一百只蜗牛去旅行

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宝宝睡前故事:一百只蜗牛去旅行

宝宝睡前故事:一百只蜗牛去旅行

有一天,田野里的一百只蜗牛要去旅行,一起去看看大山。

它们听飞来的小鸟说,大山那边的风景美极了。

“出发!”一百只蜗牛背着圆溜溜的房子,排着队朝通向大山的路上爬去。

天上,挂着红彤彤的太阳,可真热啊!蜗牛们停下来,躲进了圆房子里。

“大山离我们多远啊!什么时候能走到呢?”蜗牛们都抬头望啊望。

嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!从后面来了三辆小巴士。

蜗牛们可高兴了,赶快上前一拦。

“停车!”三十三只蜗牛坐上了小狗开的红巴士;嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!三十三只蜗牛坐上了小猴开的黄巴士;嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!三十三只蜗牛坐上了山羊开的蓝巴士。

嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!三辆小巴士一起发动,向大山那边开去。

只有一只蜗牛没上车,它要自个儿爬着去旅行。

三辆小巴士很快开到了山脚下,九十九只蜗牛下了车,抬头一看:哇,大山真高!它们爬来爬去,看到的全是光秃秃的石头。

不少蜗牛气呼呼地说:“什么好风景?连一棵树也没有!”“也许山顶上会有美丽的风景,我们上山看看吧。

”一只蜗牛说。

可是,当它们爬上山坡的时候,天已经黑了,什么也看不清。

山上的风很大很冷,它们只好回到了山下。

第二天早晨,蜗牛们再也不想爬山了,它们要坐车回家。

忽然,它们看到那只没坐车的蜗牛爬了过来。

那只蜗牛问大家:“你们看到好风景了吗?”“没有呀!”蜗牛们说,“我们只看到光秃秃的石头,你呢?”那只爬着来的蜗牛笑笑,说:“我一路上看到不少有趣的风景呢。

我看到美丽的野花,看到蝴蝶和蜜蜂跳舞;我看到池塘里的鱼儿在游泳,我还看到一群蚂蚁忙着搬家。

晚上,我听见蟋蟀和纺织娘弹琴、唱歌,看到萤火虫打着灯笼飞来飞去。

对了,我还吃到了各种各样的嫩草和果子,喝到了甜津津的露水。

”蜗牛们听着听着,都睁大了眼睛。

说:“哇,这是多棒的旅行啊!”于是,九十九只蜗牛排好了队,它们决定走回去,重新开始一次真正的旅行。

导游呢,就是那只没坐车的蜗牛。

小朋友们,故事讲完了。

我太喜欢这只自己爬着去旅行的小蜗牛了,因为他一路坚持不怕辛苦,在旅程中看到了美丽的风景交到了很多好朋友,最后到达目的地。

一百蜗牛去旅行读后感

一百蜗牛去旅行读后感

一百蜗牛去旅行读后感《以一百蜗牛去旅行》是一本感人至深的童话故事,它讲述了一百只蜗牛在一位善良的女孩的帮助下,踏上了一场惊险而又充满希望的旅行。

故事中充满了对勇气、友情和坚持的讴歌,让人在阅读的过程中不禁为主人公们的坚强和勇敢而感动。

故事的主人公是一个善良的女孩,她在一次偶然的机会下,发现了一百只被困在一个大坑里的蜗牛。

这些蜗牛因为无法爬上坡,被困在了坑里,面临着生存的危机。

女孩看到它们的困境后,决心要帮助它们脱困。

于是,她想出了一个办法,用一根长长的绳子把蜗牛们一个个系在绳子上,然后慢慢地拉着它们爬上了坡。

在女孩的帮助下,这一百只蜗牛终于获得了自由,它们感激地对女孩说,“谢谢你,你是我们的救命恩人!”女孩听到这句话,心里充满了喜悦和幸福。

然而,故事并没有就此结束,女孩发现这些蜗牛并不是普通的蜗牛,它们有着特殊的能力,可以变成各种形态,比如飞鸟、游鱼、奔马等等。

于是,女孩决定带着这些蜗牛去旅行,让它们展现自己的特殊能力。

在旅行的过程中,这些蜗牛克服了重重困难,展现出了自己的勇气和毅力,最终成功地完成了旅行。

在旅行的过程中,女孩也收获了许多,她学会了坚持、勇敢和友情,更重要的是,她收获了一百只忠诚的朋友。

这本书深刻地表达了对勇气和友情的讴歌。

在生活中,我们经常会面临各种各样的困难和挑战,有时候我们会感到迷茫和无助。

但是,只要我们有勇气和毅力,就一定能克服困难,实现自己的梦想。

同时,友情也是我们生活中不可或缺的一部分,有了朋友的支持和帮助,我们才能更加勇敢地面对生活的挑战。

故事中的女孩是一个充满爱心和善良的人,她不顾一切地帮助了这些蜗牛,最终收获了一百只忠诚的朋友。

这告诉我们,善良和友爱是我们在生活中应该具备的品质,只有善良待人,才能得到别人的友情和帮助。

总的来说,《以一百蜗牛去旅行》是一本充满温情和正能量的童话故事,它让我们感受到了友情和勇气的力量,让我们明白了善良和友爱的重要性。

希望我们每个人都能像女孩一样,充满爱心和善良,勇敢地面对生活的挑战,收获真挚的友情。

一百只蜗牛去旅行作文150

一百只蜗牛去旅行作文150

一百只蜗牛去旅行作文150
在一片绿意盎然的森林里,那一百只蜗牛,它们可真是不紧不
慢地在旅行呢!
哎,你看那只蜗牛,壳上画得五彩斑斓的,跟个艺术家似的。

风一吹过来,树叶就哗哗地响,蜗牛们全都停下了脚步,好像
在听什么秘密似的。

咦,那边有只蜗牛被一朵花儿给迷住了,它在那儿磨蹭了好久,都不愿意走。

哈哈,队伍最后那只蜗牛,它居然偷偷跑掉了,不知道想去哪
儿探险呢!
这一百只蜗牛啊,每一只都有自己的小心思,它们就这么悠哉
悠哉地走着,享受着自己的小旅行。

100只蜗牛去旅行之欧阳与创编

100只蜗牛去旅行之欧阳与创编

100只蜗牛去旅行有一天,田野里的一百只蜗牛要去旅行,一起去看看大山。

它们听飞来的小鸟说,大山那边的风景美极了。

一百只蜗牛背着圆溜溜的房子,排着队朝通向大山的路上爬去。

天上,挂着红彤彤的太阳,可真热啊!蜗牛们停下来,躲进了圆房子里。

“大山离我们多远啊!什么时候能走到呢?”蜗牛都抬头望啊望。

嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!从后面来了三辆拉客的小巴士。

蜗牛们可高兴了,赶快上前一拦。

三十三只蜗牛坐上了小狗开的红巴士;三十三只蜗牛坐上了小猴开的黄巴士;三十三只蜗牛坐上了山羊开的蓝巴士。

嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!三辆小巴士一起发动,向大山那边跑去。

只有一只蜗牛没上车,它要自个儿爬着去旅行……三辆小巴士很快开到了山脚下,九十九只蜗牛下了车,抬头一看:啊,大山真高!它们爬来爬去,看到的全是光秃秃的石头。

不少蜗牛气呼呼地说:“什么好风景?连一棵树也没有!”“兴许山顶上会有美丽的风景,我们上山看看吧。

”一只蜗牛说。

可是,当它们爬上山坡的时候,天已经黑了,什么也看不清。

山上的风很大很冷,它们只好回到了山下。

第二天早晨,蜗牛们再也不想爬山了,要搭车回去。

忽然,它们看到那只没坐车的蜗牛爬了过来。

“你们看到好风景了吗?”那只蜗牛问大家。

“没有呀,”蜗牛们说,“我们只看到光秃秃的石头,你呢?”那只蜗牛笑笑,说:“我一路上看到不少有趣的风景呢。

我看到美丽的野花,看到蝴蝶和蜜蜂跳舞;我看到池塘里的鱼儿在游泳,我还看到一群蚂蚁忙着搬家。

晚上,我听见蟋蟀和纺织娘弹琴、唱歌,看到萤火虫打着灯笼飞来飞去。

对了,我还吃到了各种各样的嫩草和果子,喝到了甜津津的露水……”蜗牛们听着听着,都睁大了眼睛,说:“呵,这是多棒的旅行啊!”于是,九十九只蜗牛排好了队,它们决定走回去,重新开始一次真正的旅行。

导游呢,就是那只没坐车的蜗牛。

100只蜗牛去旅行读后感

100只蜗牛去旅行读后感

100只蜗牛去旅行读后感
《一百只蜗牛去旅行》的文章主要讲的是有一百只蜗牛要去大山旅行一百只,有九十九只蜗牛坐车旅行,它们什么风景也没看见,只有一只蜗牛没坐车旅行,它却在路上看见了很多风景….…
读完这篇文章后,我觉得美丽的风景不止是一个地方,更是在我们的身边。

我们学习也应该像那只没坐车的蜗牛能放弃自己的目标,要坚持不懈地努力,才能达到自己的目一步步向前走,就能取得很好的成功。

面对他人的'嘲笑,不放弃。

今后我要学习那只没坐车的蜗牛的精神,要坚持不懈地奋斗,认真做好每一件事,成为有用的人。

选择不一样的路,就会有不一样的收获?。

一百只蜗牛去旅行大班数学教案

一百只蜗牛去旅行大班数学教案

一百只蜗牛去旅行大班数学教案一、教案概述本教案针对大班学生设计,在课堂上引入有趣的故事情境,通过蜗牛旅行的故事情节,激发学生对数学的兴趣,学习数学的基本概念和运算技巧。

通过图形、数字和应用问题等多种形式的练习,帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

二、教学目标1.了解蜗牛旅行故事情节,增加学生对数学的兴趣;2.认识和掌握数学中的基本概念和运算技巧;3.培养学生观察、分析和解决问题的能力;4.通过多种形式的练习,巩固学生对数学的掌握。

三、教学内容1.基础概念的引入在讲解数学基础概念之前,给学生讲述一百只蜗牛去旅行的故事情节,激发学生的兴趣和好奇心。

2.数的表示和数的比较1.学生通过观察蜗牛旅行的故事情节,学习数的表示和数的比较;2.给学生提供一些数字并比较大小,让学生参与进来判断比较大小的结果。

3.加法和减法1.在故事情节中引入加法和减法的概念;2.通过练习,让学生学会正确使用加法和减法运算符进行计算。

4.数的分解和合并1.蜗牛旅行的故事情节中提到了蜗牛们可以合并成组;2.通过游戏的形式,让学生感受数的分解和合并的过程。

5.实际问题的解决1.在故事情节中引入一些实际问题,例如:蜗牛旅行的距离、速度问题;2.通过练习,让学生学会将实际问题转化为数学问题,并解决问题。

四、教学方法1.讲解法:通过简洁明了的语言,引导学生理解数学知识;2.演示法:通过图形、实物等形式,让学生更加直观地认识数学概念;3.互动法:通过提问、回答、分组等方式,积极引导学生参与课堂活动;4.游戏法:通过趣味游戏的形式,增加学习的趣味性和参与度。

五、教学步骤1.通过简短的故事情节介绍蜗牛旅行的背景,激发学生的学习兴趣;2.引导学生观察和思考蜗牛旅行中的数学问题,以及如何用数学概念和运算来解答;3.通过示范和练习,讲解数的比较、加法和减法的运算规则;4.组织学生进行互动游戏,加深对数的分解和合并的理解;5.布置实际问题,让学生独立思考和解答;6.结合故事情节,巩固学生对数学知识的掌握程度。

阳光下长大一百只蜗牛去旅行读后感

阳光下长大一百只蜗牛去旅行读后感

阳光下长大一百只蜗牛去旅行读后感
你想啊,一百只蜗牛去旅行,这队伍得多庞大又多缓慢啊。

可就是这么个慢腾腾的队伍,却有着大大的梦想和满满的乐趣。

书里的那些蜗牛,每一只都像是一个小小的哲学家。

它们在阳光下慢慢爬行,对路上遇到的每一个小事物都充满了好奇。

一片树叶、一滴露珠,在我们眼里可能普通得不能再普通了,但对蜗牛们来说,那就是一个全新的世界。

就像我们有时候匆匆忙忙赶路,却忽略了身边那些微小却美好的东西,而蜗牛们却教会了我要像它们一样,慢下来,去发现生活中的小确幸。

而且啊,这一百只蜗牛在旅行中也不是一帆风顺的。

它们会遇到小土坡,就像我们在生活中会遇到困难一样。

可是蜗牛们没有放弃,它们一步一步地往上爬,那股子坚持的劲儿真让人佩服。

这也让我想到自己,有时候遇到一点小挫折就想打退堂鼓,和这些小蜗牛比起来,可真是差远了呢。

还有啊,这些蜗牛们之间的友情也特别让人感动。

它们互相帮助,有的蜗牛爬不动了,其他的就会在旁边鼓劲加油。

这就像我们人类的朋友一样,在困难的时候彼此扶持。

这本书虽然讲的是蜗牛的旅行,但我觉得更像是在讲我们的生活。

它用一种特别简单又有趣的方式告诉我们,不管生活的节奏有多慢,不管遇到多少困难,只要有梦想、有好奇心,还有一群好朋友,那就一定能拥有一场精彩的旅行,也就是一段精彩的人生。

这一百只蜗牛啊,就这么慢悠悠地爬进了我的心里,让我对生活有了新的看法。

幼儿园大班语言《一百只蜗牛去旅行》教案模板范文

幼儿园大班语言《一百只蜗牛去旅行》教案模板范文

幼儿园大班语言《一百只蜗牛去旅行》教案模板范文.docx设计意图:《一百只蜗牛去旅行》里一只经历千辛万苦,徒步旅行的小蜗牛深深吸引了我,但要想让孩子们也同样喜欢上它,不是一件容易的事情。

活动中处处联系幼儿旅行经历,带领孩子们伴随一百只蜗牛一起出发,引发幼儿主动提问给小蜗牛旅行前的提醒等,激发大家主动阅读兴趣与表达欲望。

希望借助这个故事让孩子们明白通向成功的路途上,过程中经历的点点滴滴都是收获。

活动目标:1、引导幼儿仔细观察画面,通过集体阅读理解绘本故事内容。

2、鼓励幼儿联系自己的旅行经验,大胆表达自己的感受和发现,发展幼儿的口语表达能力。

3、感受第一百只小蜗牛一路坚持不怕辛苦的可贵精神。

教学重、难点:引导幼儿细致观察,大胆联系生活经验积极表达自己的发现和见解。

活动准备:图书、自制PPT活动过程一、欣赏封面,导入情境,激发兴趣。

1、引导幼儿欣赏封面,共同认读题目《一百只蜗牛去旅行》。

2、看了这个题目,你有什么疑问或担心吗?3、它们会到哪里去旅行?它们怎么去?(一百只蜗牛都会坐上车吗?)二、逐页阅读,在观察、交流中了解绘本的故事情节。

1、(看一看、送提醒)PPT1——引导幼儿自主观察画面,鼓励幼儿集体交流:出发前,小蜗牛的心情怎么样?它们做了哪些准备,你能给它们一点提醒吗?PPT 2——一百只蜗牛是怎么样向大山爬去的?路旁的小动物看见了,会说些什么?2、(猜一猜、说希望)PPT 3——旅行的路上,天气怎么样?小蜗牛们感觉怎么样?它们怎么做的?——这时候如果你是小蜗牛的话,最大的希望是什么?鼓励幼儿自由表达。

PPT 4——嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,从后面开来了3辆拉客的小巴士。

所有的小蜗牛都会坐车吗?引导幼儿大胆猜测。

3、(算一算、打招呼)PPT 5——三辆车,每辆车上有33只小蜗牛,让我们一起来算算一共有几只小蜗牛坐车走了!上车的小蜗牛们感觉怎么样?会说些什么?引导幼儿在座位上相互打招呼,相互轻松对话。

——三辆巴士一起开动,向大山方向跑去,还有一只小蜗牛为什么没有上车呢?路旁的小动物好像对它说了什么?PPT 6——三辆小巴士很快开到了山脚下,99只蜗牛下了车,抬头一看:啊,大山真高!他们爬来爬去,看到的全是光秃秃的石头。

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中国儿童原创绘本
一百只蜗牛 去 旅 行
杨冶军 何艳荣
著 检
中国福利会出版社
有一天,田野 里的一百只蜗牛 去旅行。他们听 飞来的小鸟说, 大山那边的风景 美极了。
小鸟说:“ 蜗牛们想:

一百只蜗牛排着队,向大山的方向爬去。
一百只蜗牛排着队,向大山的方向爬去。
天空中,挂着红彤彤的太阳, 可真热啊!蜗牛们停下来,躲进 圆房子里。
第二天早晨,蜗牛们要搭车 回去。忽然,他们看到那只没有 坐车的蜗牛爬了过来。
“你们看到好风牛问大家。 “没有呀,”蜗牛们回答,“我 们只看到光秃秃的石头。”
那只蜗牛笑了笑,说:“我 一路上看到不少有趣的风景呢。 我看到美丽的野花,看到池塘里 的鱼儿在游泳,我还看到一群蚂 蚁忙着搬家。晚上,我听见蟋蟀 和纺织娘在弹琴唱歌,看到萤火 虫打着灯笼飞来飞去。对了,我 还吃到了各种各样的嫩草和果子, 喝到了甜津津的露水……”
三辆巴士很快到了山脚下,蜗牛们抬头 一看,啊,大山真高。可是下了车走呀走, 看到的都是光秃秃的石头。 “这里连一棵树也没有!”一只蜗牛抱 怨。 “也许山顶上会有美丽的风景,我们上山看 看。”一只蜗牛建议。
可是,当他们爬到山顶上的时候。 天黑了,什么也看不清。山上的风很 大很冷, 他们只好回到山下。
那只蜗牛笑了笑,说:“我 一路上看到不少有趣的风景呢。 我看到美丽的野花,看到池塘里 的鱼儿在游泳,我还看到一群蚂 蚁忙着搬家。晚上,我听见蟋蟀 和纺织娘在弹琴唱歌,看到萤火 虫打着灯笼飞来飞去。对了,我 还吃到了各种各样的嫩草和果子, 喝到了甜津津的露水……”
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嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!从后面 开来了三辆拉客的小巴士。
蜗牛们上前一拦,三十三只蜗牛坐 上了小狗开的红巴士;三十三只蜗牛坐 上了小猴开的黄巴士;三十三只蜗牛坐 上了山羊开的蓝巴士。
三辆巴士一起开动,向大山的方向跑去。 只有一只蜗牛没上车,他要自个儿爬着 去旅行。
三辆巴士一起开动,向大山的方向跑去。 只有一只蜗牛没上车,他要自个儿爬着 去旅行。
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