小班美术：蛋壳贴画
小班蛋壳贴画教案
小班蛋壳贴画教案教案标题：小班蛋壳贴画教案教案目标：1. 帮助幼儿了解蛋壳的材质和特点。
2. 发展幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
4. 促进幼儿的团队合作和交流能力。
教学准备：1. 蛋壳（已清洗和晾干）2. 不同颜色的彩纸3. 色彩丰富的颜料和刷子4. 胶水5. 剪刀6. 盘子或托盘7. 毛巾或纸巾（用于清洁）8. 讲解板或幻灯片教学过程：引入活动：1. 通过展示一些蛋壳的图片或实物，向幼儿介绍蛋壳的特点和用途。
引导幼儿观察蛋壳的形状、颜色和纹理。
主要活动：2. 将蛋壳放在盘子或托盘上，让每个幼儿都能够触摸和感受蛋壳的质地。
3. 给每个幼儿发放一块彩纸和一些蛋壳碎片。
鼓励幼儿用剪刀将彩纸剪成自己喜欢的形状，并将蛋壳碎片粘贴在彩纸上，创作出自己的贴画作品。
4. 提供丰富的颜料和刷子，鼓励幼儿用颜料在蛋壳上进行彩绘，增加作品的艺术性。
5. 鼓励幼儿观察周围的事物和自然界中的形状、颜色和纹理，激发幼儿的想象力，用蛋壳创作出自己喜欢的形象或场景。
6. 在活动过程中，引导幼儿相互交流和分享自己的作品，鼓励他们表达自己的想法和感受。
总结活动：7. 邀请幼儿展示自己的蛋壳贴画作品，并鼓励他们分享自己的创作心得和感受。
8. 回顾整个活动，提醒幼儿他们通过这个活动学到了什么，以及蛋壳贴画的乐趣和意义。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续创作蛋壳贴画，并与家人分享自己的作品。
2. 在教室或幼儿园的展示区域展示幼儿的蛋壳贴画作品，让其他幼儿和家长欣赏和赞赏。
评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和创作表现。
2. 收集幼儿的作品并进行评估，关注他们对蛋壳贴画的理解和创造力的发展。
注意事项：1. 确保蛋壳已经彻底清洁和晾干，以防止细菌滋生。
2. 在活动过程中，提醒幼儿使用剪刀和颜料时要小心操作，避免意外发生。
3. 鼓励幼儿尝试不同的颜色和形状，发挥他们的想象力和创造力。
【小班教案】小班美术《蛋壳贴画》
【小班教案】小班美术《蛋壳贴画》教案：《蛋壳贴画》一、教学内容本节课选自小班美术课程，教材为《幼儿园美术教育活动指导》。
活动内容主要围绕蛋壳贴画制作展开，通过观察、讨论、实践等形式，让幼儿了解蛋壳的特性，并运用蛋壳进行创意贴画。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 帮助幼儿学会观察和发现生活中的美，培养幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的动手协调能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握蛋壳贴画的基本技巧和方法。
难点：引导幼儿进行创意思考，制作出具有个人特色的蛋壳贴画。
四、教具与学具准备教具：蛋壳、颜料、画纸、剪刀、胶水、辅助材料（如树叶、小石子等）。
学具：每个幼儿准备一份相同的材料。
五、教学过程1. 引入：通过展示一些蛋壳贴画作品，引起幼儿的兴趣，询问幼儿对作品的看法，引导幼儿观察蛋壳贴画的特点。
2. 讲解：向幼儿讲解蛋壳贴画的基本方法和技巧，包括蛋壳的挑选、上色、剪贴等步骤。
3. 实践：引导幼儿动手操作，制作自己的蛋壳贴画。
在实践过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享创作过程中的心得体会。
5. 评价：教师对幼儿的作品进行评价，注重发现每个幼儿的优点，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计板书内容：蛋壳贴画制作步骤1. 挑选蛋壳2. 上色3. 剪贴4. 创作七、作业设计作业题目：制作一张蛋壳贴画答案：幼儿根据自己的创作思路，利用蛋壳、颜料、剪刀等工具，制作出一张具有个人特色的蛋壳贴画。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿积极参与蛋壳贴画制作，表现出较高的兴趣。
在实践过程中，大部分幼儿能够掌握蛋壳贴画的基本技巧，创作出丰富多彩的作品。
但也有一部分幼儿在创作过程中遇到问题，如蛋壳的挑选、颜料的使用等，这些问题需要在今后的教学中加以引导和解决。
拓展延伸：可以组织一次蛋壳贴画展览，让幼儿将自己的作品展示给家长和其他同学，提高幼儿的成就感。
小班创意蛋壳贴画美术教案
小班创意蛋壳贴画美术教案教案标题：小班创意蛋壳贴画美术教案教学目标：1. 培养幼儿对蛋壳贴画的兴趣和创造力。
2. 提高幼儿的动手能力和美术表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和细致性。
教学准备：1. 蛋壳（已清洗和煮熟），碗，吸管，颜料，画笔，胶水，彩纸，剪刀，画布。
2. 展示一些蛋壳贴画的示例图片。
教学步骤：引入活动：1. 向幼儿展示一些蛋壳贴画的示例图片，引发他们对贴画的兴趣。
2. 与幼儿讨论蛋壳贴画的特点和可能的创意。
活动1：探索蛋壳1. 将蛋壳放在幼儿面前，让他们观察和摸索蛋壳的形状、质地和颜色。
2. 引导幼儿描述蛋壳的特点，并鼓励他们提出可能的创意。
活动2：制作蛋壳贴画1. 将蛋壳放在碗中，让幼儿用吸管将颜料吹到蛋壳上，制作有趣的颜色和纹理。
2. 鼓励幼儿尝试不同的颜色组合和吹气力度，创造出多样化的效果。
3. 将彩纸剪成各种形状，让幼儿用胶水将蛋壳贴在彩纸上，制作成独特的贴画作品。
活动3：展示和分享1. 让每个幼儿展示自己的蛋壳贴画作品，并鼓励他们分享制作过程中的想法和感受。
2. 为每个幼儿点评和赞扬他们的作品，鼓励他们继续发挥创意和努力。
总结：1. 回顾整个活动，与幼儿讨论他们在制作过程中学到了什么。
2. 强调创意和表达的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中继续发挥创造力。
拓展活动：1. 邀请家长参加一个小班蛋壳贴画展览，让幼儿展示他们的作品。
2. 组织一个小班蛋壳贴画比赛，鼓励幼儿在创意和技术上竞争和合作。
注意事项：1. 确保蛋壳已经彻底清洗和煮熟，以确保幼儿的安全。
2. 监督幼儿在使用吸管和彩纸剪刀时的安全操作。
3. 鼓励幼儿尽量保持教室整洁，及时清理工作区。
以上是一个针对小班创意蛋壳贴画美术教案的大致框架，你可以根据实际情况和幼儿的兴趣进行适当的调整和改进。
幼儿园小班美术教案《蛋壳贴画》手工艺术教学活动
幼儿园小班美术教案——蛋壳贴画手工艺术教学活动教学目标1.让幼儿了解蛋壳的资源利用价值，培养环保意识。
2.通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创意思维，培养他们的艺术修养。
3.学习贴画的技巧，提升幼儿的美术技能和审美能力。
4.通过互动合作，增强幼儿的团队协作和沟通能力。
教学准备•蛋壳（已煮熟或已清洗干净）•画笔•颜料（适量）•粘贴胶水或胶棒•白纸•家具薄膜或报纸教学步骤步骤一：介绍教学目标和材料•讲解本次教学的主题——蛋壳贴画，并介绍相关知识，让幼儿了解蛋壳的利用价值和环保意义。
•呈现蛋壳、颜料、画笔、粘贴胶水等材料，并简要讲解使用方法和注意事项。
步骤二：准备工作•在桌面涂上家具薄膜或铺上报纸，以便防止颜料弄脏桌面和地面。
•将蛋壳清洗干净，放置在平面上。
步骤三：创意发散和准备素描草图•给幼儿几分钟时间，让他们自由发挥，用想象力想象蛋壳上可以涂画出什么样的图案或图形。
•观察蛋壳的形状、大小和表面特征，画出草图，准备贴画。
步骤四：涂绘蛋壳•使用画笔和颜料，按照素描草图的要求，涂绘蛋壳的表面。
•颜料可以是纯色的，也可以混合使用。
幼儿可以自由涂绘，色彩搭配任意。
步骤五：创作蛋壳贴画•在白纸上涂上适量胶水或使用胶棒，将蛋壳贴上去并压平，不要让胶水或胶棒溢出。
•可以贴出自己的想象的图案，也可以硬纸板，手表之类的细小图案，发挥自己的想象空间，贴出自己喜欢的图案。
•如需要互动合作，幼儿也可以选择和伙伴们合作，打算贴独特的图案。
步骤六：美化和修饰•让幼儿自由美化他们的贴画，增强艺术感和面观。
步骤七：展示作品•让幼儿展示自己的艺术作品并聆听他们介绍自己创作的过程，以此来展现他们对美术创作的认识和表现能力。
教学总结通过本次教学活动，幼儿通过使用蛋壳、画笔、颜料和胶水，融合了环保意识和艺术创意思维，锻炼了动手能力和协作沟通能力，提升了美术感知和审美能力，达到了预期教学目标。
小班蛋壳贴画教案
小班蛋壳贴画教案
小班蛋壳贴画教案
一、教学目标：
1. 学生能够了解蛋壳贴画的制作方法和过程；
2. 学生能够通过贴画培养动手能力和创造力；
3. 学生能够通过贴画培养观察能力和细致性。
二、教学准备：
1. 蛋壳（事先准备好）；
2. 彩色纸张；
3. 干净的画刷和水杯；
4. 色彩丰富的海报颜料；
5. 胶水；
6. 剪刀；
7. 教学用的画板。
三、教学步骤：
1. 导入：
教师可以先简单介绍蛋壳贴画的概念和作用，鼓励学生们动手尝试这种新的艺术形式。
2. 制作：
（1）将蛋壳放在一个塑料袋里，然后用锤子或其他工具敲碎蛋壳。
（2）将彩色纸张剪成小块，将其粘贴在蛋壳上。
（3）用画刷蘸取颜料，将颜料涂抹在蛋壳上。
（4）可以使用不同颜色的纸张和颜料，让学生发挥自己的创造力，制作出各种各样的图案和形状。
3. 制作展示：
鼓励学生将自己的作品展示给全班同学，可以进行互动交流和分享。
四、课堂延伸：
学生可以将制作出的蛋壳贴画拼贴成一个整体，并且可以将其制成一个小礼物送给自己的亲朋好友。
五、教学反思：
蛋壳贴画是一种有趣且富有创意的艺术形式，能够锻炼学生的动手能力和思维能力。
教师在教学过程中可以引导学生发挥想象力和创造力，鼓励他们尝试不同的形状和颜色，培养其艺术表现能力和观察能力。
同时，在展示环节，学生可以互相欣赏和交流作品，增强彼此的艺术理解和欣赏能力。
小班教案小班美术：蛋壳贴画
小班教案小班美术：蛋壳贴画一、教学目标通过本节课的学习，小班的幼儿应能够：1.了解蛋的外形、颜色和质地；2.感受蛋的独特的图形和色彩；3.在教师的指导下完成蛋壳贴画作品。
二、教学重点1.蛋的线条和色彩处理。
2.蛋壳材料的准备和运用。
三、教学难点1.如何让幼儿学会蛋的线条和色彩处理。
2.如何教育幼儿小心、细致的处理蛋壳材料。
四、教学准备1.鸡蛋，洗净后曝晒一定时间，煮熟后取出。
2.颜料、颜料碟、画笔，水杯等。
3.干净的毛巾。
4.蛋壳拆碎后成小块。
五、教学内容1.导入新知：老师问学生是否都吃过鸡蛋，是否知道蛋的不同颜色、形状和质地等。
2.讲解教学目标：老师告诉学生今天将学习以蛋壳为材料的贴画，教导学生如何把蛋壳处理成可用的形状和颜色，创造出独特的蛋壳贴画作品。
3.教学过程：（1）老师向学生展示鸡蛋的不同颜色，给他们展示鸡蛋的外形，并让学生感受它的质地和线条。
（2）随后，老师将一些煮熟鸡蛋分给学生，让他们动手将鸡蛋洗净，并取出蛋壳。
这部分主要目的是让学生亲手参与到课程中，加深对蛋壳材料的认识。
（3）接下来，老师介绍贴画的基础知识，如什么是贴画、如何选择颜料、如何掌握画笔的技巧等。
（4）然后，老师向学生展示一些蛋壳贴画的样本，让学生在看到样本后自己动手尝试并且创造出属于自己的作品。
4.教学总结：老师对学生今天的学习情况进行总结，并对学生的作品进行评价，将作品集体展示于班级中。
六、评估方法1.课后观察学生是否能够准确运用所学知识来进行艺术创作。
2.查看学生完成的蛋壳贴画作品，在技术和创意两方面进行评价。
七、教学延伸1.可以邀请家长或义工来分享他们的艺术创作经验以及他们制作的蛋壳贴画作品。
2.可以邀请在艺术领域有专业经验的人员，提供进一步的美术教育或创意工作坊，以帮助学生进一步提高他们的艺术修养。
小班本土：蛋壳贴画(20200808002604).pdf
小班本土：蛋壳贴画
小班本土：蛋壳贴画
目标：1.学习用蛋壳拼图案的方法。
2.能在已有的经验进行迁移，扩展思路，培养幼儿一定的控
制力。
准备：1.本色和彩色完整蛋壳若干，洗净备用。
2.双面胶，画有轮廓线的图案若干。
3.范例一份。
过程：一欣赏范画激发幼儿作画的兴趣
1.请幼儿欣赏蛋壳画，讨论这幅画是用什么材料制作?
2.引导幼儿了解废旧材料也可用来制作美丽的画面，用蛋壳
压碎后拼贴成的图画叫蛋壳拼贴画。
3.今天我们大家来玩一个变废为宝的游戏吧！比比谁的小手
最能干。
二学习制作蛋壳画
1.请幼儿说说你觉得这幅画是怎么制作出来的？你会做吗？
2.讲解制作方法：将蛋壳压碎（不要太碎），按自己的意愿选择需要的蛋壳，抹上固体胶，沿轮线粘贴`然后再用蛋壳将中间部分拼贴满。
三.幼儿作画，教师指导
在色彩的配制时，教师可作适当的指引。
幼儿园小班教案蛋壳贴贴画
幼儿园小班教案：蛋壳贴贴画引言蛋壳贴贴画是一种富有创意和趣味性的手工艺术活动，适合幼儿园小班的孩子们。
通过参与蛋壳贴贴画的制作，孩子们可以培养动手能力、想象力、观察力和创造力。
本教案将介绍如何在幼儿园小班中组织蛋壳贴贴画活动，以促进幼儿的全面发展。
教学目标1.了解蛋壳贴贴画的基本概念和制作方法。
2.培养幼儿动手能力和创造力。
3.提高幼儿的观察力和想象力。
教学准备•蛋壳（事先准备，可以是彩色的或白色的）•色彩丰富的画笔和颜料•胶水和剪刀•海报纸或画纸•干净的工作桌或地板教学过程1. 导入活动•向幼儿们介绍蛋壳贴贴画的概念，并展示一些蛋壳贴贴画作品的图片，引发幼儿的兴趣。
2. 材料准备•将蛋壳事先清洗干净，并碾碎成小块，置于容器中。
•准备色彩丰富的画笔和颜料。
•准备胶水和剪刀。
3. 制作过程1.让幼儿选择自己喜欢的画纸或海报纸作为背景。
2.孩子们可以用画笔和颜料在背景上画一些简单的图案，增添装饰效果。
可以鼓励幼儿运用想象力，画一些与蛋壳贴贴画主题相关的图案，如小鸟、花朵等。
3.用剪刀将蛋壳块切割成所需形状，如心形、圆形、方形等。
鼓励幼儿在剪切过程中注意安全。
4.在画纸上涂抹一小块胶水，并将蛋壳块粘贴在上面。
幼儿可以按照自己的想法进行贴画，创造出自己独特的作品。
5.继续用胶水将其他的蛋壳块粘贴在画纸上，可以重叠使用不同颜色的蛋壳块，创造出丰富多彩的效果。
6.完成贴画后，让幼儿再次观察自己的作品，鼓励他们描述贴画的特点和感受。
4. 展示和评价•让每位幼儿展示自己的蛋壳贴贴画作品，并邀请其他幼儿进行评价和分享自己的看法。
鼓励积极的互动和交流。
课堂延伸•鼓励幼儿使用其他材料来进行创作，如纸张、彩纸、水彩等，创造更多元化的贴画作品。
•可以将幼儿的蛋壳贴贴画作品制作成展览，与家长分享幼儿的创作成果。
总结通过蛋壳贴贴画活动，幼儿们可以锻炼动手能力、观察力和创造力，培养艺术欣赏能力和想象力。
这项活动不仅能够促进幼儿综合能力的提升，还能够培养他们的合作意识和团队精神。
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小班美术：蛋壳贴画
活动目标
1、培养幼儿对蛋壳装饰绘画的兴趣。
2、敢于探索尝试根据蛋壳的可碎性进行粘贴画。
3、发展幼儿的动手能力，激发想象力。
活动准备
1、蛋壳装饰画图片、蛋壳、记号笔、绘画纸、浆糊、棉签等
活动过程
1、出示蛋壳，请幼儿说一说。
教师：你们看这是什么？（蛋壳）它可以用来做什么？
2、引出图片，引导幼儿讨论。
教师：我这里有一幅画，我们一起来看一看。
（1）、你们看这副画漂亮吗？它是用什么做成的？（蛋壳）
（2）、我们平时看到的蛋壳是什么颜色的？（白色、土黄色等）
（3）、那你们看这副画上的颜色是怎么来得呢？（用水彩笔或颜料涂的）
（4）、这幅画是怎么做成的？先怎么做？再怎么做？
（5）、画上的蛋壳是怎么贴上去的？是按什么顺序贴的？（分部分一块块粘贴的）小结：先构图，然后分块粘贴蛋壳，最后再涂上颜色。
教师：我这里有两张做这幅画的步骤图，来看看。
我还准备了几张图片蛋壳贴画的图片，你们看。
3、教师引导幼儿构图、粘贴画。
教师：看了这么多的蛋壳贴画，你想贴什么样的？请你也来动手做一做。
（1）、画面要求简单、大气。
（2）、粘贴是要注意蛋壳易碎的性质。
（3）、引导幼儿粘贴蛋壳时，敢于尝试反面粘贴蛋壳。
5、给蛋壳粘贴画添画背景，结束活动。