(培训管理套表)新版民办职业培训机构教学管理表式
新版民办职业培训机构教学管理表式
新版民办职业培训机构教学管理表式各区〔县〕人力资源社会保证培训治理部门、各有关单位：为完善本市民办职业培训机构教学治理质量体系，促进民办职业培训机构提升教务、教学治理质量，提高民办职业培训机构办学水平，依照近年来民办职业培训机构教学治理实际情形，结合区县及各方建议，我们对民办职业培训机构教学治理表式进行了调整，现将相关文件下发区县，供区县工作参考。
上海市职业培训指导中心2020年7月29日上海市职业培训指导中心上海市职业培训研究进展中心沪职培中心〔2020〕15号关于下发新版民办职业培训机构教学治理表式的通知各有关单位：为完善本市民办职业培训机构教学治理质量体系，促进民办职业培训机构提升教务、教学治理质量，提高民办职业培训机构办学水平，依照近年来民办职业培训机构教学治理表式〔以下简称〝表式〞〕使用情形，以及本市对职业培训质量治理的总体要求，对表式进行了调整，现将相关事宜通知如下：一、适用范畴凡符合以下条件之一的民办职业培训机构应按要求启用新表式：1、经人力资源社会保证部门审批的民办职业培训机构；2、开展社会化职业技能培训项目的职业院校和其他各类教育培训机构。
二、使用说明民办职业培训机构教学治理表式是民办职业培训机构班级、教务治理的基础工作，也是本市督导检查的重要内容之一。
表式使用是否规范直截了当反映了民办职业培训机构的办学质量和治理水平。
1、区县人力资源社会保证培训治理部门可统一参考此表式，也可依照本区县职业培训治理工作实际作适当调整后下发给民办职业培训机构，并在启用前报市职业培训指导中心备案。
2、区县人力资源社会保证培训治理部门应做好启动新表式的培训工作，确保民办职业培训机构尽快适应并启用新表式。
同时，区县人力资源社会保证培训治理部门应加强对民办职业培训机构使用新表式的治理和指导，在督导、专项检查等相关工作中，增加对新表式使用情形的检查和后续指导。
3、民办职业培训机构结合自身办学特色应在班级、教务治理的各个环节及时做好表式的填写、整理和归档工作，不断规范和提升办学质量。
2024年最新民办职业技术培训学校教学管理制度(精选6篇)1
2024年最新民办职业技术培训学校教学管理制度（精选6篇）最新民办职业技术培训学校教学管理制度1为了维护正常的教学秩序,督导教学常规的执行情况,全面提升教师对教学常规的重视程度,提高工作效率,强化责任心,规范教师的教学行为,把激励、创新、发展、进取的人文精神纳入教学活动中，努力创建和谐且富有竞争的教学环境，特制订如下管理制度：一、备课1、应有详尽、科学的教学计划，合理安排教学进度。
2、严格遵守备课环节，分课时备课，课时应与教参同步。
内容详尽，重点突出，难点准确，设计合理。
3、应备周前课，特殊情况不得少于3节。
4、严禁抄袭教案，要钻透教材，分析学情，书写规范。
5、考核方法：集中检查与随堂检查相结合。
二、教学1、教师在教学活动中要全身心投入，杜绝坐教，随意代教及在课堂里玩弄手机等行为。
课堂管理得当，纪律良好。
2、注重自身形象，着装整洁大方，不得穿拖鞋、短裤、背心或露肩露背的服装进教室。
教师用语要文明，不得用语言挖苦、讽刺学生。
3、任课教师要提前2分钟到达所在班级，提醒学生把教室桌凳摆放整齐，把相关课本整齐放在课桌上，等待上课。
上、下课要起立，相互问候。
严格遵守课堂常规。
4、充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段;教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。
5、重视培养学生良好的课堂习惯，坐姿端正。
回答问题积极，注意力集中。
6、未经教导处同意不得任意更改教学内容，把非笔试科目挪作它用。
7、要求教师教学严谨，经常性总结和反思课堂教学的得失，全方位评价教学效果，提高教学质量。
8、分单元按月对学生学业进行质量检测。
对学生的学业质量评估要客观公正，要从中发现教学中存在的问题，提出改进的措施与方法。
同时要详细记录每次考试的数据。
9、学期结束任课老师要写好相关学科的教学总结,用统一格式书写上报教导处。
10、考核方法：教学常规月评考核和校领导不定时检查相结合。
三、作业布置与批改1、作业布置分年段严格执行区教育局《关于中小学生课业负担的通知》精神。
辽宁省民办职业培训学校管理规范用表
辽宁省民办职业培训学校管理规范用表（表3—表11为教学管理用表）1、开班审批表2、入学登记表3、教学计划呈报表4、教研活动记录5、教研活动计划6、教学日志7、教案8、听课记录9、教学检查记录10、学生意见反馈表11、学生学籍档案12、毕（结）业备案表13、招生广告审批表14、变更（延续）审批表15、职种增项审批表16、教学点审批表17、自评表18、年检报告表注：电子版登录“民办职业培训学校”栏下载开班审批表1、此表一式二份，一份报审批机关备案，一份为办学机构验收时备查。
2、申报开班审批时，应将学员名单和教学计划呈报表作为附件报上。
3、培训结业后申请参加鉴定人员以开班时所报学员名单为准。
学员入学登记表培训专业：培训等级：开学日期总人数：4辽宁省民办职业培训学校教学计划呈报表呈报单位：培训职业：培训等级：培训期限：辽宁省人力资源和社会保障厅制理论教学计划分解表技能操作教学计划分解表部门：教学日志学校专业类型任课教师1112教案学校专业任课教师审批部门意见1314听课记录学校二Ｏ年月日------二Ｏ年月日1516教学检查记录学校名称时间1718学生意见反馈表学校名称专业19授课教师：专业：20学生学籍档案学校名称年月日至年月日毕（结）业备案表编号:辽宁省民办职业培训学校招生广告审批表申报单位:申报日期:年月日经办人:联系电话:辽宁省人力资源和社会保障厅制广告发布范围广告发布形式广告刊播单位有效期自年月日至年月日广告内容（全文）：盖章（签字）年月日填表说明1.该备案表不加盖人力资源和社会保障行政部门公章无效。
2.超过有效期及广告内容有变的，广告须重新备案。
3.按办学审批的招生范围发布范围和刊播单位。
4.招生广告内容应包括：招生单位、招生专业、开设课程、开课时间、学习时间；招生对象、人数及范围；收费标准、招名手续、报名地点等。
5.一式三份，申报单位、广告刊播单位、审批单位各一份。
变更（延续）审批表说明:此表一式三份，一份报审批机关备案，一份报主管部门备案，一份为办学机构验收时备查。
职业学校教学管理基本表格
职业学校教学管理基本表格
江苏省(样式)
附表一
江苏省职业学校
实施性教学计划审批表
专业
学制
招生对象
学校（盖章）
填报日期
附表二
江苏省职业学校
教学进程表
（—学年第学期）
制表部门
学校（盖章）
江苏省职业学校教学进程表(一)
江苏省职业学校教学进程表(二)
附表三：
江苏省职业学校教学任务书
老师：
—学年第学期教学计划安排已定，请你按教学大纲和校历编排学期授课
注：1、具体上课周次详见校历和教学进程表。
2、考查科目应按排在期末考试前一周随堂进行，教务处不再另行安排。
专业办（专业部或系）年月日
附表四
江苏省职业学校课程授课计划表
（—学年第学期）
课程名称
课程类别
专业
授课班级
授课教师
学校
附表五
江苏省职业学校
教学进度检查表
（—学年第学期）
说明：教学进度检查表按课程记录，连续使用。
江苏省职业学校选用教材审批表
（—学年第学期）
江苏省职业学校教材使用情况登记表（—学年第学期）附表八
江苏省职业学校
理论课程教师教案本
（—学年第学期）
专业名称
课程名称
授课教师
学校。
新民办学校管理相关表样(常用)(2)演示教学
附件1：《黑龙江省民办学校设置标准》附件2：《申办单位基本情况登记表》附件3：《申办个人基本情况登记表》附件4：《黑龙江省民办教育机构章程示范文本》附件5：《资产资金情况登记表》附件6：《理事会（理事会）成员名单》附件7：《拟任（或变更）法定代表人基本情况登记表》附件8：《拟聘校长基本情况登记表》附件9：《拟聘主要行政负责人登记表》附件10：《拟聘教师基本情况登记表》附件11：《拟聘财务人员基本情况登记表》附件12：《办学场地基本情况登记表》附件13：《主要设施设备及图书清单》附件1黑龙江省民办文化教育培训学校设置标准第一条设置民办文化教育培训学校，应配备品德高尚、具有从事教育工作3年以上经历，并经过相应岗位培训的人员担任校长。
第二条民办文化教育培训学校应拥有与办学规模相适应的结构合理、相对稳定的专兼职教师队伍。
教师应具有专科学校毕业及以上学历，身体健康，并具有相应的教师任职资格。
第三条民办文化教育培训学校应配备专、兼职管理人员，其中财务人员应具有会计岗位资格证书。
第四条民办文化教育培训学校应具有相对独立、安全、固定的校舍。
校舍面积一般不少于300平方米。
第五条民办文化教育培训学校应具有基本保证教育教学活动需要的设施设备。
第六条设置民办文化教育培训学校，应有稳定、可靠的经费来源，运转资金一般不少于10万元。
第七条安装监控设备，监控数据存盘时间在45天以上。
附件2申办单位基本情况登记表注：1、填写本登记表的同时，须将申办单位资格证明（属企业单位的需工商部门颁发的营业执照；属事业单位的需组织机构代码；属社会团体的需民政部门颁发的社团登记证；属民办非企业的需有关行政部门颁发的许可证或民政部门颁发的民办非企业法人登记证书）、法定代表人身份证复印件附于本表后。
2、多家单位联合举办的，每单位填写一份，并将联合办学协议复印件附于本表后。
附件3申办个人基本情况登记表注：1、多人合作举办的，每人填写一份，并将合作办学协议复印件附于本表后。
培训学校管理制度表
培训学校管理制度表培训学校管理制度第一章总则第一条根据《国家教育法》、《义务教育法》以及教育主管部门颁布的相关法规，为规范和完善培训学校的管理制度，明确各类人员的权责，维护培训学校正常的教育教学秩序和学生健康成长，特制订本制度。
第二条培训学校是指经相关教育主管部门注册备案，从事学生非正式学习、补习及培训教育的教育机构。
第三条培训学校应当依法办学，按照公平、公正、规范的原则开展各项教育教学活动，保证学生的合法权益。
第四条培训学校应当建立并贯彻“教育为本、综合素质教育、因材施教、全面发展” 的办学宗旨，注重学生的全面发展，培养学生的创新思维、实际动手能力和社会责任感。
第五条培训学校应当遵守国家法律、法规和政策，不得从事违法违规的经营活动，不得传授违反国家法律、法规的内容。
第二章学校的组织和领导第六条培训学校应当设立校长负责学校的全面工作，县保安责学校的日常教育教学工作。
学校应当建立健全领导班子和工作机构，明确职责，健全信息化管理系统，提高学校管理效能。
第七条校长由学校的法定代表人兼任或者聘请，负责学校全面工作，行使学校的行政权力，领导学校全体教职工参与学校管理和决策。
第八条校长对学校制定的各项管理制度执行负总责、校保安责、老师、职工等执行部门分别负责，保证制度的执行落实。
第九条学校应当建立完善的师德师风建设机制，严格要求教职工的业务水平和道德素质，加强教育教学管理。
第十条学校应当建立健全学生管理机构，明确学生管理岗位职责和管理深准则，保障学生的健康成长和学校的正常教育教学秩序。
第十一条学校应当建立健全内外部监督机制，接受社会公众的监督，及时纠正存在的问题和错误。
第十二条学校应当定期组织分析学生素质、学业成绩、教师与教学质量等相关评估数据，并根据评估结果进行教育教学工作的调整。
第十三条学校应当加强与家长、政府部门、社会组织等的合作与沟通，形成教育工作共同体。
第三章教职员工的招聘和管理第十四条培训学校应当按照国家相关法律、法规和政策的要求，依法招聘管理教职员工。
最全培训机构学校管理各类表格(64页)
学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表教师考核总成绩统计表2010年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________家长问答卷表学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。
电话教学记录表教师姓名：___________ 课型：____________ 电话教学时间：______________________________课型教材分析教师姓名： ________ 上课时间： __________20___年教学质量检查表注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。
培训班管理制度大全表格
培训班管理制度大全表格为了规范培训过程，保障培训质量，制定以下培训班管理制度：一、培训班目标培训班旨在提高学员的专业技能和综合素质，帮助学员更好地适应社会发展需求。
二、培训班类型根据不同的培训需求，可以开设专业技能培训班、职业素质提升培训班等不同类型的培训班。
三、培训班管理机构设立专门的培训班管理机构，负责培训班的招生、教学、考核等各项工作。
四、培训师资招聘经验丰富、专业素养高、教学水平优秀的培训师，确保培训质量。
五、招生对象招收具有相关专业背景或实践经验的学员，具备良好的学习态度和团队合作能力。
六、招生方式通过报名、面试等方式对学员进行选拔，确保学员能够适应培训班的学习内容和要求。
七、培训课程设置根据培训需求和目标，合理设置培训课程，确保学员能够全面提升自身专业技能和素质。
八、培训进度管理严格按照培训计划安排培训进度，确保培训课程顺利开展，学员能够按时完成培训任务。
九、教学方法采用多种教学方法，如讲授、案例分析、实操等，灵活运用，提高学员学习效果。
十、培训考核对学员进行定期考核，包括知识理解、实操能力等方面，确保学员的学习效果和培训质量。
十一、培训证书合格通过培训考核的学员将获得培训结业证书，证明学员具备相关专业技能和素质。
十二、培训效果评估定期对培训班的教学效果进行评估，总结经验，改进不足，持续提升培训的质量和效果。
十三、培训班纪律学员应严格遵守培训班规章制度，保持诚信、团结合作，自觉维护培训班的正常秩序。
十四、培训费用根据培训班的课程设置和教学内容，确定培训费用，确保培训班的经济合理性和透明度。
以上为培训班管理制度，希望所有学员和培训师共同遵守，共同努力，共同提升！。
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（培训管理套表）新版民办职业培训机构教学管理表式通知各区（县）人力资源社会保障培训管理部门、各有关单位：为完善本市民办职业培训机构教学管理质量体系，促进民办职业培训机构提升教务、教学管理质量，提高民办职业培训机构办学水平，根据近年来民办职业培训机构教学管理实际情况，结合区县及各方建议，我们对民办职业培训机构教学管理表式进行了调整，现将关联文件下发区县，供区县工作参考。
上海市职业培训指导中心2011年7月29日上海市职业培训指导中心上海市职业培训研究发展中心沪职培中心（2011）15号关于下发新版民办职业培训机构教学管理表式的通知各有关单位：为完善本市民办职业培训机构教学管理质量体系，促进民办职业培训机构提升教务、教学管理质量，提高民办职业培训机构办学水平，根据近年来民办职业培训机构教学管理表式（以下简称“表式”）使用情况，以及本市对职业培训质量管理的总体要求，对表式进行了调整，现将关联事宜通知如下：壹、适用范围凡符合以下条件之壹的民办职业培训机构应按要求启用新表式：1、经人力资源社会保障部门审批的民办职业培训机构；2、开展社会化职业技能培训项目的职业院校和其他各类教育培训机构。
二、使用说明民办职业培训机构教学管理表式是民办职业培训机构班级、教务管理的基础工作，也是本市督导检查的重要内容之壹。
表式使用是否规范直接反映了民办职业培训机构的办学质量和管理水平。
1、区县人力资源社会保障培训管理部门可统壹参考此表式，也可根据本区县职业培训管理工作实际作适当调整后下发给民办职业培训机构，且于启用前报市职业培训指导中心备案。
2、区县人力资源社会保障培训管理部门应做好启动新表式的培训工作，确保民办职业培训机构尽快适应且启用新表式。
同时，区县人力资源社会保障培训管理部门应加强对民办职业培训机构使用新表式的管理和指导，于督导、专项检查等关联工作中，增加对新表式使用情况的检查和后续指导。
3、民办职业培训机构结合自身办学特色应于班级、教务管理的各个环节及时做好表式的填写、整理和归档工作，不断规范和提升办学质量。
新表式关联档案归档期限应为三年之上。
同时，民办职业培训机构也可于新表式的基础上增加反映自身办学特色的关联内容。
4、对校企合作、企业内高技能人才培养、高师带徒培养、技能竞赛赛前培训、高技能人才培养基地等市确定的专项培训项目的管理，关联机构可根据实际需要或按要求参照本表式进行教学管理。
5、本通知自2012年1月1日起实施。
附件：1、《教务管理须知》2、教务管理表册3、《班级管理须知》4、班级管理表册上海市职业培训指导中心上海市职业培训研究发展中心二〇壹壹年七月二十二日主题词：职业培训教学管理表式通知上海市职业培训指导中心办公室2011年7月22日印教务管理须知（供参考）壹、配备专人全权负责学校的教学管理工作。
二、严肃审慎地编制《教学任务书》和课程表，落实确定且安排授课教师。
三、按下达的教学任务和教学目标审定各授课教师《授课计划》、《教案》的编制情况，且于指定部位签署审定意见。
四、积极认真地做好整个培训过程教学质量的跟踪监督；检查、了解且掌握教师授课计划执行情况、班主任的班级管理工作及动态教学资料积累归类情况。
五、根据实际情况，积极慎重地做好专业教学内容调整以及教师变更申请的审核；且及时办妥有关手续。
六、按有关规定和实际需要组织听课，且结合《听课纪录》、《学员评议》综合考察教学效果等途径，对任课教师作出考核评价。
七、根据人员配备情况制订“班级管理工作流程”和“教务管理工作流程”。
八、按班级管理规程和流程做好班级管理资料、教学管理资料汇总归类和归档工作。
九、接受各级教学督导组督导，做好迎接督导的组织工作。
教务管理表册培训机构__上海公用职业技术培训学校（章）培训职业（工种）__汽车维修___________培训等级_____中级/四级__________ __班主任_______徐霞萍______________起迄日期2014年04月－2014年06月教务管理表册目录一、教学任务书（J1表）二、教师业务档案（J2表）三、考核评价记录（J3表）四、师资变更情况记录表（J4表）五、教师试讲评估表（J5表）教学任务书培训机构__上海公用职业技术培训学校培训职业（工种）汽车维修培训等级_____中级/四级____________实施期2014年04月09日－06月16日教学任务书制定要求1、本教学任务书于开班前由教务长下达给任课教师，受聘教师根据专业（职业）教学计划、课程教学大纲的教学要求和规定课时，培训机构的教学日程，且结合课件、教学设施条件及学员的实际情况编制教学任务书。
2、各栏目填写要求：（1）课次：以连续授课4课时为1个授课时间单位，每个授课时间单位为1课次。
（2）教学内容：理论教学：本次授课的章、节名称。
实训教学：本次实训的课题（项目）、分课题（分项目）名称。
教师业务档案培训机构________________________（章）教师姓名________________________聘用类型________________________年月日制教师基本情况表编号：注：“专业技术职务资格”注明专业或学科，如“电气工程师”、“数学讲师”；“技术等级”注明工种，如“维修电工高级工”、“中式烹调技师”；“任教经历”：系指本期应聘前壹年经历。
听课评议表听课时间：年月日午（晚）课时第页听课教师（签名）：职务：注：按任课教师的50%组织安排听课。
J3表考核评价记录课教师作出综合性评价。
2、每次记事均应由记录人签名，且注明记录日期。
师资变更情况记录表注：可根据实际情况按项目记录师资变更情况。
教师试讲评估表附件3：班级管理须知（供参考）一、配备专门人员负责班级的日常管理工作。
二、按招生条件及核定的收费标准做好招生报名工作。
三、适时做好开班前（包括置办课件等各类教学必备用品）各项准备工作，填写《班级教学管理册》关联表册，按招生（缴费注册）人数编班。
四、认真负责地组织安排开班典礼，明确培训机构各项规章、培训要求、培训目标、教学日程和有关考勤及考核要求，介绍任课教师。
五、认真细致地做好“班主任工作记录”及有关班级管理和学籍资料的收集、整理和汇总工作。
六、全程跟踪教学进度，了解和掌握学员学习情况，根据实际情况，可对专业教学内容提出调整申请；认真负责地组织学员对任课教师授课质量进行评议。
七、适时做好学员鉴定申报、组织、办理鉴定前和鉴定结束后所有关联工作，减少差错率。
八、认真细致地整理且装订关联班级管理资料，确保归档资料的齐全和完整，且办妥培训结束后关联后续工作。
班级管理表册培训机构上海公用职业技术培训学校（章）班级编号标号214040353983培训职业（工种）汽车维修培训等级三级/高级班主任徐霞萍起迄日期2014年07月01日－2014年09月27日班级教学管理表式目录一、课程安排表（B1表）二、学员培训鉴定报名表※（B2表）三、学员信息表※（B3表）四、培训协议书（B4表）五、学员出勤记录表（B5表）六、职业技能鉴定（申报）花名册※（B6表）七、授课计划（B7表）八、教案（B8表）九、教学日志（B9表）十、学员评议表（B10表）十一、学员评议汇总统计表（B11表）十二、培训结果统计表（B12表）注：带※为输入信息后从网上下载，以从网上下载的版本为准；《培训协议书》表式根据提供的《补贴培训协议》修改。
课程安排表班级编号：214040353983B2表学员培训鉴定报名表（从网上下载）填写日期年月日班级编号：填表说明:1、﹡是必填项；2、“户口性质”、“人员类别”、“参加培训类别”、“培训等级”、“鉴定等级”栏目的填写时，请于相应的项目上打“√”；3、“人员类别”中的“其他”项要求具体写明类别；4、如培训和鉴定只参加壹项的，必须于“培训信息”和“鉴定信息”中对不参加的项目注明“不参加”。
学员信息表（从网上下载）编号：______________培训协议书（供参考）甲方：（培训学员姓名）乙方：（培训机构全称）为确保甲、乙双方权益，明确双方于补贴培训中的权利、义务，根据市人力资源社会保障局《关于印发〈上海市职业技能培训补贴暂行办法〉的通知》（沪人社职发[2010]1号）及有关规定，经双方平等协商，签订本协议。
壹、培训基本情况1、甲方以（失业/协保/农村富余劳动力/于职从业人员/高等院校毕业学年学生/非本市户籍外来从业人员/外省市生源高等院校毕业学年学生/退役士兵/其他）身份（以甲方申请培训项目时区县就业促进中心职业介绍部门认定的为准），自主选择参加乙方实施的职业（工种）等级的职业技能培训。
培训周期拟定为年月日至年月日，理论课授课地点为，实训课授课地点为。
2、乙方属于经本市人力资源和社会保障部门认定的办学质量和诚信等级（A级/B级/C级/其他）培训机构，甲方参加的培训项目（属于/不属于）经本市人力资源和社会保障部门认定的示范性培训项目。
二、培训收退费1、收费方式根据乙方报物价部门备案的收费标准，且经甲乙双方约定，甲方参加培训应支付的培训费总额为（人民币）元/人，具体支付方式如下：□壹次性支付；□分期支付：。
2、退费方式若发生甲方中途退（转）学情形的，双方约定的退费方式如下：。
三、补贴标准根据本市关联规定，甲方参加培训项目的补贴标准为（人民币）元（可通过上海市人力资源和社会保障服务网查询），补贴标准包括培训和鉴定俩部分补贴费用，其中，鉴定费补贴包括鉴定场地设备材料能源费和鉴定考核费。
甲方培训后参加鉴定，鉴定合格的，可享受%补贴，鉴定不合格的，可享受%补贴。
甲方因自身原因不参加鉴定的，不予补贴。
四、甲方的权利义务1、甲方能够根据本市关联规定，于完成培训和鉴定后，根据鉴定结果和相应补贴标准，享受培训费补贴。
2、甲方应按照乙方制定的教学计划及协议约定参加培训，遵守乙方的教学管理制度及关联管理要求。
3、甲方应依照《上海市职业技能鉴定申报条件》的要求，配合乙方做好鉴定申报。
甲方应于培训结束后，按本市关联规定参加相应的职业技能考核鉴定。
4、甲方对乙方于培训过程中涉嫌违规违约的，能够致电12333或乙方所于地区县人力资源和社会保障培训管理部门举报、投诉（投诉电话：）维护自身权益。
五、乙方的权利义务1、乙方应根据培训规律和工作实际，对招收的学员及时组班，安排培训。
2、乙方应根据甲方实际支付的培训费，开具由财税部门监制的培训发票或收据。
3、乙方应严格按照该职业（工种）等级的培训计划、大纲实施培训，不得少于国家规定的培训课时。
4、乙方应组织甲方参加职业技能考核鉴定，且组织有补考意愿的甲方参加补考。
对鉴定合格的学员，及时通知领取相应证书。
六、补充约定甲乙双方的补充约定如下：1、；2、；3、。
…七、其他1、本市补贴培训关联政策条款作为本协议附件，甲乙双方于签订本协议前均应认真阅读附件，理解附件内容。