图上距离实地距离比例尺
地形图使用方法
1：2000地形图的应用一、地形图比例尺公式：“图上距离：实地距离=比例尺。
”这个公式用话来说，就是图上某一线段的长度与实地相应水平距离之比(即图上长与实地长之比)，就叫做地图比例尺。
比例尺的大小由分数的比值决定。
分母愈大，比例尺愈小；反之，愈大。
如：1：1000的比例尺大于1：2000的比例尺。
1：2000比例尺一个小格（1毫米）表示实际距离2米，5个为10米，依次类推。
二、地形图概况1. 地形图的颜色地图的颜色有四种，即黑、蓝、绿和棕色。
居民地、道路、独立地物、境界、方里网、地名和注记等，都是要突出表示的，所以用黑色；江河、湖泊、水库、水渠、池塘等都用蓝色；地图上就把森林、苗圃、果园等地区染成浅绿色；一九七八年以后出版的地图，除突出树和独立树丛仍用黑色外，其余植被符号，都一律印成绿色了。
地表面多为土黄色，所以地图上就用近似土黄的棕色表示高低起伏的自然形态。
城市路网红色代表道路；蓝线代表河道；紫色代表文物、文化保护区。
为了把地面上的地物、地貌描画在图纸上，让用图的人能认出是什么物体，测绘部门制订了简明易懂的《地形图图式》，简称“图式”，它是测制、出版地形图的法定依据，也是识别和使用地形图的基本工具。
如果对某个符号不认识，可查阅图式。
2、地物符号（附图于后）地面上的物体，种类繁多，千姿百态，因受比例尺的限制，测图时不可能按照它们的形状全部描绘在图纸上，只能把重要地物表示出来，有些不需要的物体，还要舍弃。
为了使地图简明、美观，便于识别物体，判定方位和图上量测计算，制定了一些图形和注记，分别来表示实地某种物体，这些图形和注记，就叫地物符号。
①符号的特点a、与地物的平面形状相似，如居民地、公路、湖泊等，它们的图形与实地地物的平面轮廓对应相似，这种符号，称为轮廓符号或正形符号；b、与地物的侧面形状相近，如突出树、烟囱、水塔等符号的图形与实地地物的侧面形状相似，比较形象、直观，这种符号，称做侧形符号；c、与地物的意义相关，如气象台的风向标、矿井的锤子等，这种符号，称为象征性符号。
中考地理考点03 地图三要素及地形图的判读
中考地理考点03 地图三要素及地形图的判读1.地图的三要素地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例。
1．比例尺(1)定义：比例尺又叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式：比例尺=图上距离／实地距离。
(3)表示方法：a．线段式：在地图上面一条线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米。
b．数字式：用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。
如：1：100或1/100，表示图上1厘米代表实地距离100厘米，即1米。
c．文字式：在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。
如：图上1厘米相当于实地距离50千米。
2．地图的方向(1)方向的种类：从方向的种类来看，地图上主要有东、西、南、北四个基本方向，还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。
(2)方向的表示方法：a．一般定向法：在既无指向标也没有经纬网时，一般遵循“上北下南，左西有东”的原则。
b．指向标定向法：指向标所指的方向一般是北方，根据北方分别确定其他方向。
c．经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3．地图的图例和注记(1)图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。
常用的图例符号有统一的规定。
(2)注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注记。
(3)图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，了解它们的特征。
二、地形图的判读1．海拔和相对高度(1)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2．等高线与等深线(1)等高线①等高线：在地图上，把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。
等高线上一般都标m高度，单位是米。
②等高线的特点a．同一等高线上高度相等。
b．相邻两条等高线之间高差相等。
c．坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
(2)等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。
房地产测绘的比例尺
房地产测绘的比例尺测绘平面图时，不可能把地表上房屋或其他物体按真实大小描绘在图纸上，而是按一定的倍数缩小后用规定的符号(即《图示》)在图上表示出来。
图上长度1与其相应的实地水平距离L之比I／L，称为该图的比例尺。
按其表示方法不同，比例尺可分为以下两种：一、数字比例尺用分数或数字比例形式表示的比例尺称为数字比例尺。
即： 1/L=1/M或  1:L=1:M式中M为数字比例尺的分母，一般取整数的形式，表示实际长度缩小为图上长度的缩小倍数。
测图中常用的比例尺有1/500、1／1000、1／2000、1/5000、1／10000等等，也可表示为1：500、1：1000、1：2000、1：5000、1：10000等形式。
房产图测绘一般使用1：500，或1：1000的比例尺，分母愈大，则比例尺愈小，分母愈小，则比例尺愈大。
一般地，把1：10000以上称为大比例尺。
1：25000以下称为小比例尺。
设图上距离为d，实地距离为D，比例尺分母为M，则：图距：  d=D/M (1—10)实距：  D=M·d (2—11)例如，在比例尺为1/500的图上，量得房子两角点之距为8．6厘米，则实距为D=500×0．086=43(米)。
若在实地量得房子两角点之距离为56米，则在比例尺为 1/500 的图上的距离为： D=56/500=0．112(米)二、图示比例尺为了直接方便地进行图上与实地相应水平距离的化算，可采用图示比例尺。
图示比例尺有两种：直接比例尺、复式比例尺，以下分别介绍。
(一)直线比例尺直线比例尺按照数字比例尺绘制，其方法如下： 1．在图上画一条直线，在直线上取若干个2厘米(或1厘米)长的线段。
 2．将最左端的一个基本单位分成十个或二十个等分，然后在右分点上注记0。
 3．自0起从左往右各分点上均注记按数字比例尺算出的相应实地的水平距离。
比例尺及图形放大和缩小
【基础知识巩固】【知识点一】比例尺：1、比例尺的意义：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
如：A城与B城的距离为120千米，画在地图上只有2厘米，那么这幅图的比例尺就是：图上距离：实际距离=2厘米：120千米=2厘米：12000000厘米=1:6000000.比例尺没有单位。
2、比例尺的分类及转换：根据表现形式分为：（1）数值比例尺，如：1:20000；（2）线段比例尺，如：根据将实际距离缩小还是放大分为：（1）缩小比例尺，如1:2000；（2）放大比例尺，如：8:1.3、比例尺的应用：图上距离：实际距离=比例尺图上距离：比例尺=实际距离实际距离 比例尺=图上距离根据已知条件选择合适的公式计算4、应用比例尺画图：确定合适的比例尺---→求出图上距离----→画出平面图----→标名称和比例尺【知识点二】图形的放大与缩小：1、图形放大与缩小的意义保持图形原来的形状：（1）使图形变大，叫做图形的放大。
如：用显微镜看细菌。
（2）使图形变小，叫做图形的缩小。
如：建筑物效果图。
2、图形放大或缩小的方格：一看，看原图形每边各占几格。
二算，计算按给定的比将图形的各边长放大或缩小后的新图形每边占几格。
三画，按计算出的边长画出原图形的放大图或缩小图。
【知识点三】用比例解决问题：1、用正比例解决问题：判断题中哪两种量成正比例，；列出比例（方程）求解。
2、用反比例解决问题：判断题中哪两种量成反比例，；列出比例（方程）求解。
【典型例题讲解】【题型1】求比例尺的方法【例1】甲乙量程的实际路程是210千米，画在地图上只有3厘米，求这幅地图的比例尺。
【例2】蚂蚁的实际体长只有3mm，画在一副彩图上体长是9.6cm，这幅彩图的比例尺是多少？【例3】一幅地图的比例尺是（1）一问：请把线段比例尺化成数值比例尺。
（2）二问：在这幅地图上量得甲乙两城相距4.5厘米，那么两城之间实际有多少千米？（3）三问：如果把相距96千米的两地画在这幅地图上，应画多长？【题型2】根据比例尺和图上距离求实际距离【例4】在比例尺为1:300000的地图上，量得李庄和贾庄相距3厘米，李庄到贾庄的实际距离是多少千米？【例5】在比例尺为20:1的精密零件设计图上，量得某零件的长度是5厘米，求这个零件实际长是多少厘米？【题型3】应用比例尺画图【例6】学校要建一个长6米，宽4米的长方形花痴，画出花池的平面图。
地图比例尺
D、③=④
2、实际调查发现乙坡植物生长好 于甲坡，其原因为乙坡的
A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好
C、气温较高，且日变化大 D、降水较多，水源充足
3、若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是
A、放牧山羊
B、种植喜阳的经济林木
C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林
三、等高线地形图的应用
C山谷
100
200
②
①③
C 300
300
B
D山脊
②
200 ①③
D 100
E鞍部
X
100
米 300
XY
200 300 400
200
M
E
100
N
米
400
400 300
MN
200
300 200100
100
Y 图2
F陡坡、G缓坡
1000
G
F
河流
500
H陡崖 H
400 300
200 100
H峡谷
400 300
一、地图三要素——方向
1、一般情况下：上北下南，左西右东
2、在有经纬网的地图上判读：
3、在有指向标的图上判读：
下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（ ）
练习8：
C
A
D
B
（1）图中村庄A大致在 村庄B的 正北 方向。
（2）图中公路CD的 走向大致是
西南→东北，西→东 。
一、地图三要素——图例和注记
练习3、
下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（ C )
3° 4°
26°
A
初中地理读图指导：等高线地形图的应用
等高线地形图的应用一、判断部位名称：山顶：等高线闭合，中间高四周低。
山脊：等高线向低处弯曲。
山谷：等高线向高处弯曲。
鞍部：两个相邻山顶的中间部分。
陡崖：等高线重合处。
二、比例尺问题：1.比例尺三种表示表示方式是数字式、线段式和文字式，比例尺三种表示方式间的相互转化。
2.比例尺公式的计算。
比例尺=图上距离/实地距离；图上距离=实地距离×比例尺；实地距离=图上距离/比例尺。
三．相对高度：标注在等高线上的数字，是该条等高线经过地的海拔高度，在同一条等线上，海拔高度相同；等高线地形图上，相邻两条等高线间的高程差叫等高距，同一副等高线地形图上等高距不变；相对高度为两地的海拔高度之差。
四．定方向：面对地图，上北下南，左西右东。
在此基础上，还可再分出东北、东南、西南、西北的方向。
在有指向标的地图上，要根据指向标来定方向。
在判别方向时，应采用平移指向标确定。
指向标的箭头所指方向为北方，但不一定指图的下方，因此，可以通过旋转，使箭头向上，再根据上北下南，左西右东来确定其他方向。
五．爬山运动：等高线稀疏，坡度缓和，易于爬山；等高线稠密，坡度陡峻，越难于爬山。
六．攀岩运动与观赏瀑布：攀岩与观赏瀑布最好选择在陡崖。
七．小河、水库与大坝：小河常形成与山谷之中，山脚的口袋型洼地、小盆地，因为有较大的集水面积适宜建设水库，大坝的坝址宜选择在河流流出的洼地或小盆地的最窄处，利于施工和减少工程量。
八．修路：沿等高线修筑，可减少修路的工程量，道路平坦,利于车辆行驶。
九．气温：读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，进一步求出它的气温差.海拔越高，气温越低，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
十.居民区：依山傍水、靠近水源、河段上游、地势平坦开阔、向阳坡、上风向、交通便利、远离污染源以减少大气和水体污染的地方。
十一.农业区：在山地或坡度较陡的地方，以发展生态林为主；在丘陵或坡度较缓的地方，以发展经济林为主；发展粮食作物和蔬菜、花卉生产应在坡度平缓且最好有灌溉水源的地方；例一.甲、乙两山顶的图上距离是5厘米，则其实地距离是米。
简述长度比和比例尺的关系
简述长度比和比例尺的关系
比例尺是表示地图上距离与实际距离之间的比例关系，通常用分数表示。
例如，比例尺为1:10,000表示地图上1厘米的距离相当于实际上10,000厘米（即100米）的距离。
而长度比则是用一个数值表示两个长度之间的关系，通常没有单位。
比例尺和长度比之间的关系是通过单位换算实现的。
在地图制作时，需要确定地图的比例尺，然后将实际长度转换成地图上的长度。
这样，在地图上测量距离时，可以将地图上的长度与比例尺相乘，得到实际距离。
例如，在比例尺为1:10,000的地图上测量两个点之间的距离为3.5厘米，则实际距离为3.5×10,000=35,000厘米（即350米）。
在实际应用中，长度比和比例尺经常被混淆使用。
因此，需要根据具体情况进行区分。
在地图制作和测量距离时，应使用比例尺；而在其他情况下，如比较两个长度的大小关系时，应使用长度比。
- 1 -。
地图知识——比例尺
一、比例尺
也叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。 1、概念：
2、公式： 比例尺=图上距离 / 实地距离 数字式 3、表示形式
线段式
文字式
图中的比例尺是多少？ 有哪几种表示方法？
如果让你画我 们校园平面图， 你准备怎么画?
地图知识
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？ 1:400 1、学校地图比例尺是_____ 1 米 2、如果把该比例尺放大一倍， 1:200 ，这 此时的比例尺为________ 时这张纸还能画完校园吗？如不 能，还需几张相同的纸？
有指向标的地图 有经纬网的地图
根据指向标确定方向
经线: 指示南北 纬线：指示东西
有指向标的地图
如图，ab为一公路，cd为 一河流，A、B分别为小村 庄。读图回答。
（1）图中公路由a向b的走向变 由东南向西北转为由南向北 。 化是_______________________ （2）图中河流cd段的流向是 自西向东 _______________ 。 西南 方向。 （3）村庄A在村庄B的_____ 西北 风。 （4）该地常年盛行的风向是_____ 盛行风 d b c a A B 北Fra bibliotek地图知识
练习：
（1）下列比例尺中最大的是：（ A ） A、1：5000 C、1：4000000 B、
0 250千米
D、图上1厘米表示实地距离5千米
（2）绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（ A ） 1 A、1：1000 B、 3000000 40千米 C、 0 D、图上1厘米代表实地距离2千米
结 论
在同样大小的两幅地图上， 比例尺越大，图上所表示的 范围越 小 ，所反映的内容 越详细；比例尺越 小 ，图 上所表示的范围越大，所反 映的内容越 简略 。
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图上1厘米代表 实地距离2千米
0 2千米
1：200000
图上1厘米代表 实地距离20千米 0 20千米
1厘米
图上1厘米代表 实地距离100米
0
100米
1：2000000 1：10000
比较下列地图的比例尺的大小:
>
4、比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
等高线的定义
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
100 200
100
200
200 100
100
等高线绘制地图的原理
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
。 等高线
。
密集
稀疏
等高线地形图
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。
B
A
等高线的特点：
1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。
学校在农业实验区的什么方向？ 西北方向
X在Y的什 么方向？
西南
Z在Y的什 么方向？
东北
东
北
南
D在E的什么方向？
西
西北方向
东南方向
北
西
东 南
通过刚才的学习，你觉得在地图上判 别方向通过那几种方法呢？
1.一般方法：上北下南 左西右东 2.指向标法：指向标箭头方向是正北， 然后在判断其他方向。 3.经纬网法：经线指示南北方向，纬线 指示东西方向。经线所指示的北极是正 北，相反的方向是正南。
纬线
A
B
经线 C
D
经纬网定向法
西
北
东
P
F E
南
小故事
• 有一个脾气暴躁的国王，整 天给大臣们出难题，有一次他让 一位大臣给他建一座房子，要四 面朝向都是南，否则就要把大臣 处死，同学们能够找到这样的地 方吗？？
练一练
• 伴你学第9页，选择题4、5. • 综合题 乙图
选择合适的地图
• 需要注意什么问题呢？
自学
1.什么是海拔？ 2.什么是相对高度？ 3.什么是等高线？
1. 地面高度的表示方法
读图回答， 小组讨论
1.甲地的海拔是多少？ 1500米
2.乙地的海拔是多少？ 500米
3.甲乙两地的相对高度
0
是多少？ 1000米
海 拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度: 一个地点高出另一个地点的垂直距离。
小
山地
> 500 高而陡
大
丘陵
<500
低而缓 小
平原 盆地
<200
低而平 小
无一定标准
四周高， 中间低
大
丘陵
盆地
平原
在分层设色地形图上，颜色越深（亮）的地方， 海拔越高；颜色越浅（暗）的地方，海拔越低。
蓝色—— 海洋 绿色—— 平原
褐色—— 高山
黄色—— 高原、丘陵或山地 白色—— 积雪冰川
刚果 盆地
3. 若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么?
M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.
4. 甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？ 为什么？
丙地。 原因是位于山谷，属于集水区域。
(2) 地形图的判读
高原
高度（米） >1000
形态特征 高而平
地面起伏程 度
数值大—— 海拔高
分布密集——坡度陡
2. 等高线
3. 等高线
数值小——海拔低
分布稀疏——坡度缓
认识山地不同的地形部位
山顶 鞍部
山顶 陡崖
山谷
山脊
山顶
鞍部
山谷
• 小组讨论
读图P35图2.23，请你说出不同部位的等高线 的特点
山顶
等高线数值内大 外 小（等高 线中间高，四周低）
山脊
山谷
等高线数值 低处凸
安第 斯山 脉
亚马 孙平 原
巴西 高原
本节知识小结
海拔和相对高度 定义
等高线的含义
地 等高线地形图 如何绘制等高线
等高线地形图的绘制和特点认识
形
图
地形的概念
常见的地形类型 地形五种形态
五种地形的特点
分层设色地形图
A 3. 经纬网法
C
B
经线指示南北方向，纬线指示 东西方向。
2.指向标法
某公园平面图 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判 别其他方向。
• 图例：表示地理事物的符号 • 图注例记和：注说记明地理事物的文字和数字
首都
省级行 政中心 一般 城镇
· ·省直,辖自市治界区,
地区界
铁路 公路
时令河,湖 水库,渠道 等高线 山峰
洲界
长城
关隘
国界
运河
沙漠
未定国
河流,湖泊
沼泽
当堂练习：
1、地图的基本要素是： 比例尺、 方向 、 图例 。其中比例尺表
等高线数值向 高处凸
山
山
谷
脊
300
200
100
山
脊
山脊
山谷
鞍部
一组等高线的中间部分（两 山峰之间）
鞍部
陡崖（悬崖）
多条等高线相互重叠的地方
• 等高线地形图之歌：等高线，海拔出山峰
之处有标注，陡坡密，缓坡疏，两山之间
是鞍部；下弯脊，上弯谷，悬崖就在相较 处
讨论回答
山谷 山脊 鞍部 山顶
陡崖
当堂训练
练 一 练
1. 图上距离1厘米，实际距离500米
比例尺=
1 50000 =
1:50000
2. 图上距离1厘米，比例尺1:200000
实际距离= 2千米
第一种定位方法 一般定位方法
地
北
平
西北
面
东北
上
的西
东
八
个
方
西南
东南
向
南
B火车站
C南山公园
A烟台一中
第二种定向方法 指向标定位法
第三种定位方法 经纬网定位法
示图上比 实地
距离缩小的程度。比例尺的公式是
。 图上距离
比例尺=实—地—距离
2、在地图上，既没有指向标，又没有经纬网的情况下，通常 是“上北下南 ，左西右东 ”，在这个基础上，还可以确定 出东北、西北 、东南和西南的方向。在没有经纬网的地图上，
1、地图的比例尺的大小:
>
图一 图二
比例尺大小
大 小
表示范围大小
小 大
表示内容详略
详细 粗略
2、地图的主题
A.明明全家要驾车从北京到烟台游玩，需 要准备什么地图？
B.到烟台后准备去南山公园游玩，需要什 么地图？
• 阅读课本第20页，第三自然段，看 看地图的种类。
第三节 等高线与地形图的判读200源自300400A
B
400300 200
C
200300 400
D
E
读下面等高线地形图，回答问题：
400
A
M 乙
800
1000
甲
丁 丙
N
B
1. 图中A点海拔是__40_0__米, B点海拔是_8_0_0__米;它们之间相对高度是_4_0_0__米.
2. 从地形部位看, 甲是_山__顶__; 乙是_山__脊__; 丙是_山__谷__;丁是_鞍__部__.
容纳千山万水 胸怀五湖四海 藏下中外名城 浑身绚丽多彩
运用各种符号,将地面事物按照一定比例 缩小后表示在平面上的图象叫地图
地
图
比例尺
的
基
方向
本
要 素
图例
2·什么叫比例尺？公式是什么？
比例尺：表示图上距离比实际距离 缩小的程度
图上距离 比例尺 =
实地距离
3、比例尺的三种形式转换
文字式
线段式 数字式