高考总动员2016高考化学一轮复习课件：选修5.1认识有机化合物
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
3．有机物分子式、结构式的确定 (1)分子式的确定
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破来自课 时 提 升 练菜单
高三总复习· 化学
(2)结构式的确定
固 根 源 基 础 梳 理
物理方法
化学方法
红外光谱(IR)
不同的化学键或 官能团吸收频率 不同，在红外光 谱图中处于不同 的位置，从而获 得分子中含有何 种化学键或官能 团的信息
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
3.有机物的同分异构现象
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
(2)同分异构体的常见类型
固 根 源 基 础 梳 理
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
核磁共振氢谱
种数：等于 吸收峰的个 利用特征反 数 应鉴定出官 能团，再制 每种个数： 备其衍生物， 与吸收峰的 进一步确认 面积成正比
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
不同 化学 环境 的氢 原子
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
[递进训练]
固 根 源 基 础 梳 理
1．易误诊断(正确的打 “√”，错误的打 “×”)。 (1)官能团相同的有机物一定是同类有机物( ) )
(2)× (3)√ (4)× (5)× 【答案】 (1)×
(1)蒸馏和重结晶
适用对象 蒸馏
要
求
切 脉 搏 考 点 突 破
常用于分离、①该有机物热稳定性较强 提纯液态有 ②该有机物与杂质的沸点相差 机物 较大
提 素 养 解 题 指 导
①杂质在所选溶剂中溶解度很 常用于分离、 小或很大 重结晶 提纯固态有 ②被提纯的有机物在此溶剂中 机物 溶解度受温度影响较大
固 根 源 基 础 梳 理
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
3．按官能团分类 (1)相关概念 烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
代替，衍生出一系列新的有机化合物。 官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
(2)萃取分液 ①液－液萃取 利用有机物在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同，将有 机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ②固－液萃取 用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
5．有机物的系统命名法
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
(2)含有官能团的有机物系统命名
固 根 源 基 础 梳 理
选取主链和编号定位优先考虑官能团，写名称时应标明 取代基和官能团的位置。
提 素 养 解 题 指 导
固 根 源 基 础 梳 理
4.同系物 结构相似，分子组成上相差一个或若干个 CH2 的化合物 互 称同 系物。 如 CH3CH3 和 CH4( 或 CH3CH2CH3 等 ) ， CH2===CH2 和 CH2===CH—CH3。
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
(2)有机物的主要类别、官能团
固 根 源 基 础 梳 理
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
的有机化合物。 4.能根据有机化合物的元素含量、相对分子 质量确定有机化合物的分子式。 5.了解确定有机化合物结构 的化学方法和某些物理方法(如氢谱等)。
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
[主干梳理] 知识点一 有机化合物的分类
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
提 素 养 解 题 指 导
第一节 认识有机化合物
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
[考纲展示]
1.了解常见有机化合物的结构。 了解常见有
机物中的官能团，能正确表示简单有机物的结构。 2.了解有 机物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不 包括手性异构体 )。3.能根据有机化合物的命名规则命名简单
提 素 养 解 题 指 导
(2)相对分子质量相同的不同物质互称同分异构体( (3)碳氢质量比为 3∶1 的烃一定是 CH4( )
切 脉 搏 考 点 突 破
(4)CH3CH2OH 与 CH3OCH3 互为同分异构体， 核磁共振 氢谱相同( )
(5)CH3CH(CH3)CH2CH2C(CH3)3 的名称为 2,5,5三甲基 己烷 ( )
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
知识点三
研究有机化合物的一般步骤和方法
1．研究有机化合物的基本步骤
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
2．分离、提纯有机化合物的常用方法
固 根 源 基 础 梳 理
固 根 源 基 础 梳 理
知识点二 有机化合物的结构与命名 1．有机物中碳原子的成键特点
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
2．有机物结构的表示方法
固 根 源 基 础 梳 理
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
1．根据分子组成中是否有 C、H 以外的元素，分为烃和 烃的衍生物。
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
固 根 源 基 础 梳 理
2．根据分子中碳骨架的形状分类
提 素 养 解 题 指 导
切 脉 搏 考 点 突 破
课 时 提 升 练
菜
单
高三总复习· 化学
合集下载
高考化学一轮总复习课件-认识有机化合物
__有__沉__淀__产__生____
__有__氢__气__放__出____
官能团种类 酚羟基
醛基 羧基
试剂 FeCl3溶液
浓溴水 银氨溶液 新制Cu(OH)2悬浊液 NaHCO3溶液或Na2CO3溶液
判断依据
_显__紫__色_____ __有__白__色__沉__淀__产__生____
__有__银__镜__生__成____ ___有__砖__红__色__沉__淀__产__生_______
有机物
温度影响_较__大_____
(2)萃取和分液 ①常用的萃苯取剂：CCl4__互_不_相_溶_乙、醚 ______溶_解_性____、 ________、石油醚、二氯甲烷等。
②液—液萃取：利用有机物在两种 ____________的溶剂中的__________不同， 将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂中的过 程。
(2)经测定，某有机物含77.8%碳、7.4%氢、 14.8%氧；又测得此有机物的蒸气和相同条件 下同体积的氢气质量比为54∶1，则该有机物 的分子式为__________。若此有机物苯环上 的一溴代物只有三种或四种，试写出它可能的 结构简式：
__________________________________
③固—液萃取：用有机溶剂从固体物质中溶 解出有机物的过程。
3．有机物组成的确定 (1)元素分析
(2)相对分子质量的测定——质谱法
相对质量
电荷
最大
质荷比(分子离子、碎片离子的
____________与其________的比
值)________值即为该有机物的相对分子质量。
4．分子结构的鉴定 官能团
子或类原别 子团。 官能团
代表物名称、结构简式
__有__氢__气__放__出____
官能团种类 酚羟基
醛基 羧基
试剂 FeCl3溶液
浓溴水 银氨溶液 新制Cu(OH)2悬浊液 NaHCO3溶液或Na2CO3溶液
判断依据
_显__紫__色_____ __有__白__色__沉__淀__产__生____
__有__银__镜__生__成____ ___有__砖__红__色__沉__淀__产__生_______
有机物
温度影响_较__大_____
(2)萃取和分液 ①常用的萃苯取剂：CCl4__互_不_相_溶_乙、醚 ______溶_解_性____、 ________、石油醚、二氯甲烷等。
②液—液萃取：利用有机物在两种 ____________的溶剂中的__________不同， 将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂中的过 程。
(2)经测定，某有机物含77.8%碳、7.4%氢、 14.8%氧；又测得此有机物的蒸气和相同条件 下同体积的氢气质量比为54∶1，则该有机物 的分子式为__________。若此有机物苯环上 的一溴代物只有三种或四种，试写出它可能的 结构简式：
__________________________________
③固—液萃取：用有机溶剂从固体物质中溶 解出有机物的过程。
3．有机物组成的确定 (1)元素分析
(2)相对分子质量的测定——质谱法
相对质量
电荷
最大
质荷比(分子离子、碎片离子的
____________与其________的比
值)________值即为该有机物的相对分子质量。
4．分子结构的鉴定 官能团
子或类原别 子团。 官能团
代表物名称、结构简式
高考化学一轮复习选修5第1节认识有机化合物课件高三选修5化学课件
合物要求碳原子连接成环状,包括③⑤⑦ ;芳香化合物分子中应该
含有苯环,包括⑦ ;醇类物质的官能团是醇羟基,包括④⑩;卤代烃
含有卤素原子,包括⑥ 。
12/7/2021
第十六页，共六十七页。
考点一
自主
(zìzhǔ)预
诊
-17-
考向突破
(tūpò)
考向2 限定条件的同分异构体的书写
典例❷(高考题组合)(1)(2019全国1,36节选(jié xuǎn))写出具有六元环
12/7/2021
第十三页，共六十七页。
答案
答案
考点一
自主(zìzhǔ)
预诊
-14-
考向突破
(tūpò)
易错警示(jǐnɡ shì)(1)醇和酚的结构差别是羟基是否直接连在苯环上。
如
属于醇类,
属于酚类。
(2)含有醛基的有机物不一定属于醛类。如甲酸某酯,虽然含有—CHO,
但醛基不与烃基直接相连,不属于醛类。
(1)含有苯环的有机物属于芳香烃。 (
)
(2)官能团相同的物质一定是同一类物质。 (
(3)含有羟基的物质只有醇或酚。 (
)
(4)含有醛基的有机物一定属于醛类。 (
)
(5)醛基的结构简式可表示为“—COH”。 (
)
答案:(1)×
(2)×
(3)× (4)×
(5)×
12/7/2021
第十页，共六十七页。
)
( (2)C7H10O2 若为酚类物质,则由于有苯环,7
)有多种酯类的同分异
需要 8 个 H,故不可能为酚。(3)根据题意,符合条件的同分异构体满
构体。写出其中能与FeCl3溶液发生显色反应,且苯环上有2种一硝基取代物
含有苯环,包括⑦ ;醇类物质的官能团是醇羟基,包括④⑩;卤代烃
含有卤素原子,包括⑥ 。
12/7/2021
第十六页，共六十七页。
考点一
自主
(zìzhǔ)预
诊
-17-
考向突破
(tūpò)
考向2 限定条件的同分异构体的书写
典例❷(高考题组合)(1)(2019全国1,36节选(jié xuǎn))写出具有六元环
12/7/2021
第十三页，共六十七页。
答案
答案
考点一
自主(zìzhǔ)
预诊
-14-
考向突破
(tūpò)
易错警示(jǐnɡ shì)(1)醇和酚的结构差别是羟基是否直接连在苯环上。
如
属于醇类,
属于酚类。
(2)含有醛基的有机物不一定属于醛类。如甲酸某酯,虽然含有—CHO,
但醛基不与烃基直接相连,不属于醛类。
(1)含有苯环的有机物属于芳香烃。 (
)
(2)官能团相同的物质一定是同一类物质。 (
(3)含有羟基的物质只有醇或酚。 (
)
(4)含有醛基的有机物一定属于醛类。 (
)
(5)醛基的结构简式可表示为“—COH”。 (
)
答案:(1)×
(2)×
(3)× (4)×
(5)×
12/7/2021
第十页，共六十七页。
)
( (2)C7H10O2 若为酚类物质,则由于有苯环,7
)有多种酯类的同分异
需要 8 个 H,故不可能为酚。(3)根据题意,符合条件的同分异构体满
构体。写出其中能与FeCl3溶液发生显色反应,且苯环上有2种一硝基取代物
2016高考化学第一轮总复习 第1课时 认识有机化合物课件(选修5)
B．丙氨酸和苯丙氨酸脱水，最多可生成 3 种二肽
C．化合物
是苯的同系物
D．通过红外光谱分析可以区分乙醇与乙酸乙酯
a
27
【解析】A 项，给烷烃命名时，一要选择最长碳链， 二要支链最多，三要支链位次最小，正确命名为 2，6二甲基-3-乙基庚烷，错误；B 项，丙氨酸和苯丙氨酸相 互之间脱水可以生成四种二肽，错误；C 项，苯的同系 物是指苯环上的氢原子被烷烃基所取代形成的烃，而这
a
18
a
19
(3)写名称 ①按主链的碳原子数称为相应的某烷。 ②在某烷前写出支链的位次和名称。 原则是：先简后繁，相同合并，位号指明。阿拉 伯数字用“，”相隔，汉字与阿拉伯数字之间用“” 连接。 如(2)中两种有机物分别命名为3，4二甲基6乙基 辛烷、2，3，5三甲基己烷。
a
20
3.烯烃和炔烃的命名
(2)根据质谱图可知其相对分子质量是 30，化合物 A 中
各原子数目比为：N(C)∶N(H)∶N(O)＝1∶2∶1，所以
化合物的分子式是 CH2O，含有的官能团是醛基。(3)化
合物 B 和 C 的分子式都是 C2H4Br2，B 的核磁共振氢谱
如图乙所示，则 B 只有一种 H 原子，故 B 的结构简式
为 CH2BrCH2Br。则 C 结构简式是 CH3CHBr2，C 有两
种不同的 H 原子，所以 C 的核磁共振氢谱上应该有 2
个吸收峰。
【答案】(1)A
(2)CH2O 醛基
(3)CH2BrCH2Br 2
a
33
一、同分异构体的书写与数目的判断 1．同分异构体的书写规律 (1)烷烃 烷烃只存在碳链异构，书写时要注意全面而不重复， 具体规则如下： ①成直链，一条线 先将所有的碳原子连接成一条直链。
C．化合物
是苯的同系物
D．通过红外光谱分析可以区分乙醇与乙酸乙酯
a
27
【解析】A 项，给烷烃命名时，一要选择最长碳链， 二要支链最多，三要支链位次最小，正确命名为 2，6二甲基-3-乙基庚烷，错误；B 项，丙氨酸和苯丙氨酸相 互之间脱水可以生成四种二肽，错误；C 项，苯的同系 物是指苯环上的氢原子被烷烃基所取代形成的烃，而这
a
18
a
19
(3)写名称 ①按主链的碳原子数称为相应的某烷。 ②在某烷前写出支链的位次和名称。 原则是：先简后繁，相同合并，位号指明。阿拉 伯数字用“，”相隔，汉字与阿拉伯数字之间用“” 连接。 如(2)中两种有机物分别命名为3，4二甲基6乙基 辛烷、2，3，5三甲基己烷。
a
20
3.烯烃和炔烃的命名
(2)根据质谱图可知其相对分子质量是 30，化合物 A 中
各原子数目比为：N(C)∶N(H)∶N(O)＝1∶2∶1，所以
化合物的分子式是 CH2O，含有的官能团是醛基。(3)化
合物 B 和 C 的分子式都是 C2H4Br2，B 的核磁共振氢谱
如图乙所示，则 B 只有一种 H 原子，故 B 的结构简式
为 CH2BrCH2Br。则 C 结构简式是 CH3CHBr2，C 有两
种不同的 H 原子，所以 C 的核磁共振氢谱上应该有 2
个吸收峰。
【答案】(1)A
(2)CH2O 醛基
(3)CH2BrCH2Br 2
a
33
一、同分异构体的书写与数目的判断 1．同分异构体的书写规律 (1)烷烃 烷烃只存在碳链异构，书写时要注意全面而不重复， 具体规则如下： ①成直链，一条线 先将所有的碳原子连接成一条直链。
金版教程2016高考化学一轮复习机化学基础1认识有机化合物课件选修5详解
(2) 写 出 2- 甲 基 -2- 戊 烯 的 结 构 简 式 ________________________________________ ________________________________。
(3)某烯烃的错误命名是 2-甲基-4-乙基-2-戊烯，那么它的正确命名应是________。 答案：(1)①2-甲基-1-丙醇 ②2-溴丙酸 ③3-甲基-1-丁烯
易错警示 (1)有机物命名时常用到的四种字及含义。 ①烯、炔、醇、醛、酮、酸、酯……指官能团； ②1、2、3……指官能团或取代基的位置； ③二、三、四……指官能团或取代基的个数； ④甲、乙、丙、丁、戊……指碳原子数。 (2)烷烃系统命名时不能出现“1-甲基”“2-乙基”字样。 (3)带官能团有机物系统命名时，选主链、编号位要围绕官能团进行，且要注明官能团的位置及数目。 (4)书写有机物名称时不要遗漏阿拉伯数字之间的逗号及与汉字之间的短线。
⇨
编号位 定支链
⇨
取代基 写在前
⇨
标位置 短线连
⇨
不同基 简到繁
⇨
相同基 合并算
(1)最长、最多定主链
(2)编号位要遵循“近”、“简”、“小” ①首先要考虑“近” 以 离支链较近 的主链一端为起点编号。如
③同“近”，同“简”，考虑“小” 若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编 号，可得两种不同的编号系列，两系列中 各位次和最小者 即为正确的编号。如
(3)2,4-二甲基-2-己烯
考点四 研究有机物的一般步骤和方法 一|知识梳理
1. 研究有机化合物的基本步骤
2. 分离、提纯有机化合物的常用方法 (1)蒸馏和重结晶
(2)萃取分液 ①液—液萃取 利用有机物在两种 互不相溶 的溶剂中溶解度不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ②固—液萃取 用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。
高考一轮复习-化学 选修5 有机化学基础5-1认识有机化合物
题组一 官能团的识别
15
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
A．①②③④⑤ C．②④⑤
B．②③④ D．②④
解析 ①的官能团是醇羟基，属于醇；②的官能团是 羧基，属于羧酸；③的官能团是酯基，属于酯；④的官能 团是醚键，属于醚；⑤的官能团是羧基，
板块三
高考一轮总复习 ·化学
49
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
题组一 烷烃的命名
1．下列有机物的命名正确的是( )
A．3,3-二甲基-4-乙基戊烷 B．3,3,4-三甲基己烷
C．3,4,4-三甲基己烷
A．金刚烷( )的分子式为 C10H14 B．聚丙烯的结构简式为 CH3—CH—CH2 C．分子式为 CH4O 和 C2H6O 的物质一定互为同系物 D．环戊二烯( )分子中最多有 9 个原子在同一平面
26
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
解析 金刚烷含有 4 个
,6 个—CH2—，分子式为
29
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
解析 甲为乙醇(CH3CH2OH)，乙为乙酸(CH3COOH)， 故 A 错；乙醇、乙酸均与 Na 反应，故 B 错；二者均可燃，
故 C 对；乙酸结构简式为 双键，故 D 错。
，分子中无
30
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
题组二 同分异构体的判断与书写 3．下列物质的同分异构体数目最多的是(不考虑立体异 构)( ) A．C4H8 与 HCl 的加成产物
(3)H 是
的同分异构体，具有以下结
构特点：
①能与溴水反应，且 1 mol H 恰好与 3 mol Br2 发生取 代反应；
15
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
A．①②③④⑤ C．②④⑤
B．②③④ D．②④
解析 ①的官能团是醇羟基，属于醇；②的官能团是 羧基，属于羧酸；③的官能团是酯基，属于酯；④的官能 团是醚键，属于醚；⑤的官能团是羧基，
板块三
高考一轮总复习 ·化学
49
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
题组一 烷烃的命名
1．下列有机物的命名正确的是( )
A．3,3-二甲基-4-乙基戊烷 B．3,3,4-三甲基己烷
C．3,4,4-三甲基己烷
A．金刚烷( )的分子式为 C10H14 B．聚丙烯的结构简式为 CH3—CH—CH2 C．分子式为 CH4O 和 C2H6O 的物质一定互为同系物 D．环戊二烯( )分子中最多有 9 个原子在同一平面
26
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
解析 金刚烷含有 4 个
,6 个—CH2—，分子式为
29
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
解析 甲为乙醇(CH3CH2OH)，乙为乙酸(CH3COOH)， 故 A 错；乙醇、乙酸均与 Na 反应，故 B 错；二者均可燃，
故 C 对；乙酸结构简式为 双键，故 D 错。
，分子中无
30
板块一
板块二
板块三
高考一轮总复习 ·化学
题组二 同分异构体的判断与书写 3．下列物质的同分异构体数目最多的是(不考虑立体异 构)( ) A．C4H8 与 HCl 的加成产物
(3)H 是
的同分异构体，具有以下结
构特点：
①能与溴水反应，且 1 mol H 恰好与 3 mol Br2 发生取 代反应；
高考化学(苏教版)一轮复习配套课件：选修5-1认识有机物 烃PPT优质课件
①液液萃取原理是：利用有机物在互不相溶的溶剂中溶解度不同。
常用玻璃仪器是分液漏斗。
②固液萃取原理是用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。
山 东
金
太
阳
书
业
有
限
公
司
菜 单 隐藏
课前
基础 探究
3．有机物分子式的确定
课堂 优化
(1)元素分析
探究
课时 演练 探究
菜 单 隐藏
高考总复习 SJ 化学
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
课前
基础
探究
2．分离、提纯有机化合物的常用方法
课堂
优化 探究
(1)蒸馏和重结晶
课时 演练 探究
高考总复习 SJ 化学
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
菜 单 隐藏
课前 基础 探究
课堂 优化 探究
课时 演练 探究
高考总复习 SJ 化学
(2)萃取分液
课前 基础 探究
课堂 优化 探究
课时 演练 探究
2．有机物结构的表示方法
菜 单 隐藏
高考总复习 SJ 化学
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
课前 基础 探究
课堂 优化
3.有机化合物的同分异构现象
探究
课时 演练 探究
菜 单 隐藏
高考总复习 SJ 化学
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
且除C、H外还有其
他元素(如O、Cl等)的化合物叫芳香化合物；芳香化合物、芳香烃、苯
的同系物之间的关系为
山
东
金
太
阳
书