小儿重症肺炎的ICU护理体会
儿科重症监护实习体会心得
儿科重症监护实习体会心得在儿科重症监护实习期间，我深刻体验到了作为一名医学生所需具备的专业知识和技能，也对儿科重症患儿的护理和治疗有了更深入的了解。
以下是我在实习中的体会心得。
首先，儿科重症监护要求我们具备扎实的理论知识。
在儿科重症监护实习前，我通过自主学习和参与课堂教学，掌握了儿科重症患儿的常见病种和处理原则，以及其疾病的特点和临床表现。
实习中，我始终保持学习的心态，深入了解每个患儿的病情和治疗计划，不断巩固和拓展自己的知识储备。
其次，儿科重症监护对综合素质的要求非常高。
在实习中，我意识到作为一名医学生不仅仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备较强的沟通能力、团队合作能力、责任感和耐心。
儿科患儿由于年龄小、生理、心理尚未发育完全，在疾病处理过程中容易出现反复或情绪不稳定，需要我们更加细心和耐心对待。
在与患儿及家属的交流中，我积极倾听他们的意见和需求，耐心解答他们的疑问，让他们感受到医生的关怀和温暖。
此外，儿科重症监护还要求我们具备扎实的技术操作能力。
在实习中，我参与了许多重要的护理工作，如心电监护、气道管理、血流动力学监测、静脉穿刺等。
通过实际操作和带导师练习，我逐渐熟练掌握了这些操作技巧，并通过不断的反思和总结提高操作的准确性和安全性。
另外，在实习过程中，我深刻感受到了团队协作的重要性。
儿科重症监护需要多学科的配合，包括医生、护士、呼吸治疗师等。
每个环节都需要密切合作和高效沟通，以保障患儿的安全和治疗效果。
在实习期间，我注重与其他成员的沟通和合作，尽量减少工作中的冲突和误会，以提供更好的患儿护理服务。
最后，儿科重症监护实习让我意识到作为一名医务人员，我们责任重大。
在实习中，每个患儿的生命都牵动着我们的心，我们需要时刻保持警惕，随时准备应对突发情况。
救治儿科重症患儿需要紧密配合，要不畏困难、迎难而上，用尽全力去挽救患儿的生命。
综上所述，儿科重症监护实习是一次难忘的经历，让我深刻认识到作为医务人员的职责和使命。
护理小儿肺炎的心得体会
护理小儿肺炎的心得体会护理小儿肺炎的心得体会（1000字）作为一名小儿肺炎患者的护理人员，我从工作中积累了一些宝贵的经验和体会。
小儿肺炎是一种常见的儿童疾病，早期的及时护理对于患者康复至关重要。
以下是我在实际工作中的心得体会。
首先，及时观察病情变化。
肺炎疾病的病情变化往往较快，因此在护理过程中要保持密切观察。
对于小儿患者，他们很难准确地描述自己的感受，所以我们要依靠观察来获取相关信息。
需要特别关注的是呼吸频率和深度、咳嗽情况、发热程度以及饮食摄入量等。
对于发现异常情况，及时报告并采取相应的护理措施。
其次，合理安排营养饮食。
儿童患者的食欲常常会受到疾病的影响而减退，但营养的摄入对于康复十分重要。
我们要根据患者的实际情况，合理调整饮食营养。
对于不愿进食的患者，可以采取小而频的进食方式，选择易消化的食物，并添加适量的维生素和矿物质。
此外，加强病情宣教和家长沟通。
对于患儿的家长来说，了解疾病的相关知识和护理要点非常重要。
我们要主动与家长进行沟通，详细解释病情的严重性、治疗方案以及预防措施。
通过宣教，家长可以更好地理解病情，积极配合治疗，提高治疗效果。
另外，提供舒适的治疗环境。
小儿肺炎的患者往往需要住院治疗，所以治疗环境的舒适对于患者的康复至关重要。
我们要保持病房的清洁，保证空气流通，并且适时调整室温。
对于有特殊需求的患者，比如需要家长陪护的患者，我们应该积极满足他们的要求，提供良好的住院环境。
最后，注重心理护理。
小儿肺炎的患者往往年龄较小，缺乏自我调节能力，而且在住院期间可能感到孤独和害怕。
在护理过程中，我们要注重与患者的交流，给予他们安全感和鼓励。
可以通过开展游戏活动、讲故事等方式，转移患者的注意力，减轻他们的痛苦和不适感。
通过这段时间的护理实践，我深深体会到了护理工作的重要性。
在护理小儿肺炎的过程中，我学会了更加细致地观察病情、合理安排饮食、加强病情宣教和提供舒适的治疗环境。
同时，我也意识到心理护理对于患者的康复有着非常重要的作用。
2023年儿科重症监护实习体会心得
2023年儿科重症监护实习体会心得今年作为一名大三医学生，我有幸参加了儿科重症监护实习。
这次实习给了我许多宝贵的经验和机会，让我更深入地了解了儿科重症患者的特点和治疗方法。
下面是我在这次实习中的体会和心得。
首先，在儿科重症监护实习中，我深刻体会到了儿童的生理特点对治疗的重要性。
儿童的身体机能尚未成熟，免疫力较弱，抵抗疾病的能力有限。
因此，对于儿童的治疗要更加细致和谨慎。
在实习中，我注意到医生们对于儿童患者的药物计量和用药途径选择非常讲究，以确保治疗的效果和安全性。
同时，还有很多针对儿童的特殊设施和设备，如小型血压计和氧气面罩等，以便更好地监测和治疗儿童患者。
其次，儿童的情绪和心理状态对治疗也有着重要影响。
儿童患者在医院中常常感到恐惧和不安，因此，我们需要通过与他们的沟通和安抚，帮助他们尽快调整心理状态。
在实习中，我积极与患者及家属交流，了解他们的问题和需求，并尽力提供关怀和支持。
有时候，一个简单的微笑和鼓励的话语，就能让患者和家属感到温暖和安心。
通过与患者的沟通和理解，我更加深刻地意识到了作为一名医生，除了治病救人，还有帮助患者恢复信心和勇气的责任。
此外，在实习过程中，我还体会到了团队合作和协调的重要性。
儿科重症监护涉及到许多不同的专业和技能，如医生、护士、心理医生等。
只有各个环节紧密合作，才能提供一流的医疗服务。
在实习中，我与团队成员紧密配合，相互支持和协作。
通过与护士一起观察患者的病情变化，及时调整治疗方案；与医生一起研讨疑难病例，共同制定治疗计划。
在这个过程中，我学到了团队合作的重要性，以及如何与其他成员建立良好的沟通和协调。
最后，这次实习让我有机会亲身参与儿童重症监护的救治工作，深刻感受到了医生职业的责任和使命。
每一位患者的生命都是如此宝贵，我们医务人员要竭尽全力，保护他们的生命健康。
在实习过程中，我目睹了医生们在救治过程中的细心和坚持，他们时刻把患者的生命放在第一位，不懈努力地寻求最佳的护理方法和治疗方案。
小儿icu实习心得体会
小儿icu实习心得体会本次小儿ICU实习经历是我在大学临床实习的一次重要经历，对于未来的临床工作和学习有着非常重要的意义。
在这段时间里，我有幸得到了ICU护士和医生们的指导和帮助，学到了很多宝贵的经验和知识，也更加深刻地了解了临床工作的复杂和严肃。
在小儿ICU实习的日子里，我不仅提升了自己的专业素养，还学会了如何和团队成员合作，如何与患者家属沟通，更加坚定了我成为一名合格护士的决心。
一、熟悉环境，适应工作刚进入ICU实习的时候，我感到非常的紧张和不适应，因为这里的医疗环境和工作强度与我之前的经验截然不同。
小儿ICU的病情多种多样，每天都有各种急救和治疗工作需要进行，所以要求我们的临床技能和专业知识必须是非常扎实的。
同时，小儿ICU的工作压力也非常大，因为我们的工作直接关系到患儿的生命安全，所以一丁点的疏忽都是不允许的。
在刚进入ICU实习的时候，我经常感到手足无措，不知道该如何应对各种突发情况，也不知道该如何和患者家属进行沟通。
但是在工作中，我不断地向护士和医生请教，慢慢地也逐渐适应了这种工作状态，学会了急救技能和与家属沟通的方法。
二、学会团队合作在小儿ICU工作，团队合作是非常重要的一环，每个人的配合和合作都非常重要。
因为小儿ICU的病情很多都很危急，需要医生、护士、技师等多个人员一起协作来进行急救和治疗。
所以在ICU实习的日子里，我不仅学到了如何和医生、护士进行良好的沟通，更重要的是，我学会了如何和其他实习生和团队成员进行合作，共同面对和应对各种突发情况。
在团队协作的过程中，我也学到了许多宝贵的经验，比如如何合理分工，如何互相协作，如何及时反馈情况等等，这些都是我以后成为一名合格护士的重要素养。
三、沟通技巧的重要性在ICU工作，与患者家属的沟通是非常重要的一环。
因为小儿ICU的患儿多数都是危急的病情，所以患者家属也会非常焦急和担心，需要我们及时做好沟通工作，让他们了解患儿的病情和治疗情况。
在实习的日子里，我也深刻地体会到了这一点。
儿科重症监护实习的心得体会
千里之行，始于足下。
儿科重症监护实习的心得体会儿科重症监护是一项重要而又特殊的工作。
在我实习期间，我有幸参与了儿科重症监护的工作，收获颇多。
以下是我在实习期间的心得体会。
首先，我深刻意识到了作为儿科重症监护的责任重大。
儿童是非常脆弱的群体，他们的生理机能和免疫力都没有成年人强大，所以他们更容易受到疾病的侵袭。
因此，作为儿科重症监护的护士，我们必须时刻保持警惕，密切观察儿童的生命体征和病情变化，并且及时采取相应的护理措施。
我们的每一个决定都可能对患儿产生重大影响，所以一定要慎重处理每一个病例。
其次，我学会了如何与儿童及其家属有效沟通。
在儿科重症监护中，孩子的年龄小、表达能力有限，所以与他们沟通会更具挑战性。
为了能够和孩子建立良好的关系，我学会了用简单明了的语言与他们交流，并给予他们温暖的关爱和耐心的倾听。
同时，也要与孩子的家属进行有效的沟通，耐心解答他们的问题，帮助他们理解和应对孩子的疾病。
还有，我学会了处理紧急情况和应对突发状况。
儿童的生命体征变化快，他们的病情随时可能出现变化，因此我们一定要高度警惕，随时准备应对紧急情况。
在实习期间，我积极参与了紧急抢救工作，比如心肺复苏、气管插管等。
这些实际操作的经验让我更加熟悉儿童重症监护的流程和技巧，并且增强了我的应急处理能力。
此外，我还学会了团队合作和多学科协作。
儿科重症监护需要多个专业团队共同合作，包括医生、护士、心理咨询师等。
在实习期间，我积极参与团队合作，和其他成员密切配合，共同制定治疗方案，协调各项工作，并通过共同努力为患儿提供全面的治疗和护理。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，我认识到了儿科重症监护的艰辛和快乐。
儿科重症监护是一项特殊的工作，每天都面对着生死攸关的患儿，所以压力非常大。
同时，我也感受到了初步病情好转、患儿康复出院时的喜悦和成就感。
这些都让我明白，作为一名儿科重症监护的护士，我们需要承担起病人的生命和幸福，为他们提供最好的护理，这是一份非常有意义的工作。
小儿重症肺炎的护理体会
２结 果
做 好气管切开 的护理 。
３ ． ４引流管 的护理 ３４１ ．． 胸腔闭式 引流 的护理 每天更换胸腔闭愈 出院 ， 行呼吸机辅助通气最短 ３ ， 天 最 长７， ｄ 未出现肺部感染 、 胃肠胀气 、 皮下气肿压疮等并 发症 ， 取得 满 意 的护理效果。
作， 长管要浸没水 中 ３ ４ ｍ， 内盛 ０ ％Ｎ ５ ０ ｌ －ｃ 瓶 ． Ｓ０ｍ ， ９ 并做好标记 ， 以准 确记录引流量 。 严密观察引流液的量 、 颜色 、 性质及水 柱波动情况 ， 保
摘要 ： 目的 分 析 小儿 重 症 肺 炎 的 ・ 护 理 ； 料 ： 院儿 科 收 治 小 儿 重 症 肺 炎 患者 ６ 临床 资 我 ５例 ； 法 一 般 护 理 、 吸道 护 理 、 脉 输 液 、 食 护 理 以 方 呼 静 饮
及 健 康 教 育 等 ； 果 平 均 住 院 ９８ 通 过 综 合 治 疗 与 细 心 护 理 ，２例 患 儿 治愈 出院 ， 结 ． ｄ， ５ ８例 患 儿 好 转 出院 。 结 论 对 患 者 分 析 表 明 ， 患 儿 病 情 作 对
３３气道管理 ． 严格 执行气管 切开的无 菌技术 ， 尽量避免气 道损伤 ； 呼吸机 管
每天床上擦浴 ｌ ２ ， 至 次 及时更换污染床单 ， 床单上 面另用 全面软质 毛巾铺垫 ， 可保持皮肤清洁干燥 。使用便器避免拖拉 ， 以免造成皮肤
损伤 。另外 ， 注意室 内空气 的消毒 ， 防止交叉感染 ， 用呼吸机治疗 期
损伤甚 至坏死 。 一般 ６ ８ — ｈ放气 １ ， 次 放气 ５ １ ｍｎ后再充气气 囊压 －０ ｉ 力一般不超过 １ｍｍＨ ）妥善 固定气管导管 ， ５ ｇ； 防止移位脱 出 、 及时倾
小儿重症肺炎舒适护理效果体会
小儿重症肺炎舒适护理效果体会【摘要】小儿重症肺炎是一种常见的儿童疾病，对于患病的孩子来说，舒适的护理是至关重要的。
本文通过对小儿重症肺炎的认识与病程分析，探讨了护理措施的落实、环境氛围的营造、沟通交流的重要性以及家庭支持的作用。
在实践中，我们发现通过及时的护理措施和良好的环境氛围，可以有效缓解患儿的痛苦，提升其生活质量。
沟通交流和家庭支持也起着至关重要的作用，使患儿感受到关爱和支持，更有利于恢复健康。
小儿重症肺炎舒适护理效果显著，值得进一步推广和应用。
通过不断总结经验，可以更好地改进护理技术，提高治疗效果，为患儿带来更多福祉。
【关键词】小儿重症肺炎、舒适护理、效果体会、疾病认识、病程分析、护理措施、环境氛围、沟通交流、家庭支持、结论1. 引言1.1 小儿重症肺炎舒适护理效果体会小儿重症肺炎是一种常见但危险的呼吸道感染疾病，给患儿和家人带来极大的困扰。
在面对这一疾病时，正确的护理措施和舒适的护理环境是至关重要的。
本文将以小儿重症肺炎舒适护理效果体会为主题，探讨疾病认识与病程分析、护理措施的落实、环境氛围的营造、沟通交流的重要性以及家庭支持的作用，从而帮助护理人员和家人更好地了解和应对小儿重症肺炎，提高患儿的治疗效果和生活质量。
通过分享实际案例和护理经验，希望能够为其他护理人员和家庭提供有益的参考，让每一位患儿都能够得到最好的护理和关怀，快速康复。
的探讨将从多个方面展开，希望能为读者带来启发和帮助。
2. 正文2.1 疾病认识与病程分析小儿重症肺炎是一种常见的儿童呼吸道感染疾病，临床表现多样化，病情进展快，病死率较高。
疾病初期常表现为发热、咳嗽、呼吸急促等症状，随着病情的加重，患儿可出现呼吸困难、氧饱和度下降甚至呼吸衰竭等严重并发症。
重症肺炎常由细菌或病毒感染引起，如不及时治疗会对患儿造成严重的影响。
对于小儿重症肺炎的病程分析，医护人员需密切关注患儿的症状变化和病情发展情况，及时调整治疗方案。
疾病的治疗过程中，要注意监测患儿的呼吸状况、体温、心率等生命体征指标，及时发现并处理可能出现的并发症。
儿科重症监护实习体会心得
儿科重症监护实习体会心得作为一名儿科重症监护的实习生，我有幸能够参与到这样一个专业的团队中，与专业的医生和护士一起为儿童提供最好的护理和治疗。
在这段时间里，我收获了很多经验和体会，以下是我对儿科重症监护实习的心得体会。
首先，儿科重症监护是一个非常紧张和充满挑战的工作环境。
每天都会面临各种各样的急病患儿，有些情况非常危急，需要我们迅速而准确地做出决策和处理。
在这样的环境下，我学会了如何冷静地应对各种突发情况，并且在限定的时间内做出正确的判断和措施。
其次，儿科重症监护需要高度的团队合作精神。
在面对复杂的病情和治疗方案时，医生、护士、实习生和其他相关人员需要密切合作，共同商讨和制定最佳的治疗计划。
大家需要相互配合、相互支持，才能够保证患儿得到最好的护理和治疗效果。
在实习期间，我始终积极地参与团队工作，学会了与他人合作并尊重他人的意见。
另外，儿科重症监护也需要良好的沟通和交流能力。
与患儿及其家人的沟通是非常重要的一环，我们需要向家长解释清楚患儿的病情和治疗方案，并且随时回答他们的问题和解决他们的疑虑。
有时候，家长可能会非常担心和焦虑，我们需要以温暖和耐心的态度去安抚他们。
在与家长的交流中，我学会了如何用简单明了的语言向他们解释医学术语和复杂的病情，以及如何安抚他们的情绪，使他们更加信任和配合我们的工作。
此外，儿科重症监护也需要不断学习和更新的医学知识。
在面对各种疾病和病情时，我们需要及时查阅最新的医学文献，更新自己的知识储备，以便更好地为患儿提供治疗和护理。
在实习期间，我主动向导师和同事请教，并积极参加各种医学研讨会和学术讲座，不断提升自己的专业水平。
最后，儿科重症监护实习让我对儿科医学产生了浓厚的兴趣，并且深深地感受到作为一名医务人员的责任和使命。
每天接触到的患儿和家庭让我更加珍惜生命的宝贵和健康的幸福。
我希望将来能够成为一名儿科专家，为更多的儿童提供最好的治疗和关怀。
总之，儿科重症监护实习是一次非常宝贵的经历，让我学到了很多专业知识和实践经验，同时也培养了我的团队合作精神、沟通能力和责任感。
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表示 ，比较采用 检 验。Ｐ ＜ ０ ． ０ ５为差异有统计学意义 。
２ 结 果
干预组好转 ４ ８ 例（ ９ ６ ． ０ ｏ ％） ， 死亡１ 例（ ２ ． ０ ０ ％） ， 平均住 院 ７ ． ５ ｄ ， 专 业护理 对于重 症肺炎 患儿 的治疗非 常必要 。为探讨 特殊高效 对 照组好转 ４ ４例 （ ８ ８ ． ０ ｏ ％） ， 死 亡 ４例 （ ８ ． ｏ ０ ％） ，平均住院 １ ２ ． ５ ｄ 。 干预组患儿的好转率 、病死率及平 均住 院时 间显著优 于对 照组 ，
３ 讨论
月一 ２ ０ １ ２年 ５月 笔者所 在 医院收 治 的 １ ０ ０例 小儿重 症肺 炎患儿 差异有统计学 意义 ｆ Ｐ ＜ ０ ． ｏ ｓ ） 。
重症肺炎指 肺炎 患儿 除肺 部病变外 ，还累及其 他器 官和系
统 ，如心 力衰竭 、呼吸衰竭 、中毒性脑 病 、微循环障碍 、休克 、 弥散 性 血管 内凝 血 （ Ｄ Ｉ Ｃ ） ，严 重 者还并 发 多器 官功 能 衰竭 ，多 见于冬春 季或气温骤变 时 ，是 导致幼儿死亡 的严 重疾病之 一 【 ２ Ｊ 。 小儿 一般身体 弱小 ，抵抗 力较差 ，年龄小 。因为其 特殊 的生 理 阶段 ，一 旦感染 就会 有发病 迅速 ，病 情严 重等特 点 嘲 。对于 小 确及 时识 别患儿 不正 常体 征信号 ，做到早 发现 、超前 预防处 理 和及 时抢 救 。常规 的护理 已经不 能满足 患者和 医师 的治疗要 求。患儿重 症肺炎特 殊干预 的 Ｉ Ｃ Ｕ护理 中包 括严密 观察 、制定 ２ ４ ｈ护 理计划 、清通呼 吸道 、保持 静脉畅通 、正确 给药等 ，能
１ ． １ 一般 资料 选择 ２ ０ ０ ８ 年 ９月 一 ２ ０ １ ２年 ５月笔者所 在 医院收治的 １ ０ ０例 ｄ ， Ｊ Ｌ 重症肺 炎患儿 ，按 照人 为加 随机 的方法 分为 干预组 和对照 组， 每组 ５ ０ 例 。干预组 中男 ２ ７ 例， 女２ ３ 例， 年龄 ４个 月 ～ ４岁 ， 平均 ９个月 ；对照 组 中男 ２ ５例 ，女 ２ ５例 ，年龄 ３ 个月 ～ ５岁 ， 断标 准。两组 性别 、年 龄 、病程 、临床 症状 等方面 比较差 异均
无 统计 学意义 ０ ． ０ ５ ） ，具 有可 比性 。 １ ． ２ 护理方法
平均 １ Ｏ个月 。所 有患儿均 符合 ＷＨＯ推荐 的小儿 重症肺炎 的诊 儿重症肺 炎 的 Ｉ Ｃ Ｕ护理应 该充分认 识患儿 疾病 的特 殊规律 ，正
１ ． ２ ． １ 对照 组
常规 治疗后 给予 一般 Ｉ Ｃ Ｕ护理 方法 。准备各种
对小儿重症肺炎 的成功治疗具 有重要意义。
【 关键词 】 ｔ ｊ ， Ｊ Ｌ 重症肺炎 ； Ｉ Ｃ Ｕ特殊护理 ； 常规护理
中图分类号 Ｒ ７ ２ ２ ． １ ３ 文献标识码 Ｂ 文章编 号 １ ６ ７ ４ — ６ ８ ０ ５ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ２ — ０ １ １ ７ 一 Ｏ １
够给予患儿一个周全护理 和保证及 时的救 治。
从本 文来看 ，干预组 的 ５ Ｏ例患儿运用 了特 殊护理 ，其好转 率 、死亡率及住 院时间都优 于常规护理的对照组。 综 上所述 ，ｔ Ｊ ， Ｊ Ｌ 重症肺 炎 的 ］ Ｃ Ｕ护理 ，特殊 干预护理 能够
使患 儿康 复率增高 ，缩 短治疗 时间 ，减 少死亡率 ，给予 临床 的 儿 出现神 志不清 ，瞳孔 和肌 肉变 化 ，体温 升高 ，腹 胀等不 正常 治疗 提供更 高效 的协 助 ，在达 到医疗要 求的医 院值 得临床 推广 临 床表 现是 及时通 知 医师 ，协 助救 治。（ ２ ） 制 定全 天护 理计 划 ， 应用 。 严格按 照计划实 施 ，随 时记录患Ｊ Ｌ ｖ ｔ ￣ 床表现和 治疗过程 。（ ３ ） 保
对照组采 用一般 １ Ｃ Ｕ常规护理 ，比较两组患儿 的好转 率、病死率及平均住 院时间 。结果 ： 干预组好转率 、病死率及 平均住院时间优于对 照组 ，差异
有统计 学意义 ‘ Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５ ） 。结论 ：对于小儿 重症肺 炎的特殊 Ｉ Ｃ Ｕ护理 干预 ，可有效 加快患儿康 复速度 ，降低 小儿重症肺 炎的病死率 ，缩短治疗 时间 ，
《 中 外 医 学 研 究》 第１ １ 卷 第２ ２ （ 总 第２ １ ｏ 期） ２ ０ １ ３ 年８ 月 现 代 护 理 Ｘｉ ａ ｎ ｄ ａ ｉ ｈ ｕ
小儿 重症肺 炎 的Ｉ ＣＵ 护理体会
赵红伟①
【 摘要 】 目的 ：总结ｄ ， Ｊ Ｌ 重症肺炎 的 Ｉ Ｃ Ｕ护理体会 ，为临床护理 提供参考 。方 法 ：选择 ２ ０ ０ ８ 年９ 月一 ２ ０ １ ２ 年５ 月 笔者所在 医院收治的 １ ０ ０ 例 小儿重 症肺炎 患儿 ，按 照人为加 随机的方法 分为干 预组和对 照组 ，每组 ４ ０例。两组患儿均 给予相 同的常规治疗 。干预组 给予特殊 Ｉ Ｃ Ｕ护理 家 长 ，合理 给予患 者饮食 ，保持病 合 理房 温 度和 湿度 ，给 予患 儿床铺 、病 房 、体 位 等常 规消 毒 ， 指导 患儿及 家长卫生保持工作 ， 指导患儿合适体 质锻炼等 。
１ ． ２ ． ２ 干预组 常规 治疗后 给予特殊 的 Ｉ Ｃ Ｕ护理于预 。ｆ １ ） 在给 予 患儿对 照组一 般护理 的基础上 ，严密 观察患儿 病情 ，一 旦患
重症 肺炎是严 重威 胁小儿健 康 的常见严 重疾病 ，其 中婴 儿 因特殊 的生理 因素患此 病 的较多 ，在婴 儿时期 在儿科 总体住 院 人 数 中占 ２ ４ ． ５ ％～ ６ ５ ． ２ ％，死 亡 率 也较 高 】 。 因此 ，系 统 高效 的
的小儿重症 肺炎 的 Ｉ Ｃ Ｕ护 理的意义 ，本组研究通 过对 ２ ０ ０ ８年 ９ 的Ｉ ｆ 缶 床数据 进行 回顾性分析 ，现报道如下 。