《通信电源》实验指导书
《高频电子线路》实验指导书(通信技术专业适用)word资料3页
《高频电子线路》实验指导书（通信技术专业适用）实验四 ： LC 电容反馈式三点式振荡荡器一、实验目的与任务1.掌握LC 三点式震荡器电路的基本原理，掌握LC 电容反馈式三点式振荡电路设计及电参数计算。
2.掌握振荡回路Q 值对频率稳定度的影响。
3.掌握振荡器反馈系数不同时，静态工作电流I EQ 对振荡器起振及振幅的影响。
二、实验基本原理与要求利用电容三点式振荡器正反馈特性产生振荡电压，通过测量了解各参数对频率、幅度的影响。
三、实验设备 1.双踪示波器 2.频率计 3.万用表 4.实验板12 四、实验内容1. 设置静态工作点2. 振荡频率与振荡幅度的测试3. 当C 、C ′为不同数值时，改变I EQ （断开C T ，由数字万用表测出V E 值，根据4R V I EE4.频率稳定度的影响 五、实验步骤实验电路见图1。
实验前根据图1所示原理图在实验板上找到相应器件及插孔并了解其作用。
1.设置静态工作点（1）在实验板+12V 扦孔上接入+12V 直流电源（注意电源极性不能接反）并按C=120pf 、C ′=680pf 、C T =51Pf （实验板标为50Pf ）、R L =110K 接入各元件其连线要尽量短)。
（2）OUT 端至地接入双踪示波器和频率计（以函数信号发生器代），分别打开电源开关，此时频率计应显示振荡频率，调节R P 使双踪示波器显示振荡波形最大时停止调节，断开C 、 C ′、C T 及R L ，用数字万用表测出V E （R 4上的电压），代入下式求得I E 值。
4R V I EE == （1） 设：R e =1KΩ 表12.振荡频率与震荡幅度的测试 实验条件： C=120pf 、C ′=680pf 、R=110K当电容C T 分别为C 9、C 10、C 11时，由频率计读出其相应的f 值及由双踪示波器读出V P-P （V P-P 为输出电压峰峰值）值，并填入表1中。
3.当C 、C ′为不同数值时，改变I EQ （断开C T ，由数字万用表测出V E 值，根据4R V I EE =计算）为表格2所示系列值，由双踪示波器读出V L 值（取R=110K Ω、C T =50Pf ），并填入表2中（读取V L 值时去掉万用表）。
艾默生高频开关电源柜集中检修单项作业指导书(告警功能试验)
通信电源集中检修单项作业指导书（艾默生高频开关电源柜）（告警功能试验）1.安全控制措施安全控制措施作业人员严禁佩戴戒指、手表等金属饰品。
天窗点内执行作业。
2.作业前准备维修周期年作业人员2名作业时间10分钟维修条件维修计划（天窗点内）作业工具万用表、钳形表、扎带、斜口钳等配套工具检修依据《铁路通信维护规则》TG/TX106-20143.作业过程一、进入机械室后首先向动力环境网管汇报，汇报内容包括单位部门、姓名、作业内容，并在《入室登记本》上登记。
二、告警功能试验1.电源柜检查（1）打开柜门，检查柜内线缆、器件、灯显是否有异常。
（2）检查监控单元是否有停电告警信息，（绿灯为运行灯，黄灯为有一般故障，红灯为严重故障）是否伴有声光告警。
（2）检查整流模块是否有告警信息，（绿灯为运行灯，黄灯为模块保护或风扇不工作，红灯为模块不工作）并查看运行信息，是否伴有声光告警。
2.交流停电告警试验（1）试验前先与网管联系，征得网管同意后方可作业。
如交流输入为两路，通过交流输入的两路空开对两路供电，切断交流供电做告警实验。
（2）观察电源柜停电告警指示灯是否燃亮，检查是否伴有声音告警。
（3）查看监控单元是否有停电告警信息，是否伴有声光告警。
（4）恢复电源柜正常供电，确认高开电源运行状态正常。
3.防雷装置告警试验（1）防雷模块各连接部分要接触良好，防雷空开应闭合。
（2）拔出相线上的防雷模块，模拟防雷模块失效，监控单元显示告警：“防雷器回路损坏”。
（3）试验结束后将防雷元件恢复原状，监控单元告警消失三、全部作业完成后，联系汇报网管确认设备工作正常,无告警信息。
检查工具有无遗漏，联系驻站防护员确认销记，并在《入室登记本》登记离开时间，查看机房室内无异常现象后离开。
4.关键提示：1.在进行试验前应先与网管联系，告知网管试验具体流程与实验步骤，征得网管同意后再进行试验。
2.作业人员应熟悉操作方法与作业流程，避免在试验过程中进行误操。
电厂通信电源检修试验试验方案
电厂通信电源检修试验试验方案***电厂通信电源系统检修试验方案批准生技部审核运维部审核校核编写***电厂2014年月日***电厂通信电源系统检修试验方案一、概述***电厂通信电源直流系统投产已满两年，根据《南方电网通信电源技术规范》及《DL/T724—2000电力系统用蓄电池直流电源装置运行与维护技术规程》相关规定，新安装或大修后的阀控蓄电池组，应进行全核对性放电试验，以后每隔2～3年进行一次核对性试验，运行了6年以后的阀控蓄电池池，应每年作一次核对性放电试验。
***电厂通信电源直流系统投产后未开展过充放电试验，根据要求需对-48V两组蓄电池组、20kVA UPS蓄电池组进行核对性放电试验。
试验目的：恢复蓄电池组容量、检查蓄电池组存在问题、延长蓄电池组寿命。
根据***电厂《通信电源检修作业指导书》要求，每年进行通信电源年度检修维护， -48直流系进行统接地电阻测试、蓄电池内阻测试、交流接触器自动切换试验及掉电试验、整流模块断电清洁、设备清扫、蓄电池连接线检查紧固和清扫；20kVA UPS电源系统进行接地电阻测试、蓄电池内阻测试、UPS高频电源交流接触器自动切换及掉电试验、UPS交直流输入切换试验、UPS主旁路输出切换试验、UPS高频整流模块清洁、UPS逆变模块清洁、设备清扫、蓄电池连接线检查紧固和清扫。
检修目的：消除通信电源存在的安全隐患，保障通信电源系统安全稳定运行。
本次通信电源设备检修不影响通信设备正常供电，不中断通信业务通道。
二、通信电源配置***电厂通信电源配置两套完全独立-48V/300A 1000Ah直流电源及一套20kVA UPS电源。
每套-48V直流电源配置一套蓄电池组，主要模块为艾默生生产；UPS电源配置一套蓄电池组，主要设备为成都英格瑞德生产。
1.供电对象-48V直流电源：2.电源系统参数-48V直流高频电源：3.蓄电池参数4.其他主要设备参数三、充放电试验方案总体要求：根据《南方电网通信电源技术规范》（以下简称《规范》）规定：进行核对性放电时，蓄电池组不退出运行，用I10电流以恒流放出额定容量的50%。
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《通信技术》实验指导书目录实验注意事项 (1)实验一信号源实验 (1)实验二脉冲幅度调制与解调实验 (5)实验三码型变换实验 (8)实验四ASK调制与解调实验 (13)实验五 FSK调制与解调实验 (17)实验六PSK（DPSK）调制与解调实验 (19)实验七同步载波提取实验 (23)实验注意事项1、本实验系统接通电源前确保电源插座接地良好。
2、各实验模块上的双刀双掷开关、轻触开关、微动开关、拨码开关、手旋电位器均为磨损器件，请不要频繁按动或旋转。
3、请勿直接用手触摸芯片、电解电容等元件，以免造成损坏。
4、各模块中的3362电位器（蓝色正方形元件）是出厂前调试使用的。
出厂后的各实验模块功能已调至最佳状态；勿需另行调节这些电位器，否则将会对实验结果造成严重影响。
5、在关闭各模块电源后，方可进行连线。
连线最好用万用表检查是否出现断线等。
连线时在保证接触良好的前提下应尽量轻插轻拔，检查无误后方可通电实验。
拆线时若遇到连线与孔连接过紧的情况，应用手捏住连线插头的塑料线端，左右摇晃，直至连线与孔松脱，切勿用蛮力强行拔出。
6、本实验接地端是公共的。
实验一信号源实验一、实验目的1、了解频率连续变化的各种波形的产生方法。
2、理解帧同步信号与位同步信号在整个通信系统中的作用。
3、熟练掌握信号源模块的使用方法。
二、实验内容1、观察频率连续可变信号发生器输出的各种波形及7段数码管的显示。
2、观察点频方波信号的输出。
3、观察点频正弦波信号的输出。
4、拨动拨码开关，观察码型可变NRZ码的输出。
5、观察位同步信号和帧同步信号的输出。
三、实验仪器1、信号源模块2、20M双踪示波器一台3、连接线若干四、实验原理1、信号源数字部分数字部分为实验箱提供以2M为基频分频比1～9999的BS、2BS、FS 信号及24位的NRZ码，并提供1M、256K、64K、32K、8K的方波信号。
信号源数字部分信号是直接由CPLD分频得到的。
图1-1 数字信号源部分原理框图（1）首先将24M的有源晶振三分频得到8M的时钟信号。
通信原理实验指导书(完整)
实验一：抽样定理实验一、实验目的1、熟悉TKCS—AS型通信系统原理实验装置；2、熟悉用示波器观察信号波形、测量频率与幅度；3、验证抽样定理；二、实验预习要求1、复习《通信系统原理》中有关抽样定理的内容；2、阅读本实验的内容，熟悉实验的步骤；三、实验原理和电路说明1、概述在通信技术中为了获取最大的经济效益，就必须充分利用信道的传输能力，扩大通信容量。
因此，采取多路化制式是极为重要的通信手段。
最常用的多路复用体制是频分多路复用(FDM)通信系统和时分多路复用(TDM)通信系统。
频分多路技术是利用不同频率的正弦载波对基带信号进行调制，把各路基带信号频谱搬移到不同的频段上，在同一信道上传输。
而时分多路系统中则是利用不同时序的脉冲对基带信号进行抽样，把抽样后的脉冲信号按时序排列起来，在同一信道中传输。
利用抽样脉冲把一个连续信号变为离散时间样值的过程称为“抽样”，抽样后的信号称为脉冲调幅(PAM)信号。
在满足抽样定理的条件下，抽样信号保留了原信号的全部信息。
并且，从抽样信号中可以无失真地恢复出原信号。
抽样定理在通信系统、信息传输理论方面占有十分重要的地位。
数字通信系统是以此定理作为理论基础的。
在工作设备中，抽样过程是模拟信号数字化的第一步。
抽样性能的优劣关系到整个系统的性能指标。
作为例子，图1-1示意地画出了传输一路语音信号的PCM系统。
从图中可以看出要实现对语音的PCM编码，首先就要对语音信号进行抽样，然后才能进行量化和编码。
因此，抽样过程是语音信号数字化的重要环节，也是一切模拟信号数字化的重要环节。
图1-1 单路PCM系统示意图为了让实验者形象地观察抽样过程，加深对抽样定理的理解，本实验提供了一种典型的抽样电路。
除此，本实验还模拟了两路PAM通信系统，从而帮助实验者初步了解时分多路的通信方式。
2、抽样定理抽样定理指出，一个频带受限信号m(t)如果它的最高频率为f H(即m(t)的频谱中没有f H以上的分量)，可以唯一地由频率等于或大于2f H的样值序列所决定。
通信电源设备施工作业指导书
通信电源设备施工作业指导书一、施工前的准备工作1.确定施工前的设备布置方案，包括设备位置、布线路径等。
2.检查施工现场的环境是否符合要求，确保安全施工。
3.查看设备和材料的配送情况，确保施工所需的设备和材料齐全。
二、设备安装1.根据设备安装图纸，安装设备支架和固定设备。
2.安装电源线路和信号线路，注意线路的敷设路径和固定。
3.进行设备的接地连接，确保接地电阻符合要求。
三、设备调试1.连接设备的电源线路，进行电源线的接线端子的连接，确保接线牢固。
2.按照设备调试程序，对设备进行调试。
3.检查设备的工作状态，确保设备正常运行。
四、设备保养和维护1.定期检查设备的运行状态，发现问题及时处理。
2.清洁设备的灰尘和污垢，确保设备散热良好。
3.定期更换设备的滤芯和保护装置。
五、施工安全注意事项1.施工现场必须戴好安全帽、安全鞋等个人防护用品。
2.在施工前，必须对电源进行正确的断电操作，并设置明显的安全警示标志。
3.严禁未经授权的人员操作设备，确保施工过程的安全性。
六、施工质量检验1.对设备的安装连接进行检验，确保接线牢固，接地电阻符合要求。
2.对设备的调试结果进行检验，确保设备正常运行。
3.对施工过程中的安全措施进行检验，确保施工过程的安全性。
七、施工总结与文件归档1.进行施工总结，对施工过程中遇到的问题和经验进行总结。
2.归档施工图纸、工作记录、设备调试记录等相关文件，确保文件的完整性和安全性。
以上是通信电源设备施工作业的基本指导内容，根据具体情况和实际需求，可以进行适当的调整和补充。
在施工过程中，应严格按照施工规范和安全操作要求进行操作，确保施工质量和安全。
同时，还应及时与相关人员进行沟通和协调，确保施工进度和效果的达到预期目标。
通信电源期末课程总结
通信电源期末课程总结导语：在本学期的通信电源课程中，我们系统地学习了通信电源的基本知识、原理和应用。
通过理论授课、实验操作、案例分析等方式，我们深入了解了通信电源的核心概念和技术，掌握了相关的设计和调试方法。
本文将对本学期的通信电源课程做一次全面而深入的总结，回顾学习过程中的收获和困难，并提出对未来实践和研究的展望。
一、学习收获1.1 掌握通信电源的基本概念和原理通信电源是通信系统中不可或缺的关键设备，为其他设备提供稳定可靠的电能。
学习本课程，我们了解到了电源在通信系统中的作用和功能，以及基本的电源类型和拓扑结构。
通过学习电源的稳定性、效率、纹波和可靠性等指标，我们对优化电源设计有了更深刻的认识。
1.2 理解开关电源的工作原理和设计方法开关电源是一种高效、小巧的电源形式，广泛应用于通信、计算机、消费电子等领域。
学习本课程，我们深入了解了开关电源的工作原理和基本结构，掌握了开关电源各个环节的设计方法。
通过实验操作和仿真计算，我们进一步加深了对开关电源的理解，提高了设计和调试的实践能力。
1.3 学习了电池管理的基本概念和技术电池是通信电源中重要的能量储存装置，广泛应用于无线通信领域。
学习本课程，我们了解了电池的基本原理、特性和分类，掌握了电池的充放电管理技术。
通过实验操作和案例分析，我们了解了电池管理的重要性和挑战，提高了电池管理系统的设计能力。
1.4 学习了电源设计中常见问题的解决方法在学习的过程中，我们遇到了许多电源设计中常见的问题，如纹波抑制、高效率设计、EMC设计等。
通过老师的讲解和案例分析，我们学习了解决这些问题的具体方法和技巧。
这些经验对我们今后的实践非常有帮助，提高了我们的问题解决能力。
二、学习困难与解决方法2.1 对电源基本原理理解不深在学习电源的基本原理时，我曾面临过理解不深的困扰。
为了解决这个问题，我阅读了相关的教材和学术论文，通过与同学和老师的讨论，逐渐加深了对电源原理的理解。
《通信电子线路》实验指导书
《通信电⼦线路》实验指导书实验⼀、⾼频⼩信号放⼤器实验⼀、实验⽬的1、了解谐振回路的幅频特性分析——通频带与选择性。
2、了解信号源内阻及负载对谐振回路的影响，并掌握频带的展宽。
3、掌握放⼤器的动态范围及其测试⽅法。
⼆、主要实验仪器与设备1、⾼频电⼦线路综合实验箱（TKGP系列）；2、扫频仪；3、⾼频信号发⽣器；4、双踪⽰波器。
三、实验原理1、⼩信号调谐放⼤器基本原理⾼频⼩信号放⼤器电路是构成⽆线电设备的主要电路，它的作⽤是⼤信道中的⾼频⼩信号。
为使放⼤信号不失真，放⼤器必须⼯作在线性范围内，例如⽆线电接收机中的⾼放电路，都是典型的⾼频窄带⼩信号放⼤电路。
窄带放⼤电路中,被放⼤信号的频带宽度⼩于或远⼩于它的中⼼频率。
如在调幅接收机的中放电路中，带宽为9KHz，中⼼频率为465KHz，相对带宽Δf/f0约为百分之⼏。
因此，⾼频⼩信号放⼤电路的基本类型是选频放⼤电路，选频放⼤电路以选频器作为线性放⼤器的负载，或作为放⼤器与负载之间的匹配器。
它主要由放⼤器与选频回路两部分构成。
⽤于放⼤的有源器件可以是半导体三极管，也可以是场效应管，电⼦管或者是集成运算放⼤器。
⽤于调谐的选频器件可以是LC谐振回路，也可以是晶体滤波器，陶瓷滤波器，LC集中滤波器，声表⾯波滤波器等。
本实验⽤三极管作为放⼤器件，LC 谐振回路作为选频器。
在分析时，主要⽤如下参数衡量电路的技术指标：中⼼频率、增益、噪声系数、灵敏度、通频带与选择性。
单调谐放⼤电路⼀般采⽤LC回路作为选频器的放⼤电路，它只有⼀个LC回路，调谐在⼀个频率上，并通过变压器耦合输出，图1-1为该电路原理图。
1f中⼼频率为f0+带宽为Δf=f2-f1图1-1、单调谐放⼤电路为了改善调谐电路的频率特性，通常采⽤双调谐放⼤电路，其电路如图1-2所⽰。
双调谐放⼤电路是由两个彼此耦合的单调谐放⼤回路所组成。
它们的谐振频率应调在同⼀个中⼼频率上。
两种常见的耦合回路是：1）两个单调谐回路通过互感M耦合，如图1-2（a）所⽰，称为互感耦合双调谐振回路；2）两个单调谐回路通过电容耦合，如图1-2（b）所⽰，称为电容耦合双调谐回路。
高频电子线路(通信电子线路)实验指导书
实验一 函数信号发生实验一、实验目的1）、了解单片集成函数信号发生器ICL8038的功能及特点。
2）、掌握ICL8038的应用方法。
二、实验预习要求参阅相关资料中有关ICL8038的内容介绍。
三、实验原理（一）、ICL8038内部框图介绍ICL8038是单片集成函数信号发生器，其内部框图如图2-1所示。
它由 恒流源I 2和I 1、电压比较器A 和B 、触发器、缓冲器和三角波变正弦波电路等组成。
外接电容C 可由两个恒流源充电和放电，电压比较器A 、B 的阀值分别为总电 源电压（指U CC +U EE ）的2/3 和1/3。
恒流源I 2和I 1的大 小可通过外接电阻调节，但 必须I 2>I 1。
当触发器的输出为低电平时，恒流源I 2断开 图2-1 ICL8038原理框图，恒流源I 1给C 充电，它的两端电压u C 随时间线性上升，当达到电源电压的确2/3时，电压比较器A 的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变外接电容E E为高电平，恒流源I 2接通，由于I 2>I 1（设I 2=2I 1），I 2将加到C 上进行反充电，相当于C 由一个净电流I 放电，C 两端的电压u C 又转为直线下降。
当它下降到电源电压的1/3时，电压比较器B 输出电压便发生跳变，使触发器的输出由高电平跳变为原来的低电平，恒流源I 2断开，I 1再给C 充电，……如此周而复始，产生振荡。
若调整电路，使I 2=2I 1，则触发器输出为方波，经反相缓冲器由引脚9输出方波信号。
C 上的电压u c ，上升与下降时间相等（呈三角形），经电压跟随器从引脚3输出三角波信号。
将三角波变为正弦波是经过一个非线性网络（正弦波变换器）而得以实现，在这个非线性网络中，当三角波电位向两端顶点摆动时，网络提供的交流通路阻抗会减小，这样就使三角波的两端变为平滑的正弦波，从引脚2输出。
1、ICL8038引脚功能图图2-2 ICL8038引脚图供电电压为单电源或双电源： 单电源10V ~30V 双电源±5V ~±15V2、实验电路原理图如图2-3 所示。
通信电子线路实验指导书
通信电子线路实验指导书GP-4A严国萍贺锋华中科技大学电子与信息工程系二○○三年十二月前言通信电子线路实验系统是配合通信电子线路（高频电子线路或非线性电子电路）课程的理论教学研制的一套实验系统。
通信电子线路实验系统由通信发射机和接收机两大部分组成。
每部分都由单独的单元模块组合。
既可根据课程内容、进度完成单元模块实验，又可进行调幅、调频两种收、发系统的实验。
实验内容既有分立器件又有集成器件，便于学生循序渐进的学习。
发射机系统由低频调制源振荡器电路、变容二极管调频电路、振幅调制电路、高频功率放大器五个模块组成。
可独立进行各部分功能模块实验，也可将各部分级连完成发射机整机调试和测试实验。
接收机系统由小信号调谐放大器、混频器、锁相频率合成器、本振源、中放、二次混频与鉴频，包络检波五个模块组成。
可独立进行各部分功能模块实验，也可将各部分级联完成接收机功能实验。
该实验装置还可进行通话实验，使学生了解实际的通信系统。
通过实验可使学生进一步消化理解理论课程内容，培养学生调测的实际动手能力，建立系统概念。
采用GP-4型实验设备做实验时，必备的仪器是20MHZ以上双踪示波器，万用表、频率计、毫伏表、高频信号发生器等，GP-4A型实验设备中带有高频信号发生器和频率计。
该实验设备经过多次修改，本指导书是针对GP-4型和GP-4A型机所写，设备和指导书仍有一些不完善甚至不妥之处，期望同学们及有关老师提出宝贵意见。
编者二OO三年十二月目录实验板模块分布图 (1)实验一高频小信号调谐放大器 (4)实验二高频功率放大器 (8)实验三正弦波振荡器 (12)实验四振幅调制器 (16)实验五调幅波信号的解调 (20)实验六混频器 (23)实验七变容二极管调频器 (29)实验八调频波解调实验 (33)实验九本振频率合成 (36)实验十调幅系统实验 (39)实验十一调频系统实验 (42)实验十二模拟通话实验 (45)GP-4型通信电子线路简易操作说明 (48)附录1 频率计和高频信号发生器 (54)附录2 BE3型频偏仪 (56)附录3 主要集成电路 (58)图10-1（a ）调幅发射机实验组成原理框图J36(J.H.OUT)J30图10-1 （b ）调幅接收机实验组成原理框图ZD.OUT图11-1 （a ）调频发射机实验组成原理框图J36(J.H.OUT)J30图11-1 （b ）调频接收机实验组成原理框图实验一高频小信号调谐放大器一、实验目的1．掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。
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通信电源实验指导书
福州理工学院工学院
通信教研室
2019.02
实验要求
在实验过程中，要求学生做到：
（1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备工作，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。
（2）仔细勘察现场，记录机房尺寸，梁与柱的位置及大小，机房开门位置、门位大小及开门方向，需要时作出必要说明和分析。
（3）认真书写实验报告并在规定的时间内把实验报告交给教师。
实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。
要求给出设备平面布置图、走线架布置图，以及接地系统布置图，采用CAD绘制。
（4）遵守场外实验纪律，服从辅导教师指挥，保护自身和财产安全。
（5）实验课程不迟到。
如有事不能出席，所缺实验一般不补。
实验验收分为两个部分。
第一部分是现场实地勘察，采集楼层通道情况以及可能敷设线缆路径。
第二部分是提交书面的实验报告。
每个实验都应当在规定的时间内完成并检查通过，过期视为未完成该实验，扣该实验操作成绩。
为避免期末集中检查方式产生的诸多不良问题，希望同学们抓紧时间，合理安排，认真完成。
目录
实验一：通信（局）站机房平面规划 (1)
实验二：通信（局）站接地系统规划 (4)
实验一：通信（局）站机房平面规划
1、实验目的
（1）了解通信机房规划及电源容量规划的步骤，掌握相关知识。
（2）掌握普通综合性通信机房，整流屏容量，及蓄电池容量配置方法。
注：本实验受专业所限，不考虑机房称重核算。
2、实验原理与方法
本实验将“移动通信机房”的空间模拟为县级核心综合机房（普通综合通信机房），选用合适的规范条款对机房进行电源设计，及机房整体规划。
本实验参考规范文件如下：
GB 50019-2003《采暖通风与空气调节设计规范》
YD/T5040-2005《通信电源设备安装工程设计规范》
YD/T1051-2000《通信局(站)电源系统的总技术要求》
YD/T 5026-2005《电信机房铁架安装设计标准》
YD 5059-2005《电信设备安装抗震设计规范》
YD 5098-2005《通信局（站）防雷与接地工程设计规范》
YD/T1821-2008《通信中心机房环境条件要求》
3、实验内容
2-3个同学为一组进行实验项目设计。
假设机房已明确交流挂箱位置，本项目需要再此基础上，通过查阅相关规范（标准）确认主走道宽度及设备列间间距，蓄电池组离墙距离，蓄电池组与设备之间的距离，以及电源设备与其他设备之间的距离等等。
假设除电源设备外，本机房至少需要交换设备1列，传输设备1列，数据设备1列，其他预留机架位均为O/DDF机架位。
用电设备列每一列的列头安装一个300×150mm大小的列头柜，其他位置按照每个预留机位600×600mm的尺寸进行大概的机房布局规划，从而初步确定需要引电的设备机架数量。
按目前运营商普通综合机房3000瓦/机架的功率，每套整流屏至少预留200A 备用电流的容量，进行用电核算，确认机房需要的交流屏、整流屏、直流屏，以及蓄电池组的数量（蓄电池组的规格型号详见附件）。
在确定机房布局的情况下，进行走线架设计，走线架宽度以600mm为准。
4、实验方案设计要求
（1）在满足规范（标准）的基础上，要求尽量提高机房利用率；
（2）机房后期至少有四类走线：
①交流挂箱—交流屏的交流电源线。
②直流屏—列头柜的直流电源线。
③所有设备的接地线。
其中交流屏、整流屏、直流屏、蓄电池组，以及列头柜均需单独将接地线引接至接地铜排，不可在汇流条上接地。
④传输/交换/数据设备— O/DDF的信号线
各类设备布置位置应有利于今后的设备走线，各类线路路由均不应交叉。
5、实验报告要求
本实验至少需要提交两张图纸，“设备平面布置图”以及“走线架布置图”。
图纸具体要求如下：
（1）本项目新增设备包括交流屏（600×600mm）、整流屏（600×600mm）、直流屏（600×600mm）、蓄电池组（尺寸见附件），以及列头柜（300×150mm），这部分设备应以粗实线线框表示，其他预留机架位以虚线表示。
（2）机房的横梁位置若无必要可不体现，但勘察记录应详细标明。
（3）机房的柱子涉及到后期接地铜牌的布放，应精确体现其位置，及大小。
（4）机房的开门方向，门位大小，门的位置应精确体现。
（5）设备安装位置，预留机架定位，机架位大小，机架架间距离，机架侧面离墙距离，蓄电池离墙距离，蓄电池距设备间距……等等，都应该在图纸上明确体现，若遇连续标注应保持标注尺寸线的高度一致。
（6）走线架应以“走线架布置图”的形式单独体现，与设备平面图分图层显示。
“走线架布置图”应明确体现走线架安装位置，安装高度，走线架宽度等信息。
如若需要设计两层走线架，则两层走线架需要分开两张图表示，并说明每一层走线架的安装高度。
（7）绘制出指定区域的建筑物平面图，并将设计好的设备与布线情况在平面图上体现。
（8）整流屏容量核算，蓄电池容量核算，应在图纸上详细说明。
（9）“设备平面布置图”应配有一张设备表，用以说明本项目新增设备名称、尺寸、数量。
其他需要说明的问题，可以以文字形式出现在图纸上。
（10）“走线架布置图”应配有一张材料表，用以说明本项目新增走线架的数量。
实验二：通信（局）站接地系统规划
1、实验目的
（1）掌握接地系统的相关知识；
（2）掌握接地系统设计能力。
2、实验原理与方法
本实验为综合性、设计性实验。
在实验一的基础上，根据YD 5098-2005《通信局（站）防雷与接地工程设计规范》的相关要求，进行接地系统设计。
对机房进行整体接地系统设计，可以选择S型，或者M型，或者S和M混合型设计。
本项目由于受到环境限制，不能进行垂直接地汇集线的设计。
参照普通机房，将机房主汇流排与柱子的钢筋连接，
选择S型接地的，需要考虑接地机架的数量，并在接地铜排上预留足够的孔位。
此外，走线架整体也应进行一次接地，也需要考虑走线架的接地孔位。
选择M性接地的，需要注意电源设备不应在接地汇流条上接地，应单独以75mm以上截面积的铜线单独接至接地铜排。
若考虑室外馈线/光缆进入路由，则应在室外设置“室外汇流排”，馈线/光缆在进入室内之前，应先在“室外汇流排”接地。
3、实验内容及要求
2-3个同学为一组进行实验项目设计，在实验一的基础上，对不同区域进行接地系统设计。
（1）接地系统中接地铜排的位置设计应结合接地线走向考虑，应使设备接地线不与其他线缆交叉。
（2）由于汇流条安装位置在走线架下方，而其他线缆布放在走线架上方，因此汇流条基本不会和其他线缆重叠交叉。
但仍需考虑汇流条接地线的走向是否会与其他线缆交叉。
（3）电源线、及接地线走线规划尽量采用短路由，以降低线缆用料，以及线耗。
4、实验报告要求
本项目应有一张“接地系统布置图”，图纸设计要求如下：
（1）实验一的4类线缆的规划路由，应在接地系统图上体现，注意四类线缆均不应出现交叉路由。
（2）汇流条应在走线架的一侧，用粗线体现；
（3）M型接地系统本身应该是一个方形闭合系统，不应以线型形式出现在设计图纸中。
（4）应有一个材料表，以表格形式说明本项目需要接地汇流条、75截面积黄绿接地线……等材料各多长。