第一章_管理学背景

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管理学第一章总论

管理学第一章总论
以适应变化。
信息不对称
由于信息的不对称性,组织难以 全面掌握外部环境的变化和不确 定性,这增加了组织的决策风险
和难度。
竞争压力
竞争压力也是环境不确定性的一 个重要方面,竞争对手的行动和 反应可能对组织的竞争地位产生 重大影响,增加了组织的战略制
定和执行难度。
05
管理道德与社会责任
管理道德
管理道德概述
02
管理学的发展历程
早期的管理思想
总结词
简单、直观、经验
详细描述
早期的管理思想主要基于直观和经验,管理者通常依靠自己的判断和经验来做出决策,缺乏科学依据 和系统性。
科学管理理论
总结词
效率、标准化、科学方法
详细描述
科学管理理论强调效率和工作标准化, 通过科学的方法来研究和改进工作流 程,以提高生产效率。
管理学第一章总论
目录
• 管理学的基本概念 • 管理学的发展历程 • 管理学的研究方法 • 管理环境 • 管理道德与社会责任 • 管理学研究方法与工具
01
管理学的基本概念
管理的定义
总结词
管理的定义是指通过计划、组织、领导、控制等过程,协调资源以实现组织目标的过程。
详细描述
管理是指在特定的组织环境中,通过一系列协调活动,实现组织目标的过程。这个过程包括计 划、组织、领导、控制等环节,旨在充分利用组织的资源,提高工作效率和效果,达成既定的 目标。
详细描述
调查法通常涉及设计问卷、调查表或其他数据收集工 具,以收集关于管理实践、组织行为、员工态度等方 面的数据。然后对这些数据进行统计分析,以揭示管 理现象的规律和趋势。这种方法需要设计有效的调查 工具,并确保数据收集的可靠性和有效性。
04

第一章导论 《管理学》PPT课件

第一章导论    《管理学》PPT课件
• 随着社会对综合性人才需求的增强,高校学生对人文社科类课程的关注度也 日益增强,在这种情况下,选修名师开设的人文社科类课程的学生日益增多
• 在一所以理工为主的综合性大学中,管理学院的王老师向全校本科生开设的 “管理概论”选修课,刚开始时,选修的人大约在60人左右。由于王老师在 课程中能够理论联系实践,以通俗的语言讲解管理知识,选修该课程的学生 逐年增加,从最初的60人到90、120、200、400、600人。由于选修该课程 的人数日益增多,一开始教务处通过将该课程调整到大教室的方式以满足日 益增长的选修需求。
好好学习 天天向上
资源有限性与欲望无限性矛盾普遍存在
• 自从人类诞生以来,欲望无限与资源有限之间的矛盾就一 直困扰着人类。
• 从原始社会如何索取必要的食物以满足人类生存的需要, 到奴隶社会如何获得更多的土地、财富和奴隶以满足奴隶 主们奢侈的生活,一直到现在人类如何合理地配置有限的 资源以保持人类与自然的和谐发展,人类致力于协调这一 对矛盾的努力从来没有间断过。
三、课程学习要求和方法
思考题
学习是为 了什么?
观点 • 学习是为了“改变” • 从X X+ΔX • 从X Y • 从量变到质变
好好学习 天天向上
《管理学》课程学习目标:从知识到智慧
教学目标
评价标准
激发管理学学 提前做好预习
习兴趣
及时复习 积极参与课堂讨论
自发阅读经典著作
愿意继续学管理
养成组织成员 提前到课堂,不迟到
好好学习 天天向上
• 但学生选修此课程,并不仅仅是为了取得学分。面对学校限选的规定, 仍然有不少没有选上课的学生,为了提高自身的素质而前去参加旁听, 以至于教室里人满为患。学生为了抢到一个座位,晚上6:30的课常 常需要5:00以前就到教室,并常常会为座位问题而发生纠纷,从而 导致了选上该课程的学生的极大不满。他们纷纷通过校长信箱和其他 途径,要求学校保护自己的正当权益。

管理学基础第一章ppt课件

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企业界为之议论纷纷。
因为在当时,百万年薪已是全美国最高,斯瓦伯对钢铁并
不十分内行,卡耐基为何要付那么高的薪水呢?原来卡
耐基看上他激励部属的特殊才干。
斯瓦伯上任不久,他管辖下的一家钢铁厂产量落后,他问
该厂厂长:“这是怎么一回事?为什么你们的产量老是
落后呢?”
厂长回答:“说来惭愧,我好话与丑话都说尽了,甚至拿
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五、管理的职能
管理的最基本职能有四项: • 计划 • 组织 • 领导 • 控制
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(一)计划 计划职能有广义与狭义之分。广义的计划职能是指
管理者制定计划、执行计划和检查计划执行情况 的全过程;狭义的计划职能是指管理者事先对未 来应采取的行动所作的谋划和安排,也就是为未 来的组织活动确定目标,并为实现这一目标预先 决定为什么做、做什么以及如何去做的这么一个 工作过程。 计划是管理的首要职能。一方面是指计划职能在时 间顺序上是处于计划—组织—领导—控制四大管 理职能的始发或第一职能位置上的;另一方面是 指计划职能对整个管理活动过程及其结果所施加 的影响具有首要意义。
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一、管理的概念
(一)管理的定义
管理是在特定的环境下,管理者为了实现一定 的目标,对其所能支配的各种资源进行有效的计划、 组织、领导和控制等一系列活动的过程。
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(二)广义的管理与狭义的管理 • 广义的管理包括对一切资源和活动的管理,如家
庭主妇要管理家务,儿童要管理自己的零用钱, 学生要管好自己的课业,每个人都要管好自己的 时间,等等。从广义的管理来说,可以说管理无 处不在,无时不有。 • 狭义的管理主要指组织的管理活动,如总统管理 国家,市长管理一个城市,校长管理学校,总经 理管理公司,等等。

第一章 绪论《行政管理学》ppt 课件

第一章 绪论《行政管理学》ppt 课件

二、国外行政管理学发展的几个时期 (一)形成时期 (二)成长时期 (三)发展时期 三、我国行政管理学的发展
第三节 学习行政管理学的意义和方法
一、学习和研究行政管理学的意义 (一)学习和研究行政管理学是适应世界以经济、科技
为主综合国力竞争的需要 (二)学习行政管理学是推进我国经济体制和政治体制
改革的需要 (三)学习和研究行政管理学是提高行政机关工作人员
素质,更好地为人民服务的需要
二、研究和学习行政管理学的方法 (一)系统研究法 (二)行为科学和心理研究法 (三)案例分析法 (四)比较分析法 (五)历史研究法
第二节 行政管理学的产生和发展
一、行政管理学的产生的历史背景 (一)满足资本主义国家经济发展对国家行政管理提出的
要求 (二)“文官制度”的创立和发展 (三)科学管理运动的兴起,使管理科学成为传统公共行
政学的一个重要理论来源 (四)西方近代政治学、行政法学等学科的形成和发展提
供了理论基础和研究方法
第一章 绪 论
第一节 行政管理学概述
一、行政和行政管理的涵义 (一)行政的本质及特点 (二)行政管理的界定 (三)行政管理学的特点 1.阶级性与社会性 2.客观性和实践性 3.综合性与交叉性
二、行政管理学的研究内容及与其他学科 的关系
(一)行政管理学的研究内容
(二)行政管理学与其他学科的关系

管理学的本质和内涵下

管理学的本质和内涵下

第一章管理学的内涵和本质三、古典管理理论管理理论的发展:它是随着工厂制度和工厂管理实践的发展,在19世纪末20世纪初开始系统形成的。

这个时期的管理理论通常被称为古典管理理论,主要研究问题涉及科学管理、一般管理以及科层组织。

其主要标志是泰勒的《科学管理原理》和法约尔的《工业管理与一般管理》(一)科学管理研究1.科学管理:它是20世纪初在西方工业k国家影响最大、推广最普遍的一种管理理论,也被称作泰勒制(Taylorism) ●泰勒制的产生和迅速发展有着非常深刻的历史背景.。

2.历史背景:一方面,随着社会生产力的发展和企业数量的增加与规模的扩大,企业管理逐渐要求从传统的经验管理走向科学管理。

另一方面,资本对劳动的控制从不完全到完全也要求改进企业管理的方法。

泰勒认为,当时企业的劳动生产率普遍低下,工人每天的实际产量只为他们劳动能力的1/3,而造成这种状况的原因主要有三个方面。

劳动使用不当,包括工作分配不合理和劳动方法不正确。

由于薪酬和工人本性等原因,工人不愿干或不愿多干,企业生产组织与管理的原因。

要提高劳动生产率,增加企业盈利,必须从三个方面做文章。

3.文章内容:√改进工作方法,并根据工作的要求挑选和培训工人。

根据工作要求,挑选和培训工人。

作业环境与作业。

条件的标准化,改进操作方法,操作+动作动素,招聘与培训。

√改进分配方法,实行差别计件工资制。

在计算工资时,采取不同的工资率,未完成定额的按低工资率付给,完成并超过定额的按高工资率付给。

由于完成并超过定额能以较高的标准得到报酬,工人愿意提供更多数量的劳动。

√改进生产组织,加强企业管理。

设置计划部门,把计划和执行职能分开。

实行职能工长制。

例外管理。

4、对泰勒制的评价:泰勒是科学管理的创始人,他把科学的方法用到管理上,把人当经济人。

局限于基层管理。

(二)一般管理研究【1】管理的十四条原则①劳动分工。

在技术工作和管理工作中进行分工可以提高效率,但劳动分工有一定限度。

《管理学》第一章-总论ppt课件

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本课程具体内容
第一章 绪论 第二章 管理思想与管理理论 第三章 管理基本原理与方法 第四章 管理决策 第五章 计划与战略 第六章 组织 第七章 领导 第八章 激励 第九章 沟通 第十章 控制
2020/5/11
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第一章 绪论
主要内容 一、管理的概念与职能 二、管理者的职责与技能 三、管理学的对象与方法
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赫伯特·西蒙
管理就是决策。
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马克斯·韦伯(1864-1920) “组织理论之父”
管理就是协调活动。
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美国管理协会:
管理是通过他人的努力来达到目标。
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2、管理的定义的归纳
所谓管理,就是通过计划、组织、领导和控制,
协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有 效实现目标的社会活动。包含四层含义:
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管理定义的多样化
泰勒(1856-1915)美国人, “科学管理之父”
管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过 他人的努力来达到的艺术。
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法约尔(1841-1925)法国人, “管理过程理论之父”
管理就是计划,组织,控制,指挥,协调。
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元化战略期间,别的企业搞“独生子”,海尔走低
成本扩张之路,吃“休克鱼”,建海尔园,“东方
亮了再亮西方”,以无形资产盘活有形资产,成功 地实现了规模的扩张。
➢3. 国际化战略阶段——在1998年至今的国际化战
略阶段,别的企业认为海尔走出去是“不在国内吃
肉,偏要到国外喝汤”;而海尔坚持“先难后易”、 “出口创牌”的战略,搭建起了一个国际化企业的 框架。

管理学第一章第三节 管理活动的时代背景

管理学第一章第三节 管理活动的时代背景
第三节 管理活动的时代背景
管理活动与时代背景密切相关,是一个历史范畴,既反映时代背景, 又是一定时代背景下的产物。全球化和信息化是当今世界的两大重要特 征。作为新兴的经济大国,中国20世纪70年代末开始改革开放,引入市 场机制,市场化因此逐渐成为中国经济生活主要关心的是在不同文化之间的人员和思想的互动,而不 是关注于在管理者的祖国中原来的特定领导方式的效果和对来自不同国家或地 区的管理者的管理方式的比较。”
——南希•阿德勒
二、信息化
企业信息化管理: 企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)、供应链管理(SCM)、办 公自动化系统(OAS)、云平台、大数据……
三、市场化
现代企业制度:产权关系明晰;企业以其全部法人财产依法自主 经营,自负盈亏;出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益;企业 按照市场需求组织生产经营;建立科学的企业领导体制和组织管理制度。

周三多《管理学原理与方法》第五版课件完整版

周三多《管理学原理与方法》第五版课件完整版
成为推动管理循环的原动力
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人类的管理 活动
管理的职能 与性质
管理的职能(续)
管理职能循环图
✓管理的职能 ✓管理的自然属 性 ✓管理的社会属 性
管理者的角 色与技能
决策
控制
创新
管理学的对 象与方法
组织
领导
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人类的管理 活动
管理的职能 与性质
✓管理的职能 ✓管理的自然属 性 ✓管理的社会属 性
管理者的角 色与技能
第一章 管理与管理学
第一节 第二节 第三节 第四节
人类的管理活动 管理的职能与性质 管理者的角色与技能 管理学的对象与方法
人类的管理 活动
✓人类活动的特 点 ✓管理的必要性 ✓管理的定义
管理的职能 与性质
人类活动的特点
自古到今,人类的经济、政治、军事、宗教 及其他一切社会活动都具有以下三个特点:
管理者的角 色与技能
管理者的角 色与技能
✓管理者的角色 ✓管理者的技能 ✓21世纪管理者 面临的挑战
管理学的对 象与方法
正式权力 和地位
人际角色 •代表人 •领导者 •联络者
信息角色 •监督人 •传播者 •发言人
决策角色 •企业家 干扰应对者 •资源分配者 •谈判者
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人类的管理 活动
管理的职能 与性质
管理者的角 色与技能
中国现代管 理思想的发展
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中国传统管 理思想
西方传统管 理思想 ✓早期西方早期 管理思想的产 生 ✓科学管理理论 的产生与发展
西方现代管 理思想的发展
中国现代管 理思想的发展
泰罗的科学管理理论
泰罗管理理论的要点:
➢科学管理的根本目的是谋求最高工作效 率
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管理过程之父--法约尔(Henri Fayol)
亨利· 法约尔(1841-1925),法国著名管理学 家。西方古典管理理论学派的代表人物之一。 1860年法约尔从圣艾蒂安--国立矿业学院毕业后, 1866年开始一直担任高级管理职务。根据自己50 多年的管理实践,法约尔于1916年发表了《工业 管理和一般管理》一书,提出了适用于一切组织 的五大职能和有效管理的14条原则。法约尔一生 中获得了不少的荣誉和称号,比如法国科学院德 雷塞奖、罗马尼亚皇家荣誉团司令称号等。 法约尔在管理学上的主要贡献在于创建了"一般管 理理论",是管理学理论发展的一个里程碑。该 理论把管理理论进行了界定,其三大特点是(1) 有着管理的理论体系(2)得到普遍承认(3)经 过实践证明。主要著作:《工业管理和一般管理》、《公共精
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(3)现代管理理论开始研究信息这一因素。 真正把信息作为管理理论研究对象,是现 代管理理论中出现的。 巴纳德认为,组织的基本要素有三:共同 的目的、协作的愿望和信息。 西蒙认为,决策贯穿于管理的各个方面和 全部过程,管理就是决策。在决策过程中, 他特别强调信息联系的作用,强调信息联系 是一种双向过程,包括从组织的各个部分向 决策中心的传递,也包括从决策中心向各个 部分的传递。
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1.4.2 供应链管理 供应链管理(SCM)是由价值链理论发展而来 得。早期的供应链概念是指制造企业中的一 个内部过程,后来供应链概念开始扩展到关 联企业。 作为一种新的管理思想,它把供应链上的 各个企业作为一个不可分割的整体,使供应 链上各企业成为一个协调发展的有机体。 SCM是一种跨企业的协作,覆盖了从原材料 到最终产品的全部过程。企业的视野已不仅 仅局限于企业内部,而延伸到供应商和客户。
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管理科学:是在长期管理实践的基础上产 生的,在当今社会又扮演着与科学技术同等 重要的角色。 管理科学通常有广义和狭义两种解释。广 义的解释是有关管理的科学,凡有关管理的 理论都可称为管理科学;狭义的解释则指西 方管理学中的一个学派,该学派又称管理中 的数量学派,它几乎是运筹学的同义语。 管理科学学派并不研究管理科学理论问题, 而是要把现代自然科学技术的新成果(运筹 学、计算机信息系统等)运用到管理上形成 新的管理技术。
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从以上介绍 的内容中我们都可以注意到这 样一个事实,管理中对信息认识和利用程度 的高低,是管理理论和实践发展的一个重要 标志。 信息是管理的基础。没有信息,便不可能 有真正有效的管理。
概括起来,管理思想的发展过程也就是从 科学管理的思想到信息资源管理的思想的演 变过程,是管理重心从物的管理到人本管理 再到信息资源管理的变化过程。
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全面地来看,供应链管理、企业资源规划、 客户关系管理自左至右将供应商、企业和客 户连在一起,构成了所谓的B-B和B-C价值链
供应商 SCM—ERP—CRM 客户
BPR
SCM定位于企业外部资源特别是原材料和零 部件等资源与企业生产制造过程的集成管理, ERP定位于企业内部从原材料到产成品交付整 个过程的各种资源计划与控制,CRM则定位于 产成品的整个营销过程的管理。三者共同构成 了电子商务时代企业运作和管理的基础平台。 20
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1.4.5客户关系管理 客户关系管理(CRM)是一种旨在改善企业 与客户之间关系的新型管理机制。 CRM既是一种概念,也是一套管理技术。利 用它,企业能搜集、跟踪和分析每一个客户 的信息,从而知道什么样的客户需要什么东 西,真正的做到了一对一营销。 在当今面对电子商务的发展,较之以前更 加注重和意识到客户的重要性,纷纷由原来 的“产品导向性”企业实现向“客户导向性” 企业的转变。在这一变化过程中,客户关系 管理的作用就显得尤为突出了。
小结:信息管理作为现代组织管理和 竞争的最新热点已受到普遍的关注,信 息管理的现代化是企业管理现代化的重 要组成部分。 现代化的信息管理要依靠先进的信息 技术。信息技术的战略应用最终是要达 到三个目标:生产率的提高、企业对市 场的反应能力的提高以及获得或维持竞 争优势。 信息资源管理和信息系统建设正是我 们创造性地应用信息技术的根本目的与 重要手段。
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1.3信息管理课题的提出 一个管理系统的两个基本部分是管理者被 管理对象,而建立管理者与被管理对象之间 联系的正是信息。从图1-1中可以看出,目标、 指令、状态包括对管理者的各种干扰因素, 都是以信息的形式存在。
干扰信息 目标信息
管理者
状态信息
被管理者
指令信息
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正是这些信息构成了管理者与被管理者之 间所有的关系。同时,管理也正是通过这些 信息才得以实现的。 我们可将信息在管理中的地位和作用归纳为 以下四个方面: (1) 从管理系统的角度看,信息是管理系统的基本
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1.4.1企业价值链 企业通过一系列的价值活动来实现价值增 值,企业内部的所有价值活动连接在一起就 形成了价值链。 具体地讲,价值链是指,任何一个企业均 可看作是由一系列相互关联的行为所构成, 这些行为对应于物料从供应商到顾客的流动 过程,而这一过程就是物料在企业的各个部 门不断增加价值的过程。 现在企业在建立和完善内部价值链的同时, 更加致力于将内部的价值链与其他企业的价 值链相连,这种企业间的价值链的连接被称 作价值系统。
参考资料: 《信息管理学教程》 清华大学出版社 杜栋编著
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第一章——管理学背景
从管理引入信息管理
1.1管理和管理科学的概念
管理:是通过计划、组织、指挥、协调、 控制等基本管理功能,有效地利用人力、财 力、物力、设备、技术、信息诸种因素,促 使它们密切配合,发挥它们最高的效率,以 达到预期的目标。
BPR实现的手段是两个使能器:一个 是信息技术,一个是组织。没有深入的 应用信息技术,没有改变组织结构,严 格地说不能算是实现了BPR。 概括而言,BPR与其说是一种方法论, 不如说是一个概念,是一种思想,是一 种着眼于长远和全局,突出发展与合作 的变革理念。
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1.4.4企业资源规划 企业资源计划(ERP):它是基于计算机技术 和管理理论的最新进展,从理论和实践两个 方面提供的企业整体经营解决方案。 ERP是一个发展中的概念,它是在制造资源 规划(MRP-2)的基础上并综合了其他类型的 企业管理信息系统发展起来的,在功能上实 现了一个企业具有的各类资源的系统与综合 管理,是企业信息化的一个新里程碑。 ERP的主要目标是利用现代管理方法与信息 技术,改革企业的管理模式与管理手段,以 提高企业在市场的竞争能力。
3
1.2 管理思想的演变过程 就管理科学(广义)自身的发展而言,大 体可分为科学管理理论、行为科学理论和当 代管理理论三个阶段。 (1)科学管理理论所关心的主要是物的因素。 泰罗作为“科学管理之父”对管理理论的主 要贡献是把经验上升为理论,著有《科学管 理》一书。 法约尔认为,两个平行的指挥链的同级机构 之间,在一定范围内进行信息沟通,就像搭 一架桥一样,使二者直接沟通,后人之为 “法约尔桥”。
神的觉醒》等。
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梅奥(Elton Mayo)的霍桑实验
1924年11月,霍桑工厂内的研究者在本厂的继电器车间开展了厂房 照明条件与生产效率关系的实验研究。研究者预先设想,在一定范围内, 生产效率会随照明强度的增加而增加,但实验结果表明,不论增加或减 少照明强度都可以提高效率。随后,研究者又试验不同的工资报酬、福 利条件、工作与休息的时间比率等对生产效率的影响,也没有发现预期 的效果。 1927年梅奥等人应邀参与这项工作。从1927-1932年, 他们以“继 电器装配组”和“云母片剥离组”女工为被试,通过改变或控制一系列 福利条件重复了照明实验。结果发现,在不同福利条件下,工人始终保 持了高产量。研究者从这一事实中意识到,工人参与试验的自豪感极大 地激发了其工作热情,促使小组成员滋生出一种高昂的团体精神。这说 明职工的士气和群体内的社会心理气氛是影响生产效率的更有效的因素。 在此基础上,梅奥等在1928-1932年中,又对厂内2100名职工进行了 采访,开展了一次涉及面很广的关于士气问题的研究。起初,他们按事 先设计的提纲提问,以了解职工对工作、工资、监督等方面的意见,但 收效不大。后来的访谈改由职工自由抒发意见。由于采访过程既满足了 职工的尊重需要,又为其提供了发泄不满情绪和提合理化建议的机会, 结果职工士气高涨,产量大幅度上升。为了探索群体内人际关系与生产 效率之间的联系,研究者在1931-1932年间进行了对群体的观察研究。 结果发现,正式群体内存在着非正式群体,这种非正式群体内既有无形 的压力和自然形成的默契,也有自然的领导人,它约束着每个成员的行为。 24
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IRM强调以信息为中心来组织各管理要素, 这是一种全新的管理思想。IRM主张将信息管 理中的技术、人文、经济手段相结合,实现 高层次、战略型的管理。所以,IRM既是一种 观念,也是一种模式。 信息管理的概念比信息资源管理的概念要 广一些。信息资源管理的含义比信息管理的 含义要深一些。信息资源管理是信息管理的 一个发展阶段;信息管理的实质在于“管理 过程”,信息管理的目的在于充分开发和有 效利用信息资源。 概括起来,信息管理就是充分地开发、科 学地管理和有效地利用信息资源的全过程。
21
泰罗—科学管理之父(Frederick W. Taylor)
费雷德里克·泰罗(1856—1915)是美国著名的工程 师和古典管理学家,科学管理的创始人。他第一次系统地 把科学方法引入管理实践,集前人管理思想和实践经验之 大成,不断在工厂实地进行试验,系统地研究和分析工人 的操作方法和动作所花费的时间,逐渐形成其管理体系— —科学管理,首开西方管理理论研究之先河,使管理从此 真正成为一门科学,并得到发展。泰罗因此被称为科学管 理之父”而受到世人的尊敬。 泰罗的科学管理思想形成于19世纪末20世纪初。 其根本内容是提高企业效率。当时,美国资本主义经济发 展较快,企业规模迅速扩大。但由于管理落后,生产混乱, 劳资关系紧张,工人“磨洋工”现象大量存在,企业的效 率低下。泰罗认为,企业效率低的主要原因是管理部门缺 乏合理的工作定额,工人缺乏科学指导。因此,必须把科 学知识和科学研究系统运用。泰罗主要著作有《科学管理22 原理》(1911)和《科学管理》(1再工程 企业过程再工程( BPR)是80年代由哈佛 大学哈默提出的对管理影响最大的一种思想。 BPR以企业过程为对象,从顾客的需求出发, 对企业再思考和彻底性的再设计。它以信息 技术的应用和人员组织的调整为手段,以求 达到企业关键性能指标和业绩的巨大提高和 改善,从而保证企业战略目标的实现。 再工程的一个特点是着眼于“过程”,一 切“再工程”工作全部是围绕业务流程展开 的。 再工程的实质是根据企业的目的根本性地 改变企业的运作方式,其任务是寻找改进企 业性能的创新性方法。 再工程强调从整体着眼,提高总体效能。 16
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