文言文复习ppt课件

( C)
3.翻译文中画横线的句子。 （1）古人云：“死生亦大矣。” （2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
答案 （1）古人说：“死和生也是人生的大事。” （2）我本来就知道把死和生看作完全一样的说法是虚妄
荒诞的，把长寿和短命看成相等的说法是妄造的。
（二）阅读下面的文字，完成4~6题。
苏子愀. 然. ，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”
古义：动词，往。·
今义：表列举，如同、适合。
（6）望美. 人. 兮天一方
古义：所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理
想的象征。 今义：容颜漂亮的女子。
《游褒禅山记》
（7）比好游者尚不能十. 一.
古义：表分数，十分之一。 今义：数字。
（8）世之奇伟、瑰怪、非. 常. 之观
古义：不平常。 今义：程度副词，很、十分。
形容词用作名词，险远的地方。
··
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法
6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法
（1）于
①当其欣于所遇：介词，对
②苏子与客·泛舟游于赤壁之下：介词，在 ③此非孟德之困于周·郎者乎：介词，被 ④月出于东山之上·：介词，从 ⑤至于幽·暗昏惑而无物以相之：介词，引出处所
·
（2）其
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼， 不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后 之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述， 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有 感于斯文。
1.下列句子中，加点词的解释错误的一项是 A.虽趣舍万殊，静躁不同
殊：不同 · B.修. 短. 随化
（3）临
把未酒尝临不·风临，文其 嗟喜悼洋，洋不者能矣喻：之于动怀词：，面对、迎 动词，·面对，引申为阅读
居高临下：动词，从高处往低处看
先帝知·臣谨慎，故临崩寄臣以大事也：副词，将要 ·
（4）致
所以兴怀，其致一也：情趣
假舆马者，非利·足也，而致千里：达到 不爱珍器重宝肥饶之地，以·致天下之士：招致
《赤壁赋》 12.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
解析 关键在后半句的翻译，除把“曾”译出外，一定 要译出“以一瞬”的意思。 答案 如果从那变动的一面看，那么天地间万事万 物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。 13.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 解析 前半句为判断句，后半句中的“适”是关键词。 答案 这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共 同享受。
（9）至. 于. 幽暗昏惑而无物以相之
古义：动词+介词，“至”意为“到达”；“于”， 介词，引出后面的处所。 今义：动词，表示达到某种程度；介词，表示另提一事。
4.解释下列加点的多义词 《兰亭集序》
（1）引 （2）一
引. 以为流觞曲水：引导 将军夜引. 弓：拉 一. 觞一. 咏： 数量词，一些 俯仰一. 世： 数词，一 固知一. 死生为虚诞：动词，把……看做一样
五、补写出下列名句名篇中的空缺部分 16.群贤毕至， 少长咸集 。此地有崇山峻岭，茂林修竹 ，
又有 清流激湍 ，映带左右。
是日也， 天朗气清 ， 惠风和畅 。仰观宇宙之大，
俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，
信可乐也。
当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，
。
固不知知一老死之生将为至虚诞，
。（《兰亭集序》）
（《游褒禅山记》）
考点对应训练 课内语段精读 （一）阅读下面的文字，完成1~3题。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之
内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣. 舍万殊. ，静躁不
同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将 至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，
俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修. 短. 随化， 终期. 于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！
“之大”“之盛”，定语后置句 （3）当其欣于所遇：“于所遇”，介宾短语后置句 （4）不能喻之于怀：“于怀”，介宾短语后置句
9.将下列句子按要求归类
①固一世之雄也 ②而又何羡乎 ③月出于东山之上
④客有吹洞箫者 ⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥此
非曹孟德之诗乎 ⑦是造物者之无尽藏也 ⑧而今安
在哉 ⑨寄蜉蝣于天地 ⑩渺渺兮予怀 古人之观
取答案 这就是今天研究学问（或“治学”）的人不可 不 深入地思考、谨慎地选择的缘故了。
•16、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极 夫游之乐也。
等到已经出洞，就有人责怪那个想要出来的人，而我也 后悔自己跟随他出洞因而不能够尽情享受那游玩的乐趣。
•17、于人为可讥。而在己为有悔，尽吾志也而不能至者， 可以无悔也，其孰能讥之乎?
• 在别人看来是可以讥笑的，而在自己看来也是后悔的， 尽了我的努力而不能到达的人，可以没有悔恨了，难道谁 能够讥笑他吗？
•18、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫 能名者，何可胜道也哉！
• 我对于那倒在地上的石碑，又因为感叹那古代书籍的不 流传，后代的人弄错了它流传的文字而不能说清楚的情况， 哪里说得完呢！
（10）·顺流而东也：名词作动词，向东进发。 （11）况吾与子·渔樵于江渚之上：
名词用作动词，·打·鱼砍柴。
（12）侣鱼虾而友麋鹿：
··
均为名词的意动用法，以……为侣、以……为友。 （13）则其好游者不能穷也：
·
形容词用作动词，走到尽头。 《游褒禅山记》
（14）唐浮图慧褒始舍于其址：名词用作动词，筑舍定居。
《游褒禅山记》 14.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人 之所罕至焉。 解析 瑰怪：珍贵奇特。非常之观：不平凡的景象。 答案 但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景 象，常常在那险阻僻远的地方，而这些地方又是人们 很少到达的地方。
15.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 解析 所以：……的缘故，判断句。慎取：谨慎地采
齐彭殇为妄作
17. 白露横江 ，水光接天。纵一苇之所如 ，
凌万顷之茫然 。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 渺渺兮予怀 ，
望美人兮天一方 。 寄蜉蝣于天地 ， 渺沧海之一粟
。哀吾生之须臾，
羡长江之无穷。
（《赤壁赋》）
18.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，
而人之所罕至焉 ， 故非有志者不能至也 。
·
莫能名者：动词，识名
有仙则·名：动词，出名 以其乃华·山之阳名之也：动词，命名
·
5.指出下列加点词语的活用类型并释义
《兰亭集序》
（1）群贤毕至：形容词用作名词，贤才。
（2）少长·咸集：形容词用作名词，年轻的人、年长的人。 （3）映·带·左右： 名词用作动词，围绕。 （4）一觞·一咏：名词用作动词，饮酒。
必修二
［教材篇目］——《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》 考点知识巩固
一、理解常见文言实词在文中的含义
1.写出下列通假字的本字，并解释其义
《兰亭集序》
（1）悟言一室之内 通 “晤” ，
《赤壁赋·》
面对面
（2）举酒属客
（3）冯虚御·风 《游褒禅·山记》
通 “嘱” ， 通 “凭” ，
劝人饮酒 乘
（4）长乐王回深父 通“
于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 此所
以学者不可以不深思而慎取之也
然力足以至焉
有志者，不随以止也 唐浮图慧褒始舍于其址
（1）判断句：①⑤⑥⑦ （2）宾语前置句：②⑧ （3）状语后置句：③⑨ （4）定语后置句：④ （5）被动句： ⑤ （6）主谓倒装句：⑩ （7）省略句：
四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 《兰亭集序》 10.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之
·
（5）引以为流觞曲水：动词的使动用法，使……流。
（6）固知一死·生为虚诞，齐彭殇为妄作：都作动词用， “一”，把·……看做一样；·“齐”，把……看做相等。
《赤壁赋》 （7）歌窈窕之章：名词用作动词，歌咏。
（8）西·望夏口，东望武昌： 均为名·词作状语，·向西、向东。
（9）下江陵：名词用作动词，攻占。
内；或因寄所托，放浪形骸之外。 解析 “相与”“诸”“因”为关键词。 答案 人与人相交往，很快便度过一生。有的人倾 吐自己的胸怀抱负，在室内畅谈；有的人就着自己 所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由 放纵地生活。
11.每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟 悼，不能喻之于怀。
解析 “一契”“临”“喻”为关键词。 答案 每当我看到古人对死生发生感慨的原因， （跟我所感慨的）如同符契那样相合，未曾不面 对着他们的文章而嗟叹感伤，在心里又不能清楚 地说明。
（ （1156））以火故尚其足后以名明·之也曰：·形“容褒词禅用”作：动名词词，用照作明动。词，命名。 （17）后世之谬其·传而莫能名者：
形容词用作动·词，弄错，使……错。
（18）问其深，则其好游者不能穷也：
·
形容词用作名词，深度。
（19）则其至又加少矣：动词用作名词，到达的人。
（20）而世之·奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：
（4）虽
①虽无丝竹管弦之盛：连词，虽然
②虽··一毫而莫取：连词，即使
7.重点虚词系列练习
将下面句子中“而”的用法相同的句子归类
①固一世之雄也，而今安在哉 ②侣鱼虾而友麋鹿
③下江陵，顺流而东·也 ④耳得之而为声 ·⑤扣舷而
歌之 ⑥醉则更相·枕以卧，卧而梦 ·⑦穷山之高而止·
⑧箕踞而遨 ⑨洋洋乎与造物者·游，而不知其所穷·
（10）·纵一苇之所如：任 （11）知·不可乎骤得：屡次 （12）而卒莫消长·也：到底 （13）则天·地曾不能以一瞬：
·
“曾”和“不”连用译为“连……都……” 《游褒禅山记》
（（（111456）））褒其余禅文与山漫四·亦灭人·谓：拥·模之火糊华以、山入磨：：持灭称、、拿叫 （（1178））有夫碑夷·仆以·道近：：·倒平坦