生物人教版八年级下册探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响？怎么解释这种现象？
清水 1% 10s内的心跳 次数 33 34 3% 36 5% 24 8% 22 10%，15%，20% 21， 8， 死亡
由表可知，20%体积分数的酒精对水蚤有致死 作用。
3.由此推论，酗酒或吸烟对人体的健康可能 有哪些危害 ？ •酗酒引起神经中枢过度兴奋或麻痹抑制，俗 称醉酒。 •酗酒还引起心血管系统、肝脏、肠胃等病变。 •孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下。
人教版初中生物八年级下册 8.3.2 选择健康的生活方式-探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
第二节选择健康的生活方式（第二课时）——探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”一、教材分析本课内容是人教版生物八年级下册第八单元第三章《了解自己、增进健康》的第二节第二课时，内容是探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”，本探究是对第一课时的升华，让学生通过实验亲身感受到烟酒对水蚤的影响，进而意识到烟酒对人类的影响，增强选择健康生活方式的意识，确立健康的生活态度，同时也可以培养学生在观察、分析和解决问题、动手操作等方面的能力以及合作精神。
二、学情分析通过前面的学习，学生已经知道不健康的生活方式对人类的影响，只是空有理论知识没有直观感受，通过实验，可以增强他们选择健康生活方式的意识。
学生知道探究的一般步骤，对实验操作也是很有兴趣的，但是，平时操作较少，可能用时过长，对实验效果有所影响。
三、教学目标⑴会制作水蚤临时装片⑵会识别水蚤的心跳，掌握测定水蚤心率的方法；⑶学会对实验数据的记录和分析处理的方法⑷会设计简单的对照实验⑸认同并选择健康的生活方式。
四、教学重难点⑴教学重点：①测定水蚤心率的方法；②控制实验变量和设计对照实验⑵教学难点：实验数据的记录及处理分析方法五、教学准备⑴教师准备：教学课件，实验材料、用具实验材料：水蚤若干，酒精，可乐，味精实验用具：饲养水，烧杯，滴管，量筒，吸水纸，载玻片，盖玻片，镊子，显微镜，计时器等课前准备：配置体积分数为5%、10%、15%、20%的酒精溶液，放置一天的可乐溶液、浓度为10%的味精溶液。
⑵学生准备：分组，2人一小组，4组为一大组，白纸，笔六、教学设计七、板书设计探究酒精对水蚤心率的影响一、提出问题：二、作出假设：三、制定计划：设置对照四、实施计划：五、得出结论：六、表达与交流：附表：实验报告。
“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验的拓展
“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验的拓展孟州市会昌一中李向阳人教版《生物学》八年级下册第八单元第三章第二节中。
安排了探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，但大多数教师反映很难找到水蚤，同时实验难以成功。
1 实验探究目标学生通过探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验。
进一步认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体的危害及选择健康生活方式的重要性。
根据不同物质对水蚤产生不同程度的刺激，引起学生关注人类的健康，了解这些兴奋剂和抑制剂会对人类产生什么影响。
本实验是初中学生进行探究性学习的最后一个探究实验，教师在培养考查学生探究活动的能力和方法的同时，可以将之作为考查科学素养、实践能力、创新精神的一个载体。
2 探究实验之前的准备——水蚤的采集和培养水蚤属节肢动物门甲壳纲水蚤科。
体小，呈卵圆形，左右侧扁，长仅1～3mm。
主要以单细胞绿藻为食，生长在富含有机质的静水水域，如水草茂密的湖边、水库边、养鱼池和水塘边等环境中。
在我国南北方广大的水域中广泛存在。
除冬季外，其他时节很容易采集和培养。
从河里采到水蚤后，应放在较大的玻璃缸里，缸里应放一些从河里带回的水和绿藻，如水绵等，以便增加水中的氧气，还要放一些由蚯蚓、蝗虫或其他动物制成的碎肉，作为水蚤的饵料。
室温上升到28℃以上时，水蚤开始大量繁殖。
冬季把水缸放在向阳房间或暖气片附近。
3 具体实施探究的过程(1)基本步骤：一般可以分为3个阶段：问题情境阶段、实施体验阶段和表达交流阶段。
具体地说，又可以从以下6个方面来论述：发现问题→提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论、讨论交流等。
(2)方法与过程：4～6人一组，分别完成不同探究活动：探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响；探究不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响；探究不同浓度的可乐对水蚤心率的影响；探究不同浓度的咖啡对水蚤心率的影响；探究不同浓度的阿司匹林对水蚤心率的影响；探究不同浓度的牛奶对水蚤心率的影响。
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响(一)-每日一题君2018学年下学期八年级生物人教版(课堂同步系列二)
1
考试频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如下。
下列分析正确的是 酒精浓度
0（清水） 0.25% 1% 10%
20% 每10秒水蚤心跳次数（平均值）
35 45 30 23 死亡
A ．水蚤心率随酒精浓度升高而升高
B ．酒精浓度对水蚤心率没有影响
C ．酒精浓度太高会导致水蚤死亡
D ．水蚤心率随酒精浓度降低而降低
【参考答案】C
1．香烟燃烧产生的烟雾中，含有许多有害物质，其中能致癌的物质是
A ．尼古丁
B ．二氧化碳
C ．酒精
D ．一氧化碳 2．众所周知，吸烟有害身体健康。
烟草中的有害物质对人体健康的直接影响是
A ．诱发消化系统疾病
B ．损害呼吸系统
C ．破坏人体的免疫系统功能
D ．损害循环系统
3．为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学进行了如下的实验：向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL 、30mL 、40mL 、50mL 的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出。
实验探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率影响
实验探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率影响
水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减少。
一、水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减少。
酒精具有麻痹神经系统的作用。
因此酒精会使水蚤的心率减慢；当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻痹而导致心跳停止（心率是0），引起死亡。
二、烟草浸出液对水蚤心率具有促进作用，浓度越高，则促进作用越强。
因此烟草浸出液使水蚤心率加快。
过快或过慢都会影响水蚤的健康，因此对水蚤不利。
三、当酒精溶液的体积分数为2%时，水蚤的心率较快，当酒精溶液的体积分数逐渐增加，水蚤的心率逐渐减慢；当酒精溶液的体积分数为20%时，水蚤的心率为零。
四、由于水蚤易采集和培养，而且在显微镜下能够很容易地看清楚身体内部的多种结构及其生理活动，因此，常作为学生观察和研究小型活体动物的好材料。
探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
8%，10%，15%，20%的酒精溶液中心跳的次数，并做好记录。
4.每只水蚤每次计数都要重复至少3次，取平均值，以确保数据的可靠。
（五）得出结论：
实验数据（酒精）
实验数据：烟草浸出液影响
绘制坐标图：
（六）表达和交流：
1.实验结果：水蚤心率受酒精浓度的影响，水蚤心率随着酒精浓度的增加而逐渐减少，当酒精体积分数到达20%时，水蚤因酒精浓度过大而死亡。
2.实验结果：烟草浸出液对水蚤心率有影响，浓度越高，促进作用越强。
（七）知识巩固请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题．
(1)水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，你看到
水蚤跳动的心脏是在图中的__(填A 或B)处．
(2)水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在100-350
次/分之间！因此我们选择用来实验的几只水蚤应该是
_____．
(3)用一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率．前后顺序_____(能或不能)颠倒，因为
(4)全班同学完成实验后，为了减少误差，我们对全班同学的实验数据应该怎样处理_____．
清水 1%
3% 5% 8% 10% 15% 20% 10S 内心跳次
数
33 30
28 24 22 21 18 死亡
清水 50ML 40ML 30ML 20ML 10S 内心跳
次数 35 36 37 39 41。
《探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》工具制作综述
《探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》工具制作综述●特色与亮点《探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》工具基于Flash平台制作，生动地模拟了实验的操作过程，达到了锻炼学生实验操作能力的目的，在结构层次上则遵循科学探究的一般过程，突出了探究式学习。
它还能全程监控和记录学生的操作过程并及时反馈和纠正学生的错误操作，同时根据记录数据对学生的探究效果和学科素养做出客观评价，极大发挥出评价的激励作用。
●设计意图“探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”是人教版八年级《生物》下册《选择健康的生活方式》中的科学探究内容。
虽然教材中用大量的事实和数据来阐述不良生活方式对人体健康造成的影响，并引导学生选择健康的生活方式，远离吸烟饮酒等不良生活习惯，但是从教学实践来看，如果学生缺乏亲身体验，就不能彻底地扭转他们的错误观念。
该工具所展现的科学探究活动就是从具体的实践出发，通过学生亲自动手、亲身体验，让学生加深理解，充分认识到酒精或烟草等物质对生物体的有害影响，认识到选择健康生活方式的重要性，从而提升增进人体健康的紧迫感，为选择健康的生活方式打下良好的基础。
同时培养学生的科学探究能力，使学生养成科学严谨的做事态度。
●内容结构及设计思路《探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》工具整合了资料与说明、问题与假设、制定计划、实施计划、结果分析、得出结论和评价八个模块，每个模块又包含若干个子模块，这些模块的设计与生物科学探究的一般过程一致，它们环环相扣、相互支持和配合，共同完成模拟探究活动。
1.资料与说明该模块阐述了生活方式病、水蚤等背景资料并配有操作说明，学生通过此模块加深了对课程内容的理解，熟悉了类似多媒体教学工具的操作。
2.问题与假设该模块中预设了十几个关于酒精或烟草浸出液对水蚤心率影响的问题，它能引导学生根据自己的生活经验和兴趣选择要探究的问题并做出假设。
当学生选择不同的问题后，此教学工具根据探究问题的不同，能够灵活地设置运行参数，创设不同的情境，满足学生的多种需求。
生物—水蚤探究实验
八、酒精（或烟草浸出液）对水蚤心率的影响（一）提出问题：酒精对水蚤心率有影响吗，有怎样的影响？（二）作出假设：酒精对水蚤心率有影响，且心率会随酒精浓度升高而降低。
（三）实验设计1.酒精浓度过高会杀死水蚤，需确定各组的酒精浓度，并设置对照组，对照组中加入的液体是，此实验变量是。
2.需要在下对水蚤的心率进行观察计数。
一只水蚤最多能做两次实验，且必须先在中观察，再在中观察。
否则影响实验结果准确性，其原因是。
3.应选取多只水蚤进行测定，每只水蚤都需进行多次计数求取值，这遵循了原则，目的是避免偶然性，减小实验误差。
在不同酒精浓度下实验时，选取的水蚤，其大小，生命状态应该，这体现了对照实验中的原则。
（四）实验结果酒精浓度0 0.25% 1% 10% 20%每10 秒水35 45 30 23 死亡蚤心跳次数（平均值）（五）实验结论：。
2020 年1 月石景山期末试题19．（5 分）下图表示人体维持正常血糖浓度的部分调节过程，请分析回答：（1）人体内有对血糖敏感的感受器，饭后，人体的血糖浓度高于正常水平时，该感受器会接受刺激产生兴奋，作为效应器的，会（加快/减慢）分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。
由上述调节过程可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是协调作用的结果。
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，就可能形成糖尿病。
目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，那么口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，生物小组准备利用健康程度、发育状况相似的50 只小鼠，按以下步骤进行实验：①在该探究方案中，起对照组作用的是。
② A 步骤中破坏小鼠胰岛的目的是。
③ B 步骤中a 处对乙组小鼠的处理方法是。
④假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。
答案 19.（共 5 分）（1）胰岛加快神经调节和激素调节（神经系统与内分泌系统）（2）①甲组② 避免小鼠自身合成的胰岛素对实验结果产生干扰（不让小鼠合成胰岛素）③ 同一时间喂等量的全营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素（分值赋分若只写喂食饲料、口服胰岛素给 0.5 分，同一时间、等量只要出现一个就给 0.5 分）④ 口服胰岛素不能治疗糖尿病。
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以小组为单位制定探究实验计划
节值得注意和重视。
如选择什么样的酒精浓度、水蚤心脏的位置、心率的计数、实验组和对照组的选择等等。
在实验中，每一组的学生最好选择3个以上对照实验完成：即清水中水蚤的心率、两组以上有一定梯度的酒精溶液中水蚤的心率。
每一组必须有一定的实验次数以求取平均值，然后从这几种组的平均数据中分析现象和得出结论。
如果是选择烟草浸出液对水蚤心率的影响，则应注意在实验前用不同体积的清水浸泡一种品牌的香烟烟丝。
汇报探究活动的过程、方法和结果并讨论教材P105的三个题目。