关于高职教师职业道德调研问卷调查

为全面了解我院学生对自己任课教师职业道德的评价和意见，掌握我院教师职业道德建设的状况，进而改进师德建设工作，加强高职院校教师职业道德建设，为我国高等教育改革提供可参考的依据，现在我院学生群体中做此关于教师职业道德状况的问卷调查。此次调查采取不记名的方式，请各位同学实事求是地完成问卷，谢谢各位学生的合作！本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。Q1. 您的受教育程度？（单选题）

Q2. 您的职位？（单选题）

Q3. 您目前的职业是？（单选题）

Q4. 在校期间，你对你的任课教师理性的总体评价是：（单选题）非常满意

比较满意

一般

不满意

Q5. 你最不喜欢的老师是哪一种？（单选题）

神情严肃，对学生的思想和生活漠不关心

恃才傲物，强加自己的观点给学生

不愿和学生交流，无视学生的观点和建议

Q6. 在校期间，你对为你授课教师职业道德的评价是：（单选题）非常满意

满意

一般

不满意

Q7. 你认为一位道德高尚的老师应该具备的最重要的品质是：（单选题）

爱岗敬业，道德高尚

热爱学校，关心学生

严谨治学，热爱本专业

为人师表，风度翩翩

Q8. 假如你是一位教师你会从以下哪一方面改善和提高自己？（单选题）

道德水准

专业知识

科研水平

生活质量

Q9. 日常生活中，你最喜欢哪一种老师？（单选题）

和颜悦色，能关心同学，了解同学，掌握学生的内心变化及情绪波动

平易近人，能和同学交流各自对不同问题的看法

平平淡淡，要求严格，让人望而生畏

Q10. 课堂上，你认为老师应该：（单选题）

才识渊博，风趣幽默

语言表达朴实，善于调节课堂气氛

上课态度认真，对上课纪律要求严格

Q11. 在课下你认为作为一位老师应该：（单选题）

能和同学打成一片

讲课任务结束后自动退离课堂

能够听取学生的意见和建议

Q12. 在对待教学态度和教学方法上你会选择哪一种老师？（单选题）

认真备课，对知识精益求精，善于总结经验

善于因材施教，引起学生学习兴趣和积极性，具有启发学生思维和解决问题的能力

理论联系实际使抽象问题具体化、形象化，以理服人

Q13. 在道德建设问题上，你更加希望你的老师：（单选题）

不断宣扬正气，敢于谴责不道德行为，身体力行，要求进步

拥有正确的人生观、世界观和价值观，但有时会表达一下对世界和人生的不满

平平常常，做好本职工作就行

Q14. 你认为你从你的老师身上学到的最重要的东西是：（单选题）做人原则

科学知识

治学方法

生活方式

【调研问卷模板】教师职业道德问卷调查

【调研问卷模板】教师职业道德问卷调查 “善之本在教，教之本在师。”教师是一个神圣伟大的事业，同样教师在教书的过程中也在教育学生做人，教师的职业道德同样影响了学生的人生轨迹。为了清楚了解教师职业道德现状，与教师培养情况，请您花上几分钟帮助我们完成问卷。请您如实填写，我们保证本次调查问卷仅用于学术研究，不会泄露您的个人信息，感谢您对于我们学习研究的支持！ 1. 您的性别？男女 2. 2. 您的专业类型？文科理科艺体类 3. 您是否愿意从事教师工作？愿意不愿意 4. 您觉得我国目前教师道德水平如何？较好，继续保持适中，有待提升较差，急需提高 5. 在校期间，你对为你授课教师职业道德的评价是. 非常满意满意不满意

6. 在对待教学态度和教学方法上你会选择哪一种老师？认真备课，对知识精益求精，善于总结经验善于因材施教，引起学生学习兴趣和积极性，具有启发学生思维和解决问题的能力理论联系实际使抽象问题具体化、形象化，以理服人 7. . 对于学习落后的学生，你认为老师应该. 物竞天择，适者生存因材施教，给与帮助和指导寻找原因，挖掘其他闪光点 8. 你认为作为一位老师仪表和性情应该. 朴素大方，衣着整洁，态度和蔼，礼貌待人衣着随和，平凡如我，神情严肃，为人热情衣着华丽，和颜悦色，谦恭礼让引人注目，光彩照人，恃才傲物，自命清高 9. 您认为一个职业道德素养不高的教师会对学生产生怎样的影响（多选）学生对学习失去兴趣学生对老师不尊重学生缺乏对学生的探索、创新精神学生所获得的知识面越来越少学生的自身道德素养会受到影响而下降 10. 您认为以下哪些符合教师职业道德？（多选）以身作则，语言文明尊重学生，不辱骂学生了解学生情况，时不时做家访

关于教师职业道德调查报告

关于教师职业道德调查报告摘要：教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性。了解教师的职业道德状况及学生对教师职业道德的期望和评价，对提高学校的教学质量有着重要的意义。关键词：职业道德教师教学质量教育事业的发展当以教师为本，而教师的职业道德水平又是影响教育事业的重中之重。随着学校的改革和发展，一批80后、90后的青年教师，不断充实到教师队伍中，他们是教育事业的新鲜血液，也是学校发展的希望和未来。但是，学校要可持续发展，关键在于建设一支高素质的教师队伍，而师德建设又是教师素质的核心。为了了解青年教师的真实思想，弄清青年教师中出现职业倦怠心理和职业认同程度下降的原因，找到提高青年教师师德修养的方法和途径，解决在青年教师中出现的实际问题，对本院师生组织了一次“教师职业道德”的网上问卷调查活动。下面将调查结果及部分数据分析做如下公示：一、调查的基本情况本次教师职业道德调查采取网上问卷调查的方式进行。调查对象为我院本科师范生，其中包括在校师范生及已毕业且从事教师职业的师范生，共发放调查问卷200份，回收有效问卷182份，有效回收率为91.0%。从问卷回收情况和答卷的情况来看，广大师生积极配合了此次调查工作。调查对象中教师占被调查人员的27.5%，学生占被调查人员的72.5％；从政治面貌上看，共产党员占被调查人员的12.1％，其余是群众占26.4％，共青团员占61.5％；从教育工作年限来看，从事教育工作1～5年的教师占被调查人员的70.0％，6～10年的占被调查人员的20.0%，从事教育工作10以上的占被调查人员的10.0％。此次调查是采用匿名的网上问卷调查方式，很大程度上代表了我校教师的师德师风建设情况。二、调查结果与分析本次调查的重点是青年教师及师范学生的师德师风观念和素养、师德师风评价，以及提高师德师风措施的认可度等，统计调查情况，并对结果和存在问题作较深入的阐述和分析。（一）教师师德素养 1、职业意识较强

关于教师职业道德调查分析报告

关于教师职业道德调查报告

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教师师德调查问卷汇总

南安市龙门小学教师师德调查问卷汇总本次调查共发出400份问卷，收回392份，现汇总如下： 1、老师关心你的学习，关心你的生活吗？关心（ 306） 78% 不关心（8） 2% 一般（78） 20% 2、给你上课的老师们是不是都能做到在上课铃声响过之前走进教室？是（ 368）93.83% 不是（24）6.17% 3、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象？有（12）3% 没有（376）96% 经常（4）1% 5、老师能及时批改所布置的作业吗？订正后有没有批改？能（373）95.1% 不能（19）4.9% 6、你的任课老师经常拖堂吗？有（5）1.23% 没有（325）82.84% 偶尔有（62）15.93% 7、老师在批评你时，语言文明吗？文明（377）96% 不文明（15）4% 8、老师经常让你找家长来学校吗？经常（28）7% 偶尔（334）85% 没有（30）8% 9、你的父母对你的老师是怎样评价的？好（373）95% 不好（6）1.5% 一般（13）3.5% 10、学校领导或其他老师到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？

一样（349）88.9% 不一样（40）10.1% 差别很大（3）1% 11、在你的任课老师中有上课接听手机、坐下上课的现象吗？有（33）8.6% 没有（296）75.3% 偶尔有（63）16.1% 12、除了学校配发的书本外，老师有没有让全班同学买其它的资料？有（0）没有（392）100% 13、你觉得老师工作认真吗?辛苦吗？认真（377）96% 不认真（15）4% 辛苦（369）94% 不辛苦（23）6% 从此调查问卷中显示，绝大部分老师师德表现较好，但是个别教师的师德方面还存在着一定的问题，如：教师训斥学生、上课接手机、作业较多等，这就需要学校领导在下一步的工作中进行整改。

教师师德师风问卷调查表

教师师德师风问卷调查表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

教师师德师风问卷调查表被调查教师姓名亲爱的家长：您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢！ 1．教师对你的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心 2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否 3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明 4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会 5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有 6．教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟（）会（）偶尔（）不会 7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在 8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在 9．教师是否存在有偿家教现象（）存在（）不存在 10．教师是否按时上下课（）按时（）不按时 11、教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批（）按时（）不按时 12、教师是否存在不批改作业现象（）存在（）不存在 13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导（）会（）不会 14、您对任课教师师德师风的总体评价是（）分注：优，9 0分以上；良，即70—89分；差，即70分以下 15、您对任课教师和学校有什么意见或建议：教师师德师风问卷调查表被调查教师姓名亲爱的家长：您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢！ 1．教师对你的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心 2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否 3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明 4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会 5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有 6．教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟（）会（）偶尔（）不会 7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在 8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在

师德师风调查问卷

请把你的评价答案选填在每题后的括号内： 1、你认为本校教师的师德师风情况怎样？（）（A）好；（B）较好；（C）一般；（D）不好。 2、你孩子的班主任到你家访问过吗？（）（A）家访过；（B）不家访，只是电话联系；（C）不家访，有事叫家长到学校去；（D）除非开家长会，没有任何联系。3、家长主动到学校找教师了解孩子在校情况时，教师的态度：（）（A）热情接待，争取家长配合；（B）不理不睬；（C）指责、埋怨、训斥。 4、本校教师是否有索取礼品现象？（）（A）经常有；（B）偶尔；（C）没有。 5、你认为本校师德师风表现如何？( ) （A）一般；（B）良好；（C）好。 6、你是否发现孩子在学校里受到过教师体罚？（）（A）经常发生；（B）偶尔发生；（C）没有。 7、你是否发现本校的教师搞迷信活动？( ) （A）有一部分；（B）基本没有；（C）没有。 8、你孩子的任课教师有无私定课内外练习或辅导用书：( ) （A）无；（B）有； 9、你对学校教师布置作业的情况满意吗？( ) （A）满意；（B）基本满意；（C）不满意。 10、你是否发现本校的教师存在对学生变相体罚的行为？( ) （A）较多；（B）偶尔；（C）没有。 11、你是否发现本校的教师在搞有报酬的家教？( ) （A）有；（B）很少一部分；（C）没有。 12、学校的教师是否能做到对学生一视同仁？( ) （A）能做到；（B）基本做到；（C）没有做到。 13、你认为本校教师对成绩差的学生态度如何？( ) （A）关心；（B）一般；（C）不关心；（D）嫌弃。 14、你对孩子的班主任老师工作的情况如何评价？（）（A）满意；（B）基本满意；（C）不满意。 15、请认真填写如下内容：（A）你认为本校最受家长信任和尊敬的是哪一位教师？（B）你对学校师德师风的状况有哪些意见和建议？

师德师风学生问卷调查表

师德师风学生问卷调查表亲爱的同学：您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，表，请同学们在下面几项内容相应的（姓名。谢谢！教师对你的生活、学习是否关心）关心（）教师是否平等对待每一位学生）是（教师批评学生的用语是否文明（现制定师德师风问卷调查里如实打上“V”。本次调查不写 1．（ 2、（ 3、（ 4、（ 5．（ 6．（ 7．（ 8、（ 9．（ 10 ．教师是否按时上下课（ 11、（ 12、（ 13 ．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导（）会（）不会 14 、您对任课教师师德师风的总体评价是（）优，即 8 0 分以上；（）良，即 70 —80 分；（ 70 分以下 15 、您对课任教师和学校有什么意见或建议：）文明教师是否会讽刺挖苦学生）会教师的形象（言行、举止、）有（不文明）不关心）不会是否具有表率作用没有教师是否会在课堂内接打手机或抽烟）会（）偶尔教师是否存在变相体罚学生的现象）存在（教师是否存在不备课就上课的现象（）存在教师是否存在有偿家教现象）存在）按时（教师是否按时批改作业，）按时教师是否存在不批改作业现象）存在（）不按时）不会不存在）不存在）不存在对你的作业是否进行面批（）不按时）不存在谢谢你对学校工作的配合！

民主评议学校师德师风情况学生问卷调查表同学：你好！真诚地感谢您对民主评议学校校风情况工作的支持！希望通过您对学校师德师风情况做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“V”，如果您认为学校师德师风情况还存在一些具体问题，请在“具体意见和建议”栏中

师德师风学生问卷调查表分析报告

孔家崖第一小学师德师风学生问卷调查分析报告为了进一步开展我校师德师风建设，在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，特开展了本次师德师风学生问卷调查。本次问卷调查共发放问卷100张，收回有效问卷100张，回收率100%。作为科学样本，具有一定的统计意义和分析价值。为摸清规律，实施整改，并及时向相关部门人员公开结果，学校的师德师风考核小组及时组织人员进行全面分析研讨，形成分析报告，重在后续建设和整改。一、活动简介：（一）调查时间：2016年9月20日（二）调查地点：各班教室（三）调查对象：五六年级学生（四）调查意义：对学校师德师风状况进行调查，比较准确地了解与统计，能够根据这些数据，发现问题和解决问题，使学校各方面工作更上一层楼。（五）调查问题：亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师的师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容后面如实划钩，本次调查不写姓名，谢谢！

二、调查汇总分析（一）总体情况本次问卷调查数据表明，学生认为大多数教师在平时课堂教学中关心（95.16%调查占比，下同）并能够平等对待学生（94.30%），教师批评学生的用语文明（94.44%），不讽刺挖苦学生（90.88%），平时言行举止符合教师职业的形象，具有表率作用（93.16%），多数任课教师不存在不备课就上课（94.87%）、变相体罚学生（87.75%）和有偿家教（95.01%）的现象，多数教师能够准时上下课（91.03%）、不在课堂上使用通讯工具（91.17%）。数据还表明，随着学校教学管理和制度建设的完善，教师教学行为逐步规范，教学秩序更加稳定，教师上课迟到、提前下课或擅离课堂、随意调课停课等现象得到抑制，教学运行总体态势良好，教师风貌有较大改观，学生对教学和管理的满意度不断提高。（二）主要问题通过对数据信息内容的归纳整理，对同学们反映比较突出的问题分类统计如下：

关于高职教师职业道德调研问卷调查

关于高职教师职业道德调研问卷调查为全面了解我院学生对自己任课教师职业道德的评价和意见，掌握我院教师职业道德建设的状况，进而改进师德建设工作，加强高职院校教师职业道德建设，为我国高等教育改革提供可参考的依据，现在我院学生群体中做此关于教师职业道德状况的问卷调查。此次调查采取不记名的方式，请各位同学实事求是地完成问卷，谢谢各位学生的合作！本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。Q1. 您的受教育程度？（单选题） Q2. 您的职位？（单选题） Q3. 您目前的职业是？（单选题） Q4. 在校期间，你对你的任课教师理性的总体评价是：（单选题）非常满意比较满意一般不满意 Q5. 你最不喜欢的老师是哪一种？（单选题）神情严肃，对学生的思想和生活漠不关心恃才傲物，强加自己的观点给学生不愿和学生交流，无视学生的观点和建议 Q6. 在校期间，你对为你授课教师职业道德的评价是：（单选题）非常满意

满意一般不满意 Q7. 你认为一位道德高尚的老师应该具备的最重要的品质是：（单选题）爱岗敬业，道德高尚热爱学校，关心学生严谨治学，热爱本专业为人师表，风度翩翩 Q8. 假如你是一位教师你会从以下哪一方面改善和提高自己？（单选题）道德水准专业知识科研水平生活质量 Q9. 日常生活中，你最喜欢哪一种老师？（单选题）和颜悦色，能关心同学，了解同学，掌握学生的内心变化及情绪波动平易近人，能和同学交流各自对不同问题的看法平平淡淡，要求严格，让人望而生畏 Q10. 课堂上，你认为老师应该：（单选题）才识渊博，风趣幽默

语言表达朴实，善于调节课堂气氛上课态度认真，对上课纪律要求严格 Q11. 在课下你认为作为一位老师应该：（单选题）能和同学打成一片讲课任务结束后自动退离课堂能够听取学生的意见和建议 Q12. 在对待教学态度和教学方法上你会选择哪一种老师？（单选题）认真备课，对知识精益求精，善于总结经验善于因材施教，引起学生学习兴趣和积极性，具有启发学生思维和解决问题的能力理论联系实际使抽象问题具体化、形象化，以理服人 Q13. 在道德建设问题上，你更加希望你的老师：（单选题）不断宣扬正气，敢于谴责不道德行为，身体力行，要求进步拥有正确的人生观、世界观和价值观，但有时会表达一下对世界和人生的不满平平常常，做好本职工作就行 Q14. 你认为你从你的老师身上学到的最重要的东西是：（单选题）做人原则科学知识治学方法生活方式

小学教师职业道德调查问卷

小学教师职业道德调查问卷（家长）统计表学校_________学科_________老师_________ 一、该老师对待工作的态度 1、认真（）人（）% 2、比较认真（）人（）% 3、一般（）人（）% 4、责任心有问题（）人（）% 二、该老师有无讽刺挖苦、歧视、体罚和变相体罚你家孩子的问题 1、没有（）人（）% 2、有过（）人（）% 3、经常（）人（）% 三、该老师是否告知学生、家长电话号码 1、告诉学生、家长（）人（）% 2、没有告诉学生、家长（）人（）% 四、该老师是否主动给家长电话、短信联系，同家长沟通交流方式。（可多选） 1、经常联系（）人（）% 2、有问题才联系（）人（）% 3、从不主动联系（）人（）% 交流方式：家访（）人（）% 电话及短信（）人（）% QQ（）人（）% 校访（）人（）%

五、该老师家访问题 1、没有（）人（）% 2、有过（）人（）% 3、经常（）人（）% 六、该教师公平对待孩子情况公平（）人（）% 较公平（）人（）% 不公平（）人（）% 七、该老师有无收钱叫你孩子补课的问题 1、没有（）人（）% 2、有过（）人（）% 3、经常（）人（）% 八、该老师有无强制学生、家长购买课外教辅资料、报刊杂志的问题 1、没有（）人（）% 2、有过（）人（）% 3、经常（）人（）% 九、该老师有无索要、收受家长钱物的问题 1、没有（）人（）% 2、有过（）人（）% 3、经常（）人（）% 十、该老师有无对待家长态度生硬、训斥指责、爱理不理的问题 1、没有（）人（）%

2、有过（）人（）% 3、经常（）人（）% 十一、该老师有无作业批改粗糙、不细致的问题 1、没有（）人（）% 2、有过（）人（）% 3、经常（）人（）% 十二、该老师教育教学质量 1、教学质量高（）人（）% 2、教学质量一般（）人（）% 3、教学质量差（）人（）% 十三、该老师对待随班就读、特殊儿童的态度 1、关爱（）人（）% 2、一般（）人（）% 3、不太关爱（）人（）% 4、嫌弃、厌恶（）人（）% 十四、孩子在校安全问题安全（）人（）% 较安全（）人（）% 不放心原因十五、孩子在校就餐情况饭菜数量足质量好（）人（）% 饭菜数量质量一般（）人（）%

教师职业道德调查问卷1.doc

教师职业道德调查问卷班级：一、你们班的老师对学生的教育是哪几种情况？（打“√”或填写） 1、老师对学生非常关心爱护，肯帮助有困难的学生。（） 2、老师只偏爱成绩好的同学，不喜欢成绩差的同学。（） 3、老师经常讽刺、挖苦、污辱违反纪律的同学。（） 4、老师会罚站差生、打骂差生。（） 5、老师经常打骂差生、体罚学生。（） 6、你被老师打过几次？（） 7、你们班有多少学生被老师打过？（） 8、老师经常劝你退学、转学吗？（）二、你们班的老师对学生家长是：（打“√”或填写） 1、经常家访联系。（） 2、经常电话联系。（） 3、经常叫差生带家长。（） 4、经常指责、训斥家长。（） 5、经常向家长索要钱物。（） 6、老师和你家长联系过多少次？（）三、你们班的老师对教学工作是：（打“√”或填写） 1、老师能按时上课，从不缺课。是否 2、老师课堂教学认真，讲解易懂。是否 3、老师批改作业及时认真。是否 4、老师经常找差生补课，上课肯提问差生。是否 5、老师常坐着上课。是否 6、老师经常上课抽烟。是否 7、老师经常上课打手机。是否 8、家庭作业是多了、还是少了？是否 9、你们班什么课经常不上？（） 10、你最喜欢上什么课？（） 11、你最不喜欢上什么课？（） 12、你最喜欢哪位老师？（）四、你们班老师有无下列情况？（打“√”或填写） 1、你们班老师经常叫家长请吃饭，并向家长要钱要物。是否 2、你们班上老师向学生乱收费？是否 3、你们老师动员你们参加他办的补课班。是否 4、你一共交了多少补课费？是否 5、你们班有多少学生参加老师的补课班？是否五、你对老师有哪些希望和要求？

北庄完小教师学历证书登记表

教师职业道德规范学生调查问卷

教师职业道德规范学生调查问卷调查时间：班级：您的教师姓名：各位同学：下面有十条针对你班教师和你之间一些关系的陈述或假设，请你认真阅读后，根据你的体验选出最能反映你真实想法的备选答案填在括号里，每题只选一个： 1、你的教师给你的印象是（） A、为人师表、堪称表率 B、表现不错、是一名合格教师 C、经常有闹骚话 2、当你在学校遇到困难，需要老师帮助时，你想求助的老师是（） A、即使困难无法解决，也决不找这位老师 B、找不到其他教师时，才找这位老师 C、就是找这位老师 3、你的老师对不遵守纪律的学生或成绩不好的学生的态度是（） A、偶尔打骂或罚站 B、选择适合的方法进行批评教育 C、经常打骂或罚站 4、在你的印象中，老师上课提问时，对你（） A、经常提问 B、很少 C、一般化 5、当你的教师与学生发生矛盾时，教师的态度是（） A、向校领导或班主任反映 B、有理智的认真处理 C、大声训斥、以势压人 6、在校外，当你遇到老师，你可以避开他（她）且不会被他（她）发现时，你的选择是（） A、主动迎上去和老师打招呼 B、无所谓Ｃ、想方设法避开 7、当你主动和老师打招呼时，老师对你的态度是（） A、答应一声 B、很热情地回答你 C、毫无表情地哼一声 8、你的教师平时对你的态度是（) A、经常找我或班上其他同学谈话 B、从未找我谈过话 C、偶尔和我谈话 9、假如有一天，老师因事请假，不能来上课，上课前临时替换另一位老师上课，你的反应是（） A、很高兴 B、无所谓，反正有人上 C、很遗憾，因为失去一次听这位老师讲课的机会 10、你的老师与你的家长是否有联系（） A、向我父母告过状Ｂ、有过联系C、经常联系

教师师德师风状况调查问卷

教师师德师风状况调查问卷（教师版）您好！为了全面了解学院教师的师德师风情况，提高学院师德师风建设水平，特制定此问卷调查表。在此，我们对您的配合回答问卷表示感谢！本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。【说明】 1、本调查问卷共23个问题； 2、填答时，请在您所选的答案上划√。一、个人基本信息 1、您的性别？ √a、男b、女 2、你的教育背景如何？ a、c、本科√d、硕士e、博士 3、您的工作年限： a、1年以内 b、1—3年 c、4—8年√ d、9—20年 e、20年以上二、问卷部分 1、您对自己作为一名教师的职业道德评价如何？ √①优秀②合格③基本称职④还需努力

2、您认为教师最重要的素质是什么？(多选) √①教学能力√②道德品质③创新素质④科研能力⑤其他 3、您对教师职业的认同 ①阳光底下最光荣的职业√②谋生的职业√③凭良心的职业 ④轻松且满足的职业⑤(可填写自己的看法) 4、您认为有必要在当今时代进行专门的教师职业道德调控吗？ ①非常必要②有必要③没有必要④无所谓⑤不清楚 5、您认为我校教师师德的总体状况如何？ √①师德良好，责任心强②师德状况一般③师德不好，缺乏责任心 ④师德好的很好，差的很差⑤不清楚 6、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选） √①有利于社会道德发展√②有利于学生的持续健康发展√③有利于高校的和谐发展 √④有利于教师素质提高⑤不清楚 7、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？(多选) √①社会风气√②教师待遇③相关考评体系④个人素质√⑤学校重视程度 8、您会主动建议学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？ ①总是②经常③有时√④很少⑤没有