秦统一全国
中国秦朝统一天下的历史意义
中国秦朝统一天下的历史意义秦朝是中国历史上第一个实现全国统一的王朝，此次统一对中国历史产生了深远的影响，具有重要的历史意义。
中国秦朝统一天下的历史意义主要体现在以下几个方面：一、结束了分裂局面，实现了政权稳定在秦朝之前，战国时期各诸侯争霸不休，长期处于割据混乱的状态。
由于分裂局面，政权不稳定，国家发展受到了严重的影响。
而秦朝的统一，结束了长期的分裂混乱局面，实现了政权的稳定。
统一后，秦王朝通过强大的中央集权制度，将各地实行统一的行政、法律和货币制度，确立了统一的政治秩序，为中国历史上的后续王朝铺平了道路。
二、奠定了国家统一和领土完整的基础秦朝不仅统一了各个诸侯国，还积极进行扩张与征服，逐步将华北、黄河流域地区整合进统一的国家版图之中。
通过一系列的军事战争和外交手段，秦朝不断削弱并吞并其他国家，最终使得中国的版图较为完整。
这种地理上的统一给中国文化的传播与发展提供了更广阔的空间，为后来的汉朝以及其他王朝的统一统治提供了重要的基础。
三、推进社会变革，促进了国力提升秦朝在统一天下的过程中，推行了一系列的政治、军事、经济和文化变革，为中国社会发展的后续阶段奠定了基础。
秦始皇通过一系列的改革，实施了重要的制度和政策，例如建立统一的官制衙门体系、实行井田制、货币统一等。
这些改革措施促进了社会经济的繁荣和国家实力的提升，为中国历史上后续王朝的兴起和发展打下了基础。
四、对中国历史产生深远影响中国秦朝统一天下的历史意义不仅仅体现在统一国家和领土上。
秦朝还对中国历史产生了深远的影响。
秦始皇通过推行的一系列政策，确立了以中央集权为核心的社会制度。
这种制度模式，被后来的汉朝继承和发展，在中国历史上延续了几百年。
秦朝也对统一文字的推行产生了重要作用，统一了文字书写系统，推动了汉字的发展和演变，为中国的文化发展提供了基础。
总之，中国秦朝统一天下的历史意义是多方面的。
它不仅终结了长期的分裂局面，奠定了国家统一和领土完整的基础，还推动了社会变革，促进了国力提升。
秦朝统一中国的历史背景与措施
秦朝统一中国的历史背景与措施
秦朝是中国历史上第一个实现全国统一的封建王朝，其兴起受到了多方面的历史背景影响，同时也采取了一系列措施来实现这一伟大目标。
历史背景
在秦朝兴起之前，中国处于战国时期，诸侯割据，战乱不止。
这种分裂局面使得人民生活困苦，国家无法安定。
在这样的历史背景下，秦始皇嬴政借助时机，发动了统一战争，最终实现了中国的统一。
统一措施
秦始皇在统一中国过程中采取了一系列措施：
推行中央集权制度：废除了分封制度，实行郡县制，加强了中央集权，统一了行政管理。
推行一系列变革：推行法家思想，统一度量衡、文字、货币等，加强了国家统一的力量和影响力。
修筑长城：加强边防建设，防止外族入侵，确保统一局面的稳定。
焚书坑儒：通过焚书坑儒来统一思想，确立中央集权的思想统治。
修筑秦始皇陵：强调皇权至高无上，体现了秦始皇的个人威望和统一成果。
秦朝统一中国的历史背景是诸侯割据、战乱不止，而实现统一的措施包括推行中央集权制度、一系列变革、修筑长城、焚书坑儒、修筑秦始皇陵等。
这些措施在一定程度上确保了中国的统一，但也留下了一些问题和矛盾。
秦朝的统一不仅影响了当时中国的政治格局，也对后世产生了深远的影响。
秦朝的统一不仅是历史的必然，也是当时中国社会发展的需要，其实施的措施虽然有利于统一，但也带来了一些负面影响，这需要我们在认识历史的过程中进行深入思考和总结。
秦朝统一中国
秦朝统一中国秦朝统一中国是中国历史上具有重要意义的一段历史时期。
这一事件发生在公元前221年，被视为中国历史上第一个大一统的封建帝国的诞生。
秦朝的建立不仅结束了战国时期长达数百年的分裂局面，还为中国的历史进程奠定了基础。
本文将从秦朝统一中国的原因、秦始皇的建功立业、统一中国的影响等方面进行论述。
一、秦朝统一中国的原因1. 内外因素的综合作用秦朝统一中国的原因不可简单归结为单一因素，而是内外因素的综合作用。
内因素包括战国时期各个国家内部的矛盾和削弱，以及秦国在政治、军事和经济上的强大。
战国时期诸国举国上下都陷入了争霸的局面，国内内斗频繁，导致国力削弱。
而秦国则在政治制度上实行了中央集权，改革了军事和行政管理，对内国家稳定有利。
同时，秦国还进行了一系列的军事改革和农业发展，增强了国家的经济实力。
外因素则是指秦国利用战国七雄之间的矛盾，灵活运用外交手段，实现了自己的统一大业。
秦国先后与赵国、韩国等国结盟，对抗楚国、魏国等实力强大的敌对势力，为统一中国创造了有利条件。
2. 秦国强大的军事实力秦国的统一行动得以成功，离不开其强大的军事实力。
秦始皇统治时期，秦国进行了一系列的军事改革，加强了军队的组织和装备。
秦国建立了相对完善的制度，分封了将领，充实了军备。
同时，秦国还大力发展冶铁业，提高了武器的质量，使军队的战斗力得到大幅度增强。
在秦始皇的指挥下，秦军在各个战役中屡次获胜，逐渐削弱了其他诸国的实力，为统一中国奠定了坚实的基础。
二、秦始皇的建功立业秦始皇是中国历史上一位具有重要意义的君主。
他在秦朝统一中国的过程中起到了至关重要的作用，为之后的封建王朝奠定了基础。
1. 政治改革秦始皇推行了一系列的政治改革，其中最为重要的是统一的中央集权制度。
他废除了诸侯国，将全国划分为若干个郡县，设立了中央官署和地方政府，实现了国家的一元化管理。
这种制度在一定程度上强化了王权，加强了国家的统治力。
2. 统一文字和度量衡为了加强统治，秦始皇还统一了文字和度量衡系统。
秦统一全国后统一的标准文字
秦统一全国后统一的标准文字
秦始皇统一全国后，为了加强中央集权，推行了一系列统一的标准文字。
这些
文字的推行对于中国古代文化的发展产生了深远的影响。
秦始皇统一全国后，实行了一系列改革措施，其中包括推行统一的标准文字。
在此之前，中国各地使用的文字各异，造成了沟通交流的困难。
为了加强中央集权，秦始皇下令统一文字，统一度量衡，统一车轨，统一货币等，这些措施被称为“统一标准”。
秦始皇统一标准文字的举措，首先是为了加强中央政权的控制力。
通过统一文字，可以减少地方豪强对文字的篡改，加强中央政权对地方的控制。
其次，统一文字也有利于加强国家的统一性，提高国家的文化软实力。
统一的文字使得各地人民能够更加方便地进行交流和沟通，有利于国家的统一和发展。
秦统一全国后推行的标准文字，对中国古代文化的发展产生了深远的影响。
统
一文字为后世的文化传承和发展奠定了基础。
同时，秦始皇统一文字的举措也在一定程度上促进了汉字的发展和演变。
统一文字使得汉字的书写规范化，为后世的文字书法艺术提供了基础。
总的来说，秦始皇统一全国后推行的标准文字，是对中国古代文化发展的重要
贡献。
通过统一文字，加强了中央政权的控制力，提高了国家的统一性，促进了汉字的发展和演变。
这一举措对中国古代文化的传承和发展产生了深远的影响，为后世的文化传承和发展奠定了基础。
秦统一中国ppt课件
材料三：嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国的小吏，尉缭原是魏国布 衣，都得到重用。王翦是秦国名将，因未采纳其建议，讨伐楚国失败，亲自到王 翦家当面检讨。
原因3：嬴政雄才大略，重视人才
22、、过过程程
（1）时间：公元前330年—前221年
（2）顺序： 韩赵魏楚燕齐
太尉 丞相 御史大夫 三
公 军事 行政 监察
奉 常
郎 中 令
卫 尉
太 仆
廷 尉
典 客
宗 正
治 粟 内 史
少 府
九 卿
2、三公九卿制
（地方二上 ）地方
分封制 郡县制
地位：开创了我国历代 王朝地方行政的基本模 式
均由朝廷直接任免
郡守：郡的行政长官 县令（县长）：县的行政长官
皇帝
皇帝制度
太尉
丞相 御史大夫
一、秦灭六国
1、背景
【问题思考】为何秦能灭六国，统一天下？
材料一：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。（为争夺土地而战，杀死 的人遍布原野；为争夺城池而战，杀死的人遍布城池） ——《孟子》
原因1：民众希望结束战乱 材料二：秦自商鞅变法以来......经济发展比较迅速，军队装备精良，供给充足， 战斗力强。
口诀：“含着委屈咽气”
“远交近攻”
33、、秦建朝建立立 秦朝
时间： 公元前221年 建立者： 嬴政 都城： 咸阳
“嬴”
春秋时期
战国时期
秦朝
意义？
①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面； ②统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的、多民族的 封建国家
二、建立中央集权制度
（政治上）
秦王的烦恼
（（一一）中）央 中央
秦统一中国ppt课件
二、建立中央集权
统一后，为_加__强__对___全__国__的__有___效__统_，治秦
2.结合表格右侧示意图以及课本 朝创立了以_皇__帝_为中心的中__央__集__
内容，将横线空白处补充完整
权___制__度__。
法家
中央集权制度
最高统 称“_皇__帝__”，总揽全国政治、
秦灭六国
1.秦为什么能灭六国？怎样灭六国的？ 2.秦朝统一有何历史意义？
一、秦灭六国
1.背景
材料 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于 天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”
（1）社会结构：战后时期，各国之间的战争影响了社会稳定， 广大民众期盼结 束战乱，过上安定的生活。
材料 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用， 诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
（2）经济基础：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东—方—六《国史，记具·备李了斯统列一传的》实力。
材料 嬴政用人不分籍贯和出身，只重用才能。如李斯原是楚国小吏，尉 缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一 人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
三、巩固统一的措施
2.措施 统一车轨（车同轨）
措施：大修驰道，拆除路障; 统一全国车 辆两轮之间的距离（车同轨）
秦 驰 道
有利于车辆畅行无阻，交通便利，促进了经济文化的交流与 发展；加强中央与地方的联系，巩固统治。
三、巩固统一的措施
2.措施
秦始皇还派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和 珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。
思考：假如你是秦朝的大臣，你会如何解决这些问题？
秦统一全国后统一的标准文字是什么
秦统一全国后统一的标准文字是什么秦朝是中国历史上第一个由一个中央集权的封建王朝，秦始皇统一了六国后，为了加强中央集权，进行了一系列的改革，其中包括统一文字。
在秦朝之前，中国使用的文字是各个诸侯国自己发展的文字，相互之间存在差异。
秦统一全国后，统一的标准文字是什么呢？在秦朝初期，秦始皇下令对文字进行统一，制定了小篆作为标准文字。
小篆是秦朝时期的一种字体，它的笔画简洁、规整，被认为是当时最标准的文字形式。
秦始皇统一文字的目的是为了加强中央集权，方便统治，因此小篆成为了统一的标准文字。
小篆的统一并不是一蹴而就的，秦始皇下令对文字进行统一后，还进行了大规模的文字整理和标准化工作。
他派遣官员到各地搜集文字，并进行整理编纂，最终确定了小篆作为统一的标准文字。
此举极大地促进了文字的标准化和传播，为后来的文字发展奠定了基础。
小篆的统一对当时的社会产生了深远的影响。
它不仅方便了中央政府的管理，也促进了文化的交流和发展。
在统一文字后，各地的文字差异逐渐消失，人们可以更加方便地交流和阅读他地的文字，这对于秦朝的统一和文化的交流起到了积极的作用。
然而，小篆也并非没有缺点。
它的笔画繁多，书写起来较为复杂，不适合日常使用。
因此，在秦朝统一文字后，民间仍然保留了一些地方文字，这些文字在日常生活中得到了广泛的使用。
这也是小篆并没有完全取代其他文字的原因之一。
总的来说，秦统一全国后的标准文字是小篆。
小篆的统一对于当时的社会产生了深远的影响，为中国文字的发展奠定了基础。
虽然小篆并没有完全取代其他文字，但它作为统一的标准文字，对于中国文字的统一和发展起到了重要的作用。
秦统一全国后统一文字
秦统一全国后统一文字秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权制国家，在秦始皇统治时期，全国各地使用不同的方言和文字，这给统治者实施政策、通行文字造成了很大的困难。
因此，为了更好地管理国家和统一文字，秦始皇采取了一系列措施，最终成功地实现了全国文字的统一。
首先，秦始皇下令进行文字的标准化。
在秦朝之前，中国各地使用的文字不尽相同，有的地区甚至还采用了象形文字或图画符号进行交流。
为了统一全国文字，秦始皇命令专门成立了一个由儒生组成的官方机构，负责研究各地的文字，并制定一套统一的标准文字。
这些儒生经过长时间的研究和讨论，最终确定了统一的汉字体系，使得全国范围内的文字用法更加统一、规范。
其次，秦始皇下令进行文字的宣传和推广。
为了让全国人民接受和使用统一的文字，秦始皇下令在全国范围内兴办学校，普及统一文字的教育。
他还规定，除了官方机构和学校，其他场所的公告、标识等都必须使用统一的文字。
这样一来，人们逐渐习惯了统一文字的使用，并且通过文字的普及，不同地区之间的沟通和交流也变得更加便利。
另外，秦始皇还进行了文字的规范化处理。
他下令统一字的形状和书写规范，开创了小篆的使用，以确保文字的统一和明晰度。
秦始皇还通过删除部分多余的文字和增加新的文字符号，进一步简化和规范了文字的使用。
这一系列措施使得全国范围内的文字看起来统一而有序，进一步促进了国家的统一和发展。
虽然秦始皇在统一全国文字方面做出了巨大贡献，但也面临了一些问题和争议。
一方面，由于标准化的实施过程比较急促，很多地区的老百姓并没有充分适应和接受统一文字，导致很多人还在使用地方方言和文字。
另一方面，对于一些少数民族和地区来说，他们的文字被强制修改，可能会引发文化和身份认同的问题。
总的来说，秦始皇以他强大的统治力和推行政策的决心，成功地在全国范围内实现了文字的统一。
这不仅促进了国家的发展和繁荣，也为后来的历朝历代奠定了文字统一的基础。
尽管存在一些问题和争议，秦始皇的统一文字政策仍然被视为中国文字发展史上的重要里程碑。
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秦统一中国
教学目标：
知识与能力：
知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用，探讨秦统一的历史意义。
识读“秦朝疆域图”，能指出秦朝疆域的四至，学习识读历史地图的基本技能。
观察文字、货币、度量衡在统一前后的插图，指出统一后的优势所在。
过程与方法：
阅读史料，归纳秦朝建立中央集权制度，设计秦朝疆域示意图，演示历史地图，理解秦朝建立中央集权制度和实施巩固措施的原因、用表归纳历史史实，学生更好理解与记忆，运用相关史料评价历史人物，学习论从史出。
情感态度与价值观：
学习秦的统一，明确秦统一六国实现从小国林立到国家一统的演进，符合历史的潮流和人民的愿望，是历史的进步。
学习秦巩固统一的措施，感知这些措施对促进各地区经济文化发展和交流的作用，以及对中国历史产生的深远影响。
教学重点：秦的统一和秦朝中央集权制度的内容以及秦始皇巩固统一的措施教学难点：秦朝中央集权制度
教学方法：讲授法、讨论法
教学课时：1课时
教学工具：多媒体
教学过程：
导入新课：
PPT中播放李白的《古风》这首诗：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
师：从这首诗中，秦王灭了六国，实现国家的统一，那么秦朝为什么可以统一六国，它又是怎样统一的呢？本节课我们就来学习一下《秦统一中国》进行了解。
师：通过阅读课本42页的第一段总结秦朝实现统一的原因，大家可以从人民的愿望、秦国的实力以及秦国的人才三个角度总结。
生：（1）民心所向：春秋战国时期诸侯割据混战给人民带来了极大的痛苦和灾难,也不利于各地经济文化的进一步发展和交流。
因此结束战争实现国家统一是当时各族人民的强烈愿望。
(2)秦具备了灭六国的实力,经过商鞅变法秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,经过长平之战,东方六国再也无力抵御秦的进攻。
(3)秦王嬴政善于用人,他招募各国的人才，并认真听取建议。
师：秦朝具备这些条件，那它在什么时候建立的呢？它的都城在哪？
生：公元前221年,秦统一天下,秦国改叫做秦朝,定都咸阳。
师：秦朝实现统一之后有什么重要意义呢？
生：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
师：很好。
俗话说:打江山容易,守江山难。
秦国经历了漫长的一百多年的兼并战争,最终在军事上完成了统一大业,秦朝建立之后疆域空前辽阔，（展示秦朝疆域图）秦朝的疆界是那些呢？
生：北至长城、南至南海、东至东海、西至陇西
师：那么秦朝面对如此辽阔的疆域是如何进行有效统治的，使国家机构正常运转的呢？
生：确立中央集权制度
师：那确立中央集权制度的目的是什么呢？事实上，之前就已经提到，秦朝为了进行有效统治，才确立中央集权制度，在课本43页第一段中进行表述，是如何表述的呢？
生：为了加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。
师：大家接下来看一下什么是中央集权制度？中央集权制度：皇权专制、中央集权、地方行政三方面内容的结合,便构成了中央集权制度。
皇权至高无上是中央集权制度的根本特征。
我们从中不难发现中央集权制度主要包括三个方面，皇权专制、中央集权、地方行政，因此我们接下来就从这三个方面进行学习了解，首先是皇权专制，秦朝在进行皇权专制创立一套皇帝制度，那么它具体有哪些内容呢，我们从以下这段材料中分析总结：
丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。
臣等谨与博士议曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。
’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’,命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰“朕”。
王曰:“去‘泰’,着皇’,采上古‘帝’位号,号曰“皇帝”。
他如议。
”制曰:“可......朕为始皇帝。
后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。
——《史记·秦始皇本纪》生：称号：最高统治者：皇帝；嬴政自称：始皇帝; 史称：秦始皇
皇帝自称：“朕”；皇帝命令：“制”“诏”；印章称“玺”；沿袭：皇位世袭师：皇帝的权利如何呢？
“天下之事无小大，皆决于上【上：皇上】。
”
“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上。
”
从以上的材料中发现皇帝的权利是怎样的呢？
生：权利：至高无上
师：我们继续第二个内容，中央集权的内容是什么呢？秦朝实行什么制度进行中央集权。
生：三公九卿制度
师：在秦朝权利最大的是谁呢？
生：皇帝
师：皇帝之下是谁呢？
生:三公
师：三公包括那些人呢？又相对应的有那些权利呢？
生：丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）
师：那么秦朝如何进行地方管理的呢？我们从下面这段材料中分析一下廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然後属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县。
李斯建议在地方实行什么制度呢？
生：郡县制
师：秦朝实行郡县制之后，全国建立多少个郡？
生：起初36郡，之后增至40郡。
师：郡之下又设立哪个行政机构？
生：县
师：郡和县的长官被称为什么？
生：郡守和县令
师：在郡县之下还有哪些基层社会组织？
生：乡、亭、里
师：从下面这段史料可以分析郡县制的实行的意义？
县制自秦以来被历代沿袭,元的行省制度、今天的省市县制皆可视为郡县制的变异。
生：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
师：那么西周和秦朝的相关制度有何区别呢？我们看一下课后活动第一题，进行比较，将其填写完整。
师：而西周的分封制与秦朝的郡县的区别重要在哪里呢？
生：西周的分封制,按血缘的亲疏实行世袭制,秦朝的郡县制则是朝廷任免,不得世袭。
师：大家阅读下面这则故事，思考如何帮助秦始皇解决微服出巡中的遇到的困难？
为了更好的治理国家,秦始皇决定要进行一次微服私访。
秦始皇的车队进入以前韩国的地界,韩国修了许多路障,韩国的道路只能供
韩国的两辆车并行,大秦国的车辆大,发生了拥堵现象,秦始皇发怒了,立即传下旨意,命当地的县令尽快修路。
车队继续前行不久车队到了前楚国的都城,城市很繁华,他们就
出去逛街。
秦始皇看到了一个他没吃过的东西,叫大臣去买一斤来尝一尝。
很快,大臣两手空空的回来了,说这里的商人不收他们的圆形方孔钱,他们只收本地的钱。
秦始皇骂他蠢才,又派人去买很快,大臣买了回来,另一大臣问一斤怎么这么少?这里的尺寸、斤两、升斗的标准和咱们那里都不同,买的东西就少了。
秦始皇大怒,要求回宫,车队回到韩国的地界又堵了。
秦始皇问:“怎么道路问题还没有解决?是谁敢不服从我的旨意?”大臣回答:“回禀陛下,因为字体不同,咱们的字本地官员不认识,而微通晓各国语言的官员出差了,所以当地的县令不知道陛下下的旨意是什么意思,也
就没修路了。
秦始皇勃然大怒:“这样怎么行?一定尽快解决,每个人都想一下，上朝的时候上报。
师生共同：首先存在的问题就是道路不通时,文字不同，沟通困难。
钱币不同，买卖交易困难，度量衡也不同。
那么是如何解决的呢？首先是统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,并开凿灵渠;统一文字,将小篆颁行全国;统一货币,以秦国的圆形方孔半两钱,作为标准货币;以秦制为基础统一度量衡。
这些措施的共同作用:有利于经济、文化的交流,加强了中央与地方的关系巩固了中央集权。
师：北方的匈奴虎视眈眈,不时南下侵扰,怎样才能巩固来之不易的统一呢？生：军事上秦始皇为了巩固统一,派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城抵匈奴。
师：那么秦朝这么进行改革，有什么重要意义呢？可以从政治、文化和经济等方面进行思考。
生：政治：巩固秦朝的统一
经济：统一货币、度量衡，便利各地的经济的交流与发展。
文化：统一文字，有利于文化交流
课堂小结：
师：我们一起总结一下这节课所学的内容。
首先我们学习秦朝的统一的原因，主要包括三个方面，第一民心所向第二，秦具备了灭六国的实力,第三，秦王嬴政善于用人。
之后是秦朝建立之后的概况。
时间、都城。
其次是为了巩固统治，秦朝建立了中央集权制度，也包括三个方面，分别为皇帝制度、三公九卿制度和郡县制，我们还就郡县制和分封制进行比较。
最后是巩固统一的措施，分别在政治、经济、文化、军事、交通五个方面的措施和影响进行分析总结，并列表格进行总结归纳。
作业布置：
有人说秦始皇是“千古一帝”，也有人说秦始皇是暴君，你怎样看？从他的这些所作所为来看，他到底是一个什么样的人呢？我们下节课大家将自己的看法进行展示。
板书设计：
秦统一中国
（一）秦灭六国
1.原因：（1）民心所向（2）实力强大（3）知人善用
2.统一概况：时间：公元前221年都城：咸阳
3. 意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（二）确立中央集权制度
1.目的：加强对全国的统治
2.内容：（1）皇帝制度：称号：最高统治者：皇帝；嬴政自称：始皇帝; 史
称：秦始皇皇帝自称：“朕”；皇帝命令：“制”“诏”；印章称“玺”；
沿袭：皇位世袭
（2）三公九卿制：丞相（行政）、太尉（军事）、
御史大夫（监察）
（3）郡县制：郡和县的长官被称为郡守和县令；在郡县之下还有
乡、亭、里基层社会组织？
3.意义：皇帝和朝廷牢牢把控全国权利。