文明道德大讲堂管理制度
道德讲堂管理规章制度范本
道德讲堂管理规章制度范本第一章总则第一条为加强对学生道德教育工作的管理，规范学生的行为规范，提高学生道德素质，特制定本规章制度。
第二条学生道德讲堂是学校进行道德教育的重要场所，是培养学生良好品行、使其具备正确的人生观、价值观和世界观的重要途径。
第三条学生应尊重道德讲堂的环境，遵守规章制度，听从讲堂管理 staff 的指导，积极参与讲堂活动，提高道德修养。
第四条学生在道德讲堂内不得进行任何影响讲堂秩序的行为，不得擅自离开讲堂，一旦发现有违规行为，将被严肃处理。
第二章讲堂管理第五条学生进入道德讲堂前应保持讲堂干净整洁，禁止携带食品或饮料进入讲堂，保持安静，不得随意向他人借用物品。
第六条学生在道德讲堂内要有秩序，不得大声喧哗，不得随意走动，坐姿端正，注意听讲，不得打扰他人。
第七条学生应尊重讲堂 staff，听从其管理和调度，遵守讲堂规则，配合 staff 的工作。
第八条学生应保持讲堂纪律，不得恶意捣乱，不得故意干扰讲堂秩序，一旦违反纪律，将受到相应的处罚。
第三章讲堂活动第九条学生应积极参与道德讲堂的各项活动，如讲座、演讲、讨论等，树立正确的人生观和社会观。
第十条学生参加讲堂活动时要认真听讲，积极发言，争做讲堂的优秀学员，不得懒散，不作无意义的嘲笑和挑剔。
第十一条学生在讲堂活动中应尊重他人的意见，不得辱骂他人，不得制造谣言，不得传播不实信息。
第十二条学生应热爱讲堂，积极参与各类讲堂活动，争取成为道德讲堂的模范学生。
第四章处罚规定第十三条对于违反本规章制度的学生，可根据情节轻重给予口头警告、书面检查、面谈或纪律处分等处罚。
第十四条对于严重违规的学生，可视情节给予停止参加讲堂活动、通报学校等处理。
第五章其他规定第十五条本规章制度中如有未尽事宜，可由校方根据实际情况另行制定具体规定。
第十六条本规章制度自颁布之日起正式实施，并具有法律效力。
以上为《道德讲堂管理规章制度》的内容，望广大学生对此规章制度予以认真遵守，并勤奋学习，提高个人道德素质，为社会主义建设贡献力量。
高中“道德讲堂”管理制度模版
高中“道德讲堂”管理制度模版道德讲堂是高中教育中非常重要的一部分，通过道德讲堂的开展，可以为学生们提供道德教育的平台，培养学生的良好道德观念和行为规范。
为了有效管理道德讲堂的开展，制定并严格执行管理制度尤为重要。
下面是一份高中“道德讲堂”管理制度模板，供参考。
一、小组成员及职责分工1.1 道德讲堂小组成员包括老师、学生代表，其中学生代表应由各班级学生自主选举产生。
1.2 道德讲堂小组成员的职责分工如下：（1）教师负责主持道德讲堂，指导学生进行道德教育和互动交流；（2）学生代表负责组织和撰写道德讲堂的主题演讲，以及协助老师统筹道德讲堂的开展。
二、道德讲堂的内容和形式2.1 道德讲堂的主题应与学校的教育目标和学生的实际需求相结合，内容包括但不限于以下方面：道德修养、品德培养、社会责任、公民意识、心理健康等。
2.2 道德讲堂的形式可以包括唱歌、朗诵、短剧表演、演讲、讨论等，以多样化形式激发学生的兴趣和参与度。
三、道德讲堂的时间和地点3.1 道德讲堂的时间一般安排在学校课余时间或特定的主题日活动中，如每周三下午或学校道德日等。
3.2 道德讲堂的地点可以是学校的礼堂、教室、操场等，根据实际情况进行安排。
四、道德讲堂的准备工作4.1 道德讲堂的主题和内容应提前确定，确保与学生的成长需求和教育目标相契合。
4.2 道德讲堂的组织者应提前安排好参与演讲和表演的学生代表，并进行相应的培训和指导。
4.3 道德讲堂的组织者应确保所需的音响设备、投影仪等器材的正常运行。
五、道德讲堂的评估和反馈5.1 道德讲堂结束后，应进行评估和反馈。
可以通过填写问卷、听取学生和教师的意见建议等方式，对道德讲堂的效果进行评估。
5.2 道德讲堂的组织者要根据评估结果，及时总结经验教训并进行改进，以不断提高道德讲堂的质量和效果。
六、道德讲堂的宣传和推广6.1 学校应通过宣传栏、学校网站等途径，及时发布道德讲堂的信息，吸引更多学生和教师参与其中。
道德讲堂管理制度模板
道德讲堂管理制度模板
一、总则
1. 道德讲堂是传播社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、提升公民道德素质的重要平台。
2. 本制度旨在规范道德讲堂的组织、管理、运行和监督，确保道德讲堂活动的有效性和持续性。
二、组织机构
1. 成立道德讲堂管理委员会，负责道德讲堂的整体规划和监督管理。
2. 管理委员会下设办公室，具体负责日常管理和活动的组织协调。
三、活动内容
1. 定期举办道德讲座，邀请道德模范、专家学者等进行主题演讲。
2. 开展道德实践活动，如志愿服务、社区互助等，鼓励公民参与。
四、活动组织
1. 制定年度道德讲堂活动计划，明确活动主题、时间、地点和预期效果。
2. 活动前进行宣传动员，吸引社会各界人士参与。
五、参与人员
1. 鼓励社会各界人士，包括学生、职工、公务员等积极参与道德讲堂活动。
2. 对于积极参与并有显著贡献的个人或团体，给予表彰和奖励。
六、经费管理
1. 道德讲堂活动经费来源包括政府拨款、社会捐助和自筹资金。
2. 严格执行财务管理制度，确保资金的合理使用和透明管理。
七、监督管理
1. 管理委员会定期对道德讲堂活动进行监督检查，评估活动效果。
2. 接受社会公众监督，对违反管理制度的行为进行纠正。
八、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由道德讲堂管理委员会负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，需经管理委员会审议通过。
请根据实际情况调整上述模板内容，确保其符合当地法律法规和具体实施条件。
道德讲堂管理制度范文（四篇）
道德讲堂管理制度范文第一条为规范道德讲堂的管理，提高道德意识和道德水平，特制定本制度。
第二条道德讲堂是以培养、弘扬社会主义核心价值观为宗旨，以传播正能量、倡导正义为核心内容的活动。
第三条道德讲堂的组织者应具备一定的道德素养和丰富的道德知识，具备一定的组织能力和管理经验。
第四条道德讲堂应定期组织相关的道德教育活动，包括讲座、培训、讨论等形式，以传播正能量、倡导正确价值观为主要内容。
第五条道德讲堂的活动应当围绕社会热点、关键问题，提出切实可行的道德解决方法和建议，引导广大群众积极参与道德建设。
第六条道德讲堂的组织者应确保活动内容真实、正确，不得散播虚假信息或进行违法违纪行为。
第七条参与道德讲堂的人员应自觉遵守宪法、法律、道德规范，不得损害国家、社会、个人的利益。
第八条参与道德讲堂的人员应保持秩序，尊重讲座嘉宾和其他与会人员，不得以任何方式干扰活动的正常进行。
第九条参与道德讲堂的人员应积极参与讨论、提问，理性表达观点，不得进行人身攻击或恶意诋毁他人。
第十条道德讲堂的组织者应及时总结活动经验，汇总学员意见，不断改进管理措施，提高活动质量和影响力。
第十一条对违反本制度的行为，应按照相关法律法规和管理规定进行处理，保证道德讲堂的正常开展。
第十二条本制度由道德讲堂的组织者负责执行，如有需要，可由相关部门进行督促和管理。
第十三条本制度自发布之日起生效，如有补充或修改，由道德讲堂的组织者提出，并经相关部门批准后执行。
道德讲堂管理制度范文（二）一、背景为了进一步加强单位道德建设，提升员工道德素质，营造良好的工作环境和团队文化，制定本《道德讲堂管理制度》。
二、目的本制度的目的是为了加强单位道德建设，增强员工的道德意识和道德规范，培养员工的道德品质和职业道德，共同营造一个和谐、稳定、高效的工作环境与团队氛围。
三、内容和要求1. 组织开展道德讲堂活动，定期进行道德教育和宣讲，促进员工的道德修养和价值观的提升。
2. 道德讲堂活动应注重员工的实际需求和现实问题，内容紧密结合工作实际和道德规范，引导员工正确行为和价值观。
2023年道德讲堂管理制度范本
2023年道德讲堂管理制度范本道德讲堂是一种社会教育模式，旨在通过道德教育和引导，培养和提升公民的道德素养和行为规范。
作为管理制度的范本，以下是一个可以应用于2023年的道德讲堂管理制度范本，其中包括目的、组织结构、参与者、内容和实施等方面的规定。
一、目的：1. 培养公民的道德观念和价值观，提高道德素养和文明行为水平。
2. 弘扬社会主义核心价值观，促进社会和谐与进步。
3. 加强公民之间的沟通和交流，推动社会共治。
二、组织结构：1. 道德讲堂管理委员会负责制定道德讲堂的日常运营规则和管理制度，由相关部门代表和道德教育专家组成。
2. 每个社区、学校、企事业单位设立道德讲堂工作组，负责具体组织和开展道德讲堂活动。
3. 道德讲堂特邀嘉宾包括道德学者、公益组织代表、社会名人等，他们将为参与者提供专业的道德教育讲座和交流互动。
三、参与者：1. 公民：道德讲堂面向全体公民，无论性别、年龄、职业、地域等因素，任何人都可以参加。
2. 学校：道德讲堂在各级各类学校开展，学生、教师和家长都可以作为参与者。
3. 企事业单位：为员工提供职业道德培训和教育，培养正确的职业道德观念和行为准则。
4. 社区：社区居民可以通过道德讲堂了解社会公德、家庭伦理等方面的知识，促进邻里和谐和社会关系积极互动。
四、内容：1. 社会主义核心价值观：宣传和弘扬社会主义核心价值观，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
2. 道德教育：开展道德教育讲座和培训，传承中华优秀传统文化，弘扬家庭美德、社会公德和职业道德。
3. 社会热点和公众关切：关注社会热点和公众关切，开展相关讲座和分享，引导公众正确认知和理性思考。
4. 互动交流：组织座谈会、研讨会等活动形式，让参与者进行互动交流，提出问题、分享经验和思考。
五、实施：1. 定期举办：道德讲堂应定期举办，可以根据需要每月、每季度或每半年进行。
具体时间、地点和主题由道德讲堂工作组负责确定并发布通知。
道德讲堂管理规章制度范本
道德讲堂管理规章制度第一章总则第一条为了加强道德讲堂的管理，使之制度化、规范化、常态化，发挥其在弘扬社会主义核心价值观、传播正能量、促进社会和谐中的重要作用，特制定本制度。
第二条道德讲堂以“弘扬道德、传播文明、服务社会”为宗旨，以全体干部职工和广大居民为对象，以传授道德知识、培养道德情感、锻炼道德行为为主要内容。
第三条道德讲堂要坚持理论与实践相结合、教育与激励相结合、传统与创新相结合的原则，注重实效，注重质量，注重特色。
第二章组织管理第四条道德讲堂由各级文明单位、社区、企事业单位等组织举办，可以单独举办，也可以联合举办。
第五条道德讲堂设有一个固定的讲堂场所，讲堂内设施完善，环境优雅，适宜开展道德教育活动。
第六条道德讲堂设有一名负责人，负责讲堂的日常工作。
负责人应当具备一定的道德素养和组织能力。
第七条道德讲堂应当聘请一批道德讲师，讲师应当具备一定的道德素养、专业知识和社会影响力。
第三章活动管理第八条道德讲堂的活动内容应当贴近实际、贴近生活、贴近群众，注重传播社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培养社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
第九条道德讲堂的活动形式可以多样化，如讲座、讨论、访谈、表演、参观等，注重参与性、互动性和实效性。
第十条道德讲堂应当定期举办活动，每季度至少举办一次。
活动前应当制定详细的活动方案，活动后应当做好总结。
第四章讲师管理第十一条道德讲师应当认真履行职责，精心准备讲座内容，注重启发思考，引导群众树立正确的道德观念。
第十二条道德讲师应当注重自身道德修养，以身作则，树立良好形象。
第十三条道德讲师应当积极参与讲堂的各项工作，提出意见和建议，促进讲堂的发展。
第五章听众管理第十四条听众应当遵守讲堂的规章制度，按时参加讲堂活动，积极参与互动。
第十五条听众应当尊重讲师，认真听讲，不打断讲座，不随意离场。
第十六条听众应当将所学应用于实际生活，将道德理念内化为自身行为。
第六章考核与激励第十七条道德讲堂应当建立考核制度，对讲师和听众进行考核，考核结果作为评优评先的依据。
道德讲堂规章管理制度
道德讲堂规章管理制度引言概述：道德讲堂是一种培养和提升个人道德修养的重要途径，为了保证道德讲堂的顺利进行，规章管理制度是必不可少的。
本文将从四个方面详细阐述道德讲堂规章管理制度的重要性和具体内容。
一、参预者管理1.1 参预资格：明确参预道德讲堂的资格，例如要求参预者必须是本单位员工或者组织成员，以确保讲堂的专业性和针对性。
1.2 报名程序：规定参预者报名的时间、方式和流程，包括填写报名表、提供相关证明材料等，以确保参预者的真实身份和合法性。
1.3 人员名单管理：建立参预者的名单管理制度，包括记录参预者的基本信息、参预的讲堂主题和时间等，方便管理和统计。
二、内容安排管理2.1 讲堂主题选择：确定讲堂的主题范围和内容，根据参预者的需求和实际情况进行选择，以提高讲堂的针对性和实用性。
2.2 讲堂时间安排：合理安排讲堂的时间，避免与其他重要活动冲突，同时保证参预者的参预度和学习效果。
2.3 讲堂形式设计：根据讲堂主题和参预者的特点，设计相应的讲堂形式，如讲座、小组讨论、案例分析等，以提高学习的互动性和实效性。
三、讲师管理3.1 讲师选拔：建立讲师选拔机制，要求讲师具备相关专业知识和丰富的实践经验，同时注重讲师的教学能力和沟通能力。
3.2 讲师培训：为讲师提供必要的培训和指导，提高其教学水平和讲堂管理能力，以确保讲堂的质量和效果。
3.3 讲师考核评估：建立讲师的考核评估制度，定期对讲师进行绩效评估，以激励讲师提高教学质量，并对不合格的讲师进行相应的调整或者淘汰。
四、纪律管理4.1 准时纪律：要求参预者和讲师必须按时参加讲堂，不得迟到早退，以养成良好的时间观念和纪律意识。
4.2 行为规范：明确参预者和讲师在讲堂中的行为规范，如不得发表辱骂、歧视等不当言论，不得干扰讲堂的正常进行等。
4.3 处罚制度：建立相应的处罚制度，对违反纪律的参预者和讲师进行相应的纪律处分，以维护讲堂的秩序和正常进行。
结论：道德讲堂规章管理制度的建立和执行，对于保证讲堂的质量和效果具有重要意义。
道德讲堂_日常管理制度
一、总则为加强道德讲堂的管理，使其制度化、规范化、经常化，提升全体员工的道德素质，营造和谐、文明的工作环境，特制定本制度。
二、组织与管理1. 道德讲堂由公司行政部门负责日常管理工作，设立道德讲堂领导小组，负责制定讲堂计划、组织讲座、协调各部门参与等。
2. 道德讲堂领导小组下设办公室，负责具体实施讲堂活动，包括场地安排、资料准备、活动记录等工作。
三、活动安排1. 道德讲堂每月举办一次，可根据实际情况适当调整。
2. 活动主题应围绕社会主义核心价值观、职业道德、家庭美德等方面，贴近员工生活和工作实际。
3. 活动形式可采用讲座、研讨、观看视频、互动交流等多种方式。
四、内容与要求1. 邀请道德模范、专家学者、优秀员工等担任主讲人，分享道德故事、工作经验和人生感悟。
2. 活动内容应具有教育性、启发性和实用性，引导员工树立正确的道德观念，提高道德修养。
3. 活动过程中，要注重互动交流，鼓励员工积极参与，分享心得体会。
五、宣传与推广1. 活动前，通过公司内部网站、微信公众号、宣传栏等渠道进行宣传，提高员工参与度。
2. 活动结束后，整理活动资料，包括讲座内容、图片、视频等，进行存档和推广。
六、考核与激励1. 对参与道德讲堂活动的员工进行考核，考核内容包括出勤率、参与度、学习效果等。
2. 对表现突出的员工给予表彰和奖励，激发员工参与道德讲堂活动的积极性。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行，由公司行政部门负责解释。
2. 各部门应积极配合道德讲堂活动，共同营造良好的道德氛围。
3. 本制度可根据实际情况进行修订和完善。
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文明道德大讲堂管理制度
为切实加强“文明道德大讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为我局干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。
一、“文明道德大讲堂”由机关党委负责日常管理工作。
二、“文明道德大讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。
三、“文明道德大讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。
四、“文明道德大讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。
五、“文明道德大讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
六、“文明道德大讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。
“文明道德大讲堂”宣讲员守则
一、宣讲员在党支部的统一安排下积极开展宣讲活动。
二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。
能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。
三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。
要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。
四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。
五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。
六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。
“文明道德大讲堂”学员管理制度
一、学员要视“文明道德大讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。
二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。
三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。
四、学员进入“文明道德大讲堂“要衣着整洁，严禁穿衣冠不整进入道德讲堂。
五、严禁在“文明道德大讲堂”内吸烟。
六、学员要爱护“文明道德大讲堂”内各种设施，不得随意损坏。
文明道德大讲堂“六个一”建设标准
一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；
二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；
三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍；
四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；
五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；
六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。
文明道德大讲堂“六字”活动模式
一、听，听取先进事迹宣讲；
二、看，观看短片、情景剧表演等；
三、讲，群众自我宣讲道德故事；
四、议，讨论现象，评议行为；
五、选，由群众推荐选树先进人物；
六、行，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。