浅谈幼儿舞蹈对幼儿的影响
幼儿园的舞蹈教育对孩子的发展有何影响
幼儿园的舞蹈教育对孩子的发展有何影响舞蹈是一种人类共同的表达方式，通过音乐和身体的动作来传达情感和创造美感。
在幼儿园的舞蹈教育中，孩子们可以通过参与舞蹈活动，获得多方面的发展和成长。
这种综合性的艺术形式对孩子的身体发展、社交能力、认知能力和情感表达等方面都产生积极的影响。
首先，幼儿园的舞蹈教育对孩子的身体发展有重要的帮助。
舞蹈活动需要孩子们进行各种身体动作和协调动作，从而促进他们的肌肉发展和灵活性。
通过舞蹈，孩子们可以学会控制和运用自己的身体，提高身体协调性和平衡能力。
这对于他们以后的体育运动和其他艺术活动都大有裨益。
其次，舞蹈教育还有助于孩子们的社交能力发展。
在幼儿园的舞蹈活动中，孩子们需要与同伴进行互动和合作，共同完成舞蹈动作和节奏。
这种合作的过程培养了他们的团队意识、合作精神和沟通能力。
同时，舞蹈也是一种表演艺术，通过在舞台上展示自己的才艺，孩子们可以培养自信心和自我表达能力，为他们今后的社交交往奠定基础。
此外，舞蹈教育对孩子的认知能力有重要的促进作用。
在舞蹈中，孩子们需要记住并学习各种舞蹈动作的顺序和节奏，培养了他们的记忆能力和注意力集中能力。
通过舞蹈，孩子们还能够更好地感知空间和时间的变化，促进他们的空间意识和时间概念的形成。
这对于他们日后的学习和思维发展有积极的影响。
最后，舞蹈教育还可以帮助孩子们更好地表达情感。
舞蹈是一种情感的释放和表达方式，通过舞蹈，孩子们可以将自己的情感和内心感受通过动作和舞姿表现出来。
这有助于他们更好地认识和理解自己的情感，并学会用适当的方式进行情感表达。
良好的情感表达能力有助于孩子们的情绪管理和人际交往。
综上所述，幼儿园的舞蹈教育对孩子的发展有着多方面的积极影响。
通过舞蹈活动，孩子们可以促进身体发展、提高社交能力、促进认知能力和培养情感表达能力。
因此，幼儿园应该充分重视舞蹈教育的重要性，并为孩子们提供机会参与舞蹈活动，促进他们全面的发展。
幼儿舞蹈对孩子的作用与影响
⼀、有利于促进智⼒的发展幼⼉舞蹈⾮常符合孩⼦们爱动、爱跳的特点，也符合幼⼉通过感知和依靠表象来认识事物的⼼理特点。
孩⼦们在动作、节奏、娱乐中提⾼了模仿能⼒，加深了对外界事物的认识和理解。
凡舞蹈跳的好的孩⼦，其学习成绩⼀般也是⼗分优秀的，这说明舞蹈这种特殊的锻炼⽅式，对学⽣的智⼒发展有很⼤的帮助，有利于养成独⽴思考的习惯，有利于他们的个性发展，使他们的天赋得到更充分地发挥和展⽰。
作为教师应该引导孩⼦张开“想象”的翅膀，把抽象的⾳乐和节奏变成鲜活的思维，给孩⼦营造⼀个⾃由发展的空间，让孩⼦们⾃编⾃演，这种即兴舞蹈的创编，可以充分发挥孩⼦们的想象⼒和创造性；可以培养孩⼦们对⾳乐的感受⼒；可以帮助孩⼦们完成了从平⾯形象到⽴体形象的升华转换。
⼆、有利于培养良好的意志品质舞蹈是⼀门整体艺术，幼⼉舞蹈往往是以群舞形式进⾏排练或演出的，整齐的队形、形象划⼀的动作，常常是衡量整体美感的标准之⼀。
⼀个舞蹈节⽬排练演出成功，是靠⼤家共同努⼒得到的。
通过舞蹈的排练和演出⼤⼤地增强孩⼦们的集体向⼼⼒，以集体成为荣。
久⽽久之，孩⼦们就会养成⼀种⾃觉守纪律、主动关⼼帮助他⼈、注意集体协作的⾏为习惯。
幼⼉舞蹈还能培养孩⼦们活泼的个性和坚强的毅⼒。
当今独⽣⼦⼥，在家中受到亲⼈的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇⽓任性的⽑病，⽽舞蹈是当众表演的⼀种艺术，这种艺术活动有着现场即时和别⼈进⾏⼈际交流的特点。
通过参加排练、艺术活动、外出演出，开阔了孩⼦的眼界，增强了他们的⾃信⼼，培养了他们开朗活泼的个性，许多孩⼦克服了性格内向、胆⼩害羞等不健康的⼼理。
三、有利于增强形体与⽓质美感舞蹈是⼈体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提⾼孩⼦⾝体各部分的协调性和灵活性，促进幼⼉的⾻骼发育，增强孩⼦们的消化技能，增进⾷欲，提⾼⾝体素质。
幼⼉通过舞蹈训练和舞蹈表演，可以⼤⼤提升形体美和⾃⾝体态的韵律美，⽽这种形体特点，⼜会使他们⾃我感觉良好，充满⾃信和积极乐观的精神，为他们以后得体的待⼈接物打下良好的基础。
幼儿学习舞蹈的意义有哪些
幼儿学习舞蹈的意义有哪些幼儿学习舞蹈的意义有哪些舞蹈来源于我们的生活,幼儿舞蹈是有很强的情节性和故事性,也存在一定的教育性,幼儿可以通过舞蹈的学习来认识事物,幼儿舞蹈是在幼儿教育中的一个重要组成部分。
下面小编整理了幼儿学习舞蹈的意义有哪些相关内容，欢迎参考。
1、幼儿学习舞蹈对生理的意义1.1、促进生长发育少年儿童正处于骨骼的生长时期,使其身体各部的生长发育更快;舞蹈可增加骨的血液供给,使骨组织得到更多的营养物质,又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激,从而促进生长。
1.2、改善形体舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态,使身体变得挺拔;有助于少年儿童身体各围度的均衡发展;还可以使主要运动肌肉的力量得到提高,减少肌肉上覆盖的脂肪,使其均称而有线条,也使肌肉、韧带等得到拉伸,变得纤长而有弹性,从而增加了美感。
1.3、提高生理机能舞蹈训练使少年儿童神经系统的'结构和机能发生适应性的改善,促进视觉、听觉、本体感觉等各种感觉功能的得高,促进思维与智力的发展,改善神经系统对躯运动的调节,提高肢体的协调性、灵活性,使大脑灵活、细密,反应更迅速、动作更灵敏。
1.4、提高身体素质舞蹈需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。
使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善,促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高,使大脑更灵活、健全,反应更迅速,动作更灵敏。
2、幼儿学习舞蹈对心理的意义2.1、促进心理健康发展舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用,生命机能得到了总动员,因此,能够发泄情感,驱散郁闷,缓解精神紧张,并使大脑皮层得到休息,使人感觉心情舒畅,从而稳定情绪,改善心境。
2.2、陶冶性格和情操幼儿在进行舞蹈学习时,感受到的是美好、愉快、轻松的氛围,通过与其他小朋友的默契配合,与老师心灵的沟通,让幼儿感受到更多美好的事物,容易陶冶幼儿的性格,帮助他们塑造热情、活泼、开朗的性格。
舞蹈对儿童有什么好处
舞蹈对儿童有什么好处
舞蹈对儿童有很多好处，包括但不限于以下几个方面：
1.启发创造力和自我表达：舞蹈为儿童提供了一种创造性的表达
方式，可以通过舞蹈动作和姿势来展示自己的感情和想法，有助于培养儿童的创造力和艺术表达能力。
2.培养自信心和自尊心：学习舞蹈可以帮助儿童建立自信心，因
为其通过舞蹈表演和表现向他人展示自己的才华和技能。
在一个支持和鼓励的环境中，儿童会感到自豪和自尊。
3.提高身体素质：舞蹈能够提高少儿的身体素质，包括力量、柔
韧性、控制性、协调性、灵活性和耐性等。
这使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。
4.促进心理健康发展：舞蹈能够促进少年儿童的心理健康发展。
通过舞蹈训练，孩子在发挥想象自我表现的同时，能发展记忆力，增强自信心。
同时，学习舞蹈可以陶冶儿童情操，养成孩子良好的性格。
5.培养团队合作精神：舞蹈分为独舞、双人舞、三人舞、群舞，
有助于培养儿童的团队合作精神。
6.培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心
世界，使孩子潜移默化地接受艺术的熏陶，热爱生活，并能欣赏美、体验美。
总的来说，儿童学习舞蹈可以获得多方面的益处，包括身体、心理、情感等方面的成长和发展。
幼儿舞蹈对幼儿的影响(一篇)
幼儿舞蹈对幼儿的影响（一篇）幼儿舞蹈对幼儿的影响 1幼儿舞蹈是由儿童表演或表现幼儿生活的舞蹈，是以人体为__，以人体的动作、姿态为词汇，来表达一定的思想感情的、具有动态的、表情的、表现性艺术。
在幼儿园里，有律动、音乐游戏、舞蹈欣赏等形式，幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态和高贵的气质，增强孩子身体动作的协调能力，培育身体对节奏的__性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。
一、幼儿舞蹈可以发展幼儿身体运动的机能，提高幼儿的体质与__舞蹈一样，幼儿舞蹈在构成的诸要素中，动作是居于首位的，幼儿所有的思想、感情和态度都是以动作为重要表现__的。
幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，对幼儿身体机的能健康发展有着不可忽视的作用。
二、幼儿舞蹈可以陶冶幼儿的性格和品德1、舞蹈训练可以锻炼幼儿的意志有句老话说：“台上三分钟，台下十年功。
”幼儿学习舞蹈，必须经过动作的__和反复的练习，才能完成一个好的舞蹈作品。
这个过程需要每个孩子的刻苦努力和持之以恒。
通过长时间的训练，孩子从小就树立了知难而上、奋发进取的精神，也培养了自尊、自爱、自强、自信的健康个性。
当孩子从小就知道辛勤劳动获得的荣誉是最值得珍惜的时候，孩子们的这种意志力的获得，更是幼儿终生享用不尽的财富。
2、舞蹈促进幼儿有意__的形成幼儿期处于好玩好动的阶段，而优美动人的幼儿舞蹈能激发他们学习舞蹈的兴趣，在兴趣的驱动下激起幼儿的有意注意，从而在老师高度的语言指向和动作示范下，能集中__去感受舞蹈的内在情感、韵律、节奏，并体验、学习。
例如，在教授中班舞蹈《学做__》时，坚定有力的歌声及精神振作、铿锵有力的舞蹈动作和对__向往的情感，吸引着孩子们的__，使他们产生强烈的`渴望，都迫不及待地高度注意老师的举手投足、情感的流露。
幼儿园中的舞蹈教育
幼儿园中的舞蹈教育舞蹈是一种富有艺术性和动感的表演形式，对幼儿的身心发展具有重要的促进作用。
在幼儿园中，舞蹈教育被广泛地应用，帮助幼儿培养自信、塑造良好的身体形态和提高审美能力。
本文将探讨幼儿园中舞蹈教育的重要性以及如何进行舞蹈教育的有效实施。
一、舞蹈教育的重要性幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期，舞蹈教育在这个阶段起着至关重要的作用。
首先，舞蹈能够提高幼儿的动作协调性和身体控制能力。
舞蹈动作需要孩子们协调肢体各部分的运动，通过反复练习，幼儿能够逐渐掌握自己的身体，并使身体更具灵活性和协调性。
其次，舞蹈教育培养了幼儿的音乐感知和表演能力。
舞蹈往往和音乐紧密结合，通过舞蹈的展示，幼儿们能够更好地理解音乐的节奏、旋律和情感表达，并能用自己的身体语言来表现出来。
这培养了幼儿的音乐感知和表演能力，激发了他们对艺术的兴趣。
最后，舞蹈教育提供了一个表现自我和提升自信心的机会。
幼儿园舞蹈表演活动可以让孩子们放松自己，忘记紧张和不自信的情绪，通过表演展示自己的才华和魅力。
这样的经历不仅能培养幼儿的自信心，也增强了他们的表达能力和社交能力。
二、幼儿园中舞蹈教育的有效实施为了在幼儿园中有效实施舞蹈教育，需要注意以下几个方面：1. 创造良好的学习环境：幼儿园应提供宽敞明亮的舞蹈教室，并配备舞蹈镜子、音响设备等必要设施。
教室要保持整洁，安全无障碍。
同时，教师还应在教室中布置以舞蹈为主题的图画，增添学习氛围。
2. 制定合理的舞蹈教育课程：在幼儿园中，舞蹈教育应融入到综合课程中，与音乐、美术等学科相互配合。
教师可以根据幼儿的年龄和特点，设计富有趣味和挑战性的舞蹈动作，并通过游戏、音乐等方式引导幼儿学习和练习。
3. 注重培养幼儿的审美能力和创造力：舞蹈教育不仅要求幼儿学习舞蹈动作，还应注重培养幼儿的艺术鉴赏能力和创造力。
教师可以引导幼儿欣赏不同类型的舞蹈作品，培养他们对美的感知能力。
同时，鼓励幼儿们自由发挥，创造属于他们自己的舞蹈。
浅谈幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥的作用
浅谈幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥的作用
幼儿舞蹈教育在幼儿成长中起到了重要的作用。
舞蹈是一种身体的艺术表现形式，通
过舞蹈的学习和实践，可以帮助幼儿全面发展身心素质，培养他们的审美能力、协调能力
和创造力。
幼儿舞蹈教育可以促进幼儿身体的健康发展。
舞蹈动作需要幼儿进行不同的身体活动，可以锻炼他们的肌肉、发展身体的柔韧性和协调性。
在舞蹈的学习过程中，幼儿需要通过
不断地练习和训练来掌握各种动作，这可以提高幼儿的耐力和体力，并且有助于促进幼儿
的血液循环和呼吸系统的健康。
幼儿舞蹈教育可以培养幼儿的审美能力。
舞蹈是一种艺术形式，通过舞蹈的学习和欣赏，可以培养幼儿对美的感知和欣赏能力。
幼儿在学习舞蹈的过程中，可以体验到不同舞
蹈动作和音乐的美感，并且通过模仿和创造，表达自己的情感和想象力。
这样的经历可以
培养幼儿的审美意识，提升他们对不同艺术形式的理解和欣赏能力。
幼儿舞蹈教育可以激发幼儿的创造力和想象力。
舞蹈不仅仅是对舞蹈技巧的学习，更
是对幼儿自身创造力和想象力的培养。
通过舞蹈的表演和创作，幼儿可以展示自己的个性
和独特性，通过肢体语言表达自己的情感和想法。
舞蹈教育提供了一个创造性的空间和平台，让幼儿可以充分发挥自己的想象力，创造出属于自己的舞蹈作品。
浅谈幼儿舞蹈教育的影响
浅谈幼儿舞蹈教育的影响摘要：幼儿教育中，良好的幼儿舞蹈教育能够促进儿童的生理、心理和智力的发育，促进幼儿的健康成长。
在幼儿的教育中，充分地利用儿童的舞蹈特点，能够促进幼儿的大脑发育，提高幼儿的注意力，培养幼儿的学习兴趣，促进幼儿的德、智、体、美全面的发展。
关键词：幼儿舞蹈；教育；影响前言随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始注重幼儿的艺术教育。
幼儿舞蹈作为幼儿教育中不可或缺的组成部分，对幼儿的身心和身体健康发展有着很重要的影响。
通过良好的舞蹈教育可以使幼儿在学习舞蹈的同时，增加幼儿的模仿能力，提高幼儿的身体素质、意志，促进幼儿的身体和智力的发育，增强幼儿的创造力和自信心。
一、幼儿舞蹈对幼儿的影响（一）幼儿舞蹈有助于幼儿的注意力的发展孩子的幼儿期是一个好玩、好动的时期，通过老师的语言和动作示范出有趣、优美的幼儿舞蹈，能够激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在集中注意力的同时感受舞蹈所表达的律动和节奏，通过舞蹈的方式让幼儿在舞蹈中产生兴趣，增加幼儿的注意力[1]。
在舞蹈教学的过程中，儿童通过对舞蹈动作进行模仿，在这个学习、表演的阶段孩子不仅能够欣赏到优美的舞蹈和音乐的律动还能培养孩子的学习兴趣，把孩子的视觉和听觉更好的联系到一起，在幼儿学习舞蹈的同时还能培养幼儿的注意力。
（二）幼儿舞蹈有利于促进孩子身体机能的培养幼儿时期是人们身体迅速发展的重要时期之一，幼儿舞蹈是让幼儿通过舞蹈的形式对动作和姿态幼儿的动作和姿态进行的一种训练形式，这种训练对幼儿的成长发育起到一定的促进作用。
幼儿在舞蹈活动中能够塑造幼儿的体型，增强各个关节的灵活程度，通过舞蹈的学习能够锻炼幼儿的身体，让幼儿在锻炼中增加肌肉的柔韧性，促进骨骼的生长发育，让幼儿在塑造形体美的同时强身健体，提高幼儿的身体健康。
（三）幼儿的舞蹈教育有利于意志力由于幼儿的年龄比较小，他们的心理承受能力比较弱。
舞蹈教育可以通过肢体语言和音乐律动去感染幼儿，让幼儿在教学实践中提高幼儿的心里素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈幼儿舞蹈对幼儿的影响
舞蹈,在幼儿教育中有着重要的作用.它不但能增强幼儿的节奏感,提高辨别音乐性质的能力,而且还可以提高想像力、创造力,促进幼儿动作的协调性,使幼儿获得愉快的情绪体验.我国少儿舞蹈艺术教育,在儿童成长过程中已成为不可缺少的教育门类，怎样才能把幼儿舞蹈做好，是每个幼教工作者应该深思熟虑的问题。
一幼儿舞蹈的特点
儿童舞蹈的动作应形象、直观，不能追求难度。
幼儿的语言表达能力弱，在表达自己的意愿时，往往需要借助于自然的形体或肢体动作。
他（她）们喜欢手舞足蹈，动作棱角突出，同时，受身体比例的限制，动作短促，节奏快，为了让幼儿对舞蹈能够得到更好的发展，这就要求我们不断地留意、细心地观察，去捕捉儿童动作的造型并进行提炼，逐步丰富幼儿的舞蹈语汇。
二、幼儿舞蹈的编排
1、选材的针对性。
选材内容适合儿童的年龄特点，才能被幼儿所理解，舞蹈动作要简明，活泼，形象。
这样才能激发儿童学习舞蹈的兴趣。
可以在教幼儿舞蹈时，首先将舞蹈内容以故事叙述给幼儿听，便于幼儿理解舞蹈的内容并增添兴趣，促使幼儿在跳舞时能创造性地表达各种舞蹈姿
势。
告诉幼儿自己在舞蹈中所扮演的角色，这样才能在舞台上生情并茂。
幼儿喜欢游戏，喜欢角色互动，很多舞蹈会选择有矛盾冲突的舞台形象让幼儿来扮演，比如《猫鼠之夜》
还有一些表现当代社会特点的舞蹈，能够发人深省的选材，比如近年的留守儿童的社会问题，作品《远方的爸爸妈妈》就表现了这样的形态。
如果选择这样的内容，就要让幼儿首先去感受留守儿童的生活与内心。
爸爸妈妈不在身边，那种思念与期待。
另外，就是与时事相关的题材，例如2008年的5 12大地震，在09年的小荷风采比赛中，作品《四年二班》表现得就是那样一个触目惊心的画面。
这样的题材与时事紧密相连，能够瞬间抓住观众的注意，但相对只能有短期效应，一般不能够重复使用。
相对空间比较小。
最后就是具有地方特色的舞蹈，表现家乡的风情，这样的题材，例如曹尔瑞多年前凭借河南特色，唢呐和鼓，创编舞蹈《妞妞的唢呐娃娃的鼓》一举走进中央电视台春节联欢晚会。
例如部队幼儿园这样的选材发挥空间比较大，而且创作出来会比较有特色。
2、舞蹈动作的创编。
幼儿身材娇小，胳膊腿都短，即使你让他再怎样伸展，也达不到成人的效果，选择孩子的动作，首先要贴近生活，要具体形象，可以速度快，幅度大，但是一定要“看着像”，要“好玩儿”。
选择幼儿的动作，需要一个主题动作贯穿，让观众看过之后能记住，或者有印象这就成功一大半了。
3、舞蹈的基训。
（节奏基本功感情）
舞台上几分钟的光鲜，我们都明白那是台下成年累月的积累，培训幼儿更需要踏踏实实，不能马虎。
首先就是幼儿的节奏训练，如果一个孩子对音乐没有感知能力，没有节奏感，就是老和别人踏不到一个点儿上，这样的孩子宁愿劝告家长给孩子换个专业吧。
不然孩子难受，老师也难受，将来观众看着更难受。
这样说的意思就是说，音乐是舞蹈的灵魂，节奏是音乐的骨骼，所以节奏感对舞蹈来讲至关重要，而有的孩子的节奏感与生俱来，有的是需要后天不断培养的。
咱们教孩子跳舞，最起码的就是要培养孩子明确的节奏感。
例如作品《迷彩兵娃》就是以幼儿能够将音乐的节奏融合进每一个动作赢得观众的掌声。
之后就是基本功训练，对幼儿的基本功训练，多采用于地功，也就是在地面上练功，压跨，压前腿，旁腿，抬腿，踢腿，包括跪撑腰，跪下腰，拱腰等等，都可以利用地面的平坦来促进幼儿的软开度，成人不给孩子施加过多的外力，例如搬腿，拉腰之类高强度的训练，对于幼儿都不可取。
其实孩子学习舞蹈，重点是对情商，对美，对身体协调性这些方面的培养，舞蹈基本功只是一种基础，对于软开度一定要随着幼儿年龄的增加慢慢加强。
孩子如果准备进舞蹈专科学校，依旧还是从压腿开始学，俗话教“正范儿”，而考舞蹈学校时候，考官看的是孩子的模仿能力，对音乐的感受能力，肢体的协调能力和模仿能力。
主要是看孩子跳舞的时候有没有“感情”。
谈到“感情”，其实就是表情，这是不同的孩子情商也各具高低的体现，对作品对角色对音乐理解的越透，表现能力就会越容易到位，从小就要教育孩子跳舞时候“要有感情”，不能只注重动作，不提醒孩子的表情，这样出来的作品无疑是缺少灵魂，宛如行尸走肉。
例如作品《远方的爸爸妈妈》这样的作品就是极需要在感情方面下功夫的。
三、舞蹈对幼儿一生的影响
舞蹈作为表现性艺术，有着独特的审美情趣和艺术魅力；同时舞蹈也是一切艺术的本源，是对儿童的身心进行美的培育和熏陶。
通过与音乐、语言、戏剧表演等多种形式的结合，并寓教于乐，促进幼儿身心的全面发展。
随着物质文化生活水平的提高和素质教育观念的普及，人们越来越重视对幼儿艺术方面的早期培养，幼儿舞蹈在幼儿素质教育中的地位和作用也日益重要，这些都需要我们幼教工作者不断的探究，实践与努力。
谢谢大家。