《撕纸拼贴》参考课件
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湘美版美术一年级上册8.奇妙的撕纸(共12张PPT)

注意事项: 1.物体外形时要大一些,不
能太小。 2.撕出大体外形轮廓,再用
其他颜色的纸撕出细节部位,进 行装饰。
1.保护动物,爱护花草树木。 2.收好垃圾,带走废纸片,做 一个爱护环境?
奇妙
的
你能撕出下面的图形吗?
你发现了什么?
你发现了什么?
你发现了什么?
1.剪影式 用一张纸直接撕出物体外形
复杂的物体可以这样撕 (先撕大形 ,再撕小形 )
构
撕
思
纸
粘 贴
完 成
2.拼贴式
用一张 或几张纸 撕出图形 进行拼贴 组合
作业
1. 用撕纸的方式完成一幅有 创意的画? 2.造型生动,色彩有对比 3 .可以是小花、小草、小树、 房屋、小动物或者人物等等。
一年级美术第9课《撕纸添画》ppt课件

想一想
它像什么动
物、人物、
实物、风景
或植物 ?
可编辑ppt
5
lián xiǎng 联想
动 物 可编辑ppt
6
lián xiǎng 联想
人 物 可编辑ppt
7
联l想ián xiǎng 联想
实 物 可编辑ppt
8
lián xiǎng 联想
风 景 可编辑ppt
9
转动纸片,从不同的角度观察,会发现更
多可能产生的联想。
可编辑ppt
10
返回
粘贴
涂胶时尽量涂满,粘贴牢固。
可编辑ppt
11 返回
添画
添画
外部添画
内部添画
可编辑ppt
内外添画 12 返回
外部添画பைடு நூலகம்
内部添画
用内部添画的方法将纸片 添画成一个有趣的形象。
可编辑ppt
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13
作业欣赏
可编辑ppt
14 回主页
作业要求:
转动撕下来的纸片, 看看它像什么, 然后粘贴在白纸上, 添画成有趣的形 象。
可编辑ppt
1
工具 材料
彩色纸
彩色笔
胶棒
可编辑ppt
2
回主页
过程
sī zhǐ 撕纸
zhān tiē 粘贴
lián xiǎng 联想
tiān huà 添画
可编辑ppt
3 回主页
sī zhǐ 撕纸
撕纸时速度快,纸片边缘会比较
直;撕纸时速度慢,纸片边缘会多变
化。大胆撕,大块撕。可编辑ppt
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lián xiǎng 联想
可编辑ppt
回15主页
评一评:
一年级美术第9课《撕纸添画》PPT课件

lián xiǎng
联想
动物
li联想
xiǎng 联想
实物
lián xiǎng
联想
风景
转动纸片,从不同的角度观察,会发现更 多可能产生的联想。
返回
粘贴
涂胶时尽量涂满,粘贴牢固。
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添画
添画
内部添画
外部添画
内外添画 返回
外部添画
内部添画
用内部添画的方法将纸片 添画成一个有趣的形象。
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作业欣赏
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作业要求:
转动撕下来的纸片, 看看它像什么, 然后粘贴在白纸上, 添画成有趣的形 象。
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提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
工具 材料
彩色纸 彩色笔
胶棒
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过程
sī zhǐ 撕纸
zhān tiē 粘贴
lián xiǎng 联想
tiān huà 添画
回主页
sī zhǐ 撕纸
撕纸时速度快,纸片边缘会比较
直;撕纸时速度慢,纸片边缘会多变
化。大胆撕,大块撕。
返回
lián xiǎng 联想
想一想
它像什么动 物、人物、实 物、风景或植 物?
小学二年级美术-奇妙的撕纸画ppt课件

可编辑课件PPT
1
可编辑课件PPT
2
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3
动物 人物 植物 用品 风景
动物
动物
人物
实物
植物
风景
1、怎样看可以发现更多 奇妙的联想?
2、怎样更巧妙地添画?
察转 联动 想不
同 角 度 观
1、转动不同角度观察联想。 2、怎样更巧妙地添画?
周 围 添 画
中 画间
添
更加完整
活动: 随意撕纸,转动撕下来的纸片, 看看它像我们熟悉的什么东西? 然后粘贴在纸上,添画成形。
要求:想得妙, 添得巧。
可编辑课编辑课件PPT
20
撕纸 si zhi
联想 lian xiang
粘贴 zhan tie
添画 tian hua
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《撕纸乐》PPT课件小班

互动体验环节设计
撕纸游戏:通过撕纸游戏,让孩子们感受撕纸的乐趣,增强动手能力。
撕纸作品展示:让孩子们展示自己的撕纸作品,提高自信心和表达 能力。 撕纸故事讲述:通过讲述撕纸故事,让孩子们发挥想象力和创造力, 培养语言表达能力。 互动问答:设置一些与撕纸相关的问题,让孩子们回答,增加互动 性和参与度。
06
互动环节设计
互动游戏设计
折纸示范:教 师现场示范折 纸,激发幼儿
兴趣
小组合作:幼 儿分组合作, 共同完成折纸
任务
互动评价:教 师与幼儿互动 评价,鼓励幼 儿大胆表达自 己的想法和创
意
延伸拓展:介 绍更多有趣的 折纸方法,引 导幼儿在生活 中多加尝试和
实践
互动问答环节设计
提问方式:采用集体回答、个别回答或小组回答等方式 奖励机制:给予回答正确的学生或小组一定形式的奖励 问题设计:根据教学内容设计简单有趣的问题,引发学生兴趣并加深印象 互动效果:有效互动,增强课堂氛围,提高学生学习积极性和参与度
教学评估
教学目标:培养幼儿手眼协调能力、撕纸粘贴的技能和创造力 教学内容:学习撕纸粘贴的技能,掌握撕纸粘贴的基本要领 教学方法:通过示范、讲解、练习等多种形式进行授课
教学评估标准:幼儿能够掌握撕纸粘贴的基本要领,并能够创作出自己喜欢的作品
05
撕纸乐作品展示
作品分类展示
动物类作品
植物类作品
人物类作品
课件设计思路
针对小班幼儿的 特点,采用生动 形象的图片和动 画,激发幼儿的 学习兴趣。
通过简单的操作 和互动,让幼儿 在游戏中学习撕 纸的技巧和方法。
结合生活实际, 让幼儿了解撕纸 在生活中的运用, 提高幼儿的审美 能力和创造力。
河北美术版小学四年级美术上册《撕纸拼贴》名师课件(共21张ppt)

废旧报纸、广告单、彩色画报、旧挂历,还有彩色手工纸等是 很好的撕纸材料。
纸
配合双手,请选择自己喜欢的方式吧! 撕
方形 长方形 三角形 不规则形
基本步骤
初稿 选择彩纸 撕纸 粘贴 调整
大块的颜色要统一 在块面与块面的交接处颜色对比要强烈些
彩点的组合 小画集
欣赏优秀的撕贴作品
快简洁、有趣的创意造型。 • 也可根据范作临摹一幅撕贴画。
让艺术装点我们的生活
《 海 神 头
像 》
猫 头 鹰
山水画
花
这些图片是怎么制作的呢?
撕纸拼贴
走进撕纸拼贴的世界
什么是撕纸拼贴?
书中找一找
撕纸拼贴是利用废旧挂历,彩色画报,广告纸等具有自然原色 的纸张作为创作材料,用手直接撕成小块后,拼贴制成各种有趣的 形象的一种创作画,由于纸的质地不同,撕过后的轮廓形状自然, 质朴,形成不规则的边线。其操作方法简单,画面装饰性强,因此 具有很强的表现力。
一年级撕纸贴画 ppt课件

4
动物 人物 植物 用品 风景
动物
动物
人物
用品
植物
风景
转 动 纸 片 从 不 同 的 角 度 观 察 联 想
感到犯得上发射点法
周 围 添 画
中
间
添
更加完整
画
2020/12/2
16
2020/12/2
17
2020/12/2
18
2020/12/2
19
2020/12/2
20
作业要求
2020/12/2
怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
1.以小组为单位 2.用撕纸添画的方式 3.以<<我心中的美景>>为主 题创作一幅作品
2020/12/2
21
2020/12/2
22
2020/12/2
23
2020/12/2
24
谢谢指导
2020/12/2
25
动物 人物 植物 用品 风景
动物
动物
人物
用品
植物
风景
转 动 纸 片 从 不 同 的 角 度 观 察 联 想
感到犯得上发射点法
周 围 添 画
中
间
添
更加完整
画
2020/12/2
16
2020/12/2
17
2020/12/2
18
2020/12/2
19
2020/12/2
20
作业要求
2020/12/2
怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
1.以小组为单位 2.用撕纸添画的方式 3.以<<我心中的美景>>为主 题创作一幅作品
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谢谢指导
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儿童美术ppt:撕纸拼贴机器人

材料准备:水粉纸、报纸、固体胶、色卡纸、大头笔、油画 棒。
教学步骤
1、把报纸撕成若干份。 2、摆放成想要的造型后用固体胶粘贴在色卡纸上。 3、用大头笔把机器人身体各部位连接起来并加强机器人的造型。 4、用油画棒把机器人身处的场景勾画出丰富画面。
学 生 作 品
第二十六课 撕纸拼贴机器人
机器人一直是科技发展的前沿,作为人类的好帮手已经日渐进入 人们的生活当中了,包括各行各业。有做家务的,有搞科技的, 有作医疗的,更有用来作战的。同学们可以大胆发挥想象力,创 造出属于自己的独一无二的机器人。
课 前 准 备
表现与创作:把握好机器人的动作与大小,注意撕纸边