乡村聚落与城市聚落
乡村聚落和城市聚落
三、【往来在区域之间】
❖ (1)、列举几种你知道的各地的特产。 ❖ (2)、我们能买到各地生产的特产商品，
这个现象说明了什么问题？
❖说明区域之间是有联系的
❖ (3)、那么区域之间为什么要联系呢？ （必要性）
1. 区域间有差异，正因为有 差异才有交流的必要。一个区域 的优势，可能正好能弥补另一个 地方的劣势，因此，我们应该进 行区域间的优势互补，促进不同 区域的共同繁荣。
（为满足人们生活多种多样的需求，实现优势互补。）
三、往来在区域之间
——请同学们观察课本图1-29至图 1-31的内容，想一想，除物产联 系之外，区域之间还有哪些方面 的联系？
经济、文化、信息、技术和人 才等。
城市农村之间的联系
城市
农村
2 交流的区域可以包括:
a城市----乡村
b乡村----乡村
（） A.纺织业 B.饮食服务业 C.畜牧业 D. 耕作业
2.下列属于城市聚落居民从事的工作是 （） A.耕作业和畜牧业 B.工业和服务业 C. 渔业和林业 D.副业和建筑业
3.下列有关乡村和城市聚落景观的描述， 正确的是 （ ）
A.城市自然景观改变小，建筑密而高
B.乡村道路纵横交错，网线密集
C.城市人口密度大，商店、学校、医 院多
c城市----城市 d国家----国家
……
说一说下面分别是什么联系？
❖ 农民：一到丰收的夏季，我们河南的收 割机就要开到河北去，帮助他们收割小 麦。 技术
❖ 老师：我们嘉兴市的老师到甘肃省的一
个贫困县支援教育。 人才
❖ 王阿姨说： 各种通信手段，很容易查询
某个区域的信息，从而促进不同区域间
的了解与合作。
A.经济联系 B.文化联系 C.信息联系 D. 技术联系
乡村聚落与与城市聚落的景观图
街道式村落
环行村落
棋盘格式村落
村内房屋密集，村外果园、菜地、耕地、牧场相围的景观。
一、乡村聚落 2、乡村聚落的空间形式 规则型 不规则型 街道式村落 环行村落 棋盘格式村落
密集型 分散型 半聚集型
3、乡村聚落的景观特色
一、乡村聚落
3、乡村聚落的景观特色
1) 密集型——多形成广场位居中央，村内房屋密集，村外
（平原区） 果园、菜地、耕地、牧场相围的景观。
2)分散型——多形成独家村或散村的景观。
（地形复杂区或特殊的生产类型区）
3)半聚集型——多形成块村、街村和集村围绕广场或教堂 的景观 （山区） 4)我国现代乡村景观——砖瓦房和楼房横成排，竖成列， 道路整洁，绿树成阴，环境优美。 乡村聚落的景观特色与自然环境、社会经济 发展状况、历史文化背景密切相关
2019秋人教版历史与社会七年级上册讲义：第一单元第二课乡村与城市
第二课乡村与城市第1节乡村聚落、城市聚落一、聚落的含义与分类1．含义：人们集中地居住在一起并进行生产和社会活动的场所。
2．分类：聚落的主要类型为乡村和城市。
二、乡村聚落1．含义：即村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。
2．乡村聚落与自然环境的关系及其表现(1)分布与形态：乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。
(2)表现(举例)①乡村聚落的分布受自然环境的影响②乡村聚落的形态受自然环境的影响：平原地区的村落密集，多呈团状分布；山谷中的村落一般沿山谷呈带状分布。
③房屋建筑：传统乡村聚落中的房屋建筑，往往体现出当地自然环境的特点。
(图见课本P10)(3)生产生活方式①成因(关系)：由于所处自然条件的差异，乡村里的人们从事的生产活动各不相同，人们的生活也各具特色。
②举例：平原地区的乡村，人们主要从事农业(种植业)；傍水而居的乡村，人们有的主要从事渔业；山区的乡村，人们有的从事林业；高原地区的乡村，人们主要从事牧业。
(图见课本P10)三、城市聚落1．形成(1)基础：一般来说，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。
先有乡村聚落，后有城市聚落。
(2)过程：随着社会的发展，有些乡村聚落里逐渐出现了商业，成为所在地区的行政管理中心，居民中增加了许多从事农业以外职业的人。
这样，城市聚落就出现了。
乡村聚落――→随着社会发展有些乡村聚落里逐渐出现了商业，成为所在地区的行政管理中心， 居民中增加了许多从事农业以外职业的人――→随着社会发展城市聚落2．城市景观的特征(或：与乡村景观的区别)有规模宏大的公共建筑，楼房高而密集(密集分布的住宅楼群)，交通发达(纵横交错的交通网络，密集呈网状)，人群熙攘的商业中心(人口密集)，错落有致的园林绿地……3．城市功能(1)城市有大有小，人口有多有少，特色与功能各异。
特色不同：①有的城市作为一个国家的首都，以政治活动为主，如北京；②有的城市工商业发达，偏重于经济活动，如上海；③有的城市历史文化积淀厚重，在文化艺术方面富有特色，如法国巴黎；等等。
优质课课件 聚落——城市和乡村课件
各组任务
第一组：根据图片总结 对比项目 出什么叫聚落？ 第二组：依据课本的讲 形成时期 述给聚落进行分类，即： 聚落有哪两种基本类型？生产活动 第三组：试着找出世界 上最早的城市出现在何 房屋情况 处？距现在有多长时间？ 道路状况 第四——第九组负责完 成下面六项内容
人口分布
聚落职能
乡村聚落
共 识 ：
想一想
下面请同学们欣赏一组图片？
这些图片分别表示哪一类聚落？
这些聚落景观有什么不同？具体表现 在哪些方面？
城市聚落
与 乡村聚落 的泥巴小道
崎岖的山路
辩论赛
城市好还是乡村好
组织要求
节目主持人1人;4-5名评委；双方各挑选 一名组织者负责；主持人决定那方是乡 村队，那方是城市队；双方同时准备支 持本队，反对对方的相关材料，时间是5 分钟。然后开始辩论。观点要健康、文 明、正确、言之成理，不准进行人身攻 击，不准胡搅蛮缠讲歪理。
城市聚落
请你欣赏
问题探究
这几幅图都属于哪一类聚落？ 乡村 图中的人们分别从事的什么生产活动？ 放牧 捕鱼 护林 种田
3、根据图中的提示，请你给乡村聚落分类，说
明分类的依据是什么？ 根据乡村人们从事生产劳动方式的不同，乡村聚落 又可分为：农村、牧村、鱼村、林场等不同的类型 ，生活在这种聚落的人们分别从事耕作、放牧、捕 鱼、伐木等生产活动。
人类的居住地——聚落
韭园一中：张新彦
了解一下，这节课你要掌握什么？
1、了解聚落的概念和特点。 2、掌握聚落的分类. 3、了解城市聚落和乡村聚落的功能 。 4、能说出城市景观与乡村景观的差异。
教学说明
本节课我们将采用分组合作、交流探讨的 愉悦的教学方法，以小组为单位完成各 自的内容，并将讨论的最终的结论派代 表讲述给大家。希望我们能够一起度过 一节愉快的充满愉悦的地理课。
1.2 乡村聚落和城市聚落
三、由于所处自然条件的差异，乡 村里的人们从事的生产活动各不相 同，人们的生活也各具特色。
• 农业主要分为种植业、林业、畜 牧业、渔业。因各地的自然环境 有差异而导致各个不同的乡村聚 落采取不同的劳动生产方式，人 们的生活习俗也随之而有差异。
乡村与城市
判断以上两幅图片哪个是城市,哪个是农村? 并说出你的依据
依山傍水，有大面积的农田和 旱地，生长着许多农作物
高楼大厦密集分布，交通网 络纵横交错。。。。。。
请同学们谈谈两幅图各自的景观特点。
一、乡村聚落
• 聚落：人类聚居和生活的场所。
• 乡村聚落：即村落，是乡村地 区人们的居住场所，也是人们 进行生产和社会活动的场所。
沙特阿拉 墙厚，窗小 白天炎热，昼夜
伯乡村民
温差大
居
陕北黄土高原上的 “窑洞”
民居受到自然环境的影响很大，尤其是气候，如： 1.北极地区终年寒冷，爱斯基摩人（因纽特人）用冰块 构筑冰屋，墙体厚实，有利于保持室内温度； 2.我国黄土高原气候干燥，黄土层堆积深厚，居民就地 取材，利用黄土层挖凿窑洞； 3.我国新疆地区气候干燥，风沙大，建成平顶房，屋顶 牢固又可以用来晒庄稼； 4.我国及世界上的一些热带地区，炎热多雨，比较潮湿， 建成双层的竹木楼（高架屋），利于通风防潮； 5.我国东北地区气候寒冷，建成墙体厚实且有火炕的居 室。
区
水方便的地方
稀少，水资源不 足
对照这两张 图片，结合 书本P9图117和1-18， 思考：平原 村落和山谷 村落在形态 上有什么不 同？
•平原村落：平原地区村落 密集多呈组团状
•山谷村落：山谷中村落多 呈条带状
乡村聚落和城市聚落教案
乡村聚落和城市聚落教案一、教学目标1. 知识与技能：了解乡村聚落和城市聚落的定义、特点和区别。
能够分析乡村聚落和城市聚落的环境影响。
2. 过程与方法：通过观察、比较和讨论，培养学生的观察能力和思维能力。
学会使用地图、图片等资料，进行地理信息的提取和分析。
3. 情感态度价值观：培养学生对不同聚落环境的认识和尊重。
增强学生对环境保护和可持续发展的意识。
二、教学内容第一课时：乡村聚落和城市聚落的定义和特点1. 导入：引导学生思考聚落的定义和分类。
2. 讲解：介绍乡村聚落和城市聚落的定义、特点和区别。
3. 案例分析：展示不同类型的乡村聚落和城市聚落的图片，让学生观察和描述其特点。
第二课时：乡村聚落的环境影响1. 导入：引导学生思考乡村聚落对环境的影响。
2. 讲解：介绍乡村聚落对自然环境、农业生产等方面的影响。
3. 实践活动：学生分组讨论，分析乡村聚落环境问题的原因和解决办法。
第三课时：城市聚落的环境影响1. 导入：引导学生思考城市聚落对环境的影响。
2. 讲解：介绍城市聚落对自然环境、资源利用、人们生活方式等方面的影响。
3. 实践活动：学生分组讨论，分析城市聚落环境问题的原因和解决办法。
第四课时：可持续发展与乡村聚落1. 导入：引导学生思考乡村聚落的可持续发展。
2. 讲解：介绍乡村聚落可持续发展的重要性和措施。
3. 实践活动：学生分组讨论，提出乡村聚落可持续发展的建议。
第五课时：可持续发展与城市聚落1. 导入：引导学生思考城市聚落的可持续发展。
2. 讲解：介绍城市聚落可持续发展的重要性和措施。
3. 实践活动：学生分组讨论，提出城市聚落可持续发展的建议。
三、教学资源1. 图片：收集不同类型的乡村聚落和城市聚落的图片。
2. 地图：提供中国乡村聚落和城市聚落的分布图。
3. 案例资料：准备一些乡村聚落和城市聚落的案例资料，供学生分析。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和提出的建议。
乡村与城市的差异
乡村与城市的差异聚落，是人类各种形式的聚居地的总称，它不单是房屋建筑的集合体，还包括与居住直接有关的其他生活设施和生产设施。
聚落即是人们居住、生活、休息和进行各种社会活动的场所，也是人们进行劳动、生产的场所。
一般可把聚落分为乡村和城市两类。
由于聚落的外部形态、组合类型无不深深打上了当地地理环境的烙印，同时，聚落又是地表上重要的文化景观，在很大程度上反映了区域的经济发展水平、风俗文化等，因而，乡村聚落与城市聚落有着很大的差异，具体表现在两大方面。
一、显性差异（一）人口差异（二）功能差异乡村聚落和城市聚落在功能上的差异又表现在三个方面：1、政治权力的不平等。
城市制定的各项政策是为城市服务的，不利于农村的发展。
2、城市在经济发展中占主动地位，农村处于被动地位：城市辐射农村，它的发展带动农村的发展，农村为城市服务。
3、人均劳动生产率差异很大，城市用50％的劳动人口创造出国民经济总值的80％，显然，城市人均劳动生产率高，乡村反之。
（三）景观差异城市以人造景观、人工生态环境为主，人地关系相关最剧烈，自然环境改造最大。
由于城市在土地利用、建筑物、空间利用等方面的多样化，也就导致了城市的文化景观多样化、复杂化。
而农村则以自然景观、自然生态环境为主，人地关系相关简单，自然环境改造不大。
具体地说，城市与乡村在景观上有四大差异：1、城市建筑密度大，乡村建筑密度小。
2、城市建筑物高、层数多，乡村建筑物相对矮小，层数少。
3、城市建筑除向高空扩展外，还向地下空间扩展，地下还建设有如地铁、地下商业街、地下停车场等建筑，还设有市政管道如上水道、下水道、消防管道、煤气管道、电线、电缆等；乡村建筑则只集中在地面。
4、城市道路纵横交错，类型各异，网线密集；乡村则一般只有一条“—”字型或“＋”字型道路。
（四）社会生活差异1、物质生活差异城市居民穿衣新潮、款式多、交通方便、方式多样；乡村居民穿衣相对落后、式样少、交通不方便、方式简单。
2、精神生活差异城市居民文化生活丰富，假日多，工作节奏快，以每日活动为规律，追求层次高，时间观念强，道德法律观念强；而农村文化生活单调，时间观念、工作节奏随长时的变化而变化，追求层次相对较低，道德法律观念比较淡薄。
星球版地理七年级上册 专题17 聚落——人类的聚居地(解析版)
专题17 聚落——人类的聚居地知识梳理1.我们把人类聚居的场所称为聚落，分为乡村和城市两种基本的类型。
2.乡村聚落分为：农村、牧村、渔村、林场等不同类型，居民主要从事农业生产活动；城市可分为大城市、中等城市、小城市等，居民主要从事工业、服务业等非农业生产活动。
3.我国南方，村落多沿江河湖泊分布。
4.传统民居建筑与自然环境的关系5、我国的世界文化遗产有:皖南宏村、云南丽江古城、布达拉宫、故宫、平遥古城、长城等共48处之多。
6、世界文化遗产最多的是意大利。
7、聚落的分布和形态：平原地区多为团块状山地、丘陵多分布在山谷地带，多为条带状河流地区多为条带状湖泊地区多为环状沙漠地区多分布在绿洲，多为点状综合训练一．选择题（共12小题）1．关于乡村和城市的差异叙述，错误的是（）A．生产方式有很大的差异B．乡村和城市的功能不同，影响不同C．人口、规模、密度差异很大D．人们从事的职业、性别有很大差异【分析】人们集中地居住在一起，就形成了聚落。
从规模上看，聚落有大有小，大到人口上千万的巨型都市，小到只有几十个人的村庄。
聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。
【解答】解：乡村和城市都是聚落，两者的区别在于生产方式的不同，乡村和城市的功能不同，影响不同，人口、规模、密度也有很大差异，但与人们的性别无关。
故选：D。
2．东南亚的达雅克人住在长屋里，过着群居生活，那里的自然环境的特点是（）A．寒冷干燥B．炎热干燥C．冬暖夏凉D．高温多雨【分析】聚落可分为乡村和城市，两者都受到自然条件和社会经济条件的制约。
人们的生产、生活都与当地的自然环境密切相关。
【解答】解：生活在东南亚印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人过着群居生活，居住的高脚屋长达200米，通风散热。
当地属于热带雨林气候，高温多雨。
故选：D。
3．关于保护传统民居的说法，错误的是（）A．保护传统民居是全人类共同面临的问题B．传统民居又旧又小，不能满足人们住房的需要，都应拆掉盖成楼房C．保护传统民居是保护一种优秀的传统文化D．世界各国都在大力保护具有民族特色的传统民居【分析】对于具有民族特色的传统民居，正确的方法是应该大力保护具有民族特色的传统民居．【解答】解：选项A、C、D的做法都有利于保护传统民居，选项B不利于保护传统民居。
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什么是聚落？聚落 可分为哪两大类
聚落是指人类集中居 住的地方。 聚落可分为城市和乡村。
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讨论： 请比较分析在平原地区和高山荒 漠地区，哪里聚落会更密集，为 什么？
在高山、 荒漠地区， 少有或没 有聚落。
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从自然上讲，四合院属于合院住宅，合院 住宅中的庭院四周闭合而露天，可以营造 出内部良好的小气候，减少不良外在气候 的影响。一方面可以在夏天有效地遮荫纳 凉，冬天又可以很好地采光保暖，抵御风 沙。露天通透的庭院既是入风口也是出风 口，通过自然的风压得到流畅的通风。此 外，庭院还有利于排水和收集雨水。
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地形
山区
平原 相对集中 团聚型、棋盘式 大地形ຫໍສະໝຸດ 聚 落 形态规模分布
相对分散
半集聚、分散型 小
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气 候
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水源
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平原地区聚落众多
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利于聚落形成与发展环境因素：
水源充足(井、 泉、湖滨、 河畔等地） 土壤肥沃,适于 耕作
历史文化、宗 教信仰、生活 习俗等
地形平坦
交通便利（交通 沿线和交汇处、 沿海港口等地）
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北 方 四 合 院
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厚墙加小窗，防晒又凉快 在热带沙漠地区，白天炎热，昼 夜温差大，所以有墙厚窗小的特 点。
墙厚可以减少白天通过墙壁传导 进入屋子的太阳热量，小窗可以 减少白天从沙漠地区吹来的热风
西亚的村庄
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毡房
蒙古包
生产方式
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乡村聚落其人们从事的生产活动 ？
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这组图片会在那个地方出现，他们主要从 事什么工作？
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他们又会出现在哪 里？从事什么？
极地地区的冰屋
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当地的气候 特点
民居的建筑特点
北极地区因纽特人的冰屋
严寒 冬冷 夏热 高温 多雨
冰砖做的低矮、无 窗户、保温效果好 的民居。 黄土挖掘成的窑洞 有夏凉冬暖的功能 屋顶坡度陡，下 部通风隔潮。
我国黄土高原上的窑洞
我国云南西双版纳地区的 傣族竹楼
傣 族 竹 楼
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热带雨林地区的民居
东 南 亚 地 区 的 高 架 屋
斐
济 民 居
热带地区的印第安人房屋
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土家吊脚楼
由于历代朝廷对土家族实行屯 兵镇压政策，把土家人赶进了 深山老林，其生存条件十分恶 劣；加上少田少地，土家人只 好在悬崖陡坡上修吊脚楼，吊 脚楼多为木质结构，一般为横 排四扇三间，大有空中楼阁的 诗画意境。
世界文化遗产——安徽皖南古村落
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诸 葛 八 卦 村
诸葛村八卦村的钟池 有一道墙，正面是一幅 大八卦图（上），背面 是一个“福”字。
全村绝大多数村民都是1700多年前蜀国宰相诸葛亮的后代； 它的布局精巧玄妙，从高空俯视，全村呈八卦形，房屋、街巷的 分布走向恰好与历史上写的诸葛亮九宫八卦阵暗合；这里完整保 存了大量元明清三代的古建筑与文物，这座大村庄像个世外桃源， - 新世纪教育网版 权所有 远离战火，避过天灾，躲过人祸。
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江南水乡民居 江南一带是我国的“鱼米之乡”，
钟灵毓秀之地。古代诗人对江南水乡的美的评价可归纳 为六个字：“小桥、流水、人家”。江南水乡民居多临 水而建，这里的交通，水陆并用，有好多住宅都设“水 后门”，即前门是陆路，后门是水路。
西 塘
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黄土高原地区的窑洞
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世界文化遗产——山西平遥古城
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世界文化遗产——云南丽江古城
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世界文化遗产——水城威尼斯
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福建土楼 多分布在福建西部，多为客家人居住。这是一种很奇特
的建筑，里面住着好几十户人家，建筑是圆形的，很巨大，一般高 达四层，底层比较潮，不住人，多用做仓库之类。二层以上住人， 大房子中间是院子，每层的内圈都有走廊相通，整个建筑有好几座 楼梯上下连通。
？
自然资源丰富 （林、渔、矿 等地）
聚落在长期的发展中形成了不同的建筑 风格，观察图片，描述建筑特点；
炎热多雨的热带 -
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热带沙漠地区
傣族民居
沙特民居
你觉得这与当地的自然环境有 什么关系？
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蒙古包 蒙古族分布在我国北方地区，历史上为游牧民族， 放牧牛羊要有草场，什么地方有草就在什么地方安家，所 以住宅经常迁徙。这种住宅多用毡包，以木杆作为支撑， 用毡围护起来，开一个门，多为圆形，搭建和搬动起来很 方便。
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生活在这个地区的人们主要是从什么工作？
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他们主要生活在 哪里？从事什么 工作？
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农 村
牧 村
乡村的类型
渔 村
林 场
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