专题04 课外文言文(四)-2021年中考高分秘籍之真题分类精解(文言文阅读)(解析版)

专题04 课外文言文（四）一、（2020·江苏南京）文言文阅读（8分）闽有带鱼（明）谢肇淛闽有带鱼，长丈余，无鳞而腥，诸鱼中最贱者，献客不以登俎①。

然中人之家，用油沃煎，亦甚馨洁。

尝有一监司，因公事过午归，馁甚，道傍闻香气甚烈，问何物，左右以带鱼对，立命往民家取已煎者至宅啖②之，大称善，且怒往者之不市也。

自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。

人之嗜好无常如此。

吴江顾道行先生亦嗜所作带鱼鲊，通间人辄索，而闽人贱视此味，常无以应之也。

（选自《五杂组》，上海书店出版社2009年4月版，题另加）（注）①不以登俎（zǔ）：意为上不了台面。

②啖（dàn）：吃。

7．米豆念上文，对画直线句的停顿总拿不准，念了四遍，你告诉她（）是正确的。

（2分）A．立命往民家取已煎者/至宅啖之B．立命往民家取/已煎者至宅啖之C．立命/往民家取已煎者至宅啖之D．立命往/民家取已煎者至宅啖之【答案】A【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。

首先要理解句子大意，然后再可通过分析句子的语法结构来作进一步的确定。

画直线句的意思是：监司立刻让人前往百姓家取来已煎带鱼，送到家里来吃。

“立命往民家取已煎者”和“至宅啖之”是两个连动成分，中间应该有停顿。

故根据语意和语法，正确停顿为：立命往民家取已煎者/至宅啖之。

答案选A。

8．米豆用波浪线画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语，帮助她理解。

（3分）自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。

【答案】示例：从此每顿饭必想着吃煎带鱼，离开闽地许多年，仍然想着煎带鱼（心中）放不下。

【解析】本题考查学生翻译文言语句的能力。

一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

“自是（从此），去（古今异义，离开），犹（还，仍然），置（放）”是句中重点词，注意根据语境确定词义。

9．小轩向你提了个问题：“闽人轻贱的带鱼，监司却念念不忘，这说明什么道理啊？”你谈了自己的思考。

（3分）【答案】示例：人对事物的嗜好与其贵贱无关。

【解析】本题考查学生理解文章重点语句的能力。

阅读全文可知，对于带鱼，由于“无鳞而腥”，因此闵地人轻贱它，“献客不以登俎”；但带鱼“用油沃煎，亦甚馨洁”，因此它的香味吸引了监司，令监司念念不忘。

这就说明，对于同一个东西，人们对它喜爱与否与它的贵贱是无关系的。

【参考译文】闽地有一种带鱼，长约一丈多，没有鳞甲，味道很腥，是众多鱼类中的价格最便宜的，献给客人上不了台面，但是普通人家，用油煎着吃，也还是芳香扑鼻的。

曾经有一个监司，因为公事过了中午才回家，饿得很，在道路边闻到很浓的香气，问是什么东西，旁边的人回答说是带鱼。

监司立刻让人前往百姓家取来已煎带鱼，送到家里来吃，大称味道好，并且恼怒以前为什么不给他买。

从此每顿饭必想着吃煎带鱼，离开闽地许多年，仍然想着煎带鱼（心中）放不下。

一个人对事物的嗜好竟然像这样。

吴江顾道行先生也喜欢所做的煎带鱼，通过探子前往去索要，但闵地的人轻视这种味道，常常没有人来回应他。

二、（2020吉林·长春）阅读下面的课外文言文，完成9～11题。

《精骑集》序秦观子少时读书，一见辄能诵。

暗疏①之，亦不甚失。

然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。

旬朔之间，把卷无几日。

故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为：而聪明衰耗，殆不如曩③时十一二。

每阅一事，必寻绎数终④，掩卷茫然，辄复不省。

故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。

嗟夫！败吾业者，常此二物也。

比读《齐史》，见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。

”心善其说，因取经、传、子、史事之可为文用者，得若干条，勒⑤为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤无如之何矣长而是忘庶几以此补之。

（选自《古文鉴赏辞典》上海辞书出版社）（注）①暗疏：默写。

②惩艾（yì）：惩治，惩戒。

③曩（nǎng）：从前。

④寻绎数终：从头到尾翻寻数次。

⑤勒：刻。

9．用“/”给文中画波浪线的部分断句。

（限断三处）少而不勤无如之何矣长而善忘庶几以此补之。

【答案】少而不勤/无如之何矣/长而善忘/庶几以此补之。

【解析】本题考查学生文言文断句的能力。

首先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。

这个句子的大意是“年轻时不勤奋，无可奈何啊。

成年后善忘，也许可以用这个来补救吧”，据此断句为：少而不勤/无如之何矣/长而善忘/庶几以此补之。

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

我精骑三千，足敌君赢卒数万。

【答案】我用一千精锐的骑兵，足以对抗你数万瘦弱的士兵【解析】本题考查学生翻译文言文的能力。

以直译为主，意译为辅，能够直接译的句子不能意译，译文要求完整，流畅，准确。

注意：足，足以、足够。

故，对抗。

羸，瘦弱。

11．你从这篇序言中获得哪些启示？（写出三点）【答案】①不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；②要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我；③学习中遇到问题时，要主动想办法解决。

【解析】本题考查学生理解和概括文章内容的能力。

理解选文内容，结合自己的学习实践来谈即可。

由文中“故虽有强记之力，而常废于不勤”可以得出：不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；“比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为”可以得出：发现问题要及时解决；从他读《齐史》中可得出：要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我的优点；注意可分条概括，答出三点即可。

【参考译文】我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。

然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。

所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。

近几年来，非常勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为；然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二，每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，（但）合上书后就感到茫然不知，（这样）反复多次仍然记不住。

所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因荒废在善忘。

唉！损害我的学业的，常常是这两种情况。

最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。

”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。

唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。

成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。

三、（2020·江苏苏州）阅读下面的文言文，完成8—12题。

藻[晋]祖台之汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。

”乃见屋梁上有一老翁，长八九寸，拄杖偻步，笃老之极。

缘柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见。

东方朔曰：“其名为‘藻’，春巢幽林，冬潜深河。

今造宫殿，斩伐其居，故来诉于帝。

仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。

俯指陛下脚者，足也。

愿陛下宫殿足于此，不愿更造也。

”上为之息宫寝之役。

居少时，帝亲幸河都，闻水底有弦歌之声，又有善芥①。

须臾，前梁上老翁及年少数人，绛衣素带，缨佩乘藻，凌波而出。

帝问曰：“闻水底奏乐声，为君耶？”老翁曰：“老臣前昧死归诉，幸蒙陛下天地之施，即止息斧斤，得全其居宅，不胜嘉欢，故私相庆乐耳。

”献帝一紫螺壳，状如牛脂。

帝曰：“朕暗②，无以识君。

”“东方生知之耳。

”“君可思以吴___贻之。

”老翁乃顾命取洞穴之宝。

一人即受命下没泉底，倏忽还到，奉大珠径寸，明耀绝世。

帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。

(选自《祖氏志怪》，有删改) （注）①善芥：美丽的水草。

②暗：愚昧，不聪明。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．拄杖偻．步偻：弯腰B．斩伐．其居伐：攻打C．绛衣素．带素：白色D．老翁乃顾．命取洞穴之宝顾：回头【答案】B【解析】本题考查学生理解文言实词的能力。

B. 斩伐其居：砍伐到了他的居所。

伐，砍伐。

9．因年代久远，文中“君可思以吴____贻之”的“____”处脱漏一字，根据上下文补出这个字。

【答案】宝(珍)【解析】本题考查学生对选文语境内容的理解能力。

从“东方生知之耳”可知，因为东方朔对老翁的了解与理解，使得老翁保全了自己的居所，老翁要“贻之”来报答东方朔。

从下文“老翁乃顾命取洞穴之宝。

一人即受命下没泉底，倏忽还到，奉大珠径寸，明耀绝世”可知，他赠送东方朔的是一颗大珠，是宝物。

因此，此处可填的字可以是“宝”，也可以是“珍”，还可以是“珠”字。

10．把文中画线的句子翻译为现代汉语。

(1)春巢幽林，冬潜深河。

(2)帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。

【答案】(1)(藻)春天居住在幽深的树林里，冬天潜入河水深处。

(2)汉武帝很欣赏这颗宝珠，用五十万钱赐给东方朔，拿走了那宝珠。

【解析】本题考查学生翻译文言文的能力。

(1)注意把“巢（筑巢，名词活用作动词）”“潜（潜藏）”的意思解释正确。

此外，幽林、深河前省略的“于（在）”的意思也要补上。

(2)注意正确翻译以下词语：甚，很。

玩，把玩，欣赏。

以，用。

11．老翁“默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚”的用意是什么？用自己的话回答，含标点不超过20字。

【答案】委婉地请求汉武帝不要再建宫殿。

【解析】本题考查对选文内容的理解能力。

从文中东方朔的解读“仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。

俯指陛下脚者，足也。

愿陛下宫殿足于此，不愿更造也”可知，老翁是在委婉地提示汉武帝要懂得满足，适可而止，不要再建造宫殿了。

据此作答。

12．分别概括文中汉武帝、藻、东方朔的形象特点。

【答案】汉武帝：善于听取他人意见。

藻：勇敢智慧，知恩图报。

东方朔：聪明机智，见多识广。

【解析】本题考查学生对选文人物形象的分析概括能力。

汉武帝建造宫殿，对老翁的行为不明所以，当听见东方朔的解释之后，“上为之息宫寝之役”，可知汉武帝是一个善于听取他人意见，虚心纳谏的皇帝。

从文中“老臣冒死自陈”可知，藻很勇敢；从“缘柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见”可知，他很懂得劝谏的艺术，很有智慧；从“献帝一紫螺壳，状如牛脂”“老翁乃顾命取洞穴之宝”可知，他是一个懂得感恩，知恩图报的人。

在汉武帝不明就里的情况下，“东方朔曰：‘其名为“藻”……不愿更造也。

”和“东方生知之耳”可知，东方朔是一个反应灵敏、聪明机智、见多识广的人。

【参考译文】汉武帝与亲近的臣子们在未央宫设宴取乐。

突然听到有人告诉他说：“老臣冒死启奏……”却看到在房梁上坐着一个老翁，身高有八九寸, 拄着一根拐杖，佝偻着身子前行,看起来甚是苍老。

老翁沿着柱子滑下,放下拐杖，行稽首之礼，沉默着并不说话，就仰头看了一下殿宇,俯身指了一下汉武帝脚下，忽地不见了。

东方朔说：“那老翁的名字应该叫‘藻’,春天在茂密的森林里筑巢居住,冬天就潜居在深深的河底。

最近建造宫殿,怕是砍伐到了他的居所,所以来向陛下诉苦。