18 19第1单元2李白诗四首

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李白的诗45首

李白的诗45首

李白的诗45首李白的诗45首李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神,而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用,无不具有典型的'浪漫主义艺术特征。

李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,以下是小编帮大家整理的李白的诗,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

李白的诗11、「行路难三首」李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

大道如青天,我独不得出。

羞逐长安社中儿,赤鸡白狗赌梨栗。

弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。

淮阴市井笑韩信,汉朝公卿忌贾生。

君不见昔时燕家重郭隗,拥彗折节无嫌猜。

剧辛乐毅感恩分,输肝剖胆效英才。

昭王白骨萦烂草,谁人更扫黄金台。

行路难,归去来。

有耳莫洗颍川水,有口莫食首阳蕨。

含光混世贵无名,何用孤高比云月。

吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。

子胥既弃吴江上,屈原终投湘水滨。

陆机雄才岂自保,李斯税驾苦不早。

华亭鹤唳讵可闻,上蔡苍鹰何足道。

君不见吴中张翰称达生,秋风忽忆江东行。

2、「长相思」李白长相思,在长安。

络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹,美人如花隔云端。

上有青冥之长天,下有渌水之波澜。

天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。

长相思,摧心肝。

3、「关山月」李白明月出天山,苍茫云海间。

长风几万里,吹度玉门关。

汉下白登道,胡窥青海湾。

由来征战地,不见有人还。

戍客望边色,思归多苦颜。

高楼当此夜,叹息未应闲。

4、「将进酒」李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。

与君歌一曲,请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

高中语文:《李白诗四首》课件粤教选修唐诗宋词元散曲蚜-79张PPT

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微课二:赏析诗歌的语言风格 3.《丁都护歌》采用白描手法,形成了李诗的另一种 风格,请具体分析白描手法在这首诗中是如何运用的。
【明确】李白正是以质朴的语言给读者描绘了一幅辛 酸的河工拉纤图,透过诗句读者仿佛看见了当时两岸 众多的富商、瘦骨伶仃的船工、浑浊成土的壶水、拉 不尽的巨大磐石;仿佛听到了河工的劳动号子,伤心 的歌声,催人泪下的呻吟。正是这种白描手法形成本 诗的现实主义风格。
4.有人说“佯羞” 二字是本诗写得最传神的字眼,请 结合诗歌内容分析。
【明确】“佯羞”二字极精彩,将少女欲看青年男子 又羞涩不好意思的心理与情态刻画得惟妙惟肖。
透过这两个字,仿佛可以看到在密密层层的荷花丛 中,那位采莲的姑娘正从荷花荷叶的缝隙中偷偷地窥 视着客人。鲜艳的花朵与美人的脸庞相互映衬,这和 谐美妙的景象真令人魂梦心醉。
相传太湖盛产观赏石,中原官府纷纷用来建造园 林,而太湖石开采之后要用人力转运到江边,再靠水 路运输,船工触热拖船,就饮浊水,辛苦异常。诗人 目睹此景,因用当地古曲题目写下这首《丁都护歌》, 可谓落笔沉痛,含意深远。
【作品简介】 1.梦游仙界明心志 从表面看,《梦游天姥吟留别》是一首游仙诗,
它的主体部分(“云青青兮欲雨……仙之人兮列如麻”) 是关于神仙世界的描写;但诗人的游仙之念绝不同于 那种完全置身于事外的幻想,他之所以向往这个世 界,是因为他厌恶眼前的黑暗的现实世界。这一点,
“安能摧眉折腰事权贵”,让我们想到了东晋时 候“不为五斗米而折腰”的彭泽小令陶渊明,他终辞 小令一职,最后躬耕南亩,表现了一位傲视权贵却又 才华横溢的诗人形象,诗人气质不俗,潇洒浪漫,富 于幻想,对自由充满向往。
【备选要点】 1.诗人从哪几个角度来描绘梦游之境的?表现了诗人 怎样的思想感情?

李白诗四首ppt18 粤教版

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创作情况
李白的诗豪迈瑰丽,诗里有突破现实的幻想,也有对当时民生疾苦的反 映和对政治黑暗的抨击。李白的绝句也是唐人中成就最高的,绝句佳作尤多, 例如《送孟浩然之广陵》、《望天门山》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》等, 都是脍炙人口的名篇。
代表作有《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《赠汪伦》、 《行路难》等。与杜甫合称“李杜”。
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1、对一二诗段的诗句与词语的理解,不确切的一项是 B A、标题上的“吟”字,表明了古诗中的一种体式。这 类诗篇的内容,多有悲愁慨叹之意;其形式则较自由, 犹如散文中的随笔。 B、“云霞明灭”4字,诗人运用光线强烈对比,侧面衬 托了天姥山的既高且大——有时被云遮掩,足见其硕大 无朋。 C、“连天向天横”5字,诗人正面描写了天姥山的既高 且大——“连天”,极言其高;“向天横”,则极言其 所占空间之大。 D、“一夜飞度”之“飞”,实为神来之笔,给人飘逸 之感——折射出诗人被誉为“诗仙”的气质。若无此“ 飞”,则何以“登云梯”,“见海日”,“闻天鸡” ……
李白一直是以诗仙的形象活在人们的心目中的。他渴酒“天 子呼来不上船”;他作文“曾令龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚, 力士脱靴”;他五岳寻仙,浪迹山水,就连他的出生和逝去也染 上神奇色彩。传说他的母亲“梦长庚星而诞”,又说他的死是 “乘酒捉月,遂沉水中”。在人们心里李白并没有死去,只是去 追赶他所喜欢的月亮了。李白诗自然隽永,雄奇飘逸,充满着超 尘脱俗的浪漫主义情调。
教学重点
1。诗人抒情的手法及其浪漫主义特征是教学的重点。 2.在理解诗歌的抒情结构的基础上背诵课文是重点。
生平简介
李白(701~762),字太白,号青莲居士, 素有“诗仙”之称,是继屈原之后,我国古代最伟大的浪 漫主义诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),他的家世 和出生地至今还是个谜。一说李白就诞生在安西都护府 所辖的碎叶城,五岁时随父迁居绵州昌隆县(今四川江 油市)青莲乡。

2 李白诗四首

2 李白诗四首

白云愁色满苍梧。 拟人
虽是悼诗,却寄哀情于景物,借景物以抒 哀情,自然而又潇洒。体现了李白诗歌清 新自然、浪漫飘逸的特色。
“蓬壶”即传说中的蓬莱仙岛,据《十州 记》记载,蓬莱山对着东海东北岸,周遭 五千里另有圆海绕山,圆海水黑,人称为 冥海,无风之时尚且洪波万丈,人不得往 来。上有九老丈人把守,是太上真人所居 之所,只有飞仙才能通过。晁衡归途中岛 屿众多,故着一“绕”字。同时,“征帆 一片”,飘泊远航,亦隐含了晁衡的即将 遇难。此句联想景物,为下文抒情作了铺 垫。
人物形象 越女词 耶溪采莲女, 见客棹歌回。 笑入荷花去, 佯羞不出来。
一群采莲姑娘,她们见有陌生的 客人过来,便唱着渔歌,掉转船 头,笑着躲进荷花丛里去,装着 怕羞难为情就不出来了。 棹:摇船时还唱着歌,可见行 船之轻松欢快; 入: “笑”着划船钻入荷花 里面,欲出不出,假装害羞,天 真活泼之态,历历在目。 此诗写越中采莲少女活泼可爱 的神情动态。
这首诗作于天宝六年(公元747年)六月 李白游丹阳横山时。李白借旧题写时事,在标 题上就已营造了凄切悲苦的基调。那么全诗的 诗眼应该是什么?
吴牛喘月时, 拖船一何苦; 水浊不可饮, 壶浆半成土; 万人凿磐石, 无由达江浒。
丁都护歌
云阳上征去,两岸饶商贾。 点明地点、去向、环境, 在对比中突出拖船之苦况。 吴牛喘月时,拖船一何苦! 用典,表明气候炎热,突 出拉纤之艰苦。 水浊不可饮,壶浆半成土。 细节,写生活条件之恶劣, 表现纤夫不堪忍受的痛苦。 一唱都护歌,心摧泪如雨。 动作描写,写纤夫的哀伤 心境。 万人凿磐石,无由达江浒。 场面描写,极言行役之艰 巨。 君看石芒砀,掩泪悲千古。 写纤夫之苦感伤千古,没 有尽头。深化主题。
写纤夫的悲苦,并寄予深切的同情。

高中语文粤一 《李白诗四首》 公开课件

高中语文粤一 《李白诗四首》 公开课件

李白
丁都护歌

李白
• 云阳上征去,两岸饶商贾。
• 吴牛喘月时,拖船一何苦!
• 水浊不可饮,壶浆半成土。
• 一唱都护歌,心摧泪如雨。
• 万人系磐石,无由达江浒。
• 君看石芒砀,掩泪悲千古。
背景
看课文注解。补充:“丁都护”的来历。
《丁都护歌》是乐府旧题,属《清商 曲辞·吴声歌曲》。据传刘宋高祖(裕) 的女婿徐逵之为鲁轨所杀,府内直督护丁 旿奉旨料理丧事,其后徐妻(刘裕之长女) 向丁询问殓送情况,每发问辄哀叹一声 ‘丁都护“,至为凄切。后人依声制曲, 故定名如此。(见《宋书·乐志》)李白 以此题写悲苦时事,可谓“未成曲调先有 情”了。
探究
全诗表达了诗人什么样的情怀? 全诗主要用了什么表现手法?
提示:全诗表达了诗人关注民生 疾苦的可贵情怀,与杜甫的诗风相近。 主要运用了白描的手法,直白描绘, 震撼人心。
李白
越女词五首·其三
• 作者:唐·李白 • 耶溪采莲女,见客棹歌回。 • 笑入荷花去,佯羞不出来。
• 【注释】 • ①耶溪:即若耶溪,在今浙江绍兴市南。 • ②棹歌:划船时所唱之歌。
他除在日本传授戒律外,还将大量佛教经 典、建筑技术、雕塑艺术以及医药书籍等传入 日本,对日本的医学、雕塑、美术和建筑的发 展做出了贡献。后逝于奈良唐招提寺。
自学
根据课文注解读懂诗歌 本身.
• 晁卿衡:即晁衡,日本人,原名阿倍仲麻吕 (又作安陪仲麻吕),《旧唐书·东夷·日本国 传》音译作仲满。公元717年(日本灵龟二年, 唐开元五年),来中国求学。改姓名为朝衡。 朝通“晁”。卿:尊称。 帝都:指唐朝京城长安。







(唐诗宋词元散曲)第1单元 第2课 李白诗四首

(唐诗宋词元散曲)第1单元 第2课 李白诗四首

第2课李白诗四首学习目标 1.认识李白的“游仙”之念是他对黑暗现实消极反抗的表示,也表现了他不事权贵的傲慢性格。

2.体会李白浪漫主义创作方法的基本特点,即丰富而奇特的想象和极度的夸张。

3.背诵《梦游天姥吟留别》。

上李邕李白大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。

时人见我恒殊调,见余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。

诗意解读这首诗,是李白青年时代的作品。

李邕在开元七年至九年前后,曾任渝州(今重庆市)刺史。

李白游渝州谒见李邕时,因为不拘俗礼,且谈论间放言高论,纵谈王霸,使李邕不悦。

史称李邕“颇自矜”,李白对此不满,在临别时写了这首态度颇不客气的《上李邕》一诗,以示回敬。

诗中李白以大鹏自比:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。

”在这前四句诗中,诗人寥寥数笔,就勾画出一个力簸沧海的大鹏形象——也是年轻诗人自己的形象。

诗的后四句,是对李邕怠慢态度的回应。

李白的宏大抱负,常常不为世人所理解,被人当作“大言”来耻笑。

李白显然没有料到,李邕这样的名人竟与凡夫俗子一般见识,于是,就抬出圣人识拔后生的故事,反唇相讥:“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。

”名句识记宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。

考点演示诗中“大鹏”这个意象如何理解?答案大鹏是李白诗赋中常常借以自况的意象,它既是自由的象征,又是惊世骇俗的理想和志趣的象征。

一、作者简介李白(701—762),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪,生于中亚碎叶城,后随家人迁居绵州彰明县青莲乡(今四川江油青莲乡)。

李白自言“五岁诵六甲,十岁观百家”,“十五观奇书,作赋凌相如”。

青年时期出蜀漫游,天宝元年(742)奉诏入长安,供奉翰林,但因得罪权贵而被“赐金放还”。

此后漫游于梁宋、齐鲁、吴越等地,安史之乱起入永王李璘幕,而此时肃宗李亨已在灵武即位,王室争权过程中永王被杀,李白被株连入狱,流放夜郎(今贵州桐梓)。

乾元二年(759)行至白帝城遇赦返,流寓南方。

高中语文第一单元唐诗之旅上第2课李白诗四首课件

高中语文第一单元唐诗之旅上第2课李白诗四首课件

《梦游天姥吟留别》 唐玄宗天宝元年,由于道士吴筠的 推荐,李白奉诏来到京城长安。他本以为能够施展才能,有所 作为,但玄宗只把他看作词臣,并不重用。李白不肯与权贵同 流合污,又因醉中命玄宗宠臣高力士脱靴,得罪京城权贵,受 到排挤,使他只居住了一年多便被赐金放还,由布衣而卿相的 梦幻就此破灭。本诗是李白将离开东鲁南下吴越时所作。
2.瀛.洲( yíng ) 4.渌.水( lù ) 6.殷.岩泉( yǐn ) 8.水澹澹.( dàn ) 10.芒砀.( dàng ) 12.磐.石( pán ) 14.棹.歌( zhào )
1.烟涛微茫信.难求.。 信:__的__确__,__确__实____ 求:__寻__找__,__寻__求____
4.结合全诗内容,简析并评价“世间行乐亦如此……使 我不得开心颜!”这几句诗所表达的情感。
提示:“世间”两句,是作者在当时的社会矛盾里无可奈 何的自我解脱。“别君”句点题。“且放”两句,表达了诗人 的旷达情怀,并为结尾两句做铺垫。最后两句是“诗眼”,揭 示主题,显示了诗人对封建社会现实的憎恨,对自由乐土的理 想的追求,表现了诗人蔑视权贵的反抗精神。
3.青冥浩荡不见底,__日__月__照__耀__金__银__台__。
4.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾 回车,__仙__之__人__兮__列__如__麻__。
5.__安__能__摧__眉__折__腰__事__权__贵___,使我不得开心颜! 6.明月不归沉碧海,_白__云__愁__色__满__苍__梧___。 7.___笑__入__荷__花__去_____,佯羞不出来。
[析技巧] 12.“吴牛喘月时”这一细节描写的作用是什么? 提示:这一细节描写巧妙地点出时令,比直接说盛夏酷暑 具体形象,传达给读者的感受是酷暑的窒闷,在这样的气候条 件下,纤夫们“上征”“拖船一何苦”的强烈叹息水到渠成, 更加震撼人心,效果更为巧妙。

李白诗四首PPT课件

李白诗四首PPT课件
——来自博文《友情贵乎诚》
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“一生好入名山游”
漫游
漫游是盛唐文人的风尚——读万卷书、 行万里路。李白一生有两次漫游阶段(24 岁至41岁、45岁至55岁),他漫游的动机 也许是:一是开阔视野,开阔心胸,增长 见识;二是广交天下名士豪杰,为进入仕 途铺平道路。……
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背景
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 不受重用 招惹权贵 赐金还乡 再游吴越时写下《梦游天姥吟留别》留赠 给友人,借以排谴内心的悲愤
一代诗仙李白
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越女词(其二) 吴儿多白皙, 好为荡舟剧。 卖眼掷春心, 折花调行客。
注释:吴儿这里指吴中女子。
越女词(其三) 耶溪采莲女, 见客棹歌回。 笑入荷花去, 佯羞不出来。
越女词(其五) 镜湖水如月, 耶溪女如雪。 新妆荡新波, 光景两奇绝。
注释: 新妆,指刚打扮好的女 子。新波,指明净“如月2”的 耶溪水。
越女形象
• 一群清新淳朴、自然灵动、活泼调 皮可爱的采莲女
• 分析人物形象格式: 外表特征+性格+状态+身份定位
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书面表述练习:这首诗的第三、四句既写景,又抒情。 请分析它们所写的景与情的关系。
诗人寄悲情于景物,又借景物抒悲情。 “明月不归沉碧海”是写景,写皓月沉于湛蓝
的大海,但它在诗中用比喻手法写晁衡之遇难。
宣州谢朓楼饯别校书叔云
弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
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将进酒
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。 与君歌一曲,请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘。呼儿将出换美酒,与尔同消万15古愁。
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2 李白诗四首[预习夯实基础][知识梳理]1.字音识记(1) 渌.水荡漾清猿啼( )(2) 熊咆龙吟殷.岩泉( )(3) 水澹.澹兮生烟( )(4) 忽魂悸.以魄动( )(5) 洞天石扉.,訇然中开( )(6) 怳.惊起而长嗟( )(7) 吴牛喘.月时( )(8) 君看石芒砀.( )(9) 见客棹.歌回( )【答案】(1)1 u (2)y in (3)d n (4)j i (5)f ei (6)hu d n g (7)chu an(8)d n g (9)zh O2.词语释义(1) 烟涛微茫信.难求.:(2) 势拔.五岳掩赤城:(3) 脚著.谢公屐,身登青云梯:(4) 云青青兮欲雨,水澹.澹.兮生烟:(5) 云阳上征去,两岸饶.商贾:(6) 笑入荷花去,佯.羞不出来:【答案】(1)确实寻找(2)超过(3)穿上(4)水波摇动的样子(5)多(6)假装3.名句背诵(1) 谢公宿处今尚在,__________ 。

(2) 千岩万转路不定,__________ 。

__________ 栗深林兮惊层巅。

⑶___________ 日月照耀金银台。

(4)明月不归沉碧海,____________ o⑸一唱都护歌,____________ o【答案】(1)渌水荡漾清猿啼(2)迷花倚石忽已暝熊咆龙吟殷岩泉(3) 青冥浩荡不见底(4)白云愁色满苍梧(5)心摧泪如雨[作者名片]桀骜不驯谪仙人一一李白李白(701 - 762),字太白,号青莲居士。

祖籍陇西成纪(今甘肃秦安西北),生于中亚碎叶城,25岁始离川在各地漫游。

较广泛地接触现实,认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽,写出不少抨击黑暗现实的诗篇。

晚年漂泊困苦,卒于当涂。

李白素有“诗仙”之称,是我国古代继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,韩愈评价说“李杜文章在,光焰万丈长” 他的诗感情热烈,想象丰富,语言清新自然,较多地运用浪漫主义的表现手法,借助非现实的幻想来表现激情。

[探究精研文本]梦游天姥吟留别[背景介绍]李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。

因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。

唐玄宗天宝元年(742),李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安来。

李白对这次长安之行抱有很大的希望,在给妻子的留别诗《别内赴征》中写道:“归时倘佩黄金印,莫见苏秦不下机。

”李白初到长安,也曾有过短暂的得意,但他一身傲骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴,得罪了权贵, 连玄宗也对他不满。

他在长安仅住了一年多,就被赐金放还,他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。

李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。

随后又同游梁、宋故地, 这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览,到兖州不久,杜甫西入长安,李白 南下吴、越故地。

这首诗就是他告别东鲁诸公时所作。

政治上的失意使他胸中块垒难消,这首 诗便是他的“发愤之作”。

[文脉梳理]高大雄伟入梦之由(海客……东南倾)(对比、衬托)<_凄清幽静 来到剡溪(景色渲染) J 高峻雄奇 登山游历(正面、侧面)光怪陆离.忽遇仙人(铺叙、正面)梦醒(世间……开心颜) 蔑视权贵(直抒胸臆)[文本深读]1. 既然题为“梦游天姥”,为何开始要“谈瀛洲”?【答案】 “烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。

然而瀛洲的“信难求”让人却步,而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。

如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱, 而 且勾起了作者神游天姥的念头。

2 •除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山?有何作用?【答案】 还提到了五岳、赤城和天台,从而衬托了天姥的雄峻巍峨,进 步勾起了作者神游天姥的强烈愿望,点明了入梦之由。

3 •作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢?答案】 梦中仙境象征作者追求的理想境界。

写仙境的美妙是为了反衬现《梦游天姥吟留别》梦游(我欲 ........ 烟霞)实的丑恶。

写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。

全诗都是在写诗人对自由生活的向往,只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来,而后半部分诗人则是直抒胸臆。

4.诗中梦境的描写对表现主题有什么作用?【答案】本诗通过记梦游仙,描绘了天姥山的奇景,赞美了仙界的光明美好,表现了诗人鄙弃黑暗现实、蔑视权贵、追求自由的理想,但也表露出人生如梦、及时行乐的消极避世思想。

5.如何理解“别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”这句话?【答案】这是诗人向东鲁诸公表示道别,表示自己会纵情山水,不与世俗同流合污。

[名句鉴赏]安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!【鉴赏】哪能低头弯腰伺候那些有权有势的人,使得我整天不愉快呢!这两句是全诗的结句,是梦醒后的感悟,一吐诗人在京三年的郁闷之气,表现了对权贵的蔑视和对自由的向往,也说出了封建社会多少怀才不遇的人的心声,颇具代表性。

这铿锵有力的十六个字,更是诗人李白思想和个性的体现,表达了宁愿寄情山水,也绝不向权贵屈服,也绝不取悦于世而苟且偷生的思想,充分显示了李白的反抗精神和豪迈气概。

这正是本诗的主题所在------ 哭晁卿衡——[背景介绍]晁衡,日本人,原名阿倍仲麻吕。

唐开元五年(717),随日本第九次遣唐使团来中国求学,学成后留在唐朝廷内做官,历任左补阙、左散骑常待、镇南都护等职。

与当时著名诗人李白、王维等友谊深厚,曾有诗篇唱和。

天宝十二载,晁衡以唐朝使者身份,随同日本第^一次遣唐使团返回日本,途中遇大风,传言被溺死。

李白的这首诗就是在这种背景中写下的。

[文脉梳理][文本深读]1 •诗的标题“哭”字有什么作用?【答案】“哭”字,表现了诗人失去好友的悲痛和两人超越国籍的真挚感情,使诗歌笼罩着一层哀婉的气氛。

2 •第二句描绘了怎样的一幅画面?有什么作用?【答案】远征的船像水中漂泊的一片小树叶,只有那片白帆让人发现船只是在烟涛微茫的蓬莱仙岛一带缓缓绕行。

此句联想景物,为下文抒情作了铺垫。

[名句鉴赏]明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。

【鉴赏】这两句诗人运用比兴的手法,对晁衡作了高度评价,表达了自己的无限怀念之情。

前一句暗指晁衡遇难,明月象征着晁衡品德的高洁,而晁衡的溺海身亡,就如同皓洁的明月沉沦于湛蓝的大海之中,含意深邃,艺术境界清丽幽婉。

后一句以景写情,寄兴深微。

晁衡的不幸遭遇,不仅使诗人悲痛万分,连天宇也好似愁容满面。

层层白色的愁云笼罩着海上的苍梧山,沉痛地哀悼晁衡的仙去。

诗人以拟人化的手法,通过写白云的愁来表达自己的愁,使诗句更加迂曲第5页含蓄,这就把悲剧的气氛渲染得更加浓厚,令人回味无穷。

------ 丁都护歌——[背景介绍]此诗是李白于天宝六年(747)游经丹阳横山时,目睹统治者为了满足一己私欲,驱使船夫们在酷暑中拖运太湖石(假山石)的悲惨情形而挥笔写就的。

这首诗有力地揭露了统治阶级奴役人民的残酷无情,表现了诗人同情人民疾苦的人道主义感情。

可以说是李白现实主义的代表作。

[文脉梳理][文本深读]1 •这首诗写了一个怎样的场景?请用简洁的语言描述。

【答案】写了这样一个场景:一群衣衫褴褛甚至赤身露体的纤夫,拖着载满各种石料的木船,喊着粗犷的号子,挪动着沉重的脚步逆水而上。

2 •开头两句在诗中有什么作用?【答案】开头两句交代拖船的地点、环境:从云阳逆水北上,两岸商贾云集。

好像无关题意,其实匠心独运:商业网点的稠密、商贾市肆的豪华与下文纤夫拖船的劳苦构成鲜明的对照;这贫富苦乐的天地悬殊,两相对比,更反映出船夫的艰辛,也起了渲染环境气氛的作用。

“云阳上征去”,也为下文“万人凿磐石” 作了铺垫。

3 •有人说“拖船一何苦”中的“苦”字是全诗的诗眼,如何理解?【答案】“苦”字,表现了诗人深切同情船夫命运的一腔悲愤之情,“苦”字贯穿全诗,成为诗眼。

4 •诗句“水浊不可饮”有哪些深刻含意?试探究【答案】这句诗含有三层意思:(1)由于天气酷热,久旱不雨,使河水变浅,暗示一个“热”字;(2)由于水浅,拖船也就更加艰难,点出一个“难”字;⑶由于拖船运石之多,致使河水格外浑浊,人们口渴欲饮而不得,暗点一个“渴”字。

5•如何理解“掩泪悲千古”的“千古”二字?【答案】“掩泪悲千古”的“千古”二字,极言时代的久远。

这便大大扩充了对纤夫同情的范围,不仅包括诗人自己以及当时的广大人民,而且包括后世的人们,谁能不为之悲痛![名句鉴赏]一唱都护歌,心摧泪如雨。

【鉴赏】在沉重的劳动和非人的生活条件摧残下的纤夫,伴随着每一沉重的步伐喊出了劳动号子的时候,都不禁从心底里感到悲酸,而泪下如雨了。

由船夫纤歌透露出他们的凄苦心境,也触发了诗人一洒同情之泪。

千百年来离乡背井跋涉在河堤水边的船夫们为了协调步伐,抒发内心情感,总是传唱着各种各样的《水夫谣》、《号子歌》,走向天南海北。

而在这群拖运石船的人们中,传出的是凄清委婉的《丁都护歌》。

这“如雨”之泪是船夫之泪,也是诗人之泪。

伴随着这支古老曲子的是船夫们感情上引起强烈共鸣后滚滚而下的伤心之泪。

这一幕,更令诗人肝胆摧裂,止不住泪流纵横,整首诗到此情绪达到了高潮。

------ '越女词五首(其三)------------[背景介绍]诗人李白在年轻时就立下了“安社稷,济苍生”的宏愿,为了实现理想,诗人远游求仕。

本诗就是作者就途中见闻写下的一首诗,是一首反映江南采莲少女的诗,表现了少女的年轻多情、善良美丽。

[文脉梳理][文本深读]1 • “棹”“入”二字历来被称为入神之笔。

试赏析“棹”“入”二字之妙。

【答案】“棹”指摇船的动作。

摇船时还唱着歌,可见行船之轻松欢快。

“入”是“笑”着划船钻入荷花里面,欲出不出,假装害羞,天真活泼之态,历历在目2.为什么说采莲女的“羞”是“佯羞”?【答案】“佯羞”是“假装害羞”之意。

如果采莲女真有羞意,就不会在看到客人后还会有“歌”“笑”的举动,而“棹歌”“笑入”情态彰显了采莲女豪爽自然、活泼可爱的本性。

所以说,采莲女表面看来是有点害羞,实质上是假装的害羞。

3.诗的尾句中写“不出来”,有何表达效果?【答案】“客人”是如何知道“不出来”的呢?若非心存再见之念,若非在岸边伫立良久,又岂能知道出来还是不出来呢?这又不禁令人神驰遐想,也给读者留下了许多想象的空间。

从侧面烘托了景物之宜人与人物之娇态。

[名句鉴赏]笑入荷花去,佯羞不出来。

【鉴赏】采莲女拨开荷叶进入花丛,笑吟吟地躲到荷花里。

为什么进去不出来?原来是假装害羞不与客人再见面。

这句诗把采莲女娇憨可掬之态描绘得淋漓尽致,耐人寻味。

特别是一个“笑”字,更增添了采莲女的几分生动与妩媚,令客人不胜神往。

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