托福听力总是听不懂对话讲座内容
托福听力长难句听不懂3个主要原因分析
托福听力长难句听不懂3个主要原因分析托福听力长难句听不懂3个主要缘由分析, 提升理解力要这么做。
今日我给大家带来了托福听力长难句听不懂3个主要缘由分析，盼望能够关心到到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福听力长难句听不懂3个主要缘由分析提升理解力要这么做托福听力长难句连读语音是干扰较长的句子，往往会消失多个连续的语音现象，这种现象的集中消失，在很大程度上，会转变句子整体发音的效果。
比如下面这个句子：This photo enlargement here is a life-size image of an actual space suit worn by astronauts on the last space shuttle mission.其中，life-size image of an actual 这几个单词彼此两两连读，space suit 有失音的效果，suit 和worn 发生了失去爆破，astronauts on 有连读，last space 有失爆。
在这个句子中，如此密集的语音现象集中消失，不仅转变了这句话整体的发音效果，而且语速、节奏也都特别快。
听过原句的小伙伴会发觉，整句话几乎没有停顿，一气呵成，节奏绵延不绝特别紧凑。
托福听力长难句语法较简单长难句之所以比较长，是由于其中包含了多个从句、并列句、非谓语动词、倒装结构等简单的语法关系，因此，我们在阅读这样的句子的时候，都会觉得有些吃力，放在听力中当然更加困难了。
状语从句是英文中特别常见的一种句型，从内容理解上来说，本身并不简单，但是放在听力中的难点在于，我们要辨析多种引导词。
比如，可以用于缘由状语从句的引导词就有because/as/since/now that 等。
而这些引导词在肯定的语音现象下，又是特别的不清楚，因此，考生很简单忽视这样的小词。
定语从句由于其结构后置的特性，与中文的语言规律有些区分，因此许多同学在听到定语从句的时候，不能一下理解内容。
托福听力中如何应对不熟悉的话题
托福听力中如何应对不熟悉的话题在托福考试中，听力部分一直是众多考生面临的挑战之一，而当遇到不熟悉的话题时，难度更是陡然增加。
那么，我们应该如何应对这种情况，从而在托福听力中取得理想的成绩呢？首先，我们需要明确的是，托福听力涵盖的话题范围非常广泛，包括但不限于学术讲座、校园生活、科学研究、历史文化等等。
遇到不熟悉的话题是完全可能的，甚至是常见的。
所以，保持良好的心态至关重要。
不要因为话题陌生就感到恐慌或焦虑，这种负面情绪只会影响我们的注意力和理解能力。
在听力开始之前，充分利用好考前的准备时间。
虽然我们无法确切知道即将听到的具体话题，但可以通过浏览听力部分的题目和选项，获取一些关键信息和线索。
比如，通过题目中的关键词，我们可以大致推测出话题的领域和可能的方向。
这能让我们在听力过程中有一定的心理准备，更快地进入状态。
在听力过程中，要学会抓住关键信息。
即使对话题不熟悉，我们仍然可以通过一些标志性的词汇和表达方式来判断重点内容。
比如，转折词（but, however 等）、强调词（indeed, especially 等）、总结词（in conclusion, to sum up 等）后面往往跟着重要的信息。
同时，注意听演讲者的语气和语调变化，通常语气加重或语调升高的部分也是需要重点关注的内容。
另外，要善于利用上下文和背景知识来辅助理解。
尽管话题可能陌生，但其中可能会涉及到一些我们熟悉的概念或通用的逻辑。
比如，在一个关于生物学的讲座中，即使我们不了解具体的某种生物特性，但对于生命活动的基本规律、生态系统的一般概念等可能有一定的了解，这些都可以帮助我们更好地理解听力内容。
记笔记也是应对不熟悉话题的重要技巧之一。
但要注意，笔记不是要记录下听到的每一个单词，而是要记录关键的信息点、重要的细节和逻辑关系。
可以使用一些简单的符号和缩写来提高记录速度，比如用“↑”表示上升，“↓”表示下降，“∵”表示因为，“∴”表示所以等等。
如何在托福听力中提高对对话语境的理解力
如何在托福听力中提高对对话语境的理解力在托福考试中，听力部分一直是众多考生面临的挑战之一。
而在听力中，理解对话语境的能力至关重要。
它不仅能帮助我们更准确地获取信息，还能让我们更好地把握说话者的意图和态度。
那么，如何才能提高在托福听力中对对话语境的理解力呢？首先，扩充词汇量是基础。
如果词汇量不足，就像是在黑暗中摸索，难以清晰地理解对话内容。
不仅要掌握常见的托福词汇，还要熟悉与学术、校园生活等相关的专业词汇。
可以通过背诵词汇书、阅读英文文章、观看英文电影等多种方式来积累词汇。
同时，要注重词汇的发音，因为正确的发音能帮助我们在听力中更快地识别出单词。
其次，培养英语思维方式也非常关键。
很多同学在听英语时，习惯先将听到的内容翻译成中文，然后再去理解，这样会大大降低理解的速度和准确性。
我们应该尽量让自己直接用英语去思考和理解，减少中间的翻译环节。
可以通过多听、多读、多说英语来培养这种思维方式。
比如，每天给自己设定一个英语环境的时间段，在这个时间段内，只听英语、看英语、说英语。
熟悉托福听力的题型和常见话题也是必不可少的。
托福听力的对话场景通常包括校园生活、学术讨论等。
了解这些常见场景的特点和相关词汇，能够让我们在听到相关内容时更快地进入语境。
例如，校园生活场景中可能会涉及到选课、图书馆借还书、宿舍问题等；学术讨论场景可能会涉及到论文写作、课堂讨论、实验报告等。
针对不同的场景，进行有针对性的练习，可以有效提高对语境的理解能力。
在平时的练习中，要注重精听和泛听相结合。
精听就是要逐句听懂听力材料，对于听不懂的地方反复听，直到完全理解。
可以选择一些经典的托福听力材料，听完后对照原文，分析自己没有听懂的原因，是因为单词不认识、连读没听出来还是语法结构不清楚。
泛听则是为了培养语感和熟悉英语的语音语调，可以听英语广播、英语电视剧、英语脱口秀等。
通过大量的泛听，让自己的耳朵更加适应英语的声音。
提高听力的同时，也不能忽视语法知识的学习。
托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲
托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲听懂托福听力讲座lecture备考重点分析想要听懂托福听力的讲座lecture,考生首先要做的是打好能够听懂的相关基础，这个基础并非单指某一项技能，而是需要大家具综合性的应对能力，主要包括以下几点：1. 正视讲座类的分数价值托福听力中讲座的数量是对话的两倍，同时所占的分数比例也是超过总分值的60%，因此重要性更在对话类之上，毫无疑问是听力备考时更需要考生关注的部分。
2. 理解讲座类的表现形式讲座类展现的是美国大学课堂上的真实场景，主要由教授教课为主，也偶尔会有一些师生之间的问答互动。
而因为是讲课，所以讲座类的内容都是以专业学术性的话题为主，也视话题本身的专业度也会引入数量不等的学科类术语生词。
因此考生需要对讲座中不同课程话题的术语词汇进行分门别类的整理和学习记忆，提升理解讲座的能力。
3. 培养听讲座的笔记能力由于讲座类为课堂授课情景，因此其素材的篇幅长度要远超对话类，这也就意味着讲座类中包含的信息量更大。
大家都知道听讲座一般都是要做笔记的，托福听力讲座的笔记能力也很重要。
大家在备考时需注意培养边听边记的做笔记能力和习惯，以避免遗漏可能成为出题点的细节信息。
托福听力讲座一遍听懂要点讲解想要做到托福听力讲座一遍就能听懂，下面这4个要点大家需要做好：1. 听懂开头抓主题首先，大家需要在开头部分就集中精力听懂这段课程的主讲话题。
这一点并不难做到，因为一般来说大家听讲座刚开始注意力都是相对集中的。
而讲座类听力在正式开始前也会给出一个简单的提示介绍告诉你这篇听力素材的大致学科方向。
同时讲座类听力基本上也都是开门见山上来就会讲主题，所以听懂开头抓住主题并非难事。
2. 主动预测后续内容抓住主题不难，但抓住主题之后还需要做什么就很关键了。
不少同学听不懂讲座内容，问题在于缺乏积极主动性，始终在被动接受信息听到什么记什么，而没有主动去思考后面可能会讲什么。
托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲
托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲托福听力的讲座类lecture由于篇幅较长，内容较多且包含信息量很大，因此考生想要一遍听懂其中关键信息并非易事。
而抓不住关键信息就会对之后解题造成影响。
下面就和大家分享托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲，来欣赏一下吧。
托福听力讲座类lecture一遍听懂4个要点精讲听懂托福听力讲座lecture备考重点分析想要听懂托福听力的讲座lecture,考生首先要做的是打好能够听懂的相关基础，这个基础并非单指某一项技能，而是需要大家具综合性的应对能力，主要包括以下几点：1. 正视讲座类的分数价值托福听力中讲座的数量是对话的两倍，同时所占的分数比例也是超过总分值的60%，因此重要性更在对话类之上，毫无疑问是听力备考时更需要考生关注的部分。
2. 理解讲座类的表现形式讲座类展现的是美国大学课堂上的真实场景，主要由教授教课为主，也偶尔会有一些师生之间的问答互动。
而因为是讲课，所以讲座类的内容都是以专业学术性的话题为主，也视话题本身的专业度也会引入数量不等的学科类术语生词。
因此考生需要对讲座中不同课程话题的术语词汇进行分门别类的整理和学习记忆，提升理解讲座的能力。
3. 培养听讲座的笔记能力由于讲座类为课堂授课情景，因此其素材的篇幅长度要远超对话类，这也就意味着讲座类中包含的信息量更大。
大家都知道听讲座一般都是要做笔记的，托福听力讲座的笔记能力也很重要。
大家在备考时需注意培养边听边记的做笔记能力和习惯，以避免遗漏可能成为出题点的细节信息。
托福听力讲座一遍听懂要点讲解想要做到托福听力讲座一遍就能听懂，下面这4个要点大家需要做好：1. 听懂开头抓主题首先，大家需要在开头部分就集中精力听懂这段课程的主讲话题。
这一点并不难做到，因为一般来说大家听讲座刚开始注意力都是相对集中的。
而讲座类听力在正式开始前也会给出一个简单的提示介绍告诉你这篇听力素材的大致学科方向。
同时讲座类听力基本上也都是开门见山上来就会讲主题，所以听懂开头抓住主题并非难事。
2022年托福听力对话讲座中13个细节知识汇总讲解
托福听力对话讲座中13个细节知识汇总讲解都说托福听力中有套路，但许多同学对这些套路只是其实了解得并不够全面细致，还是有许多原来可以成为解题线索的地方并没有把握。
下面我就给大家带来托福听力对话讲座中13个细节学问汇总讲解，盼望能够关心到大家，一起来学习吧。
托福听力对话讲座中13个细节学问汇总讲解托福听力对话讲座细节学问汇总1、conversation：段落开头提到的缘由必考：problem/question。
2、段落开头提到的本次主题必考(如Today……)，段落结尾的点评和总结必考。
3、段落中重复两次的地方必考。
通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，留意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是选项中的替换词。
4、段落中的强调句型多引出分论点，是考点：This is the first time…One thing important is…The mo st important thing…You should remember/notice/bear inmind/keep in mind---conversation引出建议的句型。
5、针对上下文明显的确定或者否定的回答必考：definitely,absolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 留意听好教授在这些回答之后的解释，肯定会对重要内容作同义的重复。
6、段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题);排列多个事实处必考(是非型表格题);说明多个程序、步骤的必考(排序题)，中间的步骤肯定留意：then, so, ok, well, replace, the next stage.7、难点的解释说明必考(核心概念)：小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿。
留意引导词：it refers to, that is, that means, which means, This is to say, inother words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let memake it simpler, let’s put it this way.8、段中引用的观点必考，对应都是对分论点的看法：think，argue，believe,肯定有小黑板，或者人物肖像。
托福听力听不懂该如何提升
托福听力听不懂该如何提升托福听力备考中，有的同学可能会觉得托福听力听不懂，那么遇到听不懂内容时应该怎么办?今天给大家带来了托福听力听不懂该如何提升,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福听力听不懂该如何提升?一.不要被听不懂的点卡住托福听力讲座部分多是长篇听力，而长篇听力中会有更多扰乱注意力的信息。
如有听不懂之处，千万不要执着的想把每个细节都听懂，因为在托福听力中，重点内容会多次重复提到!二.猜题有技巧备考时，必须了解各种考试的宗旨所在，譬如说TOEIC、TOFEL，对象仅为母语非英语人士;而GRE、GMAT、SAT、LSAT，则不然。
所以在解TOEIC、TOFEL时尽量记住这个出题的心态，若是有似是而非的情况时，可以往简单的方向思考即可。
三.题型归纳总结有帮助譬如说当听到：“Interestingenough”“Surprisingly”“However”接下来讲的内容就必为重点。
或是听到”某某事物有三种不同功能，第一种是…。
第二种是…。
第三种是…”其后就很可能就会考：“以下何者非为所提到某某事物的功能之一?”又譬如说，听到有非凡希奇听不懂的单词，而又一直不停的重复及被解释时，就必须留神，因为之后就很可能会考该听不懂的单词为何解。
此外，当听到以非凡例子来说明另一个现象时，很可能就会考“说话的人用这个例子是想要说明什么?”等等。
四.不懂的单词听解释托福听力出题范围虽然很大，但其实TOFEL考试并不会刁难大家。
精要的技巧是，听到不懂的单词，完全不需慌张也不需费时费神去思考，停滞，因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释，这样的小技巧乍听之下，虽然无足轻重，但考试时分秒必争，若能辨孰轻孰重，高下立判，成败即分。
托福口语中表达拒绝的句子1.Stop complaining! 别发牢骚!2. You make me sick! 你真让我恶心!3. What’s wrong with you?你怎么回事?4. You shouldn’t have done that!你真不应该那样做!5. You’re a jerk! 你是个废物/混球!6. Don’t talk to me like that!别那样和我说话!7. Who do you think you are?你以为你是谁?8. What’s your problem?你怎么回事啊?9. I hate you! 我讨厌你!10. I don’t want to see yourface!我不愿再见到你!11. You’re crazy! 你疯了!12. Are you insane/crazy/out of yourmind?你疯了吗?(美国人常用!)13. Don’t bother me. 别烦我。
托福听力讲座内容太复杂听不懂怎么办
托福听力讲座内容太复杂听不懂怎么办托福听力讲座内容太复杂听不懂?不如先从听明白逻辑开始托福听力听不懂情况简介有没有同学是这样一个情况：“听不到重点在哪，7秒鱼的记忆，听后忘前，抓不住文章。
”很多同学在备考的中后段，发现你听完一整篇听力之后还是记不住，就是逻辑不足，导致大脑的处理速度和能力不够，比如处理前面的信息时就自然就忽略掉了后面的信息。
增强逻辑理解有助听懂听力讲座而增强逻辑就是解决上述问题的关键。
ETS的要求就是听懂主要结构，对于细节的考察是大要点，不是小细节。
到了23分的同学在听写的同时要开始注意区分文章的主次内容。
我们的大脑总是对于一些专有名词、人名地名有非常强的锁定能力，这是人脑自带的能力，这能力强到让你忽略文章主次。
大部分同学都会被专有名词的类似信息干扰，导致主次信息区分不清，听懂了文章做错了题。
听懂了错的多，听不懂反而对的多。
这是因为你听懂的都是小细节，不是主要结构。
简单来说就是文章意思没懂，否则真懂了就真会做题。
你拿这个细节词汇去做题，那就会对应错误。
所以听什么选什么经常会错。
如果这个词正好是段落主题，可以选择，如果不是，那就得找上层信息。
托福听力讲座内容常见逻辑结构分析A: b, c, d这种逻辑要懂。
A 是一个要点，是一个意群的核心意思，后面会跟小细节解释。
b, c, d可能就是解释性的词汇。
一定要听懂A。
听懂b, c, d这几句话解释的意思，也能理解这段的要点。
段内结构有时候是A: b, c, d->A，就是总分总。
有时候是A: b, c, d就是总分。
有时候b, c, d->A. 分总。
有时候只有b, c, d几个细节，你自己需要综合信息，知道这段讲的是这个几个细节结合起来的意思。
听懂逻辑就能技术性猜题要多思考，多分析，才能提高，才能学会“技术性猜题”。
想要完全掌握文章的主要信息，就需要同学们对于文章出题重点做到全面把握，我们知道，一篇文章是不可能涵盖所有听力出题点的，这需要同学大量主动地练习多篇文章，才能训练好这种能力。
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托福听力总是听不懂对话讲座内容
托福听力总是听不懂对话讲座内容?这3个主要原因才是罪魁祸首,今天给大家带来了托福听力总是听不懂对话讲座内容，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力总是听不懂对话讲座内容?这3个主要原因才是罪魁祸首
托福听力听不懂3大类原因分析
都说托福听力听不懂只要多练就行了，但这种说法未免太过简单粗暴，而导致考生听不懂听力素材在说什么的原因其实有很多，发生在大部分考生身上的听不懂原因主要可以分为以下三种：
1. 没听清听力素材的发音
这种听不懂的情况是最基础的问题，也就是考生在听音辨音的能力上存在一定问题，听不清楚或是无法准确分辨出一个单词的具体发音。
导致这种情况的原因主要是因为考生自己的发音就不太标准，缺乏足够的发声练习，也没有做过发音校正，自己对词汇发音的记忆就有错误，听到正确发音反而听不出来也就在所难免了。
2. 听不懂说的是什么词汇
第二种听不懂的情况是考生虽然能够听清发音，但却辨识不出来说的是哪个词汇。
有些同学对词汇的记忆存在一定的盲区。
在背托福词汇的时候过多的把注意力放在了词汇的拼写含义和书面使用等方面，而忽略了词汇的发音，只是记住了一个大概，这就会造成大家能够看懂词汇甚至熟练使用，在听力中却分辨不出来到底是哪个词汇的问题，这种不清楚词汇发音的情况也就是俗称的哑巴英语，在中国考生当中较为普遍，也是导致许多同学听不懂托福听力在讲什么的主要原因之一。
3. 能听出词汇但连起来就听不懂了
最后一种情况则是考生能够听懂词汇，但对于较长的句子则听不太懂意思。
这种情况从句子的层面来看，说明考生缺乏对英语句式的掌握和理解，或者在面对完整句子的听力时反应不过来，能听清每个单词，但是连在一起就不知道是什么意思了。
当然，认为托福听力会听不懂，很多时候并不是因为上述3个原因中的1个单独作祟，而是2个甚至3个原因同时存在才造成了困扰。
所以，考生要做的就是结合自身的情况，对导致自己托福听力听不懂的原因做详细分析理解，并采取具有更强针对性的方式来进行训练以从根本上解决问题。
托福听力听不懂问题如何解决?
其实想要解决托福听力听不懂的问题，考生只需要做好听抄练习就能基本达成目标。
所谓听抄练习，就是通过边放音频边做听写的方式来进行训练。
这种练习的目的在于提升考生对听力素材的精确理解能力，帮助大家更准确地听懂素材里的每一句话。
想要达到这个目的，考生做听抄练习就不能只是简单的听写记录，需要按照严格的练习步骤来进行训练。
具体步骤是：
1. 首先，考生需要先完整听一遍素材的全文从而了解*的大意;
2. 然后再一次听全文，这次需要对*里涉及到主旨观点的具体信息和话题的相关关键词进行记录;
3. 第三个步骤才是逐个句字的听写练习。
大家可以结合自己的实际水平在记录过程中采用听几句暂停一下的方式，但需要按照先记下句子主干再返回重听补充细节的做法来还原整个句子，记住一定要以完整句子为基本练习单位进行听写;
4. 最后一步是在听写完所有内容后再参照原文做对比总结，从中发现自己的问题，特别是词汇方面没听出来或者语法上存在缺陷的地方，及时补强。
通过这个完整的步骤来进行听抄练习，上文提到的这些问题就都能比较好的解决了。
托福听力的正确解锁姿势
TPO (TOEFL PRACTICEONLINE)
TPO是为参加托福考试以及想要提高专业英语水平的人提供的一个全真模拟托福网考考试平台。
TPO都是ETS之前考过的真题，对于考前模拟和复习具有很大的价值。
很多同学会把TPO 作为刷题工具，做完题、对完答案就开始刷下一套，半年就陷入了无题可做的尴尬局面。
但是如果我们能仔细推敲TPO的每一篇听力，沉下心来分析出题点，弄懂每篇听力的内在逻辑，把生词都摘出来背熟，一般只要能坚持做上20套TPO，听力就会有很大提升。
使用方法：
1. 做一篇TPO听力;
2. 打印出听力原文，用红笔划出逻辑词和出题点;
3. 对照答案，分析错题。
总结哪些地方是可以听懂但是漏听的;哪些地方是单词认识但是没做出的;哪些地方是完全听不懂的。
4. 针对上面的几种情况进行训练：找逻辑词，思考为什么会在这个地方出题;查找对应的语法;查找生词，多听几遍;
5. 再做一遍看是否全对;
6. 用简单的英文或中文复述全文;
7. 摘录所有的生词并背诵;
SSS (ScientificAmericans Sixty-second Science)
取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。
我们只有设立更高的目标，才能得到更好的结果，托福听力也不例外。
60秒的科学美国人是托福听力出题的重要****，而且它的语速是要快于TPO的，习惯了它的语速之后，再去听TPO，就会觉得世界竟然如此清晰，托福竟然如此友好。
使用方法：
1.第一遍，盲听，找到关键词;
2.第二遍，争取知道大致内容;
3.第三遍，一句一句地听写;
4.将听写好的材料与原文进行对比，看看那些地方写错了;
5.最后再听一遍，达到可以用简单的英文或者中文复述的程度。
TED (Technology, Entertainment and Design)
TED 演讲的主旨是：Ideas worthspreading. 每年3月，TED 大会在北美召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，。