全面人力资源管理技能提升一.doc

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全面人力资源管理技能提升(一)

课程背景:

微利时代,无论哪个行业都会面临着竞争,企业的竞争即是人才的竞争。企业的兴衰,关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的人才队伍。有效的人力资源管理,起着至关重要的作用。

我最大的成就是发现人才,发现一大批人才。这些一流的人物在GE如鱼得水。——(美)通用电气公司CEO杰克•韦尔奇

所谓企业管理,最终就是人事管理。人事管理,就是企业管理的代名词。——(美)德鲁克

培训收益:

1.使人力资源从业人员掌握现代人力资源的管理技术和前沿理念,做好人力资源的角色定位,提高从操作层面到规划层面,从规划层面到战略层面的能力。真正成为公司人力资源不可或缺的专家、管理者;成为组织变革与战略规划的设计者、推动者;

2.掌握现代人力资源规划、工作分析与岗位评价、招聘与配置、培训与人才能力开发、KPI绩效管理、设计内部公平,外部有竞争力的薪酬体系、员工关系管理、企业文化建设等方面的实用技术;

3.通过培训,让学员真正掌握人力资源系列管理工具、方法的运用;

4.通过沟通与现场解答,解决公司人力资源的关键问题,提高人力资源从业人员整体水平与管理效能;

5.让人力资源从业人员掌握员工胜任素质和能力管理的技术,提高公司竞争能力;让学员识别公司人力资本,留住优秀人才,增强企业文化的凝聚力,打造高效运作的组织文化.

培训对象:人力资源从业人员

培训时数:共72学时,共12天

培训方法:

1、顾问式培训方法(含案例分析、情景演练、分组讨论、互动交流、体验式培训、哲理游戏、课程相关视频欣赏等);

2、师的专业引导和启发,以及跟学员之间的交流、分析、思考和归纳,使学员对课程的内容获得正确的认识和理解;

3、本方案培训内容系统充实,架构完整,将人力资源从业人员在实际工作中遇到问题在课堂上探讨和解答,使理论知识和实务技巧融为一体;

4、培训师采用多元化的教学手段,寓教于乐的培训方式,使课堂气氛轻松有趣而不失[言之有物];

5、建议小班制分组研习,鼓励学员踊跃表达意见,穿插案例分析及分组讨论,以求达到互相启发、相互学习、共同提高的目的;

6、授课时间可依企业实际需求而定。

内容模块:

第一阶段:人力资源初级管理技能训练(24H)

第一课程工作分析与岗位评估(6H)

第二课程成功的招聘、面试与配置(6H)

第三课程员工关系管理(6H)

第四课程员工职业生涯规划(6H)

第二阶段:人力资源中级管理技能训练(30H):

第五课程组织结构设计与人力资源规划(6H)

第六课程培训体系规划与管理(6H)

第七课程薪酬体系设计与管理(6H)

第八课程KPI绩效管理技术(12H)

第三阶段:人力资源高级管理技能训练(18H):

第九课程员工胜任素质和能力管理(6H)

第十课程组织行为与人本管理(6H)

第十一课程企业文化建设(6H)

课程大纲:

第一课程:工作分析与岗位评估(6H)

本课程培训目的:【掌握工作分析与岗位评价的主要流程、内容、技术方法和工具,正确的编写工作说明书】

一、工作分析、职位评价概念与意义

1、什么是工作分析

2、什么是岗位评估

3、工作分析、岗位评估的意义

4、工作分析、岗位评估的前提——组织图的编制

二、工作分析技术与工作分析的操作流程

1、工作分析的主要流程

2、识别工作分析的时机

3、工作分析常用方法与步骤

4、工作分析的主要技术和工具

5、工作分析常用工具及发展趋势

6、工作分析的跨部门协作

7、案例:工作分析常用表格及问卷

8、如何结合企业实际进行工作分析

9、关键控制点:角色错位与定位

10、如何制作及应用岗位说明书及组织操作手册

11、案例:房地产、酒店、制造行业的工作分析样本

12、分组讨论:部门职责、目标和工作原则

三、岗位评估的要求与原则

1、为什么要做岗位评估

2、如何系统客观地决定相关岗位在企业内部等级的过程

3、如何衡量单纯岗位间的相对价值,而不是任职者的表现好坏

4、特定营运战略下的岗位之间的相互关系,而不是岗位的绝对价值

5、岗位评估不要考虑的因素

四、为什么现代企业要进行岗位评估方法

1、传统企业的岗位价值严重阻碍了人才的主观能动性;

2、严重阻碍了企业的人才的流失问题;

3、企业各个岗位的职业生涯设计;

4、如何改变传统的拍脑袋薪资结构设计

5、如何采取科学的方法确定企业薪酬结构范围

6、进一步明确岗位如何在一个组织中发挥作用

五、岗位分析与岗位评估的关系

1、岗位分析与岗位说明书的关系;

2、岗位分析如何达到企业的期望,而不是一张例行公事的参照

3、岗位分析反映了企业对各岗位的期望和要求

4、岗位评估的目的

5、岗位分析的实施步骤;

6、岗位分析的工具实施;

六、岗位评估与薪酬的关系

1、薪酬如何体现内部的公平性

2、岗位评估如何构建企业内部等级体系

3、内部等级体系是薪酬设计的基础和平台

七、岗位评估方法及工作分析方法指导标准

1、岗位评估各因素的标准设计;

2、每个因素的如何结合各个岗位价值评估点;

3、岗位评估的根本原则是如何做到“评估岗位不评估人”;

4、国际上通用的几种岗位评估方法的讲解以及优、劣势对比;

5、案例:国际上著名的评估工具运用---美世评价法和海氏评价法

八、岗位评估中的责任

1、谁来评估;

2、岗位评估范围的确定;

3、岗位评估的样本选定;

4、评估案例:酒店大堂经理的岗位评估

相关文档
最新文档