噪声声屏障 课程设计
声屏障设计计算

声屏障设计计算噪声控制工程课程设计—第一章概述呼和浩特市外环线噪声污染状况呼和浩特市外环线全长约50KM,环绕整个市区,双向八车道,设计车速为80~100KM/h,拟投入运行。
预测高峰期车流量约为800辆/h,大型车辆居多,道路边线处的噪声高达80~85DB,在本次设计中取83分贝为研究量。
于噪声源位于小区居民住宅区附近,严重影响到居民的正常生活状况。
又因无法对车辆进行降噪处理,所以需要对居民区进行保护。
课程设计的主要内容和要求相关内容小区居民住宅区位于呼和浩特市外环线东北方向48米处,路面为沥青路面,小区住宅区共6层楼,高约18米。
车流量为大约800辆/h,大型车与小型车比例为8:2,车速限制为80~100KM/h。
根据道路交通噪声预测方法和区域环境噪声测量方法,计算该区域的噪声值。
测量点s1 、s2、s3距路面中心线距离米,米,米。
如简图1-1所图 1-1 屏障位置简图表-1:噪声计算值预测点位置预测点高度预测点平均声级环境工程07-4班严敏第 1 页噪声控制工程课程设计—s1 s2 4.5m 10.5m 16.5m 72.164dB 72.100dB 71.982dB s3 设计内容及要求○1结合我国相关标准,设计一声屏障,保障绕城路的通行不影响该小区居民的生活;○2隔声材料的选择应符合交通噪声特性;○3确定声屏障的结构线型;○4完成噪声声屏障设计和计算,除了达到预期的降噪指标外,还应符合景观、结构﹑造价和养护等方面的要;○5编写设计说明书○6绘制声屏障结构图环境工程07-4班严敏第 2 页噪声控制工程课程设计—第二章降噪处理措施的选择控制小区居民住宅楼交通噪声的措施低噪声路面对于中小型汽车,随着行驶速度的提高,轮胎噪声在汽车产生噪声中的比例越来越大,因此修筑低噪声路面对于控制交通噪声具有重要的实际意义。
所谓低噪声路面,也称多空隙沥青路面,又称为透水(或排水)沥青路面。
它是在普通的沥青路面或水泥混凝土路面结构层上铺筑一层具有很高空隙率的沥青混合料,其空隙率通常在15%-25%之间,有的甚至高达30%。
噪声声屏障课程设计

第一章绪论1.1设计目的及意义《噪声控制工程》是一门技术性、应用性很强的的学科,课程设计是它的一个极为重要的专业实践教学环节,课程设计的目的就是在理论学习的基础上,通过完成一个简单的工程设计方案,使学生不但能够补充和深化课堂教学内容,而且能够使学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想,提高学生的综合素质,通过噪声控制工程课程设计,进一步消化和巩固这门课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养学生运用所学理论知识进行噪声控制工程系统的设计方案、设计计算、工程制图、实用技术资料、编写设计说明书的能力为今后能够独立进行某些噪声控制工程的开发建设及工作打下一定的基础。
1.2设计任务和内容1.2.1.相关内容内蒙古工业大学一宿舍楼西侧 17m 处相临一条马路,来往车辆产生的交通噪声影响到宿舍楼里同学们正常休息,现需设计一声屏障来解决这一问题。
该道路路宽21 米(双向六车道),路面为沥青路面,主楼为四层,总长度为 90 米。
根据道路交通噪声预测方法和区域环境噪声测量方法,在距离马路边缘靠近宿舍楼这一侧1m处,昼间实测噪声值为78dB,夜间实测噪声值为69dB。
在宿舍楼一至四层窗外实测噪声值分布如下表1。
表1 噪声实际测量值1.2.2涉及内容及要求(1)结合我国相关标准,为该楼设计一声屏障;(2)完成噪声敏感建筑物有关参量和使用标准的确定、声屏障设计和计算声屏障结构、材料及在两座建筑物之间的相对位置;声屏障的设计除了达到预期的降噪指标外,还应符合景观、结构、造价和养护等方面的要求。
(3)编写设计说明书;(4)绘制声屏障结构尺寸图,安装布置图。
1.3噪声基本知识1.3.1噪声定义噪声对环境的污染与工业的三废一样,是一种危害人类健康的公害。
从物理学的观点来看,噪声就是各种频率和声强杂乱无序组合的声音。
从心理学的角度看,令人不愉快、讨厌以致对人们健康有影响或危害的声音就是噪声。
1.3.2噪声来源噪声的来源主要有三种,它们是交通噪声、工业噪声和生活噪声。
i型声屏障课程设计

i型声屏障课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握i型声屏障的基本原理、设计和应用。
通过本课程的学习,学生应达到以下目标:1.知识目标:•掌握i型声屏障的定义、结构和功能;•理解i型声屏障的设计原则和计算方法;•了解i型声屏障的应用领域和效果评价。
2.技能目标:•能够运用所学知识对i型声屏障进行基本设计;•能够分析实际问题,提出合理的i型声屏障解决方案;•能够运用科学的方法对i型声屏障的效果进行评价。
3.情感态度价值观目标:•培养学生的环保意识,使学生认识到减少噪音污染的重要性;•培养学生的创新精神,鼓励学生积极探索i型声屏障的新技术和新应用;•培养学生的团队合作能力,通过小组讨论和实验等形式,提高学生的合作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.i型声屏障的基本原理:介绍i型声屏障的定义、结构和功能,使学生了解i型声屏障的工作原理和作用。
2.i型声屏障的设计:讲解i型声屏障的设计原则和计算方法,引导学生掌握i型声屏障的设计过程。
3.i型声屏障的应用:介绍i型声屏障的应用领域和实例,使学生了解i型声屏障在实际工程中的应用效果。
4.i型声屏障的效果评价:讲解i型声屏障效果评价的方法和指标,培养学生运用科学方法对i型声屏障效果进行评价的能力。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:教师通过讲解i型声屏障的基本原理、设计和应用,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:教师通过分析实际案例,引导学生了解i型声屏障在工程中的应用和效果评价。
3.实验法:学生通过实验,亲自操作和观察i型声屏障的性能,加深对i型声屏障的理解。
4.小组讨论法:学生分组讨论,共同探讨i型声屏障的设计和应用问题,培养学生的团队合作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择合适的教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识储备。
噪声声屏障课程设计

噪声声屏障课程设计第一章绪论1.1设计目的及意义《噪声控制工程》是一门技术性、应用性很强的的学科,课程设计是它的一个极为重要的专业实践教学环节,课程设计的目的就是在理论学习的基础上,经过完成一个简单的工程设计方案,使学生不但能够补充和深化课堂教学内容,而且能够使学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想,提高学生的综合素质,经过噪声控制工程课程设计,进一步消化和巩固这门课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养学生运用所学理论知识进行噪声控制工程系统的设计方案、设计计算、工程制图、实用技术资料、编写设计说明书的能力为今后能够独立进行某些噪声控制工程的开发建设及工作打下一定的基础。
1.2设计任务和内容1.2.1.相关内容内蒙古工业大学一宿舍楼西侧 17m 处相临一条马路,来往车辆产生的交通噪声影响到宿舍楼里同学们正常休息,现需设计一声屏障来解决这一问题。
该道路路宽21 米(双向六车道),路面为沥青路面,主楼为四层,总长度为 90 米。
根据道路交通噪声预测方法和区域环境噪声测量方法,在距离马路边缘靠近宿舍楼这一侧1m处,昼间实测噪声值为78dB,夜间实测噪声值为69dB。
在宿舍楼一至四层窗外实测噪声值分布如下表1。
表1 噪声实际测量值内容及要求(1)结合中国相关标准,为该楼设计一声屏障;(2)完成噪声敏感建筑物有关参量和使用标准的确定、声屏障设计和计算声屏障结构、材料及在两座建筑物之间的相对位置;声屏障的设计除了达到预期的降噪指标外,还应符合景观、结构、造价和养护等方面的要求。
(3)编写设计说明书;(4)绘制声屏障结构尺寸图,安装布置图。
1.3噪声基本知识1.3.1噪声定义噪声对环境的污染与工业的三废一样,是一种危害人类健康的公害。
从物理学的观点来看,噪声就是各种频率和声强杂乱无序组合的声音。
从心理学的角度看,令人不愉快、讨厌以致对人们健康有影响或危害的声音就是噪声。
1.3.2噪声来源噪声的来源主要有三种,它们是交通噪声、工业噪声和生活噪声。
环境噪声声屏障课程设计

环境噪声声屏障课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解环境噪声对人类生活的影响,掌握声屏障的基本概念和作用。
2. 学生能够描述不同类型的声屏障及其在设计中的考虑因素。
3. 学生能够解释声屏障的降噪原理,并运用相关公式进行简单计算。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析实际环境噪声问题,提出合理的声屏障设计方案。
2. 学生能够通过小组合作,收集和分析相关数据,进行声屏障设计的实验探究。
3. 学生能够运用图表、文字和口头表达等方式,清晰展示声屏障设计过程和成果。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到环境保护的重要性,增强对噪声污染治理的责任感和使命感。
2. 学生通过声屏障设计实践,培养创新意识和团队合作精神。
3. 学生能够关注社会发展,了解声屏障技术在现实生活中的应用,激发对科学研究的兴趣。
课程性质:本课程为科学实践课程,结合物理知识和环境科学,培养学生的实践能力和创新能力。
学生特点:初中生,具有一定的物理知识基础,好奇心强,喜欢动手实践。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,关注学生的个体差异,引导他们主动探究,提高解决问题的能力。
在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 环境噪声基础知识:噪声的定义、噪声的危害、噪声污染治理的重要性。
- 教材章节:第一章第二节“噪声与噪声污染”2. 声屏障概述:声屏障的概念、作用、分类及设计原则。
- 教材章节:第二章第三节“声屏障及其设计”3. 声屏障降噪原理:声波传播、声屏障的反射、吸收和散射。
- 教材章节:第二章第四节“声屏障的降噪原理”4. 声屏障设计方法:声屏障结构设计、材料选择、高度和长度计算。
- 教材章节:第二章第五节“声屏障设计方法”5. 声屏障设计实践:案例分析、小组合作设计实验、数据收集与分析。
- 教材章节:第三章“噪声治理实践”6. 声屏障技术在现实生活中的应用:介绍典型声屏障工程案例,激发学生兴趣。
噪声控制及隔音屏设计

r 2 H 2 (500 r ) 2 H 2 500
设高度H范围为1~5,r取值范围0~500
约束条件:function [c,ceq]=confun3(x)
c=[-x(1); x(1)-500; 1-x(2);
1
声源区200m
当遮蔽率小于85%时,声屏障的降噪量不大,超过85%以后,声屏障的降噪量随遮蔽率 的增大而降低较快。因此设计遮蔽率85%,保证隔声屏长度的经济性。
设定:居民区长度为200m,图中C点变化范围为200。
声源区长度:假设三组发电机组相距100m,即声源区长度200。
取隔音屏距离声源5m。
隔音屏长度设计
设隔音屏长度为
a
a 2 10 2 tan 1 0.004 2 500 tan
2 1
2
a 10 85% arctan(0.004) arctan
实际长度应该为202.55米
解得
a 2.55
居民区长度为200m,图中C点变化范围为200。所以隔音屏
3
4
5
6
7
8
9
10
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
分析曲线可知 , 越小,即距离越近越好,在
r
r 5 后,声程差变化趋于平缓。
考虑到实际情况(安装空间,便于维修发动机),r取3~5之间。
隔音屏高度设计
假设
7
r 5
,分析声程差与隔音屏 一阶导数函数曲线:
公路声屏障课程设计

公路声屏障课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解公路声屏障的定义、分类及作用;2. 掌握公路声屏障的设计原理和构造;3. 掌握公路声屏障对噪声污染防治的效果评价方法。
技能目标:1. 能够分析不同类型公路声屏障的优缺点;2. 能够运用所学知识进行简单的公路声屏障设计;3. 能够运用评价方法对公路声屏障的效果进行分析。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对环境保护和噪声污染防治的责任感和意识;2. 增强学生对公路声屏障在改善生活环境中所起作用的认同感;3. 激发学生对科技创新和工程设计的兴趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为工程专业课程,旨在帮助学生掌握公路声屏障的基本知识和设计方法。
针对八年级学生的认知特点,课程内容将结合实际案例,以形象直观的方式呈现。
教学要求注重理论知识与实践操作相结合,培养学生的动手能力和创新能力。
课程目标分解:1. 知识目标:通过课堂讲解、案例分析和讨论,使学生掌握公路声屏障的基本概念、设计原理及评价方法;2. 技能目标:通过课堂练习和课后作业,让学生学会分析不同类型的声屏障,并能够进行简单设计;3. 情感态度价值观目标:通过课堂互动、小组讨论和课后实践,引导学生关注环境保护,增强责任感和认同感。
二、教学内容1. 公路声屏障基本概念- 噪声污染及危害- 公路声屏障的定义与作用2. 公路声屏障的分类与构造- 不同类型的声屏障特点- 声屏障的构造及其工作原理3. 公路声屏障设计原理- 设计依据与原则- 设计步骤与方法4. 公路声屏障效果评价- 评价标准与方法- 影响因素分析5. 实践案例分析- 国内外典型公路声屏障工程案例- 案例分析与讨论教学大纲安排:第一课时:公路声屏障基本概念、分类与构造第二课时:公路声屏障设计原理第三课时:公路声屏障效果评价第四课时:实践案例分析及讨论教学内容关联教材:第一章:噪声污染及防治技术第二节:公路声屏障技术内容列举:1. 公路声屏障的定义、分类及作用2. 声屏障设计原理及构造3. 声屏障效果评价方法4. 公路声屏障工程案例教学进度安排:每周1课时,共计4课时。
环境噪声控制工程课程设计

环境噪声控制工程 一、课程目的:《环境噪声控制工程》是高等学校环境工程专业的主要专业课程之一,为促进学生掌握噪声治理的理论和技术,具备噪声治理工程的设计能力和综合利用相关专业知识的能力,本课程在完成课堂理论教学的同时开设课程设计一周。
通过课程设计使学生了解噪声治理工程设计的基本知识和原则,使学生的基本技能得到训练。
计的基本知识和原则,使学生的基本技能得到训练。
本课程的目的是通过课程设计,使我们学生能过综合运用和深化所学专业理论知识,培养独立分析和解决一般工程实际问题的能力,使我们受到工程师基本的训练。
独立分析和解决一般工程实际问题的能力,使我们受到工程师基本的训练。
二、设计任务:吸声降噪设计:某工厂空压机房有2台空压机,距噪声源2 m ,测得的各频带声如下表所示。
现欲采用吸声处理使机房噪声降到90dB (A ),因此选用噪声评价曲线。
选择吸声材料的品种和规格,以及材料的使用面积。
的品种和规格,以及材料的使用面积。
各频带声压级各频带声压级倍频带中心频率(HZ ) 63 125 250 500 1000 2000 4000 8000 声压级声压级 (dB) 103 95 92 92 84.5 83 79.5 75.5 三、吸声降噪的设计原则:(1)先对声源进行隔声、消声等处理,如改进设备、加隔声罩、消声器或建隔声墙、隔声间等。
声间等。
(2)当房间内平均吸声系数很小时,采取吸声处理才能达到预期效果。
单独的风机房、泵房、控制室等房间面积较小,所需降噪量较高,宜对天花板、墙面同时作吸声处理:车间面积较大,面积较大,宜采用空间吸声体、宜采用空间吸声体、宜采用空间吸声体、平顶吸声处理:平顶吸声处理:平顶吸声处理:声源集中在局部区域时,声源集中在局部区域时,声源集中在局部区域时,宜采用局部吸声处宜采用局部吸声处理,同时设置隔声屏障;噪声源较多且较分散的生产车间宜做吸声处理。
理,同时设置隔声屏障;噪声源较多且较分散的生产车间宜做吸声处理。
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第一章绪论1.1设计目的及意义《噪声控制工程》是一门技术性、应用性很强的的学科,课程设计是它的一个极为重要的专业实践教学环节,课程设计的目的就是在理论学习的基础上,通过完成一个简单的工程设计方案,使学生不但能够补充和深化课堂教学内容,而且能够使学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想,提高学生的综合素质,通过噪声控制工程课程设计,进一步消化和巩固这门课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养学生运用所学理论知识进行噪声控制工程系统的设计方案、设计计算、工程制图、实用技术资料、编写设计说明书的能力为今后能够独立进行某些噪声控制工程的开发建设及工作打下一定的基础。
1.2设计任务和内容1.2.1.相关内容内蒙古工业大学一宿舍楼西侧 17m 处相临一条马路,来往车辆产生的交通噪声影响到宿舍楼里同学们正常休息,现需设计一声屏障来解决这一问题。
该道路路宽21 米(双向六车道),路面为沥青路面,主楼为四层,总长度为 90 米。
根据道路交通噪声预测方法和区域环境噪声测量方法,在距离马路边缘靠近宿舍楼这一侧1m处,昼间实测噪声值为78dB,夜间实测噪声值为69dB。
在宿舍楼一至四层窗外实测噪声值分布如下表1。
表1 噪声实际测量值1.2.2涉及内容及要求(1)结合我国相关标准,为该楼设计一声屏障;(2)完成噪声敏感建筑物有关参量和使用标准的确定、声屏障设计和计算声屏障结构、材料及在两座建筑物之间的相对位置;声屏障的设计除了达到预期的降噪指标外,还应符合景观、结构、造价和养护等方面的要求。
(3)编写设计说明书;(4)绘制声屏障结构尺寸图,安装布置图。
1.3噪声基本知识1.3.1噪声定义噪声对环境的污染与工业的三废一样,是一种危害人类健康的公害。
从物理学的观点来看,噪声就是各种频率和声强杂乱无序组合的声音。
从心理学的角度看,令人不愉快、讨厌以致对人们健康有影响或危害的声音就是噪声。
1.3.2噪声来源噪声的来源主要有三种,它们是交通噪声、工业噪声和生活噪声。
交通噪声主要是由交通工具在运行时发出来的。
如汽车、飞机、火车等都是交通噪声源。
调查表明,机动车辆噪声占城市交通噪声的85%。
车辆噪声的传播与道路的多少及交通量度大小有密切关系。
在通路狭窄、两旁高层建筑物栉比的城市中,噪声来回反射,显得更加吵闹。
同样的噪声源在街道上较空旷地上,听起来要大5-10分贝。
工业噪声主要来自生产和各种工作过程中机械振动、摩擦、撞击以及气流扰动而产生的声音。
城市中各种工厂的生产运转以及市政和建筑施工所造成的噪声振动,其影响虽然不及交通运输广,但局部地区的污染却比交通运输严重得多。
因此,这些噪声振动对周围环境的影响也应予重视。
生活噪声主要指街道和建筑物内部各种生活设施、人群活动等产生的声音。
如在居室中,儿童哭闹,大声播放收音机、电视和音响设备;户外或街道人声喧哗,宣传或做广告用高音喇叭等。
这些噪声又可以分为居室噪声和公共场所噪声两类,它们一般在80分贝以下,对人没有直接生理危害,但都能干扰人们交谈、工作、学习和休息。
1.3.3噪声的危害噪声的危害是多方面的。
主要危害以下几方面:1.3.3.1噪声对人们的正常生活的影响。
噪声对人的睡眠影响极大,人即使在睡眠中,听觉也要承受噪声的刺激。
噪声会导致多梦、易惊醒、睡眠质量下降等,突然的噪声对睡眠的影响更为突出。
噪声会干扰人的谈话、工作和学习1.3.3.2噪声可诱发疾病。
噪声对人体最直接的危害是听力损伤,噪声引起的听力损伤,主要是内耳的接受器官受到损害而产生的。
过量的噪声刺激可以造成感觉细胞和接受器官整个破坏。
因为噪声通过听觉器官作用于大脑中枢神经系统,以致影响到全身各个器官,故噪声除对人的听力造成损伤外,还会给人体其它系统带来危害。
由于噪声的作用,会产生头痛、脑胀、耳鸣、失眠、全身疲乏无力以及记忆力减退等神经衰弱症状。
1.3.3.3噪声损害设备和建筑物。
实验研究表明,特强噪声会损伤仪器设备,甚至使仪器设备失效。
噪声对仪器设备的影响与噪声强度、频率以及仪器设备本身的结构与安装方式等因素有关。
当噪声级超过150dB时,会严重损坏电阻、电容、晶体管等元件。
当特强噪声作用于火箭、宇航器等机械结构时,由于受声频交变负载的反复作用,会使材料产生疲劳现象而断裂,这种现象叫做声疲劳。
一般的噪声对建筑物几乎没有什么影响,但是噪声级超过140dB时,对轻型建筑开始有破坏作用。
在特强噪音作用下,建筑物会受到不同程度的破坏,如出现门窗损伤、玻璃破碎、墙壁开裂、抹灰震落、烟囱倒塌等现象。
由于轰声衰减较慢,因此传播较远,影响范围较广。
此外,在建筑物附近使用空气锤、打桩或爆破,也会导致建筑物的损伤。
1.3.4噪声控制技术形成噪声污染主要是三个因素,即:声源、传播媒介和接收体。
只有这三者同时存在,才能对听者形成干扰。
从这三方面入手,通过降低声源、限制噪声传播、阻断噪声的接收等手段来达到控制噪声的目的,在具体的噪声控制技术上,可采用吸声、隔声和消声三种措施。
1、吸声降噪。
吸声降噪是一种在传播途径上控制噪声强度的方法。
物体的吸声作用是普遍存在的,吸声的效果不仅与吸声材料有关,还与所选的吸声结构有关。
这种技术主要用于室内空间。
2、消声降噪。
消声器是一种既能使气流通过又能有效地降低噪声的设备。
通常可用消声器降低各种空气动力设备的进出口或沿管道传递的噪声。
不同消声器的降噪原理不同。
常用的消声技术有阻性消声、抗性消声、损耗型消声、扩散消声等。
3、隔声降噪。
不同的隔声结构类型适用于不同的场合,具体如下表所示:第二章声屏障的相关知识2.1声学原理声屏障是降低地面运输噪声的有效措施之一。
一般3~6m高的声屏障,其声影区内降噪效果在5~12dB之间。
当噪声源发出的声波遇到声屏障时,它将沿着三条路径传播(见图2-1.a):一部分越过声屏障顶端绕射到达受声点;一部分穿透声屏障到达受声点;一部分在声屏障壁面上产生反射。
声屏障的插入损失主要取决于声源发出的声波沿这三条路径传播的声能分配。
2.1.1绕射越过声屏障顶端绕射到达受声点的声能比没有屏障时的直达声能小。
直达声与绕射声的声级之差,称之为绕射声衰减,其值用符号△L d表示,并随着Φ角的增大而增大(见图2-1.b)。
声屏障的绕射声衰减是声源、受声点与声屏障三者几何关系和频率的函数,它是决定声屏障插入损失的主要物理量。
(a)声波传播路径(b)声波绕射路径(c) 声波的反射图2-1声屏障绕射、反射路径图2.1.2透射声源发出的声波透过声屏障传播到受声点的现象。
穿透声屏障的声能量取决于声屏障的面密度、入射角及声波的频率。
声屏障隔声的能力用传声损失TL来评价。
TL 大,透射的声能小;TL小,则透射的声能大,透射的声能可能减少声屏障的插入损失,透射引起的插入损失的降低量称为透射声修正量。
用符号ΔLt表示。
通常在声学设计时,要求TL—△L d≥10dB,此时透射的声能可以忽略不计,即△L t≈0。
2.1.3反射当道路两侧均建有声屏障,且声屏障平行时,声波将在声屏障间多次反射,并越过声屏障顶端绕射到受声点,它将会降低声屏障的插入损失,由反射声波引起的插入损失的降低量称之为反射声修正量,用符号△Lr表示。
为减小反射声,一般在声屏障靠道路一侧附加吸声结构。
反射声能的大小取决于吸声结构的吸声系数a,它是频率的函数,为评价声屏障吸声结构的整体吸声效果,通常采用降噪系数NRC。
2.2 声屏障插入损失计算2.2.1 绕射声衰减△L d的计算2.2.1.1当线声源的长度远远小于声源至受声点的距离时(声源至受声点的距离大于线声源长度的3倍),52tanh 2lg20dB NN +ππ N >0=∆d L ,5dB N = 0 ,2tan 2lg205dB NN ππ+ 0>N >-0.2 (2-1)0 dB , N ≤—0.2N —菲涅耳数,)(2d B A N -+±=λλ—声波波长,md —声源与受声点间的直线距离,mA —声源至声屏障顶端的距离,mB —受声点至声屏障顶端的距离,m若声源与受声点的连线和声屏障法线之间有一角度βN(β)=Ncos β工程设计中,△L d 可从图2-2求得图2-2 声屏障的绕射声衰减曲线2.2.1.2无限长线声源,无限长声屏障当声源为一无限长不相干线声源时,其绕射声衰减为:1340,)1()1( 4)1(3lg 102≤=⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡+--cf t t t tg arc t δπ (2-2)1340,)1ln(2)1(3lg 1022>=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡-+-cf t t t t δπ 式中:f — 声波频率,Hzδ= A+B-d 为声程差,mc —声速,m/s2.2.1.3△L d 仍由公式(2-2)计算。
然后根据图2-3进行修正。
修正后的△L d 取决于遮蔽角β/θ。
(a )修正图 (b )遮蔽角图2-3有限长度的声屏障及线声源的修正图2.2.2透射声修正量△L t 的计算透射声修正量△Lt由下列公式计算:)1010(1010/10/TL L d t d lg L L -∆-++∆=∆ (2-2)2.2.3反射声修正量△Lr 的计算反射声修正量取决于声屏障、受声点及声源的高度,两个平行声屏障之间的距离,受声点至声屏障及道路的距离以及靠道路内侧声屏障吸声结构的降噪系数NRC 。
2.2.4障碍物声衰减的确定如果在声屏障修建前,声源和受声点间存在其他屏障或障碍物,则可能产生一定的绕射声衰减,由它们产生的声衰减称之为障碍物声衰减,用符号△L S 表示。
2.2.5地面吸收声衰减的确定如果地面不是刚性的,则会对传播过程中的声波产生一定的吸收,从而会使声波产生一定的衰减。
由地面吸收产生的声衰减称之为地面吸收声衰减,用符号△L G 表示。
图2-3 地面吸收声衰减54 3 2 1 0153060120240受声点至等效行车线距离D E /m ∆ G / d B ( A)考虑到其它障碍物和地面声吸收的影响,声屏障实际插入损失为:m ax G s r t d L l L L L IL ),(∆∆-∆-∆-∆= (2-3)max 表示取△L S 和△L G 中的最大者,这是因为一般两者不会同时存在。
如果有其他屏障或障碍物存在,地面效应△L G 会被破坏掉,因为只有贴近地面,地面声吸收的衰减才会明显。
式(2-3)中减去(△L S , △L G )max ,是因为一旦设计的声屏障建成,原有屏障或障碍物或地面声吸收效应都会失去作用。
2.3声源特性2.3.1时间特性交通噪声是随时间起伏的声源。
在本设计中,噪声主要来源为马路上行驶的车辆发出的声音,所以将噪声源看作为无限长线声源。
在本规范中,采用等效声压级来表示时间平均特性。
2.3.2频率特性交通噪声的频率特性在声屏障设计中是最重要的参数之一。