法官这个职业充满了向往。
我开始想象自己当法官的样子。
穿着黑色的法袍，坐在高高的审判席上，严肃地看着下面的人。
然后用公正的话语，做出正确的判决。
哇，那感觉一定很威风。
我把我的梦想告诉了爸爸妈妈。
爸爸笑着说：“当法官可不容易啊，要有很多知识，还要很公正。
” 妈妈也点头说：“是啊，你得好好学习，才能实现你的梦想。
” 我坚定地说：“放心吧，我一定会努力的。
”为了实现我的法官梦，我开始努力学习。
上课的时候，我认真听讲，积极回答问题。
回家后，我也认真完成作业，还看了很多关于法律的书。
有一次，我和同学们讨论未来的梦想。
一个同学说他想当科学家，另一个同学说他想当医生。
我说我想当法官。
同学们都很惊讶，问我为什么想当法官。
我就把那次看到阿姨吵架的事情告诉了他们。
同学们听了，都说我的梦想很有意义。
嘿，我知道当法官的路还很长，但我不会放弃的。
我相信，只要我努力学习，总有一天，我会实现我的法官梦。
到那时候，我就可以像我想象中的那样，穿着法袍，坐在审判席上，为大家主持公道啦。
哈哈，想想就很激动呢。
我的梦想是做一名法官作文
我的梦想是做一名法官作文
《我想当一名法官》
嘿，你们知道吗，我一直有个大大的梦想，那就是成为一名法官。
那为啥有这个梦想呢？这可得从一件小事说起。
记得有一次，我路过小区门口的小广场，看到一群人围在那里，叽叽喳喳的不知在干啥。
我这人吧，好奇心特别重，就凑过去瞧了瞧。
原来是两个人在吵架呢，脸红脖子粗的，声音一个比一个大。
我听了一会儿，大概明白了，就是因为一点小事，一个说另一个不小心碰了他一下，另一个就不承认，然后就吵起来了。
嘿，我当时就在想，这要是有个法官在这儿就好了，给他们评评理，说说谁对谁错，事情不就解决了嘛。
他们就在那儿吵啊吵，谁也不肯让步，周围的人也劝不住。
我呢，干着急没办法。
就在这时候，我突然特别渴望自己能成为一名法官，穿着那威严的法袍，坐在审判席上，公正地裁决每一个案件。
我可以仔细地倾听双方的陈述，找出事情的真相，然后用公平的法律来判定。
多酷啊！那时候我就在心里暗暗下决心，我一定要努力实现这个梦想，以后遇到这样的事情，我就可以帅气地站出来主持公道啦。
你说，要是人人都像我想的这样，那这世界得多和谐美好呀。
所以呀，我得为了我的法官梦好好努力，学习好多好多法律知识，让自己变得强大，能够真正地去维护公平正义。
我相信，总有一天，我能实现我的梦想，成为一名让大家都信服的好法官！哈哈，这就是我的梦想啦！。
有关写我的理想当法官的作文二年级下册
有关写我的理想当法官的作文二年级下册《我的理想：当一名法官》嘿，大家好呀！我是[你的名字]，一名二年级的小学生哦。
今天我要和你们讲讲我的超级大理想，那就是当一名法官！你们知道法官是什么吗？法官呀，就像是一个超级厉害的正义使者！他们穿着帅气的制服，坐在高高的法庭上，决定着谁对谁错呢。
哇，是不是超级酷呀！我为什么想当法官呢？这可得从一件小事说起。
有一次，我看到小区里有两个小朋友在吵架，争得面红耳赤的，谁也不让谁。
我就跑过去问他们怎么啦，原来他们是为了一个玩具在争抢。
我当时就想，如果有个像法官一样的人来评判一下，告诉他们谁应该先玩这个玩具，那不就不会吵起来了吗？从那时候起，我就觉得法官好厉害呀，可以解决大家的矛盾呢。
我还想象过自己当法官的样子呢。
我会坐在大大的审判席上，严肃地看着下面的人，认真地听他们说话，然后公正地做出判决。
我肯定不会偏袒任何人，不管他是大人还是小孩，是好人还是坏人，我都会一视同仁的。
哎呀呀，想想都觉得好威风呀！我跟我的好朋友也说过我的理想，他瞪大了眼睛问我：“你能行吗？法官可不好当呢！”哼，我怎么不行啦？我一定会努力学习，变得很聪明很厉害的。
我要学习好多好多的知识，知道什么是对的，什么是错的。
我还要学会怎么跟别人沟通，让他们都能听我的话。
等我长大了，真的当了法官，我要让所有的人都能感受到公平和正义。
我不会让坏人逍遥法外，也不会让好人受委屈。
我要像一把利剑，斩断所有的邪恶和不公！我知道实现这个理想不容易，但我不怕。
我会一步一步地朝着我的目标前进，就像爬山一样，虽然会很累，但只要坚持，就一定能爬到山顶。
我相信我自己，我一定能成为一名优秀的法官！你们觉得呢？。
我的梦想作文600字当法官
我的梦想作文600字当法官《我的梦想作文 600 字当法官》我有一个大大的梦想，那就是长大后成为一名法官。
为什么我想当法官呢？这得从一次在电视上看到的庭审说起。
那是一个关于坏人偷东西的案子，法官坐在高高的位置上，穿着帅气的衣服，一脸严肃又公正。
他认真地听着双方的话，然后用清楚又响亮的声音做出判决，让坏人得到了应有的惩罚。
那一刻，我觉得法官就像超级英雄，能让世界变得更公平、更美好。
要是我成了法官，我会努力让每一个受到委屈的人都能得到公平。
比如说，有小朋友被欺负了，我会认真听他们说，找出真相，让欺负人的家伙知道自己错了。
还有那些骗人的坏蛋，我也不会放过他们，要让他们再也不敢做坏事。
为了实现这个梦想，我现在就要努力学习。
上课认真听讲，把知识都装进脑袋里。
还要学会讲道理，不随便发脾气，做一个公正又善良的人。
我相信，只要我一直朝着梦想前进，总有一天，我会成为一名很棒的法官！《我的梦想作文 600 字当法官》我的梦想是当一名法官，这个梦想在我心里已经很久很久啦。
有一次，我看到小区里两个小伙伴吵架，谁也不让谁，差点还打起来了。
我就想，如果我是法官，就能公平地判断谁对谁错，让他们和好如初。
法官多厉害呀！他们穿着整齐的制服，坐在庄严的法庭上，手里拿着法槌，一敲就能决定事情的对错。
就像那个有名的包公，不管是谁犯了错，他都能公正地处罚。
要是我当了法官，遇到有人偷东西，我就会重重地惩罚他，让他知道不能随便拿别人的东西。
要是有人打架欺负人，我也会让他明白这样做是不对的，要向被欺负的人道歉。
为了能当法官，我要好好学习，每次作业都认真完成，考试争取拿高分。
还要多读书，懂很多很多的道理和知识。
我常常想象自己穿着法官的衣服，威风凛凛地坐在法庭上。
我知道实现梦想不容易，但我不怕，我会一直努力，总有一天我会实现我的梦想，成为一名真正的法官！《我的梦想作文 600 字当法官》我有一个梦想，那就是长大以后当一名法官。
你知道我为什么想当法官吗？因为有一回，我看到一个叔叔在欺负一个老奶奶，抢老奶奶卖菜的钱。
心愿作文我想当一位法官五百字
心愿作文我想当一位法官五百字篇一心愿作文我想当一位法官从小到大，我心里一直藏着一个心愿，那就是成为一名法官。
嘿，你可能会问，为啥是法官呢？这可得从我的一次经历说起。
有一回，我在小区里看到两个邻居因为一点小事吵得不可开交，谁也不让谁，那场面，简直比菜市场还热闹！我当时就在想，要是有个公正的人能站出来评评理，给他们一个公平的解决方案，那该多好呀。
也许，这就是法官存在的意义吧。
我觉得法官就像超级英雄，身披正义的披风，手持公平的天平。
他们能在混乱的纠纷中找出真相，能让受委屈的人得到安慰，能让做错事的人受到应有的惩罚。
这多酷啊！可我也知道，要成为一名法官可不是件容易的事儿。
也许会面对各种复杂的案件，也许会被各方的压力压得喘不过气来。
但那又怎样？我觉得我能行！我愿意付出努力，去学习那些厚厚的法律书籍，去锻炼自己的思维和判断能力。
我想象着自己坐在法庭上，严肃又庄重，倾听着双方的陈述，然后用我的智慧和公正做出判决。
那感觉，一定超级棒！你说，我的这个心愿能实现不？篇二心愿作文我想当一位法官哎呀，我心里一直有个大大的心愿，那就是当一名法官！为啥会有这个心愿呢？可能是因为我看了太多不公平的事儿，心里那个气呀！就想着，要是我是法官，我非得把这些事儿都给捋顺了不可。
比如说，有次看到新闻里说一个老人被骗子骗走了一辈子的积蓄，多可怜呐！那时候我就在想，如果我是法官，我一定要让那些骗子受到最严厉的惩罚，把老人的钱都追回来。
你说当法官容易吗？我觉得可能不太容易。
也许会碰到那种特别狡猾的罪犯，想尽办法狡辩，说不定还会威胁我。
哼，可我才不怕呢！我相信正义一定能战胜邪恶。
我有时候也会怀疑自己，我真的能行吗？我能记住那么多复杂的法律条文吗？能在各种利益的干扰下保持公正吗？也许能，也许不能，但不试试怎么知道呢？我梦想中的法庭，庄严肃穆，我坐在那里，一言九鼎，维护着法律的尊严。
这画面，光是想想都让我激动得不行。
你觉得我这个心愿是不是有点太远大了？篇三心愿作文我想当一位法官嘿，我的心愿是当一名法官，这可不是闹着玩的！我为啥想当法官呢？可能是受了电视剧的影响，看着那些法官在法庭上威风凛凛的样子，我心里就痒痒。
我长大了想当一名法官作文
我长大了想当一名法官作文《我长大了想当一名法官》
嘿，大家好呀！今天我要和你们聊聊我的超级梦想，那就是长大了当一名法官！
你们知道法官是干什么的吗？法官呀，就像是正义的守护者！他们穿着帅气的法袍，坐在高高的审判席上，可威风啦！他们要听大家讲述事情的经过，然后公平公正地做出判决，让做错事的人得到应有的惩罚，让受委屈的人能讨回公道。
哇，这多了不起呀！
我为什么想当法官呢？这可得从我经历的一件小事说起。
有一次，我看到小区里有两个小朋友在吵架，一个说另一个抢了他的玩具。
他们争得面红耳赤的，谁也不让谁。
这时候我就在想，如果有个像法官一样的人来评判一下，那该多好呀！这样就能知道到底是谁对谁错啦。
从那以后，我就觉得法官好厉害呀，可以解决那么多的纠纷和矛盾。
我要是当了法官，我一定会超级认真负责的！我会仔细倾听每一个人的话，不放过任何一个细节。
我会像孙悟空一样，用火眼金睛分辨出真相，绝对不会冤枉一个好人，也不会放过一个坏人！我要让大家都知道，法律是神圣不可侵犯的，正义一定会得到伸张！
哎呀，你们说我能当上法官吗？我相信我一定可以的！我现在要好好学习，积累好多好多的知识，还要锻炼自己的口才和思维能力，这样以后才能在法庭上据理力争呀！
你们觉得我的梦想怎么样？是不是很棒呀！等我真的当上了法官，我一定要让这个世界变得更加公平、更加美好！。
《今天我当小法官》教学设计和反思-精选文档
《今天我当小法官》教学设计和反思活动内容：山东科技出版社《综合实践活动》五年级下册《今天我当小法官》。
活动目标：1.通过收集资料，交流资料，培养学生收集，处理信息的能力。
2.通过模拟法庭的审判活动，培养学生的合作能力、表达能力和实践能力。
3.使学生在活动中感受法律的尊严，培养学生的法律意识。
活动重点、难点：组织校园法庭，模拟庭审场景。
活动准备：学生了解庭审的有关知识：教师：课件，模拟开庭的物品。
活动过程活动一：汇报交流1.活动导入播放视频《庭审现场》片断。
师刚才播放的是法庭审理案件的现场。
现在，当出现纠纷或难以调解的事件时，越来越多的人会选择通过法律解决，以维护自己的正当权益。
2.交流课前收集的资料师你知道法庭上有哪些人吗7生1：法庭上有审判长、审判员，公诉人、被告，辩护人、书记员和法警。
生2：还有旁听、证人，当事人。
师(出示法庭组成人员课件)：其中审判长和审判员都被称为法官，当事人包括被告和原告。
知道他们分别承担什么职责吗?生1：书记员在法庭负责案件审理的辅助性工作，如记录、宣传等。
生2：审判长的职责是负责审判案件、组织合议庭对案件进行合议，作出裁决等。
生3：辩护人在法庭上行使辩护权，维护当事人的合法权益。
生4：公诉人的职责是代表国家伸张正义，使被告人受到应有的惩治。
生5：证人要有真凭实据，作伪证也是违法的。
师：知道庭审的程序吗?生：我知道庭审的程序依次是开庭，法庭调查，法庭辩论、评议、宣判。
师：当所有人都到齐了，书记员宣布完法庭纪律，审判长就宣布开庭：接下来的法庭调查是对当事人的基本情况进行调查，通过对证人、当事人的问话等来进行，法庭辩论是控辩双方为维护自己一方的合法权益而进行的辩论：然后由合议庭进行评议；最后由审判长进行宣判(边讲解边课件出示庭审程序)。
那么，法官判案是不是想怎么判就怎么判?生1：不，他们要依照法律。
生2他们要根据案子的真实情况来判。
师：对，法官判案有一个非常重要的原则，那就是“以事实为依据，以法律为准绳”。
选取一个法律职业角色以其视角为主题的作文
选取一个法律职业角色以其视角为主题的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我最想当一名法官大家好,我是小明。
今天我想跟大家分享一下我长大后最想当的职业- 一名法官!我为什么想当法官呢?我给你们讲。
我从小就特别喜欢看侦探片,看着男女侦探通过收集线索,分析证据,最后找出真相,抓获罪犯,真是太酷了!每次看完这样的电影,我都会梦想自己也能当一名侦探,为正义而战。
不过后来我发现,侦探只是收集证据、提出指控,真正判定一个人有罪还是无罪的,是法官。
法官就像是裁判一场正义与邪恶的战役,他们手执法槌,运用法律武器,为无辜伸张正义,制裁罪犯,维护社会秩序。
所以我才意识到,当一名法官比当侦探更酷!要当一名合格的法官可不容易哦。
首先你要有专业的法律知识,了解各种法律条文。
其次你要有过人的智慧和判断力,能够公正地审理案件,看穿谎言,分辨是非。
还要有足够的勇气和正义感,敢于惩治犯罪,维护正义。
如果我当了法官,就能亲自主持审判,听取双方的陈述和证据,运用自己的知识和智慧,权衡利弊,最终做出公正无私的裁决。
每次审理一个案件,都是在与邪恶做殊死搏斗,这难道不酷吗?除了审判案件,法官还有很多其他重要职责。
比如监督警察和检察官的工作,确保他们不会违法滥权。
还要努力消除社会上的不公正现象,为弱势群体伸张正义。
法官不仅是捍卫法律的卫士,也是维护社会正义的英雄!不过,做法官也有很大的压力。
首先要时刻保持头脑清醒,绝不能偏袒任何一方。
还要勇于承担判决的责任,因为一个错误的判决,会严重伤害无辜者的人权和自由。
这就需要法官有坚毅的操守和无私的品格。
我知道,要成为一名优秀的法官并不容易,需要通过多年的专业训练和锻炼。
但我一定会付出百倍的努力,用我的智慧和正义捍卫法律的尊严!到时候,只要有人控告别人,或被控告,我都会公正审理,决不徇私舞弊。
相信只要我恪尽职守,社会就能变得更加公平正义!小伙伴们,你们是不是也觉得法官是一个很酷的职业呢?它能让我们为世界带来更多正义。
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法庭上有审判长、审判员、公诉人、被告、辩护 人、书记员和法警，旁听、证人。 其中审判长和审判员都被称为法官，当事人包括 被告和原告。 书记员在法庭负责案件审理的辅助性工作，如记 录、宣传等。 审判长的职责是负责审判案件、组织合议庭对案 件进行合议，作出裁决等。 辩护人在法庭上行使辩护权，维护当事人的合法 权益。 公诉人的职责是代表国家伸张正义，使被告人受 到应有的惩治。 证人要有真凭实据，作伪证也是违法的。
书记员宣读法庭纪律。 审判长：，现在宣布开庭。（击发槌）传被告人杨 力到庭。 审判长：你叫什么名字？年龄？住址？职业？ 被告：我叫杨力，16岁，住青天区花园路23号， 是学生。 审判长：依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第一 百一十条规定，今天对你伤害马强一案开庭审理， 听清没有？ 被告：听清了。 审判长：下面进行法庭调查，请公诉人宣读控告书。 公诉人：下面宣读起诉书：被告人杨力，犯有伤害 罪，在2006 年6月因小事与被害人马强发生口角， 一拳打伤了被害人的眼睛，现提起公诉。 审判长：杨力，刚才公诉人指控你犯了什么罪？ 被告：伤害罪。
审判长：你为什么要打被害人？ 被告：我本来是给班里的小树浇水，不小心溅湿了马强的衣服，可马强 说我是故意的，我觉得委屈才打了他。 审判长：传证人到庭。 （法警带证人上） 审判长：证人，你必须就你所知道的如实回答。2006年6月30日，你在 学校操场上看到了什么？ 证人：杨力和马强打架，马强辱骂了杨力，杨力打伤了马强。 审判长：法庭调查结束，下面进行法庭辩论。请公诉人发言。 公诉人：被告人杨力遇事不冷静，动手打伤了马强的眼睛，理应受到严 惩。 审判长：请辩护人发言。 辩护人：杨力是在受到被害人辱骂才出手伤人的，请法庭从轻处罚。 …… 审判长：法庭辩论结束，下面宣判（敲响法槌），全体起立。被告人杨 力因故意伤害罪判处劳动教养六个月，并赔偿被害人医疗费1万元。 闭庭
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/v_show/id_XMjI3OTg4ODcy.html
知道庭审的程序吗？
庭审的程序依次是开庭、法庭调查、法庭辩论、评议、宣判。 1、当所有人都到齐了，书记员宣布完法庭纪律，审判长就宣布开庭；
2、法庭调查是就当事人的基本情况进行调查，通过对证人、当事人的问 话等来进行；
3、法庭辩论是控辩双方为维护自己一方的合法权益而进行的辩论；
4、由合议庭进行评议； 5、由审判长进行宣判
播放案件描述：
2006年6月30日，青天区实验学校的杨力同 学主动为学校的小树浇水，在接水时，不小心溅 湿了同学马强的新上衣，没有道歉就离开了。马
强追上去பைடு நூலகம்他理论，二人发生了争执，互不相
让。没想到杨力抡起拳头就向马强的右眼打去，
马强躲闪不及被击中，顿时疼得大叫起来。经诊
断，为视神经受损，经手术治疗，有所恢复，但 视力严重下降 。