中学学生管理细则
XX中学学生管理细则
一、宿舍卫生
1.窗台、衣柜无尘土，地面干净
2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净
3.门玻璃干净、把手处无污渍
4.宿舍内无异味
5.宿舍内无卫生死角
6.宿舍内卫生间（水房）干净
二、个人内务
7.被褥叠放方向规范、统一
8.不乱挂衣物，不允许空衣架挂在床栏杆等处，不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等
9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品
10.床头处不堆积被子、箱子、书包等
11.窗台、衣柜不得上放置杂物
12.每天开窗通风
三、宿舍文化
13.宿舍名张贴在学校指定位置（门口上亮处）
14.宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进
15.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置（检查口下侧）
16.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）
17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙
四、宿舍秩序
18.午晚休期间禁止说话、走动
19.午晚休期间禁止说笑
20.午晚休期间禁止看书、学习
21.禁止迟归宿舍楼
22.晚休时禁止打手电
23.禁止提前或集体上厕所
24.禁止提前或滞后起床
25.禁止串铺或与他人同铺
26.禁止休息铃响后洗漱
27.禁止起床铃响前洗漱
五、宿舍安全
28.宿舍无人时必须锁门
29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上
30.个人衣柜必须上锁
31.禁止将个人贵重物品（银行卡、钱包等）放在铺面、窗台等处
32.发现安全隐患，必须及时报修
六、校园卫生
33.卫生区内地面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角
34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净
35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿
36.垃圾箱内垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点，无垃圾外溢现象
七、早操秩序
37.每班跑操见习人数不超过3人（学校教育处发放见习证的人数除外）
38.禁止旷操
39.跑操见习迟到（5：48未进体育馆），发现即扣分
八、节约水电
40.依照每周各系列（格物楼系列，揽月楼、明志楼阳面系列，阴面系列）平均用电数，各班实际用电数与平均数对比，高出或低于平均数的值即为班级用电量化的减分和加分值。
九、三证使用
41.出门证
除因公或因违纪回家反思出校门外，每个年级每周出校门的人次不得超过40人次
42.走读证
每周每年级走读证不超过8张
43.就医证
上课（含自习课、体育课、阅览课等所有课时）期间，去医务室就医要持有班主任开具的“上课期间就医证”
总之，衡中学生抓紧一切时间学习，连学生在校内走路的步伐，进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学习气氛浓厚。学生没有不完成作业的，没有不重视的学习的；学校的每个招牌都在提示学生要认真学习，学校所做的每一件事都是
围绕学生的学习——学习就是生命，学习就是一切。在这种氛围下，学生主动学习的热情高涨，主动学习的潜力很大。
XX中学是这样安排作息时间的
44.晨起
5:30起床，5:40跑操，只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸（被子必须叠出角来，铺面要平整，不能有任何褶皱，多余的物品一件都不能放到外面），这要靠速度和精神。
45.早读
6:00跑操结束，到教室早读（一三五给语文，二四六给英语。每个早读老师都布置了明确的学习任务，列在黑板上，或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排，同学的学习目的性更强，尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。）46.早餐
6:30-7:05是早餐时间（学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。）
47.早预备
6点50分班主任会准时站在讲台上，清点人数。然后进入早预备，主要任务预习上午上课的内容。
48.上午课程
7:05-7:35第二次早读开始，7:45开始1节课，每节课40分钟，直到12:00放学。
其中12:00-12:20自习，12:20-12:45午饭时间，12:45-13:45午休时间（不允许听歌、看书、学习、聊天，要保持绝对安静。）
49.下午课程
14:05开始下午课，又是5节，第三节下课还有第二次跑操。
下午课一直上到18：15，18:15-18:30吃晚饭，18:50-19:10看新闻（在离高考还有100天后，这个活动取消了，取而代之的是看理化生的试验录像。）50.晚自习
19:15上晚自习，直到21：50，三节晚自习，第一节和第二节是学科自习，学校有固定的安排——考试，规定的时间内完成，下课必须交，第二天必须出成绩，然后进行全班排名。
22:10熄灯睡觉！洗澡一周规定统一洗一次，平时只能擦擦身。全天保持竞争状态，既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。
衡水中学学生违纪处理办法
衡水中学学生违纪处理办法 1. 有下列行为之一者，给与发放违纪通知单的处理，扣班级行为量化分1分/人次 携带随身听，mp3，见到废弃物视而不见，穿怪异服装，穿短透露的服装，男生剃光头、留长发、染发（非黑色）、蓄胡须，女生化妆、戴首饰、穿高跟鞋、斜挎长包，在宿舍楼以外的地方穿拖鞋，旷课一节，不遵守公共秩序，言行不诚信，考试违纪，跑步去餐厅，打饭夹塞，合伙购饭，就餐时提前，用勺等占座，隔墙、隔门接物，上课（含自习课）期间无证到医务室就医，不叠被子，在教室、宿舍墙面乱贴乱画，不按时归还图书。 2．有下列行为之一者，给予全校通报批评的处理，扣班级行为量化分2分/人次 在水房、阳台等处随地便溺，随地乱扔废弃物，损坏公物，旷课2-3节，在用电器挂东西，使用充电器，擅自动用学校电脑，说话污言秽语。3．有系列行为之一者，视情节轻重予警告或严重警告处分，回家自我反思，接受家长再教育1-2周的处理，并全校通报，扣班级行为量化分3分/人次 男女生非正常接触①男女生互相陪护到医务室看病②男女生互相追逐打闹，动手动脚③一男一女在隐蔽角落单独接触④男女生互相请客，互
发短信，互赠礼物，互传纸条、书信⑤互相以兄妹或其他昵称称呼⑥男女生两人频繁交往⑦男女生两人拉手搭肩等。 严重损坏公物，往宿舍内带火种，私拉电线，焚烧物品，隔窗泼水、投物，携带手机小灵通等通讯工具，违规吃带零食（详见吃带零食的有关规定），考试作弊，旷课半天到两天，侮辱、谩骂老师或他人，擅自动用学校电脑并更改设置，携带传看不健康书刊，损坏树木，践踏草坪，擅自离校外出（含跳墙外出），在水房内裸体洗澡，第1-2项违纪行为屡教不改者，常规管理中的屡教不改的违纪者。 4．有下列行为之一这是情节轻重给予记过，记大过，留校察看处分，回家自我反思，接受家长再教育2-4周的处理，并全校通报批评，扣班级行为量化分4分/人次 擅自离校外出，并在校外过夜，抽烟、喝酒、打麻将，逃避考试一次，携带管制刀具及与学习无关的刀具棍棒等，打人打架，在公共场所起哄，搞恶作剧，旷课3-6天 5．有下列行为之一者，给予取消在校学习资格的处分并全校通报，扣除班级行为量化分6分/人次 打人打架情节严重，聚众打架及幕后操纵打架，屡犯偷窃或偷窃性质严重，男女间越轨行为，旷课7-10天，学期累计逃避考试两次，第三四项屡教不改者
学生管理制度大全
1.每日进出校门必须将胸卡佩戴在胸前，手持或佩戴于其它部位无效。丢失胸卡者及时 到教育处办理，当天领取。 1.学生每天必须穿校服，有特殊情况的需经班主任批准后可穿符合中学生身份的服装， 不得穿牛仔服和其它奇装异服，不准卷裤腿。违反规定者责令回家更换改正。 1.保持艰苦朴素作风，不得带手机、BP机、随身听或其它与学习无关的物品进校， 1.注意保持个人卫生，不染发、烫发，男生不留长发，要求头发长度前不过眉，侧不过 耳，后不过颈，女生不留披肩发，不留长指甲，不化妆，不佩戴饰物。 1.不在校内追逐打闹、大声喧哗，不讲粗话、吹口哨。 1.不吸烟、喝酒。不进游戏厅、网吧、歌舞厅、游乐场所。 1. a、每班必须保证周五扫除时到位。 b、常规卫生同教学楼卫生要求。 每日按要求罩好桌椅罩， a、墙裙每日擦拭，无污迹，窗台、窗框、讲桌、板槽、镜框等处无浮沉，黑板干净。 集合整队要做到“快、静、齐”。 学生椅不坐时一律放在桌下。茶杯、饭盒、书包等放在桌内。上课用具放在课桌右上角。教室窗台上不得摆放任何物品。 凡属不慎造成的公物损坏，应原价赔偿。 一、学生属于下列情行之一者，一律视为作弊。
1、不按学校规定的考场、座位应考。 2、不按规定佩戴校卡。 3、携带与考试科目有关的资料、书籍等入场应考。 4、考试中交头结耳、左顾右盼、抄袭资料或他们答卷、为别人提供作弊条件。 二、有作弊行为的学生根据情节轻重，受到下列处罚。 1、思想品德操行等级按不合格评定。 2、取消作弊科目成绩。 3、将作弊情节及处理意见记入本人学籍档案。 4、视作弊情节轻重给予纪律处分，张榜公布。 静校：静校后班内无故留有学生 1.每日进出校门必须将佩戴在胸前，手持或佩戴于其它部位无效。丢失胸卡者 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 璃洁净无尘土。 17.卫生区要做到地面整洁，无砖石，果皮纸屑，痰迹落叶等杂物。垃圾箱外无残留垃圾。 栏杆、电杆、墙面无涂划痕迹。清扫工具摆放整齐。 18.周末要进行全校性大扫除，对本班及卫生区进行彻底全面的清扫。学校组织全面细致 地检查评比。公布检查结果。 19.实验楼卫生。每班必须保证周五扫除时到位。常规卫生同教学楼卫生要求。 20.每日按要求罩好桌椅罩， 21.墙裙每日擦拭，无污迹，窗台、窗框、讲桌、板槽、镜框等处无浮沉，黑板干净。 22.集合整队要做到“快、静、齐”。 23.学生椅不坐时一律放在桌下。茶杯、饭盒、书包等放在桌内。上课用具放在课桌右上
学生管理实施细则
笃忠中学学生管理制度实施细则天池镇笃忠中学
笃忠中学学生管理制度实施细则第一章总则 一、为全面贯彻教育方针，建立良好的校风，维护正常的教学秩序，创造和保侍良好的育人环境，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，特制定本制度。 二、学校对学生遵循以教育为主，处分为辅的原则，坚持细致的思想教育和从严格要求相结合，坚持客观公正、耐心教育、对受处分的学生不歧视，帮助他们尽快地改正缺点与错误，使他们真正成为社会有用之才。 第二章处罚的种类 一、学生违纪处罚分行政处分和经济处罚： 1、行政处分为：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 2、经济处罚分为：涉及侵权行为的违法违纪事件，除根据情节轻重及认识态度给予相应处分外，学校还将参照《治安管理处罚条例》决定是否应赔偿损失及医药费、营养费、护理费、罚款费等。其中破坏公物赔偿100%——200%。盗窃、诈骗公私财务的赔偿100%，若需公安机关协助侦破的，作案人除赔偿损失外，还需支付侦察费用。 第三章处分细则 一、对公开反对四项基本原则，散布伪科学及封建迷信言论；违犯宪法、张贴大小报、煽动闹事、组织游行、罢课等，视情节轻重给予留校察看，勒令退学、开除学籍处分。 二、故意撕毁、涂抹学校各部门贴书写的公告、通知、表扬、批评等，视情节轻重给予警告或记过处分。 三、故意损坏学校的广播、通讯设施的，除加倍赔偿损失外，视情节轻生给予记
过与勒令退学处分。 四、学生连续旷课14—17节者，分别给予警告、严重警告、记过留校察看处分，7天以上者给予勒令退学处分。 五、学生不请假、强行外出，与门卫发生争执，一次批评教育，二次给予严重以上警告处分。 六、白天、夜间越墙外出，上网吧、游戏厅、溜冰场、舞厅、台球室、电影院，夜不归宿，发现一次给予警告以上处分或留校察看处分。 七、学生穿拖鞋、短裤、背心进教室及其他公共场所，一次给予批评教育。并按规定扣除操行分，三次以上给予留校察看处分。 八、学生在教室、宿舍、食堂、图书室、会场等公共场所，故意起哄闹事、敲盆、乱放鞭炮，扰乱公共秩序者，视情节轻重给予警告与留校察看处分，为首者处分加重一级。 九、学生在校运动场以外的场所打篮球、排球等，损坏公物除照价赔偿外，发现一次罚款5元，再犯加倍罚款，并给予警告与严重警告处分。 十、学生有意损坏公共财物（玻璃、门、窗、凳子、开关、灯具等）除照价赔偿外，视情节轻重，并给予警告、严重警告、记过等处分。 十一、学生随意涂画、蹬踏墙壁等给予警告或严重警告处分。 十二、故意损坏草坪、花卉树木等除处以罚款外，视情节轻重给予警告或留校察看处分。 十三、严禁乱扔、乱倒饭菜、乱泼污水等，发现一次给予警告或记过处分。 十四、学生以借为名，强要、敲诈他人钱物者视情节轻重给予记过或开除学籍处分。 十五、学生无正当理由不按时就寝；扰乱他人作息者除扣操行分外，并给予警告处分。
河北省衡水中学学生管理细则
.. . z 中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的容记录下来，这是你明天上课要重点听的容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)?书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
精心整理 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记 10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每末复述一下自己一学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~?3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作 左 (2)查:?回想是查漏补缺的最好法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
小学三年级班级学生量化管理细则
姚凹小学三年级班级学生量化管理细则 一、管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。 二、评比时间：每周星期五 三、评比方式： 班级按人员分成7个小组,每小组组长一名,换组具体考察各自的小组成员，根据每位组员在每周内的表现进行综合评分,各小组长的考核由班长负责，班长安排各个班级干部对小组长进行监督。 对于教室卫生，实行“值周班长制”和“值日组长制”相结合,由学生自行来监 督学生。“值日班长制”，让每位同学都有参与管理班级的机会。 二、实施办法: 1、值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。、班干部担起“小老师”的重任,督促学生养成“今日事、今日毕”的好习惯。 2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，将材料汇总上报学校,建议给予相应的批评。 3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。 三、管理细则： 1、班级自习。 (1）未及时进教室的，每次扣1分。 （2)随便走动，大声说话,不认真学习，影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣２分。 2、课间活动。 （1）下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分。 （2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。 (3)进教室推推搡搡的扣２分。 3、学习方面。 （1)作业。 ①、迟交作业,一次扣1分。
河北省衡水中学学生管理细则
河北省衡水中学学生管 理细则 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)?书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记
10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~?3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3.?听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想:?即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查:?回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
中学生日常管理细则
中学生常规管理制度 一、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和教导处同意不出校门。 2、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3、上课铃响后进入教室为迟到。迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。 4、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报教导处备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者由家长带回家反省。 6、凡伪造假条者一经查清，按有关规定予以纪律处分。 二、校园环境管理制度 1、教室环境： ①地面保持整洁，无纸屑。痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面）。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、讲台排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。
⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。 ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。 2、包干区环境： ①保持全天整洁，每周各班组织一次大扫除。 ②包干区内的花坛、绿化区等，由该班负责保护花木，并保持整洁。 ③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。 ④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。 3、校内不准吃零食和游吃。不准乱扔纸屑、杂物，违者学校将严肃处理。 4、参加校内护校值周劳动，要服从安排，认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做。 三、升国旗制度 1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一课间操时间举行升旗仪式。 2、升旗仪式由学校升旗班（即护校值周班）主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。 3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。 4、听到集合信号，各班学生不得无故缺席，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队。 5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。
河北衡水中学的管理制度
河北衡水中学的管理制度 河北衡水中学体育课《课堂常规》 一、明确体育课主要是为了学习体育技能和锻炼方法。增强体质，养成自觉锻炼身体的习惯。 二、对教师要有礼貌。上课铃响后，体育委员迅速整队静候上课。上课时，成四列横队看齐、报数，向教师报告出勤情况，待教师走在队前站好，喊立正口令，向教师行注目视礼，相互问好。迟到学生喊报告口令，待教师允许，方可入列。下课时，按上课队形整队，听到教师口令后下课。 三、不迟到、不早退，伤病学生或例假女生，须有班主任或医生证明，提前向体育老师请假，并按要求参加适当活动，见习或全休。 四、身着便于上体育的服装和鞋子，有条件的可穿运动服，不准穿大衣、裙子、皮鞋、凉鞋或高跟鞋，不准戴帽子、围巾、头巾、口罩和棉手套，不准携带防碍练习的硬制实物。 五、爱护体育器械，协助教师于课前、课后安置和收拣器械。 六、遵守纪律，听从指挥。课堂上要注意力集中、认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹；不经教师批准不得离开练习场地，要听从体育委员和小组长的指挥。 七、体育委员和小组长，充分发挥骨干和组织作用，帮助教师组织好课堂教学。 八、注意安全。严格按照教师规定的保护和帮助方法进行练习锻炼，上投掷课和体操课时，不经教师同意，不准动用器材，不得随意移动和升降器械的位置和高度，防止伤害事故发生。 河北衡水中学班主任工作制度 班级是学校的基层单位。班主任是在教育处主任领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的组织者、领导者和教育者，是贯彻党的教育方针，提高教学质量，完成各项教育任务的直接执行者，肩负着用马列主义、毛泽东思想培养教育学生，使之德、智、体全面发展的光荣而艰巨的任务。其工作的主要制度是： 一、根据学校计划对思想政治工作的要求，制定班主任工作计划。对班会等活动一定要做到准备充分、内容生动、充实，讲求教育效果。 二、身教重于言教。班主任在思想修养、道德品质、生活作风等方面应成为学生的表率，并热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的情操，着力推动学雷锋、创三好、五讲四美三热爱活动，使学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人，使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。 三、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，学习各门功课，不断提高学习成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 四、关心学生身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。认真贯彻关于体育、卫生工作的两个(暂行规定)，教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯，并对学生生活给予应有的指导。 五、教育并督促学生遵守<中学生守则)，学校的各项规章制度、政府的政策法令和社会公共秩序。处理日常班务工作和本班学生的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”。讲求教育效果。 六、组织领导班委会，指导团支部开展各种有益活动，培养学生干部的独立工作能力。
小学学生管理制度、细则
工商小学学生管理细则 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高学生综合素质为目标，坚持以人为本，实践“一切为了学生”的教育宗旨，以制度为保证，以思想道德建设为基础，以管理为手段，以活动为载体，通过细化管理，丰富内涵，提高我校学生教育、管理、服务水平。 二、基本原则 1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一原则。 2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。 3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。 三、目标任务及主要内容 （一）总体目标及主要内容 1、总体目标 为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想卢感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想道德基础。 2、主要内容 （一）学习常规训练
1、上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室并安静地坐好等老师来上课。 2、听课要专心，注意力要集中，边听边思考，不懂的地方要举手问老师。 3、同学回答问题要认真听，如有不同意见等同学讲完后可以举左手发言。 （二）文明常规训练 1、爱护学校各种设施，不得用任何笔、刀在墙壁、地面上乱涂乱画乱写，不得用脚踢墙壁和门。 2、不爬窗，不随意开关门，不在楼梯扶手上滑下。 3、爱护桌椅，不坐在课桌上，不用脚在桌椅上乱踩，不随意晃动桌椅。不在桌椅上乱画乱刻，桌椅搬动要轻，损坏要赔偿。桌椅、抽屉保持干净整齐。 4、爱护公共设施，不在花坛矮墙上行走，不向水池、便池中扔杂物。不损坏花草树木和草坪，不随便开电灯和水龙头。 5、爱护环境卫生，见到地上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。不随意涂抹学校黑板报上的通知等。 6、语言要文明。学会使用礼貌用语十个字，不说脏话，不起绰号，不动手打人，不私拿别人的东西，拾到东西主动还给失主或交给老师。训练重点： 一、进校要求 1、在规定时间内到校，因事因病不能到校者必须履行请假手续。 2、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。 3、衣着整洁，按要求佩戴红领巾、绿领巾标志等。
学生管理细则
试论纪元中学学生管理 纪元中学坚持成功教育，以质立校，在短短的十年时间里实现跨越式的发展，成为一所校园环境幽美，教师队伍精良，教学设备一流，办学思想先进，教研气氛浓厚，办学效益显著，在社会上享有较高声誉的学校,创出了“成功教育”的路子.办学十年，多次被评为文明学校或先进单位，高考、中考成绩喜人，教育教学科研不断上水平。1999年获广东省侨资办学成果二等奖，2000年获江门市文明单位称号，2001年成为江门市一级学校，2003年被评为广东省绿色学校，2004年被授予国家级校办报刊实验示范学校、综合档案管理省特级单位。2004年12月，纪元中学顺利通过了评估验收，成为我市又一所省一级中学。 纪元中学形成规范的管理，德育工作逐渐形成制度化，系统化。学校在管理上的显著特征是实行全寄读的规范管理制度，制定了文明班评比制度，内容包括仪容仪表、饭堂、宿舍、教室纪律、清洁卫生等方面。学校清洁工作全由同学负责，宿舍、教室、公共地段干净整洁。鞋子的摆放、被铺叠置，整齐划一。良好的管理模式培养了学生严守校纪的自觉性和自治自理的习惯，形成了“严格、文明、朴实、拼搏”的良好校风。为了完善学校的规章管理制度，更好的保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展;保证学校各项工作有序有准备有效率地进行，从而顺利完成教育教学任务.使学生自觉遵守学校的规章管理制度从而提高学校工作效率和教学质量，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》参考教育法以及其他有关法律、法规，结合学校实际，特制定了适合纪元中学的各项管理细则。 一、思想品德： 苏联教育家克·德乌中斯基说：“教育者个人对青年心灵起影响的那种教育力量，是不可能用任何教科书、任何道德意向、任何处分或鼓励方法来代替的。”教师能以身立教成为学生的榜样，学生因此热爱尊敬教师，学生对教师的热爱会扩大能形成良好的思想品德。纪元中学的每一位教师都能严格要求自己以身坐则树立良好的形象，从而教育学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，坚持改革开放，树立坚守不移为社会主义现代化建设献身的志向，关心国家大事，认真听新闻广播，经常看报纸。学校定期举行时事讲座，师生一起探讨当前国内外的动态。初一、高一年级开展校训：“学会做人、学会读书、学会生存、学会创新”四个主题的学习。市关工委和我校共同合作开展“德育示范班”活动，创立“德育示范班”体现了纪元中学“学会做人，立德立人”的办学理念，拓宽了我校“以人为本”的德育阵地，是我校德育建设的新的里程碑，将进一步提升同学们的道德品质和道德素养，是我校
衡水中学100条管理细则
一、宿舍卫生 1.窗台、衣柜无尘土，地面干净 2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净 3.门玻璃干净、把手处无污渍 4.宿舍无异味 5.宿舍无卫生死角 6.宿舍卫生间（水房）干净 二、个人务 7.被褥叠放向规、统一 8.不乱挂衣物，不允空衣架挂在床栏杆等处，不允床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等
9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品 10.床头处不堆积被子、箱子、书包等 11.窗台、衣柜上不得放置杂物 12.每天开窗通风 三、宿舍文化 13.宿舍名贴在学校指定位置（门口上亮处） 14.宿舍命名新颖别致，涵深刻，激人奋进 15.宿舍简介卡按学校要求贴在指定位置（检查口下侧） 16.宿舍简介卡容简洁、丰富、富有亲和力（容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）
17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙 四、宿舍秩序 18.午晚休期间禁止说话、走动 19.午晚休期间禁止说笑 20.午晚休期间禁止看书、学习 21.禁止迟归宿舍楼 22.晚休时禁止打手电 23.禁止提前或集体上厕所 24.禁止提前或滞后起床 25.禁止串铺或与他人同铺
26.禁止休息铃响后洗漱 27.禁止起床铃响前洗漱 五、宿舍安全 28.宿舍无人时必须锁门 29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上 30.个人衣柜必须上锁 31.禁止将个人贵重物品（银行卡、包等）放在铺面、窗台等处 32.发现安全隐患，必须及时报修 六、校园卫生
33.卫生区地面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角 34.卫生区的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净 35.垃圾箱有垃圾袋并规的套在垃圾箱的上沿 36.垃圾箱垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点，无垃圾外溢现象 七、早操秩序 37.每班跑操见习人数不超过3人（学校教育处发放见习证的人数除外） 38.禁止旷操 39.跑操见习迟到（5：48未进体育馆），发现即扣分
河北省衡水中学学生管理细则
衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)?书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记 10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。
11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~?3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3.?听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想:?即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查:?回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 5.作业管理一一要自律
中学学生管理细则
XX中学学生管理细则 一、宿舍卫生 1.窗台、衣柜无尘土，地面干净 2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净 3.门玻璃干净、把手处无污渍 4.宿舍内无异味 5.宿舍内无卫生死角 6.宿舍内卫生间（水房）干净 二、个人内务 7.被褥叠放方向规范、统一 8.不乱挂衣物，不允许空衣架挂在床栏杆等处，不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等 9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品 10.床头处不堆积被子、箱子、书包等 11.窗台、衣柜不得上放置杂物 12.每天开窗通风 三、宿舍文化 13.宿舍名张贴在学校指定位置（门口上亮处） 14.宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进 15.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置（检查口下侧） 16.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）
17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙 四、宿舍秩序 18.午晚休期间禁止说话、走动 19.午晚休期间禁止说笑 20.午晚休期间禁止看书、学习 21.禁止迟归宿舍楼 22.晚休时禁止打手电 23.禁止提前或集体上厕所 24.禁止提前或滞后起床 25.禁止串铺或与他人同铺 26.禁止休息铃响后洗漱 27.禁止起床铃响前洗漱 五、宿舍安全 28.宿舍无人时必须锁门 29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上 30.个人衣柜必须上锁 31.禁止将个人贵重物品（银行卡、钱包等）放在铺面、窗台等处 32.发现安全隐患，必须及时报修 六、校园卫生 33.卫生区内地面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角 34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净 35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿
衡水中学班主任给学生的十五条忠告
衡水中学班主任给学生 的十五条忠告 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
衡水中学班主任给学生的十五条忠告 ──将来的你，一定会感谢当年奋斗的自己 逆风的方向更适合飞翔！ 1、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！ ──就算头破血流，也要勇敢往前走 2、千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，中考（高考）什么都能发生，有弱项会使你未战先败。 ──优秀和平庸的差距，往往只在于一件事 3、坚信你的对手一样会感到疲惫。 ──当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次 4、不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花完成十套卷要有效得多。 ──现在偷的懒，都是给将来挖的坑 5、就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。 ──不要轻易放过自己 6、不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
──注意保持身体健康，提高学习效率 7、不要谈恋爱，这几年过了就不会再回来，而爱情什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。 ──努力优秀，为再见的时候 8、着眼于面前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于“学习进步没有别人大”的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。 ──不要把最美好的时光，用来杞人忧天 9、停下休息时，不要忘了别人还在奔跑 ──学如逆水行舟，不进则退 10、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。 ──别让未来的你，讨厌现在的自己 11、生活不是等待风暴过去，而是要在风暴中学会展翅翱翔。 ──不在害怕困难，困难是给你弯道超车的机会 12、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 ──你有多努力的现在，就有多不惧的未来 13、一个人应该养成信赖自己的习惯，即使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。
小学生自主管理细则
苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育”。英国教育家斯宾塞在《教育论》中也指出：“记住你的教育目的应该是培养成一个能够自治的人，而不是一个要别人来管的人。 引导学生自主管理，首先强化学生自主管理的意识。学校从三个方面培养学生自主管理意识。一是开展学生自主意识的教育。我们利用国旗下的讲话、班团会等时间，向学生大力宣传“自己的事自己做”、“自己的事自己管”的思想，让学生在学校及家里做一些力所能及的事。二是确定学生一日常规应达到的标准，我们从上下课表现、作业完成情况、个人卫生、仪容仪表以及做好人好事等多个方面对学生进行要求，制定并公布量化标准，让每位学生明确自己一日常规的目标，使学生发自内心地想管理好自己。三是引导学生认识自我、养成自我反思的习惯。我们每周一下第三节，结合班团会活动，让学生对一周来的表现进行认真反思，取得什么成绩，存在什么问题，并想出努力的方向，先由自己评定，在学生成长反思本上写好“自我小结”，再在小组内交流，虚心接受同学的意见，使学生认识到自身的不足是由自己的原因造成的，只要加强自身约束，就能克服缺点。通过自查反馈，进一步强化了学生自主管理的意识。 我们以活动为载体，大力培养学生的自主管理能力。“班集体是学校的支柱；班主任是教育的先锋。”走进一间间教室，就到了学生的家。这里是学习的乐园，更是学生成长的舞台。一是在学期初让学生承包班务事。由班主任把班级工作所有内容确定下来，学生根据自己的能力、爱好，每人必须找一份属于自己的事来做，做到班内事事有人做，人人有事做，强化学生责任感，培养学生班集体荣誉感，使学生在服务中得到进步，在锻炼中得到提高。二是在各班设立安全、卫生、文明礼仪等监督岗，制定各个岗位具体责任，由学生轮流当监督员，对本班学生进行监督管理，发现问题及时制止并做好记载，每周进行一次小结评比，提高监督员的管理能力和学生的自我管理能力。三是在大型活动中培养学生的管理能力。“1、2、3、4！”整齐的步伐，激昂的口号。每天的课间操让校园活了，让师生振奋了。球场上一个个精彩的瞬间、一幅幅生动的画面…… “我锻炼、我快乐，我健康”，校园里到处是师生健身的身影。在开展大型活动中，各班根据实际情况将学生分成多个小组，明确分工，每个组选出一个组长，由组长带领小组成员开展活动。如在开体育比赛时，运动员组需要提醒运动员早上吃好饭，比赛过
最新学生管理考核细则及评价表
高一4班学生管理考核细则 为了培养学生优良的道德品质，养成良好的学习和生活习惯，促使学生身心健康发展，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，按照学生综合素质评价要求，特制定本考核细则。 第一部分考核细则 一、日常考勤（值日班长统计） 1、上学迟到、早退扣2分，课间无故迟到扣1分，旷课一节扣5分，无故迟到、早退达15分钟按旷课一节处理。旷课达八节，通知并约见家长到校。 2、未履行请假手续私自出校门扣20分。 二、学习效果（学习委员汇总） 1、每次考试按总分30%、30%、30%、10%比例，划分A、B、C、D四个等级，分别记40、30、20、10分。（班主任统计） 2、单元测验考试班级提高5个以上名次者按提高名次加分，或任课老师特别表扬者加2分（课代表统计报学习委员） 三、课堂表现(学习委员汇总) 1、预备铃响后自觉回到自己位置上坐好，准备好学习用具，等待老师来上课，否则每次扣1分。 2、在课堂受到任课老师的批评，每次扣1分， 3、课堂乱讲话、坐姿不正确、看小说、睡觉、做与课堂无关的事、吃东西，扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者，被老师停课专门批评的等等，每项、每人次扣2分。严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育。 4、上课不带书或相关资料、练习册、试卷等，扣1分。 5、在课堂中受到教师表扬者一次加1分。 6、小组擂台赛学科周冠军、月冠军、学期总冠军所有组员依次加2分、4分、8分。 四、作业情况（学习委员汇总） 1、作业：包括家庭作业。迟交一次扣1分，未交作业一次扣2分，没完成作业扣4分，抄袭作业扣5分，家庭作业第二天早上才来做的扣1分。（此项由课代表和小组长考核） 2、一周达三门次未能按时交者，限期补齐作业，并抄“中学生日常行为规范”五遍，通知家长，拒不整改者请家长到校配合教育。（课代表统计报学习委员）
河北省衡水中学学生管理细则讲课教案
河北省衡水中学学生 管理细则
衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记
10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
河北衡水中学学生管理细则
. 衡水中学学习资料计划管理一一有规律1.长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目(1)标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排(2)计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，分钟，下午第四节若为自习课也列入计划10学习时间以45分钟为一节，中间休息表内。2.预习管理一一争主动 (1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 (3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记 . . 号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。每周末复述一下自己一周内学过:每天都复述一下自己学过的知识，(5)说:就是复述如的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力坚持2~ 3突飞猛进。一此法用于预习和复习。 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂定理、公式、单词、句型....如: 之处。左80%一90%:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在事实证明右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习