《神童》 阅读附答案
2019-2020年语文三年级上23 “神童”的秘诀语文版课后练习第五篇
2019-2020年语文三年级上23 “神童”的秘诀语文版课后练习第五篇第1题【填空题】比一比，写一写。
纪______称______ 阻______记______ 你______ 组______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《”神童“的秘诀》填空。
文中的“神童”是指______。
他学习成绩好不仅因为______，还是因为______。
他能成为“神童”的秘诀是______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词。
秘诀——______ 留心——______【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课文《“神童”的秘诀》，补充完整词语和句子。
①因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了______。
妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得______，抄起刷子，就往灶前冲去。
②陈毅回答说：“______的，是懂得的。
______，不太明白，等老师明白了，再打圈圈。
______的是生字。
”【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据意思写课文《”神童“的秘诀》的词语：形容用心读书的四字词语：______；形容生气的四字词语：______；学习成绩很好，名次列在前面：______；不公开的巧妙的办法：______；【答案】：【解析】：第7题【填空题】比一比，再组词。
旺______劝______阻______ 符______狂______幼______组______ 府______【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会填①“篇”字共______画，音序是______。
②“聪”字共______画，第四画是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】读课文《“神童”的秘诀》，给下列段落加标点符号。
陈毅回答说______打圈圈的______是懂得的______打半圈圈的______不太明白______等老师讲明白了______在打圈圈______打黑点的事生字______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出反义词。
神童庄有恭阅读答案
神童庄有恭阅读答案神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其神格非凡，遽诘之曰：童子何来？庄以实对。
将军曰：汝曾读书否？曾属对否？庄曰：对，小事耳，何难之有！将军曰：能对几字？庄曰：一字能字，一百字亦能之。
将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
庄曰：即此间一局棋，便可对矣。
应声云：残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
【注释】①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。
⑥火卒：军中伙夫。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是中国的两大棋类活动。
多数专家认为，先有围棋后有象棋。
象棋一词最早出现在《楚辞招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。
唐时加了炮，到北宋时加了偏、禅，相当于士、象。
至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。
【思考与练习】1、解释：①署②适③弈④对⑤夸2、翻译：①诸役以其幼而忽之；②遽诘之曰；③庄以实对；④何难之有！2.神童庄有恭1．①官府②正巧③下棋④对对子⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他；②立刻问他道；③庄有恭用事实回答；④有什么难的呢！阅读下面的文言文，完成79题。
（10分）粤中庄有恭①，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。
将军方与客弈，见其神格非凡，遽诘之曰：童子何来？庄以实对。
将军曰：汝曾读书否？曾属对否②？庄曰：对，小事耳，何难之有！将军曰：能对几字？庄曰：一字能之，一百字亦能之。
将军以其言之大而夸也，因指厅事③所张画幅而命之对曰：旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
庄曰：即此间一局棋④，便可对矣。
小学文言文阅读专项训练(带答案30篇)
小学文言文阅读专项训练（含答案30篇）一、愚人篇1.永县之氓永之氓咸善游。
一日, 水暴甚, 有五六氓, 乘小船绝湘水。
中济, 船破, 皆游, 其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰: 汝善游最也, 今何后为？曰: 吾腰千钱, 重, 是以后。
曰: 何不去之？不应, 摇其首。
有顷, 益怠。
已济者立岸上, 呼且号曰: 汝愚之甚！蔽之甚！身且死, 何以货为？又摇其首, 遂溺死。
【练习】1. 解释加点词:（1）永之氓咸．善游 ___________________（2）乘小船绝．湘水 ___________________（3）吾腰．千钱 ___________________（4）有顷, 益怠 ___________________2. 翻译句子。
（1）汝善游最也, 今何后为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）曰: 吾腰千钱, 重, 是以后。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （3）汝愚之甚！蔽之甚！___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （4）身且死, 何以货为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 这个故事讽刺了哪些人？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.济阴贾人济阴之贾人, 渡河而亡其舟, 栖于浮苴（jū）上号焉。
仁爱版七年级英语下册《期末试卷》(附答案)
（考试时间：120分钟满分：150分）注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
I.听力（共三节，20小题; 每小题1.5分，满分30分）第一节听句子听下面五个句子，从每小题所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。
（每个句子读两遍）1.A B C2.A B C3.A B C4.A B C5.AA B C第二节听对话听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。
（每段对话读两遍）听第1段对话，回答第6小题。
6．How many geography classes does Mary have this week?A. Three.B. Two.C. Only one.听第2段对话，回答第7小题。
7．Where are they talking?A. In the supermarket.B. In the bank.C. At Lost and Found.听第3段对话，回答第8小题。
8．What is David doing now?A. Doing his homework.B. Playing football.C. Cleaning his room.听第4段对话，回答第9小题。
9．How is the weather?A. It’s windy.B. It’s rainy.C. It’s snowy.听第5段对话，回答第10 , 11小题。
10．Where does the woman want to go?A. A bus stop.B. A bank.C. A school.11．Which bus will the woman take?A. Bus No. 12.B. Bus No. 110.C. Bus No. 100.听第6段对话，回答第12, 13小题。
12．How old is Tina?A. Twelve.B. Fourteen.C. Sixteen.13．What is Bill’s present?A. A watch.B. A clock.C. An MP3.听第7段对话，回答第14, 15小题。
六年级语文上册理解阅读及答案(A4打印版)
六年级语文上册理解阅读及答案（A4打印版）一、阅读下面短文，回答文后问题。
①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。
丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。
”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。
②中秋节，亲友相聚。
众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
十二岁的女儿在众人的（）下，大大方方地说。
我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
③亲友愕然，面面相觑。
丈夫的神情，极为（）。
回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”……④周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。
一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。
女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。
她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。
回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。
她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。
到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。
听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑤期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。
不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题，你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。
‘除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。
理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。
写得最多的是，乐观幽默。
他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。
”⑥我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
六年级2022年语文S版语文下册阅读理解真题(含答案)
六年级2022年语文S版语文下册阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解。
橡树之谜①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。
为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。
我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，只能在森林中兜转。
②两天后，我拖着沉重的双腿走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。
我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。
我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。
小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。
我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。
我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。
③我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。
凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。
我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。
④对生命的渴望使我做出最后的努力。
我使尽最后的力气，用匕首剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。
就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！⑤这真是大自然的恩赐啊！幸运之神又一次眷顾了我。
我噙着泪，疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。
那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！⑥篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。
我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。
⑦同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。
⑧前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的（）什么神灵，（）森林中常见的啄木鸟。
七上语文史铁生散文阅读练习
七上阅读拓展史铁生散文模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三教材习题学解题模块四核心考点精准练（五大考点）模块五小试牛刀过关测1．了解史铁生的相关文学知识；2．了解史铁生的主要作品、主题及创作特色；3．能够对史铁生的代表作品进行鉴赏。
一、作家介绍史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），中国当代作家、散文家。
1951年出生于北京市。
1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。
因双腿瘫痪于1972年回到北京。
后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。
1981年开始从事写作。
后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。
自称职业是生病，业余在写作。
2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血在北京宣武医院逝世，享年59岁。
史铁生生前数十年与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。
主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《舞台效果》、《命若琴弦》等，长篇小说《务虚笔记》等，曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖以及多种全国文学刊物奖，一些作品被译成英、法、日等文字，单篇或结集在海外出版。
其著名散文《我与地坛》影响最大，感动了无数读者，被公认为中国近50年来最优秀的散文之一，并入选了中学语文课本。
2018年1月《史铁生全集》由北京出版社出版发行，全集共350万字，按体裁分为各类小说、散文随笔、剧本诗歌、书信、访谈等12卷。
10月18日根据史铁生小说《关于詹牧师的报告文学》改编的话剧《酗酒者莫非》在北京上演，该剧由波兰戏剧导演克里斯蒂安·陆帕执导。
2019年9月23日，史铁生长篇小说《我的丁一之旅》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
二、主要作品史铁生自1978年创作以来形成了三百多万字的创作成果，作品大致分为三个阶段:第一阶段受时代文学精神的影响，史铁生写作一些“伤痕文学”和“知青文学”的作品，如《我的遥远的清平湾》《午餐半小时》等，这一时期史铁生已经显现出创作的独特个性，思考较为冷静，作品文字优美洋溢出朴素的情感。
2025届小升初语文总复习：古诗词赏析附答案解析
2025年小升初语文总复习：古诗词赏析一．古诗词赏析（共20小题）1．（2023•西乡塘区）同学们在筹备“中华文化阅读角”中阅读了大量的古诗词和现代文学作品。
请阅读下面的短文根据要求完成问题。
古诗两首竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
[注释]①任：任凭。
②尔：你墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
[注释]①墨梅：指水墨画的梅花。
②洗砚池：晋代书法家王羲之有“临池学书。
池水尽墨”的传说。
这里化用这个典故。
树：这里指梅花。
（1）对比两首诗的内容，照样子填写表格。
古诗描写的事物生存的环境特点《竹石》竹子《墨梅》坚贞自守（2）下列说法不正确的一项是A.这两首诗都是题画诗，《竹石》题于郑燮自己的《竹石图》上，王冕的《墨梅》是题在他所创作的《墨梅图》上。
B.这两首咏物诗前两句写品格，后两句写特点。
C.郑燮的《竹石》中，“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
（3）这两首诗有一个共同特点，表面看是咏物，实际是诗人通过具体的事物表达自己的志向，这种写法称为。
《竹石》表达了诗人。
而《墨梅》则表达了诗人。
（4）你想把哪一首诗的后两句诗送给哪位革命前辈？请简单写出理由：2．（2023•拱墅区）穿越到古代，去感受一下牧童生活吧。
牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
（1）诗句中表示数字的字词，其作用是什么？选择一项？A.“六七里”写出了原野的茂盛；“三四声”写出了乡村傍晚的宁静。
B.“六七里”写出了原野的茂盛；“三四声”写出了乡村傍晚的热闹。
C.“六七里”写出了原野的辽阔；“三四声”写出了乡村傍晚的宁静。
D.“六七里”写出了原野的辽阔；“三四声”写出了乡村傍晚的热闹。
（2）这首诗寄寓了作者怎样的感情？理解不确切的是哪一项？A.对自然生活的向往B.对乡野牧童的同情C.对乡村景色的赞美D.想远离喧嚣，回归安宁（3）“弄”是“玩耍，把玩”的意思，你认为诗句中的“弄”妙在哪里？3．（2023•增城区）古诗鉴赏。
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《神童》阅读附答案
神童【德】托马斯·曼
神童进来了，大厅里静下来。
大厅里静下来后，人们鼓起掌来，是位有权势的公众领袖带头鼓起了掌。
虽然什么也没有听到，但他们却热烈地鼓掌，因为一个强大的广告机构已经为神童做了宣传。
他叫比比，长着像一切孩子一样善良的面容，小鼻子稚嫩，小嘴巴天真。
他看起来好像九岁，却被说成七岁。
人们自己也不知道到底是否相信。
但他们想，说一点儿谎是一种美事。
他们想，如果人们没有一点善良的愿望，不对一些事情马虎一点的话，那么日常生活中哪里还会有虔敬的心情和赞扬呢?
神童向大家致谢，一直到欢迎的掌声停息下来为止；然后他走向钢琴，坐在转椅上，露出一丝伶俐的表情取悦听众，他知道他必须表演，让他们高兴。
他用食指在钢琴上弹出第一个音响，一个意想不到的强有力的音响，就像吹奏的喇叭声一样。
其余的手指跟看弹起来，乐曲就开始了。
这是一间华丽的大厅，是一家一流的新式旅馆，琦上画着玫瑰红色的、肉色的彩画，厅里有许多柱子，挂看镶花边的镜子，天花板上、墙上、柱上各种灯不计其数，有伞形花序的，有束形的，放射出明亮的、金色的光线，把大厅照得如同白昼……所有的椅子全坐满了人，甚至两边过道和后面也都站满了人。
前面坐着一排一排上流社会的先生和太太，正中是公主，一个瘦小的、已经有些皱缩的老公主，旁边站着她的女侍官。
当她注视着神童演奏时，她把双手紧紧地交叠在胸前，头侧向一边，显示出一种高雅安宁的神态。
比比有力地结束了一曲，从椅子一边下来，徽笑地期待着听众的鼓掌喝彩。
喝彩声突然响起来了，大家一致地、感动地、热烈地鼓着掌：看哟，当这孩子致谢时，他的腰身多么柔软可爱！鼓掌，鼓掌！这个精明干练的小家伙多么了解怎样去招引这些掌声啊！一个侍者把三个巨大的月桂花环送到舞台上，比比向大家致意。
他看着花环上那五彩缤纷的缎带，有些快乐，虽然，这些东西早已使他感到厌烦。
他可爱地、犹豫地向大家致意，让人们有足够的时间，尽情喝彩鼓掌。
他想，下面要演奏的幻想曲还要好得多，但你们都痴爱这首《猫头鹰》，你们这些听众；虽然这曲子是我创作演奏的第一首也是最糟的曲子。
接着他演奏了一首沉思曲和一首练习曲——说真的，节目相当丰富。
“衷诉和欢呼，飞升和沉沦……我的幻想曲。
”比比这样想着。
听啊，现在是升C大调！他们是否会注意这些啊？咦，他们是不会注意的！所以他至少要做一个好看的翻眼，抬眼望着天花板，以引起他们的注意。
人们一长排一长排地坐着，目不转晴地看着神童。
一位商人想：“艺术，自然啰……而且收入也不错，至少可净赚一千马克，这些都进了他们的腰包。
”“对了，他刚才演奏的是肖邦的曲子。
他是有一点错误的。
此外，他的指法是完全没有受过指教的。
”钢琴女教师想。
一位批评家穿着发光的黑色上衣和向上翻卷的溅污了的裤子，坐在他的免票席上想:“作为人他还要成长，但作为一个艺术家的典型，他是完全成熟了，他集艺术家的尊贵、无耻、欺骗、藐视、自我陶醉于一身，他太好了。
”
神童演奏的最后一个节目是《希腊狂想曲》，结束时转入希腊的赞歌，他的
那些同胞都非常高兴。
那位批评家却想:“他肯定要演奏这首赞歌的。
他什么鼓动的手段都不放过。
我要写篇文章，说这不是艺术。
但也许这却正是艺术。
艺术家到底是什么?一个清稽的角色吧。
但我可不能把这些写下来。
”他穿着溅污了的裤子离开了。
第九次或第十次出来谢幕之后，女侍官挽着神童来到公主面前。
“孩子，你是怎样演奏得这样好的？你坐下去的时候，乐曲就自然地来到你的手边?？“是的，夫人。
”但比比心里却想:“啊，你这个愚蠢的老公主！”
外面衣帽间挤满了人。
一位年轻高贵的太太让她的两位兄弟帮她穿大衣和皮靴。
她美丽极了，蓝湛湛的眼睛水汪汪的，脸庞非常清秀，是一位真正的贵族小姐。
那钢琴女教师站在某个地方的熟人中间，正在批评“他有点小错误”，她大声地说着，同时向四下看了一眼……
“一个小孩！一个可爱的孩子！那里面有一个值得敬佩的……”一位姑娘大声地、单调无味地说道，“我们大家都是神童，我们都是创造者。
”有人慢慢地点点头，然后就沉默了。
那位姑娘目送着三位高贵的姐弟离去，她鄙视他们，但还是目送着他们离去，一直到街过转育处消失为止。
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.神童出场后，大家跟着一位有权势的公众领袖鼓起了掌，然而他们什么也没有听到。
这正是为神童做宣传的广告机构所希望出现的结果。
B.小说第5段对大厅设施的描写既渲染了音乐会隆重与热闹的氛围，又起到照应前文的作用，暗示了主办方在宣传上投入之大。
C.小说中的批评家一方面看到比比身上存在的不足是，一方面又想着可不能把这些写下来。
作者通过对他的这种矛盾心理的描写表现了对他的讽刺。
D.小说以“神童”为题，这既是贯穿全文的线索，也揭示了小说的主旨——对比比这样少年老成的“神童”以及造就“神童”的环境的思考。
E.文章结尾处一位姑娘说“我们大家都是神童，我们都是创造者”，作者特意设置了这个唯一真正清醒的人物来点醒众人，并且升华了小说的主旨。
(2)小说中的比比是一个怎样的人物形象？请简要分析。
（6分）
(3)小说对听众的描写有什么作用？请简要分析。
（6分）
(4)小说中批评家为什么说艺术家是个滑稽的角色？请结合原文，谈谈你的看法。
（8分）
答案：
（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分；答C、E不给分
【解析】A项“这正是为神童做宣传的广告机构所希望出现的结果”不妥，应该是“在强大的广告机构宣传”之后的效果；C项“又想着可不能把这些写下来”不对，“这些”在原文中指代的不是比比的不足，而是“也许这却正是艺术。
艺术家到底是什么？一个滑稽的角色吧”；E项“这个唯一真正清醒的人物”不对，姑娘不是“唯一”的清醒者。
（2）①看起来天真可爱：面容善良，小鼻子稚嫩，小嘴巴天真，被称为钢琴神童。
②精明，善于哗众取宠：知道怎样用表情动作取悦观众，招引掌声。
③虚伪，善于掩饰自己：对某些人事厌烦但仍能可爱的回答与致意。
④演奏技艺并不高：并不是真正的神童，是“创造”出来的神童。
（每点2分，答出三点给6分）
（3）①丰富比比的形象：钢琴女教师、批评家对比比的评价指出了比比在演奏、做人方面的不足，是对“神童”形象的丰富。
②揭示主题，增强小说讽刺
意味：女教师和批评家的话揭开了真相，商人的话点出了演出背后的商业利益，小姑娘的话说出了神童产生的原因，使故事达到高潮，耐人回味，引人深思。
③交代社会环境：公主、高贵的太太等随波逐流、附庸风雅的上流人士，参与造就了“神童”这个滑稽的角色，从他们身上可以看到整个社会的虚伪、盲目。
（每点2分，共6分）
（4）批评家说艺术家是个滑稽的角色，其实说出了艺术家及其艺术的尴尬处境，一方面他们什么鼓动的手段都不放过，无耻、欺骗、藐视观众，另一方面他们内心里有对真正艺术的认知和向往，高贵而又自我陶醉。
①艺术家的成功离不开“鼓动”。
比比的演奏，从曲目的安排到演出中眼神的运用，都是为了讨得观众的喜欢，他什么鼓动的手段都不放过，收获了掌声与喝彩。
②一味“鼓动”并不是艺术。
比比的曲子《猫头鹰》被观众痴爱，但比比自己也认为这是他创作演奏的第一首也是最糟的曲子，他虽然获得了热烈的掌声，但并未获得观众真正的认可。
③真正的艺术需要坚守人格和艺术的底线，这在短时间内有可能不被大众所接受。
从文中来看，很多听众并没有注意音乐本身，忽略了比比真正出色演奏的幻想曲。
但是，只有真正坚守自己的原则创造属于自己的艺术，才具有长久的艺术生命，才能博得真正的认可。
（对“滑稽”解释2分，分析每点2分，共8分）
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