七年级科学牛顿第一定律4
第四章 1 牛顿第一定律

探究一
探究二
随堂检测
解析小球冲上右侧斜面后做减速运动,表明“力是维持物体运动的 原因”的结论是错误的,故A错误;小球最终也会在右侧水平面上停 下来,是由于受到摩擦力的作用的原因,故B错误;因为没有绝对光 滑的斜面或者平面,所以伽利略提出的“如果没有摩擦阻力,小球将 在水平面上永远运动下去”的结论是一种理想的推论,但是却有着 非常重要的现实意义,它开创了物理量研究的新方法,故C错误;上 述实验表明“如果没有摩擦阻力,小球将在水平面上永远运动下去” 的结论是正确的,故D正确。 答案D
探究一
探究二
随堂检测
对惯性的理解和应用
情景导引
请你用惯性的知识来解释一下为什么当你奔跑时碰到石块,会向
前跌倒;而如果你踩到西瓜皮,会向后倒?
要点提示奔跑时碰到石块,人的下半身就停了下来,而人的上半 身由于惯性,仍然保持原来的运动状态,所以会向前跌倒。
如果你踩到西瓜皮,脚有一个向前运动的较大的速度,而人的上 半身由于惯性,仍保持原来的状态,所以会向后倒。
探究一
探究二
随堂检测
典例剖析
例2关于惯性的大小,下列叙述正确的是( )
A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停
下来,所以速度大的物体惯性大
B.两个质量相同的物体,不管速度大小如何,它们的惯性的大小一
定相同
C.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速直线运动所
需的力大,所以物体静止时惯性大
探究一
探究二
随堂检测
2.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( )
A.牛顿第一定律是一条实验定律
B.牛顿第一定律说明力是维持物体运动状态的原因
C.惯性定律和惯性的实质是相同的
浙教版科学七年级下册第4节-牛顿第一定律课件

A.车速太快 C. 突然起动
B.车速太慢 D.紧急刹车
6、行走的人被石块绊了一下会向前倾倒,下列分析正
确的是(C )
A、人的上半身头惯性,而人的下半身没有惯性 B、由于石块的作用而改变了人的运动 C、人的上身由于有惯性保持向前运动,石块作用在 脚上,阻碍了脚的运动
D、以上说法都正确
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
ZJ七(下) 教学课件
第3章 运动和力
第4节 牛顿第一定律
桌面上的书 本
静止
推
运动
桌面上的小 球
静止
停止用力
停止运动
推
运动 停止用力
继续滚动 最后停止
• 1. 小车从斜面上滑下后,在水平面上运动 速度会越来越__慢___,最终会__静__止__,原因 是受__到__水_平__面__对__它_的__摩__擦_ 力。
牛顿总结了伽利略等人的研 究成果,进一步得出:一切物 体在没有受到外力作用的时候, 总保持匀速直线运动或静止状 态。
• 一切物体在没有受到外力的作用时,总保持匀速 直线运动状态或静止状态。(运动状态不变)
七年级科学第4节第1课时 牛顿第一定律

第4节 牛顿第一定律
[解析] 由牛顿第一定律可知,物体不受外力时将保持原来的运动状态不变, 因此将小球从A点由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球 的运动状态不会改变,故小球将沿b路线做匀速直线运动。
第4节 牛顿第一定律
6.某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木 板上分别铺有毛巾和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同 斜面的顶端由静止开始滑下,观察现象。 试回答下列问题。 (1)科学实验需要控制变量。 本实验中,影响小车在水平面上运动 距离的因素,除了阻力外,还有___小__车_到__达_水__平__面_时__的_速__度__________, 该因素可以采用让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来 控制。
第4节 牛顿第一定律
2.如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点 时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将 是( A ) A.匀速直线运动 B.立即停止运动 C.速度越来越大 D.速度越来越小
第4节 牛顿第一定律
[解析] 由牛顿第一定律可知,一切物体在没有受外力时将保持匀速直线运 动状态或静止状态, 因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时, 如果小球受到的外力突然全部消失, 则小球的运动状态不会改变,即小球 将做匀速直线运动。
第4节 牛顿第一定律
3.下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是( C ) A.牛顿第一定律是直接由实验得出的 B.牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的 C.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出来 的一条重要规律 D.牛顿第一定律认为物体没有惯性
第4节 牛顿第一定律
[解析] “一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态 或静止状态”——牛顿第一定律。由于没有不受力的物体,所以牛顿第一定 律无法用实验直接验证,但它是在大量实验事实的基础上经过科学推理得到 的。一切物体在任何时候都具有惯性。
4.1牛顿第一定律(原卷版)

4.1牛顿第一定律1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法。
2.理解牛顿第一定律的内容及意义。
3.理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。
4理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度。
一、理想实验的魅力1、亚里士多德认为:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方. 2、伽利略的理想实验(1)斜面实验:让静止的小球从第一个斜面滚下,冲上第二个斜面,如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的 高度.减小第二个斜面的倾角,小球滚动的距离增大,但所达到的高度相同.当第二个斜面放平,小球将永远运动下去.(2)推理结论:力不是(填“是”或“不是”)维持物体运动的原因.实验事实 让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个对接的斜面推理 1如果没有摩擦力,小球将上升到原来的高度. 推理 2如果减小第二个斜面的倾斜度,小球会通过更长的路程,仍然可以达到原来的高度. 推理 3 继续减小第二个斜面的倾斜度,使它最终成为水平面,小球就再也达不到原来的高度,而将沿水平面持续运动下去. 实验结论力不是维持物体运动的原因.实验的意义①伽利略用“实验+科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点;②第一次确立了物理实验在物理研究中的基层地位;③揭示了力不是维持物体运动的原因.3、笛卡尔的观点:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.二、牛顿第一定律1、内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.2、运动状态改变即速度发生变化,有三种情况:(1)速度的方向不变,大小改变.(2)速度的大小不变,方向改变.(3)速度的大小和方向同时发生改变.3、意义:①揭示了物体的固有属性:一切物体都具有惯性,因此牛顿第一定律又被叫作惯性定律;②揭示了运动和力的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.③物体不受外力时的运动状态:匀速直线运动状态或静止状态.④牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的.三、惯性和质量1.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.2.物体惯性的大小由质量决定,与物体的运动状态无关,与是否受力无关,与物体的速度大小无关.3.惯性的表现(1)在不受力的条件下,惯性表现出“保持”原来的运动状态,有“惰性”的意思.(2)在受力的条件下,惯性表现为运动状态改变的难易程度.质量越大,惯性越大,运动状态越难改变.题型1伽利略理想斜面实验[例题1](多选)(2023秋•福州期末)图(a)、(b)是伽利略的两个斜面实验,开创了科学实验和逻辑推理相结合的科学研究方法。
《牛顿第一定律》

解析 物体的惯性大小由质量唯一确定,与物体的速度无 关,故 A 项错误;一切物体均有惯性,不论物体处于加速、减速, 还是匀速运动状态,故 B 项错误;同样大小的力作用于物体,运 动状态越难改变,说明物体保持原来运动状态的本领越大,惯性 也越大,故 C 项正确;把一物体竖直上抛出去后,能继续上升, 是因为物体具有惯性,故 D 项错误.
A.车速越大,它的惯性越大 B.质量越大,它的惯性越大 C.车速越大,刹车后滑行的路程越短 D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大
解析 质量是物体惯性大小的唯一量度,与物体的运动状态 无关,故 A 项错误,B 项正确;车速越大,所需制动距离越大, 但与物体惯性的大小无关,是因为物体具有的动能较大,故 C、 D 两项错误.
考点三 对惯性的理解 5.关于物体的惯性,以下说法中正确的是( C ) A.物体的速度越大,物体越难停下来,说明速度越大的物 体惯性越大 B.汽车突然减速时,车上的人向前倾,而汽车匀速前进时, 车上的人感觉平稳,说明减速时有惯性,匀速运动时没有惯性 C.在同样大小的力作用下,运动状态越难改变的物体,其 惯性一定越大 D.把一物体竖直上抛出去后,能继续上升,是因为物体仍 受到一个向上的推力
5.(2019·上海学业考试)下列关于惯性的说法正确的是( B ) A.战机战斗前抛弃副油箱,是为了增大战机的惯性 B.物体的质量越大,其惯性就越大 C.火箭升空时,火箭的惯性随其速度的增大而增大 D.做自由落体运动的物体没有惯性
解析 质量是物体惯性大小的唯一量度,物体的质量越大则 惯性越大,故战机抛弃副油箱,减小了惯性,增大了战机的灵活 性,故 A 项错误;质量是物体惯性大小的唯一量度,物体的质量 越大则惯性越大,故 B 项正确;质量是物体惯性大小的唯一量度, 所以火箭的速度大小与火箭的惯性大小无关,故 C 项错误;质量 是物体惯性大小的唯一量度,故在物体自由下落的过程中质量不 变,惯性大小不变,故 D 项错误.
浙教版七年级下册3.4牛顿第一定律

如图乙,小球竖直向上抛出的运动中, 为什么速度越来越小? 重力向下,与运动方向相反。
(2)当力和物体运动方向相反时,力使物体 的速度减小。
如图丙,小球沿斜向上方向 抛出的运动中,为什么运动 方向会发生变化?
重力起到改变运动方向的作用。
(3)当力和物体运动的方向成某一夹角时,力 将改变物体的运动方向(有时也同时会改变 物体速度的大小),物体做曲线运动。
如图甲,小球竖直下落的运动中,为什么速度越来越大?
小车在水平运动时受到的阻力不同。 要改变物体的速度大小和运动方向,必须对物体施加力的作用。
如图甲,小球竖直下落的运动中,为什么速度越来越大?
(3)需要记录哪些信息,画一个记录表。
物体速度的大小),物体做曲线运动。
(3)需要记录哪些信息,画一个记录表。 用,它的速度将保持不变。
如果小车在水平面上运动时不受到摩擦力的作用。 那么它将_无__休__止__地_按__原__方__向__运__动_下__去__,_
_运__动__的__速__度__将_保__持__不__变__。____
400多年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。
平抛运动 V
G
圆周运动
三、有关牛顿第一定律的例题
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作
400多年前,伽利略曾采用 探究不同阻力对物体运动的影响
圆周运动,当绳子突然断裂,小球将( B )
A.保持原来的圆周运动状态。 比较在摩擦阻力不同的水平面上,
C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
(3)小车速度减小的快慢看什么?
【分析】牛顿第一定律指出,物体不受外力作用 时,物体将保持静止或匀速直线运动。说明 物体可以有两种表现状态,同时也说明物体 不受力时也能运动,力不是维持物体运动的 原因。
第4节牛顿第一定律(PPT课件(初中科学)21张)
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5、由该实验推出,当物体不受力时小车
会怎么运动?
一直匀速直线运动下去
1、实验过程中可不可能真的让物体 在水平方向上不受力?
惯性:物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
1、为什么高速上大货车的限速要比小客车的限速低?
大货车的质量比小客车的质量大, 所以大货车的惯性比小客车的惯性大, 所以速度相同时,大货车刹车到静止时的距离要远一点。
2、说明惯性大小和什么有关?
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1、烟离开管子的一瞬间是静止状态还是运动状态?
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浙教版科学七年级(下)3.4:牛顿第一定律_课件(共20张PPT)
1
木板
2
棉布
3
毛巾
讨论:三次实验为什么要在同一斜面上的同
一位置处由静止释放小车?
控 制 变 量 法
4.得出结论:
水平面越光滑,小车运动时受到的摩 擦力越__小____,通过的距离越___远____,运动 时间越__长____,速度减小得越___慢_____。
假如有一个平面绝对光滑,那么小车 在运动中将不受到任何摩擦力,小车 将永远运动下去,运动速度将保持不变。
。
我的故乡家都知道家乡最好,家乡有美 丽的风 景、有 美味可 口的特 产,家乡 的米饭 最 好吃,最地道,家乡的树魁梧高大,绿化 面积全 国覆盖 面最大,也是最 适合人 们居住 的 城市之一,你们想知道我的家乡吗?我 来介绍 给你们 吧!我的家乡在 深圳,深 圳是个 人 才辈出、先进发达、高楼林立、吃喝 玩乐的 好地方,虽然我 的家乡 冬天不 会下雪,但 是我们的春天春暖花开,夏天夏日炎炎,秋天秋 高气爽 ,冬天 四季如 春,让多 少世界 游
2 、正在运动的物体,如果受到的外 力突然消失,则它将( D )
A. 立即停止 B. 速度减小,最后停止 C. 运动方向变为与原来相反 D. 做匀速直线运动
3 、下列说法正确的是 ( D ) A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速 直线运动.
C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的.
平面以恒定的速度(直线运动下去 )。 斜面和水平面 1.伽利略理想实验设定的理想化条件是( 光滑无摩擦 ) 2.伽利略理想实验说明力于运动的关系是
(力不是维持物体状态的原因 物)体没有受外力作用时,总保
3.物体与运动的关系是(
持匀速直线状态或静止状态 )
牛顿第一定律
《牛顿第一定律》课件4(27页)(浙教版七年级下)
A. 立即停止 B. 速度减小,最后停止 C. 运动方向变为与原来相反 D. 做匀速直线运动
(3) 一个物体做匀速直线运动,突然受 到一个外力的作用,它的运动状态是 否一定会改变?
解析: 物体原来的运动状态时匀速 直线运动,对应的受力情况是"不受力" 或"受合力为零"。在此基础上再施加给 此物体一个外力,此时物体受合力一定 不为零,物体的运动状态一定会发生改 变。
【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动,当绳子突然断裂, 小球在光滑水平方向上就没有再受到力了,因此小球将保持绳断时 刻的速度大小和方向而运动.
【解答】B.
【例2】下列说法正确的是 [ ] A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的.
种状态,由原来的状态决定,原来静止就保 持静止,原来运动就保持匀速直线运动状态
关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A.物体受力才会运动 B.力使物体的运动状态发生改变 C.停止用力,运动的物体就会停止 D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
解析:关于力和运动的关系,必须明确力和物体的运动无关,力 只与物体运动状态的改变有关。由牛顿第一定律可知,力的作用 不是使物体产生运动,而是使物体的改变运动状态。物体如果原 来的状态是运动的,不受力仍将永远运动下去,即物体的运动不 需要力来维持,因此A、C是错误的。物体保持静止或匀速直线 运动状态,是物体不受力时的运动规律,并不是力作用的结果, 因此D是错误的。正确答案是B。
2019/8/24
亚
必须有力作用在
物体的运动
里
七年级科学下册 第三章 运动和力 第4节 牛顿第一定律名师教案 浙教版
(一)新课引入
你知道亚洲第一飞人柯受良是怎样飞越黄河的吗?柯受良驾车飞越黄河,飞越宽度达55米,飞跃时间达11.58秒。如果柯受良腾空飞出后所受的一切力都突然消失,他和他的车将会怎样运动呢?我们今天通过实验探究来研究这个问题。
学生实验1:手用力推动小车,使其前进一段距离。
问题⑴小车为什么会运动?⑵为什么又会停下来?
(1)要提醒学生注意定律中的“或”字不能写成“和”字。
(2)对定律的理解:任何物体,如果不受外力的作用,原来静止的,将永远保持静止;原来运动的将永远保持匀速直线运动。
(3)让学生在理解的基础上记住这个定律,并知道这个定律的因果关系。
(4)这个定律是在实验的基础上经过科学的推理得出的。
最后,简介伽利略、笛卡儿、牛顿的研究背景,研究方法及研究结论,教育学生不要人云亦云,要学会独立思考,有主见,敢于创新,并使学生初步了解理想实验这一研究方法。
教 具
斜面一块、毛巾一条、纸板一块、玻璃一块、小车一辆(共12组)、惯性定律演示器、铁架台、细线下端悬挂有轻小物体、蜡烛、火柴。
学 生 课
前 准 备
玻璃杯、硬纸板、硬币。
板
书
设
计
内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
1、物体的运动不需要力来维护。
理解 2、原来静止的物体,将保持静止状态,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态。
⑴伽利略:如果物体在运动中不受到力的作用,它的速度将保持不变。
⑵笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速直线运动。
⑶牛顿总结了伽利略等人的研究成果,进一步得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
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随堂练习
4、正在运动的物体,如果受到的外力突然 消失,则它将( ) A.立即停止 B.速度减小,最后停止 C.运动方向变为与原来相反 D.做匀速直线运动
随堂练习
5、沿斜面向上运动的物体,当运动到斜面顶端 时外力全部消失,物体将( ) A、静止在斜面顶端 B、沿斜面向上做匀速直线运动 C、过斜面顶端后掉下 D、沿斜面滑下
随堂练习
6.下列说法正确的是
A B C D
(
)
.物体不受外力作用时,总保持匀速直线运动。 .力是改变物体运动状态的原因。 .物体不受外力作用时, 总保持静止状态。 .力是维持物体运动的原因 。
课外延伸
• 同学们骑自行车要注意 哪些问题?
通过这节课的学习,谈谈你 有什么收获?什么给你留下了最 深刻的印象?
速直线运动状态。
• 牛顿第一定律的科学发现 过程对你有何启发?
随堂练习
1、牛顿第一定律适合于( ) A、静止的物体 B、运动的物体 C、任何物体 D、地球上的任何物 体
随堂练习
2.得出牛顿第一定律的方法是( A 纯实验方法
)
B 纯推理方法
C 实验加推理的方法
D 数学推导法
随堂练习
3.下列说法正确的是 [ ] A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的.
笛卡儿补充了伽利略的认 识,指出:如果运动物体不 受到任何力的作用,它不会 向左、右方向偏,将永远沿 原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研 究成果,进一步得出:一切物 体在没有受到外力作用的时候, 总保持匀速直线运动或静止状 态。
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的
作用时,总保持静止状态或匀
亚里士多德Leabharlann 探究 摩擦力对物体运动的影响
如果所受摩擦力不同,物体在水平 1.提出问题: 面上运动的距离一样吗? 摩擦力越小,物体在水平面上运动 2.建立假设:
的距离越远。
3.设计实验: (1)你的基本思路。
比较在水平面铺不同的材料时,物体 通过距离的长短。 每次物体都要从斜面上的同一位置由 静止开始滑下
jdh82lcg
的礼物翻出来,好好地感受她的兰心惠质,静静地睹物思人。可是当他面对壹大堆没有拆封的物件,他却根本无法有效识别出来哪些是出自冰 凝之手送上的生辰礼。是这副玛瑙围棋吗?她自己都不会下棋,怎么能想到送他这个呢?是这幅文征明的扇画吗?她这么小小年经,区区壹介 女流之辈,怎么会有这么好的眼力?就在他壹筹莫展的时候,大脑突然灵光壹现!对啊,查壹下她的采办记忆不就知道了吗?自以为聪明的王 爷立即给苏培盛下达了查账的吩咐,弄得苏培盛以为年侧福晋又怎么得罪了这位主子爷呢!看着冰凝那屈指可数,少得可怜的采办记忆,他是 彻底地抓狂了!面对这样的结果,他真是对自己又气又恼,继而将这股怨气劈头盖脸地撒到了秦顺儿的头上:“你说!这些东西,哪些是年侧 福晋送来的?”“回爷,奴才,奴才也记不太清了。”“记不得了?你是干什么吃的!这么点儿事儿都记不住,要你这奴才还有什么用!”无 辜的秦顺儿这壹次又成了替罪羊,被王爷罚站了两个时辰,都难解他的心头之气。可是秦顺儿的被罚竟然成为了无谓的牺牲,因为直到今天宴 席开始之前的最后壹刻,王爷都没有收到任何来自怡然居的生辰礼。对于这个结果,他根本无法接受。她这是无意中忘记了,还是故意不送他? 当然不应该是忘记了,这么大的事情怎么可能忘记,更何况今天还有家宴呢,她怎么可能不知道今天是他的生辰?故意不送他?为什么?因为 吉尔吗?他已经给她解释过两次了!她不应该再怀疑他!因为这些日子对她的冷落吗?她对于他的两次解释都无动于衷,她犯了这么大的错处, 居然还敢心生怨气,这不是耍小性子,耍小脾气,还能是什么?在他的所有诸人中,还没有哪壹个能够持宠而骄到可以左右他的程度!这壹肚 子的怨气持续了整整壹晚上,而现在,当他看到冰凝与萨苏如此亲热投缘,如此姐妹情深,极为看重与十三阿哥兄弟情的他,竟然暂时忘记了 生辰礼的不快,在心中,真心实意地希望这两妯娌能续写他们两兄弟的佳话。十三阿哥对于自己福晋与小四嫂的姐妹深情也是颇为动容,但是 今天是四哥的生辰,总要留些时间给四哥四嫂,于是赶快开口说道:“要不,愚弟明天让萨苏过来给小四嫂请安,您们再痛痛快快地好好聊聊, 今天四哥的生辰,愚弟就不打挠了。”“不用,不用,弟妹这些日子带五阿哥很辛苦,已经够累的了,别再跑来跑去。”冰凝壹听十三阿哥这 么说,这才发觉自己耽搁萨苏的时间太多,让两位爷在壹旁等着,实在是太失礼了,于是赶快不好意思地婉言谢绝了对方的好意思。第壹卷 第583章 想通经过壹个早晨的苦苦思索,冰凝终于无师自通地“茅塞顿开”!他这分明是在羞辱她!为什么要羞辱她?因为昨天她撞见了他与 婉然姐
小 通过的距离越_______, 大 运动时间 越______,
长 速度减小得越________ 慢 。 越______,
推测
假如有一个平面绝对光滑,那么物体 在运动中将不受到任何阻力,情况又 会是怎样呢?
300年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。
• 用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作 圆周运动,当绳子突然断裂,小球将 [ ] A.保持原来的圆周运动状态. B.保持绳断时的速度作匀速直线运动. C.小球运动速度减小,但保持直线. D.以上三种都有可能.
作业
1、作业本B:24—25页 2、预习:惯性内容65—67页
; /
(2)需要记录哪些信息,画一个记录表。
材料种类
物体受到摩擦力的大小 物体在水平面上运动的距离 (填“大、较小、最小”) (厘米)
毛巾
报纸
桌面
4.收集事实和证据 材料 物体受摩擦 种类 力的大小 最大 毛巾 报纸 较大 桌面 小 物体在水平面 运动距离
最近 稍远 远
5.得出结论:
平面越光滑,物体运动时受到的阻力