小老鼠的皮鞋车故事
中班语言故事课件《老鼠的皮鞋车》
语言表达技巧及特
03
点剖析
生动形象地描绘场景和角色动作
描绘场景
故事中详细描绘了老鼠发现旧皮鞋、进行改造、以及驾驶皮鞋车的场景，使读 者仿佛置身于故事情节之中。
角色动作
通过描述老鼠的动作，如“老鼠左看看，右看看”、“老鼠用爪子把皮鞋上的 灰尘擦去”、“老鼠钻进了皮鞋里”等，使老鼠的形象跃然纸上，增强了故事 的生动性。
自然环境
故事中可能还描绘了一些自然环 境，如公园、树林等。这些场景 为老鼠和其他动物提供了栖息和 玩耍的空间，同时也与城市的喧
嚣和拥挤形成对比。
情节发展与转折点
02
解析
老鼠发现皮鞋车并尝试驾驶
老鼠发现被丢弃的皮鞋
初次尝试驾驶
故事开始时，老鼠在垃圾堆中奋地跳上皮鞋车，开始尝试驾 驶，但遇到了不少困难。
找到控制方向的方法
经过多次尝试，老鼠终于找到 了控制皮鞋车方向的方法，提
高了驾驶技能。
借助外力上坡
老鼠学会了借助外力，如找其 他动物帮忙或者利用斜坡的惯 性，成功地将皮鞋车开上了坡 顶。
勇敢面对嘲笑与质疑
老鼠逐渐学会了不在意他人的 嘲笑和质疑，坚持自己的梦想 并勇敢追求。
获得成长与自信
通过不断克服困难和挑战自己 ，老鼠获得了成长和自信，也 赢得了其他动物的尊重和友谊
皮鞋车的诞生
老鼠将皮鞋改造成了一辆独特的皮鞋 车，展示了创意和动手能力。
遭遇挑战与困难
控制方向的难题
老鼠发现皮鞋车很难控制方向，容易偏离路线，造成危险。
上坡的艰辛
当老鼠试图驾驶皮鞋车上坡时，因为力量不足而屡次失败。
遇到其他动物的嘲笑
在尝试过程中，老鼠遇到了其他动物的嘲笑和质疑，感到沮丧。
儿童哲理故事-小老鼠的皮鞋车
儿童哲理故事-小老鼠的皮鞋车小老鼠有一个皮鞋车，这个皮鞋车是怎样的呢?下面我们就来看看儿童哲理故事-小老鼠的皮鞋车吧!小老鼠的皮鞋车草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的破皮鞋!”便蹦蹦跳跳地走开了。
小松鼠经过这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭的破皮鞋!”便遛遛达达地走开了。
小小老鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的破皮鞋。
想了想，笑着说：“多好的一只皮鞋，我来给它打扮一下!”他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲得干干净净，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，接着他又推来四只轮子，安在皮鞋底上。
小老鼠满意地说：“哈，我有一辆皮鞋车了!”嘀嘀!小小老鼠开着皮鞋车，送小兔去上学。
小兔说：“嘿!多漂亮的皮鞋车!真可惜，我没有。
”嘀嘀!小小老鼠开着皮鞋车，送松果给小松鼠。
小松鼠说：“嘿!多漂亮的皮鞋车!真可惜，我没有。
”是啊!他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小小老鼠为这辆车做过些什么，只知道小小老鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。
老鼠搬家有一只老鼠拿着简单的行李搬家，途中遇到一只蚂蚁。
老鼠瞧着蚂蚁忙忙碌碌的样子，奚落它说：“嘿!忙来忙去，有啥意思，瞧我一天轻轻松松多舒服。
”蚂蚁腼腆的一笑道：“我已经习惯劳动了。
”然后它又好奇地问老鼠：“你要搬家吗?”老鼠顿时来了火气，骂骂咧咧地说：“哼!可不是搬家嘛!这人类太小气，我不就是偷他们点粮食吗?至于弄只猫来对付我吗?……”还没等老鼠发完牢骚，蚂蚁便严肃地打断他的话说：“我看你如果不改掉偷盗的毛病，搬到那都会被人赶走。
”老鼠当然不会听从蚂蚁的劝告，它偷偷的溜进了另一户农民家里，瞧了又瞧确定这家没猫，它才安心的住了下来。
那天晚上它迫不及待地钻出了洞口，去偷吃的，刚走出不远只听啪嗒一声，它竟被老鼠夹生生地夹住，不一会就死掉了。
中班语言教案《小老鼠的皮鞋车》含反思
中班语言教案《小老鼠的皮鞋车》含反思（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小老鼠的皮鞋车
小老鼠的皮鞋车作者：来源：《小天使·二年级语数英综合》2015年第09期小老鼠有一辆漂亮的皮鞋车，他开着车送小兔上学，给小松鼠送松果，大家都羡慕极了。
可谁也不知道这辆皮鞋车里还装着一个美丽的故事呢……草cǎo地dì上shànɡ躺tǎnɡ着zhe一yì只zhī破pò皮pí鞋xié，小xiǎo兔tù经jīnɡ过ɡuò这zhè儿er，用yònɡ脚jiǎo踢tī了le踢tī说shuō：“多duō脏zānɡ的de破pò皮pí鞋xié！”便biàn蹦bènɡ蹦bènɡ跳tiào跳tiào地de走zǒu开kāi了le。
小xiǎo松sōnɡ鼠shǔ经jīnɡ过ɡuò这zhè儿er，他tā用yònɡ鼻bí子zi闻wén了le闻wén，说shuō：“多duō臭chòu的de破pò皮pí鞋xié！”便biàn急jí急jí忙mánɡ忙mánɡ地de走zǒu开kāi了le。
小xiǎo老lǎo鼠shǔ也yě经jīnɡ过ɡuò这zhè儿er，看kàn见jiàn了le这zhè只zhī又yòu脏zānɡ又yòu臭chòu的de破pò皮pí鞋xié。
他tā想xiǎnɡ了le想xiǎnɡ，笑xiào着zhe 说shuō：“多duō好hǎo的de一yì只zhī皮pí鞋xié，我wǒ来lái给ɡěi它tā打dǎ扮bàn一yí下xià！”他tā提tí来lái一yì桶tǒnɡ水shuǐ，把bǎ皮pí鞋xié里lǐ里lǐ外wài外wài冲chōnɡ得de干ɡān干ɡān净jìnɡ净jìnɡ，又yòu修xiū好hǎo了le皮pí鞋xié，然rán后hòu用yònɡ一yì桶tǒnɡ油yóu漆qī，把bǎ皮pí鞋xié刷shuā得de又yòu光ɡuānɡ又yòu亮liànɡ，接jiē着zhe他tā又yòu推tuī来lái四sì只zhī轮lún子zi，安ān在zài皮pí鞋xié底dǐ上shànɡ。
小老鼠的“皮鞋车”
龙源期刊网
小老鼠的“皮鞋车”
作者：马清灵
来源：《小溪流(故事作文)》2007年第08期
一只美丽的皮鞋刚破了点皮，就被主人无情地扔到了垃圾筒里。
皮鞋整天哭泣。
雨伞大哥劝他:“别这样了，主人不要我们是他的损失,我们一定要让主人知道,抛弃我们是他的错误决定。
”听了雨伞大哥一席话，皮鞋决定重新开始自己的人生。
没多久，一辆垃圾车来了，皮鞋和雨伞都被装到车上，将被运往垃圾处理厂。
谁知垃圾车在路上让一块石头绊了一下,皮鞋和雨伞都被震到了车外,在草地上晕了过去。
一只小老鼠刚好在附近游玩，发现了皮鞋和雨伞，就把他们背到了自己家。
皮鞋和雨伞醒后，就向小老鼠讲述了他们的遭遇。
小老鼠决定帮助他们:他帮皮鞋粘上破的皮，并给他装上四个轮子和一个小发动机，把他改装成了一辆小型轿车;接着他又把雨伞的破洞补好，把雨伞设计成一个可拉伸的雨蓬，为轿车遮风挡雨。
接着，小老鼠开着“皮鞋车”，带着“雨蓬”兜风去了。
一路上，小鸟为他们歌唱，小花为他们开放，小草为他们跳舞。
他们又开心又兴奋。
忽然，天空中乌云密布，下起了大雨，不过他们并不担心，因为他们有雨蓬。
继续往前开，在幼儿园门口，他们看见有许多小朋友站在树下躲雨，原来学校的车子坏了。
于是，小老鼠开着“皮鞋车”把小朋友都送回了家，园长很感谢他们的帮忙，决定租用小老鼠的“皮鞋车”为园车，而小老鼠也将成为幼儿园的司机。
小老鼠、皮鞋、雨伞都很高兴。
由于他们尽忠职守，又乐于助人，受到了一致好评。
(指导老师:徐柏军)。
2021年语文版二年级语文下册短文阅读练习
2021年语文版二年级语文下册短文阅读练习一、阅读下面文字，回答问题老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。
小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。
小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。
”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。
小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。
我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”1．照样子，写词语。
（从文中找。
）例：高高兴兴 _____________ _____________2．照样子，写句子。
（用上感叹号。
）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！_____________________________________________________________________ _3．小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“”在文中画出相关句子。
4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？_____________________________________________________________________ ___________________________________________________二、阅读下文，回答问题妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．在横线上填上合适的量词。
大班语言皮鞋推车
大班语言皮鞋推车在一个阳光明媚的日子里，幼儿园大班的小朋友们正在教室里热闹地玩耍着。
老师为了锻炼孩子们的语言能力，给大家讲了一个有趣的故事——《皮鞋推车》。
从前，有一只小老鼠，它住在一个大大的仓库里。
这个仓库里堆满了各种各样的东西，有香喷喷的奶酪、甜甜的糖果，还有五颜六色的玩具。
小老鼠每天都在仓库里跑来跑去，寻找着它喜欢的宝贝。
有一天，小老鼠发现了一个奇怪的东西。
它长长的、黑黑的，看起来像一艘小船。
小老鼠好奇地跑过去，用鼻子闻了闻，又用爪子碰了碰。
“哎呀，这是什么呀？”小老鼠自言自语道。
它仔细地看了看，发现这个东西的前面有两个圆圆的洞，后面还有一个弯弯的把儿。
“这难道是一辆车？”小老鼠兴奋地想。
小老鼠决定试试看能不能把这个东西推走。
它用尽力气，把这个东西推了起来。
“哇，真的能推走！”小老鼠高兴得又蹦又跳。
它推着这个东西在仓库里转了一圈又一圈，觉得好玩极了。
可是，当它停下来的时候，却发现自己不知道该怎么称呼这个东西。
“这到底叫什么呢？”小老鼠挠了挠头，苦思冥想。
就在这时，一只大花猫突然闯进了仓库。
大花猫张牙舞爪地向小老鼠扑了过来。
小老鼠吓得连忙推着那个东西跑。
小老鼠跑得飞快，大花猫在后面怎么追也追不上。
跑着跑着，小老鼠突然灵机一动，它想到了一个好主意。
小老鼠一边跑，一边大声地喊：“快来呀，大花猫，这是我的皮鞋推车，你追不上我的！”大花猫听到小老鼠的话，愣住了。
它从来没有听说过什么皮鞋推车，一时间不知道该怎么办才好。
趁着大花猫发呆的时候，小老鼠推着皮鞋推车跑得无影无踪了。
从那以后，小老鼠就经常推着它的皮鞋推车在仓库里玩耍，它还给其他的小伙伴们介绍它的新发明。
小朋友们听完这个故事，都哈哈大笑起来。
老师问大家：“小朋友们，你们觉得小老鼠聪明吗？”小朋友们纷纷举手回答。
有的小朋友说：“小老鼠太聪明啦，它能想到用皮鞋做推车，还能吓跑大花猫！”有的小朋友说：“老师，我觉得小老鼠很勇敢，面对大花猫都不害怕。
”还有的小朋友说：“老师，我要是小老鼠，我会给皮鞋推车装饰得更漂亮！”老师笑着点了点头，说：“小朋友们说得都很棒！那你们能从这个故事里学到什么呢？”小朋友们又开始七嘴八舌地讨论起来。
读了老鼠爸爸和他的皮鞋小车有什么感想
读了老鼠爸爸和他的皮鞋小车有什么感想
（原创版）
目录
1.老鼠爸爸和他的皮鞋小车故事概述
2.故事中的象征意义
3.感想及启示
正文
【老鼠爸爸和他的皮鞋小车故事概述】
《老鼠爸爸和他的皮鞋小车》是一则寓言故事，讲述了老鼠爸爸为了改善家庭生活，发明了一辆由皮鞋制作的小车。
皮鞋小车不仅速度快，还能躲避猫的追捕。
然而，皮鞋小车最终因磨损严重而导致失灵，使老鼠一家陷入了困境。
【故事中的象征意义】
这则故事中，皮鞋小车象征着现代科技和物质文明，而老鼠爸爸则象征着人类。
老鼠爸爸希望通过自己的智慧和创造力，利用皮鞋小车来改善家庭生活，但却忽视了皮鞋小车的可持续性和耐用性。
这暗示着现代科技和物质文明在带给我们便利的同时，也存在着不可持续的问题。
【感想及启示】
这个故事让我深刻地认识到，我们在追求科技进步和物质享受的过程中，不能忽视资源的可持续性和环境的保护。
正如皮鞋小车带给老鼠一家的便捷生活，最终却因磨损严重而失灵，这警示我们在发展过程中，要注意适度、可持续，不能只图眼前利益。
此外，故事还告诉我们，家庭成员之间要相互关爱、支持。
在老鼠一家陷入困境时，他们共同面对问题，最终找到了解决办法。
这也给我们树立了一个正确的家庭观念和价值观。
总之，《老鼠爸爸和他的皮鞋小车》这个故事，通过寓意丰富的情节，告诉我们要珍惜现代科技和物质文明带来的便利，但同时也要关注可持续性和环境保护。
老鼠爸爸和他的皮鞋小车的幼儿故事
老鼠爸爸和他的皮鞋小车的幼儿故事在第一座拆迁房倒塌时，小老鼠非常不幸的被一块砖头压坏了腿，动不了了。
老鼠一家人需要搬家。
那么小老鼠怎么办呢?下面就跟小编一起来看看老鼠爸爸和他的皮鞋小车的幼儿故事吧!老鼠爸爸和他的皮鞋小车“轰隆”一声，这边的房子塌了，“轰隆”一声，那边的房子也塌了。
没几日的工夫，城市的东南角就夷为平地了。
人们的拆迁彻底影响了一个老鼠家庭的生活。
当第一座房子轰然倒塌的时候，一块砖头就把小老鼠的两条后腿给压断了，这只小老鼠除了能“哼哼唧唧”唤个不停以外，几乎什么事也做不了，更别说搬家了。
对，搬家是一定的。
现在老鼠家庭争议的焦点是，是否带上这个残废的孩子。
老鼠爸爸说一定要带上，老鼠妈妈说这特殊时期必须抛弃，还有另外6个孩子一致同意妈妈的意见。
争议的结果是，老鼠妈妈带着另外的6个孩子先搬走了，他们带走了一张泡沫床，一块旧毛巾，还有一些食物。
其实家里也就这点东西。
剩下老鼠爸爸和受伤的孩子，你看看我，我看看你，怎么办呢? 那个晚上，天空真蓝。
老鼠爸爸望着一眨一眨的星星，一遍又一遍地给自己鼓劲：“我是爸爸，爸爸要坚强，爸爸有的是办法。
”他让孩子躲在一块空心水泥板里，趁着夜黑，一边在废墟上转悠，一边想着办法。
啊哈，交好运了!老鼠爸爸看见了一只棕色的大头皮鞋! 老鼠爸爸喜出望外，将那只又大又笨的皮鞋拉了回来。
他抱起小老鼠往鞋里一放，然后把鞋带往两只肩膀上一挂，这不是可以上路了吗? 小老鼠躺在鞋子里，又温暖又舒适，一时间忘了疼痛，“咯吱咯吱”笑个不停。
老鼠爸爸简直太有成就感了，他一边走一边唱：“老鼠爸爸有办法，老鼠爸爸真伟大!” 到天蒙蒙亮的时候，他们在公园的一个花坛里落下了脚。
花坛里小叶黄杨种得密密实实的，躲在这里，看起来是不错的主意。
正喘着气想乐一会儿呢，头顶上突然淋下水来，原来一个人正持着皮管给花浇水。
老鼠爸爸连忙将小老鼠抱出来，将鞋子翻个身，然后一起躲了进去，哈哈，淋不着了。
他们兴奋得手舞足蹈，并且打算在这里先住一阵日子，因为在城市里找个安身之处实在不容易。
老鼠爸爸和他的皮鞋小车小学生童话作文
老鼠爸爸和他的皮鞋小车小学生童话作文一、《老鼠爸爸的新玩具》从前有一只聪明的老鼠爸爸，他总是喜欢给孩子们带来惊喜。
一天，他带着一个奇特的东西回到家里。
“孩子们，看看我给你们带来的新玩具！”老鼠爸爸兴奋地说道。
他拿出一双皮鞋，将它们变成了一个小小的皮鞋小车。
孩子们都惊喜地张大了嘴巴。
“哇，这是怎么做到的？”小老鼠问道。
老鼠爸爸笑着解释道：“这叫魔法！只要我一跳进去，它就会变成我的专属小车，可以载着我到处跑。
”孩子们非常兴奋，纷纷要求爸爸给他们也变一个。
老鼠爸爸开心地说：“好，好，今天晚上我会给你们每个人都变一个皮鞋小车。
”当晚，老鼠爸爸辛苦地为每个孩子都变出了一个皮鞋小车。
从那天起，老鼠爸爸和孩子们一起骑着皮鞋小车，畅快地探险、冒险，过着快乐的生活。
二、《老鼠爸爸的皮鞋小车大冒险》老鼠爸爸和孩子们骑着皮鞋小车欢快地玩耍，这天他们来到了一个神秘的森林。
森林里树木茂密，花草丛生，充满了宝藏。
“孩子们，我们来寻找宝藏吧！”老鼠爸爸激动地说道。
孩子们跃跃欲试地开始探险。
他们必须小心地通过狭窄的小道、穿过高耸的树木，最终到达宝藏所在的地方。
皮鞋小车成了孩子们的忠诚伙伴，穿过林中的危险和障碍。
有时候，他们需要跳过大大小小的沟壑，有时候需要爬过陡峭的山坡，皮鞋小车总是帮助他们顺利地完成任务。
最终，孩子们找到了宝藏。
里面银光闪闪，堆满了金币和宝石。
他们高兴地笑了，时刻感谢老鼠爸爸带给他们这个快乐的探险之旅。
三、《皮鞋小车变魔法宝座》孩子们玩得很开心，皮鞋小车成了他们的忠实朋友。
不久后，他们意识到皮鞋小车除了变成小车，还可以变成其他东西。
于是，他们开始进行各种有趣的变形探索。
有一天，小老鼠向皮鞋小车提出了一个愿望：“皮鞋小车，变成一张漂亮的宝座给我坐坐好吗？”皮鞋小车听从了小老鼠的愿望，迅速变成了一张华丽的宝座。
小老鼠高兴地坐在宝座上，感觉自己像一个真正的国王。
其他孩子也纷纷提出了各种愿望，皮鞋小车一一满足。
它变成了一张巨大的梦幻床，一个迷人的玩具店，甚至是一个充满糖果的宝藏洞穴。
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小老鼠的皮鞋车故事
小老鼠的皮鞋车故事
小老鼠有一辆漂亮的皮鞋车，小老鼠是怎么拥有的这辆漂亮的小车的呢?
草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的破皮鞋!”便蹦蹦跳跳地走开了。
小松鼠经过这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭的破皮鞋!”便遛遛达达地走开了。
小小老鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的破皮鞋。
想了想，笑着说：“多好的一只皮鞋，我来给它打扮一下!”
他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲得干干净净，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，接着他又推来四只轮子，安在皮鞋底上。
小老鼠满意地说：“哈，我有一辆皮鞋车了!”
嘀嘀!小小老鼠开着皮鞋车，送小兔去上学。
小兔说：“嘿!多漂亮的皮鞋车!真可惜，我没有。
”
嘀嘀!小小老鼠开着皮鞋车，送松果给小松鼠。
小松鼠说：“嘿!多漂亮的皮鞋车!真可惜，我没有。
”
是啊!他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小小老鼠为这辆车做过些什么，只知道小小老鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。
小老鼠的皮鞋车故事点评
只要心里有一颗爱美的心，那么无论是什么都可以让它变得美丽
起来。
就像故事里小老鼠的皮鞋车一样，它原本可是一双又旧又脏的臭皮鞋呢!。