北京林业大学关于学术型研究生论文开题报告的规定

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北京林业大学硕士研究生培养方案北京林业大学北京林业大学学术型学术型研究生研究生(含硕士、博士)(含硕士、博士)培养方案汇编培养方案汇编(年12月月28日日北京林业大学学术型研究生(含硕士、博士)培养方案汇编目录说说明明.I第一部分第一部分学术型学术型硕士研究生培养方案硕士研究生培养方案.IⅠ北京林业大学学术型硕士研究生培养的公共要求IⅡ北京林业大学有权授予硕士学位的学科、专业目录IV一、科学技术哲学(010108).1PhilosophyofScienceandTechnology.1二、人口、资源与环境经济学(0课程安排为准。

2.研究生课程考核方式主要分为考试和考查两种,或二者结合。

考试分开卷考试和闭卷考试,考查主要指课程论文、竞赛与设计、课堂出勤与测验等其他形式的考核。

学位课程考核以考试方式为主。

3.研究生可根据学科方向、论文工作需要、本人兴趣及相关知识储备情况,经导师同意后,在全校研究生课程中选修同层次课程;学校鼓励研究生到校外相应层次研究生培养单位选修相关课程,考核合格后,对其所修课程承认学分。

4.新增学科的培养方案,或因特殊原因修订的培养方案见“研究生院主页-研究生培养-培养方案”处的通知,或电子版培养方案。

5.博士研究生统一执行“北京林业大学博士研究生培养的基本要求”,不再分学科制订培养方案,个别学科有特殊要求的,在不违背基本要求的情况下,以学科的要求为准。

6.本培养方案是根据中共中央宣传部、教育部教社科〔限三、学制和学习年限学术型硕士生的学制为3年。

提前完成所有培养环节和论文工作者,可申请提前答辩,但最多只能提前1年;因特殊情况需延长学习年限者,由研究生本人提出申请,经导师和相关部门批准,可适当延期,但学习年限最长不超过8年。

四、学分与课程学习要求四、学分与课程学习要求硕士生实行学分制管理,总学分基本要求为28学分,包括课程学习23学分和必修环节5学分(开题报告2学分、专业外语实践1学分、Seminar2学分)。

北京林业大学开题报告内容及格式要求

北京林业大学开题报告内容及格式要求

开题报告内容及格式要求一、封面二、内容1.论文背景与要解决的问题(Background and Research Plan)(不少于300词)2.写作提纲(Outline)3.主要参考书目(References)三、要求1.全部内容用英文撰写。

2.纸型:A4四、格式●Thesis Proposal(三号Arial体加粗居中)●I.Background and Research Plan(四号Times New Roman体加粗体)内容(每段第一行缩进3-5个字母。

小四号Times New Roman体)●Outline(四号Times New Roman体加粗)题目(四号Times New Roman体加粗)●III. References(四号Times New Roman体加粗)内容(英文:五号Times New Roman体;中文:五号宋体)五、开题报告模式如下:本科毕业论文(设计)开题报告学生姓名学号专业班级指导教师I. Background and Research PlanThisresearch investigates gender terms of motivation, learning strategies, and learners ’the possible causes of differences andseveralstudents of second-language learning. Although the study of genderas a variable early stage, studies of individual language (biological) or gender (socially constructed) have shown that females tend to show greater integrative motivation, to use a wider range of learning strategies, particularly social strategies and global/synthetic rather than local/analytic comprehension strategies, express more concerns about the practical use of the language, have more positive affect towards learning, are keener to seek out authentic input and are more willing risk-takers. Studies of actual results suggest females are typically superior to males in nearly all aspects of language learning, except listening vocabulary.(省略)Chapter Two Gender and MotivationChapter Three Gender and Learning Strategies(省略)Chapter Five Gender and Learners ’ BeliefsBoyle, J.P. Sex differences in listening vocabulary. Language Learning. 1985. 2: 273-284. Brown, H.D. Breaking the Language Barrier. Intercultural Press, Inc. 1991.Deci, E. L. & R. M. Ryan. Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. New York: Plenum. 1985.Ellis, R. Understanding Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press. 1985. Halpern, D. F. & Wright, T. M. A process-oriented model of cognitive sex differences. Learning(省略)胡文仲,《跨文化交际与英语学习》。

研究生论文选题、开题报告的原则和要求

研究生论文选题、开题报告的原则和要求

研究生论文选题、开题报告的原则和要求研究生论文选题、开题报告的原则和要求研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。

它既使所学理论知识进一步融汇贯通和应用,又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼。

论文选题是论文工作的关键;而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。

为了保证论文工作的质量,现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的'原则和要求。

一、硕士论文选题和开题报告(一)选题1、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。

2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。

3、选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度,既要有理论分析、又要有实验验证(硬件工作经有关使用单位评定)。

4、所选课题应为本学科、专业或工程现场,在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件,并经过努力能按期完成的。

5、指导教师充分了解硕士生的专长和不足,结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。

6、鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题,共同商榷。

但都需结合学科、专业的研究方向经过充分调研。

(二)开题报告1、研究生在选题、调研的基础上写出开题报告,并在所在学科、专业范围内报告及论证,由导师主持并邀请有关学科、专业的专家参加,一般不少于五人。

开题报告须在第三学期结束两周之前交所在院(系、所)。

2、开题报告应包括以下内容:①课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据,应着重说明本课题在国内外的研究动态;课题进行的途径和最终目标。

②课题在理论或实际应用方面的价值,以及可能达到的水平。

③课题研究拟采用哪些方法和手段,完成论文的实验条件等。

④研究过程中预计可能遇到的困难或问题,并提出解决的方法和措施。

⑤论文工作量。

3、开题报告后经参加人员认真讨论并作出决议。

决议采取表决方式,经全体成员三分之二以上同意,方得通过。

由导师写出综合意见,并填写《论文开题报告和论文工作实施计划表》(一式三份),送研究生院培养与学籍管理办公室和所在院(系、所)、教研组(研究室)归档备查。

北京林业大学硕士研究生培养方案

北京林业大学硕士研究生培养方案

北京林业大学学术型研究生(含硕士、博士)培养方案汇编(2011版·试行)北京林业大学研究生院2011年12月28日北京林业大学学术型研究生(含硕士、博士)培养方案汇编目录说明 (I)第一部分学术型硕士研究生培养方案 (I)Ⅰ北京林业大学学术型硕士研究生培养的公共要求 (I)Ⅱ北京林业大学有权授予硕士学位的学科、专业目录 (IV)一、科学技术哲学(010108) (1)Philosophy of Science and Technology (1)二、人口、资源与环境经济学(020106) (3)Population、Resources and Environmental Economics (3)三、金融学(020204) (5)Finance (5)四、国际贸易学(020206) (7)International Trade (7)五、统计学(020208) (9)Statistics (9)六、法学理论(030101) (11)The Jurisprudence (11)七、马克思主义基本原理(030501) (13)The Basic Theory of Marxism (13)八、思想政治教育(030505) (15)Education in Ideology and Politics (15)九、应用心理学(040203) (17)Applied Psychology (17)十、英语语言文学(050201) (19)English Language and Literature (19)十一、外国语言学及应用语言学(050211) (21)Linguistics and Applied Linguistics in Foreign Languages (21)十二、设计艺术学(050404) (24)Artistic Design (24)十三、自然地理学(070501) (27)Physical Geography (27)十四、地图学与地理信息系统(070503) (29)目录Cartography and Geography Information System (29)十五、植物学(071001) (32)Botany (32)十六、微生物学(071005) (34)Microbiology (34)十七、细胞生物学(071009) (36)Cell Biology (36)十八、生物化学与分子生物学(071010) (38)Biochemistry and Molecular Biology (38)十九、生物物理学(071011) (40)Biophysics (40)二十、生态学(071012) (42)Ecology (42)二十一、机械制造及其自动化(080201) (44)Mechanical Manufacture and Automation (44)二十二、机械电子工程(080202) (46)Mechatronic Engineering (46)二十三、机械设计及理论(080203) (48)Mechanical Design and Theory (48)二十四、车辆工程(080204) (50)Vehicle Engineering (50)二十五、控制理论与控制工程(081101) (52)Control Theory and Control Engineering (52)二十六、计算机软件与理论(081202) (54)Computer Software and Theory (54)二十七、计算机应用技术(081203) (56)Computer Applied Technolgy (56)二十八、城市规划与设计(081303) (58)Urban Planning and Design (58)二十九、结构工程(081402) (61)Structural Engineering (61)三十、农业生物环境与能源工程(082803) (63)Agricultural Biological Environmental and Energy Engineering (63)三十一、森林工程(082901) (65)Forest Engineering (65)北京林业大学学术型研究生(含硕士、博士)培养方案汇编三十二、木材科学与技术(082902) (67)Wood Science and Technology (67)三十三、林产化学加工工程(082903) (69)Chemical Processing Engieering of Forest Products (69)三十四、山地灾害防治工程(082921) (71)Prevention and Control of Mountain Disaster (71)三十五、环境科学(083001) (73)Environmental Science (73)三十六、农产品加工及贮藏工程(083203) (75)Processing and Storage of Agriculture Products (75)三十七、土壤学(090301) (77)Soil Science (77)三十八、植物营养学(090302) (79)Plant Nutrition (79)三十九、草业科学(090503) (81)Practaculture Science (81)四十、林木遗传育种(090701) (83)Forest Tree Genetics and Breeding (83)四十一、森林培育(090702) (85)Silviculture (85)四十二、森林保护学(090703) (87)Forest Protection (87)四十三、森林经理学(090704) (90)Forest Management (90)四十四、野生动植物保护与利用(090705) (92)Wildlife Conservation and Utilization (92)四十五、园林植物与观赏园艺(090706) (94)Ornamental Plants and Horticulture (94)四十六、水土保持与荒漠化防治(090707) (96)Soil and Water Conservation and Desertification Combating (96)四十七、自然保护区学(090721) (98)Nature Reserve Science (98)四十八、生态环境工程(090722) (100)Ecological Environment Engineering (100)四十九、复合农林学(090723) (102)Agroforestry (102)目录五十、工程绿化(090725) (104)Revegetation Engineering (104)五十一、管理科学与工程(120100) (106)Management Science and Engineering (106)五十二、会计学(120201) (109)Accounting (109)五十三、企业管理(120202) (111)Enterprise Management (111)五十四、旅游管理(120203) (113)Tourist Management (113)五十五、农业经济管理(120301) (115)Agricultural Economics and Management (115)五十六、林业经济管理(120302) (117)Forest Economics and Management (117)五十七、行政管理(120401) (119)Administration Management (119)第二部分博士研究生培养方案 (121)Ⅰ北京林业大学博士研究生培养的基本要求 (122)Ⅱ北京林业大学有权授予博士学位的学科、专业目录 (125)说明1.培养方案中课程的开设与否及开课学期原则上不会变动,如遇特殊情况需要调整,以当学年课程安排为准。

北京林业大学关于博士、硕士研究生攻读学位期间发表学术论文暂行规定的说明2011版

北京林业大学关于博士、硕士研究生攻读学位期间发表学术论文暂行规定的说明2011版

北京林业大学北林研发〔2011〕27号北京林业大学关于博士、硕士研究生在攻读学位期间发表学术论文暂行规定的说明为进一步促进研究生在校期间积极参加科学研究和学术活动,不断提高研究生的科研创新能力和竞争力,进一步明晰《北京林业大学关于博士、硕士研究生攻读学位期间发表学术论文的暂行规定》(北林研发〔2009〕05号),根据我校第七届学位评定委员会会议精神,对博士生在我校申请学位论文答辩时提交的学术论文作如下补充说明:一、发表的学术论文必须属于学位论文的研究范畴,发表在国内外本学科领域核心期刊上方为有效,不包括发表在学术期刊增刊上的学术论文,不包括发表在学术期刊上的论文摘要、短文、短评或报道、科普知识、知识介绍、工作经验、会议报道类文章等。

二、博士研究生发表SCI、EI收录学术论文是指发表在正式出版的SCI、EI检索源学术期刊上并被全文收录的论文,检索源期刊以研究生投稿年份为准。

三、共同第一作者发表的学术期刊论文在申请学位时只能作为其中一位博士研究生申请学位的有效论文,论文受益人由导师书面认定;对于研究生共同第一作者发表在高影响因子(IF>6)SCI学术期刊上的学术论文,可以影响因子与论文作者人数的比值超过3认定申请学位有效论文研究生受益人数。

四、导师署名为第一作者、研究生本人为第二作者的SCI、EI 全文收录学术期刊论文,可视为研究生发表1篇中文核心期刊论文。

五、以北京林业大学署名获得授权的发明专利、新品种可视同为同等数量的SCI、EI学术期刊上发表的论文。

第一导师为第一发明人或第一品种培育人的发明专利或新品种,研究生排名第二时可视为研究生申请学位的有效成果。

六、为鼓励博士研究生参加高水平国际会议,发表在国际会议论文集且被EI或ISTP全文收录的2篇论文,可视为1篇核心期刊论文。

七、研究生在申请博士学位前有被学术期刊接收并符合收录要求的学术论文,必须提交期刊编辑部(主编)出具的录用通知单,并附录用文稿方可认定为有效。

研究生毕业开题报告要求

研究生毕业开题报告要求

研究生开题报告要求ﻭﻭ是研究生工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定题目而做的专题书面报告,它是研究生实施课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证质量的重要措施,同时也是训练研究生科研1.1 1选题的能力与学术作品撰写能力的有效的活动。

ﻭﻭﻭ原则ﻭﻭ选题一般要求满足以下原则:ﻭﻭ①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;ﻭﻭ②先进性:硕士要有新的见解,博士要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学的需要,即应有实际效益或学术价值;ﻭﻭ④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

ﻭ以上要求说明,题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上四性要求的选题,从而为完成高质量的奠定坚实的基础。

无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的信息积累与发现问题均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的性要求.ﻭﻭ1.2 2 开题报告的内容与撰写要求ﻭﻭ开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等.ﻭﻭ 2.1开题报告题目题目是中心思想的高度概括,要求:ﻭﻭ①准确、规范。

要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等.用词造句要科学、规范。

ﻭ②简洁.要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。

ﻭﻭ 2.2 开题报告毕业设计立论依据ﻭﻭﻭ开题报告中要考虑:ﻭ①的选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。

林业信息工程(0907z1)

林业信息工程(0907z1)

林业信息工程(0907Z1)Forestry Information Engineering(一)学科简介林业信息工程学科是基于信息论研究林业的数字化、精准化和智能化以及林业信息获取、表达、加工、分析、处理、传输和控制的学科,本学科将在(1)林业信息可视化(2)林业地理信息技术(3)林业物联网这三个主要特色方向开展深入研究,围绕森林资源信息管理与系统开发、森林资源保护与监测、林业物联网、模式识别及其应用等领域开展工作。

林业信息可视化和林业物联网研究方向是本学科着力建设的方向,将在“可视化数字森林资源信息平台”和“基于多传感器信息融合与数据挖掘技术的森林资源监管”等方面形成优势与特色。

学科将在以上三个方向加强学术队伍和实验室建设,不断充实学科队伍,建立一支富有创造力和竞争力的学科团队,形成具有西南林业大学特色、符合国家科技需求的一流硕士点学科。

(二)培养目标本学科培养的研究生,应符合国家对研究生培养的总体要求,同时应达到:1.了解学科发展的现状和动态,具有较扎实的科学可视化、遥感、地理信息系统及物联网等广义3S学科基础理论和基本应用技能;2.有对本人所从事研究方向的前沿阵地进行探索的潜在能力;3.培养适应与胜任城市、规划、环境、土地和林业等相关的领域内从事科研、教学、管理与科技开发工作的复合型人才。

(三)培养方式培养方式以导师负责为主,以导师组、学科团队、行业专家联合指导为辅。

(四)学习年限学术型硕士研究生的学制为3年。

提前完成所有培养环节和论文工作者,可申请提前答辩,但最多只能提前1年;因特殊情况需延长学习年限者,由研究生本人提出申请,经导师和相关部门批准,可适当延期,但学习年限最长不超过5年。

学习年限期满,未毕业者按自动退学处理。

(五)学科(研究)方向1. 林业信息可视化本方向主要研究林业信息复杂的空间和属性数据以地理形式展现出来的计算机可视化相关技术与方法。

2. 林业地理信息技术本方向主要研究林业信息的获取、处理、分析与表达,林业领域地理信息技术应用与二次开发的相关技术与方法。

论文开题报告的要求与格式

论文开题报告的要求与格式

开题报告的要求与格式一: 开题报告要求1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及教研室审查后生效;2.毕业设计开题报告各项内容,要实事求是,逐条认真填写。

表达要明确、严谨,字迹要清晰易辨,外来语要同时用原文和中文表达。

第一次出现缩写词,须注出全称。

3.开题报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字。

2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见;3.学生查阅资料的参考文献应不少于3篇(不包括辞典、手册);4. 开题报告内有关“学院(系)”、“专业“等名称的填写,应写中文全称;学生的“学号”要写全号,不能只写最后几位数字。

5.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。

如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。

6.开题报告随同毕业设计(论文)一同归档。

二: 开题报告格式1. 课题名称.2.本课题的研究背景,国内外研究现状、水平和发展趋势.3.本课题的基本内容,预期目标或成果.4.本课题拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析.5. 预计可能遇到的困难,提出解决问题的方法和措施.6. 设计(研究)进度计划.7. 参考文献.(格式: 作者书名出版社年代或页数 ;作者篇名期刊名年代)三: 开题报告评议1. 参加开题报告评议组成员不得少于三人,原则上应具有讲师以上职称。

每个评议组成员应有一位组长,一位记录员。

2. 开题报告应对评议组成员所提出的问题及学生的回答给出具体、准确的记录。

3. 开题报告结束后,由评议组组长综合评议组成员的意见,写出具体评议结论,并按10分制打分,由系主任审核签字后保存,供毕业设计评分参考。

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北林研培养〔2011〕08号
北京林业大学
关于学术型研究生论文开题报告的规定
(修订)
学术型研究生学位论文开题报告是导师为研究生制定科研选题、明确科研方向的重要步骤,是研究生学位论文工作的重要开端,也是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。

为进一步规范和加强学术型研究生学位论文开题报告工作,强化过程管理,保证学位论文质量,在原开题报告规定的基础上,重新修订了本规定。

一、开题报告对象
开题报告是研究生的必修环节。

凡在我校攻读硕士、博士学位的学术型研究生,均必须进行学位论文开题报告。

二、开题报告条件
研究生学位论文开题报告的基本条件是:完成课程学习;已进行部分预研工作;撰写出学位论文开题报告书。

三、开题报告时间
各学院应于研究生入学后第三学期结束之前完成开题工作,具体时间各学院可根据本学院的学科特点和实际情况进行安排。

其他情况开题时间规定如下:1.因特殊情况需推迟者,需提出书面申请,导师签署意见,并经所在学科负责人和学院主管领导审核同意后方可推迟开题,但时间不得超过1个月。

2.联合培养研究生:根据研究需要到国外或校外联合培养开展学位论文工作半年以上者,若无法按时回国或回校进行开题,由本人写出书面申请,导师签署意见,并经所在学科负责人和学院主管领导审核同意后,方可在国外或校外按期进行开题,但硕士生、博士生须分别至少有2名、3名同行或相关领域专家对其开题报告进行通讯评议。

3.外国留学生:因签证或签注等原因造成无法按时回校进行开题,由本人写出书面申请,导师签署意见,并经所在学科负责人和学院主管领导审核同意后,可在国外按期
进行开题,但硕士生、博士生必须分别至少有2名、3名同行或相关领域专家对其开题报告进行通讯评议。

4.未经导师同意、所在学科负责人以及学院主管领导审核同意,不按规定时间开题者,不允许按期进行学位论文答辩。

四、论文选题
1.创新性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;
2.先进性:硕士学位论文要有新的见解,博士学位论文要做出创造性成果;
3.必要性:所选课题应有需求背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;
4.可行性:课题内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,实施方案在技术路线、资金、实验条件等方面都要具备可操作性,充分考虑到在一定时间内获得成果的可行性。

五、开题报告内容
研究生学位论文开题报告书应在导师指导下,由研究生本人完成。

开题报告前,研究生应根据专业培养目标,结合导师所承担的研究课题或本人的研究特长,与导师协商确定论文选题,在广泛查阅文献资料、深入调研的基础上撰写开题报告。

开题报告内容应包括:选题的理论及实践意义;文献综述,包括国内外本研究领域的发展现状、趋势及问题等,并附参考文献;研究内容、预期目标及拟解决的关键问题;拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析;研究的特色与创新之处;研究计划及预期研究结果;已参加过的相关研究工作和已取得的研究工作进展;已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决途径;研究经费预算与经费落实情况等。

六、开题报告要求
1.开题报告字数:硕士生不少于1万字(其中文献综述6000字左右),博士生不少于1.5万字(其中文献综述8000字左右)。

2.开题报告参考文献量:硕士生、博士生开题报告的参考文献量应分别不少于30篇、60篇(其中人文社科类学科分别不少于40篇、70篇),对于个别新兴研究领域其文献量可酌情减少;且参考文献中最新研究文献(近五年内发表的文献)不少于三分之一。

3.开题报告参考文献的引用格式:文献引用格式需符合《北京林业大学研究生学位论文格式的统一要求》的相关规定。

七、开题报告的组织及要求
1.学科统一组织,严格把关,可根据专业研究方向和研究生人数成立相应的开题报告考核小组。

每个考核小组设组长(由本学科学术带头人或知名专家担任)和秘书各1名,其成员由组长提名。

硕士生开题报告考核小组成员由3名(含)以上副教授级(含)
以上职称(或相当职称)的同行和相关领域专家组成。

博士生开题报告考核小组由5名(含)以上教授级职称(或相当职称)的同行和相关领域专家组成。

学科可根据实际情况聘请相关学科及外校研究生导师参加。

同时应邀请本专业的教师和学生参加开题报告会,听取多方面的意见。

对跨学科(门类)的学位论文选题,应聘请相关学科的导师参加。

2.开题报告要公开进行。

在开题报告前一周,张贴海报公布学位论文题目、时间、地点、报告人等。

3. 为了加强开题报告工作的监督与管理,考核小组组长应将开题报告有关安排提前报送所在学院研究生办公室,学院及时通知有关督导组成员,同时上报研究生院备案。

八、开题报告的程序与要求
1.研究生的开题报告书应首先获导师认可通过,并在举行开题报告会的前一周送交考核小组成员审阅后方可参加开题。

2.开题报告会由考核小组组长主持,采取PPT汇报和答辩相结合的方式进行,个人阐述时间硕士生应不少于15分钟,博士生应不少于25分钟。

由考核小组对论文选题、研究思路以及论文撰写计划进行点评和提问,专家点评及提问时间硕士生应不少于20分钟,博士生应不少于30分钟。

3.开题报告结束后,考核小组进行集体评议,应本着实事求是、严谨治学、对学生本人负责的态度,根据考核内容严格审核,并填写学位论文开题报告审查意见。

审查意见应对研究生论文开题有明确的态度,建议和修改意见应具体、明确。

开题报告会的考核过程和相关材料,由考核小组秘书负责记录汇总。

4.开题报告通过者,在一周内根据考核小组的评议意见对原报告进行修改完善,经导师、学科同意、签字完毕后将开题报告送交所在学院研究生秘书保存。

5.开题报告工作完成后,学院应在一周内将开题报告完成情况报研究生院备案。

九、开题结果及处理
1.开题报告考核结果分为通过和不通过两种。

(1)开题报告通过者,应根据开题报告考核小组的意见,对选题方案进行修改、补充,经导师确认后,可正式进入论文工作阶段,并计2学分。

(2)开题报告未通过者,应根据考核小组的意见对开题报告进行全面修改,经本人申请、导师同意后,允许在1个月内重新开题。

由于主观原因超过规定时间仍不能重新开题者或重新开题仍未通过者,视为不适宜继续培养,由所在学院上报研究生院批准,按规定终止培养,作肄业处理。

2.研究生论文选题确定后,原则上不再变动。

如有特殊原因需要更改选题者,在中期考核之前允许重新进行开题报告一次,中期考核后需要更改的随下一年级进行管理,学籍作相应的变动。

研究生更改课题须本人写出书面报告,经导师同意签字,所在学科负责人以及学院主管领导审批后,报研究生院备案,并在1个月内严格按照开题报告程
序重新进行开题。

研究生更改选题后论文工作开始时间,从上交新开题报告之日算起,毕业答辩时间按此时间顺延一年。

如选题变更后仍不能如期进行者或未经批准擅自改变论文选题者,由所在学院上报研究生院批准,按规定终止培养,作肄业处理。

十、各学院可在此基础上结合本学院学科特点和研究生实际情况制定实施细则,并在正式实施前报研究生院备案。

十一、本规定自公布之日起实施,解释权在研究生院。

学位与培养处
二 一一年三月十四日
主题词:学术型研究生开题报告规定修订
研究生培养办公室印发(共印16份)。

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