湖北西南官话区的几个标记被动句
言 区 中 ． 依 然 活跃 。它 主 要 分 布 在 西 南 官 话 区 ， 括 四川 、 却 包 Ｉ 云南 、 州 、 北 （ 南 角 除 外 ） 省 ， 西 西 北 部 ． 南 西 北 贵 湖 东 等 广 湖 角 ． 南 南 缘口 。其 它 散 见 于 冀 鲁 官话 、 语 、 语 、 语 、 河 ］ 晋 徽 湘 粤
最 终 由 “ ” 统 天 下 。“ 在 普 通 话 中 消 失 了 ， 在 许 多方 被 一 着” 但
“ ” 湖 北 西 南 官话 区里 最 常 用 的被 动 标 记 ， 自于 “ 着 是 来 遭 遇 ” 词 汇 ， “ ” “ ” “ ” 属 同 一 类 ． 类 动 词 的特 点 类 与 见 、被 、 吃 等 这 是 表 现受 事 者 如 何感 受 一 个 事 件 或动 作 ， 最初 都 是 标 记 动 词 ， 有 的 后来 才 可 以引 人施 事 。
二 、 尽 ” 句 “ 字
（）昨天 我 吃 鱼 的 时候 ， 刺卡 倒 哒 。 ２ 着 受 事 主语 也 可 省 略 不 表 。
（ ）下 午 出去着 雨 淋 到 哒 。 ３
“ ” 湖北 西 南 官 话 区里 可 以作 动词 、 尽 在 副词 和介 词 ， 介 作 词 时 表 被动 ， 与表 处 置 和部 分 表 示 感 觉 、 觉 的 动 词 搭 配 ， 多 知 句 末 一 般带 上 助 词 “ ” 示 动 作 已 经 完 成 ， “ ＋ ＮＰ Ｖ 哒 表 即 尽 ＋ ＋哒” ， 式 ＮＰ是 Ｖ 的施 事 ，尽 ” 能 直接 与 动 词组 合 。如 ： “ 不
“ ” 外 ， 余 都 被 认 作 被 动 标 志 。 表 示 遭 受 ． 含 有 被 着 以 其 ［既 ３ 便
动 地 接 受 的 意 义 ， 语被 施 予 强 制 性 ， 此 “ ” 被 动句 多 以 主 因 着 字
消极色彩为主。
、
“ 字句 着”
与“ ” 着 同一 时 期 产生 的被 动 标记 还 有 “ 、 、 、 ” ， 见 被 吃 与 等
句 ， 它 们 的基 本 格 式 、 义 特 点 及 来 源进 行 了探 讨 ， 对 语 并将 它 们 与 普通 话 中被 动 句 的表 示 法进 行 了比 较 。
关 键 词 ：标 记 ｛ 着 ”； 尽 ” “ ” “ “ ；给
不 同方 言 的被 动 标 记 可 能 有 不 同的 词 汇 来 源 ， 是 词 汇 但
２ １ 年 ４月 ００ 第 ２ ４卷 第 ２期
湖北 经 济 学 院 学 报 （ 学 社 会科 学 版 ） 哲
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｂ ｉＵｎｖ ｒｉｙｏ ｏ ｏ ｃ （ ｉ ｓ ｈ ＬＳ ｃａ ｃｅ ｃ ｓ ｏ ｒ ａ Ｈｕ ｅ ｉｅｓｔ ｆＥｃ ｎ ｍｉｓ Ｐｈｌ ｏｐ ｙ ８ ｏ ｉｌ ｉｎ ｅ） ｏｆ ｏ Ｓ
带 人 。说 明 “ ” 着 的这 种 用 法分 布 区 域 曾 经 较广 。这 些 “ ” 着 都
可 以换 成 “ ” “ ” 除 了 “ 清 着 雨 销 ” “ 枪 中 箭 的 遭 或 被 。 冰 和 着
的语 义 类 型是 有 限 的 ， 言 被 动 标 记 的词 汇 来 源 主 要 有 “ 方 使
此外 ， 被” 句不 同 的是 ，着 ” 面一 般 为 较 简 单 的介 词 或 与“ 字 “ 前
（ ）他 昨天 尽 狗 子 咬 哒 。 １
（）今 天 在 车 上着 强 盗 划 哒包 。 ４ “ ” 着 的用 法 与 普 通 话 的“ ” 当 ， “ ” 口语 化 ， 常 被 相 但 着 较 更 用 ， 许 多 由介 词“ ” 成 的 书 面 语 不 能 用 “ ” 换 ， 次 ， 但 被 构 着 替 其
Байду номын сангаас
Ａｐ ． ０１ ｒ２ ０
Ｖｏ ． ４ Ｎｏ ２ １２ ．
湖 北 西 南官 话 区的几 个 标记 被动 句
刘 小 新
（ 西 师 范 大 学 文 学 院 ，广 西 桂 林 广
摘
５ １０ ） ４ ０ ４
要 ； 动旬 可 以 分 为标 记 被 动 句和 意 念 被 动 句 。考 察 了湖 北 省 西 南 官 话 区 中的“ 字 句 、 尽” 句 、 给 ” 句这 三种 标 记 被 动 被 着” “ 字 “ 字
“ ” 向 于强 调 说 话 者 的 主观 遭 受 ， 明 事 件 的不 可 预 测 性 。 着 倾 表
（ ）什 么新 玩 意 子 ， 他 看倒 哒 ， ２ 尽 都是 有 借 无 还 的 。
（ ） 呼到 ， ３ 招 不尽 人 家 拿 去 哒 。 （ ）你看 住 他 ， 尽 别 个灌 醉 哒 。 ４ 不
（ ）门 口 的柴 火 着 强 盗偷 跑 哒 。 １
语 以及 一 些 西 南 少数 民族 语 地 区 。桥 本 万 太 郎 曾将 “ ” 成 着 看
是 某 些 边 缘 方 言 中保 留 的 较 旧 的 使 动 标 记 ， 以此 为 基 础 在 并 相 应 的 方 言 中演 变 成 被 动标 记 。基 于 对“ ” 方 言 中 的分 布 着 在 和 使 用 频 率 的认 识 与 研 究 ， 以肯定 这 种 说 法 是不 准 确 的 。 可
令 ‘ 予 ” 遭 遇 ”三 类 。汉 语方 言 大 多 没有 专 用 的 被 动 标 给 和“
记， 而是 兼 做 实 词 和表 处 置 的 标 记口 ， ］ 湖北 省 西 南 官 话 区 中 的 几 个 被 动标 记 都 保 留有 实词 用 法 ， 日常 使 用 中并 行 不 悖 。 在
一
“ ” 被 动 ， 进 施 事宾 语 ， 明 主语 是 受 事 ， 成 “ Ｐ 着 表 引 指 构 Ｎ １
＋着 ＋ Ｎ ２ Ｖ ” ， 动 句 重 在 表 明 动 作 的 结 果 与状 态 ， Ｐ＋ Ｐ式 被 说 明 受 事 主语 所 遭受 的 ， 此 动词 后 一 定要 带 助 词 “ ， 示 状 因 哒” 表 态 的 实现 ， 成 情 态 或 结 果 补语 则 可 带 可 不带 。如 ： 构
汉语方言中处置、被动同标记现象探源
关于普通话表处置义的介词“把”的来源，已经有相当多的研究，目前比较一致的看法 是上古汉语表“持拿”义的动词“把”由于也出现在连动式首动词位置，经由重新分析在隋 唐已经出现介词用法，常被引用的例子“莫把杭州刺史欺”，就是由动词语法化为介词的过 渡阶段。蒋绍愚（2003）又通过对古代汉语“给、教”类给予动词语法化的考察，论证了给 予动词经过使役化进而由使役发展到表被动的过程。 洪波、赵茗（2005）还进一步指出这 种语法化的动因是认知上的前景凸显因素导致原结构的重新分析而发生的。就此普通话处置 标记“把”、被动标记“被”的语法化轨迹已经比较清晰。在普通话里，这两类句式的语法 标记来源互不交叉，与人类语言施事标记和受事标记的来源相互对立的普遍规律相符（石毓 智、王统尚 2009）。
（《楚天》2007/6/2） 例句（32）“他把他老子打了一顿”的主语“他”是“打”的受事，“把”后宾语“他老子 他爸爸”是“打”动作的实施者，也就是施事。后面的例句也都是如此，“把”前面的主语 是句中动词的受事，而“把”后宾语则是动作的执行者，即施事。而且这些句子都表达了一 种不希望、不如意或意外的语义，如“被打了一顿、钥匙被锁在房间里了、被他知道了、被 蚊子咬了”等。
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二、武汉方言“把”的共时分布
武汉方言“把”的共时分布情况如下。文中所用例句除标注外为笔者（母语为武汉方 言）自己所拟，但均由另外四位武汉方言话者（年龄分别为 76、78、40、41 岁）确认。
2.1 简单动宾句。 “把”在武汉方言里可以做动词，是 “给（予）”的意思。例如： （10）我正准备把钱后闪人。我正准备给了钱离开。 （《楚天》：2007/4/14） （11）少把点盐，免得又咸了。少搁点儿盐，不然又会咸了。 （12）你把几多唦？说个价咧。你给多少钱？说个价。 （13）我挑了个最大的把了老李。我选了个最大的给老李。（《楚天》：2007/4/11） （14） 这是哪个把你的啊？这是谁给你的？ 这些句子里“把”后的宾语可以是人，如例（13）、例（14），也可以是物，如例（10）— （12）。宾语是人时表示动作给予的对象，也可以说是给予动作的终点。宾语是物时表示动 作的受事。
南方方言几个状态补语标记的来源（一）
南方方言几个状态补语标记的来源(一)南方方言几个状态补语标记的来源(一)【英文标题】Origin of Some Markers of Stative Complements in the Southern Chinese Dialects(Ⅰ)【标题注释】本文初稿承梅祖麟、丁邦新等先生多所指正，谨致谢忱。
文中错误由作者负责。
【作者】吴福祥【作者简介】中国社会科学院语言研究所北京100732吴福祥，男，文学博士，现为中国社会科学院语言所副研究员。
主要从事汉语历史语法研究，著有《敦煌变文语法研究》以及论文若干篇。
【内容提要】本文从共时和历时两个层面讨论南方方言几个状态补语标记的来源，结论是：南方方言的状态补语标记源自完成体标记(完成体助词或动相补语)。
【英文摘要】This paper treats with the origin of some markers of stative complements in the southern Chinese dialects from both synchronic and diachronic perspectives.The main conclusion is that these markers of stative complements derived exclusively from the perfective aspect markers (perfective aspect articles or phase complements) in the southern Chinese dialects.【关键词】状态补语标记/汉语方言语法/汉语历史语法/Marker of stative complement/dialectal grammar of Chinese/historical grammar of Chinese壹引言1.1主旨与目的北京话的状态补语标记“得”(“写得非常好”)在南方方言里有不同的对应虚词。
湖北宜都土语“得字结构探究
湖北宜都土语“得字结构探究宜都地处鄂、渝、湘三省市交界处，隶属湖北省宜昌市管辖，东北与枝江市隔江相望，东南与松滋市相连，西面和西南分别与五峰土家族自治县、长阳土家族自治县交界，北面毗邻宜昌市。
宜都境内方言为西南官话成渝片宜昌方言片的一种土语。
宜都土语的“得”句法功能十分丰富，也由此形成了一批富有地域特色的结构，包括“V得”“A得”“V到得”等。
下文细述之：一、宜都土语中的“V得”结构“动词＋得”在现代汉语和宜都土语中都常见，储泽祥、谢晓明归类为用法：“动＋得/不得”，并举例如“这种果子吃得/不得”。
但“V得”结构在宜都土语中“V”的范围有所扩大，而且“得”所表意义也有所发展。
如：词汇：吹得闹得捱得熬得憋得扛得搞得玩得哭得揞得骂得站得洗得讲得聊得背得教得走得吃得睡得嘬得拍得养得……例句：他本来就没安好心，骂得！好大几桶衣裳哦，蛮洗得！你妈太骂得哒，简直就是个歪嘬货！老黄作事情蛮捱得！从语言事实看，“V得”格式中动词只能为单音节形式。
“V”的单音节特征，乃缘于汉语词汇双音节化的影响而作出的音律选择。
该结构在具体语境中虽有不同含义，但大致尚能转换成“能V”。
“V得”结构中的“V”基本为自主动词；但整个“V得”结构是非自主的。
“得”对前面的动词具有很强的粘着关系，位置固定，意义虚化，它看起来是一个动词词缀。
古汉语中，“V得”其实早有用例。
《汉语大词典》云：“猕猴尚教得，人何不愤发。
”（【唐】拾得《诗》之十九）“观此异景奢华，果是人间天上，若非国力，怎生盖得？”（【金】董解元《西厢记诸宫调》卷一）这是“V得”在古汉语中存在的明证，看来最晚在唐代就有“V得”结构形式。
那么土语中的“V得”是否就是古汉语“V得”结构的孑遗形式呢？从汉语史料分析，早期“得”表“（已经）获得”之意，“V＋得”是连动结构。
后“得”虚化为“已经完成”义，“得”前边的动词由“获取”义类变化为“非获取”义类，“V得”的语法关系也从连动变为动补。
勾漏粤语与壮语被动句比较研究
勾漏粤语与壮语被动句比较研究杨奔【摘要】勾漏粤语和壮语被动句的存在及发展不但与句子结构的特点有关,还受实词的语法化和助词使用的制约.通过比较分析勾漏粤语片四个代表点和壮语片三个代表点的被动句,发现两种语言的被动句具有诸多共性,如被动标记均来源于语法化的动词、结构类型基本一致、语义上都有\"消极\"和\"遭受\"的特征等,这是壮语被动标记多受汉语影响的结果.【期刊名称】《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》【年(卷),期】2018(054)006【总页数】12页(P158-169)【关键词】勾漏粤语;壮语;被动句;语言比较【作者】杨奔【作者单位】武汉大学文学院,湖北武汉 430072;梧州学院,广西梧州 543002【正文语种】中文【中图分类】H178;H179被动句是勾漏粤语和壮语的一种独特的句型，其存在和发展不但与句子结构的特点有关，还受实词的语法化和助词使用的制约。
不同语言的被动范畴的表达式既有共性又有差异，被动句的研究需要跨文化的同类句式的比较。
本研究在勾漏粤语片中主要选择广西玉林、岑溪、昭平和贵港四个代表点，壮语片中选择广西武鸣、大新、贵港三个代表点，以此七个代表点田野调查的材料作为研究的依据，分别对勾漏粤语和壮语被动句加以比较分析，探讨两种语言的被动标记、结构类型、语义特征等特点及其来源。
认清勾漏粤语和壮语被动句的特点，有助于加深对勾漏粤语和壮语句型、句法结构、虚词演变特点的认识。
从跨语言角度研究，将促使人们深化对被动句的认识，也有助于解决各种语言被动句研究中长期存在的分歧。
本文语料来源：玉林市玉州区大塘镇云石村白话、梧州市岑溪梨木镇河木村白话、贺州市昭平县马江镇熊埠村白话和贵港市平南上渡镇大成村白话；广西武鸣双桥镇伏方村壮语、大新县新振乡大岭村壮语和贵港市黄练镇镇水村壮语。
一、勾漏粤语与壮语被动句被动标记的比较(一)勾漏粤语与壮语被动句的被动标记勾漏粤语的被动标记主要有“着、挨、畀、分”等，具体情况为：玉林白话：tsa6(着)、pi3(畀)、fan1(分)；岑溪白话：tsiak8(着)、i3(畀)；昭平白话：ai2(挨)；贵港白话：tsiak8(着)、pi3(畀)。
巴东方言中的被动标记研究
巴东方言中的被动标记研究黄婧【摘要】巴东方言中的被动标记有三个,"把被""等被""着被",它们分别来源于"给予义"动词、"致使义"动词和"遭受义"动词.从认知的视角看,"把被"是从施事和受事的关系角度诠释(construal)被动事件,"等被"从施事者的角度诠释被动事件,"着被"从受事者的角度诠释被动事件.【期刊名称】《绵阳师范学院学报》【年(卷),期】2017(036)009【总页数】6页(P84-89)【关键词】被动标记;把;等;着;认知【作者】黄婧【作者单位】西南大学文学院,重庆 400715【正文语种】中文【中图分类】H17汉语中的被动标记一直受到学者们的关注(桥本万太郎1987[1]95、江蓝生1989[2]、张惠英1989[3]、何洪峰2004[4]、石毓智2005[5]、李崇兴&石毓智2006[6]等)，近年来，汉语方言中的被动标记也成为了一个讨论的热点，如王振来2006[7]、石毓智&王统尚2009[8]、何洪峰&程明安1996[9]、梁玉璋1990[10]、张雪平2005[11]、左林霞2001[12]、彭晓辉2010[13]等。
巴东县位于湖北省的西南部，巴东方言属于西南官话成渝小片。
巴东方言中被动标记有三个：“把[pA53]”、“等[d53]”、“着[tʂuo31]”。
本文列出方言中有标记的被动句(语料部分出自笔者自拟的语法专题例句，部分从前辈学者的论文中提取)并对其句式进行分析，再从认知的角度探讨方言被动标记语法化的来源与途径，最后总结巴东方言被动标记的特点。
石毓智(2011)[14] 71-73指出被动式是一种语言的基本句式之一，汉语史上先后出现过10余种被动标记，它们又组合搭配成几十种被动格式。
湖北阳新方言研究综述
湖北阳新方言研究综述————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：湖北阳新方言研究综述-汉语言文学湖北阳新方言研究综述刘晓艳摘要：主要介绍湖北阳新方言的研究现状和研究成果，进而分析其中的不足并提出建议，以期为今后的阳新方言研究提供借鉴。
关键词：阳新方言综述阳新县位于湖北省东南部，长江中游的南岸，东北与蕲春县、武穴市隔江相望，东南紧邻江西省瑞昌市，西南接通山县和江西省武宁县，西北连咸宁市、大冶市。
独特的地理位置决定了其独特的语言状况。
阳新县现隶属湖北省黄石市，但在历史行政区划上长期隶属江西，居民祖籍也绝大多数是江西，因此在方言区划分上一般将阳新方言归为赣方言区。
但由于离西南官话的武汉、江淮官话的黄冈较近，受邻近方言的影响较大，各乡镇方言差异大，语音复杂，以至阳新方言又有“九板十三腔”之称。
它在汉语方言，尤其是湖北方言的调查研究上占有重要的位置。
本文主要介绍阳新方言的研究现状和研究成果，进而分析其不足并提出建议，希望为以后的阳新方言研究提供借鉴。
一、阳新方言语音研究最早运用现代语言学理论和方法对阳新方言进行科学调查研究的是著名语言学家赵元任。
1936年，赵元任带着助手丁声树、杨时逢等到湖北省调查湖北方言，阳新也是一个调查点。
赵元任找了一个阳新县三溪镇的学生作为发音人，记录了阳新方言的音系。
调查的成果收录在1948年商务印书馆出版的《湖北方言调查报告》一书中。
报告详细介绍了阳新方言的语音情况，包括声韵调表、声韵调描写、与古音比较、同音字表、音韵特点和故事。
赵元任等在报告中记述阳新方言有6个声调，分别是阴平、阳平、上声、阴去、阳去、入声。
但据后来的阳新籍方言研究者黄群建考证，整个阳新县都没有6个声调，三溪话和阳新县治兴国镇话一样，只有4个声调，即阴平、阳平、上声、入声，古去声字及全浊声母上声字皆归阴平。
从报告记录的声韵调系统来看，黄群建认为当年调查的方言只能是阳新县三溪镇国和乡西部边境的咸宁话，因为咸宁话刚好有6个声调，调值与报告所记也大体相同，同时韵母系统也与报告基本一致。
汉语方言中表被动的“着”论略
着 了一 顿 骂ｌ３ ３ ”。 Ｊ
南充话也用“ 表被动【 ， ： 着” 如 】 螂
基金项 目： 天津市教委科研 项 目资助（ 目编 号 ： ０ ２ １） 项 ２ ４２２ 。 ０ 作者简介 ： 崔显 军（９８ ） 男， １６一 ， 湖北恩施人 ， 天津外国语 学院副教授 ， 南开大学文 学院博士 生， 从事现代汉语语 法 学、 汇学与 词
重庆话中写作“ ① 如 ： 遭” ， 老年人常说 ， 不孝顺 父母要遭雷打ｂ 坩 Ｊ。 ４
再看云南 的情况 ， 昆明话里“ 的用法 ， 着” 据丁崇
话中的“ 也主要 用来表被 动 １， 着” Ｊ 它们地处西南 ， 。 ０ ］
的各种情况。
１１１ 所谓地域分布是指“ ” ．． 着 所在的方 言区 域。表被动的“ 主要分布在西南官话 区（ 着” 上江官
话区）即： ， 四川、 云南、 贵州 、 湖北 （ 东南角除外 ） 等 省， 广西西北部 ， 湖南 西北角 ， 河南南缘 （ 袁家骅等 ，
１８） ９９ 。其它散见于冀鲁官话 、 晋语、 徽语 、 湘语 、 粤
分布、 句法分布、 语义 、 语音 （ 包括相应 的字形变异 ）
和表达等方面的论述还不多见 ， 与表被 动的“ ” 着 有
关的一些问题还有进一步讨论的空间。
１ “ ” 着 的基本 状 况及 与 其 它被动标 记 词 的共存情况
１１ 表被动的“ 的地域分布、 ． 着” 句法格式和读 音情况。
对外汉语教 学与研 究 。
维普资讯
第５ 期
他 着狗咬 了一 口。
’
崔显军等 ： 汉语方言中表被动的“ 论略 着”
６ ３
少数 民族语中用“ 表被动的有 ： 着” 傣语德宏话 、 京语 、 布依语 、 瑶语 、 钠西语 ， 还有湖南城步青衣苗人
[近代,汉语,被动]近代汉语“把”字被动句及其在现代汉语方言中的地域分布
近代汉语“把”字被动句及其在现代汉语方言中的地域分布近代汉语“把”字被动句及其在现代汉语方言中的地域分布近代汉语中除了用“被”字表示被动外，还有一些具有被动意义的句式，“把”字句就是其中之一。
众所周知，“把”字句是近代汉语时期新兴并一直沿用到现代汉语的处置句式，表示被动并不常见，却在现代汉语江淮官话、西南官话、吴方言和湘方言中得以保留。
目前学者们对“把”字被动句的研究大多从方言人手，进行共时平面的描述，缺乏对这一句式历时发展的考察。
本文拟在以往研究的基础上，详细考察“把”字被动句的使用情况、来源以及地域分布。
一、“把”字被动句的使用情况“把”字被动句在近代汉语时期并不多见，就目前笔者的考察，表示被动的“把”大约出现于元代，如：(1)教俺休把利名牵，教俺多看些古书篇。
(无名氏《自然集道词》)(2)这明明是天赐我两个横财，不取了他的，倒把别人取了去。
(《全元曲·杀狗劝夫》二折) 明清时期，“把”字被动句仍不多见，如：(3)玉郎是个男子汉，一只脚比女子的有三四只大，虽然把扫地长裙遮了，教他缓行细步，终是有些蹊跷。
(《醒世恒言》八卷)(4)谁不知姐姐有钱，明日惯的他每小厮丫头养汉做贼，把人说遍了，也休要管他!(《金瓶梅》三一回)(5)这白姑子费了多少心思，得了这些外物，把他一棒敲得干净，岂有轻饶宽放之理? (《醒世姻缘传》六五回)(6)别人的儿女把你去骗酒吃。
(李渔《蜃中楼·姻阻》)。
上述文例中的“把”字被动句，结构比较简单，只有例(6)“把”字被动句的谓语是连动结构，稍有复杂，在笔者考察的文献中只有1例。
“把”字被动句谓语动词前后成分以及谓语和宾语的复杂化，是其句式丰富化和精密化的标志，但在近代汉语“把”字被动句上却未明确体现。
这说明，“把”字被动句产生后并没有进一步精密化的发展，其结构较为单一。
据笔者考察，“把”字被动句在近代汉语时期并不普遍，其用例主要集中于具有方言背景的文献中，如《醒世恒言》(2例)、《金瓶梅》(2例)、《型世言》(3例)和《醒世姻缘传》(1例)。
方言中处置式和被动式拥有共同标记的原因
言 的这 种 现 象 作 出 全 面 的 调 查 分 析 ， 后 从 汉 语 语 法 的 整 体 特 性 、 词 的 概 念 化 特 点 以 及 处 置 式 然 动
和 被 动 式 的 相 互 关 系 等 方 面 ， 这 种 现 象 产 生 的 原 因做 出解 释 。 对
关 键 词 处 置 式 被 动 式 语 法 化 概 念 化 给 予 动词
二 方 言 处 置 式 和 被 动 式 的 共 标 记 现 象
２ １ 同一 方言 内部 的共标 记 现象 ．
汉 语方 言 中处 置 式和被 动式 共标 记 的情况 不 同 ， 以从 不 同的角 度 来 概括 分 析 。本 部分 可
讨 论在 同一 个方 言 内部处置 式 和被动 式使 用 同一个 标记 的现象 。 （ 鄂 东方 言 （ 一） 陈淑梅 ２ ０ ） ０ １ 。鄂东 方言 表示 “ 给予 ” 义用 “ ” 把 不用 “ ” 同时 “ ” 可 以 给 ， 把 既 作 处置 式标 记 ， 又可 以作被 动式 标记 ， 而且 是该 方言 中两 种句式 最 主要 的语法 标记 。例 如 ：
象， 同时也 普遍 存在 着 这种 现象 ： 同一个 词 汇形 式 在有 的方 言 中发 展 成 了 处 置标 记 ， 而在 其 他 方 言 中则发 展成 了被动标 记 。这 是 一个 十分 值 得探 讨 的现 象 ， 因为 它 们 对 理 解 汉语 概 念 化 的 特 点 、 法化 的方 向 、 语 有关 句 式 的特性 等 都有 着 重要 的意 义 。 朱德 熙 （ ９ ２ １ ９ 指 出北 京话 中 的“ 兼有 表示 被 动 和处 置 的用法 。例如 ： １８ ：７） 给”
见 的标 记有 “ ” “ 、拿 ” 将 、 把” “ 等①。在 普 通话 里 ， 两类 句 式 所标 记 的对 象 正好 相 反 ， 们 的语 法 它 标 记 的词 汇来 源也 互不 交叉 。从 人 类语 言 的普 遍 规 律来 看 ， 事标 记 和 受 事 标 记 的来 源也 是 施
新洲方言中表被动的“把”及其扩展形式“把得”探析
新洲方言中表被动的“把”及其扩展形式“把得”探析作者：熊顺喜来源：《文教资料》2013年第30期摘要：新洲方言属于江淮官话黄孝片。
新洲方言中表被动的“把”及其扩展形式“把得”具有明显的地方方言特征。
文章阐释了“把”的词性特征、语义特征，并对“把”的扩展形式“把得”进行了具体分析。
关键词：新洲方言表被动把把得新洲，位于长江中下游鄂东北地区，古属楚地，是武汉市通向大别山区和江淮地区的东大门，也是苏、皖、赣进入中部武汉、湖北的水陆要冲之地。
关于新洲方言的归属，赵元任等先生在民国三十七年出版的《湖北方言调查报告》中把新洲当时所在的黄冈方言划入“楚语”区，并把楚语区与江淮官话区、西南官话区、北方官话区、赣语区四区并立[1]。
这一方言地区的方言归属，直到《中国语言地图集》出版以来，学术界仍有不同看法。
近年来，学者一般认为新洲方言归为江淮官话黄孝片[2]。
新洲处于江淮官话分布区域的最西端，是江淮官话与西南官话的边界。
新洲方言中表被动的“把”具有明显的地方方言特征。
一、新洲方言表被动的“把”动词性色彩浓厚新洲方言中表示被动的词有“把”、“叫”、“尽”、“被”等，其中，“把”用得最频繁，最广泛。
有学者将“把”称为被动标记[3]。
新洲方言表被动的“把”动词色彩较浓厚，并不是完全虚化的被动标记。
如：（1）杯子把细伢儿搭了。
（杯子被小孩子摔了。
）（2）菜把猪吃了。
（菜被猪吃了。
）（3）钱把他拿去了。
（钱被他拿去了。
）（4）他把狗咬了。
（他被狗咬了。
）这些句子的“把”后都可以加“得”变成：（5）杯子把得细伢儿搭了。
（6）菜把得猪吃了。
（7）钱把得他拿去了。
（8）他把得狗咬了。
不过，加“得”与否对于上面各个句子意义是不一样的。
如（1）、（2）、（3）、（4）句中的“把”是介词，介引出施事主体“细伢儿”、“猪”、“他”和“狗”。
（5）、（6）、（7）、（8）句中的“把”更像是动词，而“得”是介词，介引出施事主体“细伢儿”、“猪”、“他”和“狗”。