[绩效考核]技能考核标准
企业绩效考核的五个标准

企业绩效考核的五个标准
企业绩效考核的五个标准包括:
1. 目标标准:绩效考核的目标应该与企业的战略目标和价值观相匹配,能够反映员工的工作表现和成果。
2. 时间标准:绩效考核的时间应该具有一定的周期性和连续性,能够反映员工的工作表现和成果。
时间标准应该与企业的发展战略和工作安排相匹配,具有适当的弹性和灵活性。
3. 质量标准:绩效考核的质量应该具有科学客观和公正合理的特点,能够反映员工的真实工作表现和潜力。
质量标准应该注重多维度和多角度的评估,采用多种方法和工具相结合的方式,反映员工的全面表现和成果。
4. 量化标准:绩效考核的量化应该具有可比性和可操作性的特点,能够反映员工的工作表现和成果。
量化标准应该与工作的实际情况相匹配,具有一定的灵活性和适度的主观性。
5. 反馈标准:反馈标准应该具有个性化和针对性,能够帮助员工实现职业发展和企业战略目标。
此外,还有强度和频率、标号等标准。
如需了解更多关于企业绩效考核的内容,建议咨询人力资源专家或查阅人力资源相关书籍。
设备维修技能绩效考核指标量表

设备维修技能绩效考核指标量表
1. 背景
设备维修技能绩效考核是评估维修人员在设备维修方面的能力和表现的一种有效方法。
通过建立绩效考核指标量表,可以客观地评估维修人员的技能水平,从而提供改进和培训的方向。
2. 考核指标
2.1 技能水平
- 熟悉设备维修操作流程和安全规范
- 检测和分析设备故障的能力
- 熟练使用维修工具和设备
- 掌握常见设备故障排除方法和修复技巧
- 熟悉设备维修记录和报告的编写要求
2.2 效率和准确性
- 解决故障的速度和质量
- 在规定时间内完成维修任务
- 遵守维修操作流程和规定
- 提供准确的故障诊断和维修方案
- 有效利用资源和工具
2.3 沟通与团队合作
- 与客户和同事之间有效沟通
- 提供及时和清晰的工作进展报告
- 具备团队合作意识和协作能力
- 参与团队讨论和问题解决
- 有效处理客户和同事的投诉和需求
3. 评分标准
评分标准根据每个指标的重要性和影响程度进行设定。
具体评分标准如下:
4. 使用方法
每个指标的评分标准根据实际情况进行细化和具体化,可以根
据岗位要求和工作实际进行调整。
绩效考核指标量表可以作为评估、培训和激励的工具,帮助提升维修人员的技能水平和工作表现。
5. 总结
设备维修技能绩效考核指标量表是评估维修人员在设备维修方面能力和表现的重要工具。
建立绩效考核指标量表可以提供客观评估的准则,帮助维修团队提升技能水平和工作效率。
根据实际情况和岗位要求,调整和优化指标量表可以更好地适应不同的工作环境和需求。
会计师事务所员工绩效考核的准则与标准

会计师事务所员工绩效考核的准则与标准介绍会计师事务所作为专业化服务机构,员工绩效考核是保持团队高效运转、提高服务质量的重要环节。
本文将介绍会计师事务所员工绩效考核的准则与标准,从而指导会计师事务所进行有效的绩效评估和管理。
一、绩效考核的目的绩效考核的主要目的是衡量员工在完成工作任务和达成目标时所表现出的能力和效率。
通过绩效考核,可以评估员工的工作表现,确定奖励和激励机制,以激励员工积极工作,并发现和解决潜在问题。
二、绩效考核的准则1.专业能力:员工是否具备所需的专业技能和知识,能否独立完成工作任务。
2.工作质量:员工完成工作的准确性、及时性和完整性,是否符合公司的标准和要求。
3.工作态度:员工对工作的积极度、责任心以及与同事、客户的协作和沟通态度。
4.团队合作:员工在团队中的协作能力和贡献度,是否能有效地与团队成员合作完成任务。
5.创新能力:员工是否具备创新精神,能否提出改进建议和解决问题的能力。
6.绩效目标:员工所设定的绩效目标是否符合公司目标和考核标准,是否能够达成。
三、绩效考核的标准1.定期评估:会计师事务所应该建立定期的绩效评估机制,例如每半年或每年进行一次评估,以便及时发现问题并进行调整。
2.多维度考核:绩效考核应该从不同维度进行评估,包括工作质量、工作态度、专业能力等多个方面,以全面了解员工的绩效情况。
3.目标导向:绩效考核应该与员工所设定的目标和公司的整体目标相结合,让员工的努力和工作成果与公司的发展目标保持一致。
4.客观公正:绩效考核应该客观公正,建立合理的评估标准和评分机制,避免主观偏见和偏颇。
5.激励机制:根据绩效评估结果设立奖励和激励机制,激励员工持续提高工作表现并实现个人成长。
结论有效的绩效考核是会计师事务所管理的重要环节,能够促进员工的成长和发展,提高工作效率和服务质量。
会计师事务所应该根据上述准则和标准,建立科学合理的绩效考核体系,实现员工绩效的全面管理和提升。
厨师绩效考核标准

厨师绩效考核标准厨师是非常重要的餐饮从业人员,他们的绩效水平直接关系到餐厅的餐饮质量和顾客满意度。
因此,对厨师的绩效考核标准非常重要。
以下是一些常见的厨师绩效考核标准,供参考。
1. 专业技能:厨师是一个高度技术的职业,他们需要掌握各种厨艺技术,如烹饪技巧、食材加工和美食摆盘等。
对于专业技能的评估可以通过考察厨师的菜品质量、口味、外观等方面来进行。
2. 工作效率:作为一个厨师,工作效率非常重要。
他们需要在快节奏的厨房环境下,能够高效地完成厨艺工作。
评估厨师的工作效率可以考察他们的工作流程是否合理,是否能够按时完成菜品的准备和上菜等任务。
3. 食品安全和卫生:作为一个从事食品制作的人员,厨师的食品安全和卫生意识非常重要。
评估厨师在这方面的绩效可以考察他们是否遵守食品安全和卫生的规定,是否按照正确的步骤进行食品处理和储存等。
4. 团队合作:在一个餐厅环境中,厨师通常需要与其他厨师和服务人员进行良好的团队合作。
评估厨师在团队合作方面的绩效可以考察他们是否能够与团队成员沟通配合,是否能够及时解决合作中的问题等。
5. 创新能力:对于一名优秀的厨师来说,创新能力非常重要。
他们需要能够根据市场需求和顾客口味,创造出独具特色的美食。
评估厨师的创新能力可以考察他们是否具有独立创造菜品的能力,是否能够根据市场需求推出新菜品等。
6. 顾客满意度:最终,餐饮业的目标是提供给顾客美食和满意的服务。
因此,评估厨师的绩效还可以通过顾客的反馈来进行。
可以通过顾客调查、口碑评价等方式来了解顾客对厨师和菜品的评价。
综上所述,对厨师绩效的考核应从多个角度进行评估,包括专业技能、工作效率、食品安全和卫生、团队合作、创新能力和顾客满意度等。
通过对这些指标的评估,可以更全面地了解厨师在工作中的表现,并为他们提供改进和发展的机会。
绩效考核指标及奖惩方案

绩效考核指标及奖惩方案
一、绩效考核指标
1、业务专业技能:鼓励员工不断学习和提升专业技能,掌握行业标准;
2、职业操守:员工应尊重客户的权益,及时有效地处理工作中出现
的问题;
3、客户满意度:要求员工认真对待客户,及时准确地反馈客户问题,以达到客户满意程度;
4、服务能力:要求员工掌握适当的技能和知识,认真处理所有客户
问题,表现出良好的专业服务能力;
5、及时性:要求员工完成工作内容和服务活动,适时地及时反馈客
户的信息,有效和准确地完成行政管理工作;
6、团队协作:要求员工参与团队活动,推动团队完成任务,并尊重
团队成员;
7、创新能力:要求员工不断发现职业技能和职业能力,提出解决问
题的新思路,提高工作效率,建立有效的流程;
8、完成责任:要求员工按照公司的标准和要求,按时完成工作,尽
职尽责;
9、表现能力:要求员工表现出良好的专业能力和协作能力,为公司
的发展做出贡献;
10、沟通能力:要求员工能够有效地与客户、同事和下属沟通,达成共识,表现出良好的谈判技巧;
二、奖惩方案
1、考核标准:
按照上述考核指标,可以设定5分制考核,每项指标评分在1~5分之间。
2020年(绩效考核)采油工技能鉴定操作考核标准

计算
注水量
填写工作方式
15
注水时间填写错扣5分;配注量填写错扣5分;定压区间填写错一处扣5分
水量
计算
15
瞬时水量填写错扣5分;溢流量填写错扣5分;开井时间填写错扣5分;定量区间填写错一处扣1分
其他相关数据
15
关井时间填写错扣5分;测试时间填写错扣5分;测试措施填写错扣5分
3
报表
整洁
水井报表无涂改
15
4
考核
时限
在规定时间内完成
超时1分钟扣5分,超时3分钟停止操作
合 计
100
初级采油工技能考核评分记录表
试题名称:用钳形电流表测量抽油机井电流操作时间:5min
序
号
考核
内容
评 分 要 素
配分
评 分 标 准
1
准备
螺丝刀、钳型电流表、试电笔、绝缘手套、纸笔
5
未准备工具及材料扣5分;少、错一件扣1分;未准备电流表、绝缘手套扣5分
停机检查
10
未检查刹车扣10分;未检查井口流程扣5分
6
清理
场地
收拾工具,清洁场地
从总分中扣除
未清理现场从总分中扣5分
7
安全文
明操作
遵守国家或企业有关安全规定
每违反一项规定从总分中扣5分;严重违规取消考核
8
考核
时限
在规定时间内完成
超1分钟扣3分,超3分钟停止操作
合 计
100
初级采油工技能考核评分记录表
验室
在样签上写明井号、取样人、取样时间
15
未写井号扣10分;未写取样人扣5分;未写取样时间扣5分
送交化验室
5
室内设计师绩效考核标准

室内设计师绩效考核标准室内设计师作为一个专业领域的从业者,在完成室内设计项目时,需要展现出高水平的专业技能和卓越的绩效。
为了对室内设计师的工作进行评估和认可,制定一套科学、合理的绩效考核标准是必要的。
本文将就室内设计师绩效考核标准展开讨论。
一、项目管理能力良好的项目管理能力是衡量室内设计师绩效的重要指标之一。
室内设计师需要具备项目整体规划、资源管理、时间控制等能力。
设计师应能够有效地组织团队成员,合理分配任务,并确保项目按时完成。
二、设计创意水平设计创意是室内设计师的核心竞争力之一。
设计师应该具备独立思考和创新意识,能够提供独特、有创意的设计方案,并能够根据客户需求进行调整。
设计师的设计作品要体现出对功能、美学和实用性的充分考虑。
三、专业知识和技能室内设计师需要具备扎实的专业知识和技能。
他们应熟悉各种材料和装饰装修工艺,并掌握室内设计的相关理论和规范。
此外,室内设计师还需要善于运用设计软件和工具,能够将设计理念快速准确地呈现给客户。
四、沟通和协调能力良好的沟通和协调能力对于室内设计师来说至关重要。
设计师需要与客户、项目经理、施工方等多个利益相关方进行有效沟通,理解他们的需求并能够达成共识。
此外,室内设计师还需要与施工团队进行协调,确保设计方案的顺利实施。
五、客户满意度客户满意度是评估室内设计师绩效的重要指标之一。
设计师应该积极倾听客户需求,理解并满足他们的期望。
设计师应根据客户的反馈意见进行适度修改和调整,并提供专业的建议和指导,以使最终的设计方案符合客户的期望。
六、项目成果质量设计师的项目成果质量是考核其绩效的重要依据。
设计师应确保项目成果与设计方案的一致性,并保证设计方案的高标准执行。
设计师在项目中也需要关注施工过程中的细节,确保项目成果的优良质量。
七、团队合作意识室内设计师经常需要与其他专业团队成员合作,如建筑师、结构工程师、灯光设计师等。
设计师应具备团队合作意识,能够与其他团队成员良好地协作,充分发挥团队的合力,实现项目目标。
绩效考核难度系数标准

绩效考核难度系数标准一、工作复杂性难度系数标准:1.1简单任务:日常性、重复性任务,不需要复杂思考或技能。
1.2常规任务:日常工作中常见的任务,需要基本的思考和技能。
1.3中等任务:涉及多个步骤和考虑因素的任务,需要一定的分析、判断和决策。
1.4复杂任务:涉及多个步骤、多种资源、高风险或长期影响的任务,需要高级的分析、判断和决策。
1.5极高难度任务:极其复杂、高风险或长期影响的任务,需要卓越的分析、判断和决策。
二、工作压力难度系数标准:2.1无压力:任务明确,时间充裕,无紧迫感。
2.2低压力:任务明确,时间较充裕,有一定的紧迫感。
2.3中等压力:任务较复杂,时间有限,需要较快的工作节奏。
2.4高压力:任务复杂且紧急,时间非常有限,需要持续高强度的工作。
2.5超高压力:任务极度复杂且紧急,时间极度有限,需要超常的工作强度和持续努力。
三、学习能力难度系数标准:3.1低要求:只需了解基础知识和技能,无特殊学习需求。
3.2较低要求:需了解必要的知识和技能,有一定的学习需求。
3.3中等要求:需熟练掌握必要的知识和技能,学习需求较高。
3.4高要求:需不断更新和深化知识和技能,持续学习需求高。
3.5超高要求:需掌握前沿知识和技能,学习需求极高。
四、沟通能力难度系数标准:4.1低要求:只需进行基本的沟通,信息传递准确无误。
4.2较低要求:需进行常规的沟通交流,需注意表达的清晰和准确。
4.3中等要求:需进行有效的沟通交流,需注意表达的策略和技巧。
4.4高要求:需进行复杂的沟通交流,需注意表达的深入和细致。
4.5超高要求:需进行高难度的沟通交流,需注意表达的智慧和创新。
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(绩效考核)技能考核标准壹,病历采集(标准)20分1,问诊的方法、主诉、病史采集问诊重点突出、准确,主诉三要素明确(时间、部位、性质)壹,现病史,二,既往史,三,全身情况等5分2,口腔检查准备壹,医患体位正确,二无菌观念强,三爱伤观念强2分**3,诊断及鉴别诊断①运用现病史,体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析,作出正确诊断和鉴别诊断五分4,治疗设计包括常用处方正确医嘱基本无误 4分5,病历书写格式规范,用语合理,文字通顺,条理性强,书写工整,标点符号正确4分值得强调的是今年考试此项内容可能有所变动表格形似填写的可能性较大值得注意具体表格见下图:2008年口腔实践技能考试——检查表口腔检查表使用说明正面1.表格各项不能有空白,末检查及阳性体证者(/)表示2.1)缺失牙或末萌牙者(-)表示2)龋齿者用1.2.3.4.5表示3)完好充填体者(F)表示4)不良充填体者(X)表示5)非龋性牙体缺损者(D)表示6)全冠者(C)表示7)瘘管者(O)表示3.松动度:0度Ⅰ度Ⅱ度Ⅲ度叩痛:(-)无疼痛(±)感觉不明确或酸痛(+)轻度疼痛(++)疼痛介于+—+++之间(+++)轻叩即疼痛或统统剧烈扪痛:无0有1表示牙石:无0有1表示背面4.口腔其他情况可用V表示异常用牙位表示1)口腔颌面部2)口腔软组织3)义齿修复a.无b.有4)发育异常5)阻生齿6)其他口腔检查表1_5度龋指的是:第壹度为釉质龋,破坏于釉质内,色黑浸状、白垩状;形表面缺损,卡住探针;质松软、粗糙第二度为牙本质浅龋,洞底于牙骨质浅层;第三度为牙本质深龋,洞底于牙本质深层,但未引起牙髓及根尖病第四度为洞底于牙本质深层,或已穿髓,牙髓已感染或坏死;第五度为残根以及牙冠全部或绝大部分破坏,非龋所致的残根不包括于内。
这是2008年使用的!2009年的待定:二,无菌操作(洗手及口腔粘膜消毒)1,洗手1分钟1分双手肥皂揉搓0﹒3分吸收前需剪指甲,清楚甲垢,①掌心②交叉掌心③掌心对手背④手尖⑤手尖对手掌⑥大拇指虎口⑦手腕流水冲洗0﹒3分洗手时间为10秒钟正确戴手套0﹒4分带手套,高不过头,低不过腰(这八个字要说出来,充分让考官知道你是很有经验的)。
右手提,先戴左手2,口腔粘膜消毒1分钟**消毒剂正确选择0﹒4分常用的为1%碘酊或01%洗必泰或1%碘伏干棉球擦干术区0﹒3分口腔手术,消毒全口消毒剂擦拭方式0﹒3分注射点则只消毒注射点周围5CM之上三,口腔检查评分标准(6分钟)8分注意:做以下每项检查均要说医嘱,体位,洗手,戴手套,提提就行了,监考老师就会加分,考试的时候主观上要满足考官的情绪,如果你的上壹个考生考得很差,考官的情绪仍未调整过来,而你的表现如果也跟上壹个差不多,分自然也会跟上壹个差不多了,如果你表现得很不错,那么自然你的分数就提高了!尝试着进门就说老师辛苦了之类的话,你也许会有意想不到的结果,这是技巧!1,探诊1﹒5分钟2分握持方式及支点1分有支点,检查龋齿范围、深、敏感、洞底软硬度探针正确应用05分及牙髓暴露情况,箭头端可用来检查邻面龋动作及顺序05分先探合(牙合)面,再颊舌,再邻面2,扪诊1﹒5分钟2分手法0﹒5分手指压根尖部粘膜,有无压痛及波动。
如有肿胀,手指压**肿胀部位,了解范围、硬度、有无压痛及波动感。
患者头部宜稍向下附,组织松弛,检查淋巴结是否对称,质软,有压痛。
检查部位0﹒5分检查淋巴结步骤:①枕后②耳后③耳前④腮腺区(⑤颊部⑥颌下⑦刻下此三点可用双合诊)⑧胸锁乳突肌⑨锁骨上窝医患体位0﹒5分头偏向检查侧扪诊内容0﹒5分根尖部、淋巴结、脓肿3,叩诊1﹒5分钟2分器械选择0﹒5分金属器械的平头末端叩诊动作0﹒5分垂直叩诊检查根尖周病变,水平叩诊检查牙周膜叩诊顺序0﹒5分先扣正常牙,后扣患牙叩诊反映描述0﹒5分描述为(-)(±)(+)(++)(+++)4,松动度1﹒5分钟2分器械选择0﹒5分镊子**器械放置部位0﹒5分夹前牙切缘或闭合的镊子抵住磨牙合(牙合)面窝沟检查动作0﹒5分轻轻向颊舌侧或近远中摇动结果判断0﹒5分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度松动5,咬合关系检查3分钟完成4分磨牙咬合关系描述1﹒5分上颌6金钟颊尖对下颌6近中颊沟为正中,对近中为远中,对远中为近中前牙咬合关系描述1﹒5分深覆盖实质上下前牙的水平关系,分Ⅰ度3-5mm、Ⅱ度5-7,Ⅲ度大于7mm深覆(牙合)上下切缘的垂直距离Ⅰ度切1/3-中1/3,Ⅱ度中1/3-颈1/3,Ⅲ度为超过颈1/3。
中线描述1分是通过俩眼之间、鼻尖、俩上颌中切牙及俩下颌牙之间的6,牙髓温度测试3分钟完成4分医嘱说明0﹒5分医嘱说明:检查原因,要求患者配合,疼痛就举手,不痛就摆手示意(对被检查的要说出来)对照牙选择及测试顺序1分和对侧同名牙或邻牙对比**测试牙隔离0﹒5分隔湿,热侧,涂布凡士林,石蜡油测试用其放置部位1分冰测用小冰棒,热侧用牙胶(烧软不冒烟)测试反应描述1分正常,敏感,迟缓,无反应。
冷热无反应表示坏死,冷热立即出现疼痛表示,有炎症刺激去除立即消失表示牙髓充血,冷测化脓性牙髓炎缓解。
7,颞下颌关节检查3分钟4分检查部位1分医生站患者前方,双手食指贴放于患者耳屏前,嘱患者做开闭口前伸和侧向运动,髁状突运动俩侧是否协调,是否运动受限,且触压关节及其周围组织,了解有无压痛。
扪诊手法1﹒5分了解关节、动度检查内容1﹒5分①关节动度,②有无压痛,③有无弹香,④开口型⑤ⅠⅡⅢ张口度,⑥颞肌咬肌⑦咬合关节检查⑧面部外形8,牙周袋探测3分钟4分器械选择0﹒5分选择有刻度的钝头牙周探针**握持方式及支点1分力量20-25克,探针的尖端紧贴牙面,握笔式有支点探查动作1分和牙长轴平行探测,缓慢,先探颊近中、中央、远中,再探舌侧**探诊内容1﹒5分每个牙要记录6个位点的探诊深度,附着水平,是否出血溢脓,龈下根面是否有牙石**于做之上八项检查的时候最好是壹边做壹边说,你就当考官是你的学生或者是病人家属,你抱着穷尽所能的教会他的这种思想,考官会加你分。
四,口腔基本技术10分钟25分1,龈上洁治术医嘱,口腔卫生的宣传教育,询问有无出血性疾病(这个壹定要问出,要说出来,且且能够根据这些按你自己的思想多说几句,没人怪你啰嗦,考官均见于眼里,他心里已经默默的于为你打高分了,其实这均是你期待的,所以要勇敢的说出来)①基本范围为壹区段不多于三颗牙**②医患体位3分戴护目镜,洗手带手套②器械选择握持及支点**选择2分合适的器械镰型的是近远中,锄型,唇舌面大块牙石**握持:改良式握笔法3分**支点:中指或无名指和中指紧贴作支点2分**口内支点尽量靠近治疗区1﹒5分**支点稳固、不得用力时失去支点1﹒5分**④操作方式45-90度之间,最好是80度牙刃关系:洁治操作时洁治器工作面和牙面角度于45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面,不得刺伤牙龈。
牙石整块剥离2分用力方式:肘、腕部用力,以支点为中心,力传至器械取出牙石,个别精细部位可用指力,手指拉力,手腕旋转力3分用力方向:向冠方用力,也可向颊、舌水平方向用力,但不得向牙龈方向用力2分⑤洁治效果:牙石是否去干净2分牙龈是否受损2分⑥洁治后处理:洁治后抛光,冲洗,隔湿0﹒5分**洁治后用0﹒3%双氧水冲洗及上药0﹒5分上下牙列因模制取标准医嘱,调整椅位,光源,去除牙石,取出食物残渣,漱口,洗手带手套,比试,请护士调材料。
说明取模型的目的,嘱患者放松!1,托盘选择:牙弓大小2分比试3分5分根据患者牙弓长、宽,高度选择合适的成品托盘,托盘和牙弓内外侧应有3-4mm的间隙,翼缘不妨碍唇、颊、舌活动,成品托盘可进行适当修改,游离端缺失或缺隙很大时,需先用自凝树脂或印模膏制作个别托盘。
2,体位:调头托1分医患体位2分医嘱2分5分取上(下)颌印模时,使上(下)颌牙弓和地面平行,取上颌印模时,患者的上颌和医师肘部相平或稍高,取下颌,医师上臂中分和患者下颌大致相平,嘱患者放松配合3,托盘就位:牵开口角,旋转就位3分医嘱1分4分用口镜牵开嘴角,将盛有印模材料的托盘旋转放入口内,(取下颌时,嘱患者舌向上、前)保持托盘稳定至印模材料完全硬固4,功能修整:有4分无0分托盘就位后,于印模材料凝固之前,进行适当的唇颊舌的功能整塑5,印模质量全3分清晰4分印模材料凝固以后,将印模完整取下来,不能有脱模和变形印模要清晰、完整、无气泡、包括牙列、牙槽骨、系带切迹边缘伸展适度口腔基本技术1,开髓术25分10分钟a,操作程序(含器械握持及支点)7分b,开口位置及洞形5分c,髓骨顶去净5分d,根管口暴露5分e,髓室底完整3分②龈上洁治术25分10分钟a,医患体位3分b,器械选择、握持及支点10分c,操作方式7分d,洁治效果及洁治后处理5分③局部麻醉25分10分钟a,注射点7分b,进针方向7分c,行针过程7分**d,回吸动作2分e,注射量2分④上下牙列印模制取25分10分钟a,托盘选择5分b,体位及医嘱5分c,托盘就位4分d,功能修整4分e,印模制取7分**于做口腔技术的同时嘴巴壹定要说话,因为这些事你每天做,你很熟悉,你就根据之上的各项得分点大胆的说话,讲过程,讲注意事项,尽可能的讲细致讲全面!五,基本急救技术1,人工呼吸7分钟15分①急救指征:3分A,呼吸停止1﹒5分b,和(或)心脏停止1分c,和(或)意识丧失0﹒5分①急救准备开放气道3分病人体位2分②操作方法a,口对口人工呼吸/仰卧压胸法6分b,呼吸节律1分2,吸氧术7分钟15分鼻导管①吸氧指征心源性疾病肺源性疾病a呼吸困难1分b紫绀1分c呼吸道梗阻1分②物品准备a氧气装置0﹒5分b鼻导管1分c湿化瓶0﹒5分③操作方法a开启给氧装置1分b放置鼻导管3分c调节氧流量3分d停氧1分④注意事项a,检查导管及更换0﹒5分b,及时观察病人1分c,正确放置0﹒5分3,胸外心脏按压7分钟15分①急救指针3分②急救准备病人体位2分医生体位1分③操作方法心外按压8分节律1分4,血压7分钟15分①测量方法7分②血压判断8分六,胸外心脏按压标准1,急救指针3分①心脏停止1﹒5分**②或呼吸停止1分**③或意识丧失0﹒5分2,急救准备:2分①病人体位:a,仰卧位b,背垫木板(硬板)或仰卧于地c,头偏向壹侧d,松解衣扣腰带各0﹒5分②医师体位:位于病人胸部右侧,跪式或站式1分3,操作方法:8分①心外按压:a部位:胸骨体中下1/3交界处b方法:掌根重叠,手指不触及胸壁,手臂于胸骨垂直c力量适度:胸骨下陷3—5cmd按压和放松比例1:2各2分②按压节律1分a,60~80次/分0﹒4分b,呼吸和心外按压比1:50﹒3分c,小儿按压100次/分0﹒3分八,吸氧术标准1,吸氧指征①心源性疾病②肺源性疾病③脉速1分2,物品的准备①氧气装置:含氧气瓶,流量表,扳手0﹒5分②鼻导管鼻塞:清洁鼻导管或鼻塞0﹒5分检查是否通畅0﹒5分③湿化瓶:a,是否准备b,有蒸馏水或洁净水各0﹒25分3,操作方法①开启给氧装置:a,开氧气总开关b,开流量表,c,连接湿化瓶d,氧气是否通畅各0﹒25分②放置鼻导管或鼻塞:a,导管长度测量(鼻尖~耳垂的2/3长度)1分b,湿润导管前段0﹒25分c,清洁鼻腔0﹒25分d,操作轻柔,自鼻孔向上向后插入鼻咽腔1分e,无呛咳后固定0﹒5分③调节氧流量:①轻度缺氧2L/分②中度2-4L/分③重度4-6L/分各1分④停氧:①取下鼻导管或鼻塞②关流量表及总开关③放余气**④清洁病人面颊部各0﹒25分4,注意事项①检查及更换导管:a,检查给氧是否通畅b,持续给氧每日更换导管2次,双侧鼻孔交替各0﹒25分②及时观察病人1分a,及时清除分泌物b,使病情调节氧流量各0﹒5分③正确放置a,避明火b,禁明烟各0﹒25分九,人工呼吸标准1,急救指征a,呼吸停止1﹒5分b,和/或心跳停止1分c,和/或意识丧失0﹒5分2,急救准备①开放气道a,清除口鼻腔分泌物及其它异物(取下假牙)1分b,举、抬颈、向前上方拉下颌骨1分c,舌向外拉出(正确使用舌钳)1分②病人体位a,仰卧位0﹒5分b,背垫木板(硬板床)或仰卧于地上1分c,松解衣领腰带0﹒5分3,操作方法⑴,口对口呼吸法或仰卧压胸法①口对口呼吸法:a,壹手打开口腔、壹首捏鼻。