找次品公式规律

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人教版五年级下数数学广角——找次品

人教版五年级下数数学广角——找次品

第十四周数学广角——找次品用天平找次品规律:1、把所有物品尽可能平均地分成3份,(如余1则放入到最后一份中;如余2则分别放入到前两份中),保证找出次品而且称的次数一定最少。

2、数目与测试的次数的关系:2~3个物体,保证能找出次品需要测的次数是1次4~9个物体,保证能找出次品需要测的次数是2次10~27个物体,保证能找出次品需要测的次数是3次28~81个物体,保证能找出次品需要测的次数是4次82~243个物体,保证能找出次品需要测的次数是5次244~729个物体,保证能找出次品需要测的次数是6次3、找次品规律1 2 3 4 5 …次数3 3×3 3×3×3 3×3×3×3 3×3×3×3×3 …3 9 27 81 243 …次品个数试卷一、填空。

(10分)1、有5颗外观一样的玻璃球,其中4颗一样重,另外一颗轻一些,如果用天平称()次能保证称出来,最少()次有可能称出来。

2、有10瓶药,其中一瓶少2粒,至少称()次保证能称出来。

3、有3包饼干,其中两袋质量相同,另一包不知是重还是轻,用天平称()次,保证能找到这包饼干。

4、有5包糖果,用天平找出质量不足的一包,至少需要称()次。

5、有15瓶水,14瓶是纯净水,另外一瓶是盐水,用天平至少称()次,保证能找到这瓶盐水。

二、解决问题。

(40分)1、有4袋奶粉,其中一袋质量轻一些,至少用天平称几次才能把它找出来?说说过程。

2、有12盒糖果,其中有11盒质量相同,另一盒少3块,如果用天平称,至少称多少次能保证找出这盒糖果?3、有7瓶钙片,其中有一瓶少了5片,你用天平至少称几次能保证找出它?4、有25枚钻戒,其中一枚重量不够,用天平至少称几次能保证找出这枚钻戒?5、有9袋柑粉饮料,其中的8袋质量相同,另有一袋质量不足,轻一些。

至少称几次能保证找出这袋柑粉饮料?三、按要求做题。

找次品的规律公式

找次品的规律公式

找次品的规律公式2113年一次称量两到三件物品4-9项目5261称重两次称10-27个物品3次28-81件物品称重4次(以上是了解4102次品1653的重量。

如果你不知道劣质产品轻而重要,那就再叫一次。

)发现缺陷产品的规则有没有发现不良品的公式?问题的格式应该是什么?例如:共有六个零件,知道其中一个零件有缺陷,比另外五个零件稍轻,另外五个零件的重量相同。

我至少要称几次?我更想要的是找到不合格产品的配方和解决问题的方式。

这个例子的解决方案是次要的。

{不平衡6-2(2,2)天平6-2(2,2)A:两次。

平均分为三组,称重一次,知道你属于哪一组!所以:如果你知道其中一个有缺陷,比其他的稍微轻一点,最多可分为三个部分!则称n次,最多可以分辨出3^n个零件!称两次最多可以分辨9个零件!找次品的规律很复杂,要涉及很多方面,不是好总结的!用天平找次品的规律bai和公式大总结用天平找次品时,du所测物品zhi与测试的次数有以下关系(dao只含一个次品,已知次品比正品轻或重)要辨别的物品数目保证能找出次品需要的次数2-314-9210-27328-81482-2435…………从上表你发现什么规律?为什么?规律应该就是3的n次方吧,n为需要的次数。

称n次,最多可以分辨3的n次方个零件!尽可能将测试项目分成三部分。

如果杜果不能均分,两个就相等了。

第三部分与两份副本之间的差异不超过一份,且发现缺陷产品的次数最少。

寻找不合格产品是小学奥数的主要类型。

目前在学校教材中,这种题型出现在“数学广角”中。

最基本的问题是几个部分中的一部分不同于其他部分。

这个零件比其他零件轻或重。

用一个没有重量的天平,至少可以发现几次次品。

一般来说,零件总数分为三部分。

如果平均分不能分为a、a、B三种形式,a是比B多1分,不超过2分,小于2分。

次品规律公式

次品规律公式

次品规律公式次品规律公式,这可真是个有趣又有点烧脑的话题。

咱先来说说啥是次品。

想象一下,你去买一包糖果,结果打开发现有几颗味道怪怪的,或者形状不太对,这些不好的糖果就是“次品”。

在数学世界里,次品问题常常出现在找东西的情境中。

比如说,有一堆看起来一模一样的零件,里面混进了几个有缺陷的次品。

那怎么才能用最快最准的方法把这些次品找出来呢?这就得靠咱们的次品规律公式啦。

就拿一个常见的例子来说,有 9 个外观相同的小球,其中 1 个是次品,次品的质量比正品轻一些。

要找到这个次品,咱们可以把这 9 个球平均分成 3 份,每份 3 个。

先称其中两份,如果这两份重量一样,那次品就在没称的那一份里;如果这两份重量不一样,轻的那一份里就有次品。

然后再把有次品的那一份,按照同样的方法,平均分成 3 份,每份 1 个,再称一次就能找出次品啦。

这里面其实就藏着一个简单的规律。

一般来说,如果要找的次品在n 个物品当中,而且知道次品是轻了还是重了,那么用天平称的次数最少就是把 n 尽量平均分成 3 份,称的次数大约是 log₃n(这里的 log₃表示以 3 为底的对数),然后向上取整。

记得我之前给学生们讲这个知识点的时候,有个小家伙特别较真。

他就一直追问我:“老师,为啥要这么分呀?我就想一个一个称不行吗?”我笑着跟他说:“那你想想,如果有100 个小球,你一个一个称,得称到啥时候呀?咱们用这个规律,就能又快又准地找到次品。

”这孩子听了,皱着小眉头想了好一会儿,突然一拍脑袋说:“哎呀,老师我懂啦!”看着他那恍然大悟的样子,我心里可高兴了。

在实际生活中,次品规律公式也挺有用的。

我有次去买鸡蛋,一篮子鸡蛋里我总觉得有几个不太新鲜。

我就想到了这个次品规律公式,虽然不能像称小球那样准确地称出重量,但我通过观察和比较鸡蛋的外观、手感,大概分成几份来挑选,还真让我把那几个不太好的鸡蛋给找出来了。

所以说呀,这个次品规律公式可不只是在数学题里有用,学会了它,能帮咱们在生活中解决不少类似找次品的小难题呢!希望大家以后遇到类似的问题,都能想起这个神奇的次品规律公式,轻松搞定那些隐藏在一堆物品中的次品。

找次品的规律公式9个

找次品的规律公式9个

找次品的规律公式9个好的,以下是为您生成的文章:在我们的数学世界里,找次品这个问题可真是个有趣的小挑战!今天咱们就来好好聊聊找次品的规律公式那 9 个宝贝。

还记得有一次,我去逛超市,买了一堆同品牌同包装的巧克力。

回到家,我心血来潮,想考考自己能不能从这一堆巧克力中找出可能存在的次品。

我把它们整齐地摆放在桌子上,开始了我的“找次品大作战”。

咱们先来说说找次品的基本思路。

找次品的关键在于分组和比较。

比如说,如果有 3 个物品,其中 1 个是次品,咱们可以分成三组,每组 1 个。

然后称其中两组,如果平衡,次品就在没称的那组;如果不平衡,次品就在轻的或者重的那组。

接下来,就是那神奇的 9 个规律公式啦!第一个公式,当物品个数在 2 - 3 个时,只需要称 1 次就能找出次品。

就像我那 3 块巧克力,称 1 次就轻松搞定。

第二个公式,物品个数在 4 - 9 个时,分成 3 组,称 2 次就能找出次品。

比如说有 8 个物品,咱们可以分成 3、3、2 这样三组。

先称 3 和 3,如果平衡,次品就在 2 个那组,再称 1 次就行;如果不平衡,次品就在轻的或者重的那 3 个里,再称 1 次也能找出来。

第三个公式,物品个数在 10 - 27 个时,分成 3 组,称 3 次能找出次品。

假设是 20 个物品,分成 7、7、6 三组,先称 7 和 7,要是平衡,次品就在 6 个那组,再按照前面的方法称 2 次;要是不平衡,就在 7 个那组,同样再称 2 次。

第四个公式,物品个数在 28 - 81 个时,还是分成 3 组,称 4 次能找出次品。

比如 50 个物品,分成 17、17、16 三组,按照前面的思路逐步称。

第五个公式,物品个数在 82 - 243 个时,称 5 次能找出次品。

第六个公式,物品个数在 244 - 729 个时,称 6 次能找出次品。

第七个公式,物品个数在 730 - 2187 个时,称 7 次能找出次品。

找次品的规律公式

找次品的规律公式

找次品的规律公式小学数学找次品的公式:找次品的公式计算规律:2~3个物品称1次4~9个物品称2次10~27个物品称3次28~81个物品称4次(以上是知道次品轻重的,不知道次品轻重要称多一次)小学数学找次品的公式:五年级数学题找次品公式找次品的规律1、把待测物品尽量平均分成三份(使称量次数最少);2、不能平分的也使多的一份与少的一份相差1。

3、方法:三个(或三堆)物品随机称一次,平衡:次品在天平下;不平衡:次品在天平上(按题目所给重或轻条件找出。

4、知道称量次数求物品个数:3^n。

5、知道物品个数求称量次数:取n值,3^(n-1)<个数<3^n。

先估算,再实际求出。

小学数学找次品的公式:找次品的公式有那些2~3个物品称1次4~9个物品称2次10~27个物品称3次28~81个物品称4次(以上是知道次品轻重的,不知道次品轻重要称多一次)找次品的规律找次品有公式吗?做找次品应用题的格式应该怎样?例如:有6个零件,知道其中一个是次品,比其他5个稍轻,其他五个一样重,至少称几次?我更想要的是找次品的公式和做应用题的格式,例题的解是次要的。

{不平衡6—2(2,2)平衡6—2(2,2)答:2次。

平均分成三组,称一次就可以知道在哪一组了!所以:如果知道其中一个是次品,比其他稍轻,则称n次,最多可以分辨出3^n个零件!称两次最多可以分辨9个零件!找次品的规律很复杂,要涉及很多方面,不是好总结的!希望能帮到你,满意望哦。

小学数学找次品的公式:找次品有公式吗?在知道次品轻重的情况下,运气好时最少一次,取两个天平两边各放一个就可以了。

当然事实上这种概率是很低的,因此要说是最多少多少次。

要找的个数小于3的n大于3的n-1次时最多n次即可。

如3³=27,3²=9,因此在10~27个之间最多3次即可找出次品。

望,有点累数字公式是1至3 1次后来后面的乘三前面的是后面的乘三加以小学数学找次品的公式:找次品的公式方法2~3个物品称1次4~9个物品称2次10~27个物品称3次28~81个物品称4次(以上是知道次品轻重的,不知道次品轻重要称多一次)小学数学找次品的公式:五年级数学题找次品公式找次品的规律1、把待测物品尽量平均分成三份(使称量次数最少);2、不能平分的也使多的一份与少的一份相差1。

五年级数学下册期末总复习《9单元数学广角——找次品》必记知识点

五年级数学下册期末总复习《9单元数学广角——找次品》必记知识点

五年级数学下册期末总复习《9单元数学广角——找次品》必记知识点一、找次品的基本概念•定义:找次品是指在一堆外观相同的物品中,通过一定的方法找出质量不符合要求的次品。

•次品特征:次品个数一般为1个,外观与正品相同,但质量比正品偏重或偏轻。

二、找次品的方法1.平均分配法:•尽可能将待测物品平均分成3份,如果总数不能被3整除,则尽量使多的或少的那一份与其他的只差1。

•例如,有8个物品时,可以分成3份,分别为3、3、2。

2.称重策略:•第一次称重:取两份数量相同的物品进行称重。

•如果天平平衡,说明次品在未取的一份中。

•如果天平不平衡,说明次品在较轻或较重的一份中。

•第二次称重及后续:继续按照上述策略对疑似的次品部分进行称重,直至找出次品。

三、找次品的规律•测试次数与物品数目的关系:•2~3个物体:需要测1次。

•4~9个物体:需要测2次。

•10~27个物体:需要测3次。

•以此类推,每次测试次数增加,可分辨的物体数目为前一次测试次数的3倍。

•注意:上述规律适用于知道物品轻重的情况。

在不知物品轻重的情况下,所需次数会多1次。

四、解题技巧与策略•优化思想:在解题过程中,要寻求最优的解决策略,以最小的测试次数找出次品。

•逻辑推理:通过逻辑推理,确定每次称重的对象和方式,以排除更多不可能是次品的物品。

•图形表示:可以使用图形或符号来直观表示思维过程,帮助理解和解决问题。

五、实际应用•生活场景:找次品的方法不仅适用于数学题目,也可以应用于实际生活中,如质量检测、真伪辨别等场景。

总结找次品是五年级数学下册的一个重要知识点,它考查学生的逻辑思维能力和优化策略的运用。

通过学习和掌握找次品的方法、规律和解题技巧,可以帮助学生提高解决问题的能力,培养逻辑思维和实际应用能力。

找次品的规律公式

一次称2-3件物品4-9个物品重两次将10-27个物品重3次28-81个物品的重量是原来的4倍以上是要知道缺陷产品的重量。

如果你不知道劣质产品是轻而重要的,那么它就被重评。

发现缺陷产品的规则是否有发现缺陷产品的公式?问题的形式应该是什么?例如:一共有六件零件,我们知道其中一件是有缺陷的,比另外五件稍轻,而另外五件重量是一样的。

我至少要称几次体重?我更想要的是找到次品的配方和解决问题的格式。

示例的解是次要的。

{不平衡6-2 (2,2)天平6-2 (2,2)答:两次。

平均分为三组,体重一次就知道你属于哪一组!所以:如果你知道其中一个有缺陷,比其他的轻一些,它被称为n次,最多可以区分3 ^ n个部分!称重两次最多可以分辨9个部分!发现缺陷产品的规律是非常复杂的,涉及到很多方面,这不是一个很好的总结!在使用天平查找不合格品时,确保最少次数查找不合格品的基本方法和规则。

1、分组原则:将测试项目分为3个部分。

如果你能得到一个平均分,你应该把它分成三个部分;如果你做不到,你应该做更多和更少的区别。

只有这样,我们才能保证称重的次数最少,才能发现有缺陷的产品。

2、绘制组图例1:8个物品中有1个次品,最少称几次能找出次品?① 分组8÷3=2…2由此分为3,3,2这三组。

② 画“次品树形”分组图由此可知最少称2次例2:27个物品中有1个次品,最少称几次能找出次品?①分组27÷3=9 由此分为9,9,9这三组。

②画“次品树形”分组图由此可知最少称3次三、探索规律,深化总结用天平找次品时,所测物品与测试的次数有以下关系(只含一个次品,已知次品比正品轻或重)总结:称n次,最多可以分辨3的n次方个物品数目。

(3的n 次方表示n个3相乘)。

数学广角——找次品

数学广角——找次品
知识点:
用天平找次品规律:
1、把所有物品尽可能平均地分成3份,(如余1则放入到最后一份中;如余2则分别放入到前两份中),保证找出次品而且称的次数一定最少。

2、数目与测试的次数的关系:
(1)2~3个物体,保证能找出次品需要测的次数是1次
(2)4~9个物体,保证能找出次品需要测的次数是2次
(3)10~27个物体,保证能找出次品需要测的次数是3次
(4)28~81个物体,保证能找出次品需要测的次数是4次
(5)82~243个物体,保证能找出次品需要测的次数是5次
(6)244~729个物体,保证能找出次品需要测的次数是6次
例1.
(1)3个零件中找一个次品,至少称()次一定能找出这个次品零件。

(2)5个零件中找一个次品,至少称()次一定能找出这个次品零件。

课堂小测:
一、填空。

1、6个零件中找一个次品,至少称()次一定能找出这个次品零件。

2、9个零件中找一个次品,至少称()次一定能找出这个次品零件。

二、应用题
有13袋果冻,其中的12袋质量相同,另有一袋少了2个。

(1)如果用天平称,至少称几次一定可以找出这袋轻果冻?
(2)你能称两次就保证把它找出来吗?
(3)如果天平两边各放6袋,称一次有可能找出这袋果冻吗?
课后作业:
小明和爸爸现在年龄的和是34岁,3年后爸爸比小明大24岁。

今年小明和爸爸各多少岁?。

五年级数学找次品规律

五年级数学找次品规律
五年级数学找次品规律练习题如下:
某厂生产同一种产品,共有 100 个,其中 90 个是优质的,10 个是次品。

求每个次品的重量。

解:假设这 10 个次品每个重量都是 x 克。

那么,90 个优质的产品每个重量就是 (x+100) 克。

根据题意,可列出方程:
10x + 90(x+100) = 100 × 90
解得:x = 10
因此,每个次品的重量是 10 克。

拓展:如果题目中的次品数量不是 10 个,而是其他数量,我们该如何求解呢?例如,如果次品数量为 5 个,我们可以将 5 个次品的重量累加到 50 个优质的产品中,然后计算出这 50 个产品的平均重量,即优质产品的重量。

然后,用优质产品的重量减去 5 个次品的重量,即可得到单个次品的重量。

假设次品数量为 5 个,优质产品数量为 50 个。

根据题意,我们可以列出如下方程:
5 × x + 50 × (x+100) = 100 × 90
解得:x = 10
因此,每个次品的重量是 10 克。

如果我们假设次品数量为 10 个,优质产品数量为 50 个,我们同样可以列出如下方程:
10 × x + 50 × (x+100) = 100 × 90
解得:x = 15
因此,每个次品的重量是 15 克。

找次品数学公式

找次品数学公式在我们的数学世界里,“找次品”可是个挺有趣的挑战。

这当中啊,还藏着一些神奇的公式,能帮咱们更轻松地解决问题。

先来说说啥是找次品。

就比如说,有一堆看起来一模一样的东西,但其中有一个是次品,质量跟其他的不太一样,咱们得想法子把它找出来。

想象一下,现在有 5 个乒乓球,其中有一个稍微轻一点,是次品。

咱们要怎么找出这个轻的次品呢?如果一个一个去称,那可太费劲啦。

这时候,数学公式就派上用场啦!找次品的基本思路是尽可能把物品平均分成三组。

假设咱们要找的次品在 n 个物品当中,而且知道次品是轻了还是重了,那至少要称的次数就是用数字 k 来表示,满足 3^(k - 1) < n <= 3^k 。

我记得有一次,我在课堂上给同学们讲这个知识点。

当时,有个小调皮鬼一直不太理解,眼睛瞪得大大的,满脸都是困惑。

我就又拿了一堆小积木来演示,一边摆一边讲。

嘿,这小家伙突然就“开窍”了,兴奋得手舞足蹈,那模样别提多可爱了。

咱们再深入点儿说,如果不知道次品是轻还是重,那情况就稍微复杂一些啦。

这时候,称的次数可能会多那么一两次。

比如说有 8 个零件,其中有一个是次品,但不知道是轻是重。

咱们可以先把它们分成三组,分别是 3 个、3 个、2 个。

先称两个 3 个的组,如果平衡,次品就在剩下的 2 个里面,再称一次就能找出来;如果不平衡,就知道次品在轻的那一组里面。

然后再把这一组中的任意两个称一下,如果平衡,剩下的那个就是次品,如果不平衡,轻的就是次品。

在实际生活中,找次品的情况也不少见呢。

像工厂生产线上检查产品质量,商家检验进货商品,都得用上这找次品的技巧。

再举个例子,假如一家糖果厂生产了一批巧克力,其中可能有一盒重量不太对。

要是没有找次品的方法,工人们就得一盒盒去称,那得浪费多少时间和精力呀!但有了咱们的数学公式,就能又快又准地把那盒有问题的巧克力找出来。

所以说呀,数学可不光是在书本里、在考试中,它实实在在地能帮咱们解决生活中的好多问题。

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找次品公式规律
摘要:
一、问题的提出:寻找次品规律
二、分析找次品问题的特点
1.标准物品的数量已知
2.次品数量未知
3.每次操作只能比较两个物品
三、找次品公式的推导
1.基本情况:只有一件次品
2.两件次品的情况
3.多件次品的情况
四、总结找次品公式的规律
1.基本情况:O(1) 时间复杂度
2.两件次品的情况:O(n) 时间复杂度
3.多件次品的情况:O(n^2) 时间复杂度
五、结论:利用找次品公式可以有效地解决找次品问题
正文:
找次品问题在日常生活和工作中经常遇到,如何快速准确地找到次品,成为了许多人关心的问题。

本文将分析找次品问题的特点,推导出找次品公式,并总结其规律。

首先,我们来了解一下找次品问题的基本特点。

在这类问题中,我们需要
从一定数量的物品中找出一个或多个次品,而这些物品中只有一个次品。

我们的目标是尽可能快地找出次品。

为了达到这个目标,我们需要利用物品之间的比较来排除一些可能性,逐步缩小范围。

接下来,我们将推导找次品公式。

假设我们有n 个物品,其中有一个次品。

我们可以采用二分法,每次将物品分成两组,然后比较这两组物品。

根据比较结果,我们可以确定次品在哪一组,从而将问题规模缩小。

推导过程如下:
1.基本情况:只有一件次品
此时,我们可以直接进行n 次比较,每次比较将物品数量减半,直到找到次品。

因此,时间复杂度为O(n)。

2.两件次品的情况
当有两件次品时,我们可以先将物品分成三组,每组数量分别为1、1、2。

如果两件次品在同一组,那么我们可以直接找到次品;否则,次品在剩余的那组中。

这样,我们只需要进行log2(3) = 1.585 次比较,时间复杂度为O(1)。

3.多件次品的情况
当有m 件次品时,我们可以先将物品分成m+1 组,每组数量分别为1、1、...、1(共m 组),以及2。

然后,我们在每组中分别查找次品。

根据概率,次品数量最多的那组就是次品最多的组。

接下来,我们只需在该组中继续查找次品,直至找到所有次品。

这种方法的时间复杂度为O(m^2)。

通过以上分析,我们可以总结出找次品公式的规律:
1.基本情况:O(1) 时间复杂度
2.两件次品的情况:O(1) 时间复杂度
3.多件次品的情况:O(m^2) 时间复杂度
总之,利用找次品公式可以有效地解决找次品问题。

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