统编版2020五年级语文上册5第五单元习作 介绍一种事物1
巧用比喻突出特点——“有人说，松鼠横渡溪流 的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和 舵。”这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当 作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴 “杨帆”“使舵”，它的乖巧不言而喻，它的智慧也 可见一斑。
妙用拟人活现特点——它们是十分警觉的，只要 有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从窝里跑出来， 躲到树枝底下，或者逃到别的树上去了。”这句话巧 用“跑”“躲”“逃”这三个动词来表示松鼠对于微 笑危险的快速应变能力，更显示出它“十分警觉”的 灵性，活现出它的乖巧。
统编版小学语文精介绍一种事物
习作要求
介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改
了解课文中的表达方法
1 《松鼠》——修辞手法 2 《鲸》——说明方法
《松鼠》用比喻、拟人的修辞手法生 动传神地描写了松鼠漂亮的外貌，准确精 炼地介绍了松鼠的驯良的习性，乖巧的行 为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
《鲸》一课，作者运用列数字、举例子、作比较、 打比方等多种说明方法，介绍了鲸的形体特点、进化 过程、种类和生活习性等方面的知识，既展现了一幅 幅关于鲸的生动画面，也向我们开启了一扇探索动物 世界的科学之门。作者巧用多种说明方法写鲸的技巧 值得借鉴学习。。
作比较——“不少人看过象，都说象是很大的动 物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”课文 介绍鲸，为什么要先写象呢？这里作者运用比较说民 法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很 大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸的庞大。这 样写，能给人留下鲜明的印象。
列数字——“目前已知最大的鲸有十六万 公斤重，最小的也有两千公斤。”作者列举具 体数字来说民鲸的体重，用重量说民鲸之大。
举例子——“我国发现过一头近四万公斤重的鲸， 约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重，它 要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的 上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很 宽敞。”这里以我国发现的一头鲸为例，具体生动地 说明鲸的确非常大。
打比方——“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时 候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像 花园里的喷泉一样；等肺里吸足可气，再潜入水中。” 这里用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的 气比喻成“花园里的喷泉”。巧用打比方，使说民的 事物形象具体，便于读者理解，给人以深刻的印象。
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点，写出你为什么喜欢它。 (如颜色，外形，种类，用途等选择其中一两个特 点重点描写，适当运用说明方法）， 3、篇末表达自己的情感。
写作要点
抓住事物特点，注意详略得当
一要认真观察。用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器 官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触，以准确、 全面地把握事物的特征。
二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面 比较，深入分析其异同，抓住其“异”，就把握了该事物 的特征，也就抓住了说明的重点。
写好一种水果、蔬菜
介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、 颜色、味道，还可以介绍种类、产地、 产量、营养价值、保鲜等方面的情况以 及相关的故事。
统编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版五年级上册单元习作名师指导和佳作点评第五单元《介绍一种事物》1通过介绍一种物品，培养学生的观察能力和书面表达能力2学生按照一定的顺序来介绍写说明性文章介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。
按照一定的顺序来写。
要抓住所要介绍物品的特点。
运用我们学过的一些说明方法。
◇开头：开篇点明要介绍的物品。
◇中间 ：介绍此物品的特点，写出你为什么喜欢它。
(如颜色，外形，种类，用途等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法）◇结尾：篇末表达自己的情感。
1、确定要介绍的事物。
认真观察，抓住特点。
2、按照合理的顺序写。
①空间顺序：近到远，前到后，高到低，南到北……②逻辑顺序：原因到结果，现象到本质，主要到次要③时间顺序：古到今，春到冬④程序顺序：如工艺品的制作过程等3、语言朴实，使用恰当的说明方法。
常见的说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字合理的说明顺序①总分写果树：名称→总写树→分写果（形状＋颜色＋滋味）运用这种方法来写一种果树，应该这样来组织材料。
开头先介绍要写什么果树，接着描写果树的整体特点，接下来具体描写果的特点，分形状、颜色、滋味三方面来具体描述。
这种方法，写各种果树都可以试一试。
②按生长过程写：名称→生长过程（春天→夏天→秋天）→结尾（抒情）运用这种方法来描写瓜果蔬菜都可以。
就是在文章的一开头，先概括地介绍清楚要写什么瓜果，也就是说交代清楚名称。
接下来就按生长过程的顺序来描述，春天的发芽，夏天生长，秋天的成熟……结尾，抒发一下自己的思想感情，不就是一篇很好的文章了么？③分段写：名称→生长过程→营养用途→结尾（抒情赞美）这种章法与上面的一种很相似，但多了一段文字，就是多写一段“营养用途”其余的都是一样的。
④分类写：名称→特点１（多）＋特点２（好）……＋结尾（抒情）这种方法是指所写的瓜果的特点很多，抓住一两点重要的特点来具体写。
这里所说的特点，可以是大、多、甜、香、脆……譬如我们要描写家乡的西瓜，就可以这样来安排材料：开头先介绍一下西瓜的名称，接着具体描写家乡的西瓜多的特点，再具体描写家乡的西瓜好的特点，结尾抒发一下自己的赞美之情。
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇梨梨众所周知，它有着一件金黄金黄的衣裳，果肉咬下去脆脆的，果汁会一瞬间流进你的嘴里，白里透黄，甜甜香香的，可以止渴还可以解馋。
梨花只能看不能吃，梨花白白的，像雪花一样，充满生机，一簇堆在一簇上面，非常的饱满。
春天的梨花长得特别的好看，香味更是沁人心脾。
梨有非常多的品种，水晶梨是我最爱的了。
因为这种梨的外皮非常的薄，拿在手中我们就能闻到一股淡雅的香甜。
水晶梨的香味有点偏向于苹果，但是比苹果好闻多了。
虽然两者相似，但是吃起来的味道又是不一样的。
苹果有苹果的味道，梨有梨的味道。
梨的水份比较多，苹果的水份比较少。
浅尝一小口梨，梨脆脆的，那声音，那节奏，像是一首美妙的歌。
梨的味道就是这样子，香香甜甜的，让我爱不释手。
又甜又止渴，真的是百吃不厌。
梨含有丰富的维生素、纤维素还可以化痰止咳。
听了我的介绍，小朋友们是不是也想拿一个梨尝尝味道呢？菊花菊花的本质是美丽的，给人的教诲也是深刻的。
秋天的时候，我在花市买了一盆菊花。
这盆菊花挺拔有力，无时无刻不在向我展示着它的与众不同。
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
是的，古往今来，许多的文人墨客对这种花都是啧啧称道的。
虽然比不过花中皇后牡丹，但是菊花坚定的品质是一等一的。
远远看着盆中的菊花，煞是好看。
它的花瓣是黄色的，外边是淡黄的，里边是深黄的。
颜色由浅入深。
看着菊花，心心旷神怡。
一个远远的花蕊就像一个精致的托盘，怎能不叫人心爱呢？春天，美丽的花已经燃烧了自己的生命，昔日的艳丽只留下了残枝，这不正像是我们的人生吗？初出茅庐，方刚血气，晚年就像菊花般。
来年菊花可以继续开放，而我们的人生只有一次，所以要好好珍惜。
万物复苏，唯有一种花在慢慢凋零，这说的就是菊花。
猪笼草猪笼草有八片叶子，每一片叶子都一个小小的口袋，里边还有一些黏糊糊的物质，这是猪笼草的黏液。
猪笼草看上去可爱极了。
猪笼草无论是什么颜色，什么品种都特别的可爱。
介绍一种事物五年级上册第五单元作文(精选17篇)
介绍一种事物五年级上册第五单元作文(精选17篇)第一篇：介绍一种事物五年级上册第五单元作文我的这个文具盒，是和路佳静一起买的。
我俩一人买了一个，我们都很喜欢它。
我的文具盒大部分都是粉色的。
不过，中间凸起一条远远的线，线包围起来一些地方，这块儿地方是白色的，上面还镶有一个大大的蝴蝶结，给这个铅笔和增添了不少色彩，俏皮，可爱。
蝴蝶结的周围，有许多小粉色的小圆点，他们参差不齐的点在了白色地方。
在蝴蝶结的下方，还嵌这一条雪白色的花边，与蝴蝶结的底部有一些重叠。
就仿佛一个可爱、害羞的小姑娘，用袖子遮着脸，不愿意被人发现。
淡淡的粉色，浅浅的白色，忽然冒出了一条黑色的绳子。
其实啊，这是我和路佳静换了换。
它有个特殊的含义——你中有我，我中有你。
我觉得，它倒是给我的铅笔盒增加了一些活力，使它大体上看起来不那么单调，也不那么乏味。
打开文具盒，尽管只有一层，可我还是觉得十分可爱——里面的颜色也是粉色的，而且空间也足够大。
我的铅笔，钢笔，中性笔，橡皮全都放在里面铅笔盒的反面，写着一句话：”附在大地上，你是土壤;沉浮在空间里，你是尘埃。
“我每天都能看见这句话，就是它，激励着我不要骄傲自大。
我喜欢这个铅笔盒，它每天都和我在一起，我们俩是好朋友!第二篇：介绍一种事物五年级上册第五单元作文我刚上二年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。
盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友，文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。
我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友，我非常喜欢我的文具盒。
部编版小学语文五年级上册第五单元同步作文《介绍一种事物》范文20篇
部编版小学语文五年级上册第五单元同步习作《介绍一种事物》范文20篇目录怎样介绍一种事物 (1)1.我爱小鸡 (4)2.校园里的栾树 (4)3.猫 (5)4.狗 (6)5.电脑 (7)6.手机 (7)7.玫瑰花 (8)8.绿萝 (8)9.大象 (9)10.熊猫 (10)11.长颈鹿 (10)12.鲨鱼 (11)13.蝴蝶 (11)14.银杏树 (12)15.向日葵 (13)16.自行车 (13)17.微波炉 (14)18.冰箱 (15)19.空调 (15)20.洗衣机 (16)怎样介绍一种事物写一篇介绍一种事物的作文时，可以从以下几个方面入手：一、选择具体的事物首先要确定你要介绍的事物，可以是动物、植物、物品、美食或者其他你感兴趣的内容。
选择一个你熟悉且有特点的事物，这样才能更好地进行介绍。
二、观察事物的外形1. 整体形状描述事物的整体轮廓，是圆形、方形、长条状还是其他独特的形状。
比如介绍苹果，可以说它是近似球形的。
提及事物的大小尺寸，可以用具体的数字来描述，也可以与常见的物品进行比较，让读者有更直观的感受。
例如，一个西瓜大概有篮球那么大。
2. 颜色特征详细描写事物的颜色，是单一颜色还是多种颜色的组合。
比如彩虹有七种颜色，孔雀的羽毛色彩斑斓。
可以说明颜色的变化情况，如某些水果在成熟过程中颜色会发生变化，从绿色变为红色。
3. 局部细节观察事物的各个部分，如动物的眼睛、尾巴、爪子；植物的叶子、花朵、果实；物品的按钮、显示屏、接口等。
描述这些局部的特点，如老虎的眼睛炯炯有神，百合花的花瓣洁白无瑕。
三、了解事物的特点和功能1. 独特之处找出事物的独特之处，这是吸引读者的关键。
例如，袋鼠的尾巴可以用来保持平衡，变色龙可以根据环境改变颜色。
强调事物与其他类似事物的不同点，比如榴莲的味道独特，有人喜欢有人讨厌，与其他水果有很大区别。
2. 功能用途介绍事物的主要功能和用途。
如果是物品，可以说明它的使用方法和能为人们带来的便利。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文500字10篇
五年级上册第五单元介绍一种事物作文500字10篇五年级上册第五单元介绍一种事物作文500字篇1我，全身黄澄澄的，还带着刺儿，有些人希望牛顿不是被苹果砸到，而是Me！大家一定都猜到了，我就是爱之者赞其香，厌之者怨其臭的水果——榴莲！我是一种巨型的热带乔木，和岁寒三友一样，都是常绿的。
我的叶片长而圆，顶端较尖，聚伞花序，花色淡黄。
果实和足球一般大小，果皮坚实，长着密密麻麻的三角形刺儿，果肉是由假种皮的肉包组成，肉色淡黄，黏性多汁，是一种极具经济价值的热带水果。
我在热带水果中有至高无上的地位——被尊为“热带水果之王”！相信我这身帅气的衣服，和那十五米的身高，还有长长的叶片，就足够把对手K下台了吧！但好味道才是关键！榴莲的果肉冰冰的，吃起来像冰激凌一样，但味道稍有些怪哦！初吃者可将鼻塞住，不闻其味，三、四次后您大胆地闻，那时，你感到只有醉……我们榴莲果肉中含有淀粉11%，糖分13%，蛋白质3%，还有多种维生素等，营养丰富。
榴莲全身都是宝，炖榴莲鸡，是非常好的补品；骨头汤用果核熬，营养也很丰富。
关于我的name也有一个故事。
据传，明朝三宝太监郑和下西洋，船员们个个因离乡太久，生起了思乡之情。
当郑和的船队停留在一个小岛旁时，郑和看到岛上有一些奇异的果实，便捡过来给船员们吃，吃后，船员们都点头称赞，郑和便命名为“流连”，后来变为“榴莲”。
听了我的readme，你们是不是更了解我了呢？五年级上册第五单元介绍一种事物作文500字篇2三节大小不一的乌黑的身体，三对细长的有力的腿，加上钳子似的小嘴，就凑成了小而强壮的山蚂蚁。
我养的山蚂蚁都住在它们的塑料城堡里，城堡里有一些软软的蓝色的“土”，它们最喜欢在那挖地道。
有一只大蚂蚁站在那些“土”上，指挥着小蚂蚁们。
小蚂蚁们按照命令在不同地方挖着，钳嘴不停地动着，像是在说“嗨哟，嗨哟，加把劲！加把劲！”十五分钟后，它们挖出了一个深坑。
再过一会儿，它们已经挖了一条短短的地道了！我想：它们可真厉害啊！它们吃饭的速度很快。
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇1.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文我有一个可爱的热水袋，我非常地喜欢它，因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物，它就好像妈妈的怀抱一样温暖。
我的热水袋是一个可爱的猴，它是棕色的，而且周围还带着许多的细毛，软软的，摸起来可舒服呢！它有着一双炯炯有神的眼睛，细细的眉毛，一双大大的耳朵，像是在聆听每个人说的话。
最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴，好像在说：“你好呀，小主人。
”你再仔细看看，它的脸上还有一些小小的斑呢！这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。
每当我看见它那张微笑着的脸时，我感觉它好像在说：“小主人，你冷不冷啊？你的手冰不冰啊？快过来！让我来帮你暖暖吧！”我的热水袋不仅可以用来暖手，还可以当枕头用！每到冬夜睡觉前，我都会给它充上电，然后在睡觉的时候放在头下。
突然，我会觉得头很热很暖，很舒服！不仅如此，有时候我把它带到学校，同学们都争着问我要不要暖手！但是我总是怕同学弄坏，总是舍不得给他们！因为这是我最爱的礼物，怎么能送给别人暖手呢？对吗？2.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文修正带是一种常见的文具，有很多中小学生对它“爱不释手”，十分依赖。
修正带由好几个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，一个齿轮大，一个齿轮小。
大的齿轮转一圈，小的齿轮大约可以转两圈。
齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。
压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，保护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。
大的齿轮送出还没有用的白带子，白带子上的白色物体就会粘在纸上。
粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字，再在白色物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。
小齿轮回收用完的白带子，大齿轮和小齿轮协调合作，一起为主人服务。
部编版五年级语文上册第五单元《介绍一种事物》习作训练范文5篇
部编版五年级语文上册第五单元习作训练范文5篇习作主题：介绍一种事物点拨：说明文的意义在于说明事理，就是人们所理解的解释说明一个道理同时具有很强的实用性，来传达一个事物的性质、功能和作用。
那么说明文改如何写了，首先同样需要你选择一种你想要说明的事物，然后抓住它的特点一点点的说明。
你可以选择一种你较为感兴趣的东西，通过做实验或者查阅相关资料，了解它的特征以及作用。
你也可以选择一件你较为熟悉的事物进行写作。
写作的过程中注意用恰当的说明方法，把事物介绍清楚。
例文芭比娃娃的自述青瓜的自述小闹钟的自述我的小天地海南的椰子范文1：芭比娃娃的自述我是一个漂亮的芭比娃娃。
我有一头美丽的黄发，上面还戴着一个镶着红宝石的皇冠。
眉毛弯弯的，像柳叶一样。
眼睫毛乌黑乌黑的，眼睛像黑珍珠一样，乌黑乌黑的眼睫毛在似黑珍珠般的眼珠的衬托下，显得格外美丽。
还有一个高高的小鼻子。
我还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑着，笑的是那样的甜，那样的美。
像一个活泼可爱的小姑娘在向大家问好似的。
我还有许多漂亮的衣服，有礼服，小短裙，牛仔裤，短衫……其中，我最喜欢的是那件粉色的小短裙了。
那个小短裙是长袖的形式。
背上还有一个大大的蝴蝶结。
裙子表面还镶着一个紫色的花，给我穿上它就像一个花仙子一样。
所以我很喜欢这件紫色的小短裙。
而且，小主人还亲自为它设计了几件衣服，有纱裙礼服、小短裙……另外她还亲手给我织了一条围脖儿，这也是最令我自豪的一件事。
另外，每当在小主人烦恼时，把我拿出来，换换服装，这时我就像一位善解人意的女神，用那纯洁、无私的笑脸，来化解小主人心中烦恼，这时她的心情会好了许多。
这也是小主人喜欢我的原因之一。
怎么样，我可爱吧?这就是我——一个漂亮的芭比娃娃!范文2：青瓜的自述我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。
你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。
不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。
我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。
《介绍一种事物》五年级上册第五单元作文10篇
《介绍一种事物》五年级上册第五单元作文10篇《介绍一种事物》五年级上册第五单元作文篇1水奔流不息，变化万千。
它滋润了万物，哺育了生命。
它是人类不可或缺的重要朋友。
科学书上说，水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。
它的分子式是H2O。
纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。
它遍布于世界各地，当然，也在我们的身上。
科学表明：人体中约有70%的水分，人几天不吃饭不至于死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
水也是有脾气的，它特别善变。
遇热后，水会无声无息地变成水汽跑掉了。
去了哪里呢?它化作云彩在天空漂浮。
如果遇到了冷空气，它就化为了雨水，哗啦啦地回到了地面。
如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，飘飘悠悠地飞扬。
等太阳出来之后，它又重新蒸发了，再来一次升腾旅行。
看来，水在不同温度下在不断变化。
水的用途很广。
在我们的日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水……做什么事都离不开水。
我们利用水来灌溉和发电，利用水来航行和调节气候等。
如果没有水，人类就不能生存。
水是地球上最丰富的一种化合物。
全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万立方千米，可这其中96.5%是分布在海洋的咸水，淡水资源仅仅只有3500万立方千米左右。
所以，我们要珍惜每一滴水!《介绍一种事物》五年级上册第五单元作文篇2我早已想亲眼目睹那壮观雄伟的故宫，有幸在暑假的时候，妈妈带着我来到了我仰慕的故宫。
故宫又称为紫禁城，位于北京的中心，是明清两代的皇宫，占地72万平方米，大小宫殿一共有70多座，共有9999、5间房屋，是世界现存保存最完好，规模最大的帝王宫殿。
故宫的房屋还有一个传说呢！传说天上的玉帝有一万间房屋，因为皇帝是天子，他的房屋数量不能比玉帝房屋的数量多，所以就比玉帝少了半间。
穿过午门，首先映入眼帘的是五座架在金水河上用汉白玉制作的金水桥，走过金水桥，穿过太和门，就来到了故宫的三大殿――太和殿、中和殿、保和殿。
2019-2020年部编版五年级语文上册第五单元习作：介绍一种事物
习作：介绍一种事物
一、阅读中学习方法
(一)天鹅
天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。
凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。
可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿
佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于
疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴
是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微
地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等。
家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。
它不断地用妙计捕捉鱼类。
它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。
(有删改)
1.这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家。
五年级上册第五单元作文介绍一种事物【优秀6篇】
五年级上册第五单元作文介绍一种事物【优秀6篇】五年级上册第五单元作文介绍一种事物篇一橘子是秋季必不可少的美味果实，我觉得如果苹果是水果王国的大臣，那么橘子就是水果王国的国王。
橘子的种类有17到20种，我们一般见到橘子主要有：砂糖橘、蜜橘、贡橘、黄岩橘、栌橘等等。
橘子的外形是整个身子是黄色的，金黄的颜色，总觉得会发光，会发亮。
橘子远看时，像一个大大的太阳。
近看时，如同一个小小的灯笼。
细细的树干如同一个瘦瘦的母亲，抱着胖胖的儿子。
碧绿的叶子，虽然很大，但是很鲜艳。
橘子的头顶上有几根没被拔掉的叶子，远看时，真像橘子刚买的帽子。
橘子的生长过程可就厉害了！原先还是一颗小种子，放进泥土中，经过漫长的时间，长出一条茎，开始长出1~2片叶子，后来变得越来越多，变成了一个花形，花瓣里长出一个不大不小的花蕊，花蕊越来越大，最终形成我们口中吃的橘子。
橘子的产地主要分布在北纬35°以上，主产以浙江、四川、福建、广西、江西、湖北、广东、湖南、重庆和台湾等10个省区。
现在安徽、上海等地也渐渐培养起橘子。
人人说，南方的橘子又大又甜，北方却只能种出又酸又苦的枳子。
恰好“南橘北枳”这个词语，就可以验证这句话。
橘子的产量：以每亩种植的园地为例，一般亩产4000斤左右。
橘子的外表十分粗糙，和铠甲有一比，拿着橘子闻一闻，外皮有一些苦，但剥开外皮，突然一股清凉，香气扑鼻而来，让人食欲大开。
橘子还有很多的作用呢，橘子中的橘络和果胶能促进通便，加速身体毒素排出，减少有害物质对身体的伤害。
橘子是一种美味的水果，一种人人都该吃的好水果，所以，我觉得橘子就是水果王国的国王。
五年级上册语文课文第五单元作文篇二汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。
汉字的演变也是很古老的。
它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。
它们各有各的特长，小篆隶书古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，风舞龙翔。
你们可不要认为它们是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵！你看吧“王”让你感到址分威力。