同济大学设计院新员工培训
新员工培训建议和意见
新员工培训建议和意见
1. 新员工培训可别一上来就满堂灌知识呀！就像吃饭，一下子给太多能消化得了吗？咱得循序渐进，一点点来。
比如先讲讲公司文化，让新员工知道咱公司是个啥氛围。
2. 培训的时候，多互动呀！别老是讲师在那讲个不停，新员工也得有发言机会呀！这不就像聊天一样，你一言我一语，才能更好理解嘛。
比如搞个小组讨论，多有意思。
3. 实践操作很重要啊！光说不练假把式，得让新员工上手试试呀！就像学骑自行车，不亲自骑上去怎么能会呢？给他们安排点实际任务去做。
4. 培训的老师得选好呀！可不能随便找个人就来讲，那能讲好吗？得找有经验、会表达的。
这就好比找教练，得找专业的呀！
5. 培训内容得有趣味性呀！别那么死板，不然新员工听着多无聊。
可以加些故事、案例进去呀，就像看电影一样吸引人。
比如讲成功案例的时候像讲故事一样精彩。
6. 反馈很关键啊！新员工培训完了，得问问他们感受呀！这就像你做了道菜，不得问问别人味道咋样嘛。
及时调整培训方法。
7. 别一股脑儿把所有东西都塞给新员工呀！他们也得有时间吸收呀！就像喝水，也得一口一口喝不是吗？合理安排培训进度。
8. 给新员工树立榜样呀！让他们知道优秀是什么样的，有个目标去追呀！这就像跑步，前面有个领跑的，你才有动力追呀！找些优秀员工来分享经验。
9. 培训也得考虑新员工的不同呀！不能一刀切，每个人基础不一样。
就像上学，有的学生学得快，有的学得慢呀！要因材施教。
10. 最后呀，要让新员工感觉到培训是对他们有帮助的，能让他们成长的！别让他们觉得是在浪费时间呀！就像给花浇水施肥，是为了让花开得更艳呀！。
设计院各类培训计划方案
一、培训目的为提高设计院员工的综合素质和业务能力，促进设计院的整体发展，特制定本培训计划方案。
通过培训，使员工掌握先进的设计理念、技术方法和行业规范，提高工作效率，提升设计质量，增强市场竞争力。
二、培训对象1. 设计院全体员工；2. 新入职员工；3. 转岗员工；4. 骨干员工。
三、培训内容1. 设计理念与行业发展动态；2. 设计规范与标准；3. 设计软件操作与技巧；4. 项目管理与沟通协调能力；5. 创新思维与团队协作；6. 职业素养与道德规范。
四、培训方式1. 内部培训：由设计院内部资深设计师或相关部门负责人进行授课；2. 外部培训：邀请行业专家、学者进行授课；3. 线上培训：利用网络资源，开展在线学习；4. 实地考察：组织员工参加行业展会、研讨会等活动；5. 项目实践：将培训内容融入实际项目，提高员工实战能力。
五、培训时间与频率1. 每年举办2-3次大型培训活动；2. 每月开展1-2次内部培训；3. 每季度开展1次线上培训；4. 根据实际需求，不定期组织专项培训。
六、培训师资1. 设计院内部资深设计师；2. 行业专家、学者；3. 具有丰富实战经验的企业管理者；4. 内部优秀员工。
七、培训评估与考核1. 培训结束后，对参训员工进行考核，考核成绩作为员工绩效评定的依据之一；2. 定期对培训效果进行评估，根据评估结果调整培训计划；3. 鼓励员工提出培训建议，不断优化培训内容和方法。
八、培训经费1. 培训经费纳入设计院年度预算；2. 根据培训项目性质和需求，合理分配经费；3. 鼓励员工利用业余时间参加培训，提高自身能力。
九、组织实施1. 设立培训管理部门，负责培训计划的制定、组织实施和效果评估；2. 建立培训档案，记录员工培训情况；3. 定期召开培训工作总结会议，总结经验，改进不足。
通过本培训计划方案的实施，设计院员工将不断提升自身综合素质和业务能力，为设计院的发展提供有力的人才保障。
设计院岗前安全培训教育纪要
设计院岗前安全培训教育纪要一、培训目的和意义设计院作为一个专业性较强的机构，其成员需要具备一定的安全意识和安全知识，以保证工作的顺利进行，同时也要保障员工的生命安全和身体健康。
岗前安全培训教育旨在提高员工的安全意识，加强对安全规程和操作规范的理解，以及掌握应急处理方法，从而预防和减少事故的发生，保障每位员工的安全。
二、培训内容1.安全意识教育：通过案例分析、事故预警等方式，加强员工对安全意识的培养，使其养成安全第一的习惯。
同时，要求员工在工作中要时刻保持警惕，及时发现和排除安全隐患。
2.安全规程和操作规范的学习：详细介绍设计院的安全规程和操作规范，包括电气安全、消防安全、机械安全等方面内容。
要求员工严格按照规程和规范进行操作，不得违反操作规程，以免发生安全事故。
3.应急处理方法：介绍各类应急情况的处理方法，包括火灾、意外伤害、自然灾害等。
要求员工掌握正确的应急处理流程，以便在紧急情况下能够迅速、有效地采取措施，保护自己和他人的安全。
三、培训方式1.集中培训：组织专业的安全培训机构进行集中培训，通过理论讲解、案例分析等方式，使员工全面了解安全知识和操作规范。
2.现场培训：在设计院内进行现场模拟演练，让员工亲身参与，体验真实的安全操作环境，提高应对紧急情况的能力。
3.定期复习：安排定期复习和考核，巩固员工的安全知识和操作技能，确保培训效果的持续性和有效性。
四、培训效果评估1.考试评估：对员工进行安全知识和操作技能的考核，确保培训效果的达到预期目标。
2.实操评估：组织员工进行实操演练，检验员工在紧急情况下的应急处理能力，发现问题并及时改进。
3.培训反馈：通过员工的反馈，了解培训效果和员工的需求，及时调整培训内容和方式，提高培训质量。
五、总结和展望岗前安全培训教育是设计院安全管理的基础工作，通过培训能够提高员工的安全意识和操作技能，预防和减少事故的发生。
今后，设计院将继续加强安全教育培训工作，不断完善培训内容和方式，以提高员工的安全素质和整体工作水平，为设计院的发展保驾护航。
设计院新人培训计划
设计院新人培训计划一、培训目的和背景设计院作为一个设计创意单位，需要不断培养和输送新的创意人才，以满足市场的需求和公司业务的发展。
为了更好地培养和引进优秀人才，设计院决定制定一套综合的新人培训计划。
二、培训对象新人培训计划主要面向刚刚加入公司的设计师、工程师和其他相关职位的新员工。
三、培训内容1. 公司文化：介绍公司的历史、愿景、使命和价值观，让新员工了解公司的发展方向和文化氛围。
2. 专业技能培训：根据不同职位的要求，进行相关的专业技能培训，包括设计软件的操作、项目管理、技术标准等内容。
3. 团队合作：进行团队合作的培训，包括沟通技巧、团队协作、问题解决等内容，培养员工之间的合作意识和团队精神。
4. 创意思维：培养员工的创新意识和创意思维能力，通过相关案例分析和创意训练来激发员工的创意潜能。
5. 项目实践：安排新员工参与公司的实际项目，让他们在实践中学习和提高，锻炼处理问题和应对挑战的能力。
6. 领导力培训：为未来的管理人才提供领导力培训，包括团队管理、决策能力、领导风格等内容。
四、培训方式1. 内部培训：公司内部的资深员工和管理人员负责培训新人，通过内部讲师团队和案例教学等方式进行培训。
2. 外部培训：邀请行业内的专家和学者进行专业技能培训和领导力培训，利用外部资源来提高员工的专业水平和管理能力。
3. 在职实践：让新员工在实际项目中进行实践，通过项目的实施和经验积累来提高能力和技术水平。
五、培训考核1. 培训成果考核：对新员工的培训成果进行考核，包括专业技能水平、团队合作能力、创意思维能力等方面的评估。
2. 项目实践考核：针对项目实践的效果和成果进行考核，评估员工在实际项目中的表现和贡献。
3. 培训经验总结：根据员工的培训成绩和培训经验进行总结，为今后的培训工作提供参考和改进意见。
六、培训保障1. 培训资源：提供足够的培训资源和条件，包括师资力量、培训设施、资料和技术支持等。
2. 培训管理：建立完善的培训管理制度，确保培训计划的顺利进行和有效实施。
同济大学设计院培训教程
本教材为院新进设计技术人员的培训学习教材，在使用过程中有什么问题和建议请及时向总师室反映，以便修订。
本篇编制人员：车学娅、孙晔、甘斌、谭劲松、张鸿武、林琳
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本篇编制人员：巢斯、郑毅敏、王忠平、金炜、奚震勇
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本篇编制人员：归谈纯、范舍金、李维祥、冯玮、陈旭辉
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本篇编制人员：钱大勋、蒋跃智、严志峰、包顺强、江予新、夏林
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本篇编制人员：徐桓、刘毅、潘涛、田盛松、王健
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本篇编制人员：王健、周瑛。
设计院安全教育培训
一、前言安全教育培训是提高员工安全意识、预防安全事故、保障员工生命财产安全的重要手段。
设计院作为专业技术性较强的单位，涉及众多工程项目，员工在日常工作中的安全风险较大。
为了加强设计院的安全管理工作，提高员工的安全素质，特制定本安全教育培训方案。
二、培训目标1. 提高员工安全意识，树立“安全第一”的思想观念。
2. 增强员工安全技能，掌握安全操作规程。
3. 提高员工应急处置能力，降低安全事故发生概率。
4. 落实安全生产责任制，确保设计院安全生产形势稳定。
三、培训对象设计院全体员工，包括但不限于：管理人员、技术人员、施工人员、后勤保障人员等。
四、培训内容1. 安全生产法律法规及政策培训员工熟悉国家安全生产法律法规及政策，了解安全生产的基本要求，提高员工的法律意识。
2. 安全生产责任制培训员工明确安全生产责任制，了解各级人员的安全职责，确保安全生产责任落实到人。
3. 安全操作规程针对设计院各岗位特点，培训员工掌握安全操作规程，提高员工的安全操作技能。
4. 安全隐患排查与治理培训员工掌握安全隐患排查方法，提高员工发现和治理安全隐患的能力。
5. 应急处置与救援培训员工了解应急处置程序，提高员工在紧急情况下的应急处置和救援能力。
6. 安全防护用品的使用与维护培训员工正确使用和维护安全防护用品，确保安全防护用品的有效性。
7. 心理健康与职业安全培训员工关注心理健康，提高心理素质，预防和应对职业安全风险。
五、培训方式1. 课堂讲授：邀请专业讲师进行安全教育培训，系统讲解安全生产知识。
2. 案例分析：通过分析典型安全事故案例，提高员工的安全意识。
3. 实操演练：组织员工进行安全技能实操演练，提高员工的安全操作技能。
4. 考核评估：对培训内容进行考核评估，确保培训效果。
六、培训时间1. 新员工入职培训：入职前进行安全教育培训，确保新员工具备基本的安全素质。
2. 定期培训：每年至少组织一次全员安全教育培训，提高员工安全意识。
设计院员工培训管理制度实施方案
设计院员工培训管理制度实施方案背景
为了提高设计院员工的专业技能水平和工作能力，培养高素质
人才，根据公司管理要求，设计院制定了员工培训管理制度。
目的
本制度旨在规范设计院员工培训的管理，明确培训对象、内容、方式和考核标准，提高员工专业技能水平和岗位工作能力，增强设
计院的核心竞争力和发展潜力。
培训对象
本制度适用于设计院全体员工。
培训内容
1. 专业知识和技能培训
2. 岗位能力提升培训
3. 职业素质提升培训
培训方式
1. 内部培训：由设计院的内部专家和优秀员工进行授课。
2. 外部培训：通过与外部培训机构合作，安排专业人员授课。
3. 自主研究：鼓励员工利用网络和图书馆等资源，自行研究和提高。
培训考核
1. 考试评价：培训结束后进行考试，通过考试方可获得相应的证书和资格。
2. 工作评价：将培训内容应用于实际工作中，工作能力和绩效优秀者将获得相应的荣誉和奖励。
培训周期
根据员工不同的岗位和职业发展需求，制定不同的培训计划和周期，确保员工能够在工作中得到实际的提升和应用。
培训管理
设计院将成立培训管理小组，负责制定培训计划、安排培训资源、组织培训活动等工作。
结语
设计院将认真贯彻落实员工培训管理制度，不断提高员工的专业技能和工作能力，为公司的高质量发展奠定坚实的人才基础。
设计院入职培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，请允许我代表设计院全体员工，对各位新入职的同事表示热烈的欢迎！今天，我们在这里举行入职培训，旨在帮助大家尽快融入团队，熟悉工作环境，掌握工作技能，为今后的工作打下坚实的基础。
在此，我非常荣幸能够代表院领导发表讲话。
一、欢迎致辞首先，请允许我代表院领导，对各位新入职的同事表示热烈的欢迎！在这里，你们将开启人生的新篇章，开始新的职业生涯。
设计院是一个充满活力、团结协作的大家庭，我们期待着你们的加入，为我院的发展注入新的活力。
二、设计院简介我国设计院起源于20世纪50年代，经过几十年的发展，已成为我国建筑、市政、交通、能源等领域的领军企业。
设计院始终坚持“以人为本、科技创新、质量第一、客户至上”的经营理念，以卓越的设计品质、完善的服务体系、严谨的管理制度赢得了广大客户的信赖。
设计院拥有一支高素质、专业化的设计团队，包括各类注册师、工程师、设计师等。
我们致力于为客户提供全方位、全过程的设计服务，涵盖可行性研究、方案设计、初步设计、施工图设计、竣工图设计等各个环节。
三、入职培训的意义1. 帮助新员工尽快熟悉工作环境。
通过培训，使新员工了解设计院的发展历程、企业文化、组织架构等，为今后的工作奠定基础。
2. 提高新员工的专业技能。
培训内容涉及设计规范、设计软件、项目管理等方面，使新员工能够迅速掌握岗位所需技能。
3. 增强新员工的团队协作能力。
通过培训，培养新员工良好的沟通技巧、团队协作精神，为今后在工作中更好地发挥团队作用奠定基础。
4. 帮助新员工树立正确的人生观、价值观。
培训过程中，我们将结合实际案例，引导新员工树立正确的人生观、价值观，为今后的职业生涯指明方向。
四、培训内容1. 企业文化：介绍设计院的发展历程、企业文化、核心价值观等，使新员工了解企业的精神风貌。
2. 组织架构：讲解设计院的组织架构、各部门职责，使新员工明确自己的工作职责。
3. 设计规范：培训设计规范、设计标准，使新员工掌握设计的基本要求。
设计院新员工入职培训方案
设计院新员工入职培训方案1. 前言新员工入职是一项重要的工作，为了让新员工能够尽快融入公司文化，适应设计领域的工作方式和工作环境，提高工作效率，我们编制了以下的入职培训方案，希望对新员工的工作起到较好的帮助和指导。
2. 入职培训内容2.1 公司介绍新员工首先需要了解公司的背景、发展历程、业务方向、未来发展规划以及组织架构等相关信息，以便更好地融入公司文化和愉快地工作。
2.2 设计流程介绍设计流程是设计生产过程中非常重要的一步，新员工需要了解每一步的流程、工序、人员职责分工以及时间要求等。
2.3 专业知识培训不同专业需要掌握的技能是不同的，新员工需要分别接受不同的技能培训，如设计软件培训、手绘图、工程测量、3D建模、渲染等等。
设计专业的技能培训是入职培训课程的重点。
2.4 工作方法培训设计工作需要高效和规范的工作流程，因此，新员工需要了解公司的工作管理体系，包括工作管理规则、组织架构、工作流程、文件资料管理、客户服务标准等等。
同时，需要熟悉公司使用的各种系统和软件，并掌握其使用方法。
3. 培训实施流程新员工入职培训是工作效率提高、职业发展提升的重要保证，具体实施步骤如下：3.1 培训前指导员工做好相关准备在新员工入职前，介绍公司的业务范围和宗旨，着重介绍设计规范和流程，让新员工对公司有一个大概的了解和认识，同时提醒新员工在入职前做好必要的准备。
3.2 根据岗位需求制定培训计划根据新员工的岗位需求和业务特点，制定相应的培训计划，确保培训的全面性和针对性。
3.3 开展入职培训课程根据制定的培训计划，开展相应的入职培训课程，使新员工逐渐掌握所需技能和基础知识，有效地提高工作效率和水平。
3.4 培训结束后进行在入职培训结束后，进行和评估，了解新员工的成长和掌握情况，调整和改进培训计划、培训内容及方法。
4. 培训保障公司将为新员工开展完善的培训计划，可以借助内部或外部的培训资源，让新员工能够真正学到行业内的通用标准、技能和知识。
设计院培训措施计划
设计院培训措施计划一、前言设计院是一个专业性很强的单位，对于新员工和现有员工的培训十分重要。
新员工需要了解设计院的业务和文化，而现有员工需要不断提升自己的专业能力。
设计院培训措施计划旨在为新员工和现有员工提供系统化的培训，以帮助他们更好地适应工作、提升能力和推动事业发展。
二、培训内容1. 业务知识培训设计院的业务领域包括建筑设计、室内设计、景观设计等多个方面，新员工需要了解设计院的业务范围和具体项目案例，以便更好地适应工作。
现有员工则需要不断更新自己的业务知识，跟上行业发展的步伐。
2. 专业技能培训设计院需要员工具备一定的专业技能，例如绘图软件的使用、技术标准的掌握等。
新员工需要系统化的专业技能培训，现有员工则需要定期进行专业技能的提升培训。
3. 创新能力培训设计院是一个需要不断创新的行业，员工需要具备一定的创新能力。
因此，设计院需要将创新能力培训纳入到培训计划中，帮助员工提升创新意识和创新能力。
4. 团队合作培训设计院的工作需要员工之间的密切合作，因此团队合作培训也是非常重要的一部分。
培训内容包括团队合作意识培养、沟通技巧培训、协作能力培养等。
5. 职业素养培训员工需要具备一定的职业素养，包括职业道德、职业操守、职业形象等。
设计院需要将职业素养培训列入到培训计划中，帮助员工提升职业素养。
三、培训方式1. 内部培训设计院可以通过内部培训的方式，邀请院内专业人员开展培训课程。
通过院内专业人员的分享，员工可以更好地了解设计院的业务和文化。
2. 外部培训设计院可以通过邀请外部专业培训机构或专家学者来开展培训课程。
外部培训可以帮助员工接触到最新的行业资讯和发展动态，提高自己的专业能力。
3. 在线培训设计院可以通过在线培训的方式，开展培训课程。
通过在线培训，员工可以根据自己的时间和地点，自行选择合适的培训课程进行学习。
四、培训周期1. 新员工培训新员工入职后，需要进行一定周期的新员工培训，为期1个月。
新员工培训包括业务知识培训、专业技能培训、团队合作培训等内容。
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2 个体建筑设计2.1 基本内容建筑面积计算建筑高度、层高和室内净高室内环境（声、光、热）建筑节能、卫生要求2.2 各类建筑设计规定2.2.1 建筑个体设计应充分注意周边环境条件，并应根据基地对建筑的要求、场地及环境特点、城市规划管理部门有关法规和规划条件的要求、建筑平面和空间的使用功能、体型和立面的设想等因素，进行综合分析，精心设计2.2.2 各类个体建筑的设计应符合该类建筑的有关设计规范2.3 建筑面积计算2.3.1 建筑面积计算规则：涉及的二个国家规定，二个上海市地方规定，一般情况下，应依据国家规定，但在设计上海的建筑时，还必须依据上海市规定。
国家规范：1 面积计算规则《国家经委批发的(82)经基设字58号》2 商品房销售面积计算及共用面积分摊规则《1995年9月8日建设部建房第517号》3 《住宅设计规范》 GB50096-1999上海市的地方规定：1 《上海市城市规划管理技术规定(土地使用建筑管理)》及其解释(1994年8月1日上海市人民政府批准)2 《上海市建筑面积计算管理暂行规定》沪规法(2000)0156号3 上海市工程建设规范《上海市住宅设计标准》 J10090-20012.3.2 计算建筑面积的范围：a 层高超过2.2m的使用空间全部计算面积b 有围护结构的全部计算面积c 有柱，有顶的全部计算面积1 单层建筑：单层建筑物不论其高度如何均按一层计算，其建筑面积按建筑物外墙勒脚以上的外围水平面积计算。
单层建筑物内如带有部分楼层者，亦应计算建筑面积。
2 高低联跨的单层建筑：高低联跨的单层建筑物，如需分别计算建筑面积，当高跨为边跨时，其建筑面积按勒脚以上两端山墙外表面间的水平长度乘以勒脚以上外墙表面到高跨中柱外边线的水平宽度计算；当高跨为中跨时，其建筑面积按勒脚以上两端山墙外表面间的水平长度乘以中柱外边线的水平宽度计算。
附图：1 多层建筑：多层建筑物的建筑面积按各层建筑面积总和计算，其底层按建筑物外墙勒脚以上外围水平面积计算，二层及二层以上按外墙水平面积计算。
2 技术夹层：层高超过2.2米的技术夹层，应计算建筑面积。
高低跨示意。
3 地下室、半地下室：层高超过2.2米的地下室、半地下室、地下车间、仓库、商店、地下指挥部等及相应出入口的建筑面积按其上口外墙（不包括采光井、防潮层及其保护墙）外围的水平面积计算。
4 用深基础做架空层加以利用者（包括坡地建筑物）：层高超过2.2米的，按围护结构外围水平面积计算建筑面积。
5 井、提物井、垃圾道、管道井、通风井、附墙烟囱等均按建筑物自然层计算建筑面积。
6 雨篷面积计算：a 与建筑物连接的有柱雨蓬按柱外围水平面积计算建筑面积；b 独立柱雨蓬按其顶盖水平投影面积的一半计算建筑面积。
c 无柱雨篷不计算建筑面积。
7 有顶盖的走廊、檐廊、车棚、货棚、站台:有柱的车棚、货棚、站台等按柱外围水平面积计算建筑面积；单排柱、独立柱的车棚、货棚、站台等按其顶盖水平投影面积的一半计算建筑面积。
8 两个建筑物间的架空通廊：有顶盖架空通廊按通廊的投影面积计算建筑面积。
无顶盖的架空通廊按其投影面积的一半计算建筑面积。
9 突出屋面的有围护结构的楼梯间、水箱间、电梯机房等按围护结构外围水平面积计算建筑面积。
10 楼梯面积计算：a 室内楼梯按每层水平投影面积计算建筑面积；b 室外楼梯做为主要通道和用于疏散的，按每层水平投影面积计算建筑面积；楼内有楼梯的，室外楼梯按其水平投影面积的一半计算建筑面积。
c 跃层住宅中的户内楼梯按自然层数的面积总和计入使用面积；11 外墙倾斜的建筑面积计算：当外墙为非垂直墙面向内倾斜时，按离地、楼面2.20米处的外墙结构的外围水平投影面积计算面积；若外墙向外倾斜超出底板外沿时，按底板影面积计算。
附图12 幕墙面积计算：作为建筑物外墙的玻璃幕墙、金属板幕墙或组合幕墙，均按幕墙的外围水平投影面积计算。
我院幕墙厚度通常设定为200mm。
13 封闭式阳台、挑廊，按其水平投影面积计算建筑面积。
凹阳台、挑阳台按其水平投影面积的一半计算建筑面积。
（住宅阳台面积计算另详）14 在设计上海市的建筑时，还必须依据上海市的有关地方规定：a 室内体育馆按实际层数计算建筑面积。
体育馆（场）看台下空间加以利用的，其超过1.8米的部位计算建筑面积（多层按多层计算）。
b 原始设计为假层（含顶层阁）层面全部翻高后，前后墙沿口到楼板高度超过1.8米的，按实计算建筑面积。
2.3.3不计算建筑面积的范围1 突出墙面的构件配件和艺术装饰，如：柱、垛、勒角、台阶、无柱雨蓬等。
2 检修、消防等用的室外爬梯。
3 层高在2.2米以内的技术层、夹层。
4 构筑物，如：独立烟囱、烟道、油罐、水塔、储油（水）池、储仓、圆库、地下人防干、支线等。
5 建筑物内外的操作平台、上料平台，及利用建筑物的空间安置箱罐的平台。
6 没有围护结构的屋顶水箱，舞台及后台悬挂幕布、布景的天桥、挑台。
7 单层建筑物内分割的操作间、控制室、仪表间等单层房间。
8 层高小于2.2米的地下室、半地下室、深基础地下架空层、坡地建筑物吊脚空层。
9 岗亭、警亭、书报亭等。
10 里弄房屋后天井内的天棚。
11 利用马路、通道及隙地所搭棚架。
12 阁楼。
13 房屋的平台、晒台、花台、屋顶平台等。
2.3.4 住宅技术经济指标计算：该指标为评价住宅经济性的指标，与商品房销售面积为二个不同概念2.3.4.1住宅设计应计算下列技术经济指标：——各功能空间使用面积（m2）；——套内使用面积（m2／套）；——住宅标准层总使用面积（m2）；——住宅标准层总建筑面积（m2）；——住宅标准层使用面积系数（％）；——套型建筑面积（m2／套）。
2.3.4.2 住宅设计技术经济指标应按以下规定执行：1 各功能空间使用面积等于各功能使用空间墙体内表面所围合的水平投影面积之和；2 套内使用面积等于套内各功能空间使用面积之和；3 住宅标准层总使用面积等于本层各套型内使用面积之和；4 住宅标准层建筑面积，按外墙结构外表面及柱外沿或相邻界墙轴线所围合的水平投影面积计算，当外墙设外保温层时，按保温层外表面计算；5 标准层使用面积系数等于标准层使用面积除以标准层建筑面积；6 套型建筑面积等于套内使用面积除以标准层的使用面积系数；7 套型阳台面积等于套内各阳台结构底板投影净面积之和。
2.3.4.3套内使用面积计算，应符合下列规定：1 套内使用面积包括卧室、起居室（厅）、厨房、卫生间、餐厅、过厅、过道、前室、贮藏室、壁柜等的使用面积的总和；2 跃层住宅中的套内楼梯按自然层数的使用面积总和计入使用面积；3 烟囱、通风道、管井等均不计入使用面积；4 室内使用面积按结构墙体表面尺寸计算，有复合保温层，按复合保温层表面尺寸计算；5 利用坡屋顶内空间时，顶板下表面与楼面的净高低于1.20m（上海市为1.5米）的空间不计算使用面积；净高在1.20m～2.10m（上海市为1.50~2.20米）的空间按１／２计算使用面积，净高超过2.10m的空间全部计入使用面积；6 坡屋顶内的使用面积应单独计算，不得列入标准层使用面积和标准层建筑面积中，需计算建筑总面积时，利用标准层使用面积系数反求。
2.3.4.4 阳台面积计算：1 国家规范：阳台面积应按结构底板投影净面积单独计算，不计入每套使用面积或建筑面积内。
2 上海市规定：不论封闭阳台还是敞开阳台，阳台均以1／2计入建筑面积，并以其净面积的1／2计入使用面积。
3 在设计上海市以外地区的住宅时，阳台面积计算按国家规定执行。
在设计上海市的住宅时，阳台面积计算按上海市地方规定执行。
2.4 建筑高度、室内净高和层高2.4.1建筑高度：1 在执行消防设计规范时，建筑高度按以下规定计算：1）多层建筑：建筑物室外地面到其女儿墙顶部或檐口的高度。
2）高层建筑：建筑物室外地面到其檐口或屋面面层的高度。
3）屋顶上的水箱间、电梯机房、排烟机房和楼梯出口小间均不计入建筑高度。
2 在计算建筑间距时，建筑高度按下列规定计算：上海市城市规划管理技术规定：1）平屋面建筑：挑檐屋面自室外地面算至檐口顶，加上檐口挑出宽度；有女儿墙的屋面，自室外地面算至女儿墙顶。
2）坡屋面建筑：屋面坡度≤45度，自室外地面算至檐口顶加上檐口挑出宽度屋面坡度>45度，自室外地面算至屋脊顶3）水箱、楼梯间、电梯间、机械房等突出屋面的附属设施，其高度在6米以内，且水平面积之和不超过屋面建筑面积1/8的，不计入建筑高度。
3 在设计上海以外的省市的建筑时，应执行当地的有关规定。
4 建筑处于航线、气象台、电台和其他无线通讯（含微波通讯）控制区域时，屋顶突出部分应计入建筑控制高度。
2.4.2 建筑层数：建筑层数应按楼地板结构分层计数，包括设备层、避难层、架空层等。
层数分地上层数和地下层数。
地下室、半地下室的顶板面高出室外地面不超过1.5米者，不计入层数。
2.4.3室内外地面最小高差：建筑物底层地面应高出室外地面至少0.15m2.4.4室内净高：楼地面至吊顶或结构底面之间的垂直距离计算，楼板或屋盖的下悬构件影响有效使用空间者，应按楼地面至结构下缘之间的垂直高度计算。
2.4.5 常用建筑室内净高规定：表2.4.5-1 常用建筑室内净高序建筑类别房间部位不设空调时设空调时备注注：对噪声不敏感的建筑物系指本身无防噪要求的建筑物，如商业建筑，以及虽有防噪要求，但外围护结构有较好的防噪能力的建筑物，如有空调设备的旅馆。
3 住宅、学校、医院、旅馆等建筑所在区域内各类有噪声源的建筑附属设施（如锅炉房、水泵房等），其设置位置应避免对建筑物产生噪声干扰，必要时应作防噪处理。
区内不得设置未经有效处理的强噪声源。
4 条件许可时，宜将噪声源设置在地下，但不宜毗邻主体建筑或设在主体建筑下。
如不能避免时，必须采取可靠的隔振、隔声措施。
5 对安静要求较高的民用建筑，宜设置于本区域主要噪声源夏季主导风向的上风侧。
2.5.3.2 对于结构整体性较强的民用建筑，应对附着于墙体和楼板的传声源部件采取防止结构声传播的措施；对于设备管道、外门窗、厨房操作台等固定于墙上可能引起传声的物件，应采取隔振措施。
2.5.3.3凡有噪声和振动的设备用房应采取隔声、隔振和吸声的措施，并应对设备和管道采取减振、消声处理。
平面布置中，不宜将有噪声和振动的设备用房设在主要用房的直接上层或贴邻布置，当其设在同一楼层时，应分区布置。
如住宅设计：厨房、厕所、电梯机房不得设在卧室与起居室的上层，亦不得将电梯与卧室、起居室相邻布置，中小学设计：将产生躁音的房间如音乐、舞蹈教室、琴房、健身房等应与其他教学用房分区布置，并采取隔声措，宾馆设计：将锅炉房、冷冻机房、水泵房等设备用房设置在地下室内，远离宾馆客房区，设备均采用隔声、隔振措施，房间采取吸声措施。