电脑制作“评选类项目”推荐作品登记表

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附表2数字创作评比推荐作品登记表(只交电子版)

附表2数字创作评比推荐作品登记表(只交电子版)
作者
姓名
性别
身份证号码*
学籍所在学校(按单位公章填写)*
毕业年份*
指导教师姓名
性别
职务/职称
所在单位(按单位公章填写)
手机号码
作者: 指导教师:
电子邮箱
作者:@指导教师:@
作者2寸免冠照片
作者2寸免冠照片
我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我(们)同意“江苏省中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《江苏省中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版或在网站共享。
附表3“数字创作评比”作品创作说明
创作思想(创作背景、目的和意义)
创作过程(运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处)
原创部分
参考资源(参考或引用他人资源及出处)
制作用软件及运行环境
其他说明(需要特别说明的问题)
高中□网页设计□电脑艺术设计□电脑动画(二维)□电脑动画(三维)□电脑动画(健康教育专项)□电脑动画(“和教育”手机动漫)□计算机程序设计□3D创意设计(创新未来设计)□3D创意设计(未来智造设计)□微视频□创意AR设计□物联网创新设计□数字音乐创编□智能程序设计□虚拟世界编程设计
中职□电脑艺术设计□电脑动画(二维)□电脑动画(三维)□计算机程序设计□创意AR设计□物联网创新设计□数பைடு நூலகம்音乐创编□智能程序设计□虚拟世界编程设计
附表2“数字创作评比”推荐作品登记表(只交电子版)
作品名称
作品大小
MB
项目
名称
小学□电脑绘画□电脑绘画(“和教育”专项)□电子板报□电脑动画□电脑动画(健康教育专项)□网页设计□计算机程序设计□3D创意设计□创意AR设计□物联网创新设计□数字音乐创编□智能程序设计□虚拟世界编程设计

第十二届烟台市中小学生电脑作品制作竞赛活动附件

第十二届烟台市中小学生电脑作品制作竞赛活动附件

(以上由组委会填写)附件3第十二届烟台市中小学电脑作品评选活动推荐作品登记表我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及他人的专利权或著作权。

我(们)同意“第十二届烟台市中小学电脑制作活动组委会”合理使用我(们)的作品,并将我(们)的作品整理、编辑、加工、制作成《第十二届烟台市中小学电脑制作活动优秀作品集锦》。

作者签名(不得打印或代签):2010年月日附件7:第十二届烟台市中小学电脑作品制作活动制作软件演示题目Flash类1、在flash中插入一段文字,将文字行距设置为5,修改字体为黑体并将文字大小设置为20。

2、在flash中新建一个矩形“按钮”,按钮原始状态为红色、指针经过为黄色、指针按下为绿色。

3、在flash中新建一个“图形组件”,在新建图形组件中利用直线工具绘制一填充色为红色的五角星。

4、将D盘下mp3文件夹中的001.mp3文件导入flash,并加入到主场景时间线,设置声音效果为淡入。

5、在flash中新建一简单按钮,并给按钮添加play动作6、将D盘下pic文件夹中的图片002.jpg插入flash,并将图片中黑色部分删除。

7、在主场景中制作一圆形从左至右加速移动的简单动画。

8、在主场景中制作一转动的矩形。

Dreamweaver部分1、修改页面标题为“第十二届烟台市中小学生电脑作品制作活动”,并将D盘下pic文件夹中的图片001.jpg插入,图片尺寸设置为200*200。

2、插入一行数为4、列数为5、宽度为100像素、边框为2的表格,并在第一格中输入“烟台市教育资源网”设置超级链接为“”。

3、将D盘下flash文件夹中的001.swf插入dreamweaver,并设置为透明。

4、在D盘的dreamweaver文件夹中创建一网页,并在网页中添加一鼠标经过图像,图像名称为“烟台市教育资源网”、原始图像及鼠标经过图像各为dreamweaver文件夹中的001.jpg、002.jpg,替换文本为“烟台市教育资源网”、url为“”,预览效果。

2012电脑制作大赛文件及作品登记表

2012电脑制作大赛文件及作品登记表

附件2012年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南全国中小学电脑制作活动组织委员会编二○一一年十一月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求五、奖项设置六、组织工作附表1:“评选类项目”省级推荐作品名单附表2:“评选类项目”推荐作品登记表附表3:“评选类项目”作品创作说明附表4:“评选类项目”各省组织单位、联系人信息表及省级评委推荐表附表5:“竞赛类项目”参赛名单附表6:“竞赛类项目”(组队)报名表附表7:“竞赛类项目”各省组织单位、联系人信息表附件一:机器人足球竞赛规则附件二:机器人工程挑战赛—食品安全竞赛规则附件三:机器人篮球竞赛规则附件四:人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件五:通用附则附件六:电脑艺术设计项目作品形态界定补充说明一、人员范围全国普通高中、初中、小学的在校学生。

二、项目设置第十三届‚全国中小学电脑制作活动‛(简称‚电脑活动‛)内容分为‚电脑作品评选‛(简称‚评选类项目‛)和‚电脑机器人竞赛‛(简称‚竞赛类项目‛)。

根据不同学段中小学生的特点,‚电脑活动‛按学段小学组、初中组和高中组,分别设臵评选类项目和竞赛类项目。

三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法(一)‚评选类项目‛是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。

项目设置为:小学组:电脑绘画(包括以‚校讯通‛为主题的专项绘画作品)、电脑动画(包括以‚健康教育‛为主题的专项动画作品)、网页设计制作、微博英语创作初中组:电脑绘画(包括以‚校讯通‛为主题的专项绘画作品)、电脑动画(包括以‚健康教育‛为主题的专项动画作品)、网页设计制作、手机动漫创作(主题内容为:我心中的老师、我和‚校讯通‛)、微博英语创作高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维和三维,包括以‚健康教育‛为主题的专项动画作品)、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作(主题内容为:我心中的老师、我和‚校讯通‛)。

“数字创作评比”推荐作品登记表

“数字创作评比”推荐作品登记表
作者签名:
我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我(们)同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版或在网站共享。
附表3
“数字创作评比”作品创作说明
该表格信息均在网上填写并确认
创作过程(运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处)
运用了线条及上色,晚上美丽的星空和飞驰而过的火车是我最得意之处
原创部分
全部
参考资源(参考或引用他人资源及出处)
参考大境门图片和京张高铁图片
制作用软件及运行环境
PS和SAI运行环境win10系统
其他说明(需要特别说明的问题)

创作思想(创作背景、目的和意义)
这幅画的名字叫“冬奥梦高铁情”,2022年就要迎来世界瞩目的冬季奥运会了,冬奥会的部分项目不仅在我的家乡张家口举行,而且还带来了我们期盼已久的高铁。这幅绘画作品我想到了家乡张家口的标志性建筑那就是“大好河山”,所以我把大好河山作为了整幅画的背景,又以网上找到的张家口高铁“复兴号”为蓝本相结合创作了这幅画,以表达我们中学生期望冬奥的到来,也盼望高铁早日通车。□电脑动画ຫໍສະໝຸດ “和教育”手机动漫) □计算机程序设计
□3D创意设计(创新未来设计) □3D创意设计(未来智造设计)
□微视频
高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画(二维)
□电脑动画(三维) □电脑动画(健康教育专项)
□电脑动画(“和教育”手机动漫) □计算机程序设计
□3D创意设计(创新未来设计) □3D创意设计(未来智造设计)
附表2
“数字创作评比”推荐作品登记表

数字创作评比推荐作品登记表与汇总表

数字创作评比推荐作品登记表与汇总表

附表1
第19届全国中小学电脑制作活动“数字创作评比”推荐作品汇总表
填报人:联系电话:
1
附表2
“数字创作评比”推荐作品登记表
们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。

我(们)同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。

附表3
“数字创作评比”作品创作说明
附表4:
第19届全国中小学电脑制作活动“创客竞赛”参赛汇总表
填报人:联系电话:
4
附表5:
“创客竞赛”(个人)报名表
(每队填写一表)
作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。

我同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。

附表6
“机器人竞赛”参赛名单
填报人:联系电话:
附表7
“机器人竞赛”(组队)报名表(每队填写一表)省份:。

区中小学电脑制作活动指南

区中小学电脑制作活动指南

附件2014年拱墅区中小学电脑制作活动指南(评选类)二○一三年十二月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评例如法四、奖项设置附表1:“评选类项目”推荐作品名单附表2:“评选类项目”推荐作品记录表附表3:“评选类项目”作品创作说明附表4:“评选类项目”组织单位、联系人信息表一、人员范围全区一般高中、职业高中(中等专业学校)、初中、小学的在校学生。

二、项目设置这次“拱墅区中小学电脑制作活动(评选类)”依照不同窗段中小学生的特点,按学段小学组、初中组和高中组、中职组,别离设置评选类项目。

三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评例如法(一)“评选类项目”是指利用运算机创作、设计、制作的数字化作品。

项目设置为:小学组:电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、电子板报、微博英语创作、生活创意设计。

初中组:电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、“校讯通”专项电话动漫、微博英语创作、创新以后设计(概念水面船)、创新以后设计(以后桥梁)、生活创意设计。

高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、运算机程序设计、“校讯通”专项电话动漫、创新以后设计(智能两轮车)、创新以后设计(聪慧汽车)、微视频。

中职组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、运算机程序设计、创新以后设计(智能两轮车)、创新以后设计(聪慧汽车)、微视频。

(二)相关要求1.活动主题:探讨与创新鼓舞广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,踊跃探讨、勇于创新,运用信息技术手腕设计、创作电脑作品,培育“发觉问题、分析问题和解决问题”的能力。

2.作品形态界定(1)电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处置软件制作完成的作品。

能够是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

数字创作评比推荐作品登记表

数字创作评比推荐作品登记表
中职□电脑艺术设计□电脑动画(二维)□电脑动画(三维)□计算机程序设计□3D创意设计□数学音乐创编□ห้องสมุดไป่ตู้意AR设计制作□物联网创新设计□智能程序设计
作者姓名
性别
身份证号码*
学籍所在学校(按单位公章填写)*
毕业年份*
指导教师姓名
性别
职务/职称
所在单位(按单位公章填写)
手机号码
作者:指导教师:
电子邮箱
作者:@指导教师:@
□计算机程序设计□3D创意设计(创新未来设计)□3D创意设计(未来智造设计)□3D创意设计□微视频□数学音乐创编□创意AR设计制作□物联网创新设计□智能程序设计
高中□网页设计□电脑艺术设计□电脑动画(二维)□电脑动画(三维)□电脑动画(健康教育专项)□计算机程序设计□3D创意设计□3D创意设计(创新未来设计)□3D创意设计(未来智造设计)□微视频□数学音乐创编□创意AR设计制作□物联网创新设计□智能程序设计
作者2寸免冠照片
作者2寸免冠照片
作者姓名:
作者姓名:
我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑制作活动组委会。
我(们)同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
*注:未满16周岁中小学生,按户口本上的身份证号码填写。
2019年月日
附件3
“数字创作评比”推荐作品登记表
(此表请在网上填写并作为附件放置作品文件夹中)
作品名称
作品大小
项目名称
小学□电脑绘画□电子板报□电脑动画□电脑动画(健康教育专项)
□网页设计□计算机程序设计□3D创意设计□数学音乐创编□创意AR设计制作□物联网创新设计□智能程序设计

第十四届全国中小学电脑制作活动指南(电脑制作)

第十四届全国中小学电脑制作活动指南(电脑制作)

附件2013年“第十四届全国中小学电脑制作活动”指南“全国中小学电脑制作活动”“中国国际学生信息科技创意大赛”组织委员会编二○一二年十一月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求五、奖项设置六、组织工作附表1:“评选类项目”省级推荐作品名单附表2:“评选类项目”推荐作品登记表附表3:“评选类项目”作品创作说明一、人员范围“全国中小学电脑制作活动”(简称“电脑活动”)的人员范围是:全国普通高中、初中、小学的在校学生。

“中国国际学生信息科技创意大赛”(简称“创意大赛”)的人员范围是:邀请部分国家或地区的中学生(七年级至十二年级)。

“电脑活动”与“创意大赛”部分项目重合。

国内外学生在同一规则内同等参与。

二、项目设置第十四届“全国中小学电脑制作活动”内容分为“电脑作品评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)。

根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”按学段小学组、初中组和高中组,分别设臵评选类项目和竞赛类项目。

其中:“创意大赛”所设臵的评选类项目和竞赛类项目,部分与“电脑活动”相同。

详见本指南正文或英文版指南说明。

三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法(一)“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。

项目设置为:小学组:电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项作品)、电脑动画(包括“健康教育”专项作品)、网页设计、电子板报、微博英语创作初中组:电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项作品)、电脑动画(包括“健康教育”专项作品)、网页设计、手机动漫创作(包括以“校讯通”为主题的专项作品)、微博英语创作、创新未来设计高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维和三维,包括“健康教育”专项作品)、网页设计、计算机程序设计、手机动漫创作(包括以“校讯通”为主题的专项作品)、创新未来设计。

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*注:未满16周岁中小学生,按户口本上的身份证号码填写。
作者签名(不得打印或代签):1.2.
__________________________________________________________________________________________________________________________2010年月日
指导教师姓名
性别
职务/职称
所在单位(按单位公章填写)
学校地址
西乡县城南开发区
邮政编码
电子邮箱
联系电话
作者姓名:
作者姓名:
我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的版权或著作权。
我(们)同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(秀作品集锦》出版。
作品创作说明
创作思想(解释作品创作的背景、目的和意义)
创作过程(解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处)
原创部分(列明哪些部分属自己原创)
都是
参考资源(详细列明参考或引用他人资源的出处)
制作用软件及运行环境
其他说明(其他需要特别说明的问题)
作品编号
盘号
(以上由组委会填写)
“评选类项目”推荐作品登记表
(省级教育部门审核签章)
作品名称
作品大小
项目名称
小学□电脑绘画□电脑动画□电子报刊□网页
初中□电脑绘画□电脑动画□电子期刊□网页
高中□电脑艺术设计□电脑动画(二维)□电脑动画(三维)
□网页□程序设计
作者姓名
性别
身份证号码*
学籍所在学校(按单位公章填写)和年级
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