初中政治知识点总结：承担责任
初中政治 第一单元 承担责任 服务社会 复习要点
第一单元承担责任服务社会（1-2课）复习要点第一课责任与角色同在1什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。
2、责任的来源有哪些？责任的来源有：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。
3、谁对我负责？我对谁负责？自己对自己负责并承担不负责任的后果。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
4、为什么要自觉承担责任，对自己负责？因为：①只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
5、承担责任的回报和代价是什么？回报——更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。
代价——感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
6、承担责任对青少年的意义。
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
7、在选择承担责任时应注意些什么？（或如何理解“我承担，我无悔”？）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
第二课在承担责任中成长1、集体与个体是什么关系？集体与个体是相互依存的。
集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体利益与个人利益的关系？集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、为什么说关爱集体人人有责？因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
初中道德与法治公民责任知识点汇总
初中道德与法治公民责任知识点汇总在初中道德与法治课程中，学生需要学习和掌握一系列关于公民责任的知识点。
这些知识点包括个人责任、社会责任、环境责任、法律责任等。
以下是对这些知识点的详细介绍。
首先，个人责任是指每个公民在日常生活中应承担起的个人义务和责任。
个人责任包括诚实守信、勤奋学习、独立自主、自律自爱、友善待人等方面。
学生应该明白自己应该为自己的言行负责，并且要有自信、自尊的心态。
此外，学生还应该懂得尊重他人的权益，不侵犯他人的隐私和人身安全。
其次，社会责任是指个人对社会负有的义务和责任。
社会责任包括关心弱势群体、积极参与公益活动、尊重社会道德规范等方面。
学生应该明白自己是社会的一份子，要关注社会问题，愿意帮助需要帮助的人，并且遵守社会的道德规范。
他们应该拥有团队合作的精神，尊重他人的意见，与他人和睦相处。
环境责任是指个人对环境负有的义务和责任。
保护环境是每个公民都应该承担的责任。
学生应该学会节约资源，保护环境，如节约用水、垃圾分类、植树造林等。
他们需要认识到环境保护的重要性，并且主动参与到环境保护的活动中去。
最后，法律责任是指个人在法律上应承担的义务和责任。
公民应该了解并尊重法律法规，遵守法律的规定。
学生应该知道一些基本的法律常识，如不犯罪、不违法，遵守交通规则等。
如果违反法律法规，将会面临对应的法律责任。
学生需要明白法律的重要性，懂得如何正确运用法律以及如何保护自己的合法权益。
通过学习和掌握道德与法治公民责任的知识点，学生能够在日常生活中行为更加合理、负责任，增强自我约束和社会责任感。
这对于他们个人的成长和全面发展非常重要。
在学习过程中，可以采取一些有效的方法和策略来帮助学生更好地掌握这些知识点。
例如，可以通过案例分析、角色扮演、小组讨论等方式，让学生参与到教学中来，增强他们的实践能力和分析问题的能力。
同时，教师还可以结合社会实践活动，让学生亲身体验和实践公民责任。
总之，初中道德与法治课程的核心目标之一就是培养学生的公民责任感。
初中政治《第三单元勇担社会责任》知识点汇总
第六课责任与角色同在第一框我对谁负责，谁对我负责1.什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任来自哪里？责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3.怎样理解角色不同，责任也不同？(角色和责任的关系？)重点掌握)①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐相处的社会。
4.根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……5.为什么要勇于承担责任？或：承担责任有什么重要意义？①我们首先要对自己负责。
只有这样，才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
没有他们的付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.怎样对自己负责、对他人负责？(重点掌握)①对自己负责任，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
第二框做负责任的人1.怎样理解责任的代价与回报？(重点掌握)代价：①承担责任会感受到沉甸甸的分量。
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：②承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
3. 怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
八年级上册政治责任知识点
八年级上册政治责任知识点八年级上册政治课程主要介绍了初中生应该具备的基本的政治责任意识以及如何在日常生活中贯彻执行这些责任。
这些知识点涵盖了个人责任、家庭责任、社会责任和国家责任四个方面。
以下是对这些知识点的详细解释：1.个人责任个人责任是指每个人在自身行为和言语方面应该承担的责任。
在这方面，主要涵盖了以下几个方面的内容：（1）遵守法律：作为公民应该遵守国家制定的法律法规，自觉尊重国家权威，不从事任何违法犯罪行为。
（2）保护公共环境：保护和改善自然环境，不乱扔垃圾，不随意损坏公共财物，共建美好城市。
（3）尊重他人：尊重别人的人权，不歧视任何群体，不造谣、不传谣、不信谣。
2.家庭责任家庭责任是指每个家庭成员在家庭生活中应该承担的责任。
在这方面，主要涵盖了以下几个方面的内容：（1）关心家庭：家庭成员之间应该相互关爱、支持，保持和谐的家庭氛围，共建美满家庭。
（2）履行义务：家庭成员应该尊重家庭规章制度，积极参与家务劳动，合理分担家庭负担。
（3）孝敬父母：孝敬父母是中华民族的传统美德，家庭成员应该尊重父母，多关心、多照顾、多陪伴他们。
3.社会责任社会责任是指每个公民在社会生活中应该承担的责任。
在这方面，主要涵盖了以下几个方面的内容：（1）积极参与公益活动：积极参与志愿者、捐献活动等公益事业，传递社会正能量。
（2）守法诚信：守法守规，不从事任何违法犯罪行为；诚信待人、守信用、承担责任。
（3）关注社会动态：关注国家大事和社会事件，了解时事动态，积极参与社会活动。
4.国家责任国家责任是指国家机关和公民在国家建设中应该承担的责任。
在这方面，主要涵盖了以下几个方面的内容：（1）维护国家权威和尊严：维护国家的统一、完整和安全，捍卫国家权威和尊严。
（2）履行公民义务：按法律法规履行公民义务，积极投票选举、监督国家机关的工作。
（3）关心国家大事：关心国家大事，了解国家政策，积极参与国家建设中。
结语以上就是八年级上册政治课程中的主要知识点。
七年级政治责任知识点
七年级政治责任知识点政治责任是指公民对自身行为和社会发展负起的责任，是一种精神和行动上的感受和行为。
对于初中生而言，学习政治责任知识不仅可以培养学生的爱国主义精神和公民道德观念，还可以帮助他们认识到自己身为社会成员的重要性和责任，注重社会公德、职业道德和家庭责任等方面。
下面是七年级政治责任知识点的详细介绍。
I、公民的基本义务1.遵纪守法公民应该尊重国家法律和社会道德，积极遵守国家法律和社会道德规范，不得违法犯罪。
2.维护国家安全公民应该爱国爱民，坚决维护国家安全和社会稳定，不得从事对国家安全和社会稳定有害的活动。
3.保卫国家利益公民应该支持国家建设，保卫国家利益，不得对国家和人民的利益进行损害或者有可能进行损害的活动。
4.履行社会责任公民应该关心公共利益，履行社会责任，保持文明行为，促进社会和谐发展。
II、青少年的责任1.家庭责任青少年应该尊重父母，关心家庭和家人的生活、健康和幸福，履行家庭责任，积极参加家务劳动。
2.学校责任青少年应该尊重师长，关心学习，遵守学校纪律和规章制度，积极参加有益的活动，提高自身素养和综合素质。
3.社会责任青少年应该积极参与社会公益活动，关心社会和谐发展，提高自身社会责任感，积极发挥自己的作用，为社会做贡献。
4.环保责任青少年应该注重环保，积极参与环保活动和水资源的保护，普及环保知识，培养环保意识和责任感，保护地球家园。
III、公共行为准则1.文明行为在公共场合或者社交场合，公民应该注重自身言行举止，文明行为，不扰乱公共秩序和社交秩序。
2.守信用公民应该守信用，信守承诺，不欺骗、欺诈，保持诚信，提高自身信誉和声誉。
3.参与公共事务公民应该积极参与社会公共事务，关注本地区或者国家的重大事件，并针对问题提出建议和意见。
4.职业操守公民应该遵守职业道德规范，严格履行工作职责，保持职业操守，增强职业自信心和社会信任度。
总之，在日常生活当中，公民应该树立正确的责任意识，注重自身行为、言语和思想的规范，保持良好的社会公德和职业道德，不断提高自身素养和综合素质，为实现自身人生的价值同时，为社会和谐发展做出贡献。
初中思想品德的社会责任知识点汇总
初中思想品德的社会责任知识点汇总随着社会的发展和进步，初中阶段的学生越来越需要培养和提高自己的社会责任感。
对于初中生而言，掌握一些社会责任的知识点对他们的成长和发展具有重要意义。
下面是关于初中思想品德的社会责任知识点的汇总。
1. 社会责任概述社会责任是指个体或组织对社会所承担的义务和责任。
初中生应该认识到作为社会的一员，他们有责任为社会做出贡献，为社会的发展尽自己的力量。
2. 尊重他人的权利和利益初中生应该学会尊重他人的权利和利益，不侵犯他人的隐私和尊严。
他们应该树立正确的人际关系观，对待他人要真诚友好，不歧视任何种族、性别、年龄、宗教或身体条件。
3. 关爱弱势群体初中生应该关心弱势群体，比如贫困地区的儿童、残疾人、孤寡老人等。
他们应该积极参加各种公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。
4. 保护环境初中生应该树立环保意识，积极参与保护环境的活动。
他们应该学会节约能源和资源，减少污染物的排放，保护野生动物和植物的生态环境。
5. 珍爱生命初中生应该珍爱生命，不轻易伤害自己和他人。
他们应该远离毒品和不良习惯，遵守交通规则，不玩火和故意制造危险。
6. 公民义务初中生应该了解自己的公民义务，包括守法纳税、参加国防建设、遵守劳动纪律等。
他们应该学会尊重法律，维护社会秩序。
7. 参与社团和团队活动初中生应该积极参加学校或社区的社团和团队活动，培养团队合作精神和集体意识。
他们可以通过参与各种集体活动，发展自己的领导能力和组织能力。
8. 培养公正正义感初中生应该培养公正正义感，不偏袒任何一方，公正对待每个人和事件。
他们应该学会辨别是非曲直，勇于为正义发声，维护社会的公平和公正。
9. 提高社会意识初中生应该提高自己的社会意识，关注社会热点和问题。
他们应该通过阅读报纸、杂志或互联网等途径，了解社会动态，包括政治、经济、文化等方面的信息。
10. 承担自我责任初中生应该学会承担自我责任，对自己的行为和决策负责。
他们应该学会自我评价，反思自己的错误并及时纠正，不推卸责任。
九年级政治下册《承担社会责任》知识学习总结要点考试复习学习要点陕教版
九年级政治下册《承担社会责任》知识点复习陕教版一、角色与责任1.责任的含义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
2.责任产生于：社会关系之中的相互承诺。
3.责任的：来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
★4.责任和角色的关系：不同的角色，意味着不同的责任。
★5.自己对自己负责的意义：我们首先应对自己负责，只有对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
二、公平合作1、看完《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后,回答:野牛为什么不能抵挡狮子的进攻蚂蚁群凭借什么力量逃离火海，这两个故事给了我们怎样的启迪？参考:因野牛们不团结合作,冷眼旁观,看见自己的同伴遇险只会隔岸观火.而蚂蚁们抱成一团,靠着集体的通力合作和团结的力量逃离了火海.启示:社会生活需要合作,我们要树立合作意识,学会合作.2、为什么社会生活需要合作？社会合作是社会生活顺利进行的必要条件.我们生活中所需要的物品和服务需要社会合作.随着社会的发展,社会合作的范围不断扩大,社会合作形式越来越多样化,社会合作的内容也越来越复杂.这就需要有符合全体社会成员利益的管理机构来管理,制定合理的制度来保障社会合作的顺利进行.总之,现代社会是一个合作的社会,需要人们开展真诚,广泛的合作.三、维护正义遵守规则（1）对正义的理解（2）正义的行为①在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人政党权益的行为，都是正义的行为。
②凡阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人利益的行为，都是非正义行为。
（3）正义制度的作用正义制度的正义性，在于他的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束，如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。
四、做个护法小使者1.依法治国的基本要求有法可依是依法治国的前提，法律建设必须从立法开始。
初三政治《在承担责任中成长》知识点归纳
初三政治《在承担责任中成长》知识点归纳初三政治《在承担责任中成长》知识点归纳1、承诺形式：口头形式(宣誓、诺言)，书面形式(合同、保证书)2、承诺是责任产生的重要来源，而不是唯一的来源。
责任的来源：养育承诺分配任命职业法律习俗公民原则道德原则3、责任是对一个人做或不做某些事的要求，它的产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。
4、不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。
(P19在生活中，我有那些责任?答：作为子女，多家务、赡养扶助父母;作为学生，尊师重教、勤奋学习;作为社区居民，关心社会公益，增进邻里团结……)5、承担责任意味着付出一定的代价，同时可得到好处。
6、承担责任付出那些代价?答：①耗费时间，影响发展自己的兴趣和爱好;②承受心理压力，耗费体力和精力，影响健康;③使自己的一些利益受到损失;④更有可能危及到自己的生命。
7、 P20书本材料中，李岚都付出那些代价呢?对她的做法作出评价：积极承担责任是做人基本要求，李岚付出代价的背后是她对人生价值的正确理解，使她的人生更有意义，更有价值。
8、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。
9、承担责任有什么作用(好处、意义)?答：①促进自己的成长和发展;②承担压力，而压力会产生动力，充分发挥潜能克服困难，实现目标;③赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持;④获得自尊和自信，获得社会的承担的承认和赞誉;⑤建立起良好的人际关系和稳定，和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
10、不承担责任有什么后果(影响、坏处)?答：①对自己不负责任，会受到道德谴责;②失去别人的信任，得不到别人的`帮助和支持;③对他人的利益和社会造成严重危害的受到法律制裁。
11、怎样承担自己的责任?答：①认识到自己应付的各种责任，树立起强烈的责任意识;②从我做起，从点滴小事坐起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯;③学会在不同的责任面前进行选择。
12、道德和法律是维护良好社会秩序的有利武器。
初中政治知识点归纳之承担责任
初中政治知识点归纳之承担责任1.个人与集体的关系：个人离不开集体，集体离不开个人。
★2.集体利益与个人利益的关系：（1）集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果；集体应充分尊重和维护个人利益；个人更应该关心和维护集体利益。
★★3.如何关爱集体：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排。
（2）发扬集体的好作风。
（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
★★4.为什么要参加公益活动?/参加公益活动的意义?对个人：（1）有利于提升自身的价值(提高自身的素质和能力)（2）有利于增强社会责任感。
（3）有利于培养亲社会情感。
（4）有利于延伸生命的价值。
对社会：（1）有利于营造良好的社会氛围。
（2）有利于社会主义精神文明建设。
（3）有利于构建和谐社会。
★5.如何承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严、荣誉和利益。
（2）主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关（3）肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义伟大事业（4）热心公益，服务社会，努力营造我为人人，人人为我的社会氛围。
★6.你参加过哪些公益活动？（1）义务植树（2）打扫楼道卫生（3）向灾区捐款（4）帮助孤寡老人（5）公交车上给老年人让座★7.失信于人的危害：（1）对自己不负责任。
（2）对他人不尊重。
（3）会对他人、集体的利益造成损失。
★★8、如何做负责任的公民：（1）慎重许诺，坚决履行诺言；（2）勇于承认错误，并承担相应的责任。
（3）自觉承担责任。
9.你怎样评价志愿者的行为：（1）是负责任的行为。
（2）是有爱心的行为。
（3）是服务社会、热心公益的行为。
（4）是无私奉献的行为。
★10.众人拾柴火焰高和三个和尚没水吃，共同说明了什么道理？（1）团结就是力量。
（2）个人利益与集体利益是相互依存的。
（3）我们要承担起关爱集体的责任。
（4）我们要做一个负责任的人。
初中政治知识总结与社会责任担当
初中政治知识总结与社会责任担当政治是我们学习的重要科目之一，通过学习政治知识，我们可以更好地了解国家的运行机制和社会的发展变化。
同时，政治知识也是培养我们良好的社会责任感和价值观的重要基础。
在初中阶段，我们学习了许多与政治相关的知识，下面将对这些知识进行总结，并探讨如何在日常生活中担当起社会责任。
首先，初中政治课程涉及了国家的基本知识。
我们学习了国家的组成部分、国家的权力机构以及国家的管理原则。
通过了解这些基本知识，我们可以对自己的国家有一个更全面的了解，知道国家的权威来源和决策过程。
当我们成为社会的一员时，我们需要遵守国家的法律法规，同时也要了解自己的权益和义务，不断提升自己的法治素养。
其次，初中政治课程还包括了公民的基本权利和义务。
我们学习了公民的权利，如言论自由、投票权和参政权等。
同时，也了解到公民应尽的义务，如遵守法律、参与公共事务和爱护公共财产等。
学习这些知识，不仅可以加强我们对公民权利的认识，还可以提高我们的法律意识和社会责任感。
在日常生活中，我们应该积极行使自己的权利，同时也要履行自己的义务，为社会的和谐发展做出贡献。
此外，初中政治课程还涉及了社会的组织与管理。
我们学习了社会的组织形式，如政府、企事业单位和社会组织等。
了解这些组织形式可以帮助我们了解社会的运行机制和组织结构。
同时，我们也学习了社会管理的基本原则，如公正、公平和效率。
通过学习社会管理知识，我们可以对社会问题有更深入的认识，思考如何解决社会问题，提升自己的社会责任感并参与到社会管理中去。
最后，初中政治课程也会涉及到国际关系和国际交往。
我们学习了国际组织、国际合作和国际角色等内容。
通过学习这些知识，我们可以拓宽视野，了解国际事务与国内事务的关系。
我们应该积极关注国际形势，了解不同国家的文化和发展模式，以及国际间的合作与竞争。
在这样的背景下，我们可以担当起更重要的社会责任，争取更多的机会和资源，为我国在国际上的声誉和利益做出贡献。
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初中政治知识点总结:承担责任融入社会
一、承担社会责任
通过这一主题的学习，我们要知道公平有利于社会稳定，树立公平意识；懂得公平需要正义，从而激发社会正义感；理解自己负有的社会责任，要努力做一个负责人的公民
1．公平有利于社会稳定。
（1）有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；
（2）有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。
这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，共同推动社会持续发展。
2．理智地面对社会中的不公平现象。
①增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助、解决问题，以谋求最大程度的公平；②调整自己的思维方式，理性地反思自己价值观念；③敢于同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。
同时，还要认识到自己遇到一些不公平现象，并不意味着整个社会不公平。
3．树立公平合作意识。
社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。
以公平为基础的合作才是良好的合作。
公平的合作，必然是互惠的合作。
树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。
4．提高辨别正义与非正义的能力，自觉遵守社会制度和规则。
（1）含义：①在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；②凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。
（2）遵守社会规则与秩序：
正义是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序。
作为社会成员，我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
5．做有正义感的人。
有正义感的人，应该做到：（1）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当的
方式，奋起抗争；（2）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。
（3）我们未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
6．努力做一个负责任的公民。
（1）责任产生于社会关系之中的相互承诺。
（2）责任来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
（3）在社会生活中，不同的社会角色意味着承担不同的责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
二、认识国情，爱我中华
通过这一主题的学习，我们要感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱中国共产党的情感；了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感；认识当代青年的社会责任，弘扬和培育民族精神，树立建设中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。