视觉心理学
视觉心理学人的视觉感知和认知过程
视觉心理学人的视觉感知和认知过程视觉心理学-人的视觉感知和认知过程视觉心理学是研究人类视觉感知和认知过程的一门学科，它深入探讨了人类是如何通过眼睛接收、处理和解释信息的。
本文将探讨视觉心理学的相关概念以及人的视觉感知和认知过程。
一、视觉心理学的概念视觉心理学是研究视觉信息加工的心理过程的学科。
它主要关注人类视觉系统是如何感知和理解视觉信息的。
视觉心理学研究的范畴包括视觉注意、对象识别、空间知觉、运动感知、视觉记忆等。
通过研究这些现象，视觉心理学试图揭示人类的视觉系统是如何运作的，以及人们是如何从环境中获取信息并做出反应的。
二、人的视觉感知过程人的视觉感知过程可以分为感知阶段、加工阶段和解释阶段。
1. 感知阶段在感知阶段，人们通过眼睛接收外部环境的视觉信息。
视网膜上的感光细胞将光能转变为神经电信号，并传递到视觉皮层进行进一步的处理。
在这个阶段，人们对视觉刺激的感知是直接的，还没有进行意义的解释。
人们能够感知到物体的形状、颜色、运动等基本特征。
2. 加工阶段在加工阶段，视觉信息在大脑中进行加工和整合。
人们通过视觉皮层对不同特征进行分析和整合，以获得更加复杂和具体的信息。
在这个阶段，人们能够识别不同的物体、人脸、文字等，并能够进行空间定位、辨认运动等高级视觉信息的处理。
3. 解释阶段在解释阶段，人们对感知到的视觉信息进行解释和理解。
通过之前的经验和学习，人们可以给感知到的物体赋予意义和价值，从而对其进行更深层次的认知。
在这个阶段，人们能够理解物体的功能、用途、情感和记忆等因素，并能够作出相关的决策和反应。
三、人的视觉认知过程人的视觉认知过程是建立在视觉感知过程的基础上的，它是对感知到的视觉信息进行加工、整合和解释的过程。
人们通过观察、分析和思考来理解视觉信息，并根据其意义和价值进行认知。
观察和思考的过程涉及到推理、记忆、语言等相关认知能力的运用。
在视觉认知过程中，人们不仅仅是被动地接受视觉信息，还能够主动地选择、筛选和加工信息，从而形成自己的认知模型和理解。
视觉心理学人类视觉和感知的原理与应用
视觉心理学人类视觉和感知的原理与应用视觉心理学是研究人类的视觉和感知的科学领域。
它涉及人类视觉系统的结构和功能，以及我们如何感知和理解周围的视觉信息。
视觉心理学研究视觉的生理和心理机制，以及这些机制如何影响我们对世界的感知。
一、视觉和感知的原理人类视觉系统由眼球、视神经和大脑组成。
当光线进入眼睛并通过晶状体聚焦在视网膜上时，视觉过程开始。
视网膜中的感光细胞（锥细胞和杆细胞）将光信号转化为神经信号，并通过视神经传递到大脑。
大脑在视觉皮层中对这些信号进行处理和解释，最终形成我们对世界的感知。
人类视觉和感知的原理涉及几个重要的概念和过程。
其中一个是感觉融合，它指的是大脑将来自双眼的两个稍微不同的图像合并成单一的视觉感知。
这使我们能够感知深度和距离，并且有助于我们在三维空间中导航。
另一个重要的概念是形状感知，也称为边界检测。
我们的大脑通过检测物体的边缘和轮廓来识别和理解物体的形状。
此外，颜色感知也是视觉心理学中的重要研究领域之一。
颜色是由不同波长的光引起的，而我们的大脑能够解释这些光信号并识别不同的颜色。
这种颜色感知对于我们对物体的辨识和分类至关重要。
二、视觉心理学的应用视觉心理学的研究对于多个领域和行业都有应用。
以下是一些常见的应用领域：1. 广告和市场营销：视觉心理学研究可以帮助广告商了解人们对不同广告元素的反应。
例如，通过研究颜色对消费者行为的影响，广告商可以选择适合的颜色来吸引潜在客户。
2. 设计和艺术：视觉心理学对于设计人员和艺术家来说是一个重要的参考。
通过了解人类视觉和感知的原理，设计人员可以创建更具吸引力和易于理解的产品和艺术作品。
3. 教育：视觉心理学的研究可以指导教育者开发更有效的教学方法。
了解学生如何感知和理解信息可以帮助教师提供更符合他们个体需求的教学内容。
4. 虚拟现实：虚拟现实技术越来越受欢迎，视觉心理学的研究可以帮助改进虚拟现实体验。
了解人类视觉和感知的原理可以帮助开发者提供更真实且令人愉悦的虚拟环境。
视觉心理学教案教学设计
汇报人：XX 2024-01-20
目录
• 课程介绍与目标 • 视觉感知基础 • 色彩视觉心理学 • 形状视觉心理学 • 空间视觉心理学 • 动态视觉心理学 • 总结与展望
01 课程介绍与目标
视觉心理学概述
1 2
视觉心理学的定义
研究视觉信息在大脑中的处理、解释和理解的心 理学分支。
视觉错觉与幻觉
错觉定义与分类
解释错觉的概念，列举常见的错 觉类型，如几何图形错觉、运动
错觉等。
错觉产生机制
探讨错觉产生的神经和认知机制， 如感知系统的局限性、注意力和记 忆的影响等。
幻觉定义与分类
解释幻觉的概念，列举常见的幻觉 类型，如幻视、幻听等，并探讨其 产生原因和机制。
03 色彩视觉心理学
深度知觉的生理基础
深度知觉的生理基础是双眼视差和视觉辐合。双眼视差是指两眼视网膜上形成的两个略有 差异的视像，经大脑综合分析后产生的立体视觉。视觉辐合是指两眼视线向一点聚拢的现 象，也是产生深度知觉的重要因素。
空间心理效应及应用
01
空间心理效应的种类
空间心理效应是指由空间环境引起的心理感受和反应，包括空间的大小
视觉心理学在设计中的应用
通过案例分析，探讨了视觉心理学在广告设计、包装设计 、品牌形象设计等方面的应用，提高了学生对设计实践的 认识和理解。
学生作品展示与评价
作品展示
选取了部分学生的优秀设计作品进行展示，包括海报设计、 标志设计、界面设计等，让学生之间相互学习和交流。
作品评价
从创意性、美观性、实用性等角度对学生的作品进行评价， 肯定了学生的努力和成绩，同时也指出了作品中存在的问题 和不足，提出了改进的建议。
视觉心理学与行为学
视觉刺激：光线、 形状、颜色等视 觉信息
视觉感知：大脑 对刺激的识别和 解读
视觉认知：大脑 对感知信息的理 解和记忆
视觉行为：根据 认知结果做出反 应和行动
3
视觉心理学是行为学的一个重要分支，主要研究视觉感知、视觉认知和视 觉行为等方面。
行为学与视觉心理学的关系密切，视觉心理学的研究成果可以为行为学提 供理论支持和实践指导。
视觉心理学与行为学相互影响，视觉感知影响行为决策，行为决策影响视觉感知
视觉心理学与行为学的研究有助于理解人类行为和心理过程，为产品设计、广告宣传、 教育等领域提供科学依据。
视觉心理学可 以帮助我们更 好地理解人们 的视觉感知和
行为
视觉心理学在 广告、产品设 计、环境设计 等领域具有广 泛的应用价值
自动驾驶：视觉 心理学在人工智 能驾驶系统中的 应用，提高自动 驾驶的安全性和 可靠性
虚拟现实：利用 视觉心理学原理， 优化虚拟现实体 验，提高沉浸感
人脸识别：利用 视觉心理学原理， 提高人脸识别的 准确性和速度
5
视觉心理学研究视觉感知、认知和情感反应等心理过程
行为学研究人的行为、动机和决策等行为过程
行为学与视觉心理学的关系体现在多个方面，例如视觉感知对行为的影响、 视觉认知对行为的影响以及视觉行为对行为的影响等。
行为学与视觉心理学的关系还体现在视觉心理学的研究方法上，例如实验 法、观察法、心理物理法等。
色彩心理学：不同颜色对人的心理影响不同，如红色代表热情，蓝色代表平静
形状心理学：不同形状对人的心理影响不同，如圆形代表和谐，方形代表稳定
汇报人：XX
01
视觉心理学 的概念
02
视觉心理学 的基本原理
视觉症状的心理学分析
视觉症状的心理学分析视觉是人类感知世界的主要方式之一，但有时我们的视觉系统可能会出现一些异常症状，如光斑、扭曲、模糊等。
这些视觉症状可能是由心理学因素引起的，下面我们将对这些视觉症状进行心理学分析。
一、光斑光斑是指在视野中出现微小的光点或闪光。
这种症状可能是由注意力分散或焦虑情绪引起的。
注意力分散可能让我们忽略了一些细微的光线变化，而焦虑情绪则会导致我们对任何微小的感知进行过度的关注。
研究发现，当我们处于紧张状态或面临压力时，光斑的出现率会显著增加。
因此，放松心情、集中注意力对缓解光斑症状具有积极作用。
二、扭曲扭曲是指图像或物体在我们的视野中出现弯曲或变形的感觉。
这种症状通常与视幻觉有关，即我们的大脑对图像进行了错误的解读。
研究表明，焦虑和紧张情绪可以引起大脑信息加工方式的改变，从而导致扭曲现象的出现。
此外，一些心理疾病，如抑郁症和精神分裂症，也可能与扭曲有关。
因此，对于频繁出现扭曲症状的人群，建议寻求心理咨询或专业帮助。
三、模糊模糊是指物体或图像在看起来不够清晰、不够锐利。
这种症状可能是由焦虑、疲劳或抑郁引起的。
焦虑可以导致我们的注意力不集中，从而降低对细节的敏感程度；疲劳会使我们的视觉系统处于低效状态，无法有效处理光线的传递；抑郁可能导致对世界的感知变得模糊不清。
因此，调整好心态、保持良好的休息和睡眠习惯对缓解模糊症状至关重要。
综上所述，视觉症状的出现往往有心理学因素的参与。
焦虑、疲劳和抑郁等情绪可以改变我们对图像和物体的感知，从而导致光斑、扭曲和模糊等症状的出现。
因此，通过减轻焦虑、保持良好的身心健康状态，我们可以更好地管理和缓解这些视觉症状。
同时，如症状严重，影响日常生活和工作，建议尽早咨询专业的心理学医生，以便得到适当的帮助和治疗。
视觉心理学
视觉心理学视觉心理学是一门研究人类视觉系统如何感知、理解和处理信息的学科。
它探讨了人类大脑在接收视觉刺激时是如何进行处理的，以及这些处理如何影响我们对世界的认知和理解。
在日常生活中，视觉是我们最重要的感觉之一，我们大部分获取信息的方式都是通过视觉来完成的。
因此，通过研究视觉心理学，我们能够更好地了解人类的认知能力和行为表现。
视觉感知视觉感知是视觉心理学中的一个重要领域，它研究人类是如何从外部世界中获取信息并对其进行解释的。
视觉感知不仅涉及到对物体形状、颜色和运动的感知，还包括对深度、大小和距离等空间属性的感知。
通过不同的视觉线索，我们能够感知和理解环境中的事物，并做出相应的行为反应。
视错觉视错觉是视觉心理学中的一个有趣现象，它指的是当外部刺激与我们的视觉系统产生冲突时，我们对现实世界的感知出现偏差或误解。
视错觉可以揭示出人类视觉系统运作的一些特殊规律，从而帮助我们更好地理解大脑是如何对视觉信息进行处理和编码的。
视知觉视知觉是视觉心理学研究的另一个重要领域，它关注于人类是如何把视觉信息转化为对物体、场景和情境的认知。
视知觉考虑到了感知、认知和情感等多方面因素对视觉信息处理的影响，是视觉心理学中一门交叉学科的研究领域。
视觉注意力视觉注意力是指我们在处理视觉信息时，对某些刺激进行选择性关注和加工的能力。
通过视觉注意力的调控，我们能够更有效地处理大量的视觉信息，并更加快速地做出准确的决策。
视觉注意力的研究不仅有助于我们了解人类认知系统是如何运作的，还对视觉认知的应用具有一定的指导意义。
视觉记忆视觉记忆是指我们对视觉信息在大脑中的存储、保持和再现的过程。
视觉记忆在我们的日常生活中起着至关重要的作用，比如我们可以通过视觉记忆来识别熟悉的人脸、事物或场景。
通过研究视觉记忆，我们可以深入了解大脑是如何存储和检索视觉信息的机制，以及记忆如何与感知和认知相互作用。
总而言之，视觉心理学是一门广泛而深刻的学科，它涉及到人类视觉系统的各个方面及其与认知和行为的关系。
视觉心理学
• 在人的各种心理能力中，差不多都有心灵 的作用，因为人的诸心理能力在任何时候 都是作为一个整体活动着。
• 一切知觉中都包含着思维，一切推理中都 包含着直觉，一切观测中都包含着创造。
• 视觉不是对元素的机械复制，而是对有意义的整 体结构样式的把握。
• 而重力又是由很多因素决定的：位置、大 小、色彩、兴趣、独处、形状、方向、知 识、顶底、左右。
• 样式中所包含的事物所处位置距离中心 （支点）越近，其重力越小；相反，则重 力越大。为了保持与其他事物间的平衡关 系，一般会借助影响中立的其他因素进行 调整，如大小、色彩、方向等。
• 当然，也有反其道而行之的例子。
• 伦勃朗通过拒绝使用蓝色而使自己的绘画 更加简化。
• 许多艺术家通过媒介的一致性而达到更高 程度的简化。例如梵高。
• 由艺术概念的统一所导致的简化性，绝不 是与复杂性相对立的性质，只有当它掌握 了世界的无限丰富性，而不是逃向贫乏和 孤立时，才能显现出简化性的真正优点。
• 简化并不是指一个样式中包含的成分少， 而是指样式的结构特征少。
• 那么，简化是什么？怎么实现简化呢？
• 当某件艺术品被誉为具有简化性时，人们 总是指这件作品能够把丰富的意义和多样 化的形式组织在一个统一结构中。在这个 结构中，所有细节不仅各得其所，而且各 有分工。
• “简化”并不是“简单”的意思，而是与 “复杂”更为贴近。
• 简化是“在洞察本质的基础上所掌握的最 聪明的组织手段。”
• 依次而论，整个宇宙都在向一种平衡状态 发展，在这种最终的平衡状态中，一切不 对称的分布状态都将消失。
• 由此也可以同样推论，世间一切物理活动 都可以被看做是趋向平衡的活动。
视觉心理学正式版
1.眼睛的构造包括：角膜、晶状体和虹膜。
2.眼睛与135相机的比较：①篇幅：视网膜的直径与135mm胶片上的24mm画面宽度大致相同。
②焦距：35mm摄影机的标准镜头焦距通常为50mm左右而眼睛的焦距一般约为17mm。
③视角：短焦距结合弧形视网膜形成的视角约为180°而摄影机的一般视角仅为50°左右。
④景深：眼睛的短焦距还能产生较大的景深，由于景深的大小与焦距的平方成反比，因此在同样相对光孔下，眼睛的景深约是摄影机标准镜头的九倍⑤瞳孔光圈：瞳孔的大小主要根据景物的亮度不同而变化，但也会因兴趣与情绪的不同而略有变动同事，当眼睛对着较近物体进行聚焦是瞳孔会变小，与简单摄影机镜头一样眼睛的视觉系统也有许多缺陷，如球面差、色差、彗差及像散，由各种像差引起的清晰度的降低会随瞳孔的缩小而减少，但由衍射引起的清晰度的降低却会随瞳孔的缩小而增加。
当瞳孔处在大约4mm(f/4)大小时，所见影像最清晰，而照相机的最佳光圈是f8左右。
3.视网膜：眼睛后部的衬膜，包括感光杆，感光锥和神经细胞网络。
4.适应性：视觉系统对环境的调整过程，如随着照明度的提高而降低敏感度。
5.眼睛适应过程中的黑暗适应性：黑暗适应的曲线中，可以看到随着时间的增加，眼睛对光的敏感度越来越高，曲线课分为两段，从开始到7、8分钟的时候是锥体细胞负责，但此时锥体细胞的敏感度欲达到极限，所以曲线略趋平缓，杆体细胞的敏感度下降得非常慢，但是在7、8分钟的时候，敏感度变得比椎体细胞高。
所以改由椎体细胞接手，负责黑暗中的视觉，大约30分钟的时候，杆体细胞的敏感度也达到了极限，所以曲线再度平缓。
6.感光细胞层----锥体细胞和杆体细胞。
杆体细胞：在低亮度环境下反应明暗的亮度讯息，提供“黑白”的单色视觉形象。
锥体细胞：含有三种分别对红、绿、蓝感光的不同色素，提供“彩色”的知觉判断。
锥体细胞和杆体细胞不仅在外形不同，在视网膜上锥体细胞与杆体细胞也不是均匀分布。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：视觉心理学课程代码：01191 2014年10月版第一部分课程性质与设置目的要求一、课程性质与特点《视觉心理学》是摄影专业基础课,即应用认知心理学的原理来分析人接受和处理视觉信息的过程。
视觉心理学理论的运用，可以指导摄影者从观众视觉接受和知觉形成的角度出发，来改善影像造型，让画面更加符合观众的接受心理。
课程主要讨论视觉心理的基本概念，不同的研究角度，理论学派，研究方法以及应用视觉心理学的范畴，课程分为基本理论论述、探讨与应用研究等三部分。
二、课程目标与基本要求课程要求学生在进行作品赏析的同时，了解视觉的基本规律，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些视觉规律和法则。
第二部分课程内容与考试目标导论一、学习的目的和要求导论部分要求学生掌握格式塔的概念、格式塔心理学派的主要内容，从而对格式塔心理学有基本的认识。
二、课程内容（一）解题（二）格式塔心理学研究现状及存在问题（三）问题的缘起与主旨三、考核知识点（一）格式塔的概念（二）格式塔心理学派的主要内容四、考核要求识记：格式塔的概念理解：格式塔心理学派的主要内容第一章影像形成的生理基础与知觉基础一、学习的目的和要求本章将讲述“影像形成的生理基础与知觉基础”——探讨眼睛的光学结构、眼睛与照相机、摄影机的比较，诸多视觉的生理现象，以及影像形成的知觉基础。
学习本章，要求把握眼睛的生理构造、视觉的生理现象、影像形成的知觉基础、人睛与照相机、摄影机的比较。
二、课程内容第一节影像形成的生理基础1、人眼与照相机、摄影机（1）从相机的镜头、调焦、光圈、滤镜等几方面与人眼进行比较（2）肉眼与135小型相机相比较，所具有的光学规格（3）视觉形成的过程：我们能清楚地看见外界影像，是因为当凝视某外界物体时，光线由该物体反射并投入眼球。
眼球聚焦，使影像能适当地落于视网膜上。
（4）视网膜的构成（5）杆体细胞与椎体细胞在视网膜上的分布（中央小窝与盲点）2、视觉的生理现象（1）眼动（2）双眼视觉（3）适应（4）视觉后像与似动运动第二节影像形成的知觉基础1、视觉信息的处理模式2、知觉的恒定性（1）感觉（2）知觉（3）尺寸的恒定性（4）形状的恒定性（5）色彩与亮度的恒定性（6）影响恒定性的因素（7）畸变与像差3、空间辨识（1）影像的特质与空间辨识（2）强化空间辨识的元素：视觉元素的梯度变化、视觉元素的规则性、色彩的变化、轮廓的虚实关系、光的层次、相对运动、通过重叠获得画面空间。
4、错觉（1）错觉的定义（2）错觉的分类（3）错觉在摄影中的运用第三节人眼与照相机、摄影机的观看特征比较1、视野范围2、敏锐度三、考核知识点（一）影像形成的生理基础（二）影像形成的知觉基础（三）人眼与照相机、摄影机的观看特征比较四、考核要求（一）影像形成的生理基础识记：视网膜的构成双眼视觉适应理解：从相机的镜头、调焦、光圈、滤镜等几方面与人眼进行比较杆体细胞与椎体细胞在视网膜上的分布（中央小窝与盲点）视觉后像与似动运动应用：肉眼与135小型相机相比较，所具有的光学规格视觉形成的过程（二）影像形成的知觉基础识记：感觉、知觉、错觉的定义与分类理解：尺寸的恒定性形状的恒定性色彩与亮度的恒定性影响恒定性的因素畸变与像差影像的特质与空间辨识应用：恒定性不足与恒定性过度影像创作中帮助观众建立精确尺寸知觉的方法影像创作中帮助观众建立精确形状知觉的方法强化空间辨识的元素：视觉元素的梯度变化、视觉元素的规则性、色彩的变化、轮廓的虚实关系、光的层次、相对运动、通过重叠获得画面空间错觉在摄影中的运用第二章影像的完形组织律一、学习的目的和要求本章将讲述摄影作品的视觉规律，进行影像与完形的研究。
要求学生在进行作品赏析的同时，了解视觉的基本规律，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些视觉规律和法则。
二、课程内容第一节“图”与“地”理论在影像创作中的运用1、“图”与“地”的关系与通则（1）“图”与“地”的概念（2）“图”与“地”的通则2、影像中的“图”与“地”（1）视觉的分离（2）“图”与“地”关系的重新诠释（3）视觉元素形式上的对比与冲突第二节完形法则封闭性在影像创作中的运用1、封闭性法则“封闭性”，是指当观赏者面对个人十分熟悉的图像，一旦图像的线条或形状处于接近完成的状态，就有被知觉或记忆成完成的倾向，这种视觉特性称为“封闭性”。
2、封闭性法则在影像创作中的运用（1）齐加尼克效应（2）开放与封闭的构图（3）画面内的形状与封闭性（4）前景处理与封闭性第三节完形法则连续性在影像创作中的运用1、连续性法则“连续性”,是指当人们观赏图像中的线条时，不论直线或曲线，即使被少数的元素所阻断，仍然可以利用人类的知觉系统整合成连续而不中断的线条，这种视觉特性称为“连续性”。
2、连续性法则在影像创作中的运用（1）利用某些障碍物来阻隔画面中的视觉主体（2）透明遮挡（3）反射的影像（4）画面内的线性结构与连续性第四节完形法则相似性在影像创作中的运用1、相似性法则“相似性”,是指当视觉场中的众多元素彼此间的形状、尺寸、色彩、属性、动作、方向、数量或意义十分近似时，这些不同的元素会被视为彼此有所关连，而形成一个整体的概念，即完形。
2、相似性法则在影像创作中的运用（1）对称式构图与相似性（2）视觉元素的相似性（3）运用相似性转场第五节完形法则接近性在影像创作中的运用1、接近性法则“接近性”,是指不同的视觉元素,如果位置彼此靠近，就容易被视为一个整体。
凡是视觉元素靠得越近，越容易产生彼此关联而形成一个整体概念。
2、接近性法则在影像创作中的运用（1）主体元素的接近性（2）背景处理与接近性（3）不同画面的接近性——画中画第六节完形法则共同命运、视觉伪装、异质同形在影像创作中的运用1、共同命运法则在影像创作中的运用（1）共同命运法则“共同命运”是相似性的一种特例，是指当视觉元素的功能、动作以及变化彼此相互一致时，有被观众感知为一个整体和单一形式与动作的倾向。
所以它可以被视为：众多视觉元素同处于运动状态下的相似性。
（2）共同命运法则在影像创作中的运用2、视觉伪装法则在影像创作中的运用（1）视觉伪装法则“视觉伪装”，是指信息的传播者为了不让他人轻易的辨认出视觉信息的真相，在信息本身而外加诸各种隐藏信息的手段和方法，便称为视觉伪装。
（2）视觉伪装法则在影像创作中的运用3、异质同形法则在影像创作中的运用（1）异质同形法则“异质同形”，是指形式与结构不尽相同的物体，它们具有某种共通的特性，便可以互称彼此为“异质同形”。
（2）视觉伪装法则在影像创作中的运用三、考核知识点（一）“图”与“地”理论在影像创作中的运用（二）完形法则封闭性在影像创作中的运用（三）完形法则连续性在影像创作中的运用（四）完形法则相似性在影像创作中的运用（五）完形法则接近性在影像创作中的运用（六）完形法则共同命运、视觉伪装、异质同形在影像创作中的运用四、考核要求（一）“图”与“地”理论在影像创作中的运用识记：“图”与“地”的概念理解：“图”与“地”的通则应用：影视穿帮镜头与“图”与“地”的关系运用生活中的实例说明“图”与“地”的关系影像创作中如何运用“图”与“地”的观念（视觉的分离、“图”与“地”关系的重新诠释、视觉元素形式上的对比与冲突）（二）完形法则封闭性在影像创作中的运用识记：封闭性的概念齐加尼克效应的概念理解：齐加尼克效应在影视创作中的运用应用：影像创作中如何运用封闭性法则（开放与封闭的构图、画面内的形状与封闭性、前景处理与封闭性）（三）完形法则连续性在影像创作中的运用识记：封闭性的概念理解：封闭性与毕加索的画作应用：影像创作中如何运用封闭性法则（利用某些障碍物来阻隔画面中的视觉主体、透明遮挡、反射的影像、画面内的线性结构与连续性）（四）完形法则相似性在影像创作中的运用识记：相似性的概念理解：运用相似性转场应用：影像创作中如何运用相似性法则（对称式构图与相似性、视觉元素的相似性）（五）完形法则接近性在影像创作中的运用识记：接近性的概念理解：画中画的作用应用：影像创作中如何运用封闭性法则（主体元素的接近性、背景处理与接近性）（六）完形法则共同命运、视觉伪装、异质同形在影像创作中的运用识记：共同命运的概念视觉伪装的概念异质同形的概念理解：摄影如何进行视觉伪装应用：完形法则共同命运、视觉伪装、异质同形在影像创作中的运用第三章视觉的分区处理与影像的构成分解一、学习的目的和要求本章讲述视觉的分区处理与影像的构成分解。
要求学生在进行作品赏析的同时，了解影像的构成，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些构成原理。
二、课程内容第一节方向一、关于方向的认知特质——场依赖与场独立1、方向的产生因素（1）轴线（2）视觉习惯（3）主体向末梢（4）固定点起始2、不同方向的视觉效果（1）水平轴线（2）垂直轴线（3）纵深轴线（4）方向感缺失第二节景别一、景别的视觉机制与心理机制二、不同景别的视觉效果第三节角度一、视点镜头1、客观视角2、主观视角3、主观与客观视角的切换与转换二、拍摄角度1、最佳方面2、俯角度3、仰角度4、透视缩短第四节运动造型一、运动镜头1、推拉镜头2、摇镜头3、跟镜头4、数字背景下运动镜头的变化与发展二、剪辑1、视觉原理与心理机制2、知觉规律3、“以往经验”的作用4、视觉的连贯性5、隧洞效应第五节光线一、光线的视觉原理二、光线的造型语法三、光线与影像的气质第六节色彩一、色彩的视觉特性二、色彩的心理特性三、考核知识点（一）场依赖与场独立（二）方向产生的因素（三）景别的心理机制（四）视点镜头四、考核要求（一）场依赖与场独立识记：场依赖与场独立的概念理解：场依赖与场独立形成的原因应用：场依赖与场独立给影像创作带来的启示（二）方向产生的因素识记：轴线的概念理解：轴线的分类应用：画面中的方向产生的几种情况（三）景别的心理机制应用：景别的心理机制第四章影像的力场一、学习的目的和要求本章讲述影像的力场，要求学生在进行作品赏析的同时，了解影像力场与影像创作的关系，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些方法。
二、课程内容第一节影像力场及其性质一、影像力场的创造二、影像生成动力的原因和性质第二节影像力场的具体运作一、简化原理二、平衡原理三、逆简化原理第三节影像力场与影像创作一、影像力场与观众的联想二、影像力场与影像所营造的气氛三、影像力场与影像的知面与刺点四、影像力场与影像的适度隐匿第四节银屏的力场一、形状——横长方形二、方向——正面垂直三、张力场四、边线五、内部三、考核知识点（一）影像力场与观众的联想（二）影像力场与影像所营造的气氛（三）影像力场与影像的知面与刺点（四）影像力场与影像的适度隐匿四、考核要求（一）影像力场与观众的联想识记：场的理论理解：观众的联想应用：广告摄影的道具选择（二）影像力场与影像所营造的气氛识记：气氛的概念理解：营造画面气氛的手段应用：分析具体影像（三）影像力场与影像的知面与刺点识记：知面与刺点的概念理解：知面与刺点的不同应用：分析具体影像（四）影像力场与影像的适度隐匿理解：信息的适度隐匿所带来的视觉美感应用：分析具体影像第五章影像的居室观看研究一、学习的目的和要求本章讲述影像的居室观看研究。