《妈妈的节日》教案县级公开课
一年级美术《妈妈的节日》教案
一年级美术《妈妈的节日》优秀教案一、教学目标：1. 让学生了解和知道母亲节的来历和意义。
2. 培养学生热爱母亲，尊敬母亲的情感。
3. 培养学生动手操作能力和创新能力。
二、教学重点：1. 让学生了解母亲节的来历和意义。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力。
三、教学难点：1. 如何让学生通过动手操作，创作出富有创意的作品。
2. 如何引导学生表达对母亲的热爱和尊敬。
四、教学准备：1. 教师准备相关母亲节的资料和图片。
2. 学生准备绘画材料，如彩笔、水粉等。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）教师出示母亲节的图片，引导学生了解母亲节的来历和意义。
2. 讲解（10分钟）教师讲解母亲节的由来，引导学生表达对母亲的热爱和尊敬。
3. 示范（10分钟）教师示范如何创作一幅表达对母亲的热爱和尊敬的绘画作品。
4. 学生创作（15分钟）学生根据教师的示范，结合自己的理解和创意，进行绘画创作。
5. 展示和评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，引导学生互相欣赏和学习。
教学反思：本节课通过引导学生了解母亲节的来历和意义，激发学生对母亲的热爱和尊敬之情。
在学生创作环节，教师应注重引导学生发挥创新意识，培养学生的动手操作能力。
在评价环节，教师应注重激励学生，提高学生的自信心。
六、教学延伸：1. 邀请学生家长参与，让学生将自己创作的作品送给妈妈，表达对妈妈的祝福和爱意。
2. 组织学生进行母亲节主题的手工制作活动，如制作贺卡、康乃馨等，增进学生与妈妈的亲子关系。
七、作业布置：1. 让学生回家后，向妈妈表达自己对她的祝福和爱意。
2. 完成一幅以母亲节为主题的绘画作品，下一节课进行展示。
八、教学反思：1. 在教学过程中，是否有效地引导学生了解母亲节的来历和意义？2. 学生在创作过程中，是否能够发挥创新意识，表达自己对母亲的爱意？3. 教学活动是否能够激发学生对美术的兴趣，提高他们的动手操作能力？九、教学评价：1. 学生对母亲节知识的掌握程度。
大班社会公开课教案及教学反思《妈妈的节日》
《妈妈的节日》一、教学目标：1. 让幼儿知道每年的5月的第二个星期日是母亲节，是妈妈的节日。
2. 萌发幼儿对妈妈的爱，培养幼儿尊敬、关心妈妈的情感。
3. 乐意为妈妈做件好事，体验为妈妈做事的快乐。
二、教学重点、难点：重点：知道母亲节的来历，了解妈妈工作的辛苦。
难点：愿意为妈妈做件好事，体验为妈妈做事的快乐。
三、教学准备：1. 物质准备：课件、音乐、录像、手工纸、彩笔、颜料等。
2. 经验准备：幼儿知道妈妈对自己的关心与爱护。
四、教学过程：1. 导入部分：a. 教师播放有关妈妈孕育宝宝和照顾宝宝的录像。
b. 引导幼儿说一说：录像中的宝宝是谁？妈妈是怎样照顾宝宝的？c. 教师讲解母亲节的来历，帮助幼儿知道每年的5月的第二个星期日是母亲节，是妈妈的节日。
2. 基本部分：a. 教师引导幼儿说一说：妈妈每天是怎样照顾自己的？自己怎样表达对妈妈的爱？b. 教师出示手工纸等材料，引导幼儿动手制作小礼物，送给妈妈。
c. 幼儿自由结伴，互相交流讨论怎样表达对妈妈的爱。
d. 教师带领幼儿到表演区，引导幼儿为妈妈表演节目，让妈妈感受到幸福。
3. 结束部分：教师带领幼儿到户外，引导幼儿观察周围的妈妈，鼓励幼儿向妈妈表达爱意。
五、作业：回家后，帮助妈妈做件好事，体验为妈妈做事的快乐。
教学反思：在本次活动中，幼儿积极参与，表现出对妈妈的爱。
但在活动中，也发现部分幼儿对妈妈的关心不够，需要在今后的教学中，继续引导幼儿体验亲情，培养幼儿尊敬、关心妈妈的情感。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保教学目标的达成。
六、教学内容：1. 深入了解妈妈的日常生活和工作，体会妈妈的辛苦和付出。
2. 学习用具体的方式表达对妈妈的爱和感激之情。
3. 培养幼儿的感恩之心，懂得珍惜家庭的亲情。
七、教学过程：1. 教师通过提问，引导幼儿思考并分享妈妈在日常生活中的付出，如做饭、洗衣、上班等。
2. 观看有关妈妈的短片，让幼儿更直观地了解妈妈的工作和辛苦。
妈妈的节日教案
妈妈的节日教案
一、教学目标
1.了解母亲节的由来和意义；
2.学习制作母亲节礼物的方法；
3.培养学生对母亲的感恩之情。
二、教学内容
1.母亲节的由来和意义；
2.制作母亲节礼物。
三、教学过程
1. 母亲节的由来和意义
1.引入
教师可以通过问学生“你们知道什么是母亲节吗？”，引起学生的兴趣，激发学生的思考。
2.讲解
教师可以简单地讲解母亲节的由来和意义，让学生了解母亲节的重要性。
3.感悟
教师可以引导学生思考母亲对自己的重要性，让学生感悟母亲的爱和付出。
2. 制作母亲节礼物
1.材料准备
教师可以提前准备好制作母亲节礼物所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
2.制作过程
教师可以向学生演示制作母亲节礼物的过程，并让学生自己动手制作。
3.交流分享
教师可以让学生交流分享自己制作母亲节礼物的过程和心得，增强学生对母亲的感恩之情。
四、教学评价
1.学生制作的母亲节礼物是否符合要求；
2.学生是否了解母亲节的由来和意义；
3.学生是否能够表达对母亲的感恩之情。
五、教学反思
1.教师应该提前准备好制作母亲节礼物所需的材料，避免因材料不足而影响教学效果；
2.教师应该引导学生思考母亲对自己的重要性，让学生更加深刻地认识到母亲的爱和付出；
3.教师应该鼓励学生交流分享自己制作母亲节礼物的过程和心得，增强学生对母亲的感恩之情。
大班社会公开课教案及教学反思《妈妈的节日》
《妈妈的节日》一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。
2. 技能目标：培养幼儿的动手能力，能制作一份礼物送给妈妈。
3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感恩之情，懂得孝敬父母。
二、教学内容1. 母亲节的来历和日期2. 制作礼物送给妈妈三、教学重点、难点重点：让幼儿了解母亲节的来历和日期，学会制作礼物。
难点：让幼儿表达出对妈妈的感恩之情。
四、教学方法1. 讲解法：讲解母亲节的来历和日期。
2. 示范法：示范制作礼物的方法。
3. 引导法：引导幼儿表达出对妈妈的感恩之情。
五、教学准备1. 教具：PPT、纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 环境：安静、舒适的学习环境。
六、教学过程1. 导入：通过讲解母亲节的来历和日期，引起幼儿对主题的兴趣。
2. 讲解：详细讲解母亲节的来历和日期，让幼儿了解并记住。
3. 制作礼物：示范制作礼物的步骤，引导幼儿动手制作礼物。
4. 表达感恩：引导幼儿表达出对妈妈的感恩之情，让幼儿懂得孝敬父母。
七、作业布置让幼儿回家后，将制作的礼物送给妈妈，并向妈妈表达感恩之情。
八、教学反思1. 反思教学目标：检查是否达到认知、技能、情感三个方面的目标。
2. 反思教学方法：检查所采用的教学方法是否适合幼儿，是否有效。
3. 反思幼儿表现：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们的学习情况。
4. 反思教学效果：通过作业布置和家长的反馈，了解教学效果。
九、课后跟进1. 电话或跟进：了解幼儿回家后是否按照要求将礼物送给妈妈，并向妈妈表达感恩之情。
2. 家校互动：鼓励家长在群里分享幼儿给妈妈送礼物和表达感恩的照片或视频，共同见证幼儿的成长。
十、教学评价1. 幼儿评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们的学习情况。
2. 家长评价：通过与家长的沟通，了解家长对教学内容和教学方式的满意度。
3. 自我评价：根据教学目标和方法，反思自己的教学效果，不断改进教学方式。
六、教学过程1. 导入：通过讲解母亲节的来历和日期，引起幼儿对主题的兴趣。
大班社会公开课教案及教学反思《妈妈的节日》
大班社会公开课教案及教学反思《妈妈的节日》一、教学目标1.了解妈妈的节日，提高幼儿的情感认同和家庭意识。
2.培养幼儿关心他人、表达爱的能力。
3.激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备1.LCD投影仪。
2.PPT课件《妈妈的节日》。
3.打印好的绘本《妈妈的节日》。
4.幼儿手工材料：颜色笔、剪刀、彩纸、胶水等。
三、教学过程1. 导入（5分钟）•老师播放一段关于妈妈的节日的视频，引起幼儿的注意。
2. 课堂讨论（10分钟）•老师与幼儿一起讨论妈妈的节日，询问幼儿是否知道这个节日，他们如何庆祝和感恩妈妈。
3. 幼儿绘本阅读（15分钟）•老师向幼儿展示绘本《妈妈的节日》，边读边展示图画，并简要解释其中的内容。
4. 分组活动（20分钟）•老师将幼儿分成小组，每个小组完成一张关于妈妈的节日的海报，包括插画和简短的祝福语。
•幼儿在完成海报的过程中可以自由使用创意和想象力。
5. 分享展示（10分钟）•每个小组向全班展示他们设计的海报。
•其他幼儿可以提问或表达对海报的赞赏和祝福。
6. 总结与反思（10分钟）•老师与幼儿一起回顾今天的教学内容，引导幼儿总结他们从中学到了什么。
•老师提出一些问题供幼儿思考，例如：我们为什么要庆祝妈妈的节日？如何表达对妈妈的爱？等等。
四、教学反思本次社会公开课以《妈妈的节日》为主题，通过课堂讨论、绘本阅读和小组活动的形式，旨在培养幼儿对妈妈的节日有更深入的了解，并激发他们的创造力和想象力。
根据教学实际情况，本课设计的教学活动对大班幼儿在情感认同和家庭意识方面起到了积极的引导作用。
幼儿们在课堂讨论环节中，积极参与讨论，并分享了自己对妈妈节日的理解和庆祝方式。
绘本阅读环节，幼儿们专注认真地听故事，通过图画与文字的结合，更加深入地理解了故事中所传达的信息。
小组活动环节则提供了一个展示和分享的机会，幼儿们通过自己的创意和想象力，设计和制作了富有个性和独特性的海报。
在小组活动中，幼儿们锻炼了团队合作和沟通交流的能力，同时也增强了对绘画和手工制作的兴趣和热爱。
中班节日《妈妈的节日》教案
中班节日《妈妈的节日》教案
教学目标
1.了解母亲节的由来和重要性；
2.学习妈妈的歌曲；
3.绘制母亲节贺卡，表达对母亲的爱和祝福；
4.鼓励幼儿在日常生活中表达对母亲的关爱和感激之情。
教学准备
1.PPT课件；
2.母亲节贺卡、颜料、毛笔等画画工具；
3.母亲节歌曲音乐。
教学过程
导入活动
老师播放母亲节贺卡设计的PPT图片，让幼儿们猜测图片和内容。
教师根据幼儿猜测内容并阐述母亲节的重要性。
讲解母亲节的由来
教师向学生简要介绍母亲节的历史和由来。
告诉他们这一天是我们表达对母亲爱意的特殊日子。
学习妈妈的歌曲
老师在准备好的母亲节歌曲伴奏下，带领幼儿一起唱妈妈歌曲。
掌握绘画技巧绘制母亲节贺卡
老师向学生展示母亲节贺卡设计，让他们尝试使用颜料和毛笔画一张母亲节贺卡，表达自己的爱和祝福。
展现个人的心意和关爱
鼓励幼儿在日常生活中回家时说谢谢妈妈、帮妈妈做家务等表达对妈妈的关爱和感激之情。
并引导孩子们将自己制作好的母亲节贺卡送给妈妈，用自己的方式来表达对母亲的感激之情。
总结
通过本次课程，幼儿们了解了母亲节的由来和重要性，学习了妈妈的歌曲，并尝试绘制母亲节贺卡，表达对妈妈的爱和祝福。
同时，老师也鼓励幼儿们在日常生活中行动起来，向妈妈展现自己的心意和关爱。
妈妈的节日教案
妈妈的节日教案妈妈的节日教案一、教学目标：1.了解并理解母亲节的由来和意义。
2.培养孩子对母亲的感恩之情。
3.学习制作一份特殊的节日礼物给妈妈。
二、教学重点：1.母亲节的由来和意义。
2.培养孩子对母亲的感恩之情。
三、教学准备：1.一段介绍母亲节由来的视频或音频材料。
2.一份母亲节的手工制作材料。
四、教学过程：1.引入（5分钟）通过播放一段关于母亲节的视频或音频材料，引导学生进入课堂。
教师可简要介绍母亲节的由来和意义，并引导学生回忆自己对妈妈的感恩之情。
2.讲解（10分钟）教师详细讲解母亲节的由来和意义。
通过讲解，让学生了解到母亲节是为了感谢母亲的辛勤付出和无私奉献，让孩子在这一天可以表达对妈妈的爱和感激之情。
3.合作制作（20分钟）教师将一份母亲节的手工制作材料分发给学生。
教师带领学生一起制作一份特殊的节日礼物给妈妈。
学生可以根据自己的爱和创意，制作一份独特的礼物，表达对妈妈的爱和感激之情。
4.展示分享（10分钟）学生完成制作后，可以将自己的作品展示给全班同学，并分享制作的过程和创意的灵感。
5.感恩活动（10分钟）教师组织学生进行一次感恩活动。
学生可以在班级内互相感谢对方，或是写一封感谢信给妈妈，或是为妈妈做一些家务劳动，表达对妈妈的感激之情。
六、课堂小结与拓展（5分钟）教师进行课堂小结，强调学生对母亲节的理解和感激之情的重要性。
鼓励学生在以后的日常生活中，主动关心爱护妈妈，多多表达对妈妈的感谢。
七、家庭作业让学生在家给妈妈写一封感谢信，并在班级内分享。
以上是一份关于妈妈的节日教案，通过教学让学生了解母亲节的由来和意义，培养孩子对母亲的感恩之情，并通过制作礼物和感恩活动，让学生真正地表达对妈妈的爱和感激。
希望能对你有所帮助！。
《妈妈的节日》教学设计
妈妈的节日教学设计一、指导思想母亲节对于每一个孩子来说都是一个特别的日子。
为了让孩子更好地感受到母爱的伟大，让孩子懂得感恩、热爱家庭，本文将以“妈妈的节日”为主题，设计一节小学低年级班级主题活动。
二、活动目标1.帮助孩子更好地理解和感受母亲节的真正含义。
2.培养孩子们感恩、热爱家庭的意识。
3.通过手工制作等活动，让孩子们的动手能力得到培养和提高。
三、活动准备1.教师准备母亲节相关的书籍、音乐等资源，以便在活动中使用。
2.准备相关物品，如彩纸、颜料、画笔等，以供手工制作使用。
四、活动实施1. 活动前1.介绍母亲节的由来、意义等相关知识，激发孩子们的兴趣和好奇心。
2.将母亲节相关的书籍、音乐等资源展示给孩子们，让孩子们进一步认识和了解母亲节。
3.向孩子们介绍本次活动的主题和目标，让他们明确活动的目的。
2. 活动中1.给孩子们发放制作手工的相关材料，并就如何制作进行简单说明。
比如可以让孩子们制作一份爱心卡片。
2.让孩子们自由发挥，按照自己的喜好和想法制作爱心卡片，有助于培养孩子的动手能力和创造能力。
3.在活动过程中，教师可以向孩子们介绍一些母爱的故事，启发他们用自己的方式表达对妈妈的爱。
4.在活动结束时，教师可以指导孩子们将制作好的爱心卡片送给妈妈，对妈妈表达他们的感激之情。
3. 活动后1.让孩子们向整个班级分享自己的感受和收获，让大家在分享中学习和成长。
2.教师可以采用多种方式，如展示孩子们制作的爱心卡片等，来表彰孩子们的努力和创造。
五、教学效果通过“妈妈的节日”主题活动的开展，孩子们更加深刻地理解和感受了母亲节的意义和价值。
同时，通过手工制作等活动，他们的动手能力和创造能力也得到了提高。
六、总结“妈妈的节日”主题活动不仅有利于孩子们的身心健康和发展，更是对家庭教育的一个极好的补充。
教育孩子感恩、热爱家庭，是培养他们为人处世的重要方面。
我们希望这样的活动能够得到更多的重视和推广，让更多的孩子感受到母亲节的温馨和感动。
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人教版小学美术一年级下册
第12课《妈妈的节日》教案
教学目标：
1.让学生了解母亲节，感受母爱的崇高与伟大。
2.引导学生通过简单的创意、绘画、制作，在妈妈的节日中为妈
妈送上自己的一份心意。
教学重难点：
引导学生通过设计项链的方法来表达对母亲节日的美好祝福。
教学准备：
教师：PPT、示范作品、刮画纸、刮画笔。
学生：刮画棒、刮画纸。
教学过程：
一、导入
1. 同学们你们喜欢听歌吗？
今天老师也为你们准备了一首歌，我们一起来听一下好吗?
播放《世上只有妈妈好》的歌曲
2.提问：这首歌好听吗？这是一首歌唱谁的歌曲呢？
那妈妈爱我们吗？你们爱妈妈吗？
3.出示课题：第12课妈妈的节日
二、讲授新课
1.集体交流：
同学们知不知道妈妈的节日有哪些呢？
学生自由回答，老师适当给与提示和总结，引导学生说出（三八妇女节、母亲节、妈妈的生日)
这些节日的具体时间，你们知道吗？
那母亲节是什么时候呢，孩子们知道吗？
母亲节是一个感谢母亲的节日，我们把每年五月的第二个星期天作为母亲节。
2.分小组讨论：
在妈妈的节日里，自己可以为妈妈送上一份怎样的心意？
3.通过一封小明同学的来信，得知他想送妈妈一条漂亮的项链，可是
自己还是一名学生，没有能力购买，怎么办？引导学生用绘画方式设计一条漂亮的项链送给妈妈。
4.引导学生观察：项链美在哪里呢？颜色？形状？
学生讨论回答：颜色：五颜六色；形状：各不相同整体呈圆弧形。
5.找一找,画一画：找到项链里面的出现的点和线,并且请同学们把找到的点和线画在纸上。
6.拼摆项链：运用刚才所学的点、线、面的知识,请同学来选出你最喜欢的形状为老师拼一条项链。
7.教师示范：示范用刮画纸如何绘制漂亮的项链。
三、学生作业
1.出示作业要求：
为妈妈设计一条漂亮的项链。
引导学生注意构图和点、线、面以及图案的合理运用。
2.注意刮画笔的用法，以及避免硬物触碰刮画纸表面，影响画面效果
3.充分肯定学生大胆、自由表现，并巡视指导。
4.播放情景音乐。
四、评价阶段
1.最先画完的9位同学上台进行展示：他们设计的项链美不美？
2.学生对自己的作品进行自评和互评。
五、课堂延伸
指导学生以正确的礼仪方式（鞠躬、双手呈上、口述祝福语等）将设计的项链赠送给妈妈。
六、课后总结
小结：通过本节课的学习，让学生在了解妈妈的节日有哪些的同时，自己运用所学美术知识，动手设计一条项链，在母亲节来临时表达对妈妈的爱。
七、收拾与整理。
板书设计：
妈妈的节日
母亲节三八妇女节生日。